幼儿园教师述职报告七篇
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幼儿园教师述职报告 篇一 公文汇,办公文档之家
二十一年的教育时光在不经意间悄然逝去,没有什么骄人的成绩,没有什么惊人的壮举,但正是在这平凡和朴实中,我用勤于耕耘、勇于挑战、乐于奉献精神,细心体会着教育含义,用爱诠释着一名普通幼儿教师存在的价值.
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一、挑战自我的学习者 公文汇 www.gongwenhui.com
"实现首都教育现代化走在全国前列."是我们作为教育工作者的奋斗目标.特别是网络时代和知识经济并驾齐驱的今天,"育人"已不能理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,做好自己的教育教学工作.我以一个平凡幼儿教师的诚挚,与时俱进,不断完善自我、发展自我.
为了工作上有突破我认真上好每一节课,不放过任何一个提高自己的机会.利用业余时间在北师大心理系学习,完成了大专、大本的全部课程.并自费进行了珠心算、舞蹈及朗诵考级教师培训.学习的过程是艰辛的,学习的果实是甘甜的.现在我取得了市珠心算教师上岗证,获得过市故事能手及全国故事大赛特等奖的荣誉,现被聘为"国家素质教育舞蹈课程试验基地"艺术指导教师.当我能运用所学知识轻松驾驭班级活动时,活动中幼儿的笑脸就是给予的我巨大鼓舞和无言的肯定.
二、盛满爱心的育人者.
爱是教育的灵魂.那爱的前提是什么?爱的前提是忘掉自己的教师身份,和幼儿们平等相处,做他们喜爱的大朋友.不了解幼教的人总说:"幼儿园老师不就是哄哄小孩吗?"其实要想把幼儿哄好了,真的要付出比其他行业更多的爱.因为爱我不怕脏,幼儿拉了吐了,我抢着帮他们清洁整理;因为爱我不怕累,加班加点制作玩教具,布置环境.还是因为爱我不怕苦,为上好一节课,我外出查阅资料,向同行请教,反复修改教案到深夜……爱的付出不求回报,爱的付出终有回报,每当幼儿唱着<<毕业歌>>"老 师老师您真好,"时,我就会感到做为幼教工作者的价值与自豪.
今年我来到了新开园的一幼分园,被安排带小托班.这个班的孩子入园年龄大都不到两岁半,家长多是高收入、高学历人群,要求更是五花八门.工作了二十一年这是自己第一次接触托班,加之班上其他三位教师都是刚刚参加工作的新职教师,工作难度可想而知.但我觉得只要用心、尽心没有做不好的事.我利用多年的幼教工作经验注重多渠道与家长进行沟通,利用各种活动让家长看到了老师的辛苦付出,幼儿的进步变化.期末临近家长担心我不跟班走,纷纷打电话或写信要求我能继续担任本班老师.面对幼儿的依恋,家长的不舍,辛勤付出转瞬间化做一股甘甜,这份甜令我陶醉,让我满足.
三、乐于奉献的研究者.
艺术教育是我园的特色,"为幼儿快乐的人生奠基"是我们的办园目标,为了更好的诠释其内涵:让自信自主成为幼儿的人生态度,我用自己热情积极的人生态度影响他们,鼓励、肯定他们;让探究创新成为幼儿的思维方式,我反复推敲教学目标,积极思索新的方法,以求为幼儿创设出更大的探究空间.我利用"激发兴趣"、"创设情境"、"激励性评价"的艺术教育法三部曲,用情感的投入为幼儿带来美的体验与感受.
在完成我园的教育教学任务外,我一直没有放弃自己的舞蹈特长,利用业余时间参与了<<国家素质舞蹈课程>>幼儿部分的编辑和课例书写工作.编导的<<幼儿手指舞蹈教学>>光盘已由天天艺术音像发行,编导的<<幼儿园实用集体舞>>正在拍摄之中.我无论严冬酷暑,坚持义务创办的"纯真年代"舞蹈团已发展到三十多名团员参与活动.我知道一个普通的幼儿教师能量微乎其微,但我愿意用自己有限的能力帮助身边的人感受到舞蹈的快乐,感受到经济大潮下的一份纯真.
近三年来,我获得过区教育系统"育人奖"、区骨干教师、教师综合技能比赛骨干组一等奖、幼儿教师技能技巧比赛一等奖、区教育教学成果二等奖等荣誉与称号.除承担完成舞委会、区教研的培训任务外,参与编写的文章与课例也已被市园本教材丛书及<<快乐与发展>>等刊物发表,三篇文章在市区优秀论文评比中获奖,但所有的荣誉都只代表过去.在漫长职业生涯中,我最喜欢真水无香的平静,我愿意在幼教事业的舞台上默默地呈现出属于自己的精彩.我要通过自己的努力,树立良好的教师形象,让家长对老师满意、对一幼满意、更对我们的教育满意.作为幼儿园的一名骨干教师,就是园里的中流砥柱,要时刻想领导之所想,急领导之所急,做好自己的本职工作外,还要带动其他的老师也优秀起来,影响她们,鼓励她们.起到模范带头作用,尤其我还是阳光幼儿园的团支部书记,更要事事走在人先,不断充实完善自己的同时,把自己的教学经验毫无保留的传授给年轻的教师,让她们尽快的成长起来.
首先三月份,我带领年轻教师把园里的舞蹈室,电子琴室打扫一新,给幼儿一个清新,舒适的学习,娱乐环境.并认真的准备了园里的主题公开课,我认真的备课,准备教具,幼儿的学具,以及律动舞曲,讲课时亲切,大方连贯流畅,得到了园领导和教师的一致好评,被评为一等奖,可我却认为一个人优秀并不是本事,要带动其他教师也优秀起来于是.
顾美玲老师毕业于英语专业,上课时大方自信是她的优点.并时常用英语连穿课堂之中,值得借鉴,就是声音语调太高,应再亲切和谐一些.
张xx老师毕业于美术专业,上课时应发挥她的美术专长.在教学过程中应边讲述边画简笔画.这样既激发幼儿的学习兴趣,又使她更佳有自信,提高她的上课能力.年轻教师都获益非浅
今后,我还会继续带领老师进班听课,为年青教师提供借鉴的机会.使他们在教学方面有所得,更上一层楼,使我们阳光园的整体教学水平更上一个台阶.
五月份我代表图们市保密局参加了全州保密系统演讲赛,图们市保密局的领导非常重视本次活动,由教育局史局长亲自写稿,王园长及史局长亲自指点我讲演技巧,使我受益非浅,并取得了全州第二名的成绩.
七月、八月我主要是参加了园里组织的州舞蹈比赛,利用假期时间,所有老师都任劳任怨,按时跳舞,我则负责指导老师的动作,尤其是有几个从来也没跳过舞的老师,在我的细心教导下,老师们有了一定的进步.
在接下来的日子里,我还会一如既往的认真工作,专研业务,自己提高的同时,指导其他教师一同提高,做一个合格的骨干教师,团支部书记,青年教师的带头人,微笑工作每一天,成为新世纪的新的学习型教师.
幼儿园教师述职报告 篇二
尊敬的领导:我是某幼儿园的一名教师,现在向您汇报我在过去一段时间的工作情况和成果.
一、教学工作
作为一名幼儿园教师,我积极参与幼儿教育教学工作,注重幼儿的心理健康和全面发展.我根据幼儿的年龄特点和发展需求,设计了丰富多彩的教学活动,包括语言表达、数学认知、科学探究、艺术创造等.我注重细节,注重幼儿的个性化发展,鼓励幼儿xxx思考和自主学习.通过我的努力,幼儿的学习兴趣和学习能力得到了很好的提高,家长和领导对我的教学工作都非常满意.
二、班级管理工作
作为一名幼儿园教师,我注重班级管理工作,创造良好的教育环境和氛围.我注重细心观察幼儿的行为和情绪变化,及时发现问题并解决.我还积极组织班级活动,促进幼儿之间的交流和互动,提高班级的凝聚力和向心力.同时,我注重家长沟通和家校合作,与家长建立起良好的互信关系,共同关注幼儿的发展和成长.
三、个人成长与提升
作为一名幼儿园教师,我认真学习教育教学理论和方法,注重自身的成长和提升.我积极参加各种培训和研讨会,更新教育教学知识,提高教学水平和专业能力.我还注重反思和总结,不断改进自己的工作方法和方式,不断提高自己的教学效果和工作质量.
四、其他工作
除了以上工作,我还积极参加各项文体活动和社会服务工作.我在幼儿园积极组织文艺演出和运动会等活动,提高幼儿的文化素质和生活质量.我也积极参与社会服务工作,为服务社会、弘扬正能量做出了自己的贡献.
以上就是我在过去一段时间的工作情况和成果汇报,如有不足之处,请您指出,我会认真改进,努力提高自己的工作能力和水平,为幼儿的发展和成长做出更大的贡献.
谢谢!
幼儿园教师述职报告 篇三
尊敬的领导、家长和同事们:我是某幼儿园的一名教师,在过去一年里,我一直致力于孩子们的教育工作.今天,我来向大家汇报我过去一年的工作情况.
一、工作回顾
在过去的一年中,我主要从以下几个方面开展了工作:
1. 课程教学
我认真备课,精心设计教学内容,力求让每一堂课都有收获,让孩子们在快乐中学习和成长.
2. 幼儿教育
我注重幼儿教育,关注孩子们的身心发展和健康成长,积极与家长沟通,为孩子们的幼儿教育提供全面的支持和服务.
3. 班级管理
我认真履行班级管理的职责,包括班级卫生、班级纪律和安全教育等.我注重班级管理的质量和效率,通过积极协调和实际操作,提高了班级的整体效果和成绩.
二、取得的成绩
在过去一年中,我取得了一些成绩,主要包括以下几个方面:
1. 教学质量得到肯定
通过认真备课和精心设计教学内容,我成功地提高了孩子们的学习兴趣和参与度,得到了领导和家长的认可和表彰.
2. 幼儿教育成效明显
通过注重幼儿教育和与家长的沟通,我成功地提高了孩子们的身心发展和健康成长,为孩子们的幼儿教育提供全面的支持和服务,得到了领导和家长的认可和表彰.
3. 班级管理效果突出
通过认真履行班级管理的职责,我成功地提高了班级的整体效果和成绩,为孩子们的安全和健康成长保驾护航,得到了领导和家长的认可和表彰.
三、存在的问题和展望
在工作中,我也发现了一些问题,主要包括:教学质量需要进一步提高,幼儿教育和家长沟通需要进一步加强,班级管理的规范化和标准化需要进一步加强.未来,我将进一步提高自己的工作水平和能力,注重教学质量的提高,加强幼儿教育和家长沟通,提高班级管理的规范化和标准化,为孩子们的成长和发展做出更大的贡献.
四、感言
在过去的一年中,我深刻认识到自己在工作中的不足和需要进一步提高的地方.同时,也感受到了领导、家长和同事们的信任和支持,让我更加有动力和信心继续做好我的工作.未来,我将继续努力,为孩子们的成长和发展做出更多的贡献.谢谢大家!
幼儿园教师述职报告 篇四
一、思想方面
这些年来我能积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动.
二、工作表现,教育教学方面
"努力成为孩子们喜欢的老师",是我的工作目标.当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助.尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案.这些对于他们来说,一辈子都是受益的.
对于班级各项工作,我积极认真地承担,虽然没有辉煌的业绩,但在教学中我虚心向有经验的教师学习,认真备课,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实.工作这些年,我带过大、中、小、班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的,在设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实.
人们都说"孩子是父母的作品",作为老师,幼儿又何尝不是我的作品呢?让孩子进步、成长,是我的心愿.也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性.工作中,我通过家访、家园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了反馈,让我们知道孩子在家的表现,通过家园共育,促使孩子不断进步.得到了家长的认可和信任.
为了适应提高基础教育质量的需要,跟上时代的步伐,我先后参加函授考试,已达到大专水平.我还参加了各种专业技能的培训,通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力.
付出的同时,也收获希望.在园领导和同行的帮助和指导下,我先后有多篇论文在省、市级获奖.如:<<运用多媒体教育资源,优化幼儿数学教育>>在镇江市现代教育技术论文评比中获壹等奖,江苏省现代教育技术研究论文及教育叙事评比中获贰等奖,<<唤起幼小心灵培养幼儿环保意识>>在江苏省第七届"蓝天杯"中小学教师优秀论文评选中获得二等奖,<<浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的兴趣>>在江苏省第七届"蓝天杯"中小学教师优秀论文评选中获得三等奖,在今年的素质教育活动中,还有多篇教育随笔、教学设计、课件在市教育课程改革上发表.
我虽然取得了一定的成绩,但同时还有很多不足的需要学习的地方,在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,让他们健康成长.在业务上更加努力进取,提高自身的业务水平,通过各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,努力使自己成为一名合格的幼儿老师!
谢谢大家!
幼儿园教师述职报告 篇五
从跨出学校,到跨入幼儿园做"孩子王"已有五个月了.在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了.我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班.记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为"坏人",哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我.我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信.为了以后更好地开展工作,特作如下汇报:一、爱心、天职
幼儿园教师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的"博爱"这是教师的天职.小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感.我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子.对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家.
二、童心、知心
幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格.教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的智慧和能力的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心朋友.我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声.
三、尽心尽职
人们常说:"学高为人师、身正为人表"时代的进步要求老师不断提高素质水平,努力培养出跨世纪的接班人.我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能担此重任.因此我非常注重自身的修养,我常常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来,进行认真的学习,研究以便提高自己的业务水平,在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见.邵老师是我的好老师,她看我的课指出我的不足之处,使我从实践到理论再理论再提高中成长.这学期园内还组织了教师专业素质比赛,我以积极的状态投入每一项比赛,虽然并未取得优异的成绩,但我已在过程中得到发展.
幼儿教育事业是灿烂的,幼儿教师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的:教师应该成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者.
【附加篇】
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.我班有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将<<纲要>>精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作汇报如下:一、思想工作
本人能积极参加学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新.以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作.积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步.爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子.
二、教育工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课.为了上好课,我备好每一节课.自己动手制作教学用图和教学用具.关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛.多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力.在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料.在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿解决问题的能力.在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作.注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力.在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教.
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动.教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯.加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展.做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适.严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用.积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作.强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快.注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒.勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生.注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育.加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量.培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好.
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1.教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力.不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救.
2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生.
【附加篇】
反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长.不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝.可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许.望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活.使孩子们学会了许多、各方面进步也不错.为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下报告:教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的思想会直接影响到孩子.我在思想上高标准的严格要求自己.积极参加园内各项活动,并认真做记录.做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象.
一、教学方面
从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动.在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人.在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境.让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题.
二、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好.给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处.
2、课堂活动纪律
从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯.要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话.
3、卫生习惯
每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体.在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物.
三、业务学习方面:
我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,xxx自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平.
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通.我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况.
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现.
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合.
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流.
4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取.
5、结合每月开展的主题教育,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长.
五、存在不足:
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到"今日事今日完成"2、工作中更严格的要求自己努力提高自己xxx问题能力和科研能力.
六、今后工作规划:
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能.
2、珍惜教学机会,加大学习力度:一是保持工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习
以上是我本年度的述职报告,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子.努力克服自身的弱点,争取更大的进步.
幼儿园教师述职报告 篇六
大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝,的确,似转眼间我实习加正式工作已经加入雪幼快一年了.在这一年我觉得:忙碌与充实,烦恼与欢乐都是有着内在的联系.我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘.虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以"一分耕耘,一分收获"来诠释.现将这一年工作总结如下:
一、思想方面:
这一年内我认真学习<<新纲要>>的指导思想,贯彻在教育教学活动中,不断提高思想觉悟.我热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责.在工作中努力求真、求实、求新.以积极热情的心态去完成的各项工作.积极要求进步,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子.
二、教育教学方面:
作为新教师,在教育教学方面比较薄弱,我尽量会考虑本班幼儿的实际情况,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动.在教学活动前,我尽努力做好教学准备.例如,在每次上语言课,让幼儿学习儿歌时,我都会自制故事图片,能让幼儿更直接更生动的学习儿歌.
在教学活动中,由于我经验不足,往往会出现种种突况,带教老师都会帮我提出结局办法.在遇到其他不懂的问题时,我也会及时向带教老师请教.并且在有些空班时,我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课,在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发,让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步.
三、常规管理方面:
今年我带的是小班,在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍,我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活.比如,在来园时,给他们一些好玩的玩具,分散他们的注意力;每天放学时给幼儿奖励五角星,鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园.等幼儿适应了幼儿园生活后,对幼儿日常生活常规进行规范,使幼儿能够在礼貌上,日常生活上都得到一定的进步.
四、家长交流方面:
在平时工作中,我经常主动与家长联系,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的各种情况,请家长积极配合我们老师.如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长联系,问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作.
并通过设置家园之窗,家园联系册,上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况.同时,我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情况,并针对一些问题开展讨论.
幼儿园教师述职报告 篇七
我叫xxx,20xx年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年,回顾一年来的工作,总结如下:
一、德
本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己,加强学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集体,服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新.以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作.爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子.
二、勤
我能自觉遵守园内各项规章制度,遇事能严格执行请假制度.没有特殊的情况,我都会坚持上班,风雨无阻.尽可能的做到不迟到,不早退.工作中,不擅自离岗、串岗.平时,我工作踏实,能认真完成各项工作计划、记录,认真对待每天的教育活动,有准备地组织丰富的教育活动,在做好班级工作的同时还能做好领导分配的各项工作.
三、能
本年度我担任中班的班主任工作,工作中我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想.对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务.而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合.在我刚刚接手这个班教学的时候,学生上学时还有的哭有的闹,不喜欢幼儿园,不喜欢学习,不喜欢跟他人玩游戏.经过我的努力,一年下来,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结识了许多好朋友.
四、绩
一分耕耘,一分收获.没有经过播种,就没有收获的喜悦.在我和家长的共同教育和教导下.他们学会了不少礼貌用语,生活方面能够自理,知道自己的事情自己做.在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌、背古诗,简单的英文单词、识字这些方面,都有了很好的成果.幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高.
这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向.
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