教导主任述职报告十四篇
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教导主任述职报告 篇一 稿子汇 www.gaozihui.com
本年度本人继续担任教导主任,并担任602班语文教学.一年来,本人恪尽职守,乐于奉献,在平凡的每一天里演绎着对教书育人一如既往的执着与无悔.现总结如下: 稿子汇,范文学习文库
一、"流水不腐户枢不蠹",思想修养不松懈. 公文汇 www.gongwenhui.com
作为一名党员,或者说是一名10多年党龄的老党员,我深知"流水不腐户枢不蠹"的道理,只有不断地学习和要求自己,冲刷自己的头脑,始终以党的先进性要求自己,才能做永不腐朽的流水和户枢.一年来,我感受着身边"最美教师""最美司机"的壮举,不断激励自己爱岗敬业,教导主任一向被公认为最累最苦的角儿,但是我总是这样勉励自己:累是责任,苦是甘甜,贡献出自己的光和热是一份荣耀.
二、"春蚕到死蜡炬成灰",全心全意为教学服务.
教学管理是一门艺术,没有最好,只有更好,作为教导,教务工作的繁琐是一条不变的真理,工作巨细兼顾,不仅考验智慧,更需要持久的体力和耐力作保证,零七八碎的事儿不再一一赘述,择要阐述如下:
1、搞好师资培训,提高教师队伍素质.
俗话说,火车跑得快,全靠车头带.一所学校的优秀取决于教师的优秀.对于教师的培训工作,我始终十分看重,上面有什么培训,只要教导处知道了,人手可以派得出去,必定会满足老师外出学习的愿望.全学年先后安排了140人次教师参加了教研组长、骨干教师带徒学员、青年教师成长营、领雁回炉、90学时学员、高端研修班等人员的培训和沪杭特级教师、浙江省、宁波市、余姚市的听课观摩等共计83个活动.
同时,利用学校平台积极开展校本研修,促进教师专业化发展.教导处先后组织开展 "没有一株草不是花"的校级潜质生主题,优秀备课本展示活动,首届"丹书讲堂"班主任,第三届青年教师课堂节,新教师课堂教学展示活动等.
通过锤炼,教师在各类市级业务竞赛中榜上有名.在论文,、英语书法比赛、教学比武中,我校获得一等奖三个、二等奖四个、三等奖一个的好成绩.
2、常规工作常抓不松,为提高教学质量保驾护航.
为迎接上级督查,分别于今年四月份和五月份做好余姚市上课常规培训管理和义务教育段学校规范办学行为评估两个大型活动的自查自纠和资料整理工作.
在迎接上课常规督查中,为完善管理机制,教导处又分别制定出<<预约、推门听课制度>>、<<行政联系教研组制度>>和<<教师听课制度>>.完善的制度,详实的资料,和教师出色的课堂展示,在本次上级检查中得到督察组领导的高度肯定.
义务教育段学校规范办学行为评估一学期一次,在上学期的基础上,本学期努力查漏补缺,更新了规范告示牌,新制定了我校<<考试规范>>和<<招生办法>>,详实完备的资料使我校单项评估11项达标,仅一项基本达标,明显赶超上个学期.
另外,坚持教学常规的"一对一"随机跟踪式检查和教研组定期的五认真检查,作为我校的一项常态化、全方位覆盖的常规管理工作,按照"检查—反馈—改进—复查"四步走的方式,使得教师的各项教学业务在平时就落到实处,步步为营,使我校教学工作开展得务实高效.
3、搭建家校联系平台,凝聚教育合力.
每学期一次的家校联手活动由来已久,而每次活动都力求丰富多彩,推陈创新却不容易,本学期首次组织召开的高段年级联合开放日活动就取得较为理想的效果.
4、丰富校园文化,搭建学生成长平台.
丰富多彩的校园文化是一所学校的活力所在,主要做好了以下三点:
首先规范开展各类兴趣小组,使学生在各自擅长的领域,体验成功的快乐.本学年为便于教师记录活动状况,教导处设计编制了兴趣小组活动专项记录本.
其次是牢固树立"健康第一"的思想,继续开展"阳光体育"活动,制定大课间活动实施方案,并严格执行,确保每天不少于一小时丰富多彩的体育活动时间.
最后是大力营造良好的校园艺术氛围,开展好第八届校园文化艺术节活动,本届校园艺术节的主题与口号为 "中国梦,艺术情——阳光下成长".在"中国梦"的指引下,全校师生开展了"3——6年级课堂器乐测评""第三届青年教师课堂节活动""首期丹书讲堂""优秀美术课堂作业展示""庆六一才艺展""20xx学年校园十大新闻评选活动"等项目,度过了一个缤纷的盛世五月.
三、"春风化雨润物无声",潜心浇灌责任田里的每一棵花草.
除了教务工作,我还有一块责任田,那就是我的602班.602真不简单,不简单在于后20%的群体之庞大,不简单在于付出与回报之间的失衡.但我知道教育是慢的艺术,立竿见影不见得就是成功的代名词.如何正确看待迟迟不开的花儿,需要我的智慧和爱心.一是从不抛弃他们,刁、懒、笨我一样重视他们;二是降低标准去衡量,挖地三尺也要尽力发现他们潜藏的光芒,去赞美、激励、鼓舞;三是决不允许有雷同的表扬方式和乏味的教学语言,我要让我的学生在每一天的学习中都有所期待,有所快乐.
凡事有失必有得,在我失去了教学质量上数一数二的领先地位后,我在潜质生转化的研究中有了回报,我的在学校和全镇的两级选拔中获得一等奖,在余姚市获得二等奖.我撰写的育人小故事<<擦去钻石上的灰尘>>一文在<<未来作家报>>刊出."放弃"二字从来都不会出现在我的字典里,我执着地期待着每一颗种子的发芽和开花.我所辅导的学生还在市级征文赛、现场作文赛中获得三个一等奖.
一年来,自己还积极反思教学实践所得,撰写教学体会和论文若干,其中1篇论文获市级三等奖,两篇论文已分别在CN刊物<<新课程学习>>总第147期和<<小学教学参考>>总第688期公开发表（<<那情,却在灯火阑珊处>>和<<基于单元整组教学的导语设计初探>>）.另外,作为语文老师,我还关注并参加了由语言文字应用管理司和国家语委语言文字报刊社联合发起的"世纪金榜杯"网络感恩书信大赛,我的<<唯有爱,是永远的神话>>一文获得教师组一等奖.
四、回首付出甘若醴
最美,是平凡的,最美,是淡然的,最美更是一辈子无悔的坚守.又一个学年的艰辛与操劳过去了,此时此刻,我最想说的一句话是:回首付出甘若醴.面对过去,所有的苦和累都像甜酒一般值得我去珍藏和回味;面对未来,期待自己能走得更加沉稳、坚实,豁达、高效!
教导主任述职报告 篇二
我叫陈某某,男,现年38岁,于1986年7月参加工作,教育学本科,x初中教导副主任.任职以来,兢兢业业,任劳任怨,现将这一年的工作述职如下,敬请各位指正.
1、思想方面.‰教+育文摘www.3wk.net
一直以来,坚持党的四项基本原则,忠诚于党的教育事业,克已奉公,勤奋务实,思想上与党保持高度一致,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观,以的思想武装自己的头脑.行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系.作为一名党员,历来重视学习,不断提高思想理论水平,深入学习贯彻党的“xx大”精神、“八荣八耻”.在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界,任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠.
2、业务方面.
服从校长工作安排,分管初中一、二年级教育教学、住校管理、普九、通联、语言文工作等.无论工作大小,尽职尽责.在分管的工作中,每期都提前制定好计划,认真组织教师进行教学教研.在xx年秋和xx年春分别举行了六次以上校级教研活动,参与达30人次,特别是远程教研资源的开发和利用,收到了预期效果,部分青年教师课堂教学水平有显著提高.组织教研组进行“三·六认真”的检查、考核.每期分学月进行教师考核,平均考核在3次以上,大大促进了教职工备课、上课、作业批改的质量.组织学月考试、期未考试.每期的学月考试,采用交叉命题、制卷阅卷的方法,避免了教师组考的随意性,督促教师改进教学方法.急教师所急、想教师所想.教师在工作中、生活中遇到困难,总是想方设法予以解决,自己不能解决的,请示校长.在考核中发现问题,即时指出,对青年教师,常常以自己的教学体会与之交流,鼓励他们学习新的教学方法.做到原则性与人文性的有机结合.在住校管理中,认真抓好住校生寝室制度、住校纪律、早晚护送制度,使各项规章制度能落到实处,避免不安全事故的发生.分管的其它工作也能保质保量的完成.在工作中,团结同志,相互协调,能融洽地处理好工作中的各种关系.同时深入到课堂中听课、了解具体情况,采取相应措施.对自己担任的语文科、历史科教学,从不含糊.要求教师做到的,自己先做好,无论是备课、上课、检测,总是做到仔细认真,特别是对新课改,认真研究新课标,在教学中采取多种教学方法,能充分调动学生的积极性,把握教材的知识体系、重点难点,教学效果好,得到师生的好评.除此之外,还积极参加业务进修、课改培训,搜集信息,提高自己的教学水平. 『该文章由www.3wk.net(范文网)整理,版权归原、原出处所有.』
3、成绩.
通过自己的不懈努力,在分管的工作中,取得较好的成绩,教师们多次参加学区公开课获得好评,教师论文比赛获县级等级奖五人次,学区等级奖十人次.住校率有所上升,普九工作达到指标,教学质量稳步上升,自己的教学工作在xx年秋取得语文期未考试学区第二名的好成绩,xx年9月被评为“市先进教师”.
4、出勤.
爱校如家,十几年如一日,遵守学校规章制度、劳动纪律,无迟到缺席、旷工现象.
在工作中也还存在一些问题,比如工作缺乏创造性;有时容易急躁;对年轻教师缺少指导;有时碍于情面,执行制度上不是很逗硬.在今后的工作与实践中,将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高.
教导主任述职报告 篇三
各位领导、各位老师:
大家好!
担任教导主任一职,不知不觉已过去将近三年,任期即将届满.回顾任职期间的工作,我收获了很多.任职以来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!
三年的时光匆匆而过,三年的工作经历让我感触颇多.有过成功带来的喜悦,也有失意时的惆怅和心酸.三年来,在学校领导的支持扶助下,我与全校教师一同拼搏奋斗,同舟共济.乘着课改的东风,迎着希望的朝阳,为了孩子们的健康成长,为了教育事业挥洒汗水,默默耕耘.三年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程,是一个繁琐而充实的历程,是一个付出和希望的历程,是一个拥有机遇和挑战的历程,是一个令人难忘和留恋的历程,是一个让你信心倍增无限暇想的历程.三年的工作经历让我拥有了与大家共度美好时光的同时,更让我积累了较为丰富的工作经验,形成了坚韧的意志品格,乐观的人生态度,平和的内心世界.在此,我也深深地感谢各位,是你们给予了我习惯,培养良好的健康习惯,培养良好的劳动习惯,培养良好的卫生习惯,培养的生活动习惯,培养良好的安全习惯)学校每年都组织、筹划,开展了校园艺术节、运动会、安全知识竞赛、学雷锋树新风主题班队活动及"祖国好、家乡美"系列活动等,学生在这些丰富多彩的德育活动中,不仅增长了见识,还陶冶了情操,各种良好习惯正逐步养成,学校环境整洁、书香飘逸,学生朝气蓬勃、安全有礼,师生关系和谐、谈吐文雅.
3. 加强课堂教学过程的管理,努力提高全校教育教学质量.
教学质量是学校生存发展的生命线,加强教学常规管理是提高教学质量的保证.因此在教学管理中做好"五抓":①抓备课,备好一节课是上好一节课的前提,因此,严格要求老师们按照教案的"八个环节"设计,以确保每一节课的质量.②抓上课,上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键.学校采用推门听课制度,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高.③抓作业批改.教导处不定期对各科作业批改情况进行抽查,及时监控教师作业批改情况.④抓课后辅导.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,我校学生中午就餐人数高达80%,教师中午没有休息时间,都积极主动到班上辅导学生(既提升了教学质量、又保障学生的在校安全).⑤抓教后反思.<<课程标准>>要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展.
4.加强教育科研管理,为提高教育教学质量服好务.
质量强校,科研兴校.加强教育科研工作是振兴学校,成就名校的重要途径.经过很长时间的准备,我与中心校校长陈志文同志共同负责的教育科研课题<<小学数学教学中自主、合作、探究学习模式的实践与研究>>已获得贵阳市市级教育科研立项课题,现在科研小组已制定详细、具体的课题实施方案,正组织卫城小学片区老师投入该课题的研究工作.
教导主任述职报告 篇四
本人在担任xx学校的教导主任和后勤副校长期间,彻实履行岗位职责.工作踏实,兢兢业业,任劳任怨,始终保持科学,实事求是的工作作风,善于协调和处理各种关系,组织管理能力较强,想方设法提高工作效率和质量,全力以赴做好校长的助手.
本学期,在担任后勤副校长职务后,面对全新的工作岗位,面对陌生的工作环境,面对生疏的后勤业务,感受到了前所未有的压力和挑战.为了尽快熟悉业务,提高本部门工作效率和质量,通过加强业务学习,虚心向校长及本部门领导求教,认真听取学校行政和教师的意见,坚持事事身体力行,以身作则的原则,使自己迅速地成长起来.在后勤管理工作中,始终坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则,牢固确立"后勤工作为教育教学服务,为师生生活服务"的宗旨,落实"勤快、务实、优质、高效"的工作作风,工作中团结协作,分工不分家.在后勤工作中主要抓好了下面几方面的管理:
1、抓好后勤管理制度的建设和落实,实施制度化管理
本学期,针对我校后勤工作的存在的问题,在广泛听取学校领导和教师意见的基础上,组织总务处领导重新修订了后勤管理制度,给每位教师重新下发了<<石角镇中心小学后勤管理条例>>.在条例中,对学校班级管理,安全卫生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明确、具体的要求,使后勤管理工作做到有制度可依,有规章可寻,初步实现了规范化的管理.同时,为了落实规章制度,避免制度形同虚设,流于形式,学校还加强了检查督促工作.在清洁管理方面,实行班卫生监督员、学校值日生、专职卫生员每天两检查以及总务处每周一抽查相结合,并将检查情况进行评比和及时公布,提高了班主任的责任意识,使学校清洁面貌焕然一新.在安全及公物管理方面,坚持实施自检、门卫每天下午放学后检查及总务处每月组织的定期检查相结合,确保了学校师生生命及财产的安全.在生活教师、门卫、清洁工的管理方面,通过严格的招聘、定期检查......
教导主任述职报告 篇五
20xx学年第一学期教导处工作已顺利完成,并在执行过程中,及时发现问题、及时调整策略、及时解决问题.现对工作进行具体总结.
总结如下:
一、课程建设.
首先我们按照市、区课程建设要求,规范开足课程,又以适切、特色为原则,开发学校的校本课程和特色活动.所制定的学校课程计划与实施情况完全吻合,接受了区的教育局的评估审核,迎接了市导检查.
对三类课程开设以及实施我们努力使内涵规范、丰富.且在处理三者之间的关系时注重联系、融合与发展.我们通过"指令"下达,"项目"落实,检查监督,反馈纠正等措施,落实"基础课"的有效教学.通过作业布置、检查、落实双基.通过磨课研讨,优化教学五环节.通过专题式、课题式研讨模式,把基础课与拓展课、探究课融合、整合.使之思维训练到位,能力提高,建构创智课堂.
本学期在拓展课上,我们结合教研组专题与课题内容,开展公开课.如语文组重点专题在阅读.而在阅读中各年级的专题又不一样,在拓展课展示中,又分内容拓展;知识点拓展,且注重思维训练,视野开阔,能力提高,这对构建创智课堂作了进一步实践研究.当然在实施过程中还需进一步完善,尤其在评价上还需配套,如英语组专题式——作文训练,在绿色指标考查时,作文分数得分率较高,高于区平均分,但在平时区质量抽查中却处于中等或中下水平.这些都是值得思考的问题.
对于探究课,本学期我们以课题探究的形式开展微探究,各备课组的任课教师根据学科特点确立自己探究课题,并进行问题设计,且时间贯穿一个学期.目的是激发学生的学习热情,培养学生对问题思考的连续性以及合作、动手、实践等各方面的能力.
本学期我们还不断完善了,机器人、头脑om、葫芦丝、古筝、人文历史、人文地理、装饰画、布艺画、民族文化、现代文赏析等校本拓展课讲义电子稿,其中机器人、葫芦丝已逐步成为较成熟的校本课程,且在区域范围内具有一定的影响力.
二、初三工作
初三教学目标任务明确,实施反馈到位.
(1)开学前一周我们以备课组为单位对各科暑期作业完成情况进行了统一检测.对各班的学困生进行思想沟通和教育,与家长、任课教师一起共同制定了学习计划、分层辅导和针对性学习方案.
(2)我们做好了各阶段学生、家长、教师层面的思想统一工作.第一周我们召开了初三学生大会、教师会、家长会,制定了有效的学习计划,目的是抓住学生刚进初三时的兴奋状态,使之激发学生学习热情持久、耐长;通过召开家长会、学生大会、年级大会以及班会在期中考前,为使学生能能更有效地迎考复习,我们用专业指导为原则,请高级教师、教研组长对学生进行方法、学法辅导,也请专职心理教师进行心理辅导,为紧张的学子加油.临近期末考试,我们更是加强对学困生的监管和教学指导,一帮一落实到位,每天建档反馈学生在课堂学习、作业情况、订正、默写、公式、定理……方面完成的情况.利用"校讯通"与学生、家长进行沟通、联系反复、耐心教导,使其方法到位,学法掌握,成绩稳步提高.
2、教学检测、反馈、、总结及时到位
(1)本学期如期组织进行了两次月考、一次期中考和期末考试.我们充分利用区考试质量平台,根据数据对各科成绩进行纵横详尽.各备课组在时找准自己的问题,对各问题又做深刻,各学科各班主任建立学生跟踪档案,对学生每次考试成绩用曲线图进行呈现,及时关注学生的思想和成绩波动情况.每次考试对试卷的小分进行了.教导处又及时指导帮助老师发现自己在教学中的差异,及时帮助老师、发现学生知识环节的掌握与缺陷程度,使教与学更具有针对性. (3)借外力及时调整教学策略,强化学科基础知识的落实.组织借助教研一体化的优势,三校联盟研讨、交流之机和分享资源的条件,通过对各阶段的听课学习、题型研讨、经验介绍,整体推进师资水平.对薄弱学科语文、物理加强了关注.
3、因材施教,落实分层教学、分层辅导和分层作业的计划.三(5)三(6)班是学校的特长生班,我们始终在教学和教育方面努力做好优秀率巩固和突破,加强其班优秀学习习惯的培植,期中考试平均分有所提高,但特别冒尖生还不尽人意,班中还有学困生的现状,将在下学期进行对策实施.对三(2)、三(3)、三(4)班及时巩固了及格率,并逐渐在消除好、中、差三段学生间的差异,对期中考试时不及格者我们加强了教育与管理,并与家长密切沟通和联系,每天落实老师检查项目,早晨7:20查作业,中午查订正,下午查上课效率,及时做到人人关心,时时关注、面批面改,增强信心强化提高.逐步使不及格范围缩小, 期末考试及格率提高了一倍.对三(1)班,我们做好随迁子女报考中职校的宣传落实工作.
4、细致做好毕业班的招生工作.
按照招办布置的任务和工作进度安排,本学期我们对本届学生招生政策进行了宣传和解读,尤其是非户籍学生政策.10月对初三学生进行了信息普查,核对户籍,登记好学生的各种信息.12月有组织学生进行拍报名照和招生报名核对工作.对随迁子女招生进行政策宣传,有效组织学生进行自主招生报名工作.
三、教研组建设
1、以课题研究为抓手,并贯穿了整个教研活动.首先教导处确立了研究范围——"建创智课堂,提学生能力".各教研皆组根据自己学科特点,确立了子课题.
2、课题研究模式化.各子课题确立后,各教研组、备课组的活动、公开课、评课以及专题学习和研讨活动皆围绕此课题展开,把提高学生思维、能力放在核心位子上.学期结束后,各教研组、备课组以及每个人,皆对自己在此研究范围内参加教研活动的过程、体验和自己完成的任务和收获进行总结,教导处再根据各层面要求进行评优表彰,并通过进行交流汇报.
3、根据"校际教研联合体"的教研模式,我校与三门中学、育鹰学校三所学校以参加区<<创智课堂建设>>子项目研究为契机,共同确立以"'绿色指标'课堂评价"为主要研究内容的教科研联合体.我校负责领衔高年级数学和化学两门学科的研究与实践.目前化学研究已步入正轨,通过对化学实验的创新设计、激趣等方法,促进课堂教学生动有效,提高学生思维能力.
4、整合资源,开拓科技创新新空间.以课程为载体,学校利用第二课堂和拓展课的资源,构建校本科技课程,丰富学校的课程体系.我校创造条件,增加有助于学生创新素质培养的课程.如视频制作、多媒体制作、建模、环保作品制作、超轻粘土、麦秆画、易拉罐制作、开心植物园等课程.同时适当减少学生参与度低,不感兴趣的课程.对于机器人、防震减灾和民防教育,我校专职教师在每个学期整理出适合学生的教材和教案,逐步形成校本课程.
5、公开课研讨活动实践创智课堂
(1)三校联盟围绕课题研究交流展示课.本学期初三化学袁锦、初二数学组吴小宝,进行"三校联合研究"公开教学.
(2)周五青年教师研讨课.其中语文赵可红,数学何娜,外语张蕾,科学芮红,体育.语文黄林林,数学莎茜茜,外语袁蕴哲,地理徐奕骅,体育俞蓓蕾.皆围绕本组课题进行说课、磨课、上课的公开教学活动.
(3)面上教师展示课,初一、初三任课教师,按计划如期完成围绕自己参与的子课题进行的教学公开设计和教学.
(4)区教研员在本学期来我校进行集体调研,各教师充分准备,对教材进行深入理解,对学生进行深入,精心设计教学,接受了专家调研.
(5)青年教师组团接受带教,数学组、语文组,并定期进行小公开,大家在带教教师的指导下,有效教学,互补共同进步.
四、常规要求
1、每个教师本学期完成了8节以上公开课的听课任务,学校听课小组进行随堂听课,听完课后进行了教案检查,教研组长也进行了两次以上的教案抽查.有效督促教师自觉进行教学设计.
2、教导处对各备课组作业格式进行统一布置,并规范作业要求,在一定程度上强化了学生学习习惯,且教导处随同教研组长全覆盖检查了4次作业.对初三困难生进行全科检查,有效促使学生规范认真完成作业,有效反馈作业,纠正补差.
3、期中、期末考试以及各类摸底考、月考(初二、初三)等需按要求进行小分输入和细致的质量.本学期期中考试由本年级组和备课组进行命题和质量.
4、备课组长、教研组长每学期根据学校以及教学要求写好计划、小结以及交流活动.
5、继续加强对专用教室的管理、检查和考核工作.加强对专用教室的管理,加强检查验收管理条例和计划.按时定人检查专用教师管理教室的使用记录.继续采用定人管理,定人负责检查与反馈办法,以及过程管理的考核和总结.平安文明检查赢得好评.
8、加强了体育卫生的管理工作.确保"三课两操"的落实,有效落实保证我校大课间活动的开展.做好初三体锻训练,有效提高初三学生体育毕业成绩.
9、继续抓好疾病防治、卫生防疫工作,对医生进校园工作进行了有效沟通.确保了师生用餐卫生的安全.
10、加强随班就读的教学、作业分层辅导和心理辅导以及专用手册的填写工作指导.
教导主任述职报告 篇六
各位老师:
下午好﹗
又到了述职的时间,今年是担任教导工作的第三年,已经适应教导工作,也应该是出成绩的黄金时间.自从评了职称,可以说无欲无求,但我想做为一个兴趣去工作.下面我从四个方面向大家做述职报告:
一、做好教师角色,做好表率.
(1)做了九年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时,做教师是永远的.做为教导主任,我要一个教学业务的骨干.因此,年过三十,我还参加了瑞安市小学数学中心组,以增加自己学习的机会.一年来我外出学习次,共听课节,深受领导的好评.自己还上一节瑞安市公开课1节,主持瑞安市级教研活动两次,主持塘下学区教研活动3次.
(2)积极参加上级组织的比赛,为校争光.一年来,我的教学案例获瑞安市三等奖,命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比.
(3)积极创造机会,为校争得荣誉,提高个人与学校的知名读度.参加中心组,受教研员吕老师器重,委以组长之责,一年来,我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名),深感荣幸.几年,一直受学区吴家力邀请,让我担任学区教研大组长,一年来我组织了四次学区大组活动,还建立教研大组网站.做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比.担任学区命题评比的主评
二、做位教导主任:
1为老师搭建平台.
(1) 通过聊天,促进工作.
(2) 搭建平台.搭建两大平台,校本联系校的活动与摈海
(3) 鼓励教师外出听课.
2做校长教学方面的助手工作
(1) 建议本地人,外地人分班实施教学,两年下来,稳定了本地生源,但也出现了一些后遗问题.
(2)做好常规管理工作
3、为提高学校发展,的三年的教导工作,尤其一年来,我自以为问心无愧,在周校长的支持下,在各位老师的支持下,我们有四项工作名列学区第一位,在上学期的学期教学工作总结,我校受到最多次的表扬,教学常规检查我校名列学区第一位,教师命题评比列学区第一位,在三年级实验操作评比中,我校名列瑞安市第一名.
近一年来,取得的点点滴滴,要感谢周校长的支持,感谢市吕老师与学区吴老师的器重,更应该在坐的各位,使你们的努力工作,使我很好的履行教导主任的职责.
衷心感谢大家,几年来对我工作的支持,谢谢,祝大家愉快
教导主任述职报告 篇七
时间过的很快,又走进炎热的七月,这意味着一学年的工作又结束了.回顾一个学年,最大的感受就是累并收获着!
一、学校教学——在不断的尝试中积累
作为一名年轻的教导主任,我感觉自己最大的优势就是有的是年轻,敢于尝试,但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏,因此,这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试,同时又在不断的积累.
这一学年,我除了继续担任学校的教学管理、档案管理工作外,还有一些临时性的工作,可以说学校小,因此工作显得杂一些,但是如果能够用心去做,会有很多的收获.
（一）档案工作明确分工,责任到人.
在校长的提议下,我们一起把学校档案做了明确的分工,召开教师会,责任到人,学期中利用自己的空余时间适时..,期末的时候装订成卷,这样就不用.中时间在..档案,档案管理有序而有效.
（二）教学工作紧抓务实,提高质量.
1、中青搭配,优势互补.
本学期,教学工作作了一些调.,教师同轨年级.用中年教师和青年教师合作,青年教师有精力,有创意,中年教师有经验,有方法,二者结合明显提高了学校.体教学质量,特别是三年级成绩提高特别明显.
2、开展活动,全面发展
一学年来,针对教学工作我们开展了单元过关、偏差生抽测、数学计算竞赛、语文朗读比赛、古诗积累活动、课外练笔本展示、作业评价等多项活动,从规范学生的书写到培养学生的自信心,从扩展学生的视野到培养学生的积累能力等方面,全面提高学生素质,增强学生的荣誉感和学习的自信心.
（三）主题研修全员参与,卓见成效.
1、主题研究,合作开展.
主题校本研修是丰润区大力倡导的,我校一直坚持在做.
第一,我校教师主体分为两个教研组,数学教研组和语文教研组,积极参加各项活动.每学期初制定自己研修主题,针对主题选取讲课内容,全校开展一次校内讲课评比活动,大约从第三周开始,每周两位教师,包括说课、讲课、评课、反思几项内容,全员参与,准备教师讲课,其他教师听课、评课,全员参与研讨,跨学科研修.学期末针对自己的研修专题进行总结、汇报,装入自己成长记录袋.
第二,基地研修中,积极开展"仿课"活动.数学语文均有四位老师参加,语文仿课课例<<给予树>>,数学仿课课例<<分数的认识>>,得到听课教师及基地学校教师的一致好评.在研究教材,准备课的过程中,我们参与教师的业务水平都得到了锻炼和提高.几位教师都获得区级优质课的奖励.
第三,教研课比赛活动中,积极指导教师参与活动.本学年我校有两位教师分别参加了市级比赛课活动,数学语文各一节.在我们共同研究下,分别获市级奖励.
第四,刊物主导,树立终身学习观念.我校教师人手一份教育刊物,每学期要求针对自己研修专题写下不少于15篇的学习笔记,对提高教师个人素质起到了重要的作用.
第五,开展反思活动,针对课堂教学、班级管理写下自己的反思,每学期10篇,选出优秀作品参加区里比赛,有几位教师获奖.
2、网络研修,由点到面.
第一,因为博客研讨及时有效的特点,我校教师人人建立了自己的个人博客,发表日志,写下教学中的点点滴滴,人均访问量已达到1万以上,有几位教师博客访问量达到了4万人次以上.
第二,本学期有两位教师参加远程研修,分别获得优秀学员称号.我校下一步决定让更多教师参与进来,由点及面全面提高教师素质.
3、校本课程及综合实践课程开发的尝试.
本学期区教研室来我校视察,我校准备了一节高年级校本研修课——古诗的分类、两节综合实践课——缝口袋、下棋,得到教研室专家的指导, 也为我校下一步课程的继续开发做了很好的范例.
二、班级教学工作——教学相长让我倾听花开的声音
作为教导主任,我深知教学工作是自己始终不能放松的,因此这一学年我担任了六年级数学教学工作.说实话,接班的时候压力很大,五年级测试成绩很差,六年级面临毕业会考,我怎样能够让孩子们在一年的时间中有新的变化呢?我在思索也在尝试.
1、深入细致地备好课.在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式,不断归纳总结提高教学水平.
2、认真有效的上好课.上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识地培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,提高学生的数学素养.
3、抽出时间认真及时批改作业,对学生的作业.用激励式的评语.注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况的,并有针对性的对学生进行个别辅导.单元测验做到了及时有效.
4、通过竞赛活动促学生提高.开学初我制定活动计划,开展了一系列数学竞赛活动,如单元过关小组评分制,让孩子们变成一个一个的.体来互相帮助,教学互动有张有弛,有效地提高了学生的学习质量.
5、及时与学生沟通,亲其师才能信其道.课堂中,注重学生细微变化,通过学生的反馈及时了解班级学习动态,让学生感受到教师的关爱和严格的要求,把握好宽严的尺度,让学生在一个积极的氛围中学习.
一个学年过去了,孩子们会考的成绩名列全镇第四,没有取得第一我很遗憾,但是我们一起努力了,这就是一种求索的过程,我和学生共同成长.
三、个人专业成长——远程研修受益匪浅
这学期,我有幸参加了组织的20xx年春季新课程远程研修.这次研修历时半年,我作为其中的一名数学学员受益匪浅.在学习中,我认真地研读文本课程,及时观看视频录像,并且结合自身实际,保质保量的完成作业,我的一篇作业,两篇感言入选国家课程简报.最终,我被评为"优秀学员".可以说,远程研修开拓了我的视野,提升了我的专业素质.
今年4月份,我的教学设计<<丰碑>>获得市级教案评比一等奖.教学论文<<春风化雨,润物无声>>获得区及论文一等奖;<<立足学生现实,着眼于学生未来>>获区级论文优秀奖;<<分数的认识>>被评为区级优质示范课.
这就是我一学年平凡而琐碎的工作,在这些工作中我和我的领导一起研究学校工作,让我历练和成长;我很我的同事朋友一起研修,不断提升教师队伍.体素质;我和我的学生一起努力学习,教学相长,倾听花开得声音.在这个过程中,我在努力的成长,慢慢的体会自己的收获,也在体验着累并快乐着的幸福,在新课程与学校教学两个目标中,我不断调.自己一直快乐幸福的走下去.
教导主任述职报告 篇八
尊敬的各位领导、各位教师、同志们:
20xx年悄然失去,回顾一年来的工作,我系在学校领导的大力支持下,围绕教学改革,具体做了以下几方面的工作:
一、教学日常管理工作
我系在20xx年度把稳定教学秩序作为头等大事,以教学改革为抓手,以专业建设为龙头,以教师队伍建设为核心,以课程建设为基础,全面贯彻学校有关教学管理文件,严格按照学校文件精神进行管理,教学秩序始终处于稳定状态.全年没有发生一起教学事故,所有因公、因私调课,都进行了及时、全面的补课,教学质量也有了一定的提高.
全系完成9740学时的教学任务,教师每学期平均任课时数为140,平均每个教师每周工作量都在10个课时以上;完成11届629篇毕业论文指导及09级16个班级32周的综合实习;完成第八届技能节10个竞赛项目2千多人次的比赛.我系四个教研室和四个中心按教务处和系部要求做好教学管理及组织工作,听课、教学检查定期进行,教研室活动每两周一次,并都有书面记录.
二、教学改革
上半年,我系对"侦查"和"刑事技术"两个专业的指导思想、定位、培养目标、课程结构、服务对象进行了充分的讨论,依据讨论结果对这两个专业的课程体系及个别课程结构进行了整合和重构.制订了08级教学计划,"刑事技术"专业在原有基础上,增设3个培养方向,"野生动植物物证技术方向"、"照相文检方向"和"痕迹检验方向",进一步明确实践教学体系及学生应掌握的核心技能.
下半年在学校组织的课程听证会上,我系12门课程参加了听证,系里做了充分准备,多次听取课程组的试讲,反复修改内容,再加上老师们的精彩汇报,12门课程都得到学校教学指导委员会的高度评价,"课程定位准确、内容结构合理、改革思路清晰".当然,专家们也提出了大量具有前瞻性的建设性意见,特别是有些课程的定位、目标、知识点的构成,有不妥或不明确的地方,为我们把握专业改革方向,制订教学计划,重构课程结构开拓了思路.
20xx年主要对"刑事图像"、"现场勘查"、"刑事案件侦查"三门课程进行了大量的改革、整合、重构工作,现主体工程基本完成,剩下的就是补缺、完善的问题.
三、实验室建设
20xx年上半年为搞好实验室建设,大家对现有实验室的功能、分区、项目进行了充分的梳理和讨论,制订了新的规划,对照相、痕迹、心理测试室新增实验项目进行了摸索,提出了可行性方案.
下半年在学校的大力支持下,投入尽两百万,新建一个数字暗房、重建比较显微镜室,对心理测试室、动物室、植物室进行了改造,整体新增十多个新的实验项目,大大改善了学生实验条件,提高了实验效果,为培养高素质应用性人材打下了坚实的物质基础.
四、教师队伍建设
教师队伍建设是提高教学质量的核心.为提高教师的素质,今年我系派出16人次以上的教师外出参加短训班、研讨班、学术交流、提高学历,以及社会见习实践.系部对进修调研非常重视,能做到出去有计划,学习结束有汇报和交流,信息共享,共同提高.各个教师按照知识结构、兴趣爱好,由系部统一规划,确定研究方向,并给每位青年教师配备了职业道德高尚、业务精湛的指导教师,逐渐形成技术、侦查两个教学团队及侦查技术混合教学团队,使系教学、科研实力有所提升.
为使教师充分了解学生实际学习情况,及时得到教学反馈信息,帮助学生克服学习过程中的盲目性及遇到的具体困难,我系实施了学生导师制度,给每个行政班级配置了一名学习辅导教师,中青年教师每人跨年级承担三个班级的学习辅导.教师适当承担一部分学生管理工作,有利于因材施教.实行一年多,教师积极性很高,学生普遍反应也较好,取得一些成功经验,也发现一些问题,主要是检查、经费不到位,亟待完善.
以上是侦查系一年来的教学管理工作情况,我自己还完成了二个班级180个课时的"刑事图像"教学任务,20个毕业生的毕业论文指导,一项教改项目和一项科研项目的组织、协调、研究工作.组织并参与"刑事图像"课程的整合和重构,组织编写了新的"刑事图像"校内教材.
在此,谢谢大家对我工作的理解和支持!
篇二
尊敬的领导、同志们:
一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教导主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作.回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:
一、身正为范,积极做好上级布置的各项工作
俗话说:在其位、务其职、思其政.作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识.
1、重视合作意识.作为一名中层干部,必须做到"上情下达","下情上晓",起桥梁沟通作用.在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长室的指导下,制订好高中教导处的工作计划,并组织实施,使高中工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,及时召开各种会议,使高中教育教学工作运作正常.
2、突出服务意识.教学是服务,管理更是服务.教务处的工作是琐碎而繁杂的.因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到"三不",即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦.我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量.我不断告诫自己,要以身作则,只有这样才能赢得教师们的信任与支持.在工作中,我要求别人做到的,我自己首先要做到,对待同志态度要谦和,和教师建立起平等的合作关系,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力.
二、求真务实,努力工作
一年来,紧紧围绕"教师成长和学生发展"这个中心,积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持教导处人员会议和高中教职工会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查教育教学全过程,做到检查务实,考核公正、公平,奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高.
三、团结协作,服务教学
教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施.在校长室的指导下,每学期都制定了考核方案,有效地促进了教育教学工作的开展,使各年级组、广大教师心中有目标,行动有指导,教学有效果.
做到学期有工作计划、有总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录.每学期开学前,与教导处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践.教研活动锻炼了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受.严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动.在这样一个良好的教研氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高.
教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我.我爱书,也爱读书,再忙的时候没有放弃读书,我参加在职研修,努力提高自己各方面的水平.虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,认真备好上好每一节,认真批改学生的作业,做好作业批改记录.
1、课堂教学方面.我主动开设校内公开课和课改示范课,争取大家的评议.
2、辅导学生方面.尽管教导处工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松.
然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,与学生要象朋友一样,时时刻刻关心他们,爱护他们,我要做到爱生如子,我与学生有"师生心桥"作为联系的纽带.
四、认真反思,努力改进
回顾一年的工作,我感觉教导处的工作还比较稚拙,经验不足.随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决.主要概括起来,有以下几点:
一是"深"字的体现上还不够.对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位.深入课堂、指导业务的力度还很不够.
二是"实"字的体现上还不够.工作抓细、抓实、抓具体和"一竿子插到底"的实干精神还不够强.
三是"韧"字的体现上还不够.本人由于性格使然,处理问题有时考虑得过多,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进.
一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的.教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底.
教导主任述职报告 篇九
教导副主任任职
担任教导副主任一职,不知不觉已过去将近三年,任期即将届满.回顾任职期间的工作,我收获了很多.
在任职期间,我同时担任着五年级一个班的语文教学工作和班主任的工作.说实话,在前,我反复思考过会不会因为教导处副主任的工作而耽误了学生对知识的掌握,放松了对学生班级的管理.所以,在前,我就已经想好了所有的处理方法,然后才充满信心地走上了竞聘的舞台.在竞聘成功之后,虽然我还处在休假期,但是,我已经将自己在接下来的一个半学期的教学工作和班主任工作都已经规划好,并制定好了所有的.在回校任职以后,我就按照我的规划前进.庆幸的是,教学工作和班级管理都没有耽误.
在任职期间,我还主要负责读书活动、学籍管理、党支部工作,还要协助教导处的工作.在繁琐的工作中,我始终抱着一颗要对得起学校对我的信任的心在工作.因此,我每时每刻都提醒自已:要勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业,要称职.在任职期间最大的收获莫过于三个字——细、快、实.
一、工作实
人一急就容易犯错误.而我也不喜欢将工作挤在一起完成.因此,在完成每一项工作前,我都会先了解时间结点.然后根据工作时间结点的不同和工作的重要程度进行按时按质地完成.比如学籍问题.由于是初次经手,很多地方需要学习.为了避免出现问题,我都是在班主任完成之后,再对照资料重新审核.
当然,我还存在很多很多的不足,比如创新观念不够,实践能力不足,处事方法不妥,等等.但我会在我的岗位上继续加油、努力,争取能做一个大家都满意的教导处副主任.
二、做事快
时间就是生命.自己浪费一分钟,可能就会影响几十个一分钟.在任职期间,我也很清晰地认识到,做事要讲究效率,要快.以前的我也会出现惰性的时候,尤其是在疲惫的时候.但是,任职以后,很多工作不容许拖延.因此,我每天在上班的车上会思考一天要完成的事情,在下班的车上会回想一天工作有无疏忽或是晚上要完成哪项工作,尽量做到当天的事情当天完成,上交的工作在时间结点前完成.
三、思考细
教学工作、班主任工作、教导处工作都告诉我,在平时的工作中要细致观察,仔细思考.就拿简单的一项监考安排来说.我第一次安排监考是在学期初的测评.那时的我思考一根筋,单纯地认为只要不重复就可以.但是在安排过程中发现,有些老师的监考可能会与上课的课程相冲突.就当我以为所有安排已经妥当的时候,巫校的一个忠告又提醒了我:每个年级的监考应该都要安排至少一个相应学科的老师,这样便于发现试卷的问题,及时地进行解决.一项监考安排下来,我收获了经验.所以在期末安排监考工作的时候,我懂得了要多方面考虑,但旧问题不在,新问题又现——我忽略了人际关系和男女搭配的问题.最后我得出一个结论——细工出好活.
教导主任述职报告 篇十
各位领导,各位老师:
大家好!
刚刚过去的年,在镇中心校的正确领导和各校主任的大力支持下,通过全体老师的共同配合和努力,我较好地完成了各项工作任务.回顾这一年,我主要做了以下六方面工作:
一、加强日常管理,创设良好的学习环境
首先,抓考勤.我认为考勤是一把衡量教师工作的重要尺子.所以对这项工作我特别认真,也特别小心.扣不扣钱,发不发奖不重要,重要的是让干工作的人心理平衡.如果哪位老师有事,哪怕是半小时我都有记录.其次,抓德育.特别注重周一的升旗仪式,国旗下讲话和班级周评工作,利用周一升旗进行上周工作总结和本周工作部署,得到引领学校教学工作的目的.另外,利用倡议书、演讲赛、征文赛、书画赛、手抄报等多种形式形式进行德育教育.其三,抓教学.一是查早读和作业检查评比,二是查课堂,向40分钟要效率是课堂教学永远的目标.三是查两操,上好眼保健操和课间操,让师生拥有健康的体魄.其四,抓安全.创建平安校园,构建和谐教育是我们共同的追求.确保学生安全是学校一切工作的保障.因此,我强师到校首先要抓好学生晨检工作,做好学生安全教育,护送学生上下学,对以上几项日常管理工作我常抓不懈,细致入微,并身体力行!
二、探索集体备课,营造学习和研究的氛围
我们在去年推广集体备课的基础上,进一步加强集体备课的规范化、精细化管理,提高集体备课实效.今年,学区对集体备课制度进一步完善,对集体备课提出更明确、更具体的要求,并探讨集体备课循环使用.要求各备课组每两周开展一次集体备课交流.发挥群体优势集体智慧,促进以老带新,以新促老,真正实现集思广益,博采众长,资源共享,达到减轻负担,提高质量的目的.
三、落实常规督导,指导作业备课
我们制定了<<学区教学常规管理制度>>、<<常规考评细则>>,要求教师备课要深;教学要活;作业要精;辅导要细;考核要严.备课要求搞好深入探讨和交流;上课坚持学生主体地位,形式生动活泼,用好现代教学设备和手段,努力创设高效课堂;作业要求教师精心地科学设计,控制好作业量;辅导要求有针对性,面向少数,鼓励建立学生互助组;考试要有效地进行教学质量监控,搞好检测和反馈工作.常规督导,是在学校检查的基础上......
教导主任述职报告 篇十一
本学期,我继续担任第七小学教导主任工作,并担任三年级二班数学教学,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力兢兢业业,踏踏实实做好每一项工作.现将一学期来的工作向领导和各位教师汇报如下:
一、思想方面.
本人能自觉遵守社会公德和教师的行为规范,严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做到自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的自己先做到,校长吩咐的事儿尽自己的努力去办好;教师需要解决的问题,是我力所能及的我会尽自己的所能去解决.人常说,教育是个良心活.是的,我热爱自己的本职工作,心系学生,前一段时间,我的颈椎疼痛,引起头晕,情绪烦躁,医生嘱咐,要做一星期的理疗,休息一周,缓解病情.我想到如果请假就会给其他教师加重负担,再说,教导处工作也需要我,所以我没有请假,也没有休息,坚持上班,做好自己应该做的每一项工作.
二、教学工作
我时刻不忘我是一名教师."先教学生成人,后成才."是我的宗旨,追求教学高效是我的教学目标.为此,每一节课我都会精心准备钻研教材和教师用书,让学生在课堂学习中得到发展.在平时的教学过程中,我经常与同年级组的数学老师一起研究讨论教学内容、教学方法和教学思路.平时重视教学方法和教学思路的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,没有占用其他的课程来补上数学课.班级人数多达72人,相应的学困生也多,作业批改,补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,并适时地利用课余时间对个别学困生进行个别辅导.
三、管理工作
作为学校的一名中层干部,能做到相互尊重,相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,不计报酬,不计名利.
(一)日常工作
1、及时认真做好相关资料的上报工作.如:教师任务分担表,陕西省教育信息资源上传,区教研室的调研表,自查报告等.
2、本学期对所有教师的工作做了安排和分工,进行周工作量的核定,合理地编排了课表,并由教育局网上审核后使用.
3、积极参加外出听课学习,参加教研和培训.11月份,我到九小参加了榆阳区二年级高效识字教学研讨会;12月份,去高新一中参加高效课堂培训会.
4、建立了每位教师的工作量数据电子库,并上报教育局审核.
5、能够做好教师短期、长期请假教师的课程安排调度工作.说实话,这是件很头疼的事儿,基本每天都教师请假,安排课程确实很难,加重了一些教师的负担于心不忍,但工作总不能丢下,真是无奈!好在,所有代课教师都能理解我的难处,能够接受安排,我在此说一声谢谢你们了.
6、迎验10月份省上双高双普的验收工作.由我负责教学管理中的几大块内容,在完善这些工作的同时也学到了如何规范档案的整建工作.
(二)教学常规管理
1、开学初,我根据学校计划精心制订教导处工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体.
2、结合学校教学实际制定了详细的常规要求;教案备写要求,各学科作业书写格式要求,作业批改要求;上课要求;听课要求;教案作业检查要求等.
3、定期进行业务检查.教导处每学期对教师常规性工作进行了四次大检查,检查内容包括教案、作业、练习册、听课笔记、业务笔记等.我都亲自进行检查,并与各位检查人员交流,及时发现问题,提出合理的建议,在教师会上进行反馈,让检查内容有欠缺的教师修改.而且每次检查都有侧重点,比如教案的检查:其中8月的重点查科任教师的学期教学计划;9月的重点查课时计划;10月的重点查集体备课的过程中是否有个人备课痕迹;11月检查的重点是教学反思.
4、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期工作重点抓课堂教学的高效性.9月份组织了新教师汇报课,10月份组织了一年级新教师汇报课,了解新教师课堂教学的能力与艺术;10月份由5位教师展示高效课堂示范观摩课,同学科教师听课并参与评课,形成互听互评互学的氛围;11月份组织并参与教师分组分学科探讨高效课堂教学模式,形成我校"先学后教、合作交流、当堂达标"的课堂教学模式;12月份对六年级徐红叶老师的高效课堂进行了录像,并上报参加中小学幼儿园新媒体新技术教学课例评选活动.完成区教研室的调研表、自查报告、地方课程实施情况报告,这一系列的活动有效地推进了各学科的教学.
5、提高教学质量仍然是学校工作的重要目标.每学期,由区教研室统一命题,对各学校进行期中、期末两次教学质量测评,并进行质量xxx.考试工作涉及到方方面面,每个环节不能疏忽,我总是精心谋划、周密安排,妥善做好期中、期末考试监考安排,阅卷安排以及相关事宜的布置.
6、重新制定音乐、体育、美术、信息教师专项考核办法.开学初,教导处召集综合组的全体教师开会共同商讨综合组教师专项考核标准及办法.12月份,组织五位专人小组对音体美信息教师从教师素质、课堂教学、学生素质三方面进行专项考核,校长、书记亲自参与,可见领导对教学工作的重视.
7、完善教师的成长档案.教导处组织专人完善每位教师的成长档案,建立新教师的成长档案.
8、开展第三届科技节.我校定于12月份为科技月,组织学生开展各种形式的科技活动:有读一本可普书、看一个科普录像、画一幅科幻画、智力七巧板、变废为宝、创意新点子、电脑小报、探究性小论文等活动,丰富校园文化生活,充分调动每个学生参与的积极性和发挥的创造性,培养学生创新精神和实践能力,不断推进我校素质教育的全部实施.
(三)其他工作.
1、开学初,与印刷厂联系,做好教案、作业、笔记的征订、运输与发放工作.
2、协助张敏校长做好阳光体育特色活动的日常训练工作.
任何事情都是在工作过程中不断发展、不断完善的.我的工作还存在许多需要改进的地方.如:
1、管理缺少力度,工作缺乏艺术性.
2、有时以自己带主课为由,有些工作做起来拖拉,不能保质保量的完成.衷心的希望在工作中大家能给我提出意见和建议,帮助我更好地为大家服务.
教导主任述职报告 篇十二
各位领导,教师们:
大家好!
教务处的工作是平凡的.一年来,我们没有什么轰轰烈烈的东西,有的只是点点滴滴的琐碎.
下头,我作为教导处主任向各位作工作汇报.我的汇报共分为两个部分,一是教导处的工作开展情景,二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想.
一、关注学生的发展,对学生负责.
从我进入逄山中学的第一天起,我就严格要求自我的举止行为必须规范,因为自我是学生和教师们的先行者,自我的一言一行都影响着他们.我要成为他们的表率,对他们负责.一年来,我和学生教师之间处于一种和谐的状态.我十分尊重信任学生,关心热爱学生,只要是学生无论表现好坏,我都一视同仁.对性格孤僻的学生,给予更多的热情帮忙,用自我的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区.
二、锤炼业务,对工作负责.
就职之后,我认真向校长他们学习,学习他们的先进管理理念;向老教师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习,学习他们锐意进取的精神.在工作中能和教师们坦诚步公,大胆探索,进取开展教学研究活动.在教学中和教师们
一齐用先进的教学理论指导自我的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新.同时,还充分地发挥骨干教师的带头作用,让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平.
三、加强服务意识,对学校负责.
首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手.
1、重视合作意识.作为一名中层领导,必须做到"上情下达","下情上晓",起桥梁沟通作用.所以,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中构成合力.
2、突出服务意识.教学是服务,管理更是服务.教导处的工作是琐碎而繁杂的.半年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,争取更多的机会让教师们外出学习充电,不断提高教师们的业务水平.
其次,进取协调好教导处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作.
1、在校长的指导下,和教导处的其他成员研讨,制订好学校的教学计划,并组织实施,使学校的教学工作更有针对性、实效性.
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度.做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师供给依据.
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研,领导和指导教研组工作.
最终,让我们携手并肩,共同抒写我校教学工作的新篇章!
教导主任述职报告 篇十三
担任教导主任一职,不知不觉已过去将近三年,任期即将届满.回顾任职期间的工作,我收获了很多.任职以来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!
三年的时光匆匆而过,三年的工作经历让我感触颇多.有过成功带来的喜悦,也有失意时的惆怅和心酸.三年来,在学校领导的支持扶助下,我与全校教师一同拼搏奋斗,同舟共济.乘着课改的东风,迎着希望的朝阳,为了孩子们的健康成长,为了教育事业挥洒汗水,默默耕耘.三年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程,是一个繁琐而充实的历程,是一个付出和希望的历程,是一个拥有机遇和挑战的历程,是一个令人难忘和留恋的历程,是一个让你信心倍增无限暇想的历程.三年的工作经历让我拥有了与大家共度美好时光的同时,更让我积累了较为丰富的工作经验,形成了坚韧的意志品格,乐观的人生态度,平和的内心世界.在此,我也深深地感谢各位,是你们给予了我的支持和帮助,是你们激励我不断进步,伴随我成长.成绩的取得是大家汗水的积淀,付出的回报.下面,本人就将三年来的具体工作情况向在座各位领导、老师们做以下述职:
一、思想方面:全心全意"三服务"
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务、为教师服务、为学校服务.真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事.严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手.
二、学校管理方面:关注学校发展
作为教导主任,是学校的内当家,努力做好校长的助手,工作认真负责,坚决服从组织安排,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利,为学校的发展奋力拼搏:
1. 做好学校常规事务工作,保证学校工作井然有序.
工作中加强教学常规监控,通过教学常规管理制度,使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道.我尽心尽职地协助校长管理好学校的一切工作,尤其是在学校教学常规管理、教导处日常事务处理、学校档案的搜集与整理、教育科研等工作中做出了较为出色的成绩,受到领导及老师们的极力赞赏.
(1)每学年初,认真做好课程设置、课标安排和教学分工工作,严格按照课程计划开齐开足课程.
(2)精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性.
(3)学籍管理工作.每学年初认真组织教师做好学生的转出、转入管理,特别是去年12月份贵州省作为全国网上学籍试点,及时组织班主任老师收集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了学籍的电子化规范管理.
(4)教学业务常规管理.每月进行教学常规检查,对各年级的教案、作业等及时进行常规检查,并写出了总结、反馈意见与建议,促进教师专业能力的发展.
(5)安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训.
(6)认真作好教师继续教育培训登记工作.
(7)做好留守儿童的管理工作.我校地处农村,在外打工的家长很多,留下了大批的留守儿童,现在我校就读的留守儿童有100多人.占全校学生总数60%,我们的原则是"进得来,留得住,学得好".
(8)在体卫艺工作中不断加强组织管理和制度建设,进一步规范学校体卫艺工作,为师生搭设体卫艺活动舞台,使我校体卫艺工作水平到进一步提升.
(9)收集整理学校各种档案资料,建立较为规范的学校电子档案和纸质档案.
(10)协助校长做好各种临时紧急工作.
教导主任述职报告 篇十四
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多.总体看,全体教师认真贯彻执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到了一定的效果,在教学中逐渐形成了自己的教学风格.
一、认真学习课程标准,把握教学方向.
<<国家课程标准>>对各学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等都提出了许多新的要求,无疑我们每位教师必须身置其中去迎接这种挑战.课堂教学中应
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