教务处主任述职报告八篇
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教务处主任述职报告 篇一
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大家好!我是王志江.在过去的一年中,我任职教学处主任、高中数学教研组组长、高三年级数学备课组组长、高三年级1班与2班的数学课,并主管高三工作.我的工作重点有二:一是管理,二是研究.严格管理是取得成绩的基础,科学研究是取得成绩的保证.但是,仅靠管理,我们将缺失智慧;仅靠研究,我们将失去意志.所以,我认为二者应该是相辅相成、缺一不可的关系.在这种思路的指导下,我的工作历程如下: 稿子汇 www.gaozihui.com
一、高三工作:
1．倡导对考试结果作科学的分析与管理.先后有数学、语文、化学、物理等备课组在历次月考之后,从分数——频数分布曲线、xxx的难度、区分度、考试的信度、xxx库的建立等方面做了较为深入的探讨和研究.
2．对高三各备课组进行课堂教学调研.以备课组为单位,每位高三老师上一节公开课,在听评课的基础上,探讨提高课堂教学质量的方法与途径.
3．组织高三老师以备课组为单位,每人去12中至少听课一节,借以交流学习,开阔眼界.
4．在最严重的时期,与电教组的老师们,倡导并发起了丰台二中的网站建设,使各年级的网上答疑成为可能.在随后的非常时期,与全体高三老师一起,以“智者不乱,仁者有钢”的意志和信念,圆满完成非常时期的非常高考.据可靠消息,今年的文理科总平均分皆排名全区第二.
二、教研组工作:
1．组织数学组开展Z+Z的系列培训,强化大家运用现代教学媒体的行为和意识（原定的数学组电脑作图大赛因而延误）.
2．在数学组内进行课堂教学的调查与研究,要求每位老师在连续两周内上两节公开课（进行一半时,因而延误）.一方面分析与诊断教学现状,另一方面积极渗透新课标的理念与精神.
3．多次邀请特级教师明知白来我校指导工作,积极推动教研组的建设与发展.
三、备课组工作:
1．与同备课组的三位教师一起团结奋战,在今年的高考中,文理科数学的平均分与及格率均取得全区第2名的优异成绩.
2．我们备课组合作研究的论文多次获奖,并有一篇在国家级数学杂志上发表.近期,我们合作召开的高考研讨会获得与会专家的高度好评,合作研究的关于今年高考的两篇论文分别被两家杂志社约稿.
同时,在过去的一年多来,我刻苦学习,努力提高自身修养.在校级期刊上发表论文3篇,在<<丰台教育>>上发表论文2篇,在<<北京教育>>上发表论文2篇,在<<数学通报>>、<<数学通讯>>、<<中学数学教学参考>>等国家级数学期刊杂志上发表论文7篇.
回首过去,好象取得了一些成绩,但任然有很多不足之处.作为教学处主任,我很少参加其他年级,特别是初中年级的教学活动,虽然有一些客观原因,但主观努力也是很不够的.不过,请朋友们放心,今后我将加倍努力,决不辜负大家对我的期望.
综上所述,本年度考核,我申报称职.
下一学年,由于学校工作的需要,我竞聘主管教学的副校长一职,希望朋友们支持我!如果我当选,我的工作思路可以用下面的16个字来概括:美好愿景,主动创新,自豪成就,绚丽人生.
美好愿景:为二中设计美好的未来,使二中的发展成为有吸引力的,成为我们每一个人都愿意为之付出,甚至是愿意为之托付终生的一份辉煌的事业.
主动创新:在美好愿景的指引下,充分挖掘和发挥我们每一个人的自身潜能,在二中这片沃土上,大胆革新,勇于创造.
自豪成就:在革新与创造的过程中,不断体会到自豪感与成就感,伴着这种至高境界的情感体验,愿我们每一个人都展开双翅、凌空翱翔.
绚丽人生:愿每一个二中人都能在精神和物质两个层面上,尽情享受属于我们自己的绚丽人生!
这就是我朴素的教育理念,希望能与朋友们共享!我的讲话到此结束,谢谢大家!
教务主任述职报告 篇二
三年的时光匆匆而过,感触颇多.有过成功带来的喜悦,也有失意时的惆怅.下面就三年来的具体工作情况做以下述职:
一、工作完成情况:
1、教务主任校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带,是各项工作的直接组织者、参与者,其工作是繁琐、复杂而零散的,学校常规管理工作多出于此.所以,任职以来,努力坚持"大事讲原则,小事讲风格,工作讲配合"的工作作风.份内工作尽职尽责,份外工作尽心尽力,工作到位不跃位,有效发挥校长的助手作用.在完成好本职工作的基础上,凡事从大局出发,本着以和谐促发展的工作理念,尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作.
在常规教学管理活动中,为了教学质量整体优化,根据计划安排,每学期我们均实行月考制度,自己出题,同时印刷大量试卷为学生复习使用,为了督促学校常规管理,强化教师常规工作,定期实行常规教学大检查,并将检查结果与教师岗位聘任、评先晋级相挂钩.为了丰富学生学习生活和提高综合素质,每年按照计划安排适量的学生作文竞赛、阅读竞赛等活动
2、三年来,一直主抓九年级教学管理工作,成绩斐然.
在校领导的正确指引,全体教师的共同努力下,我校中考连创新高:20xx—20xx年度,提前批录取8人（明珠3人,实验5人）,市局综合评估第六;20xx—20xx年度,提前批录取9人,中考录取分数线517分（乡镇第一）,市局综合评估第五;20xx年提前批已录11人,列乡镇第一（明珠3人,实验8人）.由于教学质量过硬,多次获市、市局表彰,被评为"教学先进学校".
3、班主任工作事无巨细
一直兼任九年级多媒体班班主任,所带班级班风学风得到学校的一致好评,多年来为高中输送了大批品学兼优的学生.
4、教学尽心尽力
一直担任九年级两个班的物理、化学教学工作,认真钻研,精心备课,牺牲大量课余时间对学生进行辅导,成绩居全市前列.
二、取得的经验
谈一下工作中的一些想法和感受:主任这一工作角色,比较特殊,复杂点说,他是领导和教师间的纽带,工作范围比较广,工作性质杂,简单点说,就是干工作时带头干,几年的工作磨练,让我对这一角色有了较为客观的认识.想要做好主任工作,起码具备以下几种意识:
1、全局意识:教务主任是具体工作的执行者,他的行为方式代表着学校领导的工作思维,任何个人主义,小农思想,顾小头,失大局的想法和做法都要不得.所以说,想做一名好的教导主任,首先要具备全局意识,这是基础.
2、创新意识:创新是发展的潜在动力,社会是这样,一所学校是这样,一个xxx是这样,没有创新就没有发展,就不可能拥有明天,就没有希望.教导主任没有创新意识,学校具体工作活动就没有活力,学生就得不到一个优良的健康成长环境.所以,我时刻警醒自己,千万不要成为学校向前发展的阻碍者.
3、服务意识:教务主任的工作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生,工作中,要准确给自己定位,摆正心态,做到上情大达,下情上晓,尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围.为学生的健康成长创造一个优良的环境,强化服务意识.做事不能摆样,拿谱,要谦和.失去这些也就失去了你的工作角色,也就失去了你的工作职责.所以,做为一名教务主任,服务意识的强弱,直接可以定位于你工作的好坏,也可以说这是做人的最好体现.
4、榜样意识:前面说过,教务主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色,也就是工作中打头的,所以为大家树立一个良好的形象,以身示范,发挥榜样作用十分重要,这就需要我们要具有极强的自我管理和约束能力,包括师德表现、为人处事、工作作风,也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合.内在上,要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度;外在上,要用完美的人格魅力吸引人,以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人,以奋发图强、永不言败的志气震撼人.只有我们树立了良好的形象,工作才能得心应手,才能充分调动教师的积极性,才能事半功倍.
5、参与意识:参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性.身为中层,正值盛年,对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能,也是我们应该做的,不管是份内的,还是份外的,只要有益于学校整体发展,我们就应该体现出那份参与热情.在此基础上,促进默契,形成合力,最终实现共享.拓展一步说,我们领导和领导工作之间应形成参与意识,领导和教师间要形成参与意识,教师和学生之间要形成参与意识,概括地说,参与意识的形成是一种和谐理念的最好体现.
6、奉献意识:奉献意识怎样,可以直接衡量一名教师师德情况.一名教务主任,你没有奉献精神,吃苦耐劳勇挑重担的品质,那也绝对不是一名合格的主任.遇到困难,就退缩,见到压力就放弃,那你能做成什么事,还有谁能信服你.
三、存在不足
三年伴随我不断成长的过程中,缺点和不足依然突出:
1、做为一名中层领导,管理能力、协调能力还存在一定不足.在管理方面,依赖性比较强,缺乏管理手段和方法,处理问题不够机敏灵活,刚性有余而柔性不足,对问题不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事.在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通交流,包括与教师之间的沟通,尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当.
2、自身的业务能力等方面有待进一步提高,新的教学思想,课改理念不够充实,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候,显得力不从心,业务上存在盲区.
3、主动学习欲望不是非常强烈,在某些时候存在懒惰心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象.主动参与学习提高的次数还少,且有时不能按需所取.
4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区.说白了,在教学时强调新理念、新手段,但最终的评价,也是最有效的评价手段确依然是考试.
5、在前面自己提到的六种意识,对照自己,方方面面可能都存在差距.
总之,过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成绩,但是展望未来,面对课程改革汹涌的大潮,瞬息万变的教育形势,我们任重而道远,在今后的工作中,我会认认真真、脚踏实地做好每一件事,为学校的发展尽一份力.
教务主任竞争上岗述职报告 篇三
尊敬的各位领导,各位同事大家好:
感谢领导和同事对我的信任和肯定,让我在20xx年x月,竞聘成为了港头中心幼儿园保教主任.首先要感谢我园的园长给予强有力的指导与支持,还有那默默无闻、认真肯干的一线教师的互相合作,促使我在工作摸索和成长的路上得以不断的进步,现将我一学期来的工作情况做如下述职报告.
作为一个初任的中层干部,我还有许多方面要多加以学习与反思,使自己各方面的工作能在原有的基础上得以提升.
一、坚持严于律己,内外兼修一个期来的工作使我感到:不管是教研组长还是保教主任不是一种职务,而是一种责任.因此,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸.于是,常在工作之余,学习<<幼教博览>>、<<学前教育研究>>、<<幼儿教育>><<管理创新>>等书籍,每当阅读到精彩之处,对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的理论水平,并在日常的工作中不断总结经验.在今年全省教材更新的形势下,当遇到把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成时,我都会自主查阅资料、总结反思,与其他教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题.并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念.每当幼儿园组织各种比赛时,我都积极参加,把它作为提升自己业务能力的一种机会.哪怕有时候参赛的对象是新教师,我觉得也是我学习、锻炼、展示的机会.我认真对待,对工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长.所以我能把班级工作开展的蒸蒸日上,教研组工作开展的有声有色.
二、注重实践的学习与积累不断成长
虽然我已拥有十六年的幼儿教育经验,在管理工作上的经验不足,因此,我坚持不断的学习,积累先进的教育理念,并在园长的指导下参与到幼儿园的保教工作指导与培养中.细心的园长为我创造了不断学习与成长的在力保障,在每项的业务上总是很细心地向我说明,并鼓励我在实践工作放手实践,针对我在工作中有不足给给予实效性的指导,使我的业务能力在一个学期中得到了充分的学习与煅炼,不断地成长.
做为同在一线的教师,我时刻持以学习与研讨的态度深入教学第一线,努力做到在思想上引导教师,在业务上指导教师.在一日活动中与老师们互相学习,交流心得,为教师们出点子、提建议,听取教师们在教学方面的建议和想法,改进自己在工作上的不足,努力使自
己的保教工作水平不断提高.
三、找准定位,协助园长工作
我记得在竞聘保教主任时,曾经对保教主任的职责作了一个详细的了解,使我懂得不管是教研组长还是保教主任,首先是辅助的作用.因此,我在找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,积极承担园内的各项工作.同时与其他年级组长一起同心协力,互相协助,共同做好幼儿园的全方位管理.
四、做活教研,促进教师成长
"在研讨中发展,在反思中成长."这是我园对广大教师,尤其是中青年教师提出的目标.我们十分重视各种形式的研讨活动,使每位教师都能得到锻炼的机会.为此我在制定保教计划时,就在考虑,什么样的活动是老师需要,而又不会引起教师的压力和焦虑情绪呢,为此在制定计划时我有几个创新的举措.
1、提出了"自荐性和互听性"听课,提出教师根据自己在组织活动中遇到的困难可以选择自己开课研讨,也可以到在这个方面能力较强的老师班上听课,同时要求老师在听课时,不仅仅是简单地听主题活动,而更应该关注教师日常生活的各个环节的实施.使听课成了一个针对性强的研讨活动.
2、开展多种形式的教研.在制定计划时,我通过和个别老师的聊天,了解一线教师对研讨活动的期望或建议,从而改变了许多研讨活动的方式.在今年的研讨活动中,有xxx式的、有案例式的、有讨论式的、有传达专家讲座式的等等,可以让老师们在形式多样的获得成长.
3、是重视群体素质的提高.为使教师获得专业成长,为教师搭建学习、锻炼、展示的平台,开展各种业务练兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,如:教坛新秀、年级组教研活动、技能比武周、环境布置评比、创游分年段展评等活动,本学期还专门针对区域和创游活动开展了多次的展示与交流,通过这些活动的开展,我园的各项教育教学活动的质量得以了提高.
五、善于反思,确定努力方向
回顾一年来的工作,不仅可以为一年来的忙碌留下了一段经历,一份记忆,更可以反思一年来的工作,为新学年的启航扬起新的风帆,下一步我将努力做好以下几点:
1.加强学习与积累,不断总结经验,提高管理水平.
2.加大教研力度,提高教师业务能力,促进幼儿园保教质量的提高.
3.提高自身业务能力,努力探索保教工作的指导策略.
有时候在工作中竭尽全力想把事情做的完美,但时有不尽人意的地方,可是我依然能感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解与支持,使我在新的学年里信心满怀、动力十足,我一定会在以后的日子里,争取更大的进步,更好地服务社会、老师、家长与幼儿.
【附加篇】
尊敬的各位领导、同志们,你们好!首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗.对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼.下面我就把自己竞争教导处主任的一些想法,向各位领导和同志们汇报一下.对于我来说,作为一名女性,已走过了35年的人生历程,说不上年轻了.
在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天,我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台.我要感谢这个时代,是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位,是你们给了我无xxx勇气和信心.1988年我毕业于原职业高中幼教专业,可以说是科左后旗培养出的第一批幼儿教师之一.20xx年调入旗幼儿园工作.之前,在甘旗卡第四小学任教.
工作后,一直坚持学习,先后完成了内师大中文函授的进修学习.在旗幼儿园工作的三年里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪.俗话说"人生百年,立于幼学",幼儿教育素来被称为"向下扎根的教育",这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位.孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗,需要我们去呵护、去浇灌.
所以,今天我想竞争教务处主任,一是为了更好的锻炼自己,二是更好地服务于幼儿教育事业.我作出这个选择,主要基于以下两方面的考虑.首先,在过去的三年里,我一直从事教务处副主任工作,积累了丰富的工作经验.其次,我有搞好服务的自觉意识,热爱幼教事业,甘愿无私奉献.如果今天,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的工作实绩,不辜负各位的厚望.
第一,摆正位置,当好助手.在工作中尊重园长的领导,不越权,不越位;积极思考,建言献策;团结全园所有同志,共同做好幼教工作.
第二,加强学习,提高素质.今后一定加强各方面知识的学习,向书本学,向周围的各位同事学习.第三,与时俱进,开拓创新.一个单位没有创新,她就不能前进.我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获,力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道.
各位领导,同事们,这次竞选是胜是败,我想,对我个人而言无关紧要.最重要的是,作为我们幼儿教师,在自己的岗位上无怨无悔,兢兢业业,用,去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!作为竞选者,我相信xxx幼儿园的明天会更加美好!谢谢!
教务主任述职报告 篇四
本学期,受学校领导委托,全面负责教务处工作,半年来,教务处工作一直处于紧张和忙碌之中,我们处四位同志在学校领导的关心指导下,在其它处室配合下,在教研组长、任课老师的支持下,团结协作、认真工作,保证了学校教学工作的正常展开,如果说教务处对学校工作有点贡献的话,这是我们四个人集体劳动的结果.
教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构,通过一年在教务处的工作经历,尤其近半年的工作体会,感觉到教务处有如下特点:
1、责任重大:教务处肩负着学校教育目标和专业教学计划实施的重任,平时还要接受来自教育局和教师进修学校布置的临时的和阶段性的工作,只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展.
2、事务繁杂:教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师,日常教学的管理,教师工作量的统计和调整,教育教学情况的检查,调课安排,教研活动安排,各种考试的组织,课程设置的研讨,运动会的安排,技术比武训练活动的组织检查,实习活动,审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业,协助校长安排教师的业务进修和岗位培训.这些工作无不包含着巨大的劳动.
3、矛盾众多:有来自于教学计划与社会需求的矛盾.来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾,教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾,对教师教学情况检查,考核和管理的矛盾等.这些矛盾贯穿着整个学年,种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决.
4、批评集中:由于工作繁多,难以周全,加上生源素质差的影响,学风和教风均有待提高,招致"管理难,难管理"等方面的批评.
总之,本部门的工作重要、繁杂,且处在风口浪尖上.作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下:
本人热爱教育事业,热爱教师岗位,拥护和坚持党的教育方针,能用正确的观点影响和教育学生,关心时事,关心世事的风云变幻,反对包括功在内的一切xxx组织,反对拜金主义,立誓终身献身于教育事业.本人热爱学校,关心学校的命运和前途,学校的发展状大令我振奋向上,我愿做一块无名的铺路石,使强校之路更宽阔平坦,本学期我放弃休息不计个人得失,几乎所有的双休日均在学校度过,只要在假日中有教学活动,我定会赶到学校,将学校工作放在首位,也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己.本人平时注重言行的文明,时刻注意一个教师的光辉形象,注意对学生的正面影响,能倾听老师的意见和各种反映,忍受着许多埋怨,尽量以笑脸相迎,在与老师一起解决问题时,尽量听取老师们的意见,征询他们的不同意见,不将个人意见强行相加.
同事间在工作上直言不讳,在友情上友好团结.作为一名干部,本xxx注意以身作则,树立榜样,例如,坚持佩带胸卡;不假公济私;出门不管公事私事一律打出门证;上课坚持使用普通话,不上无准备之课,不开无轨电车,备课符合规范要求,如果白天没有时间备课,哪怕晚上回家开夜车,毫不例外上好公开课,并做教学科研课题;还参加了市教学法改革的授课比赛;担任了高三年级"机械制图"和"机械基幢二门专业课的教学工作."ISO9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探索"课题被批准为县级课题.
总体上严格要求自己,要求老师做到的自己先做到,尽量做好.本人工作勤奋细致,在3月份的一天,校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的"3+3"中高职相通班"机电技术应用计算机与应用电子技术应用"三个专业的教学计划书,接到任务后我边学边做边安排,几个白天连晚上连续工作,白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程,安排相关教师编写课程要求,晚上在电脑中输入和编辑,有晚请黄建新老师带了几个99计算机班的同学分页输入,将近十点,综合、存盘,在节骨眼上忙xxx错,一张计划进程表变成了一张空白页,使我两眼发直,急得直跺脚,为不影响进度,当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,回到家身体冰冷,双脚冻得失去知觉,但想到能如期完成工作,心里还是热乎乎的,现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情.另外本人还在紧张的工作之余代表学校参加县工会组织的"时代的先锋,xxx的希望"为主题的演讲比赛.
尽管认真工作,但本人在教务管理上还是个生手,只能应付日常事务性管理,离创新和开拓,提高校风还有一段距离,但我有信心,通过自己的努力和前任们的帮助,我一定能熟练驾驭教务工作的.本人正致力于研究ISO9001管理标准在教学管理中的实施探索,以期望科学、系统、标准化的管理求得教学质量的保证.
另外在工作上本xxx感到在以下方面还有不足:
1、没能登高望远.在具体事务中花费了很多时间,但在部门工作中总体上缺乏开拓性工作的开展.
2、教师的工作责任心和进取心没能进一步调动起来.
3、部门内部管理急待提高.
在工作职责方面,本人基本做到教务主任的18条主要职责.但今后在课外活动,第二课堂,实习实验与设备管理,教风、学风建设等方面将认真组织,加强管理.
最后,汇报一下本学期教务主要工作:
1、建立了课堂教学日志记录,批阅、汇总统计制度.
2、3月份,高、中、初级职称教师的带教协议,共47对.
3、3月和4月,完成了商校来我校的两次内审,审核结果第一次一个不合格,第二次顺利通过.
4、上学期不及格学科的辅导和补考工作
5、2"英语一百句"的学习与测试工作
6、3月份,高三、高复学生三次联考,体检、咨询、送考、录娶送档工作.
7、3—5月份,7位参加7月份考试同学的报名、体检、英语口试、英语听力,档案组织,填志愿.4—7月份去招办7次,电话联系几十次
8、3—5月份技术比武会议、动员、组织,中途检查、会议、誓师、比武.
9、研究实施安排自3月份起高中班级早读课、自习课、夜自习、下班辅导.
10、3月份,高一语、数、外补课的动员、报名、实施.
11、3月份,英语市考的组织工作,6月份交际英语市考, 7月7日计算机市考的组织.
12、5月份,高二分流工作
13、期中考试的组织,统考,统批,教考分离的试验,期末考试的组织.
14、3次进行教案检查作业检查,2次进行教学计划自查,1次教案抽查.
15、4月份制订了上课、听课、学生成绩考核的有关规定.
16、6月份,计算机信息、生理化实验,高中会考的组织.
17、毕业生的毕业,结业工作.
部门的工作是大量的,零碎的,好在部门内其它三位同志经验丰富,工作主动,给予了我相当大的支持和信心,值此机会我衷心地感谢部门内的三位老师.本学期我校在市体育比赛中,在市县高中钳工竞赛中,在县技术比武中,在县高中数学竞赛中取得了优异的成绩,这是课任教师辛勤工作的结果.在此我还感谢学校党政领导对我的信任和支持,感谢老师们其它部门同仁的支持配合.我将继续努力工作,虚心学习,为学校工作作出新的贡献.
教务主任述职报告 篇五
白驹过隙,一个学年即将过去,在人才济济的暨阳学校,我承蒙大家的厚爱和支持,得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己,现述职如下,不当之处,敬请大家批评.
一、加强业务学习,提高自身素质
踏踏实实工作、实实在在做人,是我一贯坚持的做人做事的原则.但社会在发展,时代在进步.仅凭主观上的一腔热情是远远不能胜任现在的工作的.这一年来,本着"以人为本、服务师生"的教育管理理念,我不断加强师德师风学习,用许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己,感染自己.业余不断学习管理学、教育学、心理学等相关知识,充实自己、提升思想.同时积极撰写教育教学心得体会,反思自己工作,为自己的成长增加营养.
二、强化敬业精神,提升管理能力
作为教务处副主任,也作为一个刚走向管理岗位的新人,无论是业务理论水平还是管理经验都存在不足,因此我非常注重向领导请教、向有经验的教师学习请教,向书本学习,理论联系实际,因校制宜,换位思考,扬长避短,不断提高自身的业务素质和管理水平.在各级领导及同事的大力支持和帮助下,进一步强化了我的敬业精神,更增强了"教书肓人、管理育人、服务育人"的责任意识,通过这一年的学习,我的组织协调能力、人际沟通能力,工作中事物的处理能力,问题与解决问题的能力都得到了进一步的拓展和提升.
三、加强课改实践,推进道德课堂建设
新课程改革对学校及教师提出了更高的要求.学校要发展,要生存,必须要有一批高素质的教师队伍.努力提高教师的课堂教学水平就成为推动学校教育发展的大事、要事,这就要求有更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来.为推进道德课堂建设,结合学校三六教学模式,在校长及教务主任的领导下组织全校教师积极学习课改精神并在课堂教学中积极践行.教研活动理论实践相结合,教师不但学习课改精神,而且教研组内积极观课、议课.各组教师争上公开课、展示课,青年教师及时上好汇报课,全校教师积极议课、评课,呈现出互相学习、共同进步的新局面.为提升教学水平,推进道德课堂建设,分阶段选拔各教研组优秀教师在全体教工会上展示交流课程纲要、作业建设成果等.为适应郑州市教学改革需要,结合本校具体实际,分教研组分层次组织全校教师积极讨论、制定出符合我校实际情况的道德课堂标准,推动学校教学大发展.
四、明确职责,增强服务意识
作为教务处副主任,我全面贯彻党的教育方针政策,始终按照区教体局及校长室的精神,给自己正确定位,既要努力做好教务主任的助手,又要做好老师们的"后勤"保障,还要当好学生们的良师益友.工作中,我努力将各项工作统筹安排,兼顾而行.在教务处工作人员和同事们的支持帮助下,一年来,不断强化责任意识,大局意识,合作意识和奉献意识,注意听取同事们的意见和建议,在坚持做好教务管理工作的同时,注意创造性地开展工作.在工作中我始终以公正的心态和工作原则去安排工作、解决问题.凡事以学校大局为重,不计较个人得失.摆正心态,端正思想.明确职责,增强服务意识,本学年所做工作主要体现在以下方面:
教学常规方面:
1、在校长室及教务主任的领导下,结合教务处工作成员,及时制定好学校的教育教学工作计划,并组织实施.
2、协助教务主任制定教学、教研等相关策略及检查考核制度,负责好教学常规工作.
3、协助教务处工作人员做好教学常规检查
4、协助教务主任做好学期末的教务处的工作总结,提升教务处工作职能.
5、组织安排学校月考及中考、末考的相关考务工作并对二年级的各次考试进行质量.
道德课堂建设方面:
1、按时完成学校"三六"课堂教学模式的提炼与总结.
2、组织各组推进的优秀教师积极进行课程纲要、作业建设等成果的展示、交流
3、结合教研组教师的谈论结果,制定出符合我校实际情况的道德课堂标准
4、积极学习,及时参加增殖性评价会议并到郑州47中做增殖性评价汇报.
教科研方面
1、组织教师积极申报省、市、区组织的教科研活动,及时传达教科研信息,收取并报送教科研相关资料.
2、促进学生的身心发展,协助任课老师组织好学生的各种竞赛、文娱活动等.
3、积极关注教科研动向,及时组织相关老师进行教科研论文及科技创新成果的撰写及申报工作.
公开课、汇报课方面
1、组织各教研组积极推荐优秀教师按时上好优质课、观摩课等,并及时进行说课、评课活动.
2、安排青年教师的汇报课.
其他方面
1、协助教务主任,积极迎接上级的各项教育教学检查
2、协助学校领导做好学校的招生工作
3、协助教学领导做好学校教师职称晋级的各项报送工作.
4、协助一中学区名班主任室工作,积极发展新成员,及时撰写教育案例,促进学校年轻班主任的成长.
五、反思自我,愤然而前行
反思自我,还有很多不足之处.做为一名中层领导,管理能力、协调能力还存在很大的不足.在管理方面,依赖性比较强,处理问题不够机敏灵活,对问题不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事.在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导、教师之间的沟通交流.课改理念不够充实,对课改精神理解的不够透彻.虽然一直关注教科研动态,但在教科研方面一直未能找到突破口等.面对以上不足,今后将继续学习,更新知识结构,不断提高管理水平,加强教学研究,努力将工作做实做好.
各位领导、各位同仁,以上是我一年来的工作汇报.回首这一年,忙碌、充实,但我深知,自己的成长离不开学校领导和各位同仁的关心、支持,在此我衷心地向各位道一声:谢谢.功过是非自由众人评,期待各位领导、各位同仁能真诚的指出我的不足,促我进步!谢谢!
学校教务主任个人述职报告 篇六
本学期,教务处在上级相关部门的领导下,,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导xxx、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,较好地完成了学期初制定的各项工作计划:
一、教学检查常规化,切实促进教学质量提高
1、狠抓教学"五认真".本学期教务处严格执行扬中市教学规范,对全校教师的教案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查,并进行了及时的总结和反馈.对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过年级和教研组进行指导并限期改正,有效地促进了青年教师教学业务的成长.我们始终把教学"五认真"作为平时教学工作的目标和规范,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础.在本学期的教学中尝试了高效课堂的实施,取得了不错的成绩.
2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实,本学期我处严格安排新课程实施方案要求,加大了课堂教学改革力度,对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查,以表扬优秀、纠正不足.教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺,实施教学改革,提高课堂教学效益.课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标.
3、多方收集信息,及时进行教学总结.
教务处本学期召开了多次教师教研座谈会,教师之间相互取长补短,共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平,并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力,促进我乡教师专业水平整体提高,听取教师相互听课评课及对教学的反馈意见,定期进行家访,并不遗余力地作好答复与落实,以更好的改进和完善我们的教学工作.
4、加强督导力度
本学期,我们专门对教案进行了检查,对各班级的学生作业进行了抽查.对检查情况逐一登记备案,对发现的问题及时找相关人员沟通了解,促其整改,受到了明显的效果.对做得较好个人我们及时通报,公开表扬.
二、深化教学改革,加强师资队伍建设
教学改革是一个学校发展的源动力,师资队伍建设事关学校的未来和发展.我们在加强常规管理的同时,采取多种措施,为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台.
1、校本培训与外出培训相结合.学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习,组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动,合理安排教师外出学习、进修,这些活动促进了教师的教学水平的提高,极大的推进了我校的教育教学质量.
2、"青蓝工程"走向深入,青年教师提速发展.
"青蓝工程"正由点向面,由表层向纵深发展."老带新"工作扎扎实实,轰轰烈烈,新老教师互帮互学,共同提高.本学期初,开展了一次骨干教师人人公开课活动,期中还进行一次青年教师能力测试,很大程度上锻炼了青年教师,有效地深化了教学改革,掀起了教改教研的_,促进了师资队伍的快速发展."青蓝工程"为青年教师的成长提供了一个良好的平台,为我校的可持续发展提供了不竭动力.
3、开学初对各教研组的工作规范作了要求,强化了教务处对教研工作的意见,对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定.通过定期教研及时掌握最新的最的教学信息,同时校内也加强集体备课,大家相互交流、相互学习,促进教师改进教学方法,优化教学结构,提高教学效益.目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为.
三、重视文体工作,确保"两课、两操"安全高效
本学期我们加强对文体组的领导和管理,规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为,保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度.
四、狠抓师德建设,提高教师师德修养
教师能力,师德为先.教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表.教师是学生增长知识和思想进步的导师,教师一定要在思想上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范.在教学工作中,它体现在每一位教师的一言一行中,体现在具体的教育教学工作中.本学期,教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育,引导全体教师注重加强自身修养,树立教育思想,提高全体教师法制意识,提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系.
五、存在问题和不足
1、"老带新"工作还有待于进一步加强实效性.
2、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力,提升组内研讨课的功效.
本学期即将过去,我们总结经验弥补不足.在新的学期中我们将更加努力工作,力争使教务处的各项工作更上层次,以更加饱满的热情投身于教育教学工作.
教务副主任述职报告 篇七
各位领导、各位老师,大家好!
"时光如水,岁月如歌",忙忙碌碌中一学期又将过去了.首先,感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持,使我们的政教工作得以顺利开展.一年来,我们政教处在分管的李校长的指导下,各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于"全面育人、培养个性、和谐发展"的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素质构成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和礼貌礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,用心拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理潜力,全面提高学生的思想道德和身体心理素质.为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础.下面我就一年以来的工作状况,向大家作出汇报:
一、规范管理,提升德育水平
本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,以大队部雏鹰争章活动为主抓手,以建立素质教育特色校为奋斗目标,进一步落实<<小学生守则>>和<<小学生日常行为规范>>,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做"五星快乐少年"、争创"优秀班群众"的教育活动中来.
(一)加强礼貌礼仪教育
以学校常规工作为抓手,以礼貌礼仪活动为契机,加强对全校学生的礼貌礼仪教育.一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯.根据学校实际状况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩xxx领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不礼貌现象的发生.与此同时,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估状况发馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步构成了自觉的行为习惯.
(二)加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分.为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、少先队透过值日教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的资料涉及三操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况.透过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯.将条条框框内化为自觉行动.
其次,我们在工作中进行改革,增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目,并把登记结果纳入班级考核中去.由大队部每一天抽查记分,每周宣布评比结果.对优秀学生进行培养并树立榜样.
(三)安全工作常抓不懈
一学期来,政教处严格按照上级门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全教育活动,校领导高度重视,我们政教处也是把该项工作放在重中之重.早在开学初,政教处就要求每位班主任学习<<班级安全管理工作要求>>,根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施.并督促教师将各项安排落实到平时工作中,并根据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育资料,使安全教育工作贯穿学期始终.政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、广播站、开学典礼、散学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育.与班主任、值日教师、学生家长层层签定安全职责书,明确安全职责,提高全体师生的安全意识.制订学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反应处理潜力.
每逢节假日,政教处分发<<告家长书>>,要求家长配合学校,共同宣传交通安全知识,督促教育子女注意交通安全.
为增强学生法制观念,使学生从小知法、懂法、守法,政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育.透过主题班会,升旗仪式,图片展,专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习有关的法律知识,使他们学法,知法,守法.另外,政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查,协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改,消除安全隐患.做好校内安全工作,个性是课间活动和上下楼梯安全,保证让学生"高高兴兴进校,平平安安回家".
这个过程中,有一件事给了我较深的印象和启示.那就是今年开年在对各年级的先进班群众颁发了奖牌之后,我们本来组织了人员集中悬挂在教室走廊的外墙上.但接下来的几天里,我每一天心里总是不安.因为我发现这个奖牌的四角是一重大的安全隐患,它悬挂的高度正好齐在学生头面部,又是金属材料,十分尖锐.在教学楼走廊上活动的学生很多,而活动空间有限,一旦学生稍稍不注意,就会有意外发生.对于安全,一刻也不能存在侥幸的心理,就应防患于未然.于是,那天中午我从家里带来了锤子钉子等工具,跟李校长一齐将整个教学楼内已钉上墙的奖牌全部取下重钉,这才放下心来.而李校长雷厉风行、亲力亲为的领导作风也在这件事当中有所体现,既是我学习的榜样,又给了我工作的动力.同时,这件事给我的启示是,要做好领导工作,除了做好粗线条的统筹安排,思考问题也就应全面细致,问题和困难想在前面,杜绝安逸和懒散,这样才能把工作做好.
透过以上安全教育,学生基本做到:走路乘车注意交通安全,上体育课、课外活动注意活动安全,与群众活动注意安全,校内值日打扫工作注意卫生安全,教学、实验注意学习安全,餐饮注意饮食安全,用电、用火注意生活安全等等.多种形式的安全教育,使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高.
二、夯实基础,加强班主任队伍建设
在当前形势下,建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心.因此,一年来,我们继续推行班主任岗位职责制,透过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法,开展德育新途径,对共性与倾向性问题进行专题研究,每阶段工作做到有计划,有措施,有记录.
同时,我们强化班主任考核制度,了<<城南小学班主任工作考核细则>>,并认真组织学习<<优秀班主任评选条件>>、<<班主任常规工作要求>>等,提高班主任的工作水平,促进班主任的专业成长.
在班主任专业成长这一块的工作,有一件事我一向想找一个机会来表达我的感受.那就是上学期的那次主题班会赛课.主题班会在我校并不是一个新鲜的话题和空白的工作,只是有几年因为忙于其它工作的几乎中断了.为了适应上级门的要求,同时为推出优秀的赛课老师作准备,我们组织了那次主题班会教案评比及赛课活动.全体班主任踊跃参与,张俊老师结合自己的有关工作经验给了全体班主任老师作了一场较高水平的指导,罗冬梅、刘晓玲、汪海荣、张俊等在班级管理方面各有特色的优秀班主任老师组成评委会,经过严密的程序和认真评比,这次比赛汇集了许多优秀的主题班会课教案,评选出由胡双庆、刘晓燕、余玉华等老师组织的优秀的主题班会活动共六节,为主题班会活动在我校的开展积累了丰富而宝贵的经验.这次活动,让我感受到了老师们在班级建设方面的极大热情,尤其是老师们在活动中表现出来的团结协作,无私友爱的同事之谊,令人感动.刘晓燕、余亚莉等几位老师的课件是刘建忠主任在繁忙的校务、教学工作之余抽空完成,金凤霞老师的课得到刘晓玲老师的细致的指导并为她带给了自己以前参赛的课件作为上课的素材.胡双庆老师的课与副班主任一齐完成组织,她们发挥各自长处,将班会课主题<<我爱我家>>表现得
淋漓尽致.在赛课前,年轻老师周满喜、余亚莉带着困惑找到了我,提出了自己在主题班会课设计上一些问题与我一齐讨论,她们的勤奋与谦虚让我重温了自己早些年时对待工作的追求和执着,我感到了这项工作开展的好处,而自己前期准备工作中的辛苦也体现出了应有的价值.同时,我深深地感到,我们务必带给更多的机会和平台,创设一支高素质的团队,让我们的老师充分发挥潜能,让我们的老师在专业发展的道路上走得更远.
一年来,我校许多老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳,爱岗敬业,敢于创新,取得了不凡的成绩.刘晓燕老师所带的六(2)班被评为武汉市优秀班级体,胡双庆、雷咏梅、邱伟等老师所带的班级被评为区级优秀班群众.我更想把掌声和敬意真诚地献给辛苦工作着的每一位班主任老师,你们与这些优秀班主任一样,都在辛勤付出,默默工作,管理着我校三十一个班级繁琐的日常事务,组织着各项大大小小的活动,荣誉的数量毕竟有限,但对大家的尊敬和感谢却是无疆.
三、增强实效,开展德育系列活动
(一)"五爱"教育系列活动:
1、"爱我新洲"书画作品比赛:全校共评选出师生优秀书画作品46幅,并在"六一"前夕制成展板在校园内展出.
2、开展"爱新洲学党史"主题活动.学校结合"爱我新洲"和建党九十周年主题,确立了学习资料:中国人民共产党新洲历史,制成展板,组织全校师生学习参观,各班召开班会交流学习体会.
3、组织<<城市英雄>>读书活动、<<太阳,从东方升起>>读书活动、纪念首义百年和建党九十周年书信大赛活动.
(二)延安精神进校园图片及文字展
(三)感恩教育报告会系列活动.组织学生及家长将听会的感受及时定下,并在校广播站播出.
(四)旧书报换读长江日报活动、助残捐款活动等爱心教育活动.
(五)庆"六一"优秀班级及学生表彰活动.
(六)暑期社会实践活动,包括夏令营活动,还有明天就要带120名学生到江夏参加的红色参观活动等.
透过这些活动,我校的德育工作突现了主题,有针对分阶段地开展德育工作,增强了德育实效性.
四、齐抓共管,健全教育网络
本学年,我们进一步完善全员参与的"三结合"教育网络,坚持校内教育和校外教育相结合,办好家长学校,透过家长会及会上组织的家教知识讲授课,加强家校联系,提升家长素质,提高家庭教育的功能.值得高兴的是经过近两年的准备,我校于今年三月获得了省级示范家长学校的荣誉称号,这得益于全校老师尤其是班主任老师的共同努力.在后期迎检的过程中,也得益于雷咏梅、吴一军、张娟、李学民、罗敏、林俊等一批老师不计报酬,肯吃苦讲奉献地为整理资料加班加点,动脑筋想办法,如期完成迎检工作.家校共建,增强了德育的针对性与协调性,提高德育的实效性.
五、近年来,在特色校建立过程中,我处始终在思考将各项工作纳入特色工作体系.
上学期,在和蔡校长的安排和指导下,我处组织编写了<<快乐心语>>、<<快乐心曲>>两本校本教材,丰富了特色建立成果.虽然只是两本价值也许并不大的书,但艰难及漫长的编印过程,却是令我五味杂陈.前期广泛超多的收集资料,时时刻刻地构思,深更半夜在电脑上敲打键盘,没有打字员,几十万字的打印、一而再再而三地校对,占用了我超多的休息时间.很庆幸,在后期修改交付印刷的时候,李校长带领着我和罗冬梅、雷咏梅、林俊、李学民、张娟等几位老师一齐,度过了一段既紧张但又充满快乐的工作时光,让我们在工作中体验到了合作的简单与愉悦,让我们尝到了创作的成就和满足,我们都笑着说,这下政教处成了修改部了.大家给每个人安排了一个职务,李校长是总编,我是执行修改,其它人分别是通讯员、编者、校对员等等,欢快而响亮地笑声总是飘扬在白色的稿纸堆里,飘扬在孤灯独明的校园夜色里,和着打印机沉闷却动听的声音,还有工作之后到刘集桥头买来炖汤的鳜鱼的美味,无不给我们在场参与工作的每一个人留下深深地记忆.我们许多人苦苦追求的幸福难道不是由这一个个快乐的片断组成的吗这不正是我校快乐特色的体现吗我们为我们的这份创造的热情、和谐的友情、生命的而快乐着.
大多的体会和感动一时无法表达得完,总之,在校党支部及校委的正确领导下,在班主任和各位任课教师的共同努力下,本学年政教处的工作取得了一些成绩.回想这两年来的政教工作,我觉得这个政教主任职位让我喜忧参半.喜的是:近两年的政教处工作经历为我今后的工作积累了丰富的经验,做起工作来更加得心应手,常规工作也已了然于心,安排工作更善于统筹,各方面的潜力也在锻炼中得到了提高.而工作中还存在着许多不够到位的地方,敬请各位老师予以指导.忧的是:政教处的工作细小、繁杂,几乎每一天都在重复着昨日的故事,同时因工作的性质是提出要求、检查落实、评比通报,难免得罪人.但是,我愿意在建立和谐友善的工作关系,用心向上的工作环境方面作出努力,"三人行必有我师焉",我将会以谦逊执着的态度,真诚宽容的心胸,求真务实的作风,来赢得更多领导、同事的认可.对于工作中碰到的困难和老师们对我暂时的不理解甚至误解,我想:轮船在大海中航行,只有碰到海中的暗礁才能激起美丽的浪花.人总是这样,跌跌撞撞着前进、成长,就让丰富的工作体验来充实我的人生历程,谦卑地守望工作中成长的快乐吧.
教务主任述职报告 篇八
文章,但仍存在着小组落实不够规范和不够条理的问题,仍然存在忽略差生与作壁上观的问题,而且有大问题,甚至还有一些老师平时不用小组合作,有老师听课他就用,只做表面文章,只坚守着自己所谓的教学经验,对新的教学改革冷眼旁观或只求应付.
时代在发展,而且越来越快,以前的十年树木,都变成了一月参天,有人说,现在是开方除以二都嫌慢了.如果不跟上时代的步伐,我们必将长成稗草.
新的学期,我们仍将坚定不移地进行课堂教学改革,进行小组合作学习的进一步优化运行,将这次的教改活动进行到底.有个老师曾说,希望这是不要再学别处了,这其实表现了原先我们学东学西,都不够坚持,朝三暮四,朝秦暮楚,终无收获.我们还是努力把当下的事做好,千里之行,从足下开始.
有人说,给我一个支点,我会撬起整个地球,我们虽然撬不起地球,但我们却有支点,这个支点就是来自学校的来自校长的信任与支持,昨天,徐校长说,上学期,老师们的小组合作虽然还存在问题,但仅从不接受变为现在的接受,这就很了不起.有了这种支持与鼓励,我们就有了信心与决心,请老师们不要再徘徊,不要再观望,要能力潮头,迎接新的挑战,努力做课堂改革的先锋.
如果说,教务处做得还有些成绩,那是大家做得好,那是领导引得好,再是有我们的一点汗水.再一次感谢大家,并再祝大家还皮兔也.
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