班主任个人述职报告六篇
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班主任个人述职报告 篇一 公文汇,办公文档之家
本人一向奉行的宗旨是:老老实实地做人,严于律己,乐于助人,甘于奉献;脚踏实地的做事,肯于钻研,精于业务,忠于事业;豁达大度的处世,淡于名利,尊于领导,友于同事. 稿子汇,范文学习文库
一、教学工作
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服从学校安排,不论是教好班还是教平行班,都尽力搞好本职工作,做到三认真:认真备课,认真上课,认真批改作业,想方设法提高学生成绩.
协助班主任做好学生的思想工作,经常与学生沟通,融洽师生关系,及时了解学生的各方面的动态,根据学生的不同性格特点、兴趣爱好做工作,经常激励、鞭策、劝导学生为了美好的明天要明确读书的目的,端正学习态度,尽心尽力搞好学习,将来走向社会少后悔,不后悔.
我认为:教育教学是一个教师的首要工作,无论何时何地都应该把它放在首要位置.
二、政教处工作
1.继续推行了“班级量化管理”,对正教风、浓学风起到了很大的作用,象卫生、劳动、黑板报、活动、守纪、拾金不昧等方面已形成了自觉行动.学生们的班集体荣誉感是非常强的.郝冬英老师班上的罗鑫同学、饶晶同学分别捡到60元钱50元钱交到了政教处,潘应鹏老师班上江万涛同学捡到50元钱交到了政教处.
2.经常召开班主任会,及时与班主任沟通反馈情况,特别是安全,逢会必讲,随时关注学生在校内外个方面的动态,发现问题及时利用课间操时间训话,宣传教育.
3.卫生工作,坚持每天一小扫,每周一大扫,由学生会组织检查、督促、量化打分.乱扔纸屑是令人头痛之事,本人经常在操场上留意观察,抓到乱扔纸屑的学生就做细致的说服工作,这一举措起到了一定作用.厕所内的苍蝇、蛆虫较多,本人多次在厕所撒呋南丹杀灭,为师生们有一个良好的卫生环境尽了自己一点微薄之力.
4.组织学生参加文教局举行的各项活动及学校的各项活动,组织举行了校运会、元旦文艺汇演,组织了学生体检、捐款等.
5.协助庐山区电视台来我校摄制“教育天地”节目,参加了小学庆“六.一”活动.
6.其他日常工作繁杂琐碎,不燥不烦,认真对待,尽力做好.
三、工会工作
1.举行了“师德师风”演讲比赛,旨在树立新时期良好的师德师风形象,展现我校良好的师德师风面貌,营造良好的师德师风学习氛围,促进我校师德师风学习氛围的形成.
2.组队参加了文教局组织的“教职工七人制足球赛”.
3.举行了xxx老师退休座谈会.
4.组织教工登山活动,登莲花洞好汉坡,让老师们在紧张繁忙的工作之余,到大自然中去休闲放松.
5.年前组织慰问了退休老师、特困老师,每年的妇检工作按要求进行,参与了学校大政方针的讨论,对学校的招待费予以督促签证.
6.教师生病住院或家属去世,无论天晴下雨,放弃自己的大事小事,义无返顾地前往探望或吊唁,把组织的温暖送给教工.
7.充分发挥老教师们的经验、威望、特长作用,充分发挥中年教师中流砥柱作用,充分发挥年轻教师时间充沛、精力旺盛的作用,利用他们的,施展他们的聪明才智,放手让他们工作.
以上是一年来本人做的一点点微不足道的工作,我知道与学校的要求及同志们的期望相距甚远,今后我将加倍努力.
谢谢大家!
班主任个人述职报告 篇二
各位领导、各位老师:
作为一名青年教师,这是我担任班主任工作的第二年.也是我本人自我成长的第二年.在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向.更认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法.
一、学习贯彻<<关于进一步加强中小学班主任工作的意见>>
顾全大局,服从学校工作安排,认真落实工作计划,努力实现工作目标.坚持制定班级每学期的工作计划,做好工作总结;基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并及时做好记录;认真填写<<学生成长素质报告册>>;
二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风
充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力.把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们.当然,更以自身行动和学识去感化他们.班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习.
三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通
除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话.通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流.同时,通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题.通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候.另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题.同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩.
四、不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平
＂学高为师＂在学生心目中占有很重要的位置.作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念.只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作.
总而言之,教育无小事,教育问题关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大.我希望自己能够不断努力,做好一名班主任,我也将时时提醒自己,并且不断付诸行动、不断努力的工作.
班主任个人述职报告 篇三
各位领导:
上午好!
下面我就班主任工作从学生思想教育、日常班级管理等八个方面向各位领导做简要汇报,不当之处敬请批评指正.
一、学生思想教育工作.
上学期我始终以"责任、担当"作为开展学生思想教育活动的主题,教育学生从对自己学习、生活负责开始,培养一颗责任心.课堂上我经常说,认真写好每一个字,是对中华民族五千多年来灿烂文化传承的一种责任,只有身怀敬畏之心以负责任的态度写好每一笔,才对得起我们的祖宗,才不辜负他们九泉之下殷殷期望.生活中不论是负责关灯的、负责端盆接水的、负责管理手巾的,基本能做到按部就班.通过具体的实践教育,"责任、担当"意识如春雨般慢慢渗透学生的心田.
二、日常管理工作.
教室是学生家园,学生是教室的主人.学生的事情就应该由学生自己来管理.基于这样的一种认识,班级日常管理工作我做督查员,评价者,班干部的培训指导老师.班长负责全面工作,各委委员负责具体分工,委员对班长负责,班长对班主任负责,班主任对学校负责,一种"层层负责"的管理机制,正在探索尝试中逐渐完善.
三、活动组织开展工作.
对于学校开展的各类活动我作为班主任首先做到思想上重视,行动上积极,措施上得力.上学期,学校分别组织开展了音体美比赛与展示活动,学习习惯评比活动,作文比赛、古诗文背诵比赛、汉字听写大赛、数学竞赛等丰富多彩的活动.各项活动我们班力争做到积极参与,用心准备,不甘落后.尤其是古诗文比赛,我们班代表队经过多轮鏖战,力挫群雄,获得全校第一名的佳绩.除了参加学校的系列活动,我们班也开展了丰富多彩的语文实践活动.如:今日故事秀,汉字听写英雄大赛,课本剧表演等,这些都是我多年来语文教学的"传统项目",深得学生喜爱.
四、安全卫生工作.
每个节假日,都认真严肃的对学生进行安全教育并做好记录,确保每一份安全目标责任书都要家长过目、签字,返校一份不少的上交存档.努力做到尽责在前,避责在后.安全教育警钟长鸣,珍爱生命时时刻刻.
五、特色班级建设工作.
上学期接手这个三年级一班,我就把"责任、担当"定为班级文化建设的核心,以"培养学生的责任感树立勇于担当精神"作为班级建设的奋斗目标,引导学生处处讲责任,人人敢担当.从我自身做起,认真备好每节课,仔细批改好每次作业,积极进取,严格自律,为学生树立学习榜样.同时要求班干部要做学生的榜样,学习组长做组员的榜样,把学习的标杆树在每个人眼前,把应尽的责任落在每个人肩上,努力打造"人人有事做,事事有人做"班级文化氛围.
六、育人效果方面.
随着教龄的增加,我越来越感觉到教师自身的道德品质,修养学识,人格魅力在育人方面越来越发挥重要的作用.我从济南学习回来,周一上课,发给了每个孩子几块软糖,孩子们高兴得欢呼雀跃,十几天离别的心距好像瞬间就被拉近了.年前放假,我把孩子们积攒的废纸卖了,买来一包十元一斤的花糖,每人分了一大把,那些没获得奖状而苦恼的孩子,嘴里嚼着或软或硬的糖果,脸上舒展了喜悦的笑容.带着一份甜蜜回家过年,这才是我最想看到的样子.
七、学生综合素质评价工作.
年假前,根据学生参加活动及获奖情况,我们班评选出了10名综合素质全面发展的学生,与优秀学生一起进行表彰,得到家长好评.
八、家校共育工作.
家校共育是上学期班主任工作中我比较满意的一项.通过班级微信群与各位家长的沟通,班级工作取得了他们的大力支持;通过与个别家长多次面对面的交流,我得到了她们的信任.一种相互理解、相互包容、和谐共育的家校关系正在形成.
以上便是我上学期班主任各项工作的所思所为.我相信,在学校领导的正确领导下,本学期我们的班主任工作一定会百尺高杆,更进一步.
班主任个人述职报告 篇四
一、在教学方面:
在教学上,我始终以优秀教师的标准严格要求自己,全身心地投入到工作之中.我经常和五六年级的教师切磋经验互相交流,加强自身业务学习.在本学期的教学教研活动中,每节课前,我总是认真备课,精心制作课件,并查阅相关资料,根据学生的认知水平恰当设计教学思路与教学方法,力求把课备到极致.在课堂教学中,我注重抓住一点一滴的细节问题,上好每一节课,关注每一个学生,认真对待每一次作业.本学期出语文公开课<<常见偏旁的写法>>和安全公开课<<安全文明网上行>>受到听课教师的一致好评.在组织学生参加全县普通话比赛中,辅导学生尹子豪获一等奖,王璇获县级书法比赛一等奖.
二、班级管理方面:
首先,我从各个方面重新规范孩子的行为习惯.每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况.每天一汇报,每周一评比,效果良好.
其次,分层教育,转化后进.我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作.针对本班如:赵松、高翔等行为习惯纪律差的,如孙畅、王国豪等学困生,发现问题及时纠正教育,多发现他们的"闪光点"、多些"暖处理"给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风和班风..
再次,经常家访,共同教育.我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长.每一个家长都是很爱自己的孩子的,我要求家长和孩子定一个共同成长的.我征询每个家长对孩子的教育的期望,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位.
总之,本学期的工作是繁忙的,也是充实的.只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信各方面的成绩会更上一层楼!
班主任个人述职报告 篇五
一、回顾及成绩今年不负学校重托,在学校的安排下,我担任六年级班的班主任工作.从思想认识上来说,通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考,使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解,透过这普通的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水.直到自己确确实实承担了这一责任,才能体会从小学到大学,自己的各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班通过我的努力和学生、科任教师的共同努力、配合,有让人高兴的也有让人作进一步思考的问题,但总的来讲是较好的,我能顺利地把他们平安的送出了校门.这一年中不出现任何有损学校利益、名声和让人积极痛苦的事情.
二、为人师表,率先垂范.
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者.平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响.俗话说:“身教重于言教.”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出.因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”.比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展.对于六年级的孩子来说,正是接受各方面教育的时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人.因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排.
四、鼓励学生展示自我,树立自信
六年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长.在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信.
五、加强家校联系.
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果.因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用家长会、或是平时放学时与多位家长进行交流.
当然我做的还很不够,班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远.有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程.通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中,
六.经验教训
开学不久在我的带领下,学生积极配合选出我班的班干部,并明确各班干部自己的职责.并制定了班级公约,这一条是很重要的,因为班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏.
全班学生在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务,在各种劳动和活动中学生积极主动,只有少数学生不太认真,但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作.在参加我校举行的春季校运会中荣获奖项很多,各种小型活动很多,总之我班乐于参加各种活动,是团结向上凝聚力好的班.
各班干部都积极认真履行职责,都积极发言,勇于检举不良行为的学生,同学之间相互帮助和监督,使原先少数有点调皮的学生都不能觉有“英雄”无用武之地,这是良好班风建成的重要原,总之前面的这些能够这样顺畅的发展依赖于我的前期计划.
1、开学之初选好班干部,制定好班级公约,使他们各施其责.培养他们的良好品质.
3、落实卫生区域到个人.
4、期末评出班级优秀学生,并表扬好的学生.
七、不足之处
我班的差生较多,学期快要结束时,有几个同学经常无故旷课,对于这种学生我们只有加强教育和引导,增加他们的信心,从而能顺利地把他们送出校门到初中学校接受教育.
以上是我本学期担任六年级班主任工作的总结.
班主任个人述职报告 篇六
尊敬的领导:
您好!
这学期我担任高二五班的班主任.可以说,接到这个任务时,我有些忐忑不安,因为我深知高二在整个高中三年的作用,幸运的是,在多方努力下,我顺利完成了任务.下面对我本学期的工作做一点简单述职.
一、严格的要求是对学生最大的尊重
在当班主任的过程中,我感受最深的便是:"严格的要求是对学生最大的尊重".的确,只有严格要求学生,才能把班主任工作做好.
对此我制定了比较细致严格的班级小细节.高二的第一次班会,我就强调了几项硬性规定,如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题.从一开始就把违纪等规定定死了,同时对于出现问题的同学给予相应的整改.对于屡次出现问题的学生绝不手软,反复谈话,或者是让其自主反省,让他知道犯错不改很麻烦,不会轻易糊弄过去,但是不轻易叫家长.但是一旦触动了额班级底线,坚决回家反省,这学期也有很多人享受了此等"殊荣".
二、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班级达到自治
要管好一个班级,许多工作还得学生来干,我所遵循的原则是"干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干".因此,挑选和培养班干部显得非常重要.刚开始只选定3、4个人管班,通过观察对他们的进行掉正,再不断充实班干部队伍,班级各项任务都有人管.班主任对班干部不能直视使用,还应该进行和培养,我对班干部的要求只有五个字,"正气、有担当".班干部如果做不到正气,班级就会滋生很多歪风邪气;班干部如果做不到有担当,就可能出现行政不作为,所以,要时常召开班干部会议,对他们进行开导和鼓励,如果能做到这五个字,他就是名优秀的班级组织管理者,班级也会蒸蒸日上.同时,时刻为同学们灌输自我管理思想,不能让班主任时刻充当班级监督者和保姆的角色,不能班主任不在,班级就格外乱,班级是同学们的,班主任知识配合管理,班主任可以带很多届,当很多人的班主任但同学们的高中却是不可复制的,想好和坏都是同学们自己的事,让他们都有主人翁的意识,班级才能实现自治.
三、重视常规管理,建立班级良好秩序
1、实行值日班长与纪律班长双轨制.值日班长是由比较善于管理班级纪律的班干部担任,纪律班长是由班干部推荐产生,各六人.共十二人.每天两人主要负责全天的班级运行管理状况.值日班长主要负责记录班级全天大事小情,纪律班长主要负责违纪状况.每天记录后分别交给班长和纪律委员,然后由班长负责给予处罚.这样有问题能够及时处理,即便是我不在班里,各项事务也会正常开展,极少出现迟到、上厕所以及睡觉等情况.
2、加减分和写说明结合起来.为班级做贡献和犯错都要有相应的措施,这就是加减分.当然,还伴随着写说明.说明就是说明一下自己为什么迟到,为什么睡觉等等,底线是500字,没有上线,目前这学期犯错被罚最狠的是一次写了3000字说明,用该生的话说就是写吐了,再也不犯了.我的规定是,每天被纪律班长和值日班长记下来的同学在晚三的时候都会发给他们一张专门的说明纸,有专门的人负责下发和回收.如果被我发现违纪之后,我在班长那里发现没有被记录,那么就要写1000字,被记录了只写500字,而我的到来是不确定性的,所以被记之后同学还是比较自觉的上交说明的.我厂说,如果你犯错没被记要自己是不是得罪人了,为什么没人帮助我进步?虽然这项制度很好的执行下来,但是一学期下来,光说明的纸也有一只手那么厚了,我戏称为可以出版了.
3、重视班会、适当开展活动.除了日常琐碎的班级事务,班会可以说是班主任开展思想工作的重要平台.针对当前班级情况,因势利导开个班会是非常必要的.我们班的班会分为班主任班会和班干部班会.班主任班会主要是思想上的鼓励和提示,班干部班会主要是针对具体问题的由班长和团支书轮流主持.这学期我开了很多次班会,比如"细节成败,习惯树立品牌"、"关于理想与现实"、"烦恼无处不在"、"如影随形的考试"以及"与戴王冠、必承其重"等等主题的班会,整体下来还是取得一定的成效的.
总而言之,我这一学期做的都是些婆婆妈妈的小事,但正是这些小事,帮助我和我的学生们顺利的走完了高二上学期的路在纪律、卫生、学习各个方面取得不错的成绩,不给五班抹黑,为五班争光的思想已经形成,在下半学期,我们将继续努力,共同经营好我们的高二五班.
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
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