教导副主任述职报告九篇
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教导副主任述职报告 篇一 公文汇,办公文档之家
20xx学年已经结束,蓦然回首,有喜有忧.在这一学年里,本人继任副教导主任职位,着重抓本校教导处日常事务及校本培训工作,并担任七年级语文教学.回顾这一年来,本人一直以"实"的精神做好每一项工作,收到了好的实效.现将有关工作情况简述如下: 稿子汇,范文学习文库
一、学用"魏书生的经验",抓好语文教学工作. 稿子汇,范文学习文库
热爱教育教学工作是教师的天职.我是属于热爱教学工作的那种教师,我深爱着我的学生.在担任七年级的语文教学中,我竭力做到上好每一堂课;尽力关心和爱护每一位学生.七年级是一个多差生的大集体,学习习惯差:课前不预习,课后不复习,上课不听讲,爱接嘴,老师说上句,他说下句,平时大部分学生经常不完成作业,阅读课外书的就微乎其微了;基础知识差:写字画倒笔、多笔、少笔、"草书"现象非常严重,已读到七年级了,少数同学连初一的"初"字就不会写,还有部分同学,满纸答案,你就识别不出他到底写的什么;思想品德差:没有远大理想,没有明确的学习目的,只希望自己快快长大,好去打工挣钱;小偷小摸以大欺小;不尊重和关爱同学,遇事持无所谓的态度,没有正确的荣辱观;行为习惯差:好吃零食,乱扔垃圾,随地吐痰,衣冠不整等等.面对这样的一群学生,我没有埋怨和气馁,而是面对现实,千方百计改变自己的教育教学方法.
1、换位思考,热爱学生.
家长没有不爱自己的子女的,希望别人爱他的孩子是每个家长的本能.我是老师,也是一位孩子的家长.我象爱自己的孩子一样深爱着我的学生.其次,视自己为学生,认真去"读"每位学生的心,深知学生心里希望的是帮助、理解和宽容,是信任和鼓励;而不是旁观,也不是无奈和叹息,更不是斥责和奚落.这一年,我始终坚持以积极的心态面对学生,以和蔼的态度亲近学生,以幽默的语言感染学生,以明确的目标要求学生,以科学的方法引导学生,以榜样的力量激励学生,以百倍的信心信任学生,相信他明天一定会比今天好!
2、科学管理语文学习.
虽然这个班集体很多方面都差,但是差中依然有许多闪光点.用放大镜看学生的优点:虽然大部分同学上课东倒西歪,但是上课还是有几个坐得端端正正地听讲的同学;虽然大部分同学不爱完成作业,但是,还是有完成任务的同学……所以,我在仔细观察之后,经同学推荐,确定了大批同学担当检查语文学习任务的负责人.各项任务分解下去,学生自我管理,主动学习的积极性一下就调动起来了,一部分管理人才也脱颖而出,比如:刘世娟同学负责管理背诵,她设计的矩正管理表格,非常科学,一张纸就能明确反映出同学本期背了那些篇目,背了多少.在语文学习管理上我最大的感受是:相信学生一定行;好孩子是夸出来的!激励人的最佳方法莫过于你说他"行"!
3、运用网络资源,优化课堂教学.
本期大部分时间运用了多媒体教学,大大增加了课堂容量,提高了学习效率.我也教得很轻松.也许有老师问:每堂课都运用课件上课,课件哪里来?我的感受是:网络无限好,只要肯发现.在一次苦苦寻找课件时,我无意中发现了一个语文网站,网站资源丰富实用,涵盖初高中语文各个版本教材,包括试卷下载、课件下载、教案教学、教学素材、作文中心、备课、中考、高考、学习频道、教师频道、课外读物、节日专题等几大部分,还有字典词典电子工具,为老师备课提供了丰富的资源,更让人高兴的是,所有资源全免费,自己在下载各种资源后,创作的课件还可以发到该网站上与同仁交流共享.我在教学中感到文言文很难读,音频资源帮我解了大围.用它不仅教了学生,也提高了我的朗读水平.还值得一提的是专题教育:例如专题,它急教师之所急,设计了关于的试题、文学知识、主题班会及课件、教案和作文以及与有关的其他素材.5月12日汶川发生了大地震,网站迅速开设了"5.12地震专题",主题班会所需的课件和素材纷纷汇集,特别是一些感动人心的作文更是老师们寻找的宝贝.这个网站,免去你搜索之苦,让你轻松做老师,给你创造的空间,让你自信做老师.本期来,学生学习再也不是干巴巴的听老师讲了,视听结合大大提高了学习效率.
4、挖掘学生潜能,多管齐下提高学生语文素养.
在教学中,我始终不言放弃,也重来不放弃一个差生,记得从南小转来一个叫xx的学生,我以为在xx这样的环境中熏陶的学生应该很好的,没有想到的是,叫他起来读书,先是声音小,提醒他后声音稍微大了些,但是我一句也没有听懂他读的什么,我看他难为的表情,恍然大悟,原来他根本不会读,同学们都睁大眼睛看着我,看我怎么收拾他.于是我静了静,然后和蔼的问他:"是不是不会读啊?"他羞涩地点点头,我说:"没有关系,你拿起书跟我读吧!"他又点了点头.此时,同学们异常的安静,我开始一句一句的教他,他断断续续的算是把句子读完了,但读错的读破的地方却引起了学生们的哄堂大笑,他很不好意思,我示意同学们安静,千万别笑他,我把长句子分成两个部分教他跟读,他还是不会,分三个部分、四个部分教他跟度还是不流利,最后脆一个词一个词地教他,教读了两三个词,他的脸再次红了,说:"老师,别教了,我真的不行!"学生们也笑了,我用鼓励的眼神看着他,说:"你很有进步,你没有发现你现在读书的声音比先前洪亮多了吗?"他腼腆地点了一下头,我说:"继续吧……"我又教了几遍,然后叫他连起来读,他终于读正确了那句话,学生们给了他经久不息的热烈的掌声,在后来的朗朗读书声中,我感到同学们的那股士气充满了教室的每个角落.
为了锻炼同学们的胆量,恢复进取的信心,每堂课前我都安排同学们讲自己的优点,开始时有同学喊:"天啦,老师,你就是把我杀了,我没有优点讲啊!"我问她:"你说的是实话吗?"她说:"当然."我说:"对了嘛,老师就喜欢你这样诚实的学生,你还有其他的优点吗?"她的脸一下就红了……同学们仿佛明白了什么,再一次大叫起来:"没问题,老师!"一学期同学们不仅发现了自己的几个优点,而且也发现了其他同学身上的很多优点.讲优点的活动不仅增进了同学之间的了解和友谊,还锻炼了同学们的胆量,恢复了奋进的自信.一轮优点讲完了,下一轮就自由选题,学生们有的是话讲,大部分还自己写讲稿,有号召大家努力学习的,有劝勉大家团结友爱的,有讲身边感人故事的……通过一个学期的训练,我感觉学生进步非常大,原先满堂差的学生现在都变成"满堂才"了.
二、教导处日常事务工作.
教导处工作繁杂琐碎,今天我不可能事无巨细向大家一一汇报.下面就说几项主要工作吧:
1、做好常规教务工作.
学期初,及时安排好课,发放各类表册和教辅资料,平时做好课务调整和试卷发放工作,学期结束前,安排、组织期末检测,阅卷,以最快的速度统计学生的考试成绩,及时回收并归档.在校长的领导下,承办并落实各类比赛、评优活动,完成其他事务,竭尽全力贡献自己的一份力量.
2、做好学籍管理工作.
对我校学生的学籍进行管理,办理学籍变更手续,每月统计、上报学籍报表.组织班主任搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理.由于我校大部分班主任老龄化,不会电脑,录入工作大多压在了教导处.
3、完善相关制度,使管理更人性更科学.
首先是制定了<
4、认真组织、参与校本教研.
我校的教研活动分为三个层面:第一层是县、片及以上教研活动.对于此类活动,我们是积极组织教师参与.
第二层是与兄弟学校的教研活动,这称为教学交流.我们除了认真组织教师参与他们的各类教研活动外,还常常派老师前往学习.
第三层是我校的教研活动.首先是要求在一学年内人人上教研课,以促进教师间的相互学习和交流.第二,针对我校教师的具体情况,我们把教研活动的主题缩小,力求每次活动都解决实质性的问题,这样既节约的时间,又提高了效率.
5、大力开展校本培训,推进特色教育的发展.
坚持每周四的业务学习,做到有计划、有组织、有记载、有检查.组织教师收看全国名师的师德报告会,激励教师做名师;组织教师收看著名教育家魏书生的班主任工作报告,学习先进的班级管理经验;组织教师收看全国名师的课堂录象,感悟教学新思想,汲取教学新方法.
因地自宜,推动教育特色的发展.进一步推动中华传统美德教育、赏识教育、经典教育在我校的实施.今年重点是经典教育,在全校开展"诵读经典"活动.我负责拟订了实施方案,并编印了经典教育读本,每班一册.大部分班级的学生能背诵<<规>>,特别是幼儿班的同学效果明显,小小年纪基本都能背"首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文……"实践证明,学生们诵读经典,既继承了祖国的优秀传统文化,学到了做人的道理,又扩大了识字量.同时,经典诵读大大地丰富了幼儿教学的内容,拓宽了语文阅读范围,开辟了德育新途径.
结合时事加强学生的爱国主义教育.5·12地震中,我利用网络资源,选择地震中的感人心魄的事迹和催人泪下的诗篇,率先编辑了<<震撼心灵文集>>分发各班学习,大队部利用广播轮番播出这些故事和诗歌.
6、当好领导的助手和参谋.
协助校长做好学校工作计划和总结、实施方案,组织实施,监督执行,考核评比.做好宣传工作,积极撰写简报,编发信息,扩大本学校在全县的影响力.积极谏言献策,为学校的发展贡献智慧.做好行政值周工作.协助其他部门抓好学校各项工作.
7、做好教师的勤务员.
凡是老师们教学上需要我提供帮助的,无论我有多忙,都会毫无怨言地为老师们服务.比如,帮助网上查阅资料、整理复习资料、编印试卷等等.老师们在多媒体运用中遇到什么问题,我总是能做到随喊随到.总之一句:俯首甘为孺子牛!
过去的一学年,在各级领导的关心下,在各位同仁的支持下,我与"小学"共同成长.在未来的日子里,我将继续和老师们并肩奋斗在教坛上,我相信,有你的支持和帮助,我的教学会更加有效;有在座领导的指引和点拨,我的工作会更加顺利,业绩更骄人.
山外青山楼外楼,强中更有强中手.让我们放眼世界,进一步解放思想,以先进的.教育理论指导自己的教学实践,虚心进取,培育出更多的有用之才;让我们共同携手,团结奋斗,在校长的带领下,共创新小美好的明天.
谢谢大家!
教导副主任述职报告 篇二
一年来,在学校领导的关心和指导下,在全体教师的大力支持和帮助下,本人认认真真履行职责,扎扎实实做好工作,较好地完成了学校的教育教学和教育科研工作,下面就一年来的工作总结如下:
一、思想方面
我时刻严格要求自己,全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范,为做好本职工作奠定了坚实的思想基础.我积极参加各级业务培训和继续教育学习,认真学习教育理论和业务知识,在工作实践中不断总结,不断积累工作经验,以不断提高自己的业务素质和业务能力.同时以岗位职责作为工作标准,时刻对自己的本职工作进行对照,进行深刻地反思.
二、教学教研工作
作为学校的一名中层干部,能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合,对于其他的工作不分分内分外,大力支持.工作认真负责,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利.
（1）、在校长的指导下,充分发挥教导处中心枢纽职能作用,认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求.
（2）、抓好教研组建设,领导和指导教研组长的工作,审查各教研组的
工作计划,检查教研组工作计划的落实情况.定期召开学校教研工作会议,交流情况和工作经验,研究问题,落实解决问题的方法和措施.
（3）、每学期对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促,并认真落实教师教学的五个环节,要求教师认真备好课,上好课,做好课前预习指导,课堂精讲精练,布置批改讲评学生作业,做好单元测试和复习巩固,使教师能按要求完成好各科的教学任务,提高教学效果;
（4）、以身作则并努力搞好教师的团结,关心教师的思想、生活和身体健康,协调解教师在教育教学的疑难,做好教师思想和业务水平的提高工作,搞好教研活动,推动学校的教改工作,保证教学质量;
（5）、组织教研组教师教研活动,结合东辽县课堂教学模式改革,确定教研课题,推动教学改革和教改实验,努力积累教学资料,组织教师积极开展听课、评课、交流,努力促进我校教师的教学教研水平;
（6）、组织人员完成常规管理资料的搜集、整理、自查工作等,顺利通过各级检查组的验收.
（7）、在教育教学中经常走近教师,深入班级,深入教学第一线,把握第一手材料,勤勤恳恳,以身作则,认真履行自己的工作职责.
（8）、开展形式多样的教学研究活动促教师发展.以东辽县教学模式改革为指针,以主题教研活动为主线,组织开展了形式多样的教学研究活动.围绕教学研究主题,通过开展集体备课、听课、说课与赛课等系列化的研究活动,力求每个教研组的教研活动都做到了有时间,有过程,有记录.各教研组结合教研活动的开展,有目的、有意识地培养出了本校的各级骨干.
由于平时积累的工作经验相对少一些,所以在工作中,处理一些事情的方式和方法还需要改进.今后,我会不断加强学习,提高业务能力.在工作岗位上,大胆创新地开展工作,切实提高自身素质,不断反思与总结,更好地为学校教育教学工作服务.
教导副主任述职报告 篇三
作为教导副主任,我具体落实学校的精细化管理部分工作.做到了规章先行,过程优化,操作简单,记录详实,有据可依,有案可查.
作为高三年级组长,我主要服务于高三师生,服务于高三教学.与同事们一道,出谋施策,保驾护航,终于让20xx年xx中学的高三大舰满誉而归,
作为高三的语文教师,我努力提高课堂效率,为其他学科让路;汇集各种教学资源,与同学科老师共享.
我勤勉而懒散,直率而懦弱,好感性的空谈而轻理性的反思.我一贯缺少上进心,对很多事,随性而动,不想干,也懒得干;同时,我又是一个追求完美的人,做事就想做得至少让自己满意,这样又必须费些心力,偷懒又是肯定不行的.我说话很直率,让人听了如吃饭遇到了沙子,有了不经意的惊痛;但有时觉得这样得罪着人没有意思,于是不愿太较真,一些要出口的话就转为了内销.我喜欢反思自己工作的实践,但懒于进行教育教学理论的研习,于是,在实践中如果有一些自已觉得是灵光一现的想法,因为没有理论的收编,最终成了散兵游勇,归于了沉寂.
金无足赤,人无完人.一个人,做最好的人,太难;但做最好的自己,应该是可以的.四十而不惑.人过四十,波动浮躁的心因为时间的按压而趋于了平静.在担任教导副主任与年级组长的六年时间里,我的工作无风无雨,波澜不惊.不过,我觉得,在平静的生活中,在平凡的岗位上,能这样永远保持着平常的心态,完善着平实的工作,也好.在不惑已过年龄上,不被诱惑、不被迷惑地努力着,科学地发展着,从而成就最好的自己,则是我永恒的追求.
<<教导副主任述职报告>>出自:上文库
教导副主任述职报告 篇四
各位领导、老师:
大家好!随着时光的静静流逝,—xx学年第一学期已值尾声.本人于xx年8月服从组织安排,从华阳中心校调入华阳四小,任教导处副主任.一学期来,我真切感受到了四小团结向上的行政集体、积极进取的教师团队、和谐融洽的工作氛围.根据学校开学初行政会研究,我负责学校教学流程的管理,分管综合学科和英语学科,负责学校对外宣传报道工作.一学期来,本人在学校领导的帮助和指导下,较平稳、有序地推进了各项工作的开展.下面将本人一学期来的工作和学习情况向各位领导、老师做一汇报,不到之处,敬请批评、指正.
一、创新思路,踏实工作
本学期教导处细化了对教学流程的管理,对相关调研和检查进行了改革.1.改变"六认真"检查形式,在统查的基础上增加了"个体调研",细化了检查的内容,凸显实效性;2.优化"推门课"调研,强调调研的保密性,以获取教师真实的课堂教学情况为目的,指导课堂教学管理;3.设立"每周课堂常规检查"制度,检查内容涵盖课堂教学各个环节,改善课堂教学软环境;4.规范集体备课,统一集体备课模式,让每一位教研组成员都参与进来,让融汇众家智慧的课案成为精品;5.加大了综合学科管理力度,将综合学科纳入"六认真"、"推门课"和"每周课堂常规检查",有效地促进了教师更加认真的关注学生、关注课堂.
本学期学校强化了对外宣传的力度,力求多渠道、大范围、高质量的进行宣传.截止21xx年底我校在句容教育网刊登新闻报道19篇,并在镇江教育信息网刊登1篇.通过相关教育媒介的宣传,提升了我校的社会知名度,宣扬了我校的腰鼓特色建设.
二、虚心学习,夯实基础
作为一名年轻的教学工作者,本人积极、主动地向经验丰富的老教师"拜师求艺",学习管理方法,求取教书育人的"真经".我深知,提升自身教书育人的本领是一名学校工作管理者的"能力底线".一学期来,本人认真钻研教材,抢抓时机辅导"暂差生",力求提高教学质量.为了夯实基础,我自费订阅了<<教育文摘周报>>,扩展视野、提高理论素养.教科研方面,本学期,一篇论文获"行知杯"二等奖,一篇获"师陶杯"三等奖,一篇获镇江市第xx届教科研论文一等奖.
时间的指针指向了xx年,回望过去的这一学期,有成功的喜悦,也有不足和遗憾.本人的教育教学管理工作实效性不强,很多措施形式大于内容,部分检查后续配套措施没有及时跟进;宣传报道层次不高,文章内容单一,思想深度不够,价值性不强.面对成功的经验,我唯有坚守、创新;发现缺失不足,我必当认真剖析、改良."力尽不知热,但惜夏日长",在未来日子里我将积极主动、创造性的开展教育教学管理的各项工作,遇事多思考,主动求教.为谱写壮丽绚美的华丽四小新蓝图而贡献自己的最大力量.
谢谢大家!
我叫,男,党员,20xx年-20xx学年度担任学校教导处副主任工作.现将我一年来各项工作做以总结如下:
教导副主任述职报告 篇五
在县教育局和学校黄校长的委任下,本人担任了副教导主任职务.几年来,在林城镇二完小这片沃土上,感谢各位领导的扶持和培养,感谢各位同事的支持和帮助,为我提供了良好学习与锻炼的机会,使我逐渐成长.
委任就是信任,承担就是责任.作为学校的副教导主任主要协助校长和教导主任开展教育教学管理工作,分管了学校教育科研工作、教科室管理工作、学籍管理工作、教师博客管理工作.责任重大,不敢怠慢,因此将工作定位在:顾全大局,甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,求真务实,团结协作,在促进学校发展、提高教育教学质量的征途上做一位真诚的服务者.以下就是一年来我的工作回顾:
一、以德立身,敬业爱岗
古训说:"德若水之源".工作中我忠于祖国,热爱党的教育事业,坚持"教书育人,为人师表"为己任,一心扑在教育事业上,心中时刻装着学校、时刻装着学生、时刻以一位优秀教师的要求鞭策自己.在品德上,树立正确的世界观、人生观,崇尚核心价值观,淡泊名利,办事公道,品德高尚;在伦理道德上能恰当处理好个人与集体间的关系,处理好个人与同事间的关系,真诚地对待每一名教师,真诚地对待每一位学生.大公无私,做一位真诚的教育服务者;在职业道德上用"美其道,慎其行"的思想指导实践,具有强烈的事业心、责任感,烙守信念,执着地热爱教育事业,执着地坚持正义,执着地追求自己人生的每一个标高.
二、以勤立业,甘于奉献
1、勤抓常规.
每学期的正式上课前是教导室最忙碌的时候,为了不影响开学工作,在教导主任的指导下,我们教导处的几名成员加班加点,将课表安排好并发到各位老师的手中.而平时的课务工作更加繁琐.每天,除了完成自己的教学任务之外,还要协助教导主任进行全校的教学常规检查,对请假人员的课程做好各项记录,保证学校教学秩序的正常.
2、规范学籍管理.
①我出色地完成本学期一年级的新生基本信息的采集,做好新生学籍审批.
②我做到学期初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补.
③对我校学生的学籍档案进行综合管理,并组织班主任老师完成搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理.
3、突出特色教学.
我校领导远瞩,着眼于教育的未来,注重抓素质教育的内涵发展,多年以来坚持不懈开展第二课堂教学,注重学生的全面发展.我奉命落实教学人员的安排,遵循"人尽其才"的原则,让全校教师展现自己在学科教学之外的特长,让全校学生都能找到自己爱好的项目,全面培养学生的兴趣特长.
4、完善博客管理.
在教导室杨主任的带领下,我校的集体备课、博客平台都得到了教育局领导,以及兄弟学校老师们的一致好评.我们还将继续努力,不断完善,把工作做实、做细,朝更高的目标奋进.
5、考勤方面,我面对教师的请假,做到及时登记、态度诚恳、尊重教师,实行人性化管理.
6、及时登记学校、教师、学生获奖信息,并收集、整理其资料.
三、以绩立效,求真务实
<<尔雅>>中说:绩,功也,业也,事也,成也.我在副教导主任这个岗位上确实还谈不上有突出的功劳,也没有很好的成就,这里仅说我在工作中求真务实的点滴效果.
20xx年下期,为了迎接市样板学校的检查验收,我协助教导主任整理、收集各项迎检资料,使得检查验收工作得以顺利完成.
本学期,为了推进学校课改,我校举办了"主动教育,高效课堂"的教学开放活动,迎接了来自堡子脚、连山、岩头等兄弟学校的老师前来观摩.活动前,我们积极组织上课教师进行试教,各教研组开展听课、评课活动,制定好活动方案,准备好各项资料,向全县教师展现我校的课改特色.这一活动的开展,得到了县局领导的高度赞扬,也得到了听课老师的一致好评.
业务上,我精益求精,撰写的论文<<唱出心中的歌>>获国家级二等奖,教学设计<<从军行>>获省三等奖,辅导学生习作获国家级一等奖.
一年来的工作不足之处还很多,有待改进提升的空间还很大.在今后的工作中,我将加强教育新思想、新理念的学习,切实转变工作认知角色,全面提升思想素养,更好地理解与执行学校的办学、治学理念,协调好职责内的事务、人际关系,做好校长的得力助手,当好给教师、学生"搬凳子"的人.
教导副主任述职报告 篇六
一、身正为范,担当重任
承蒙学校领导的信任,让我在担任教学任务的同时,承担一些学校的行政事务,走上管理岗位.工作中坚持服从大局,执行领导决定,主动配合学校领导,认真做好分管工作.随着教育改革的深层发展,学校管理的法制化,规范化,科学化的进程不断加快,学校事务也繁琐纷杂.为了完成上级交代的任务,搞好校务工作.本着上对领导负责,下对全校师生负责的精神.我们抢时间,团结协作,创造条件开展工作.同时还要抓自己承担的教学工作,其工作的繁重,辛苦可想而知.作为教务副主任,我首先要求自己做到正确定位,明确职责,定好方位,密切配合学校开展学校工作,并适时提出合理化建议.其次,以强烈的事业心和责任心狠抓业务工作,立足本职,谦虚谨慎,依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转.再者,从大局出发,坚持原则,出以关心,调配各科任教师,配合校长建立正常有序的教学秩序.牢固树立两种意识,努力做好校长的助手.
1、重视合作意识.作为一名中层领导,必须做到"上情下达","下情上晓",起桥梁沟通作用.
2、突出服务意识.教学是服务,管理更是服务.教务处的工作是琐碎而繁杂的.因此,在平时工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力.
二、踏实做事,尽职尽责,努力工作
1、日常教务工作
我尽其所能做好学校的分管工作:对于分管工作我做到有计划,有方案,有内容,有步骤地实施.按时参加上级的会议,认真正确地领会会议精神,及时落实完成.有时要做的事情多,时间紧,条件也不足,我就和其他中层领导协作,创造条件完成.从教14年,先后担任过数学教师、音乐教师、班主任、数学教研组长、教导副主任等职务.从参加工作以来我始终遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的思想觉悟和教育教学水平;由于工作扎实,表现良好,被县委县表彰为骨干教师,20ｘｘ年被评为市骨干教师,我校的校园文化建设多次受到上级领导的一致好评,我校在"教育质量评估"、"师德师风"评选中,在该检查组中获得第2名的成绩,这一切的成绩是与我的辛勤努力分不开的.
2、个人教学工作
作为一名负责任的教师,我切实抓好常规教学工作.备教辅改落实到位,做到了超前备课,作业全批全改.教学中一堂课也不落下,虽然有校务工作耽误时间,但我抓紧课外时间弥补,做到圆满完成教学任务.同时,积极参与学校的各项教学活动,不断提高自身的业务能力.积极推进<<小学数学自主学习的实验与研究>>课题推广,通过一段时间的实验,感到收效比较明显,教学成绩有了一定的提高.
3、班级管理工作
在班级管理方面我做了以下几项工作.①制定班规,选配班干部,尽量做到搭配合理,结构科学,便于工作起来顺心,顺手.②制定班务计划与方案,强化学生的责任感.③座谈学生,摸清学情和教情每天早晨提前到教室转一圈,查看学生学习情况及卫生情况.④格外重视艺体工作,促进学生全面发展.⑤重视体育教学.
三、不足与反思
1、缺乏创新意识,在很多事情的处理上缺乏开拓精神.
2、关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致
3、由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓业务这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以控制情绪,态度欠妥,请领导与老师们谅解.
4、学习不够,水平有待提高
四、今后努力方向
虽然在这期间我取得了一些成绩,但这些都已成为了过去,我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快.以后将往以下方面改进自己:
1、充分发挥骨干教师的带头作用,进一步全面提高自身素质能力.同时带动提高本校教师的教学水平.
2、积极参与课题研究,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率.
3、积极认真地组织开展家访工作,努力找到转化后进生的方法.
4、努力学习现代教育技术和教学手段,提高自己的电教水平.同时组织本校教师有计划的学习电脑基础知识,做到本校教师人人都能熟练的运用电教媒体辅助教学.
当中层干部难,其中的酸甜苦辣只有经历过的人才能体味到.为了工作,有时风里雨里来回在家和学校间,但再苦再累我们也能坚持,因为我们的工作责任重大.在此希望领导能理解我们.
回顾一年来的工作,如果说做了一些工作,这主要与张校长、陶校长的支持和帮助分不开,与各个中层领导、教研组长对我工作的配合分不开;与全体教师的团结协作分不开."知不足而奋进,行不止塑品德",本人将以此述职为契机,虚心接受领导和同事们的批评和帮助,努力学习,勤奋工作,为学校的发展建设增添一份微薄之力.最后,再次感谢中心校领导对我们中层干部工作的信任和支持,感谢学校领导对我工作的信任和支持.以此为起点,我将努力工作,及时查找工作中的不足之处.在思想上,在工作上,与领导保持一致,提高思想认识,提高业务能力.以更加务实的工作作风做好各项工作.
谢谢!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
中学教导副主任述职报告 篇2 各位领导、老师:
大家好!时光飞逝,转眼间我到龙泉中学小学部工作已有三年多了,在这期间,我先后担任过小学部政教副主任、教导副主任,代理过小学部的日常工作.工作虽几经调整,但每次我都欣然接受,并及时摆正自己的角色位置,尽职尽责干好本职工作.三年多来,工作取得了一些成绩,但这是与在座的各位领导、老师分不开的,在此,我衷心地向各位领导、老师说声"谢谢"!感谢你们三年多来对我的关怀、理解、支持和帮助.下面我就将我三年多来的工作做以总结汇报.
一、虚心学习,完善自我
随着课改的推进,管理领域的深入,让我越发感受到如果自身专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,因此我经常多渠道地向书本学习,向同事学习,不断在实践中反思自己.只要有机会,我就会与老师们一起去听课、探讨,掌握课堂教学的新思路.我多次参加教研室组织的小学英语教师培训学习,参加教体局举办的干部培训班学习.在学习中,我知道了教导副主任不仅仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质.所以,无论再忙,我始终坚持读书学习,坚持每学期听课30节以上,积极参加各种教研活动.
二、脚踏实地干好本职工作
作为教导副主任,我努力做好校长的助手.围绕学校发展目标,在教育教学管理中我主要做了以下几方面的工作:
1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化
一是严格执行国家课程计划,合理安排课程表;二是加强教学常规管理,对常规管理中备课、教学、批改、辅导、教研、评价等环节逐一落实,形成制度;三是强化质量管理,建立健全了教学督导制度,包括推门听课制度、听评课制度、定期检查备课作业制度等.四是规范教研活动,力图在"实"与"新"上下功夫.
为提高教师专业化水平,提高教师运用信息技术整合学科的教学能力,提高学校整体教学质量,结合教体局和教师进修学校有关文件规定,我校开展了课件制作专题培训活动.因我校以前网络设备较落后,多数教师计算机水平不高,所以制作多媒体课件,无论对老教师,还是年轻教师都是一种挑战.针对教师的困难,我组织了课件制作专题培训,由微机教师对全校教师进行培训指导,在活动中,我也充分发挥了自己对电脑较精通的优势,担任了部分章节的培训指导.通过学习,教师制作课件水平有了很大提高,在进修学校组织的课件制作考核中,我校被抽测教师全部顺利通过.现在,越来越多的教师在日常教学中采用多媒体课件,大大提高了课堂教学的效率.
2、抓好学校日常管理工作
日常教学中我要求教师要精备教案,向课堂要效率,注重课堂的有趣、有效性.我鼓励教师积极参加各种研讨课、视频课,并写出听评课体会,反思不足,在自己的博客里发布日志.现我校所有教师都建有自己的博客,每学期人均发表日志10多篇.学校领导不定时的进行推门听课,坚决杜绝教师上无准备的课,做到及时发现问题,及时解决,使学校各项工作稳妥有序的开展.
3、开展丰富多彩的校园活动展示学生的个性
除了上好各学科课程之外,我还组织各部门积极开展各种课外活动和比赛,丰富校园生活,提高学生综合素质.在体育组、音乐组和少先队等部门的组织和配合下,学校先后开展了长跑比赛、一跳一踢比赛、合唱比赛、诵读比赛等,学生能力得到了充分的展示.德育方面我以"好习惯伴我行"为活动主线,利用晨会、少先队活动、班队会、国旗下的讲话等,加强对学生的养成教育、安全教育、法制教育、礼仪教育等,此外还结合各种重大节假日对学生开展各种教育,通过这些活动有效推进了我校素质教育的发展.
三年多来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待,以理服人.凡事能自己做的就多做些,少牵扯教师的精力.
三、不足及努力方向
1、领导能力还有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质.
2、进一步在"落实"上做好文章,做到有布置,有检查,有评比,有总结,使每项活动真正落实到实处.
3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为教师营造愉悦的工作环境.
俗话说:"百尺竿头,更进一步",我将冷静反思工作中的不足,认真听取领导、老师们的意见,用充满智慧与艺术的管理服务教师工作.以上就是我三年多来工作的述职报告,不足之处还请各位领导、老师批评指正,谢谢各位.
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
中学教导副主任述职报告 篇3 尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!回顾自己一年来的工作,感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我.本学年初承蒙领导和同事们的信任,让我担任教导室副主任一职,任八年级副组长,牵头教导室工作,着重抓本校教导室日常事务,协助董校长管理八年级教学工作,同时还担任九
（8）班的数学教学.身兼数职,任务繁重.回顾这一年来,我铭记"在其位谋其政"的为事之道,"严于律己宽以待人"的为人之道,恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作,现将个人工作总结如下.
一、思想方面:
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务、为教师服务、为学校服务.真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事.严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手.
二、个人教学工作:
1、作为学校的中层管理干部,教学也不能放松,更要起到带头作用,我担任九
（8）班的数学教学,坚持贯彻新课程理念,做到科学施教.课前反复钻研教材,大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量,让自己在业务上精益求精.再加上本班人数多,教学任务重,一年来,每次作业要比别人多批改一节课,我没有怨言,每次作业做到全批全改,批改质量高,并及时做好矫正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢.
2、注重课堂教学效果.在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路.课余,我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力.与此同时,和九年级的数学备课组一起作好集体备课工作,无数次与组内教师对如何搞好九年级组的数学教学工作进行研讨.特别是中考备考期间,将教师们的团结协作发挥到了极致.
三、八年级年级组工作:
在学校的正确领导下,经过八年级老师的共同努力,八年级无论是教学上还是学生稳定等方面都取得了一定的成绩,作为八年级的年级副组长,我力争做到了:
1、为所有八年级教师服好务
2、搞好八年级的考勤记录工作
3、以年级组为单位组织了几次月考,将各项成绩指标及时下发,为老师及时了解学生学习情况提供了依据,与此同时,多次对八年级学生的学习情况进行总结xxx,并对教师的教学与学生的学习提出了一些合理化的建议.
四、教导室工作:
1、做好常规教务工作
学期初,及时安排好课,发放各类表册和教辅资料,平时做好课务调整和试卷发放工作,学期结束前,安排、组织期末检测,阅卷,以最快的速度统计学生的考试成绩,及时回收并归档.在校长的领导下,承办并落实各类比赛、评优活动,完成其他事务,竭尽全力贡献自己的一份力量.
2、搞好教学常规管理工作,如学期初要求备课组长制定好本学期的教学计划,在计划的指导下进行教学工作.期末在各个备课组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等.
3、在教导室的精心组织下进行了几次月考和期中考试,对几个年级的教学工作起到了一定的指导作用.
4、在
七、八年级备课组精心准备下组织了读名著知识竞赛、英语演讲比赛和九年级英语、数学竞赛、语文作文竞赛等.
5、做到"上情下达","下情上晓",起到桥梁沟通作用.作好上级领导的各项工作的下达任务,并及时地完成各项工作任务.如八年级的语文、英语新课程研训工作,及时搞好协调,使教师参与面达到100%.及时将学校的各种安排传达给师生,迅速将师生的情况反馈给领导,切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施.
五、反思自身的不足,促进自己再提高:
1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验.深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态.教学管理水平有待提高.
2、缺乏创新精神,工作思路陈旧,教导室很多工作还是在原来的老路上,教研活动效果不明显,没有针对教学实际问题进行研讨.
3、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面.缺乏工作的.前瞻性和经验.
4、缺乏工作方法,工作能力严重不足,缺乏耐心.如期初排课,初衷是想使每位教师都满意,结果不能达到,使部分教师在此受了委屈,在此我真诚的说一声"对不起".
总之,在这一年中我取得了一点成绩,也存在一些缺陷.
六、今后的努力方向:
1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上时代发展的新要求.
2、谦虚谨慎,努力将工作做到好上加好.
3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务以上是我对本学年度工作的简单回顾,我将在做好本职工作的同时也要做好各种"份外事",只要是有利于学校发展的,我都将努力去做.今天借述职的机会感谢各位同事的大力支持.以上是我的述职报告,不当之处,敬请领导、老师们批评指正.另,由于本人能力有限,恳请上级领导再找一位能胜任实验中学教导主任之职的老师担任,谢谢各位.
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
中学教导副主任述职报告 篇4 各位领导、老师:
大家好!时光飞逝,转眼间我担任教导副主任一职,不知不觉已过去将近三年,任期即将届满.回顾任职期间的工作,我收获了很多.
在任职期间,我同时担任着五年级一个班的语文教学工作和班主任的工作.说实话,在竞聘前,我反复思考过会不会因为教导处副主任的工作而耽误了学生对知识的掌握,放松了对学生班级的管理.所以,在竞聘前,我就已经想好了所有的处理方法,然后才充满信心地走上了竞聘的舞台.在竞聘成功之后,虽然我还处在休假期,但是,我已经将自己在接下来的一个半学期的教学工作和班主任工作都已经规划好,并制定好了所有的计划.在回校任职以后,我就按照我的规划前进.庆幸的是,教学工作和班级管理都没有耽误.
在任职期间,我还主要负责读书活动、学籍管理、党支部工作,还要协助教导处的工作.在繁琐的工作中,我始终抱着一颗要对得起学校对我的信任的心在工作.因此,我每时每刻都提醒自已:要勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业,要称职.在任职期间最大的收获莫过于三个字——细、快、实.
一、工作实
人一急就容易犯错误.而我也不喜欢将工作挤在一起完成.因此,在完成每一项工作前,我都会先了解时间结点.然后根据工作时间结点的不同和工作的重要程度进行按时按质地完成.比如学籍问题.由于是初次经手,很多地方需要学习.为了避免出现问题,我都是在班主任完成之后,再对照资料重新审核.
当然,我还存在很多很多的不足,比如创新观念不够,实践能力不足,处事方法不妥,等等.但我会在我的岗位上继续加油、努力,争取能做一个大家都满意的教导处副主任.
二、做事快
时间就是生命.自己浪费一分钟,可能就会影响几十个一分钟.在任职期间,我也很清晰地认识到,做事要讲究效率,要快.以前的我也会出现惰性的时候,尤其是在疲惫的时候.但是,任职以后,很多工作不容许拖延.因此,我每天在上班的车上会思考一天要完成的事情,在下班的车上会回想一天工作有无疏忽或是晚上要完成哪项工作,尽量做到当天的事情当天完成,上交的工作在时间结点前完成.
三、思考细
教学工作、班主任工作、教导处工作都告诉我,在平时的工作中要细致观察,仔细思考.就拿简单的一项监考安排来说.我第一次安排监考是在学期初的测评.那时的我思考一根筋,单纯地认为只要不重复就可以.但是在安排过程中发现,有些老师的监考可能会与上课的课程相冲突.就当我以为所有安排已经妥当的时候,巫校的一个忠告又提醒了我:每个年级的监考应该都要安排至少一个相应学科的老师,这样便于发现试卷的问题,及时地进行解决.一项监考安排下来,我收获了经验.所以在期末安排监考工作的时候,我懂得了要多方面考虑,但旧问题不在,新问题又现——我忽略了人际关系和男女搭配的问题.最后我得出一个结论——细工出好活.
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
教导副主任述职报告 篇七
各位领导、同事们:
你们好!
本年度作为学校的副主任协助李小晓芬副校长抓学校的教育科研工作、履行教科室主任的职责.教科室工作始终坚持,分层培养,重点提升”的教师培养策略,紧紧依托课题引领、校本研修,为教师专业发展搭建多元化的研修平台.根据我校教育科研工作实际,紧紧围绕成都市第十二五教育科研规划课题<<优化学科团队研修发展教师教学特长研究>>的课题研究、扎实开展新教育实验,并根据课程改革的需要适时推出了县级课题<<"三学’联动主体建构”的个性课堂教学建设研究>>.一年来,认真履行了教科室主任职责、做好校长及分管校长的助手与参谋,充分发挥自己在教育科研方面的特长为科研立校努力工作.下面就一年来在副主任岗位上的履职情况述职如下:
一、加强师德修养,树立教师表率形象.
作为学校中层管理干部,清楚的意识到树人先树德的重要性.围绕,追求卓越,永居一流”的实小精神,加强了法律法规和<<教师职业道德规范>>的学习,积极参加,党的群众路线教育实践活动”,带头执行好师德承诺、主动参加师德测评,按时参加管理干部培训和干部跟岗研修活动.树立,热爱教育,关爱学生”的信念和,沉心静气,淡定守身”的教育态度,带头,带好一个班、教好一门学科”为教师树立表率、利用研修等时机和教师肯谈增长教育正能量.
二、虚心学习、强化角色意识,充分发挥工作的主动性.
走上管理岗位、进入行政班子集体,因为岗位是双重的,角色也就不仅仅是教师、思考问题应该多了些视角.因此,需要虚心学习的知识应该很多.在实验小学的行政班子中的校级或中层干部,他们都是在管理岗位上历练了多年、积累了较为丰富的管理经验,在这一年中我抓住一切机会多听、多看、多思和交流学习,不断提升自己的管理能力.特别是通过行政例会研究和交流工作的机会潜移默化的学到了许多管理经验,也逐渐强化了自己的角色意识;同时,也通过外出参加一些管理的研讨会、讲坛、报告会更加丰富和提升了管理理念与认识,特别是20xxx年10月14——18日在成师附小金堂分校跟岗研修一周,体验真切感悟颇深,为此撰写了一篇题为<<研修管理制度感悟名校氛围思考常规管理>>.
三、做好学校教育科研规划,服务教育教学和教师专业发展而履职尽责.
1、发挥名优骨干作用建设,实小讲坛”,以,文化凝心”服务教师专业发展,为改变教师行走方式提供范式.
一方面,教科室根据教育科研需要在网上为教师共读选购了30适合各学科、各年龄段及各层次的教师阅读的书目并推荐给相应的学科团队或学科教研组阅读;另一方面,利用周前会5分钟由行政、学科名优教师组成的共读体成员向教师群体推荐共读书目或文章或书画作品或经典乐曲也可以是自己的读书心得或教育叙事或教学案例等等,讲教师的真感悟、身边事引发群体共鸣.
2、为新教育实验在实验小学的开展提供理论学习支撑.
新教育实验开始之初除了榜样教师外出学习对于新教育有些认识,大多数教师多于新教育是什么教育认识模糊.教科室组织部分榜样教师编印了<<阅读,新教育实验的起点>>、<<过一种完整幸福的教育生活——新教育实验推荐学习材料>>、<<小学一年级绘本阅读推荐篇目>>、<<新教育理念>>等学习材料,以及参加承办新教育实验周活动丰富了教师对新教育的认识、激发了教师参与新教育的.
3、通过成都市第十二五教育规划课题<<优化学科团队研修发展教师教学特长研究>>年度考核和阶段汇报展示活动,进一步明确课题的研究价值、方向与途径.
4、学科团队研修迈出实质性步伐,课题研究稳步推进.
建立了以学科团队为主体的扁平式校本研修模式,通过组建落实团队研修的双向选择和谈判协商机制.
在<<金堂县实验小学学科团队研修奖励办法>>的保障机制下,强化了团队领衔人在团队研修中的示范、引领和组织作用,学科团队的建设指导思想、团队愿景得到确立,实施措施、以及评价方式以及保障条件等均得到优化.
学科团队研修阶段汇报活动展示了各学科团队研修成果及研修成员的成长.
5、为适应课程改革和解决教师课堂教学中,教多学少”的现实问题,通过,课例式教材解读”教研模式的尝试探索,提出了<<,"三学’联动主体建构”的个性课堂建设研究>>课题并申报了县级课题研究.
四、积极搭建学习交流平台,发挥教科室职能作用,为教师专业发展服好务.
1、同教导处密切配合建设了<<,"三学’联动主体建构”的个性课堂建设研究>>县级课题研究第一批实验教师.
2、通过市级课题阶段汇报、县级课题开题展示等活动让教师得到了成长和锻造.唐燕、冷艳萍、陈莉、夏迪、吴骄阳等年轻教师脱颖而出,彰显出课堂教学的特长与魅力
3、通过搭建平台发展锻造一批学科教师县有效课堂教学比赛和教材解读大赛及微课、优课大赛中获得了很出色的表现.
送评参加成都市,追寻理想课堂”教育成果12件获壹等奖二件、二等奖6件、优秀奖4件;送评参加县20xx年教育成果24件获一等奖2件、二等奖16件;近期送评参加成都市现代教育技术成果10件,其中课例成果3件、课件2件、论文5篇.
五、教科室工作有效有序开展,成绩显著
1、教育科研活动不但促进了教育教学和教师专业发展,还扩大了实验小学的影响,曾三次教育科研活动被县教培中心教研通讯报道.
2、教科室被成都市评为20xx年度先进教科室、教科室成员黄莺被评为成都市教育科研先进个人、成员夏祥川被评为全国新教育实验优秀教师.
六、今后工作的打算
1、不断加强自身的学习和研究,特别要争取参加培训,提升学校科研管理工作能力.
2、进一步加强对市、县两级课题的思考,吸收专家和教师两个层面的智慧,强化研究措施让课题研究落地生根教师的实惠.
3、充分发挥教科室成员的教育科研经验,帮助和指导教师提炼教学成果,并形成学科特点或教学风格.
4、学科团队研修将重点研究和推进团队研修的评价办法以及指导学科团队的课题或小专题研修,以支撑学校课题研究.
5、做好市级课题的指导与考核工作,研究团队优化的策略;带领课题组研究和分解县级课题研究内容,形成若干个小专题,扩大<<三学联动主体课堂教学建设研究>>课题研究的参与的广度与深度.
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
教导副主任述职报告 篇八
各位尊敬的领导、亲爱的老师:
大家好!
现就本人担任教导副主任一职进行述职.
本人xxx,男,1980年5月出生,xx年8月参加工作,xx年8月至xx年8月担任永宁小学大队辅导员,xx年7月正式成为中国人民共产党党员,xx年8月起担任永宁小学教导副主任,xx年9月参加中层竞聘并担任教导副主任.今天,我述职的题目是<<年轻没有失败>>.
年轻,是一个多么令人向往和羡慕的词语.正是由于领导和同事的信任、支持和帮助,让年轻的我成为学校中层的一员.我心存感激,一个会感恩的人永远是不会让别人失望的.我愿意为永宁小学的发展做出自己的一份贡献,我是这么想的,更是这么做的.从这份原创的个人述职报告中可管中窥豹.
一、热爱我的工作、热爱我的学生.
一直以来,我主要从事语文教学,其中有两年是既教语文又教英语,还有一年是教四年级英语.xx年4月在区第二教研片的英语抽测中,我任教的四年级英语获片校均分第一名.无论带几年级、什么学科,我都用心投入到我的教学中去,认真钻研教材,学习新课标,努力提高课堂教学水平.经过我不断的努力,个人课堂教学水平也不断得到提高.在永宁小学两届"永升杯"青年教师课堂教学大赛中,我均荣获语文学科金奖.xx年11月参加区课外阅读指导课赛课,荣获区一等奖.今年所教的三（1）班语文后进生多,学习习惯差:课前不预习,课后不复习,上课不听讲,爱岔嘴,平时大部分学生经常不完成作业,阅读课外书的就微乎其微了;基础知识差.面对这样的一群学生,我没有埋怨和气馁,而是勇敢地面对现实,付出我的全部热情与精力,千方百计改变自己的教育教学方法.在教导处的门口贴着我的教育格言,"热爱每个孩子,成为孩子们的知心伙伴".我一直用这条格言鞭策、激励自己,不断改进和提高育人水平.平时,我爱思考、爱观察,保有一颗可贵的童心.因此,我育人方法多样,有效实用,我深受学生们的欢迎和喜爱,学生们非常喜欢我的语文课.xx年撰写的案例<<请将不如激将>>获市二等奖.孩子们不管遇到什么问题和困难,首先想到的就是我.到目前为止,我还和教过的学生保持较为密切的联系,为他们出谋划策,提供帮助,加强人生观、价值观对他们的影响,致力为学生的今后发展服务.xx年12月,我的论文<<育人是条射线>>就是在我这样的教育理念下撰写完成的,荣获了由江苏省教育学会颁发的省级一等奖,而整个浦口区也只有13名教师获此殊荣.
二、具备高尚的师德和党性修养.
本人秉承"育人者自育"的理念,坚信一个能教育好学生的老师必须自己要具备高尚的道德修养,否则是没有办法去教育好学生的.所以,我从各个方面严格要求自己,在思想上提高认识,从个人行为点滴等方面要求自己.遵守社会公德、乐于助人、礼貌待人、尊老爱幼,这些不但给学生以言传身教,而且自己也大有提高,受到别人的赞赏.因此,无论在学校还是在社会中,大家都能看到一个有修养的我,这是我值得骄傲和自豪的地方,也是我努力的方向.特别是当我成为中国人民共产党的一员后,我更加时时刻刻提醒自己,要成为一名优秀的党员,处处坚持自己就是一名优秀的党员.我加强和业务的学习,努力提高自己的党性修养,工作中我能顾全大局、服从安排、任劳任怨,积极参加学校组织的各种活动.
三、做好教导副主任的工作.
xx年8月开始,我负责学校的课务、考勤和课外阅读等工作.我努力工作,树立为学校服务、为教师服务、为领导分忧的意识.发挥桥梁和纽带作用,加强与科室、老师之间的沟通与交流,做好教师的勤务员.本人为人谦和、忠厚、幽默、宽容,爱好广泛,和同事相处愉快融洽、如同家人,做到笑脸相迎.
1、课务、考勤工作耐心、细致.
每学年的正式上课前是我最忙碌的时候,为了不影响开学工作,我总是在只有两天的极短时间内工作至深夜,将课表安排好并发到各位老师的手中.而平时的课务工作更加繁琐.每天,我总是早早到校,在上课前安排好外出、请假人员的课程并做好各项记录,保证学校教学秩序的正常.此外,本人重视学校教师队伍的专业发展建设.早上来第一时间关注区教育信息网,一有教研和培训活动,总是会派出相对应的教师前往参加.而且不满足于区教育信息网上的通知,只要有办法知道哪里有教研和培训活动,也争取机会让我校教师参加.就算我要外出参加活动,我也在前一天安排好手头的工作,不能因为我的外出给其他领导添麻烦.通过这样的学习和培训,加上我校教师的勤奋好学,这使我校课堂教学水平不断提高.我很高兴能为我校教师的课堂教学水平的提高、业务能力的增强以及学校质量的提升做出了自己的贡献.考勤方面,我面对教师的请假,做到不怀疑、不为难,态度诚恳、尊重教师,实行人性化管理.
2、学校课外阅读工作不断提高.
因为我校地处农村,家长文化素质不高,家庭教育滞后等原因,我校的课外阅读工作一直没有明显的提高.为此,我十分焦急,总在思考这项工作的突破点和提高措施.由于广大教师（特别是语文教师）眼界不断地开拓,认识不断地提高,彼此团结协作,本学期我校的课外阅读工作比起以往有了很大的起色.首先,课外阅读课得到保证,我们采用了以年级组为单位,两位语文教师轮流授课的方法,这样既减轻语文教师的负担又能保证学生能接触到活动的开展方面思考得还不够细致,创新意识还不够大胆,课外阅读活动不够丰富,学生参与热情还不太高.有时因为工作繁忙,还存在畏难和得过且过的情绪.以后,在这方面还要进一步加强.
三十一周岁,这是我今年的岁数,我正处工作的黄金年龄.不管以后怎样,我都会以饱满的热情和精力投入到工作中.年轻是我的财富,年轻没有失败.
教导副主任述职报告 篇九
各位领导、老师:
大家好!随着时光的静静流逝,xx—xx学年第一学期已值尾声.本人于xx年8月服从组织安排,从华阳中心校调入华阳四小,任教导处副主任.一学期来,我真切感受到了四小团结向上的行政集体、积极进取的教师团队、和谐融洽的工作氛围.根据学校开学初行政会研究,我负责学校教学流程的管理,分管综合学科和英语学科,负责学校对外宣传报道工作.一学期来,本人在学校领导的帮助和指导下,较平稳、有序地推进了各项工作的开展.下面将本人一学期来的工作和学习情况向各位领导、老师做一汇报,不到之处,敬请批评、指正.
一、创新思路,踏实工作
本学期教导处细化了对教学流程的管理,对相关调研和检查进行了改革.1.改变"六认真"检查形式,在统查的基础上增加了"个体调研",细化了检查的内容,凸显实效性;2.优化"推门课"调研,强调调研的保密性,以获取教师真实的课堂教学情况为目的,指导课堂教学管理;3.设立"每周课堂常规检查"制度,检查内容涵盖课堂教学各个环节,改善课堂教学软环境;4.规范集体备课,统一集体备课模式,让每一位教研组成员都参与进来,让融汇众家智慧的课案成为精品;5.加大了综合学科管理力度,将综合学科纳入"六认真"、"推门课"和"每周课堂常规检查",有效地促进了教师更加认真的关注学生、关注课堂.
本学期学校强化了对外宣传的力度,力求多渠道、大范围、高质量的进行宣传.截止21xx年底我校在句容教育网刊登新闻报道19篇,并在镇江教育信息网刊登1篇.通过相关教育媒介的宣传,提升了我校的社会知名度,宣扬了我校的腰鼓特色建设.
二、虚心学习,夯实基础
时间的指针指向了xx年,回望过去的这一学期,有成功的喜悦,也有不足和遗憾.本人的教育教学管理工作实效性不强,很多措施形式大于内容,部分检查后续配套措施没有及时跟进;宣传报道层次不高,文章内容单一,思想深度不够,价值性不强.面对成功的经验,我唯有坚守、创新;发现缺失不足,我必当认真剖析、改良."力尽不知热,但惜夏日长",在未来日子里我将积极主动、创造性的开展教育教学管理的各项工作,遇事多思考,主动求教.为谱写壮丽绚美的华丽四小新蓝图而贡献自己的最大力量.
谢谢大家!
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