教师个人述职报告六篇
【述职报告】导语，我们所阅读的这篇有11076文字共六篇，由潘锋炼经心校正后上传！感谢来看看，希望对你有帮助！ 稿子汇 www.gaozihui.com
公文汇 www.gongwenhui.com
教师个人述职报告 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
本学年度,在各位领导和老师的关心支持和帮助下,顺利完成学校、系部布置的各项任务.教育教学方面,主要担任xx级电商对口班<<财政与税务基础>>课程教学工作;行政工作方面,担任系部副主任工作,主要负责实训室管理及大赛管理工作.下面我把本学年度的工作总结如下:
公文汇,办公文档之家
一、实训室管理工作 稿子汇 www.gaozihui.com
1、规范实训室、机房管理工作.设置专岗管理,明确岗位职责,加强安全意识教育,尽力做好实训室、机房日常设备维护工作,保证日常教学需要;通过定期和不定期检查来监督设备使用情况、实训室管理情况和固定资产变动情况,辅助固定资产分管领导做好实训室固定资产管理工作.
2、班班通设备常规管理.对班班通采取规范化管理,与班主任签订使用、保管协议,负责联系实训处对班班通进行日常管理、维护和报修,提高报销的时效性,保证各班级正常教学.
3、做好实训室设备、实训耗材申报与采购工作.负责协调实训设备、实训耗材购供货与安装调试工作,配合实训处、财务处做好采购项目验收、报销、固定资产入账等手续.
3、实训室设备日常维护和保养.为了提高电动叉车等设备的使用效率和使用寿命,在实训处积极推动下,通过招标,由专业xxx进行一年四次定期设备维护,根据协议,落实定期维护和保养,对叉车进行年审,消除安全隐患,保证实训教学.
4、逐步落实质量提升工程建设项目xx年秋学期、xx年春学期度建设进度.通过项目的实施,根据财政资金和学校自己安排计划,申报两个专业实训基地设备、耗材,在物流服务与管理专业实训设备老化,电子商务专业实训室缺乏的情况下,保证实训课程的教学和大赛集训及赛点工作正常进行.
二、技能大赛管理工作
1、技能竞赛月暨校赛,训练、竞赛.技能竞赛月暨校赛训练、集训与专业社团活动相衔接, "技能竞赛月“活动分为专业社团活动阶段和专业社团考核(含市赛选拔)阶段.专业社团开设现代物流综合作业、物流运输作业、物流叉车技能、物流单证、电子商务运营和网店运营等六个项目,参加专业社团学生以我部物流服务与管理专业、电子商务专业为主,参与学生合计xx0人,参与率近x%.“技能竞赛月"丰富了学生课外活动,各专业学生专业技能得到系统培养和提高,同时,为大赛集训做好人才储备.
2、技能竞赛.根据实训处及系部的工作安排,通过各项目组组长和辅导老师的共同努力,做好市赛、省赛竞赛规程的制定,做好市赛、省赛赛点工作.做好各级大赛集训计划,加强过程监督;根据技能竞赛的需要,申报、采购所需耗材;通过召开每个竞赛周期的教练组会议及大赛选手会议,提高各项目组的安全意识;通过各大赛赛项指导教师的付出,取得较好成绩(电子商务专业市赛一等奖、省赛二等奖;物流服务与管理专业省赛两个一等奖、三个二等奖,其中现代物流综合赛项荣获国赛一等奖).
三、教学工作
教学工作方面,深入细致的备好每一节课,认真上好每一节课.针对对口班专业课备课和高职班专业课的各自特点,认真研究教材,力求准确把握重点,难点,不断归纳总结,努力提高教育教学水平.
四、工作中存在问题和不足
在顺利完成学校、系部布置的各项任务的同时,还存在很多不足.在管理经验上缺乏,管理手段单一,有待进一步完善和提高;与同事沟通不够,造成工作效率不高;工作中还存在着诸如前瞻性不够,细节管理等问题;同时,在教育教学方面,作为青年教师,还存在着理论水平不高,教学手段缺乏.总之,不足之处请各位领导及老师批评指正,我一定再接再厉,努力工作,力争做一名合格的教师,在工作中不断提高自己.
教师个人述职报告 篇二
.本人19xx年考入邵阳师范,19xx年7月毕业,先后在隆回山界中学、邵阳市郊区茶元头中学、邵阳市八中、邵阳市五中工作.
一、思想
我生于60年代,成长于70、80年代,朴实的年代,朴素的思想,纯正的正统教育,骨子里就萌生了一种对党的忠诚,对事业的崇拜,对教书育人的挚爱与奉献,“学高为师,身正为范”,这种理念一直在左右我的灵魂.自任教以来,我严守制度,以身作则,作风正派,为人师表,爱生如子,文明执教.把教书育人做为我终身的事业,服从组织安排,勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担,从不叫苦叫累,是群众公认的“老黄牛”.任现职20xx年来,20xx年担任班主任,并兼任两个班的英语教学,有时三个班,经常超负荷工作,年年出满勤.
20xx年,年度考核为“优秀”;
20xx年,年度考核为“优秀”;
20xx年被评为校“德育先进工作者”;
20xx年被评为校“德育先进工作者;”
二、学识水平
我参加工作20xx年来,一直担任初中英语教学,其中有十二年担任初三毕业班英语教学,长期的实践与锻炼,我打下了扎实的专业基础.我知道,教师要给学生一杯水,必须具备一桶水,而且是“常流水”.这些年来,我与时俱进,终身教育,不断充电.我挑灯攻读,刻苦学习.1988年我考取邵阳师专函授专科,1988年至1991年我克服孕妊反应,坚持三年函授,系统学习英语专业课程,20xx年又考取湖南科大英语函授本科,进一步掌握本科英语课程,教材教法.两次专业化正规教育训练,我全面系统掌握英语本、专科专业基础知识,基本技能和教学理论,并在实践中摸索,在实践中提高.为了适应新一轮课程改革,我抓住一切学习机会,提高自身水平,20xx年、20xx年两次参加湖南省中小学教师继续教育培训班,系统学习了<<课程标准解读>>、<<新教材研究>>等课程,经常到校内外听课,交流取经,分别到湖南师大附中、雅礼、株州一中、二中、隆回一中、邵东三中等学校听课,参加英语教研教改活动,使我受益匪浅.同时,每年自费订阅<<中小学英语教学与研究>>、<<中学生英语读写>>、<<英语辅导报>>、<<中学英语之友>>、<<英语通>>等报刊杂志,捕捉各种教改动态,吸纳各种教法,博采众长.
20xx年来,我不断求新知,探新法,扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手,游刃有余.
三、教育能力
我从教20xx年,多年担任班主任工作.任中教一级20xx年来,我20xx年担任班主任,总是从初一带到初三毕业.这些年来,我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗,使他们茁壮成长.我采取以身作则,宽严相济的科学管理办法.
我常常想,班主任是一个班的灵魂,班主任的一言一行都对学生终身成长起着潜移默化的作用,要想带好一个班,首先必须充满,敬业爱岗,言传身教,以教师的人格魅力去影响学生.我想我既然选择了教师这一崇高职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣使命——敬业爱生,严谨治教,为人师表.我是这样想的,也是这样做的.这些年来,我本着对教育工作的高度责任感,一切为了学生,把自己全部精力倾注在全班每一个学生.无数个早晨,我迎着晨曦走进校园,和同学们学习生活在一起,我既是他们的老师,也是他们的保姆、朋友,息息相联,水融,无数个夜晚,我带着欣慰与满身倦意回家,日复一日,年复一年.为了学生一切,从早到晚扎在学生群里,埋在课本堆中,我认真备好每一节课,精心设计每一个课件,把全部心血精力倾注给学生.这些年,我没有请过事假,既使有感冒,关节风湿长期缠绕我,但我挺一挺,没有旷过一节课.20xx年,父亲病重,我舍不得耽误学生一节课,没有陪护一天.我对教育工作,从不计较个人得失,诲人不倦,乐此不疲.我对教育工作尽职尽责,全力以赴,感染学生,成为学生的楷模.
做为教育管理工作,除了以身作则、勤奋努力、积极向上,还必须有一套科学的行之有效的教育管理方法.
这年来,我对学生管理是宽严相济.首先是“严”.严师出高徒,古训言之.我每接手一个班,首先用制度去约束人,用行为去规范人,我制定了一套完整班规班纪,让学生在纪律和道德范围内约束自己,去发挥个性;其次是“宽”、是“爱”.很多人认为班主任工作太累,宁愿多上课也不愿当班主任,其实我很轻松,我的灵丹妙药是:转换角色,营造和谐班级文化氛围.班级文化是全班绝大部分成员认同的一种价值观.每一个班级成员都自觉地遵守、安排自己的学习和生活,从不需要教师强制命令和干预.一个班级建立了健康向上班级文化后,班级充满积极向上风气,管理也步入良性循环,集体凝聚力也得到提高.学生刚入初中,面对新的学习生活环境,我给学生一个暗示:自己可以成为一个新的自我.我接手每一个新班,首先特别注重开办一个班会,我对学生说“我相信你们将是我所教的最好的一届,你们各有各的优势,希望你们发挥自己长处,共同建立一个人人(校领导、老师、同学、家长)羡慕的班集体.你们时刻记住自己是这个班的光荣,你绝对会成为一个优秀的学生!”我通过学前教育、班会、课堂教学、谈心,各种比赛,评出各种之星,每日一格言,每周一目标.在每一届班集体中长期营造一种和谐班级文化,能收到事半功倍效果.在20xx年初中毕业会考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中,上省示范性高中的人数名列全校第二,在生源素质不如其它班的情况下,有这么多人考上重点高中,领导和老师觉得真是个奇迹.
班级文化是一种外在的熏陶,关键是内因,学生自身教育.我当班主任的重点是学会转换角色,首先从监督管理者向服务型教育的转变,从学生角度思考,解决棘手问题,实施人性化的管理措施,如“抓阄班干部担任制度”,“一日小班主任”,“课前精彩两分钟轮流演讲”,我还在班里设立了“班级明星榜”,以唤起学生的荣誉感.同时,从接受教育到自身教育转变,倡导学生自己管理自己,营造良好的集体氛围,让集体影响每一个学生,我相信学生能力,人人都是班主任的助手,充分利用学生积极主动心态,全员参与,代替班主任孤军奋战,让班主任从繁杂的事物中解脱出来,有充沛精力进行教育实验.这种角色转换,班级教育管理事半功倍,也培养了学生能力.我所担任263班年年被评为校优秀班集体,班风正,学风稳.
“宽”另一层意义是无微不至的爱,尤其是对双差生和下岗职工子女.多年来我对双差生不歧视,不抛弃,努力通过挖掘放大他们的闪光点,鼓励他们.我班钟俊同学,父母离异,家庭困难,与外公外婆一起生活,外公外婆管不了他,吸烟,玩电游,上课讲话,吵事,不做作业,天马行空.但我发现他也有一些优点,喜欢画画,赛车,动手能力很强.我找他谈话,初二开始学物理了,我对他说,物理大家都没有基础,都是从零开始,你尝试专心听,我班物理老师说你做实验是第一个完成的,说明你在动手能力这方面很优秀.经过我鼓励,他觉得很有成就感,他听课特别认真,每次小考物理都能得到八九十分,于是我因势利导,启发他只要认真学,就能学好每门课.他进步很快,同学们也不用异样眼光看他,他感受到学习乐趣.有一次球赛,他意外摔断腿,我每天去医院看望他,给他补课,并带领学生献爱心捐款,他很感动,出院后学习更努力了,而且以一颗感恩的心去发动同学,帮助家庭困难学生.在他组织和倡导下,我们班成立小小爱心助学基金会.今年他以优异的成绩升入省示范性高中.农民工子女是班上的弱势群体,因家庭出身,父母卖苦力而常感自卑,常有城里学生自恃清高,对农村来的同学另眼相看.针对这一现象,我在班级开展“劳动光荣”等一系列主题班会,让农村来的学生融入班集体.
近五年来,我所教班级班风正、学风浓,无论是纪律、卫生、文体活动还是成绩,都是学校年级佼佼者,班级工作屡次受到学校表彰.
这几年,我所任班素质教育硕果累累.略
四、教学能力
本人是学校中青年教师的骨干,是学校初中毕业班的把关教师.在英语教学方面,我始终探索一种既让学生学得轻松、愉快,又学得扎实的教改之路,我准确地把握各年级教学大纲和教材重点与难点,制定科学合理切合实际的教学计划,把各种教法有机结合起来,充分发挥以教师为主导,以学生为主体作用,驾驭课堂能力强.我十分注重教学技巧,讲究教学艺术,注重口语交际和学生求异思维,创新能力的培养;我十分注重学生学习兴趣的培养,树立学生自信和勇气,让学生成为学习主体,让学生学得轻轻松松,老师教得自然;我十分关注教改动态,并大胆实行教改实验,摸索出“英语教学既要扣住课本,又要跳出课本,既要抓住课堂,又要跳出课堂”的教学模式,英语教学由繁到简,由难到易,深入浅出,灵活易懂.我的英语课成为英语老师争着听、争着学的示范课.教学效果有口皆碑,受到学校领导、同事和家长好评.20xx年,我从市八中调入市五中,学校安排我任初二229班、初三220班英语教学,其中初三220班换了四任英语教师,底子薄,基础差,接手前期末年级统考别的班级108分以上的有二三十个,而220班才3人,学校担心英语毕业会考会拖后腿.我接手后,强基础,重训练,调整教法,20xx年220班英语毕业会考合格率95%,优秀率75%,不但没有拖后腿,而且人平分排在年级第二名,校领导对我的教学工作非常满意.20xx年下半年领导又委以重任,又担任229班、230班两个初三班英语.20xx年,229C、230C两个班毕业会考合格率100%,优秀率90%,名列年级第一名.20xx年毕业会考我校英语的人平分、优秀率、及格率都是全市第一,而我所教的262班、263班人平分、优秀率分别超学校平均分6分和4.5个百分点.
教师个人述职报告 篇三
尊敬的领导:
在20__年一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作.一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作.现具体述职如下:
一、理论学习方面
通过这一学期的实践,吸取<<课程标准>>的精华部分,坚持"健康第一"的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位.为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读<<体育>>等杂志,登陆体育学科的_网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思.
二、体育教学方面
一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育.日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不"放羊",由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能.在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩.现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩.上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩.
三、业余训练方面
篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大.
为备战_区冬季运动会,我跟体育组_老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因"__"原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰.
四、学校群体工作
在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的.
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课.
2、率队参加_区田径运动会获四个单项前六名.
3、全校一至_年级班级篮球赛得到了师生一致好评.
4、学校第__届校运会.
5、学校20__年度全体学生<<体质健康达标>>工作,以及"达标"数据及时上报工作.
总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进.我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!
此致
敬礼!
述职人:___
20__年_月_日
教师个人述职报告 篇四
时光流逝,岁月如梭.转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学年即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排.能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作,述职如下:
一、思想方面:
作为一名老师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用.我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步.在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师.
二、教学工作方面:
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能.在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的.重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育.
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等.体育课要营造一个好的氛围的话,老师就应该以身作则,说一不二,上课不能迟到,对学生承诺了的事情一定要做到,让小学生时刻感觉到老师是很有责任心,对学生从来不撒谎,让学生知道老师是一个对工作一丝不苟、高度负责的人,而且还有一颗关心、爱护学生教师才愿意把爱献给每一个学生.当教师将爱的情感倾注给学生时,就愿意和学生平等相处,以诚相待,给学生亲切感、安全感和信赖感,成为学生学业上的良师、生活上的益友.
三、本学期的主要成绩:
本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,例如:我在上学期我担任本校一至三年级的体育课教学工作,在工作中,我认真教会了他们的武术操,每个班都做得非常好,动作整齐,还参加了学校组织的体操比赛,得到了学校领导和教师的好评.取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力,希望在今后的工作中,能多为学校争光.
回顾一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩,值得可喜可贺.但体育成绩有得有失,任务尚很艰苦.在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的学习环境,促进学生身心健康发展.在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的体育老师.
教师个人述职报告 篇五
高三老师化学教学工作总结.为了进一步提高教学质量,取得更好的教学效果,对一年来的教学工作进行总结和反思.
一、积极主动靠兴趣
俗话说得好:兴趣是的老师.我们能掌握教学规律,因材施教,从开发非智力因素入手,运用直观、形象、生动的媒体创造情景,认真组织好每堂课的教学,从现实生活中选取一些典型、生动、有趣的事例补充教材,扩大学生的知识视野,让学生感到学习是一种乐趣和享受,能主动地、积极地学习.
在教学实践中,我们还深深地体会到,学生在学习中的兴趣、最持久的兴趣在于教师的教学方法是否有吸引力.以求学生对所学问题是否弄懂、学会,只有老师的教学能吸引学生的注意力,学生对所学的知识又能弄明白,他们对学习才有兴趣,课堂的教学才能得到顺利进行,老师的主导作用才能发挥,学生的主动性才能调动,才能收到较好的实际效果.
在教学中,我们坚持面向差生,紧贴课本讲课.讲课时,力求学生听懂听明白,对大部分学生坚持不讲难题、偏题,重在基础知识,教法上采用小步子,步步到位的做法,让学生容易接受和理解,每次测验我们都控制试题的难易程度,尽量让学生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉,充分让学生感到学好化学并不是高不可攀的事情.
只要肯努力,一定能学好化学.学生对一门科的兴趣来源于对老师的兴趣和对学科内容的兴趣.首先教师要注重自身的形象和内在的修养,让学生觉得可亲可敬.
在言行上觉得你诙谐幽默风趣想和你亲近;在学术上治学严谨学识渊博值得尊敬;在学习和生活上对学生关心像益友更像父母.其次要及时尽量展示学科的魅力,通过设置合理的情景色彩让学生领悟体会化学与文学,化学与艺术,化学与生活,化学与社会,化学与环境等等的密切关系,充分激发学生对化学的兴趣,调动学习化学的积极性.
二、慎终追远重基础
俗话说:开头是成功的一半.认真xxx学生课堂课后反馈中的问题,与他们是否准确理解和掌握基本概念、基础知识和基本技能有很大的关系.针对学生掌握的情况,及时调整教学的节奏和频率,避免了至少减少了学生消化不良的情况,减少差生面,使学生始终保持学习化学的兴趣和热情.
因为在教学中狠抓基础知识,就是抓化学课本知识,力求每章节每单元过关.由于学生的学习能力不同,学习基础不同,学生对化学知识的掌握能力,接受消化能力差异明显.因此针对不同学生因材施教,分层教学,提高课堂教学的实效性,尽量降低落后面.
三、能力提高重过程
俗话说:听过不如见过,见过不如做过.说的就是过程的重要性.例如化学用语是中学化学学习的重点和难点,使用化学用语的技能就要给学生充分的时间,按一条线元素符号—离子符号—结构示意图---电子式—结构式—化学方程式等等,进行xxx、理解、对比来突破难点.再如氧化还原的学习,给学生充分的时间,在讨论xxx总结的基础上得出升失氧还—降得还氧的口诀,而不能直接告诉口诀.
教师个人述职报告 篇六
时光匆匆,__年已经离我们远走了,小学音乐教师个人述职报告.在这一年的工作中一直忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着.下面我就把这一年来的工作做简要的汇报,以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步.
一、思想方面
作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;作为一名党员,在思想上,时刻能以一个优秀党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家.并践行自己在争先创优活动中的承诺.
二、教育教学
本学期,我担任三至六年级的音乐课教学任务.教学中不断领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课.在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲.
课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐.在课堂教学中,我大胆实施课前五分钟音乐欣赏,让优美的音乐平抚学生躁动的心,述职报告<<小学音乐教师个人述职报告>>.以达到维持课堂纪律的目的.另外,为了让学生听好歌、唱好歌,我特意建立一个公共邮箱,把一些优秀的歌曲放进去,同时把用户名及都告诉他们,好让他们下载聆听、学唱.
三、业务提高
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作.我还坚持参加校内外各种教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平.
_年8月,我利用假期前往北京参加第29届世界音乐教育大会,这是音乐上的奥林匹克运动会.此次参会使我大开眼界,同时也坚定要为音乐教育奋斗终身的'信念.__年9月,在古都开封,我很荣幸地成为"国培计划——__年中小学艺术骨干教师培训"工程的一名旁听学员,接受了诸如:万丽君、周荫昌、赖元奎、富、孟大鹏、李存及陈家海等各级各类专家的指导、培训.
通过这次的培训,让我感受到了合唱的魅力,了解了合唱训练的技巧,掌握了指挥挥拍的动作要领.所以我才能在短时期内一边备战省优质课比赛,一边组队参加区首届合唱节的比赛,并取得了区一等奖的好成绩.此外,我认为光有理论是不行的,还要化理论为实践,所以我在大量听课的同时坚持多上课,上公开课、上观摩课.只有这样才能发现自己教学中出现的问题,才能丰富自己的教学经验.正因如此,我一直活跃在省市区优质课比赛的舞台上.
教师个人述职报告热门述职报告范文推荐：