科室年工作计划七篇

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科室年工作计划 篇一 稿子汇 www.gaozihui.com

指导思想:

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为落实学校20xx年上半年学校工作计划,充分发挥教师的教育教学的创新主动性,本学期要抓好教科研的常规工作,开展专题教学研讨,深化活力课堂研究,注重课题研究,提升教研能力.

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主要工作:

一、注重学习培训活动

本学期继续要求教师参与各种形式的教育理论学习与培训活动,提高教育教学理论水平和实践能力.

1.学习理论,做好笔记.要求每位教师在全学期做到:结合教育教学实践,阅读教育理论和教研科研实例,做好2万字以上的学习笔记.

2.开展集体备课活动.各教研组、学科组要有计划地组织本组人员集体备课,定人员定课题定主讲.

3.组织开课日活动.本学期的开课活动要关注各学科,开课活动与课题研究、课外阅读、技艺教育、心理健康等活动有机结合,要重视心理辅导课、技艺文化教育实践课的展示及研讨活动.组织相关教师积极参与开课活动,自觉参与本组每次的开课听课评课活动.要求每位教师的全学期总听课节数达20节.

4.各教师要结合自己的教育教学实践、集体备课活动、开课活动,及时反思,撰写活动心得,适时组织教育教学心得评比活动.

5.继续抓实135青年教师的培养.组织青年教师做到:每周写一块粉笔字、一笔字,每学期读一本教育教学专著,写一篇教育教学论文,不断提高青年教师的专业素养.

二、做好课题研究工作

根据学校工作计划要求,有计划地做好学校教科研常规工作,重点开展好各项课题研究活动.

1.继续有计划有步骤地做好学校的主课题<<以技艺文化教育提升学生素质方法的研究>>的研究工作.加强技艺文化教育的特色建设,有计划地结合课题研究内容,开展案例研究、课堂研究、学科渗透研究,开展多种形式的技艺文化教育评比活,进行实践探讨.总结研究成果,争取完成本课题的研究工作,顺利结题.

2.以"校训-自律"为主题制定xx市级课题,制定好课题方案,为课题申报做好准备工作.

3.组织论文评比活动.本学期,组织教师积极参加xx市和xx市20xx学年度教育科研优秀论文评选活动,号召教师积极参与.做好论文初评工作.组织和号召教师积极参与其它教育教学论文的评比活动,积极向各教育报刊投稿,力争发表、获奖的数量和档次上有所提高.

三、工作日程:

二月份:

1、制定教科研工作计划.

2、安排本学期开课日活动.

3、发放学习笔记.

三月份:

1、组织开课日活动.

2、组织教师参加市教科研论文评比活动.

3、制定xx市级课题研究方案.

6、制定技艺文化教育研究计划.

四月份:

1、开展技艺文化教育实践课、心理教育课展示及研讨活动.

五月份:

1、开展教育随想评比活动.

2、开展技艺文化教育评比活动.

六月份:

1、检查教师听课笔记、学习笔记.

2、对本学期的课题研究工作进行总结,整理收集相关的研究资料.

3、检查各项教科研工作.

年度科室工作计划 篇二

　一、指导思想:

本学年度,教科室在"尊重每个人发展每个人"办学理念的指导下,突出质量立校与科研强校的指导思想,以"用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天"的信念,实行精细化管理,把我校教研组建设、教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次.

　二、工作思路:

以质量建设为中心,以教研组建设为依托,以教学科研为突破口,推行教师自我发展规划,.体提升教师队伍教育教学科研水平;改进教师评价方法,以教师的发展为本,充分调动教师的工作热情,激发教师的潜能,努力打造一支师德高尚、观念先进、业务精良的教师团队,实现教学质量的恢复性增长,进而实现跨越式的增长.

　三、具体内容:

　（一）教研组建设方面

1、坚持业务学习,实施读书行动计划

加强教育教学理论学习,实施读书行动计划,建设学习型教研组.为达到新课程体系的要求,进一步提高广大师生的人文素养和文化底蕴,教研组要引导教师养成"阅读"的习惯,唤醒教师的读书需求.在教师发展规划中,每位教师制定每学年的读书学习计划,并上报教科室,存入教师个人档案.对"多读多思、以读促教"卓有成效的教师给予适当奖励并予以表彰.

2、普及"四有"生本课堂教学,开展教学交流活动.

课堂教学的质量是学校生存的根本,通过一年的努力,"四有"生本课堂的理念已经深入人心,在部分教师的课堂教学中得到了很好的体现.但是我们看到,现在的课堂教学离我们预设的'目标还相差较远,有的老师仅仅在公开课中加强了研究和应用,在日常的...的教学中应用很少,还有极少量的教师对其兴致不高,知之甚少.今年我们将继续坚定不移地推行"四有"生本课堂的理念,普及"四有"生本课堂教学,力争把这项工作推向深入.以教研组为单位,在今年10月和11月举办"四有"生本课堂教学达标活动,以教研组长、备课组组长、组内骨干教师和学科带头人组成听课评委组,进行量化打分,实现课堂教学人人过关、力争80%达到优秀的目标.

在今年9月下旬,举办教研组长研究课活动,10月份举办高三第一轮复习探讨课,在明年2月上旬举办新进教师汇报课,下旬举办高三第二轮复习探讨课,3月举办青年教师优质课竞赛,4月举办中年教师优质课竞赛.

3、落实备课制度

认真执行<<远安一高备课组量化评估方案>>,备课组长要增强备课组的凝聚力,要充分发挥引领作用,要进一步加强.体备课的实效性研究.提倡以备课组为单位备电子教案,尝试学案导学的做法.高一备课组要加强初高中衔接教学的研究,在教学内容上进行衔接,在学法上进行指导,9月份完成初高中衔接教学校本教材的定稿;高二年级备课组在培优辅差上加强研究,制定计划,在明年5月份完成远安一高培优辅差校本教材的定稿;高三备课组要加强高考的研究,提升复习效率的方式方法研究,落实基础和培养能力的研究,特别是培优的研究要加强,尽快出成绩.

　（二）教科研工作方面

4、加强课题研究,积极探索校本课程开发.

课题研究要为教学服务,用课题带动教科研,以研促教、教研相长;课题研究要有

利于教师的发展,以提高教学质量为终极目标;课题研究.取分阶段进行,分级要求,并以制度做保证进行考核奖励.

省市级课题研究要有组织有计划,教研组要全员参与,分工合作,教研组长和备

课组长积极协助课题组开展研究、..资料和汇报结题,并在教研组内推广实践,力争在二至三年内完成.学校对其大力宣传,扩大影响,并按照<<远安一高教改课题立项及管理办法>>对课题组给予奖励.

小课题研究（包括校级课题和个人课题）要立足解决教学中的实际问题,要求本着"低起点、小切口、短周期和大影响"的原则确立.学校平常的教学研究主要是日常的...的教育教学的小问题,课题都是从实际问题中提炼出来的,教师的教研要强调问题解决,不搞花架子.一般在一年完成,并把研究的成果以论文形式写出来,学校汇编成册,在此基础上进行评优奖励.

在9月15以前,教研组长对本组的课题进行摸底,对本学年的课题研究写出详细具体的计划,包括课题、课题负责人及课题成员、课题实施方案等.

5、逐步推进研究xxx习课程的实施,开展具有学科特点的学生活的动

在<<国家基础教育课程改革指导纲要>>中明确指出:普通高中要设置"研究xxx习"课程,要让"学生通过研究xxx习活动,掌握一种积极的、生动的、自主合作探究的学习方式",教师的"教学设计要为学生在教学过程中的自主选择和主动探究创造条件."按照<<远安一高研究xxx习实施方案>>开展活动,可.取先分学科小规模研究再分教师全范围研究的策略,逐步把研究xxx习课程做大做强.本学年,由教科室与高一年级具体实施.

以科技体育艺术节活动为契机,教研组每学期开展1～2次大型学生活的动,如语文组的演讲比赛,诗歌朗诵活动;外语组的口语比赛,书法比赛;化生组的环保社团活动等等.

　（三）教师队伍培养方面

6、加强师德建设

教书是一种职业,有其独特的职业道德标准和规范;教师是一种事业,它需要用心去做,它要求"为人师表教书育人".作为教师,应具备恪尽职守的敬业精神、求真务实的实干精神、勇于开拓的创新精神、同舟共济的协作精神和甘为人梯的奉献精神.

本学年,我们将丰富教师师德档案内容,按照<<中小学教师职业道德规范>>的要求,从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表八个方面进行细化考核,结合学生评教.一学年进行师德评比,树立师德标兵（一个学科一至二名）,进行表彰和宣传.

7、建立教师个人发展规划,启动"名师工程"

（1）建立教师个人发展三年规划,主要包括"三定两勤",即定的..、定目标、定措施、勤学习和勤总结,同时把个人课题研究,读书计划,论文发表,个人博客建设等纳入发展评价体系.在今年10月15日以前,教师完成个人申报材料,一式三份,教师本人、教研组长和教科室各持一份.

（2）在明年5月前,完成年度感动一高十大教师和"远安一高名师"的评选,向学生、家长和社会大力宣传其事迹,发挥骨干教师和学科带头人的辐射作用,提高教师的社会知名度和社会影响力.

(3)培养青年教师,使其成为青年骨干教师储备人才和教坛新秀,鼓励全校更多的教师争当骨干教师和学科带头人,参加各级各类学会、等组织.给教师评职晋级创造更多的机会和条件.

8、创新教师培训方式,加快教师专业化成长.

（1）坚持"请进来走出去"的交流方式,请专家进校讲学讲课.以教研组为单位联系xxx一个学校,签订协议,教研组长在今年10月20日前列出计划,定期把教师送出去学习,以两年为一个时间周期,保证每一位教师都有一次出去学习的机会,及时获取新理念、新思想、新方法,促使教师专业发展.教师的一切外出学习交流活动安排均由教研组长决定,统筹兼顾,做好记载,要求外出学习教师在教研组内汇报,并有关材料上交教科室存档.

（2）强化青年教师培养工程.坚持师徒结对,双方签订三年培养计划.促使以老带新、共同提高;要求青年教师学理论、做习题.、写课后反思,组织青年教师参加本年级大型联考统考,促使其业务水平快速提高;开展青年教师优质课竞赛活动,创造各种学习机会对青年骨干教师进行培养.

（3）坚持举办<<远安一高教育>>,给教师搭建一个交流展示的平台.学校每月举办一次教育活动.谈谈学习教育先进理论后的感悟,谈谈读书后的收获,展示课题研究过的成果,给出学校管理和发展的建议等.组内教研活动,也应为教师提供发表教育思想的平台,把优秀的教师推荐到学校讲,三年里争取人人都有机会讲一次,还可以请外面的专家和社会人士讲.

9、成立远安一高校级学术委员会,对每一位教师的课堂教学进行评价,指出主要的特色和最大的亮点,给出奋斗的的..和合.化的建议,帮助其形成自己的教学风格.在各学科推出教学标兵,树立名师典型,大力宣传.

第一学期教科室工作计划 篇三

　一、指导思想

深入学习贯彻全国教育工作会议和<<国家中长期教育改革和发展规划纲要>>精神,根据上级业务部门工作部署,强化"研究、指导、管理、服务"职能.继续开拓创新,重点做好新课程改革、主题式团队赛课、提升课题研究质量等工作,突出关注中考、关注学业成绩后20%学生的分布及成因,全面提高教育教学质量,积极探索提高教师专业水平、探索实现"轻负高质"的方法和途径.为教育行政决策服务,为学生与教师发展服务.

　二、主要工作

1．教研常规,依据制度认真落实

认真贯彻落实<<四中教师教科研常规评价办法>>和<<县四中教研组工作评价方案>>,尽量让教师参加每项教科研活动和教研组所开展的工作有相应评价办法,促使教科研工作能真正落到实处,努力达到温州市校本培训规定内容基本要求,使每位教师每学年度所完成的校本培训学时数能够符合要求.

2．学习培训,提高教师专业水平

（1）精心挑选优秀教师参加"领雁工程"县级培训和县骨干教师培训,积极动员教师认真参与培训,学有所成,学有所获,提升教学水平和能力.

（2）积极推荐学校中层和引导教师认真学习<<浙江省义务教育教学管理指南>>和<<浙江省中小学学科教学建议（试行）>>.

（3）选派教师参加学习由县教师发展中心邀请籍在杭州、温州等地的名优教师回乡助教,通过观示范课、听学科讲座和教科研知识讲座等教科研活动,促进我校教师提高课堂教学技艺和教科研能力提升.

（4）选派教师参加学习由县组织的初中新课程"难教难学"问题解决培训和初中学业考试研究工作,不断提高教师的新课程教学能力,努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为.

（5）加快我校心理健康教育教师队伍建设,做好学校心理健康教育教师上岗资格培训选派工作.重视心理健康教育工作.切实提高心理健康教育者的专业水平和自我调节保健能力,使广大教师能运用心理学原理改善教育教学方法,从心理健康教育过程中有所收获,取得成就,为我校心理健康教育工作做出更大的贡献.

3．各项评比,精心组织积极参加

（1）精心组织教师参加县初中各学科教师命题竞赛活动,引导我校教师研究<<新课程标准>>和中考考试说明,提高教师的中考复习指导能力和命题水平.

（2）精心组织教师参加县初中各学科教学案例评比、教师学科知识竞赛、初中部分学科优质课评比等活动,并做好选送优秀教师参加市级评比准备.为优秀教师搭建展示才华的平台,促进教师梯级队伍的建设.

（3）积极动员教师发现、选拔具有潜质的文学、科学、数学优秀苗子,参加县在初中启动"小文学家"、"小科学家"、"小数学家"培养活动,通过开展与学生的学习、生活实际相联系的系列评比活动,激发学生的兴趣爱好,培养学生的创新意识和能力.

4．团队赛课,多渠开展纵深推进

"主题式"团队赛课活动是我县开展学科教研工作的一个有效载体,本学期,我们要在前两年赛课活动的基础上,多管齐下,特别是抓好综合学科团队赛课活动.进一步在教育共同体内部开展"主题式"团队赛课活动,将"主题式"团队赛课活动纵深推进到其他教研活动中,本学期我们将在教育共同体内部开展七年、八年级团队命题和团队教学质量检测活动.深入课堂进一步收集和研讨课堂教学过程中遇到的疑难问题,围绕新课程改革中的疑难问题,集中骨干教师共同攻关,收集应对疑难问题比较有效的方法,通过赛课活动引导广大教师关注教学疑难问题,研究教学疑难问题,提高教师的研究意识和课堂执教能力;同时要求教研组和备课组研究协调好学生作业量的问题,要求:初中学生平均水平书面家庭作业量每天不得超过2小时;学校须按年级做好各学科作业的平衡工作;教师要精心设计作业,做到精选、先做、全批并及时反馈;坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业切实减轻学生课业负担,着力提高课堂教学效率,努力实现"轻负担,高质量"的教学目标.

5．课题工作,加强管理提高水平

以加强课题管理为突破口,对我校课题进行规范化、有效性的管理,做到管理到实处,指导到要处.提高课题研究水平,提炼打造精品课题.强化课题研究的实效和质量意识,加强课题过程管理和调研,特别要认真做好对本学期将要结题的课题进行深入指导,切实提高课题研究质量.做好有益于学校管理和课堂教学的教科研工作,倡导从教育教学实践问题出发,特别关注后20%学生的学习情况,通过课题形式对提高后20%学生学业水平的途径和方法的进行研究,及时总结成功经验,并加以推广应用.另绕"轻负担,高质量"的教学目标,结合我校实际情况形成课题进行研究,注重实践研究,注重研究的实在、管用和创新价值.

6．自身素养,加强学习不断提升

注重提升内涵素养做到潜心研究,真诚服务,有效管理.认真学习理论,积极投身实践,不断提高自身理论水平和业务素质,做实践型的研究者.既是思考者,更是行动者,在做中学,在学中做,做实干型的管理者和研究者,努力成为我校教育改革与发展的参谋者、教师专业发展的促进者,不断提高研究、指导、服务的能力,更好地为学校发展服务,为师生发展服务.

四中教科室学年度第一学期行事历

（年8月——年2月）

周次日期内容备注

预备周8月23日—8月29日"领雁工程"县级培训开始

18月30日—9月5日8月31日—9月1日学生注册缴费、始业教育

29月6日—9月12日

1．年度省市教科规划课题结题和优秀成果申报

2.学校教科室主任参加市科研素质提升研修班

3.提醒组长参加县初中数学教研组长会议

39月13日—9月19日

1.组织参加县级课题结题评比

2.参加县组织的学校教科室主任会议暨教科研知识培训

3.提醒组长参加县初中语文教研组长会议暨七年级疑难问题研讨会

4.提醒组长参加县初中科学教研组长会议

5.提醒组长参加县初中历史与社会教研组长会议

6.综合学科主题团队赛课活动布置

7.学校教科研工作会议

49月20日—9月26日中秋节（9月22日至24日放假调休）

选派有关教师参加在外籍名师回乡支教活动(中学)

59月27日—10月3日节（10月1日至7日放假调休）

610月4日—10月10日

1.20xx学年学校绩效督导评估（第六—九周）

2.市中小学"语文学科"优质课录像评比活动（装备中心）

3.组织参加县第五届中小学、幼儿园教师"教学反思"和"教育叙事"专项评比

4.组织参加县中小学、幼儿园教师教科案例评比

5.组织参加县初中思品课堂教学评比

6．对我校课题研究工作开展情况进行调研

710月11日—10月17日

1.组织参加县农村初中优质课评比

2.组织参加初中学综合实践、劳动技术教学展示课

3.对我校课题研究工作开展情况进行调研

4.共同体内教研活动

810月18日—10月24日"领雁工程"县级培训结业典礼

1.组织参加市学业考试质量会（语文、数学）

2.动员参加县初中学生"生活中的数学"小论文比赛

3.动员参加县初中科学命题竞赛

910月25日—10月31日

1.选拔参加市初中学生"生活中的数学"小论文比赛

2.动员参加县德育论文及案例评选活动（普教科）

3.组织参加市学业考试质量会（科学、英语、社会思政）

4.动员参加市初中思品课堂教学评比

5.动员参加省中小学综合实践活动论文评比

1011月1日—11月7日

1.组织参加年县级课题答辩评审暨推广会

2.组织参加年市现代教育技术研究课题结题、优秀课题评选

3.选拔参加全县教育装备先进集体、个人评比（装备中心）

4.组织参加县学业考试质量会

5.组织参加省学校心理健康教育专题研讨会

6.选拔参加市教学案例评比

7.选拔参加市农村初中学科优质课评比

8.选拔参加省初中科学优质课评比

9.选拔参加省中小学综合实践活动实施方案典型经验评比

10.选拔参加市通用技术命题评比活动

1111月8日—11月14日期中考试

选拔参加市初中数学教师学科知识竞赛

1211月15日—11月21日

1.组织新教师参加参加工作新教师命题和教学反思评比

2.组织参加县召开年县级立项课题负责会培训会

3.组织参加县学科教师命题竞赛

4.组织参加县中学音乐优质课评比

5.组织参加县初中信息技术课堂教学评比

6.学校教科研工作调研

1311月22日

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11月28日1.组织参加市现代教育技术实验学校教学xxx评比（装备中心）

2.组织观看市特级教师、骨干教师大讲台网上直播教学活动（数学）

3.校内课题研究开展情况调研指导

1411月29日

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12月5日1.组织参加县八年级语文疑难问题研讨会

2.组织参加温州市中学音乐课堂教学（优质课）评比

3.组织参加县通用技术、劳动技术、综合实践说课评比

1512月6日

—

12月12日1.组织参加七年级英语疑难问题研讨会

2.选拔参加市初中信息技术课堂教学评比

1612月13日

—

12月19日学校教科研工作调研

1712月20日

—

12月26日1.组织参加县综合学科团队赛课活动

2.组织参加市初中课改疑难问题研讨暨"精品百课"展示活动

1812月27日

—

1月2日元旦

191月3日

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1月9日1、各教研组上交教科研工作总结

2、教师教科研常规和教研组工作进行评价

3、校教科研工作会议

201月10日

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1月16日组织参加县体育教师基本功比赛

211月17日

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1月23日1.校内课题研究情况调研、指导

2.对科室工作反思总结并将资料整理归档

221月24日

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1月30日学期结束工作,1月26日（农历十二月二十三）寒假开始

四中教科室

年9月1日

医院科室下半年工作计划 篇四

俗话说对快递行业金九银十,如果上半年是培训、整改、练兵,下半年就是执行、标准、打仗,按部就班,应对一个又一个的高峰.具体工作安排如下:

一、继续严格管控干支线班车时效,确保快件路由顺畅,xxx、引导辖区内网点健康有序发展.

二、继续严抓分拨的操作质量及形象建设,做好员工储备及培训工作,随着业务量高峰的临近,提前做好人员储备及培训工作,教育大家尽职、尽责、尽心、尽力,对快件负责,不管出现再大困难,绝不延误快件中转.

三、对辖区内网点及时开会培训,传达总部指令,及解决运作过程xxx现的问题,确保帮助每个网点健康发展.

四、xx分拨计划开通航空口岸的运作,确保网点业务量快速增长,提供保障.

五、根据货量情况有总部调度中心路由规划中心协助开通xx的干线班车.进一步打通xx地区至xx的路由,实现xx快递更快、更好的发展.

六、库房内宿舍迁移计划.为保障明年旺季哪能够提供更好的中转场地,请工程部协助规划xx分拨宿舍迁移规划.

七、合理建议及调整xx省内二三线城市路由,进一步扩大24小时派送区域,总部协助合理调整xx、xx进一步提升xx区域整体实力,为20xx年xx快递跨越式发展,打下坚实的基础.

科室工作计划 篇五

一、指导思想

依据区局教科室工作意见和学校工作计划,沿着"以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校"的办学思路,以促进教育教学质量为目标,紧紧围绕学校工作计划推进课程改革,坚持科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化等方面开展好学校的教育科研工作.以务实的精神、求实的态度、扎实的作风,为我校20xx年的教育科研工作能稳步提高而努力.

二、工作重点

1、完善各项管理制度,规范教科研活动;

2、着眼教师专业成长,培养教科研骨干;

3、抓实课题实施过程,丰富教科研成果.

三、主要工作

（一）抓好理论学习,强化科研意识.

1、抓好教师的理论学习是做好学校教科研工作的最佳切入点,根据区教科室的工作布置,我们将立足学校教科研工作的实际,根据学校教师理论学习的实际情况,在原有的学习制度上,继续完善,组织教师围绕课题研究,课程改革等方面的内容开展学习.聘请有关专家进行讲座辅导,及时推荐学习书刊及相关文章,引导教师利用网络,书报期刊学习教育理论,了解教育科研的新动态,在浓郁的学习氛围中更新观念,进一步提高教师的科研意识和水平.

2、认真组织,定期开展各种形式的专题讨论及教育教学活动,通过及时总结和交流教育教学中的成功经验与做法,讨论课改实践xxx现的新问题,研究新对策.

(二)抓好课题研究,提高科研实效.

科研室的核心功能是开展教育教学研究,为学校发展提供理论支撑.本学期的课题研究要突出研究过程,加强课题研究的阶段性评估,树立教科研为教育教学服务的意识.

1、加强科研队伍的建设,组织教师听取专家讲座,参加研讨活动,出席观摩交流,促使教师逐步由经验型向研究型、学者型转变.

2、抓实个人课题研究.个人课题以短平快的特点适合于教师个人研究.教科室将继续引导鼓励教师申报个人课题,将研究过程中的各种资料加以汇总、整理,不断完善各项课题资料.

3、立足课例研究,推进校本教研.

围绕"十二五"年各级课题研究,不断探索、提高课堂教学质量.以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象,以课例为平台,以研究和解决教师教育教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点,以行动研究为主要方式,促进每个学生自主学习能力的提升和教师专业化成长.

本学期,我们将加强"十二五"课题国家级青年课题<<基于网络环境下的城乡小学教育教学互动协作研究>>;扬州市规划课题<<基于现实,促进"对话 互动"的小学语文课堂教学的实践研究>>;<<现实数学视野下的小学数学教学研究>>;<<小学英语课堂教学方式的创新研究>>;<<小学生网络迷恋心理疏导及行为矫治研究>>;区级课题<<文学社团活动对小学生素养发展的实践研究>>;<<城市学校体育场地与器材资源的开发和使用研究>>;<<在音乐活动中体验成功欢愉的实践研究>>;<<小学英语课堂教学活动有效性的研究>>的研究,进一步落实好各项研究举措,确保研究取得实效.

4、以课堂为课题研究主阵地,全面提高科研效率.

(1)积极开展实践研究,参与各级各类研究课,展示课,评优课等活动.本着在教学中研究,在研究中教学的原则.从课堂中发现问题,通过改进教学策略来解决问题,每位课题组成员每学期至少开一节课题研究课,并要有详尽的教案,教后反思等材料.

(2)提高课题组内研究课的质量.课题组要事先认真讨论本轮研究课的研究重点,教材,研究教法.认真组织听课,课后做好研讨评课活动,对照研究重点,讨论落实情况,做好相关检测,注意积累有关材料,使研究课真正能为课题研究服务.

(三)抓好教科室常规工作,健全教科室的工作管理.

1、在学校整体工作中起好引导与参谋作用,主动提供有关本校教育改革和发展大局的信息咨询报告,为学校领导重大决策和科学管理提供方案或依据.完成上级部门布置的各项工作,及时向老师们传达上级部门的要求与精神.

2、加强组织建设,完善教科研各项制度,做好教科室的各项常规性工作,保存好过程性资料.

3、加强校与校之间的信息交流与教育科研,开展有成效的学校和研究单位交往,虚心学习,共同探讨科研兴校之路.

4、在原有基础上进一步完善教科研规章制度,严格执行上级部门和学校的教科研课题管理制度,认真实施课题研究工作,加强过程管理和资料的收集,整理,形成教研工作管理的系统化,规范化,科学化,以保证教科研工作的顺利有序,积极地开展.

5、加大指导和督促教师撰写教育教学类文章的力度,鼓励教师撰写教育教学随笔,组织交流.并经常性地向区级以上教育报刊投稿,争取本学期有更多的教育教学类文章获奖及在报刊上发表,争取论文发表和获奖有质的飞跃,以提升学校教科研工作的知名度,激发教师参与教育科研的热情.

水利科室年度工作计划 篇六

一是抓早抓实,全面部署,县xxx门工作总结及工作计划.

今年,县防指发出了<<关于开展防汛准备和汛前安全大检查的通知>>,从思想意识、组织机构、领导责任、方案预案、工程建设、材料物资、预警信息等方面进行对防汛工作提出了具体要求.在3月6日召开的县委农村工作会上,县委、对防汛抗旱工作进行了安排部署,并与各镇签订了防汛抗旱责任状,明确防汛抗旱工作的具体目标与任务.3月27日召开的全县粮食生产工作会上,县委、县对防汛抗旱工作进行了再次强调.4月30日,又专门召开了全县防汛抗旱暨地质灾害防御工作会议,对防汛抗旱工作进行了专门周密的部署.

二是科学编制并严格执行度汛计划,完善各类预案.

在汛前检查全面掌握工程运行情况的基础上,我县对每一座小二型以上水库进行了精心,并认真编制了汛期运用计划,并发文至各乡镇和有关单位,要求各水库必须按度汛计划蓄水.同时,在调查研究掌握洪涝灾害特点的基础上,县防指认真修订完善了<<__县防汛应急预案>>、<<__县山洪灾害防御预案>>、<<__县水库防洪应急预案>>、<<__县县城防洪应急预案>>、<<__县抗旱工作预案>>等各类预案,并下发到各乡镇和各有关单位贯彻落实,部门工作总结<<县xxx门工作总结及工作计划>>.4月30日,我县在湘阴渡镇油塘村举行了山洪灾害防御人员紧急转移演练活动,并组织各乡镇主要领导、分管领导、水管站长、国土资源中心所所长共160多人观摩演练活动.

三是落实防汛抢险队伍.

在抢险队伍方面,我县落实了以县人武部副部长、军事科科长为队长的250名基干民兵抢险应急分队,还成立了配备4艘冲锋舟、10艘橡皮艇的舟桥分队;落实了以县水利局主管领导为队长的20名抢险技术分队.

四是储备防汛物资器材.

在物资器材方面,我县采取灵活多样、机动性强的储备方式,完善防汛物资储备体系,在县水利局、xxx、物资局、石油xxx、沙石场、人武部军事科等单位分别储备麻袋、编织袋、砂卵石和钢材、石油、冲锋舟、橡皮艇、铜锣、口哨、救生衣等物资器材,部分水库现场也储备了一定数量的砂卵石、编织袋、彩条布等防汛抢险物资器材.今年,县财政还投入34万元充实了橡皮艇、救生衣、彩条布、编织袋等防汛物资器材,并建成了国家、省、市、县四级联动的防汛xxx会商系统.

五是加大山洪灾害防御宣传培训力度.

去年以来,县防指及有关部门发放防汛与山洪灾害防御挂图与手册等宣传资料4.2万份;5月中旬,在县行政效能之窗专门开设栏目,报道防洪演练等防汛抗灾知识,结合应急宣传月各项活动,全方位宣传山洪灾害防御知识;5月15日,县防指举办了一期基层培训班,组织乡镇水管员、县属水管单位管理人员共80多人参加培训;6月3日-5日,县人武部军事科组织舟桥分队进行了冲锋舟操作训练.

六是及时启动抗旱预案,尽力减轻旱灾损失.

今年旱象刚露头角,我县及时启动抗旱工作预案,采取一系列有效措施组织抗旱救灾,共浇灌面积25万亩,临时解决4万余人饮水困难,全县旱灾损失降到最低程度.一方面是16座病险水库作好全面整修,为确保今年蓄水抗旱发挥了重要作用.另一方面在服从上级防汛调度、保证水库绝对安全的前提下抓好山塘水库蓄水保水,全县今年最大蓄水量达6453万方,为抗旱提供了有力保证.再一方面,县属水管单位及时对所辖渠道进行了清淤,并整修险工险段,在抗旱中表现出了明显的效果.青山垅水库永兴灌区东风管理所和石壁垅水库管理所在极度困难的情况下,组织干部职工清理渠道,确保畅通,并采取定人员、定地段、定流量、定行水制度、定报酬、定奖罚的"六定"责任制进行放水,灌区近10万亩农田得到了有效灌溉.三大灌区灌溉渠道在放水过程中多次出现险情,全部在最短的时间内抢通.柏双干渠在放水后出现外堤塌方,仅2天时间就完成抢修.便江提水灌区一台变压器损坏,仅花1天时间就修好,实现2台机组同时上水抗旱.9月11日,便江左干外堤垮塌50余米,包括征地手续、青苗补偿、工程抢险等工作仅4天时间就采取临时措施通水.

教科室工作计划 篇七

一、指导思想

本学期,教科室工作将按照市教育局、教师进修学校和街xxx育办教科研的工作规划,秉承学校"创新教育校本化"基本理念和"心养智慧团队"教师队伍建设基本目标,以研促训,以研促教,将教师专业发展融入课题研究,将课题研究渗透进日常教学与管理,促进、助推教师专业发展,发掘、提炼、总结学校办学成果,提高我校的教科研实效.

二、工作目标

1、以科研为载体,促进学生健全人格的养成;

2、以科研为平台,催化教师专业化的成长;

3、以科研为抓手,推动学校教育教学质量的全面提升.

三、具体工作

（一）营造教科研氛围,加强教师的学习意识,提高教师学习的质量.

本学期校教科室将在原有"教研活动"中增设"同读一本书"专业阅读读书交流活动,"读书内容"分三个"领域":"教育新理念"、"课程改革"和"教育随笔类".在专业阅读中,要制定好读书计划,撰写读书笔记,撰写读书心得.每学期老师各撰写一篇"教育新理念"和"课程改革"的读书笔记.学校统一为教师购买一本书籍,教师撰写读书笔记,开展交流活动.教师们积极参加本学期教育办组织的读书活动和区教科室将组织的校长读书、班主任读书和教师读书活动.为了提高教师读书的质量,将举行学期读书活动评比,教科室将推荐相关教育专著,让教师有选择性地开展阅读,同时撰写出有质量的研读笔记,让读书这一活动成为教师内在的需要,并逐步养成读书的习惯,提升专业素养.

（二）加强课题管理,务实有序地开展各层次、各方面课题研究,落实各课题的研究工作,提升课题研究的深度.

1、以教育教深入扎实地的开展好"草根式"小课题研究,避免应付和,力求实效,及时将小课题研究成果转化为"教学生产力",通过解决教育教学问题,有效的改进教学工作,使小课题研究形成为我校的教科研特色.

（1）做好泉州市教育科学"十三五“规划（20xx年度）立项小课题<<一年级课堂“疲倦期"专注力提高的对策研究>>的课题研究的结题工作.在上学期中,学校教科室顺利开展了泉州市教育科学"十三五“规划（20xx年度）立项小课题<<一年级课堂“疲倦期"专注力提高的对策研究>>的课题研究中期汇报活动;本学期,将针对在课题中期活动中继续做好课题研究的后续研究及课题的结题活动.

（2）做好街道级课题的结题工作.我校现有语文课题<<运用柯甘式合作学习策略提高学生口语交际能力研究>><<运用汉字科学,促进识字教学高效性>>,数学课题<<柯甘式合作学习中提高学生数学语言表达能力的研究>>,英语课题<<依托柯甘式合作学习策略,提高小学生英语听说能力的研究>>,督促各课题组做好课题研究情况记录,学期结束前上交课题研究情况汇报,做好课题研究的阶段性汇报工作.指导课题组长,收集好课题研究的过程资料,为结题做准备.

2、积极引导教师申报泉州市、晋江市小课题工作,做好各级课题的宣传、申报和管理工作.根据近几年教师课题研究的经验和教训,认真做好课题的筛选工作,积极参加市级以上课题的申报,重点抓好课题的过程研究,原始材料的搜集与整理,使我校课题研究规范化、科学化,上档次、高质量.

3、充分发挥课题组的作用,对所承担的课题在研究中我们要积极做到课题研究的"三个同步":即课题实施与资料积累、整理、同步;课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步;课题实施与成果表达同步.让每一个参与研究的成员能够在研究中不断提高科研能力.

4、规范课题网络化管理.根据市区教科室工作会议的要求,做好课题研究与管理工作.认真做好课题网络化建设,所有课题,研究的过程资料及时上传到教科室课题研究网页.

（三）加强科研与教研的整合,科研的阵地始终是在课堂,所以要加强科研与教研的结合.结合课堂教学、常规教研开展研究实践.我们坚持以课堂为主阵地、以常规教研为载体,把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中,通过日常的教学、教研和一系列有目的的活动推进教育科研的深入开展,使课题研究得到良性发展.教科室将与教导处配合,走好"新公民教育——-科研兴校之路"等活动,将通过教研组内的磨课,试上,展示,研讨等形式,促进教师的教研研究意识.对相关活动的过程性资料做好整理与积累,以便提取好的经验,反思有待改进的地方.本学期将举办"泉州市教育科学“十三五“规划（20xx年度）立项小课题<<一年级课堂“疲倦期"专注力提高的对策研究>>结题活动”（初定4月）,"两地七校青年教师送教下乡暨课堂展示""心养片区公开周活动"（初定5月）等系列活动,以科研促教研,借助科研提升学科活动档次,提高教育质量与实效,进一步实现优质教育.

（四）及时向教师传递各级论文评比信息,做好论文评比与发表的宣传、推荐、统计工作.本学期中,教科室将以上级发文为主,对教师开展好各级各类教学随笔,论文,教案的评比工作,并对教师的文章进行修改,择优推荐发表.对于获奖的消息,要通过学校网站进行宣传表扬,促进获奖老师科研的积极性,同时对其他青年教师起引领作用.

（五）探索、整理<<走在教科研路上>>的出刊工作,重视提升论文质量;加强教师博客的指导与统计工作,使之真正成为教师展示才华的舞台.<<走在教科研路上>>将以多个窗口、各种形式,向我校老师邀稿,邀请相关骨干教师进行编辑,提高文章的质量,让<<走在教科研路上>>成为学校教师教科研质量的体现.

（六）做好学校教科研工作的宣传,积极向报刊杂志投稿.

1、完善教科室资料建设.进一步增强全校教师的教科研意识,指导教师收集自己的教科研成果.对教师教育科研、继续教育、师资培训等方面的文档,及时做好收集、整理工作.

2、做好教育科研成果的发布、交流与共享.结合有关要求,鼓励教师参加各类论文评比活动,积极向报刊杂志投稿.结合课题研究工作,认真做好教师教育论文、教学案例、学习心得等的撰写、收集工作.

3、教科室及时做好相关通讯的撰写,发表于学校、教育办、市教育局网站,为学校的教科研工作做了很好的宣传,本学期将在上学期的基础上,及时对学校的各项工作作宣传,力争再创好的效果.

（七）做好教师培训工作,加强适岗期教师培养培训

1、组织教师参加上级有关部门组织的各类培训和学习等工作.

2、积极组织教师参加全方位的交流活动,包括开设示范课,公开课,同题异构课;举行交流会,师徒结对,举办友谊赛等.

3、做好校本培训工作.采用多种形式对教师进行培训,推动教师成长.请专家到校讲座,开阔教师的眼界,提升教师的素质.指导教师自我学习,学习现代教育理念,促进教师专业成长,优化知识结构,提高教师的业务能力.

4、按照市教育局、进修学校<<关于加强适岗期教师培训工作的意见（试行）>>,对照晋江市中小学幼儿园适岗期教师培训三年考核项目表,组织好各项活动,及时建立新教师档案.20xx年9月以来入伍公办和合同教师适岗期培训对象,我校有22人.今年（第二年）的项目业务学习方面3项:研读课表、阅读专著、命题及课题研究,教学常规方面有6项:备课说课、上课、听课评课、作业布置及批改、粉笔字硬笔字、班级管理,发展规划方面有2项:学习计划、成长规划.本学期根据教育办工作安排,拟组织适岗期教师粉笔字、硬笔字书写比赛,不合格者每年均应参加片区比赛直至合格.按要求,第三年应开展教学新星比赛并参加市级比赛,现在要求新教师公开课需逐级开,一般应按校级-街道级-市级顺序进行.

四、每月工作

三月份:

1、制定学校教科研工作计划

2、参加街xxx科研工作会议,并及时传达会议精神

3、召开学校教科研例会

4、参加市小学新课程小学数学学科研训暨第一学段30分钟教学比赛活动.（数学老师听评课）

5、申报市级主题研讨活动（语文学科数学学科）

6、学校小片区管理活动

7、参加市小学各学科优课、微课比赛（思品学科）

8、各教研组"同读一本书"读书交流

9、市进修学校洪xxx老师"智慧足球"专题讲座

10、开展校内讲堂

四月份:

1、参加全市小学艺术学科"科学处理教材重点"（美术）主题活动

2、参加全市小学科学课堂教学观摩评优活动

3、参加市小学英语"小学英语践行新课标系列之三——写作教学的有效性"主题研讨活动

4、参加市小学综合实践说课评选活动

5、组织参加省第十一届小学数学课堂教学观摩研讨会

6、各教研组"同读一本书"读书交流

7、泉州市教育科学"十三五“规划（20xx年度）立项小课题<<一年级课堂“疲倦期"专注力提高的对策研究>>结题活动”

8、邀请厦门小学张悦宏导师做足球专题讲座

9、开展校内讲堂

10、选派参加"协作校"语文学科"课外阅读指导"研讨活动（4月8日东石井林小学）

11、承办"协作校"数学学科"小学生数学认知结构的构建与拓展"专场活动（4月9日）

五月份:

1、申请街xxx育办教研"开放周"活动

①"两地七校"青年教师送教下乡暨课堂展示

②心养小片区教研活动（岭山小学心养小学）

2、参加全市小学数学"数学思考"主题研讨活动

3、参加市小学体育学科"足球进校园运用"运动教育模式进行课堂教学的探讨主题研讨活动

4、参加市小学科学课堂教学观摩评选活动和研训活动

5、参加市小学品德与生活（社会）学科研训活动

6、参加池店东山小学省级综实万名骨干教师成果展示会

7、各教研组"同读一本书"读书交流

8、开展校内讲堂

六月份:

1、参加市小学科学学科"做中学"主题研讨活动

2、市教科培一体化研讨活动

3、市小学学科评选活动有效性的实践与研究调研工作

4、街道级课题结题检查

5、各教研组"同读一本书"读书交流

6、整理<<走在教科研路上>>的出刊工作

7、做好学校教科研工作总结