高一班主任2022新学期工作计划范例欣赏七篇 稿子汇,范文学习文库
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高一班主任2022新学期工作计划范例欣赏 篇一 公文汇,办公文档之家
我还记得我在上高中时的情景.没想到现在我回到学校已经成为一名高一的班主任教师了,有时候是时间的快速令人猝不及防,转眼之间就过去了,没有时间回味. 公文汇,办公文档之家
来到高中教学,我仅仅是一名教师,还是一名高中班主任,资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力,不过我相信学校领导是对我的器重,我的学生对我也很宽容,所以我工作起来压力也不是很大.但是我不会容忍我工作不好,我会努力工作,特别制定本学期工作计划:
一、班级情况:
1、班风尚未完全形成,班干威信不足,晚自习纪律较差.
2、班级总体纪律情况较好,活动较为积极,在军训期间表现较佳,获得教师的好评.
3、阳光生总体表现较好,但是一些高价生学习劲头不足,上课喜欢睡觉.
4、部分学生还未完全适应高中生活,自理能力较差,男生生活表现有些懒散.
二、工作内容:
1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育.
2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、解释关于晚自习纪律的规定.
3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现象进行教育.
4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动.
三、工作目的:
尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度,使学生的生活、学习规律化,尽快投入到高中的学习中来.
四、工作措施:
建立班干值日负责制,制定关于晚自习纪律的规定,规范教室和宿舍值日轮班,配合班主任、生活老师和班干的监督表率,促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围.
五、具体安排(周次、内容、完成情况)
第一到第四周:
1、完成情况较好,掌握班级大体情况,周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌,与班干基本熟识.
2、和学生熟悉并建立良好的关系,基本掌握班级的情况和主要问题;
3、发放晚自习纪律调查表,根据调查情况制定晚自习纪律的规定;
4、召开班干会议,对班干的分工和职责进行指示.
第五到第九周:
1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新闻等;
2、编排详细的值日生表,监督他们完成值日;
3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作.
完成情况较好,与全班同学都已经充分熟悉,对班级情况进一步了解,晚自习新纪律开始实行,学生较为遵守.男生宿舍内务较差,女生情况较好.
第十到十三周:
1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调,互相配合;
2、重点整顿宿舍内务,结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;
3、做好月考前的学生心理调试,缓解其紧张情绪.
基本完成所有工作任务,与生活老师、课任教师交流顺利,对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解,能够配合他们的具体情况进行教育和辅导.
第十四到十七周周:
工作完成较好.
第十八周到二十周:
1、加强监督,防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪,维持严谨的学习风气,使其尽快投入进学习活动中;
2、开展主题班会活动,对月考进行反思和总结,对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论,制定本学期余下时间的学习计划;
3、进行校运会前的训练、动员活动,鼓励学生踊跃参加,对入场式和运动员进行训练.
圆满完成任务,学生很快从长假的放松中调整过来,生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态,并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标.
第二十周到二十二周:
1、对校运会前期的工作进行巩固,安排学生的具体任务;
2、做好班主任的交接工作,为离校做好准备.
本学期我的工作任务并不是很重,因为我的班级并不是毕业班,所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活,我相信凭借我的努力,我会带好我们这个班级的.
只要努力,那么就会成功!
高一班主任2022新学期工作计划范例欣赏 篇二
一、班级基本情况:
本班为平行班,学生总人数为69人,男生40人、女生29人,住校生23人.学生从初中到高中,从团场到城市新的环境的改变,从周边充满着光环到席席无闻新的心理承受能力的挑战,再加上新的课程的冲击,面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要.
二、工作理念
高中的学生身心发展较初中要成熟,所以在学习生活管理工作上我秉承:自主管理,发挥和培养学生自我管理才能的理念.当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,当学生管理不对时给予指正.对于一个集体来说,集体荣誉感是非常重要的,它会影响一个集体的发展方向,所以必须培养学生的集体荣誉感,而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是:尊重每一个人,团结、互助、勤奋、好学.对我而言,我的工作理念是:真正关心每一位学生,让他时刻感到高一（13）班就是他温暖的家!
三、 指导思想:
让学生认真学习<<石河子市第二中学学生管理手册>>上的有关内容,乘我校德育评估胜利的东风,继续加强对学生的德育教育,以全面提高学生素质为目标,以培养学生的创新精神和实践能力为突破口,搞好班风建设,教会学生做人、求知,促进学生健全人格的形成,使学生德、智、体全面发展,努力成为当今社会的"四有"新人.
四、 主要工作:
1、 认真学习<<石河子市第二中学学生管理手册>>,让每一位学生了解手册上的基本内容,真正做到遵守校纪校规.
2、 认真总结前一段时间班级工作的成就和存在的问题,扬长避短,争取在后一段时间取得更大的成绩.
3、 对个别学生进行家访或打电话,使学校教育和家庭教育相结合,探寻教育困难学生及后进生的最佳方式.
4、 乘我校德育评估胜利的东风,教育学生养成良好的文明卫生习惯.严格考勤制度,检查仪容、仪表,搞好宿舍卫生,不乱扔垃圾杂物,不乱花钱,不带手机、MP3.
5、 班委、团支部要定期向全班同学汇报工作,切实加强班级管理,教育学生与人相处、合作,培养学生的参与意识、团队精神.
6、 挖掘本班学生中的德育教育资源,利用学生身边的榜样去感动和教育学生.
7、 针对本班学生出现的心理困难,邀请心理健康老师对学生进行心理辅导,并由学习成绩优等生,组成班级疑难问题小组.
8、 班级实行管理,充分发挥班干部、团干部工作的积极性,主动性.
9、认真准备10月份高一年级演讲比赛,鼓励、支持学生积极参与,争取拿上名次,为班争光 .
10、11月为科技月,认真做好动员工作,鼓励学生参与、创新,尽量能够做出好的小发明,写出一些好的科技论文.
11、12月份有学校开展的艺术节,鼓励本班有才艺的学生积极参与,班干部、团干部要认真负责,做好全班大合唱动员工作.
12、 召开学习经验交流会,认真备战期末考试.
作为年轻老师,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极做好自己的本职工作,全面提高学生素质.
高一班主任2022新学期工作计划范例欣赏 篇三
一、班级目标口号:
"做的自己".具体阐述为:起始年级以养成教育为基础,培养学生良好的习惯,提升学生文明素养;激发学生爱班级、爱学校、爱祖国的热情;通过正面评价和各种活动培养学生的组织协调能力和自信阳光的心态.
二、班级现状xxx:
学生总人数55人,男生人数29人,女生人数26人.从8月份夏令营表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体.但因为学生来自于不同的初中,无论是行为习惯还是学习方式方面都参差不齐.需由班主任紧盯严抓,全面跟进,帮助其成功渡过转折期.
三、指导思想:
班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感.促使他们积极参加社会、学校公益劳动.发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍.提倡班级的管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训:"态度决定一切",创建快乐学习班集体,争取通过努力在各项活动中取得好成绩.
四、工作特色规划:
1、我的班级我做主
开学初,结合新班级的组建,摒弃以前班主任规划班级的方式,利用第一次班会课的机会让学生回忆初中班级的优点,一方面正好是教师节感恩初中的老师,另一方面也是对新班级的建议,将班级学生的建议罗列到位,从而明确高一2班应该打造成怎样的班级,这样达到了人人参与,人人感悟的目的,让每个学生成为班级管理的主人翁.
2、"三个一"工程
针对初高中的衔接问题,高一学生学习习惯的培养尤为重要,为了提高学生的适应能力,特别是数学上加强学生学习的主动性,我在班级开展"三个一"工程.即每天问一题,每天认真订正一题,每天掌握一题.通过这种活动,加强学生对学习的热情,同时在作业的认真程度上下功夫,进行优秀作业的展评,提高作业的规范性.
3、忆经典,传族魂
结合民族精神月的活动,利用本身我是历史老师的优势,结合历史课中中国一百多年的抗争史,让学生查阅资料,讲述历的爱国志士的事迹,召开主题班会,选拔优秀的同学进行国旗下讲话,培养学生的责任意识,认识到"天下兴亡匹夫有责"的重要性.
4、读万卷书,行万里路
倡导学生在第一学期中读一本好书,写一篇感想,悟一个道理.结合学校书香校园报告会,要求学生读一本好书,并且能够从中悟出一定的道理,培养个人的文学修养.
5、我最给力
结合学校文化艺术节活动,在班上开展"我最给力"选拔赛,给学生提供展示自己的平台,培养学生的自信,同时也为紧张的学习起到调节作用,推荐班级优秀选手参加校园达人秀比赛.
6、沟通从心开始
学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题.通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作.
【附加篇】
一、思想建设:
1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题,作为班主任,首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长.
2、要搞好初中到高一的过度阶段,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,带动后进,力争不让一个学生掉队.
3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动.开好每周二的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养.
二、组织建设:
在班级干部任免中,采用集中制,自我推荐,班主任任命的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力.
三、制度建设:
用"中学生手册"来要求学生,规范每一位学生的行为.
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四、学习方法:
积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,开展各课兴趣小组,培养浓厚兴趣,提高整体水平,使我班班风正,学风浓.
高一班主任2022新学期工作计划范例欣赏 篇四
首先我会进一步跟学生加深关系,作为实习班主任我还有很多不懂的地方,这些都是我现阶段的要去处理好的,第一就是加深跟学生们之间的关系,在工作当中要去做好细节上的事情,跟学生们处理好关系快速的融入进去,我会尽快去熟悉每一位学生,我的到来或许会让学生们感到陌生,但是这些都是我应该要加紧进度的,在工作上面我一定会积极的落实好这一点,作为实习班主任我有很多不懂的,在下阶段的工作当中我定然会好好的请教别的班主任,管理好一个班级需要时间,我希望我能够把这个时间缩短,在一些管理能力上面我需要学习经验,多多去跟别的老师请教,这也是一种方法,当然最重要的还是自己在工作当中的不断的领悟.
下一阶段我会继续努力的,工作是一件个长期的事情,做一名班主任就应该有一定的压力,虽然是实习但是我要付出全部的精力投入到接下来的工作当中,快速的去适应,争取在短时间内能够完成接受这份工作,在这个中间会发生很多事情还有问题,我要积极认真的对待去解决,在未来的工作当中我一定会更加努力的,工作就是这样有很多时候一定要保持好的学习姿态,现在我是一名实习班主任的身份,我很多方面都需要进一步的加强,我一定会把好的东西继续发扬下去,端正好心态,做一名合格高一班主任.
说到了工作上面,我也要有一个管理模式,有很多事情都是我需要学习的,虽然很多东西我不懂,可我依然是有信心,无论是现在的实习,还是今后正式步入工作我都会保持不断的学习,在我准备实习的时候我就做好了相关的工作规划,毕竟是高一的学生,有很多事情都是需要提前才是,这是一定的,现在我也会继续努力完善好自身的一些缺点,把最好的装填投入接下来的班主任工作,我一定会保证自己做的更好的,希望在下阶段的工作当中继续保持,作为实习班主任我也做好了迎接工作的准备.
高一班主任2022新学期工作计划范例欣赏 篇五
进一步健全班规班纪、强化班级管理、确保教学工作有序顺利进行.主要从以下三方面进一步强化:
1、通过制定<<班级日记记录表>>严肃班级管理.<<班级日记记录表>>分日常行为规范和学习常规两块内容,要求值周班长认真记录并将情况及时反馈给班主任.班主任在班务管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及时听取值周班长的汇报,并针对个别学生、个别事件及时跟学生及其家长交流、沟通.
2、充分利用班会课,真正发挥班会课的德育教学管理功能.这学期我初步确定了<<新学期、我能行>>、<<我与我的目标的距离>>、<<有效利用时间>>、<<诚信、人生路上的朋友>>、<<心理健康、人格更美>>、<<善待挫折>>等主题班会,采用比赛、辩论、研讨等多种形式开展主题班会.
3、加大家校联系力度.提高家校联系本的使用频率,努力把家校联系本做到完（完整）、美（发挥功效）化,使家校联系本发挥其本应有的功效.
高一班主任2022新学期工作计划范例欣赏 篇六
高一班主任工作计划
伴着收获的喜悦,又是一年重新开始的时候,我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆.但是这毕竟是一段的开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界.我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨!
思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一（1）班的学期工作计划:
一、??? 指导思想:
对于高一（1）班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:
尊重;信任;共情;关注;
记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是"尊重和信任".他认为"尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人.在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面.我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展.我们也知道“己所不欲,勿施与人","用人不疑问,疑人不用".只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能.
所谓"共情"是指要和学生的感觉保持相通,即样经常换位思考,著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位.只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征.我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为,来判断是对还是错,其实这样的出发点一开始就是不公平的.对孩子不公平,对老师也不公平:这样违背了人类发展的正常顺序.我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8岁了!我很惊讶,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个"大人"了!但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的"自我"意识了!所以我们班主任用情要深,还要准!
所谓"关注",就是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起分享!
二．奋斗目标:
对于高一（1）班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到"八有":"有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩".前面的"四有"是教育学生怎样做人,后面的"四有"是教给他们如何学习.
1、"有人格"是做人的最起码的标准;2、"有胸怀"会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;3、"有教养",注意,"教养"并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么?他会回答:因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的.我们的学生也是如此,经常看到学生在"检查"中写到:我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师看到学生以上的"检查",可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有"教养"的范围!4、那么什么是"有能力"呢?有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力,无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落,因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、"有计划":很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者无所事事,这些都是没有计划的表现,有的学生不服气,说我有计划,比如明年我要考上大学,我说那是理想,愿望,或者是你的计划太空洞,可操作性不强.所以我规定,每月的1号是全班同学制定计划日,每个人都要制定出操作可行的计划,班长和学习委员以及班主任检查.另外,每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划,那么慢慢的就会"有规律"起来.6、"有规律":生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成绩的稳步提高,决不能"三天打鱼两天晾网",有那么多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而浪费了太多的时间,从而学习成绩总也上不去;7、"有效率":经常看到有的学生整天忙碌,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有提高"效率".
三．具体措施:
（一）思想行为教育方面:
1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约40名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人.可谓"一箭三雕".
2、实施班级常规:
为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础.
3、发挥黑板报的作用:
黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!
4、发挥主题班会的作用:
除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用.鉴于此,我打算每两周高一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态.
5、多开展一些竞赛活动:
其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感.增强学生间的凝聚力.
6、确定每周的主题,提高能力:
如"高效学习周","治病救人周","开拓胸怀周"等等,借以来增强学生各方面的能力.?
（二）学习方面:
在学习方面,我同样也制定出了"四有"班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划.
2、每天清晨按照班级规定读书.
3、每天抽出5分钟时间练字.
4、经常开展一些竞赛如"高效学习比赛","环保知识竞赛","法制知识竞赛",借以来提高学生的学习效率.
5、其他的许多方法见班级常规.
（三）分组协作制:
纪律小组4人,负责班级的纪律;卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每2周一次的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长;
（四）每天自省:
班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天写自省.
我相信,只要用心,一切皆有可能
高一（七）班20xx年第二学期班主任工作计划
一、指导思想:
以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手,以学生发展为本,以继续学习落实"两纲"为教育载体,本着"高标准,严要求,多奉献,求实效"精神,做好班主任的各项工作.
二、重点工作:
1、继续以班级文化建设为本学期工作重点.上半学期我班提出班级文化建
设口号:立大志,养大气,习大雅,成大器,已基本被广大同学及其家长接受和认可,本学期我们将继续从班级文化建设入手,真正在班级文化建设中落实"两纲"教育,锻造市八学子高品人格.工作将从两方面入手:①进一步完善班级管理制度——在班规中成长:我们以小组为一个学习团队,推选一名组长与班委组成值日班长,轮流管理班级日常工作,详细记录班级一天中早自修,上课,午自修,劳动,交作业等情况,做到我的"家"我管理,要求学生们互相团结,互相帮助,树立人人为班级争光彩的想法.学习委员,劳动委员,班长将一天班级的情况反馈给班主任,真正做到班级学生自我管理,学会自控,班主任控制管理.②班级学风建设——（Ⅰ）创造班级学科品牌,创造个人品牌学科.我要求高一（7）班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标,努力学习,在个人原有基础上人人打有备之仗,人人有自我突破.（Ⅱ）争创免监考生活动.对已经申请免监考生的学生进行复查,继续鼓励,考察更多的学生申请免监考生.具体抓手:考风教育,作业规范教育.
2、继续以<<上海市第八中学学生手册>>为抓手,从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手,重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查,让每一个学生自觉规范行为,成为一个真正合格的市八学子.
3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手,深入了解学生的思想状况,和班中大部分学生逐人具体情况,为他们及时排忧解难,补缺补差,全面提高班级大部分同学的各科成绩.具体抓手:诚信公约签名活动（将持续一学期）.
4、配合学生干部完成好学校德育处,校团委要求的各项具体工作,将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值,争创校三星级班级.
三、月具体工作计划:
二、三月份:①寒假返校活动,抓好寒假作业检查及寒假生活反馈情况统计工作.②制定班级工作计划,与学生在新学期一起制定个人目标,班级争创三星级荣誉班的目标.
③召开班干部会议,对班级具体工作责任到人,调整课代表人员.
④做好"家有好男（女）儿"征文交流活动.
⑤搞好班级"三五"爱心义卖宣传等具体工作.
⑥搞好中学生时政知识大赛及班级情况月小结.
四月份:①制定诚信公约,开展诚信公约签名活动,使签名活动做到合格一个签一个.
②"免监考生"考核和申报工作.
③期中考试学风,考风教育,争取全面提高班级大部分同学的各科成绩.
④搞好期中考试情况及家长会.
⑤搞好春季社会考察工作.
五月份:①利用"五四"青年节表彰活动,进一步对学生进行立大志,养大气,习大雅,成大器的思想教育.
②开展人文节读书活动,再次掀起班级读书热潮.
③对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的再次检查.
六月份:①抓好期末统考和会考的思想动员工作.
②要求学生根据自己在学期初确立的本学期在统考和会考中的个人目标,制定具体复习计划.
③期末考试考风教育,争取全面提高班级大部分同学的各科成绩.
④认真完成学期结束的各项工作.
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本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作.该班是新组成的物理普通班,共有学生52名学生,女生6人,男生46人.有6名学生来自高一年级的实验班.
从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体.
目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊.
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:
一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理.
二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功.
三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作.
四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展.
具体设想如下:
第一、思想行为规范管理方面:
1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约.
2、要求全体学生认真学习<<江门一中20xx届学生行为规范>>和<<高二级文明班风评比量化评分细则>>,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款.
3、要求学生牢记本人编写的"常规口诀"
穿戴校服要整齐,校卡照片是自己.准时到校不早退,病假事假及时请.
升旗做操站好队,闭口不谈闲言语.公区值日不迟到,课桌
高一班主任2022新学期工作计划范例欣赏 篇七
具体做法:
1、报到工作:
(1)查阅、摘录学生的各种资料,建立学生档案.
(2)与每学生接触,获取感性印象,重点了解学生干部及特殊的学生.
(3)精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置.
2、筹建临时班委、团支委,讨论通过班级计划,制定学习、值日、出勤、奖惩等
常规制度.建立<<班级日志>>、<<光荣榜>>等.
3、开展多种活动,促进班集体形成.
(1)庆祝老师节;"中秋赏月"晚会.
(2)开展班级文化建设(如设计班徽、创作班刊,开展小书法、小画展等况竞赛).
(3)开展丰富多彩的联欢庆祝活动.
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(4)<<我为集体添光彩>>主题班会.
(5)组织学生参加"校运会",安排好运动队、服务队、啦啦队.
4、开展心理指导:
(1)用各种方法了解学生状态及个性.
(2)按照谈话专题,开展师生对话、笔谈、个别谈心活动,尊重学生的人格,重视他们的自信心.
(3)关心有特殊情况的同学,及时帮助他们解决困难.
5、进行学习指导,使学生学会学习.
(1)专题讲座之一:<<谈谈高中阶段的学习特点及方法>>.
(2)进行良好学习习惯的训练,开展最佳学法评比.
(3)寻求各科老师配合,作好各科学习方法指导.
(4)温课迎考,认真严肃对待高中阶段第一次考试,特别要注重考风考纪.
6、指导发挥团支部的作用,帮助他们建立正常的团组织生活,督促团支部做好各项工作,为形成良好班风、学风做出努力.
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7、开展国防教育,进行为期一周左右的军事训练.
8.建立班级"家长委员会",制定具体的活动计划.进行家访,或请家长到学校听课,参与班级活动,共商教育第二阶段;(期中-期末)学生的方法.
第二阶段:(期中-期末)
目的:初步形成良好的班风、学风和健康的.
具体做法:
1.讲评班级开学以来的情况,提出班级下阶段工作目标.
2.组织学生进行"我拥有金钥匙"学习方法交流.
3.召开家长会或通过书信、电话,向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算,请家长配合班级工作.
4.专题讲座之二:<<学习心理及方法>>(针对少数学生自悲、担忧、失望心理,从心理学角度进行指导,激励信心.探索适应他们自身的科学的学习方法).
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5.依靠班委、团支委干部,加强常规管理和教育,督促学生遵守日常行为规范.对个别学生要进行谈心、家访,给予个别教育.
6.充分发扬,激发学生当家做主意识,正式选举班委、团支委.
7.举行师生双向谈心会,加强师生双向谈心会,加强师生间的理解、信任和支持.
8.评比"班级十佳’.
9.制定寒假工作计划,落实假期教育管理措施.要求学生学会人际交往,尊师爱友,读两本好书,关心时事,并积极参加班委、团支委组织的社会实践活动.
第三阶段;(寒假-期中)
目的:
1.引导学生关心家乡和国家的大事,思考人生的意义和价值.
2.加强法制观念.
具体做法:
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1.指导班委和团支委利用寒假在居民中进行社会调查.
2.对上学期的学习、生活和寒假活动做小结,表彰先进,树立榜样,提出新学期的奋斗目标.
3.重新制定班级文明公约,引导学生把<<中学生日常行为规范>>的要求变成自己自觉的要求.
4.进行革命传统教育,组织好春游活动.
5.专题讲座之三:<<谈中学生人际交往>>.
6.开展"人生与理想"主题系列教育活动.
(1)"人才成长百例"思考漫谈会或笔谈会(出墙报).
(2)"拼搏,人生的劲歌"班级体育友谊赛.
(3)"共同扬起理想的风帆"班级联谊活动.
(4)"歌唱生活,歌唱理想"班级优秀歌手评选.
(5)以校内外公益劳动为内容,开展每周一小时的"主义义务劳动时"活动.
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(6)"走好人生第一步"师生、家长垦谈会.
6.对个别在心理上有偏差的学生进行适当矫治和训练.
7.开始学生近一年来学习生活情况,为品德评定、评优及下一学期德育工作做好准备.
第四阶段:(期中-期末)
目的:
1.引导学生处理好个人与集体的关系.
2.进一步发展学生良好的个性心理品质.
具体做法:
1.举行以"人生路标"为主题的读书、用书、评书教育活动.
(1)与图书馆联系,为每个同学借阅一本好书,要求做好读书笔记或资料卡片.
(2)"理想,指路的明灯"读后感演讲比赛.
(3)举行读书方法、书评与读后感写作指导.
(4)编辑出版一期"精彩片段"专集或墙报.
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(5)"人生路标"人生意义讨论会.
2.请本地的一些专家或家长中的.优秀代表,到学校开展"实用技术培训".
3.专题讲座之四:<<奔涌的世界科技潮>>.
4.指导团支部开展"团徽在闪光--心中有他人,心中有集体"主题系列活动.
5.开展形象化教育,将执行<<规范>>中的一些偏见、偏差编成小品,在班级晚会演出,或进行"学<<规范>>"知识竞赛.
6.创造条件,让学生进行自我评价,为德育评估打下较好的基础.
高一班主任德育工作计划(二)
以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导,结合年级实际情况,积极开展德育工作,使年级德育工作与高一学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.以强化行为规范养成教育为重点,围绕弘扬伟大民族精神和"怀仁"文化特色、纪念建国六十周年这两大主题,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成年级特色.
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二、工作目标
1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识.
2、强化高一新生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力.
3、通过各种教育活动,使学生学做真人,正确处理各种人际关系.
三、工作重点
1、加强班主任队伍建设,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.
2、强化常规管理工作.
积极参加"日常行为规范"活动月活动,通过检查评比,促进班级建设.利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课.
3、积极参加"文明礼仪"教育活动,寓教育于各项活动中.通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识.
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4、认真开展家校联系,通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互了解.
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围.
1、加强检查督导力度,继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育.
2、加强班主任队伍建设.
不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制,客观地衡量年级主任、班主任的德育工作.开好每周一次的班主任例会,加强班级管理经验交流,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬,达到相互学习、相互促进的目的.
3.积极组织学生参加学校培训,充分发挥团队工作的作用.要定期对团干、班干部进行培训,发挥团员、班干部的榜样作用,充分调动他们的积极性.
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(二)认真落实常规教育
组织班级认真参与"日常行为规范月"活动,要求各班要利用班会组织学生认真学习贯彻<<中学生守则>>、<<中学生日常行为规范>>,<<一中一日常规>>等.通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力.通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益.
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、"仁爱"感恩教育.
1、加强学生文明礼仪规范教育,培养学生文明礼貌的习惯.
2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、"五、四"等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育.
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