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在某省高校辅导员素质能力大赛上的总结发言

时间:2022-08-30 致辞讲话 我要投稿

非常欣喜地看到了本次大赛的大手笔、大平台、大格局。这次大赛是真正的与国赛对标,比赛的环节非常严谨,作为评委,我看到的试题都是在赛前半个小时从各地专家提供的题库里抽取,包括每组的评委也都是赛前临时抽取,在严谨的工作保障下,大赛也赛出了高水平,我看到了辅导员们的素质和风采。 稿子汇,范文学习文库

今天,既然组委会安排我和大家唠嗑,就唠点家常嗑,要说说好的方面,也得唠唠一些问题。今天进行的案例研讨环节,以前叫案例分析,为什么改作案例研讨呢?案例分析的时候,大家都学聪明了,都会使用模板了,上来先给案例定个性,然后呢,思路和方法,再然后呢,具体解决步骤,最后是启示和反思。结果,发现大家都一个生产线下来的,违背了比赛的初衷,所以要改革。

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一、提问是破除模板化的先导 稿子汇,范文学习文库

于是,我们现在改成案例研讨,两人互相提问,一问一答,就是想破除模板化。今天的比赛,大部分辅导员都破除了模板,但是还有一些辅导员,上来的第一句提问就是,请你给案例定个性?接着,请你讲讲思路和方法?再接着,请你讲讲具体解决步骤是什么?最后,请你讲讲启示和反思是什么?实际上又回到模板上了。 公文汇,办公文档之家

有这样的提问,就会有这样的回答,一是要掌握情况,深入沟通;二是要讲明厉害,加强教育;三是要三全育人,思想引领;四是要以点带面,持续关注……实际上,还是在“套路”上转圈圈。

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对于案例研讨的提问,一定要有针对性,这是案例研讨的初衷。我认为提问有两个关键点,第一个要有广度,第二个要有深度,提问的关键就在于能不能提出有广度、有深度的问题。

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