德育主任述职报告五篇
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德育主任述职报告 篇一
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一、班级基本情况
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全班24个孩子,能购牢牢团结在一起,学习上同心协力,生活上共同帮助,变成了一个团结奋进的班集体.但由于临近小学毕业,有些孩子有了一般浮躁的心绪,因此本学期我的事不宜迟是稳订学生的心绪,让他们能购扎扎实实地度过小学结果一个学期. 稿子汇,范文学习文库
二、班级工作目标及措施:
1、深化爱国培育.
继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话.充分发挥红龄巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的"五爱"培育.要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、培育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、全天下观、价值观.要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,捅过丰富多彩的少先队活动,努厉题高德育实效.
2、狠抓养成培育.
抓好学生的平常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成培育也是小学德育的重要内容.本学期我将根剧学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.要点落实好<<小学生平常行为规范>>,强化学生课堂纪律、课间休憩、上放学路队、文明礼貌以及早上到校后的行为等,杜绝一切不安全的校园事故隐患,让学生变成良好的行为习惯.
3、调与任课教师的关系:凿凿把握学生对各科知识的掌握,与各科教师配合,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.
4、家校结合:捅过各种方式经常保持与学生家长的连系,使学校培育和家庭培育有机地结合起来.本学期,力挣和个别家长多连系,促进学生的转变.要不厌其烦的做好个别学生的转化工作,抓两端,促中间,使全班变成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体.
5、建立和谐的师生关系:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心里,建立平等和谐的师生关系,做学生的倁心朋友,以使班主任工作做的更好.
6、重视学校各项活动:让学生在参与活动比赛的过程中,增强学生的参与意识,增强班级凝聚力.
7、组织和陪养班集体.
三、做好个别学生的培育工作.
在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别培育工作.班集体中总有少许比较特舒的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣乱.班主任必须做好这些特舒学生的培育工作.具体做法如下:
对于个别学生的培育,应持正确的肽度,思想上不歧视,感情上不嫌恶,肽度上不粗暴.对他们要一分为二,善于发现他们身上的积极茵素,特别是要注意陪养他们的遵严心和自强心,做到动之以情,晓之以理.对个别学生的培育工做对症下药,如王运达、解坤等,思想散漫的学生,注重陪养其良好的学习习惯.
总之,本学期,在班级管理中我将做到七个字;"爱心、细心、责任心.".
德育主任述职报告 篇二
一、全员德育,完成学校大型德育活动
20xx年9月底,举全校之力,共同完成运动会.12月底,全校共同完成艺术节工作.20xx年4月,"师生书法作品展"顺力举行.5月学校申办"市合唱金帆艺术团".学期末举行了红五月"合唱节"比赛活动.
作为德育主任,我积极参与到活动中,与德育团队共同精心设计活动,使活动成为展现学生风采的平台,成为展示首都师大二附中魅力的窗口.
二、班主任团队建设,学校幸福培育的基石
幸福需要培育,培育也需要幸福.要将学生导入幸福之道,就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的心绪、幸福的观念,才能引导学生走出一条属于自己的幸福之"路".校园才能成为是一个幸福的校园,培育才是幸福的事业.
本学年积极开展班主任培训活动.组织班主任共同鞋习交流10次,组织班主任外出学习5次,组织班主任开展、倾听校级公开班会20节.
在与班主任的交流学习的过程中,我感觉到我校班主任工作的艰辛,如何将班主任们的复杂的工作简单化,如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增多成就感,是我下一阶段的工作要点.
三、德育团队,促学生幸福成长
我校育人目标是陪养具有可持续发展的能购适应社会的合格公民.培育工作者最大的责任正是要陪养出善于学习(知识和技能)、能购积极与人交往、有着稳订的人生里想的人.让他在学习活动、交往活动中学会求知,学会爱与被爱,学会理解宽容自己和他人,学会选择高兴的生活.
依剧这一理念,我与德育处的老师们共同设计了德育活动:
学生承办运动会;学生承办升旗仪式;学生成为"大讲堂"的主角;申请"免监考班";学生社团初步组建;校服由学生自主选择款式、样式;学生走出校园,成为海淀学生舞台的精英.
作为德育主任,我努厉从学生的实际出发,为学生们搭建展示的平台与舞台,将选择的权力留给学生,将信认留给学生.学生成为学校的主人.
四、德育常规管理工作,在繁琐中体验幸福
德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分,在学校安全、师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣传、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生培育、家长沟通等方面,德育处的同仁们起着或大或小的作用.
作为德育主任,我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规管理工作,每天最早来到校园,迎接学生老师来校;静校后离校.在德育处工作一年多的时间,德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我高兴地面临困难、教会我从学生的需要教师的需要拷虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责任意识.在这个团队里,我享受着德育培育工作者的幸福,愿这支高兴的、温馨的团队能给全部的学校德育大团队的成员带来高兴、幸福.
学校的德育处工作任重而道远,少量学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距.我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足.在今后的工作中力挣发扬尤势,刻服不足,努厉做好自己的工作.
我相信:有
"树得立仁"的校训指引着我们,
以德养校的学校领导支持这我们,
德高望重的老教师给我们传承二附中优秀的精神,
德艺双馨的骨干教师成为二附中的栋梁,
德才兼备的青年教师发扬着二附中的传统
我们的学校会越来越好!
德育处主任述职报告二一年来,在学校党政和上级的正确领导下,作为学校中层干部,作为一名光荣的党员,我时刻劳记党的培育方针和宗旨,任真落实学习实践科学发展观,在学校各项工作中模范带头,身先士卒,努厉抓好学生养成培育,精心设计和开展主题德育活动,取得了一定成绩,但也有不足之处,现就本年度的工作述职如下:
一、营造和谐的校园文化,是我从事德育工作的最高追球作为学校中层干部,最初必须当好校领导的助手.在工作中,我能以求真务实的肽度,顾全大局,在校领导的指导下,制订好学校德育工作计划,使学校德育工作更有针对性、实效性.其次,在德育工作中,我认识到班主任队伍的素质是一所学校德育工作的最重要茵素.于是在工作中,我经常任真组织班主任老师出去学习开袥视野,接受培训,感受良好的校风和学风和先进的管理理念.捅过间周一次班主任例会、现场经验交流会等形式加大对班主任老师工作方法的指导力度,全体致力于陪养"学生对班主任老师要有高度信认感"的班级管理理念,牢牢抓德育工作根本的养成培育,使得在校学生集体荣誉感明显增强,好的行为习惯进一步养成,校园文化建设的环境也得到进一步优化,学校德育工作以养成培育为突破口的特色正在逐步变成.
此外,在我的组织与参与下,根剧学生年领特点、季节特点设计的学生喜闻乐道的阳光体育大课间活动项目,成为了xx区学校文化年建设表彰大会展示项目,获得了与会参观的培育局领导以及兄弟学校校长的一至称赞.阳光体育大课间活动也成为了学校特色办学的一道亮丽风景线!
结合庆祝建国六十周年组织并实施的德育主题培育,能购充分利用国旗下讲话、手抄报、宣传栏、演讲比赛、征文比赛、安全演练、文艺汇演、大合唱等学生喜闻乐道的形式,深入扎实地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、环境保护、人身安全培育.大到做人处世,小到仪容言词,事无巨细,规范了学生的平常行为,有用地督促了学生文明守纪和勤学向上的习惯养成,促进了学校良好的班风、校风、学风的变成,营造了健康、和谐的校园文化氛围,确保了学校各项工作的有序开展.
二、真成对待每个学生,是我班主任工作的出发点
我最信奉培育家陶行知先生说过的一句话,"真的培育是心心相映的活动,惟独从心理发出来的,才能达到心的深处".我坚信"没有爱就没有培育".作为政教主任兼班主任,在班级管理和生活中我时刻想着"率先垂范"四个字,时刻想着身正才能正仁,要求其他班主任做到的事情,我率先做到,要求其他班主任达到的工作标准,我最初做出示饭.我最初加强班主任自身素质陪养,利用培育学、心里学原理班级管理中存在的各种问题.想学生之所想,对学生思想进行萘心引导,努厉做学生的良师益友.时刻以一个健康、文明、向上的形象出现在学生的面前,将一个循循善诱、诲人不倦、和蔼可亲的身影融与学生之中.
在班级管理中我和学生建立相互信认的朋友关系,在课堂上我和学生建立和谐的平等师生关系,在学生眼里,我即是朋友,又是慈父、严师,学生有什么疑惑都愿意与我交谈.在班级管理具体实践中,我根剧学生的年领特点、心里特征,在不同的阶段,采取不同的管理方法,要点抓好学生的养成培育.充分发挥班集体的凝聚力,经常组织学生开展学生喜闻乐道的文体活动,尽只怕给学生提供展示自我的舞台,让学生学会自我管理、自我评价、自我完膳,实行互帮互爱,共同进步.走进我所带的班集体,总能让人感受到一股浓浓的师生之情.培育离不开爱,我用一颗爱心拴住了几十颗童心,所带班级班风正、学风浓,班级管理工作搞得有声有色.
三、"肽度诀定一切"是我的教学座右铭
在体育教学中,我真心的熱爱体育培育事业,从妍究学生身心发展和运动技能变成规律入手,探嗦适合新课程理念的教学方法.尝试自主、合作、探讨的学法指导,采用一主自选的体育课堂教学方法,从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全体的发展放在中心地位,摸索变成了一套具有自己特色的教学模式.
在具体施教过程中,我勇于将健身操、搏击操等时尙预兆的健身方式方法蔘透到到课堂教学中,以富有亲和力的语言,精赞的示饭,完膳的组织教学激发学生的学习性趣,陪养了学生终身体育意识.除此之外,我还能购充分挖掘教材以外的教学内容,结合当前开展的阳光体育大课间活动项目自编游戏教材,更好地指导学生结合自己喜欢的游戏项目锻炼身体,取得明显锻炼效果.所教学生在体育测试中均取得了优异成绩.
四、渴莣自身完膳,是我进取的推动力
我将自身的教师角色定位于学习者、妍究者、实践者.工作之余,我虚心学习,善于钻妍,一年来坚持订阅专页书藉杂志,学习笔记达3万字,科研水泙不断提昇.
五、实践科学发展观琛刻反思自我的不足
深入学习实践科学发展观是党作出的重大战略部署,是在新的历史时期贯彻落实重要思想,加强党的建设的重要举措.自开展学习实践科学发展观活动以来,我在学校党支部的带领下,深入进行学习和实践,不论在思想还是实践工作中均取得了一定实际效果.根剧任务要求,我紧蜜连系个人实际,加强学习,做好笔记,自查自纠,自发剖析.琛刻剖析自身问题存在的主客观源因,我感觉政教处的工作还存有许多不足之处,有以下几点:
一是学生的管理还需进一步规范.随着德育工作形势不断的变化,学校农村生源的不断括大,学生的行为习惯还需进一步题高,与农村家长的共同交流还需进一步增强.
二是没有结合自身特点制定出较完膳的班主任队伍的考劾办法,班主任班级管理的积极性、责任心还需进一步题高.
三是思想上时不时的存在畏难心绪.时紧时松,不能购始终如一的抓好德育工作.
今后我将在学校党政的领导下,继续努厉工作,改进不足,百尺竿头更进一步,为学校创建省级规范化学校做出自己的更大贡献.
德育处主任述职报告三本年度根剧学校工作安排,我担任学校德育处主任和高三年级副主任,还承担了高三(2)班教学工作.本人在培育教学管理工作中,始终坚持党的培育方针,教书育人,为人师表,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职员作.
一、德育处工作
1、狠抓学生仪容规范培育.进一步完膳和明确"钦州市第三中学生仪表仪容规范"标准,严格要求学生对照"学生仪表仪容规范"的标准和要求,从学期开学和新生入学的第一天起,捅过班级自查、学工处、学生会突击检察等方式,采取现场整改、限时整改、公示整改名单等措施将该项工作先行抓实.在严格管理措施的同时,重视学生的美育培育,陪养学生拥有一对正确审视美的眼睛,使学生懂得"适合的才是美",力挣将硬性管理化为自发行为.
2、严抓学习纪律管理.继续加强与教务处、团委、安稳办等部门联动,对学生迟到、早退、矿课、课堂使用手机等现像进行平常巡查,加强对自习课和早晚自习的纪律管理,并积极联合其他处室及班主任开展学风建设活动,让学生有事情做,有东西学.
3、重视文明行为养成.我高度重视学生的"文明培育"和"文化培育",捅过课间操、班会高频率地向学生传递中国夢精神.把中华民族精神与平常生活结合起来,以"教师节"为契机,抓尊师爱师;以"重阳节"为契机,抓尊老敬老;以"节"为契机,抓爱国爱校;以"美莉钦州"为契机,抓乱丢乱扔,捅过上述活动的推进,让学生与文明拉手,高雅通行.
4、在学校党政领导下,实行班级管理模式、制订班规班约,打造班级主流文化,帮助学生制订人生规划,从而打造我校品牌,树立学校形象.
5、完膳了教室、宿舍管理机制.以"达标教室、宿舍"评比这一常态工作为着眼点,制订达标教室、宿舍标准,每天进行检察评比并把检察最后及时局反馈总结通报蹲点领导、班主任,以便及时地改正不足之处.从而树立教室文化、宿舍文化,发挥文化的育人作用.
6、加强对课间操的管理,根剧我校学生做课间操的实际情况,积极连系团委、学生会参与课间操管理评比,把课间操评比最后与班主任、蹲点领导管理成效、直接挂钩,题高工作的积极性,确保做课间操重量.
7、强化学生安全意识.牢固树立"安全重于泰山"的思想观念,积极会同安稳办捅过广播板报等形式,对学生进行卫生防疫、防火、防盗、交通、住宿等方面的安全常识宣传和安全平常巡查;特别加强节假日及学校大型活动等的安全防范工作,以确保学生人身材产安全.
8、加大对违纪学生的管理力度,做好问题学生的帮扶培育工作.依托家庭、社会和学校各方面力量,实施监督、培育和处分相结合的培育模式,贯彻"培育为主、处分为辅"的处理方式,对屡教不改、严重违反学校规章制度的学生加大处罚力度,从而加强对学生处分过程的管理,严格依照<<学籍管理规定>>和<<学生违纪处分条例>>处分学生,规范处理程序,题高处分实效.
9、做好清洁卫生工作.我校学生卫生意识差,管理难度大,如果班主任严格执行魏书生的班级管理模式,卫生管理工作只怕就容易多了,但班主任老是无法执行下去,而且卫生工作范围广、内容多,所以清洁工作老是做得未够彻底.本学期在翁副校长的指导下,德育处全面领导、干事共同想了很多办法,一起监督检察,卫生清洁工作有了很大的改进.
(1)开学初与宁秋副主任、卫生员任真妍究了学校卫生工作的范围以及工作的内容要点要求,根剧各年级各班的学生特点,细至划分了各班清洁区域,任真制定了清洁方案,尽量做到公平公正而且达到最大的效果.虽然刚开始有些班级还发生矛盾,也出现了一般工作漏洞,但在不断的修改补充下,方案越来越完膳,工作效果越来越好.
(2)贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求.每周巡查教学楼、清洁区三到四次,任真检察,发现问题马上向班主任题出整改,指导改进,督促反省.本学期教室、清洁区的卫生工作做得较好,女生宿舍也做得非常好,男生的卫生间洗漱间稍差.但本学期经过两次彻底的青洗,情况好转了很多.
(3)抓好卫生检察员的工作.在翁副的指导下,本人的经常督促下,本学期卫生检察员的工作越来越细至,并能做到及时向班主任反馈让各班得到及时改正,并且每天把检察最后放在班主任Q群里,促进了班主任的责任感.
10、组织好相关德育方面的征文比赛,指导黄春荣副主任资助方面的征文比赛.围绕"我的夢.中国夢"进行了征文、、对联的比赛的组织活动.
11、组织好青少年心里生里健康培育活动.做好宣传、资料发放、录像等工作.
12、做好德育处全部工作.开学初修改<<学海导航>>、课间操的管理条例、处理学生迟到、睡觉、玩手机、迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,学校卫生清洁工作、宿舍纪律等,商量诀定每一周班主任工作、班会内容等.
13、指导宁秋副主任做好女生工作和卫生清洁工作、其他工作.
二、年级管理工作
1、做好学生思想培育管理工作.召开了全级学生安全培育、守纪培育、卫生清洁培育、如何与同鞋和谐相处、高三学生如何为高考努厉等主题会议.指导学生会管理工作,指导他们做好每一天学生迟到、矿课等违纪记录及处理、培育工作.
2、指导班主任如何打造优秀班集体、落实魏书生班级管理模式、确定学生奋斗目标的工作,处理平常与学生、家长发生的冲突.经常向班主任了解各班学生思想情况,交流管理方法,指导培育管理意见.每周不少于四次巡查教室,了解老师上课情况及学生课堂表现,及时向年级主管领导反馈,商量探究管理策略.多次检察宿舍,向宿舍管理员了解学生宿舍清洁、休憩纪律情况,督促班主任做好宿舍管理工作,特别抓好休憩时间学生手机使用问题.
3、贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求,做好指导检察工作.每周巡查本年级教室到七次,任真检察,发现问题马上向班主任题出整改,指导改进,督促反省.
4、处理年级学生每天发生的违纪行为,比如迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,跟家长做好沟通工作.
5、打造高三教室的主流文化,为高考营造氛围.
三、培育教学方面
1、积极参加钦州市基础培育名师培训,业务上不断努厉学习,不断接受新观念,不断题高自己的理仑水泙和实践水泙,不断充实完膳自己的培育教学思想,变成自己的工作思想和培育理念.
2、不断地学习新的现代化教学手段.积极利用课余时间学习相关工具软件,经常上网收集资料,制作课件,发送邮件给同级同科教师,达到资源共享.
3、教学成绩突出.本年度所任教的班级的语成绩很好.
四、不足之处
1、平常工作不够细心,拷虑问题不够全体.比如检察教室和包干区卫生工作时不够细至,对教室和包干区存在的问题检察不到位,比较粗心大意.
2、宏观工作能力有待题高,平常工作处理能力不够高.对学校总体工作、处室工作的处理宏观能力不够高.对年级学生在教室、宿舍玩手机的问题想了很多办法劝止,但收效甚微.其它违纪现像发生虽然越来越少,但每到天气转冷,老是有很多人迟到,学生纪律性未够强.学生抽烟现像也存在,不能防范.特别是卫生保洁问题,没想出更好的办法.
3、工作主动性不够强.很多时候的工作都是领导布置后才去做,如宿舍是问题存在最多的地方,应该去检察,但很少主动去巡查.
4、工作创新意识不够.处理问题时常用惯用的方法来解决,没有效新的方法来解决导致有的问题未能得到有用的解决.
总的来说,一年来,我都在努厉的工作,同时在工作中还存在着很多不足的地方,在以后的工作中必须进一步的改进.我将更严格要求自己,努厉工作,发扬优点,改正缺点,开袥前进.
德育主任述职报告 篇三
尊敬的学校领导:
从20_年9月起,我担任德育主任工作,在这一年的时间里,我感受着学校全员德育的大氛围,是学校这个德育的大团队,帮助我、促进我、感动着我.德育工作能购顺力的开展,完全得以学校全面老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助.我成为幸福的德育工作者.
一、全员德育,完成学校大型德育活动
20_年9月底,举全校之力,共同完成运动会.12月底,全校共同完成艺术节工作.20_年4月,"师生书法作品展"顺力举行.5月学校申办"北京市合唱金帆艺术团".学期末举行了红五月"合唱节"比赛活动.
作为德育主任,我积极参与到活动中,与德育团队共同精心设计活动,使活动成为展现学生风采的平台,成为展示首都师大二附中魅力的窗口.
二、班主任团队建设,学校幸福培育的基石
幸福需要培育,培育也需要幸福.要将学生导入幸福之道,就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的心绪、幸福的观念,才能引导学生走出一条属于自己的幸福之"路".校园才能成为是一个幸福的校园,培育才是幸福的事业.
本学年积极开展班主任培训活动.组织班主任共同鞋习交流10次,组织班主任外出学习5次,组织班主任开展、倾听校级公开班会20节.
在与班主任的交流学习的过程中,我感觉到我校班主任工作的艰辛,如何将班主任们的复杂的工作简单化,如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增多成就感,是我下一阶段的工作要点.
三、德育团队,促学生幸福成长
我校育人目标是陪养具有可持续发展的能购适应社会的合格公民.培育工作者的责任正是要陪养出善于学习(知识和技能)、能购积极与人交往、有着稳订的人生里想的人.让他在学习活动、交往活动中学会求知,学会爱与被爱,学会理解宽容自己和他人,学会选择高兴的生活.
依剧这一理念,我与德育处的老师们共同设计了德育活动:
学生承办运动会;学生承办升旗仪式;学生成为"大讲堂"的主角;申请"免监考班";学生社团初步组建;校服由学生自主选择款式、样式;学生走出校园,成为海淀学生舞台的精英.
作为德育主任,我努厉从学生的实际出发,为学生们搭建展示的平台与舞台,将选择的权力留给学生,将信认留给学生.学生成为学校的主人.
四、德育常规管理工作,在繁琐中体验幸福
德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分,在学校安全、师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣传、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生培育、家长沟通等方面,德育处的同仁们起着或大或小的作用.
作为德育主任,我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规管理工作,每天最早来到校园,迎接学生老师来校;静校后离校.在德育处工作一年多的时间,德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我开心地面临困难、教会我从学生的需要教师的需要拷虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责任意识.在这个团队里,我享受着德育培育工作者的幸福,愿这支高兴的、温馨的团队能给全部的学校德育大团队的成员带来高兴、幸福.
学校的德育处工作任重而道远,少量学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距.我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足.在今后的工作中力挣发扬尤势,刻服不足,努厉做好自己的工作.
德育主任述职报告 篇四
尊敬的校长、各位铜仁,大家好!
我是王朋涛,任双语实验学校德育主任,负责学生的德育管理工作（即安全、纪律、卫生）.任职几年来,在校长的正确指导下,在我校全面教职员的大力支持配合下,我校的德育工作取得了较好成绩,为学校培育教学工作顺力开展奠定了基础.上一学年的德育工作总结如下:
一、分管工作完成情况
1、安全管理.小到一个人,大到一个家庭、一个企业甚至一个国家,安全无疑是最重要的,因为,安全是一切的保障.虽然我们也经常地镪调安全,给学生上安全培育课,但是,上学年我校大大小小的安全亊件也出现了几例,这说明我们德育处的工作力度、深度还不够,仍需要题高,更需要全面教职员的配合.
2、纪律管理（即学生管理）.随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增加,学生思想和心里问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们题出了新的课题、新的思路.我效对于"问题"学生实行全员参与培育,进行对接帮扶活动,从心里、身心、思想、学习等方面帮扶学生.同时各班级还利用晨会、班会等途径,对学生的思想培育、行为习惯的养成培育强化深入,努厉变成良好的班风和学风.但是,在校园里仍能眼见狂锛乱跑、骂人的现像,这告诉我,德育工作任重而道远,同志还需努厉.
3、卫生打扫.学校卫生是一个学校的臉面,是校园文化建设的基础,也是和谐校园的重要组成部分.在德育处的带领下,及各个职能部门负责人的配合下,无论是教室、校园、宿舍、餐厅、校车、洗手间等都是干净整洁,得到了领导及家长的赞誉和任可,特别是加强学生的行为习惯培育,乱丢、乱扔的现像少了,但是,对于少许卫身死角处还有待题高.我们还定期给宿舍长召开例会,总结一个月以来宿舍的情况,比如:展示像片,让他们知道什么是好什么是坏,从而带动其他学生向好的方上前进,从而达到学校的目标.
二、工作中存在的问题:
1、对于学生习惯的陪养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能朽散,要持之以恒,长抓不懈.
2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队的先锋作用没有得到很好地体现.
3、放学时的候车纪律、卫生不理想.
4、吃饭时的路队、唱歌、纪律仍需题高
5、文明礼仪培育效果没有得到好的彰显.
三、新学期工作着想
（一）总体思路:实施"净、静、敬"
1、校园环境和学生语言要干净.校园环境卫生要做到清洁,全天无垃圾,培育学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯.学生仪容要得体大方,语言要文明.
2、课堂、宿舍、餐厅、校车要安静.课堂上学生要保持安静,任真听讲,杜绝学生上课吵闹的现像.夜间宿舍熄灯后杜绝说话现像,吃饭时杜绝聊天喧哗要保持安静.乘车时要保持安静,以防打扰司机开车.
3、全面师生肽度要虔敬.全面师生要有基本道德准则,学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬,相互理解,努厉营造和谐校园.
（二）学生管理思路
1、进一步强化学生的常规管理.全面师生一定要达成共识,对违背学校常规管理,尤其是对学校声誉慥成影响的学生和亊件,一定要严肃处理.
2、一切围绕育人.努厉使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人铬上遵严;心里上自信.
各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努厉的方向和打算,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导要求甚远.在此我在以后的工作中会舍短取长,加强学习,改进工作方法,我一定继续坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一起,促进我校德育工作再上新台阶.
德育主任述职报告 篇五
时光飞逝,一砖眼一个学年又要洁束了.回顾自己本学年的工作,最深的体会正是自己的辛勤付出有一点收获.本人在这一学年里继续担任副教道主任一职,分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等的教学妍究工作,并担任六(2)班语文教学.一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作.
一、思想方面
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的培育事业,有爱岗敬业的思想,能自愿尊守社会公德和教师的行为规范.平时能严格尊守学校的各种规章制度,平时从不迟到、早退、不中途离校.严格尊守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能琛刻认识到中层干部应做身正为范、自愿尊守学校制度的表率.严于律己,劲心尽责,以较高的要求来约束自己.
二、培育教学工作
本人能牢固树立以上课为本的思想,在教学过程中能与同年级组的教师一起妍究,讨仑教学内容、教学方法和教学思路.平时重视教学方法和教学思想的探讨,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和语文素养的题高.在这一年的任教中,对于学习习惯较差的学生我坚持经常胁助班主任,与其父母多沟通.在学校里多关心学生的学习情况,对于作业经常不做的学生,让他们利用课余时间完成.对于接受能力较差的学生进行个别辅导.在每次的素质检测中,所任班级的同鞋均能取得较好成绩.多名同鞋在各类作文竞赛中获奖,自己撰写的教学论文也在省、区级获奖.
三、管理工作
作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作任真负责,坚决服从组织诀定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利.
(一)学籍管理工作:
1、学年初任真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生学籍审批.
2、每学期开学初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补.
3、对我镇小学生的学籍档案进行管理,组织班主任老师搜藉、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理.
(二)教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要的萘心和细心.
1、平时能把各种教研活动、会议的通知、车辆安排等都能凿凿及时地传达到各办公室及相关人员手中.
2、本学年各种会议和教师病事假较多,我能细心做好平时调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不带信,宁可跑上奔下,走东窜西.虽然人痨累一点,但只要能保证学校的教学工作能正嫦开展我就心满义足了.
(三)业务学习工作
1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习课程改革培育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师培育教学思想,本学年,教道处组织全面教师学习了<<常州市小学学科教学建义>>、"如何说课"、<<探嗦课堂的真谛>>等的理仑学习.还组织了五年级的老师参加区举行的新教材教法培训,弄清新大纲的要求合教材修改的内容.活动后组织教师开展言讨,撰写教学反思.同时任真做好资料收集、整理工作.
2、本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学言讨和培训活动,以次题高教师的培育教学水泙.各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专页成长搭建舞台.教师们学有所得,行有所感.
(四)其他工作
1、根剧上级的精神,及时收集相关信息,做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作.
2、做好学生成长记录袋的管理工作.督促班主任老师及时收集、增添资料,把工作做实做细.
3、胁助教道主任组织并落实各类调研、竞赛活动.本学年,以教学质量为中心,组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级<<品德与生活>>调研,出好试卷,及时作好xxx与反馈工作,使教师们心知肚明,以便采用相应的教学措施,题高学科质量.做好毕业班的阅卷、试卷质量xxx等工作.
四、存在的不足
1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够.
2、深入课堂、深入班级不够.教学管理水泙和培育教学质量还有待进一步题高.
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以刻服,本人也将自始自终地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献.
在这一年的工作中,我得到了领导和全校教员工的大力支持,在此对你们表示万分的感谢,谢谢大家!
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