初中体育教师个人述职报告十五篇
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初中体育教师个人述职报告 篇一
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一、 坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真归纳知识要点,搜索成集.
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二、 努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学的容易,学的轻松,同时在每一堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都能得到提高.
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三、 与同事交流,虚心请教其他老师.在教学上,有疑必问.在各个教学方面都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别
人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作.
四、 积极推进素质教育.要以提高学生素质教育为主导思
想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力.让学生的各种素质都得到有效的发展和培养.
担任教师以来,我时刻严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了一定的成绩,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗.
蒋军
20xx年10月22日
初中体育教师个人述职报告 篇二
尊敬的校领导:
过去的一年里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩.现根据本学期工作状况作以下述职报告:
一、加强对学生的思想道德工作
培养学生良好的品质,净化学生的心灵.为了配合政教处的工作,我们班进取开展了许多有益于学生身心健康发展的活动.同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育.
二、加强班级管理
培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班团体.在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员:大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮忙小班委树立威信;
在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;
培养班委团结协作的精神,经过班委这个小团体建立正确、健全的,带动整个班团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面.
我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练.务必使每个学生具有服从团体,服从命令的思想,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班团体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌.
三、拟定学习目标
根据学校工作安排和本班实际情景,拟定了全班与小组在知识、本事、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了团体的凝聚力和动力.同时进取抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮忙他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自我的位置和学习方向.
四、进取开展好文体活动
做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率.初三学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高,并且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导,这样不仅仅能够防止意外事故的发生,并且也能够加深与学生感情的交流.
五、进取主动地和各科教师联系
协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自我的良伴、知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情谊.
总之,在这一年里,我经过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高.成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自我的管理水平推向更高的层次.
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
初中体育教师个人述职报告 篇三
时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责.因此,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定.为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将20xx年度的工作回顾如下:
（一）、在德育方面
本人热爱中国人民共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我用心要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,用心参加学校的各类学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我.我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在.
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获.我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与群众利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作.在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强,服从学校领导的工作调配,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是用心认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己.
（二）、在出勤方面
这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假.
（三）、在教学潜力方面
在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生;我从不打无备之仗,无论是新课还是复习课,每一天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数.走进课堂,我都是以饱满的热情去应对我的学生,来完成教学任务;在教育教学工作中,我乐于理解学校分配的各项任务,并用心认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,用心与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班群众,所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作.
（四）、取得的成绩
一份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感.一年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和奖励.
在今后的工作中,我会更加努力,用心去教诲学生,用情去培养学生.把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们.
初中体育教师个人述职报告 篇四
我叫xx,是今年新招聘的一名数学教师.下面我将半年的工作向各位领导汇报如下:
首先,我简要回顾一下半年来的工作.几个月来,我主要承担78班数学和生物教学工作任务.作为一名新教师,我对各项教学工作任务都比较生疏,尤其是对教学工作中的许多细节不太了解.但幸运的是,在杨青红、薛凌等教师的悉心指导下,我很快融入教学工作中.在教学工作方面,我认真做好每节课导学案、教案,设想课堂上可能出现的各种问题.在课堂上,我坚持“教师为主导,学生为主体”的教学原则,避免“一言堂”.
鼓励学生积极参与到课堂教学中,引导学生主动探索,积极思考;在课堂作业中,精心设计练习作业,使练习作业有层次、有坡度,对于不同层次的学生尽量做到“因材施教”;在课堂下,根据实际情况进行集体辅导和个别辅导.在期末考中,三个班中我班数学均分排名第二,生物均分第一.
第二,坚持理论学习.作为一名新教师,对学生的管理至关重要,所以我会查阅一些关于学生管理及教育理论的书籍,询问老教师管理学生的方法.同时,在学校领导的带领下,我们一起学习党的群众路线,对时政及党的政策有了更深的了解.观看了<<郭明义>>、<<生死牛玉儒>>等电影,并写了观后感,使我对党的先进人物更加了解,他们的崇高品质将是我终身学习的榜样.第三,在教学工作中,我深刻体会到学习的重要性.作为一名教师,仍需坚持每天学习.记得在一次听课中,我深刻体会到那些优秀教师对教材的处理是那么的精炼,这正是值得我去学习的.回顾自己的教学方式,我深刻体会到向各位教师学习借鉴的重要性.不得不说,从泗交中学的老师身上,我学到的更多是敬业精神和课改方法,这必将对我今后的工作产生积极的影响.
半年的教学工作,让我体会到责任对于一名教师至关重要.教师是学生的第二任父母,一名好的教师可能会影响学生的一生.我深感作为一名教师责任重大,在以后的教学工作中,我将恪守职业道德,遵守学校的各项规章制度,服从学校工作安排,争取成为一名优秀的教师.
初中体育教师个人述职报告 篇五
时光飞逝,转眼间20xx年度已经匆匆过去,回首这一年,有付出,更有收获.20xx年度上半年担任九年级一个班的xx教学和学校办公室副主任工作,下半年担任七年级两个班的思想品德和学校教务主任工作,在工作中认真履行职责,得到了学校领导和教师们的认可和好评.现在将本人本年度工作做一汇报如下
一、思想表现
在本年度中,我认真检查自己的工作思路,吸取以往管理上的教训和经验,提高自己的思想认识,时时处处不忘加强思想学习,并且认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加学校各类教育培训,及时做好反思和小结,通过学习,丰富了自己的理论水平,提高了责任心,使自己在教学管理方面走向更加成熟.在工作中,严格要求自己,以百倍的热情投入到工作中去,从不因为个人的私事耽误工作,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.
二、工作表现
1、学校工作方面:
办公室副主任岗位上,能够以学校大局为重,协调各处工作,做到"上情下达","下情上晓",起好桥梁沟通作用.规范公文处理,做好学校各项检查工作的资料准备和接待工作,信息报送认真及时,在区第六届"婺城教育好新闻"评比中获区三等奖.婺城区"印象视觉"杯"我心中最美教师"征文比赛中获区三等奖.
教务主任岗位上,能正确定位,牢固树立服务意识,努力做好校长的助手.在工作中能以大局出发,为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的意愿,教务工作基本能满足全体教师的要求.
(1)在校长的指导下,制订好学校的教育教学计划,并组织实施,使学校的教育教学工作更有针对性、实效性.
(2)制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度.做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师提供依据.
(3)组织、指导、审查各年级教学活动计划,各教研组教学教研计划,领导和指导教研组活动.积极开展校本教研和小本培训工作,大力开展课堂教学改革,通过观课,听课,评课,议课等方法,需找问题,研究方法,提高教师教学水平.
(4)关心学生的全面发
展,组织好学生的竞赛活动.按时完成月考、期中考试、期末考试工作,对教师的教学起了很好的督促作用.
2、教学工作方面:
每节课上课之前,做好充分准备,对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点,结合学生学习的特点,考虑每节课的教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等.积极参加校内外的教学研讨活动,虚心向同事和同行们学习先进的教学方法,努力提高自己的教学水平.课堂教学中,关注全体学生,同时,注意激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛.课后辅导时,注意"两手抓":一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生带动后进生,以先进协助后进,以好带差,促进双赢效果.课后平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,建立好了良好的师生关系.在20xx年中考中,所教班级数学成绩良好.
三、工作中的不足
1、缺乏教研教改意识,对论文撰写和课题研究工作不够重视,教研水平提高缓慢.
2、工作中经常考虑得不够周全,不够细致,有时候工作还比较急躁.
在今后的工作中,我一定多向其他领导学习,加强思想道德修养,端正思想作风,提高能力,以更饱满的热情投入到工作中,做好学校教学教育管理工作,丰富实践搞好自己的本职工作.
初中体育教师个人述职报告 篇六
在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准.为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情况汇报如下:
这一学期我执教八年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”.在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学,认真备课.
在学校没有场地器材的情况下,有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,于方寸间积极拨展体育天地.
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设.半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会.
1、学生能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用.使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规.
2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展.
3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯.在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员.
4、采用不同类型的球类运动及游戏,使学生提高了身体协调性,增加对参加体育锻炼的兴趣.
初中体育教师个人述职报告 篇七
作为一名中学生物教师,我自参加工作以来,辛勤耕耘,无私奉献,矢志教学改革,用强烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个教师的职责,在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成绩.从教以来,在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下,通过自身的努力,较好地完成了各项任务.同时,在原来的基础上又有了较大的进步,也取得了一些成绩,现将主要情况小结如下:
一、思想品德,职业道德
“作为一名教育工作者,如何以身正教,以行立教?”这始终是我思考的问题.这几年来,自己坚持学习马列主义、思想、理论及重要思想以及科学发展观的重要理论,坚持四项基本原则.拥护党的基本路线、方针和政策.遵守教育法规,履行职业道德;不断提高自身的思想修养和业务能力.常年满“负荷”工作,爱生敬业,勤勤恳恳,乐于奉献;对学校布置的工作任务无条件服从,不计较个人得失,满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线.与同事之间:相互尊重、互帮互助、共同提高;教育学生时,做到以身作则,为人师表,严出于爱;注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生.我时候以“工作业务上的高标准,生活享受上的低标准”严格要求自己,做到吃苦在前,享乐在后.用实际行动验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言.自己无论教哪个年级、怎样的班,都能使领导放心、家长满意、学生欢迎.
二、教育教学能力和工作业绩
我深化教育、教学改革,积极推进素质教育,在从事生物教育的过程中,我始终明确中学生物教学大纲的要求,熟悉中学生物教材,敏感性强,能胜任中学生物教学任务.讲课思路清晰,语言表达准确,流畅,教学效果好.并多次承担上毕业复习观摩课的任务.所带班级学生考试成绩优秀,多次获得奖励;.同时,我还积极参加教育培训活动.每学期均承担各种教学公开课.作为班主任我积极与同仁探讨中考和统考的备考研究,关注考试动态,潜心研究各种题型的应考策略,积累了丰富的备考经验,从而使所带班级会考成绩优异.
在连续长达年的班主任工作中,我意识到它是一门深奥的学问,为了做一个好班主任,我是这样部署工作的:
(一)创建班级的标准.如“求实,团结,勤奋,友爱”.如“珍惜,知足,感恩”等.班级标准的形成的过程,应是一个动员全体学生,统一认识的过程.这个时候都是发动学生讨论,确定.讨论越充分,认识越深刻,越有自觉性,效果就越明显.
(二)严字当头,提高班主任的威信.严中含爱是我的班主任工作的特质.我在敞开胸怀去爱每一个学生的同时,也会想很多方法,通过众多的途径潜移默化地让班上的同学敬畏我,这样班主任老师才能很好地管理班级和传达信息,使班级活而不乱.
(三)合理选拔班干部,形成班级建设的骨干力量.在班干部的选拔和培养中我着重注意让他们树立对上下负责任,更对自己负责任的意识,只有这样的班干部才能成为班级中真正领头雁.多年来,培养了、等优秀学生.
(四)抵制不良风气.风气是班级的气质,气质好坏,直接影响到全局.每周定期一次主题班会,强化学生看待问题的标准,以及利用任何可以利用的机会不断地重复灌输的标准,让学生树立是非观念.这样,所带班级都能给任课老师留下习惯好,班风正,重感情的良好印象.
(五)与任课老师和家长密切配合.学生的一些不良习惯通常在班主任老师面前进行了掩饰,要真正透彻地了解学生一定要定期和每一个任课老师沟通,这样能起到事倍功半的效果.站在如果我是孩子的父母的立场上和她们的父母进行交流是让家长认同的最佳做法.只要有时间和机会我都不会放过,这样使我们的师生关系更加融洽.由于思路正确,我所带班级班风正,学风浓,学生犯罪率为零.学业成绩名列前茅.
三、教学研究成果
在从事教育教学工作过程中,我始终坚持对于生物教学研究和探索,取得了一定的成绩.
回顾过去的年,虽然取得了一些进步.但我知道,在以后的日子里,我仍应加强学习、不断进取、勇于创新,一如既往地提高自身各方面的素质,不断完善自我,超越自我,为促进学生的全面发展,推动学校和教育事业的科学发展贡献自己应有的力量.
初中体育教师个人述职报告 篇八
一、表现
本人坚决拥护中国人民共产党的领导,坚持走道路,热爱祖国和,关心国家大事.经常收看新闻联播,并鼓励学生多看新闻节目,及时了解国内外大事.每年订阅大量的报刊杂志,每期做学习笔记上万字,热心教育事业,安心教育工作.尽管从事教师这一职业,就意味一生清贫,两袖清风,但仍然无怨无悔.能为建设出力,输送一批又一批有用人才,能桃李满天下,便是本人此生对教育事业的不懈追求.
二、学识水平
我在平时休息时,仍坚持随时充电,补充因社会和科技发展出现的新的教学方式方法.订阅了与教学密切相关的教学类图书和期刊,对外文期刊略有涉猎.
作为中学教师,我从计算机网络化和信息高速公路获取了资源丰富的知识信息,有选择性地有效利用知识.把计算机检索作为当前检索信息最重要的途径和工具,大大增加了我在短时间内获取有用知识信息的可能性.
因此,我积极参加各种层次的知识性培训,学历培训、继续教育、网络学习等,特别是今年到师范大学参加了“国培计划”义务教育骨干教师远程培训项目学习.在再学习和培训中学习系统的教育教学理论,了解教育发展的时代脉搏,从而增加综合知识储备,提升学识水平.只有这样,才能有充分的准备去从事中学教学工作.
三、业务能力
本人于20xx年x月毕业于怀化师专体育系,随之任教初中体育,因此具有比较扎实的教育教学基础和专业知识.在教育教学过程中,能掌握教学大纲,吃透教材,切实把握好各章节的重难点.同时,订阅大量的专业报刊杂志.如:<<中国学校体育>>、<<田径>>等,并坚持做业务学习笔记,为不断提高自己的专业水平,我参加了体育教育(本科段)的自学考试,己获得本科文凭,我还积极参加听课、评课等教研活动,以求取长补短,使自己的业务水平得以不断提高.
本人更注重如何提高课堂四十分钟的效率.为此,根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律,结合本校的实际情况,不断地探索和尝试新的教学方法.采用多种形式来吸引学生们的注意力,促使学生的思维中心兴奋,激发学习兴趣.这样,既活跃了课堂,也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能,取得较好的教学效果.
本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯,重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生,增加了课课练,让学生每堂课出汗.同时将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学,使学生能在学习中和生活中学以致用.例如:在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后,在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉,而是立即被抬到水龙头边,用冷水冲淋.
四、工作实绩
20xx年度,我完成了八年级的体育教学.根据国家国家学生体质健康标准对学生进行了测试,学生95%都能达标,优秀率也高达80%以上,同时抓好课外体育活动和课余运动训练.每天坚持出操,以身作则,抓好早操和大课间活动,把好质量关.协助学校举办校篮球赛、广播体操比赛及每年都举办一次田径运动会和各种趣味比赛.认真组织全校的裁判工作,使比赛有条不紊地开展,既丰富了学生的课外生活,又使其身心得到了锻炼.作为学校田径队教练的本人,以身作则,兢兢业业,尽职尽责,带动整个田径队按计划积极训练,不怕苦,不怕累,使队员的身心得到全面发展,提高了运动竞技水平,专项运动成绩逐年提高.
初中体育教师个人述职报告 篇九
在本学期教学工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼.
一、 认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具.
二、 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高.现在学生普遍反映喜欢上历史课,就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了.
三、虚心请教其他老师.在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作.
四、真批改作业:布置作业做到精读精练.有针对性,有层次性.为了做到这点,我常常在网上搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果.同时对学生的作业批改及时、认真,并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.
五、做好课后辅导工作,注意分层教学.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情.而是充满乐趣的.从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来.使学习成为他们自我意识力度一部分.在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加.
六、积极推进素质教育.目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力.让学生的各种素质都得到有效的发展和培养.
七、狠抓学风.我所教的两个班,学生比较喜爱该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业.但有为数不少的学生,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高.对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为.与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气.虽然大部分同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习历史的重要性,跟他们讲一些有趣的历史故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么.同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们.经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风.
八、取得了较好的成绩.本学期,每次月考考试学生的成绩情况良好.但也存在一些不足,学生的知识结构还不是很完整,知识系统还存在很多真空的部分.这些都有待以后改进.
当然,教学工作中仍存在很多不足,比如,教学进度过快,课堂提问较少等等,这些我会在以后的工作中加以改正.
初中体育教师个人述职报告 篇十
尊敬的各位领导,各位教师:
大家好!
本人xx年毕业于xx技术师范学院英语教育专业,并于xx年xx月毕业于xx师范大学英语教育专业函授本科.xx年xx月分配至xx市xx中学,xx年xx月调入xx中学至今.xx年xx月被评为中学英语二级教师.任现职9年,一向从事英语教学工作.现将本人任现职以来的主要工作情景报告如下:
一、认真加强理论学习,不断提高思想素质
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性.多年来,在思想上能坚持四项基本原则,拥护中国人民共产党的基本路线、方针和政策,认真学习重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针,关注教育改革,平时能认真参加学习和教研活动.在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,进取进取,为人师表.以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从团体利益.在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象.得到广大师生的好评和学生家长的信任.xx,xx年度考核为优.
二、勤奋踏实、潜心参加业务学习,不断提高教学业务水平
本人自xx年参加工作以来,满腔热情地坚持在教育、教学第一线.为把握英语教育的特点,注重本事的培养,切实提高学生英语水平,在教学过程中,我注重培养学生的自学本事,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三.朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分主角读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的进取性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情景,提出能激发他们进取思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,并且经过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维本事和英语听说本事.学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的欢乐,从而更乐于参与到教学活动中来.同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去xxx、解决问题,既避免了“满堂灌”的传统教学模式,又切实提高了学生英语水平.
调入本校之前,在原单位(xx市xx中学)工作,有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成绩三年均居学校的首位,年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标,多次受到学校表彰.xx年调入xx中学,接手初三(x)(x)两班的英语教学工作,经过一年的努力,从接手时的年级倒数第一、第二,提升到中考成绩超过市平均成绩.此后承担的各个班级的成绩,均名列年级前列,受到学生家长及学校领导的好评.
在做好教学工作的同时,本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术,异常是信息技术.能认真钻研和本学科相关的教学理论,不断进行课堂教学的改革.本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖.
三、不断提高班级管理本事,努力做好班主任工作
任现职以来,先后四年担任班主任工作.在班主任工作中,我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则,四者互相渗透,有机结合,用诚实来赢得学生的信任,做到真情教育.利用午休时间,我常年坚持走进教室与学生谈话,交流学习生活的方方面面,拉近与学生的感情距离.工作之余,经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法,得到家长的一致好评.
注重学生综合素质的发展,在日常活动中,进取组织学生参加学校的各项活动,并多次获奖.注重培养学生进取向上的精神,所带历届班级在德智体上均得到全面发展.20xx-20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号.
四、认真参加继续教学,不断提高自身素质
从教12年来,在较好地完成教学工作的同时,我还努力进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自我的教学基本功,并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章.教学论文<<浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣>>获校三等奖,论文<<巧用激励的几种方法>>发表在20xx年第10期<<初中教学研究>>上.
几年来,进取参加各类教师继续教育学习培训.参加电脑初级、中级培训并考试合格.参加普通话培训,测试水平达二级乙等.参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习,考核合格.参加xx大学师范学院组织的20xx、20xx年度继续教育学习,并考试合格.参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习,成绩优良,取得毕业.
以上是我任现职以来的主要工作情景.虽然在工作中经过自我的辛勤劳动,在教育教学上取得了一些提高,但这些都只是过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自我,争取把工作做得更好,使自我无愧于“教师”这个光荣称号.
多谢大家!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
初中体育教师个人述职报告 篇十一
我叫,1997年7月毕业于师范大学物理系物理专业,从大学毕业至今,一直在x中学任教物理,教龄20xx年,其中任班主任8年,本人于20xx年8月,被评定为中学物理二级教师,到现在已经6年,具备了申报中学一级教师的条件,现申报中学物理一级教师资格.
我热爱祖国,拥护党的领导,忠诚于党的教育事业.严格遵守教育法规,热爱自己的岗位工作.在盘古中学十年,绝对服从学校的安排,团结同事,勤恳工作,任劳任怨,默默奉献,不求功利.在自己的工作岗位上认真履行职责,热爱学生,以提高学生素质为第一要任.
任职以来,在岗位上默默耕耘,虽历尽艰辛,但一路走来,也取得了些许的成绩.我所撰写的等5篇论文获县一等奖,20xx年获县实验技能大赛二等奖,20xx年教育科研获市一等奖,20xx、20xx、20xx、20xx年四次被评镇级优秀教师,20xx、20xx被评为优秀班主任,20xx、20xx年考核为优秀公务员,20xx年获师德标兵荣誉称号.
在教学工作方面,我认为教师的第一任务就是要做好教学工作,上好自己所担任的课程,教会学生专业知识.因此,在这方面我对自己要求是十分严格的,要上好课,就要有扎实的功底.我能很好地掌握物理专业知识和教学的理论知识,正确理解掌握教学大纲、教材.我已完成初中物理教学的三个循环,教过七届毕业班,因此对初中物理的教学已经十熟悉,不管是各个年级知识的重点难点,还是各类各层学生对知识的掌握程度,都十分清楚,做到胸有成竹,而且在教学中也形成了自己的特色.因而我在教不同年级学生,会采取不同的教方法和措施,总是以学生掌握知识程度为依据,以提高学生学习兴趣和学习成绩为目的.
1、七级学生对物理科是最“害怕”,原因是多数学生都觉得物理“难”这种心理.因此,消除学生这种心理是使他们学好物理的前提,我深入学生中了解他们学习情况,结合物理的特点,从提高学生学习物理的兴趣入手,从最基础的知识入手,利用各种教学手段,提高物理课的课堂气氛,使学生渐渐地喜欢上物理课,喜欢我这个物理教师,这为学生学好物理,我上好物理打下基础.实践证明,我的做法是成功的,本人所教的班的物理成绩不管是测验还是考试,在年级中都是最好的.这说明我在物理教学中,充分了解学生学习困难,学习特点,搞好课堂气氛,由易到难,循序渐进,提高兴趣,消除学生学习困难的做法是成功的.
2、九年级的学生面对的是中考,中考是选拔性考试,所以考试是能力的考试.任现职以来,我教过五届毕业班.作为教师,我深知教毕业班的责任重大,所以我会更严格地要求自己,首先自己要过关.教毕业班时,我认真研究考试说明,研究历年来中考题和各地的模拟题,对中考的难度心中有数.同时,结合自己学生的实际水平,因材施教.对中考复习,我一样强调基础,因为没有好的基础就根本谈不上能力.同时,不断地鼓励学生,因为我们这层次的学校学生生源不是太好,因此,我在处于不利的位置.所以,在精神和行动上都要鼓励.同时,要学生避免做太难的题目.在教学上,我特别注重问题的归纳,方法的归纳,做到条理清楚.采用“版块”式的复习方法,帮助学生对不同部分知识作总结.今年我所教的多媒体班的在中考中及格率为100%,优秀率超过60%,所教普通班的及格率为75%,优秀率也达到25%.20xx年我所教班的理综中考成绩平均分为101分,比上一年同层次的班高出10多分,创新了学校新的物理成绩纪录.得到了学校的肯定.虽然我们的考生处于不太好的位置,但作为教师的我,还是信心十足,加上没日没夜的努力,终于取得了出乎大家意料的好成绩.
作为教师,我有吃苦精神,努力钻研教材,全面了解学生,做学生的朋友,努力使学生自主地学习,学会学习,从这角度看,是非常成功的.
在教学研究方面,我也做了大量工作,参与过很多教改活动,也获得了很好的成绩.1、积极运用信息化手段,加强课堂教学.自从学校有了多媒体后,我就尽量用电脑上课,这样不但增加了容量,把一些难以表达的抽象的内容同电脑模拟出,很好地突破了难点.而且,电教课件充分利用声光并茂的特点,能吸引学生,达到教学效果.因此,我抽出了大量时间来钻研,开发制作了很多物理课件,并被其他老师引用.在20xx年5月我制作的课件<>获省级课件比赛一等奖.2、在教学改革中,适应新课改的需要,在教学过程中,我积极探索新的教学方法,在不断的努力下,逐渐摸索出一套新的教学方法,并取得良好的成绩,根据自己的经历,我所撰写的论文等多篇在省市级刊物上发表.
在德育教育工作方面,我以身作则,言传身教,严格要求学生,同时又做学生的朋友,努力使我所教过的每一位学生都能成人,先成人后成才,成人比成才更重要.所以,平时我特别乐于与学生交流,了解学生的心理需要和心理变化,有机会就不失时机地向学生进行德育教育.当学生有困难时,及时给予帮助;当发现学生情绪发生变化,及时找他谈心.由于我比较容易与学生相处,所以学生都喜欢与我交流,无形中起到了潜移默化作用.我的经验是:要教育好学生,让学生敬佩你,喜欢你是非常重要的.我当了8年的班主任.我治班的理念是:有严谨作风,良好的班风,活泼团结向上,有活力,成绩出众.由于方法得当,得到学生的爱戴和拥护,所以所带班每学期都能拿到多月份的文明班、优秀班集体等称号.而且学习成绩良好,如20xx年的中考中我所教的理综有多名学生的成绩接近满分,优秀率达到80%,为学校今年中考成绩大幅上升作出了最大的贡献.所有数字都可以说明我的班主任工作的卓有成效的.在20xx和20xx年两度获得优秀班主任称号.
任现职以来,我严格要求自己,在本职工作岗位上做出了令人满意的成绩,但这只代表过去.不管本次申报中级教师资格是否如愿,我都会一如既往地勤恳工作,为培养更多的优秀学生而努力;还要不断地学习,不断地进步,为完美自己人生,实现人生价值,当一位优秀的教师而努力.
初中体育教师个人述职报告 篇十二
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
我是语文老师,20xx年,被评为县骨干教师.但我知道荣誉只代表了过去,对于将来,它应是更大的动力和压力.能不能对得起这一称号,只能用自己的工作和成绩来证明.
20xx年,根据学校安排,我继续担任语文教研组长,负责语文教研的工作,并担任高一语文备课组长,负责高一的语文教学工作.一年来,我积极参加科组、备课组活动,带出了一个团结、实干、创新的团队.
回顾一年来的工作,我从以下六个方面向大家汇报:
一、教学工作
（一）学案教学
实行学案教学是我校打造高效课堂的重要举措,为此,我和老师们加强集体备课,做到每节必备,研究学案的内容、规范学案模式,特别是帮助年轻老师修改学案,通过听课指导老师们充分利用学案.带年轻老师不是容易的事情,高一的年轻老师最多,没上过高三的也最多,因此帮助他们完善知识系统,灵活运用教学教法,责无旁贷.我以学案为主要阵地,展开了工作.每个学案我都认真审核,和老师们精心研讨,有时一个学案我们几易其稿,不厌其烦.我们边教学、边讨论、边规范,学案越来越趋于完善、合理、实用.在年级会上,语文备课组的学案模式,得到领导的好评,成为年级的样板.
（二）观课议课
观课议课活动是一种基于教师合作与促进提高的更高层次的听评课的形式.新课改形势下,为了尽快改进课堂教学,提高课堂效率,帮助青年教师快速成长,在学校没有安排的情况下,我自发组织高一语文组老师开展观课议课活动,得到老师们的积极响应.通过交换不同的观察点观课,积极议课,在评议别人的过程中,也提高了自己,每位老师都感到课堂教学的水平确实提高了.我们组的观课议课案例,选在了<<教科研导报>>,我们这一行动,得到学校和年级领导的赞扬.
（三）教学比武
每个学期,我校举行打造高效课堂教学比武活动,我负责语文学科的组织和评价工作,并担任郝娟娟的指导教师.组织听课、评课,活动结束,及时作出活动总结.
二、教学创新实验
首先,我想介绍一下我的团队,其实我们高一语文备课组,相对高二高三备课组,力量比较薄弱.
十二名教师男女比例为4:8,女老师中还有两名休产假,男老师中有两名主任,一位身体不太好,一位负责学生管理工作,事务繁多.春节过后,又有一名老师因妻子重伤而不能上班,盘算一下,我们人员齐的时候,仅在两个学期的两头.其间,我们有四位老师长时间每人承担三个班的教学工作,负担之重可想而知.
但就是这样一个团队,却历经艰辛,走出了一条创新之路.
本年度,在课程改革的新形势下,我带领高一语文备课组,走在教改的前沿,进行了一系列教学创新实验.
（一）选课走班实验
<<山东省普通高中课程设置及教学指导意见>>指出:“规范课程教学行为,推进教育教学创新,努力形成具有山东特色、充满活力的普通高中课程教学体系.”
响应省课程改革的号召,高一语文本学期率先进行选课走班实验,这在全市是唯一的.我们敢为天下先,做第一个吃螃蟹的人.作为一项新的改革,我带领的团队又走在了最前列.
走一条从来没走过的路,困难可想而知.从校长、教科研处主任、年级的领导到各位语文老师,都花费了很多的心血.从动员老师学习,到制定选课指导手册、分发选课单,再到指导学生选课,给学生分班,制定课程表,重新分配教学班老师,经历了非常繁琐的过程.到上课后,繁琐的事情就更多,仅发作业、收作业一项,就很容易出错.每个教学班均有来自2—3个班的学生,每个班的作业都要单独分发,单独收交,每天我们办公桌上都堆着至少4—6层作业,加上当天要分发的作业,有8—12层,如果有晚交的作业,更容易混乱.下课后,学生就回到原班级,如果有事情,信息的上传下达就相当麻烦.还存在学生不适应老师的问题,不同班级的学生组合后不适应班级的问题等等.
但语文组的老师们在学校领导的大力支持和帮助下,群策群力,加班加点,担当起班主任的重任,克服重重困难,顺利的完成了选课走班工作,无论班级秩序还是教学效果,都超出了预期.我们及时总结经验,提出当前的困惑和问题,为下一学期几个科目的选课走班趟出了路子,提供了借鉴.
其间,我负责编订了<<高一语文选课走班指导手册>>,做了总结<<关于走班制的实践与思考>>,设计了教师与学生调查问卷,并将对问卷进行xxx研究.
我们的选课走班工作,得到省市县各级门的关注和赞扬.市教育局高局长高度评价了我校先进的办学理念,称赞“从办学理念到办学业绩确实在全市乃至全省起到了示范带头作用,为全市高中学校提供了可供学习借鉴的样板”.省级领导也多次对我们的选课走班工作进行调研和指导,我们的经验将在全省交流和推广.
（二）研究性学习教学实验
研究性学习,是课程改革中的新角色,而且是必修课程.本来应该有专门的老师来上,但由于师资力量不足,学校把这一任务安排给了语文老师.高一语文组在教授语文课的同时,又承担了研究性学习的教学任务.这是我们从来没接触过的课程,为了上好这一课程,我们从零开始,集体研究,查阅资料,根据学生需求,学校资源等情况,综合xxx,确立了“走进名著”这一研究课题.于是在两个学期,分别引导学生开展了对<<三国演义>><<红楼梦>>的阅读及研究.学生分组,撰写研究论文,提高了学生的自主、合作、探究学习的能力,提高了语文素养.其间,编辑了以下材料:<<三国演义研究性学习教学设计>><<走进三国研究性学习课题总结>><<红楼梦研究课题一览表>>等.
（三）五步三段式教学模式的实验
五步三段式教学模式是我校高二年级开始实验,其他年级学习之后推广.我听取了高二的观摩课后,指导本组老师们按照五步三段模式编写学案,并推举郝娟娟老师在全校执教观摩课,这一教学模式正在被老师们接受和实践.
三、课题研究
一年来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标.
主要进行两个课题的研究:一是继续xx年年以来的省高中语文活动化教材研究课题研究,收录老师的教研作品近百篇,编订教学设计、教育案例成果集,受到省教研室的高度评价;二是继续“十五”国家级课题“创新写作教学研究与实验”的研究,6月征集参赛作品近30篇.
今年的高中语文论文评选,由市推荐到省的六篇论文中就有我校的两篇.
这些都体现了老师们高度的教研热情.
四、业务指导
20xx年,在省高中教师新课程全员培训工作中,我担任指导教师,我指导的班级,总评价在全省名列前茅,个人成绩位列全市第一名,被省教育厅评为“优秀指导教师”;学校的师徒“结对子”活动中,指导郝娟娟老师,她的课荣获学校优质课一等奖,并被推荐执教学校观摩课,被学校评为“教坛新秀”.
每个学期,按照学术委员会的安排,我都执教校级观摩课.我选择的课题,都是有一定难度的,如作文讲评课、文言文特殊句式,这样的课,我尽可能从教法的角度展示,以期真正以身示范,起到榜样的作用.
五、学生活动
在高一年级成立春芽文学社,举行社长竞选活动,编辑<<春芽>>社刊,组织辩论、诗朗诵等活动,深受学生欢迎.
六、学习和总结
新课改形势下,需要不断学习教育理论,更新知识结构,明确教育目标,以跟上教育改革的步伐.本学年度,我拜读了<<爱心与教育听李镇西老师讲课>><<听袁卫星老师讲课>><<一个语文教师的心路历程>><<新教育之梦>><<怎样观课议课>><<一份特别教案>>等专家著作,重读<<做有品味的教师>>,学习<<中国教育报>><<教育>>等报刊,不断丰富理论素养,提高个人修养,了解教育前沿问题.
我认为,做班主任不可不读李镇西的<<爱心与教育>>;做语文老师,不可不读程翔的<<一个语文教师的心路历程>>.走近大师,受益匪浅.
初中体育教师个人述职报告 篇十三
本人是旦八初级中学数学教师,本学期担任七年级(3、4)班的数学教学工作及七年级(4)班班主任工作.一学期来,我不断加强学习和业务学习,努力提高自己的理论和业务水平,不断的充实自己.教学中,我做到认真备课、上课、及时反思,积极参加听课、评课,课余时间及时批改、讲评作业,并做好课后辅导工作,严格要求每一位学生,使他们把学习落到实处,做到细处,学在明处.顺利完成了本学期的教学任务.现具体汇报如下:
一、思想
本学期,我认真学习了<<业务学习——有能力减轻学生课业负担>>等,并将理论与教学实践相结合,应用到教学中,在推进素质化教育及新课改的同时进一步的更新了教育教学理念,对教学起到了促进作用.
二、教学工作
a、根据学校的实际情形和学生具体情况,制定有效的教学计划,并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点,并结合新课程理念,确定恰当的教学方式.同时,在集体备课活动中,积极征求其他3位任科教师的意见,提出个人不同的见解,进行讨论、xxx,采纳合理的意见和好的、有效的教学方法.在课堂教学中充分调动学生的学习积极性,充分体现学生主体性.学生在学习过程中充分发挥个人的潜力和创造力,在熟练掌握基础知识的基础上,感受数学学习的乐趣.
b、按照学校工作管理规定,认真写好教案,努力上好每一节课.除此外,我还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,数学故事等,把它们和我所带的科目结合起来,更好的促进学生学习,帮助学生理解.
c、完成本学期的第二课堂活动
1、带领学生认真听取贺基旭老师的<<数学史专题讲座——<中国数学简史介绍>>>,激发学生学习数学的兴趣,扩展学生的数学视野.
2、学生动手做几何体——为自己的商品设计一个漂亮的包装盒,锻炼学生的操作能力的同时为自己树立一个理想.
3、讲数学小故事
利用课前1—2分钟给他们讲一个关于数学的趣事,调动他们上课的情绪.
三、班务管理
a、营造氛围,促进优良班风的形成,狠抓日常行为规范和养成教育,做到"抓反复、反复抓".一开学我就组织学生重新学习<<中学生守则>>和<<中学生日常行为规范>>,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的<<班级制度>>,尽可能贴近学生的生活,所的惩罚条例更有人情味,容易为学生接受.比如有学生违反课堂纪律,除了写说明书和批评扣分外,还要提水打扫卫生,让违者明白做错事要付出一定代价的.我严格落实<<中学生日常行为规范>>的要求,特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、卫生值日等方面.早在报名期间,我密切关注学生的头发,如果有某个男生留长发或染发,我暂时不给他报名,直到他听从劝告把头发理短或染黑.我一向注重仪容仪表,不允许学生穿短裤、拖鞋来学校.由于本地人文化素质低,我们的学生口不遮拦,满嘴粗话.于是我着手整治和养成教育.首先,我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次,我广泛向全班同学征求意见以及整改措施;然后制定具体实施方案,下放权利给学生干部自己管理,班干和团员充分发挥监督作用.经过一番整改,我班学生的日常用语文明多了.
b、改革班级制度,大胆任用人才,放手学生管理
开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现,以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况,本着用人唯贤,选出了新的、得力班干,组成班委.我本着"用人不疑,疑人不用"的原则,选好班干,安排好职务,下放权力,大胆放手他们去管理班级,效果不错.
c、团结老师,精诚合作.
教师的治学作风极大地影响着班级学风建设.为此,班主任有责任团结任课教师参与班级建设.
d、自我严格要求,做学生的表率.
一句话,"心往大处想,事往小处做."本学期一项很重要的工作就是卫生工作,配合全县的创卫工作,创建文明校园,在这项工作的开展中,我首先打扫好自己办公室的卫生,并在学校的评比中获得了"优秀办公室"称号,给学生一定的带动作用,在教室带头去捡学生丢下的废纸等
四、存在问题
a、班务工作
我脾气有些急.对待那些不守纪律的学生不够耐心,对那些不吭不声的学生不够细心.我希望下学期能改进其他方法与他们交流,努力做一位"我爱学生,学生爱我"的班主任.
b、教学工作
主要体现在:学生学习中团队意识有待加强;学生的自主学习能力有待提高;树立学习榜样制度的完善.
五、教学打算
a、教学方式方法打算:抓好基础知识的同时注重培优、促中、补差
1、培优:通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的积极性.
2、促中:利用考试增差分促进中等生进步.
3、补差:优生是逼出来的.教师作单个辅导,优生强化为主.
b、更加深入的了解学生,为培养良好的班集体打下坚实的基础,注重学生的全面发展.
初中体育教师个人述职报告 篇十四
各位领导和代表,你们好!
我是xx村村委会主任,承蒙群众认可及各部门领导的信任,如今已任职三年.xx村是一个拥有四千多人口的大村,从有幸当上村主任开始,我便深知自己肩上的责任:带动全村发展、促使四千人的生产效率和生活质量全面大幅提升.这既是一个光荣的使命,又是一项艰巨的任务.我肩负这样一份责任,三年来兢兢业业、尽职尽责,所喜总算不辱使命,取得了一定的成绩.当然,不够完善的地方也还有很多,若有幸继续跻身村干部的行列,我定会再接再厉、继续进步.关于本村三年来的发展,现述职如下,请领导和同志们检阅!
要提高村民的生活质量,首先就要发展经济,常言"要想富,先修路",我村共有马路13公里,我自上任便在党委的支持下积极发动村里修路,20xx年即完成本村8公里通组公路的硬化.此外,兴修机耕路5公里、修建由五星组到申家组的沟渠1、2公里、由申家组到院子组再到xx的沟渠xx公里、修田间水渠1公里、修筑连户路约3、8公里.
谋发展,修路只是个开始,"民以食为天",紧抓农业生产十分必要.三年来,我村的粮食生产保持稳定,即使在20xx年干旱成灾的时候,也积极采取补救措施,尽可能地将欠收率降至最低.期间建成大水池2个,基本解决了四个村民组的用水困难.
有了充足的粮食作保障,就能"在稳定中求发展".为了把本村的经济搞活,我积极鼓动村民发展农业经济.现在我村有养殖大户xx户、建成茶园xx亩,其中,20xx年建设绿茶园xx亩,20xx年建成白茶基地500亩.白茶基地的项目很被看好,曾吸引全县各乡镇乡长、书记前来参观.在烤烟生产方面,我村三年来均超额完成上级下达的烤烟任务,三年来分别发展烤烟xx亩、xx亩、xx亩,在20xx年干旱的情况下,依然能超额完成xx斤烤烟.
20xx年,经朋友介绍,我得以认识xxx厂的负责人,我积极争取,引进xx厂到我村设厂生产,对拉动本村经济发展起到了一定的作用.村里的货运卡车替电杆厂运送电杆、水泥、石料、钢筋等货物,有了稳定的货源.村里的过剩劳动力到电杆厂打工,也有了用武之地.
20xx年,我向上争取,多次奔走忙碌,终于引进徳江县苗圃场到我村落脚,以xx元每亩的价格高额征收土地,使不少村民得到了切实的好处.苗圃场投入运转,需要大量工人,劳动量却不大,村里有不少家庭,子女都去了沿海打工,留下老人在家,孤苦无依,因年老又无法从事繁重的体力劳动,故而生计颇为艰难,苗圃场招收了不少这样的老人,他们给苗圃场除草施肥,劳动强度不大,每天有60元的收入,足够维持家用.老人们都说,现在的日子过得,既充实,又实惠.
提高村民的生活质量,除了发展经济,就是保证村里安定祥和的生产生活氛围,在综治维稳方面,尽管我村民风淳朴,但是唇齿相依尚且有磕碰着的时候,何况人与人之间庞杂的生活.我和其他村干部共同努力,采取细化分工的方式,各司其职,三年来积极传达安全意识、积极化解民事纠纷,真正做到了"小事不出组,大事不出村",三年来无重大安全事故发生,仅有一次村民事件,也在我的及时调解下得以解决.
那次村民,是因为修建公路占了他家的土地,却没有给予任何补助,后来该村民修造新房遇到之难,便直接跑去问询占地补助.我接到上级通知后及时赶去调解,并为该村民争取到一个危房改造的名额,切实地解决了他的困难.
20xx年大旱,各村皆收到了国家拨下来的救济粮,在分配粮食的过程中,有的村子出现了分粮纠纷,甚至出现抢粮的混乱景象.我村收到xxxxx斤粮食,在我和其他村干部的共同努力下,分粮过程不争不抢,合理有序地分发到各家各户.
经历了为期三年作为村干部的忙碌生活,我自问:你有没有尽心尽力、有没有心系村民?答案是肯定的,然而我也深知,虽然三年来我坚守职责,兢兢业业,但不可避免地还存在许多不足.例如我村的领导班子还缺乏纲领性制度的约束,干部思想深化不足,以至于干部纪律略显散漫,组长不能充分发挥主观能动性,落实工作不到位,开会缺席时有发生.我作为村主任,理应及时实行应对措施,把大家拧成一股绳:心往一处想、力往一处使,以期在处理村务过程中收到事倍功半之效.但因为本人能力所限,常忙得焦头烂额,故而这方面工作屡次被搁置.另外,本人学历较低,文化素养的不足导致我对党的章程和理念认识还不够深入,我将在今后加强学习,努力提升自身修养,以成为一名优秀的党员及干部为目标而不懈奋斗!
展望未来三年,若有幸继续站在村领导班子的岗位上为党、为民效力,我有如下规划:
1、继续加大力度鼓动村民兴办养殖业,并建设塑料大棚,发展绿色农副产品.
2、动员全村学习苗圃场植物栽培技术,为以后发展苗圃经济打下基础,在美化本村自然环境同时谋取致富之道.
3、预计将在本村发展中药材基地500亩.
4、继续加大力度引进外资,让更多商家企业到我村落脚,以拉动经济快速增长.
5、尽快在本村普及硬化公路.
6、加强自身修养,努力学习党的章程和理念,坚持党性原则,严格要求自己,不断反思、不断进步,带领我村尽快走上致富之路.
谢谢大家!
此致
敬礼!
初中体育教师个人述职报告 篇十五
在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题.现在我将本学期的工作情况汇报如下.一、教学工作
我的体育教学主要从三点来进行总结.
首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用.运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长.在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法.
其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养.这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗.
最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育.培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等.
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用.在xx年x月xx日的xx镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在xx年x月xx日的区体育教师评优课中获得一等奖.
二、广播操工作
在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了.因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的.
第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯.
第二,体育教师要正确运用示范.示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象.因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美.
第三,讲解要少而精.我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解.
第四,口令要清楚、洪亮、准确.第五,纠正错误动作要及时.另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持.
所以,使xx中学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高.在提高的基础上,xx中学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用.在xx镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟学校所有教师的共同努力是分不开的.
三、训练工作
我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练.在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家.在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练.在作学生和家长的工作中,校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作.因此,我要加倍努力,争取在xx年运动会上取得好成绩.
以上是我本学期的述职报告.
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