20xx年小学校长年度述职报告五篇
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20xx年小学校长年度述职报告 篇一
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回顾这一年,因为有这么多关心和支持学校工作的上级领导,有这么一支团结敬业,支持学校工作的教职工队伍,有这么一个团结战斗,开拓进取的行政班子.因此,德育工作、教学工作、科技教育、第二课堂、课程改革、队伍建设、校园环境等各方面亮点纷呈,硕果累累.
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xx年1月,在龙岗中心小学举行的深圳市课程改革基层教育创新现场会上,深圳市教育督导室副主任金依俚在总结发言时说:"龙岗中心小学是最基层的学校,十年磨一剑,编写系列教材<<轻松做>>在全国小学不可多见." 稿子汇,范文学习文库
xx年3年,在龙岗中心小学举办的广东省青少年科学教育特色学校创建工作经验交流会上,省教育厅副厅长朱超华讲话中对龙岗中心小学取得的科学教育成绩给予高度评价:"该校开发的<<轻松做>>(12册)科技校本教材,被列为基础教育课程改革综合实践活动的推荐课程;通过实施科学教育,实现新课程改革成功转型、学生科学素养整体提高、教师创新能力增强、学校整体实力大幅提升."
xx年6月,由广东省教育研究院举办的"xx年度广东省全民科学素质行动科技活动成果展示活动中,<<龙岗中心小学科技节活动方案>>获交流展示小学一等奖.这是全省义务教育和幼儿教育奖项中五个一等奖之一,也是深圳市唯一的一个一等奖.我本人代表学校在交流会上作经验介绍.
学校的科技教育的办学特色,吸引了xxx、安徽、内蒙等几十所兄弟学校近千人次前来我校观摩.<<以科教之光闪耀素质教育新亮点>>科技特色教育特色学校专题片“拍得诗情画意",获市好评,目前点击率最高,拟定上送电教馆播放.此类软性、硬性传播,能让龙岗中心小学的形象得到提升.<<教育>>旬刊、<<综合实践活动研究>>教育杂志、<<南方论刊>>、<<现代教育报>>、<<晶报>>、深圳电视台、<<深圳商报>><<深圳教育时报>><<凤凰网>>等多家媒体也对我校的教育教学等方面取得的经验进行了报道.
音乐学科被评为龙岗区"一校一品“特色项目;学校通过了深圳市"阳光体育”及”广播体操学校标兵”的验收;足球比赛获区第一名,市第二名;学生经典诗词朗诵获市区一等奖;第28届龙岗区青少年科技创新大赛奇思妙想、科幻绘画 16件作品获区一、二等奖;第九届深圳童话节”童画大赛”10件作品获市金银奖;深圳市小学航海模型竞赛暨第十三届"我爱祖国海疆"全国青少年航海建筑模型竞赛深圳选拔赛,13人获市一、二等奖.
20xx年小学校长年度述职报告 篇二
尊敬的各位领导、各位老师:大家好!
在过去的一年里,我们卢桥小学在柳林学区中心校领导的关怀和指导下,通过全体教师的共同努力,学校把"外塑形象、内强素质"作为核心定位来抓,使各项工作、各项建设进展顺利,得到了学生、家长和上级领导的认可,学校形象不断提升.在此,对各位领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持,表示衷心的感谢!
下面我就20xx-20xx学年度的学校工作,从四个方面向各位领导和老师作一汇报:
一、努力改善办学条件,抓好校园绿化、美化,净化育人环境
本年度,我校新添置了办公桌椅、复印机,学校院墙和教室内外墙重新粉刷,面貌焕然一新.校园内重新填土,使校园地面得以平整.
今年4月份我校又购买了20多棵风景树,对校园进行了美化,同时,学校的环境也得以净化.增强学生的环境意识,培养师生良好的环境道德和行为习惯,通过改善这些条件,给教师和学生创设了一个宽松而舒适的环境,极大地调动了教师工作和学生学习的积极性.
二、开展业务学习,加强交流合作,提高教师业务素养
我校认真开展了教师教学业务学习工作.为了促进教师专业化成长,提高教师教学水平,优化课堂教学,我们本学年度共派出教师到中心校、县城学校听课和专题讲座达30多人次,人均3节以上.
其次是加强校际之际的交流与合作,促进学校共同发展.上学期我校与陆集初中、白庙小学开展联动教研活动,加强了校际教研交流.在日常教学工作中,本校教师经常开展听评课活动,促进了教师的成长.这些交流与合作,促进了我校又好又快的发展.
三、开展各种活动,陶冶学生情操,提高学生综合素质
本学年度,我校组织开展了"保护环境,从我做起"环保征文比赛、踢毽子比赛、认真开展爱国主义读书教育活动、"学雷锋、见行动"活动等多种文体活动.
每学期开学初,我们都举行新学期的开学典礼,每星期一举行隆重的升旗仪式,不仅培养了学生的爱国意识,还对学生进行了安全、环保、感恩等方面的教育,收到良好的效果.
四、安全教育常抓不懈
学校的安全要常抓不懈,真正地为孩子的安全着想,落实学生安全教育制度.学校把安全教育作为开学第一课,还利用开学典礼、升旗仪式定期召开学生安全教育大会,各班主任老师负责召开各班级安全教育主题班会.通过组织学习与学生安全相关规章制度,强化学生的安全防范意识.同时,学校通过悬挂学生安全教育宣传标语,出安全防范教育宣传专栏,发放安全教育宣传材料,经常性地对学生开展安全警示教育,提高全体学生的安全防范意识.学校为师生安全筑起第一道防线,为孩子们提供一个安全健康的环境.
成绩是微不足道的,也已成为过去,在新的一学年里,我将一如既往地带领全体师生,努力拼搏,争取使学校工作再上新台阶.
20xx年小学校长年度述职报告 篇三
述职人,xx年出生,xx年参加工作,大学本科学历,中学高级教师,20xx年秋,x中学和x中学合并后,领导把我从主任推到了副校长的位子,并分管学校后勤工作.在合并后的一年多时间里,我带着全体教师的信任与期待,坚持以"后勤保障,物尽其用,杜绝浪费,教学所需"的服务原则,以"后勤不后,服务为本,开拓创新,勤俭节约"为宗旨,加强后勤管理,强化服务意识,认真地抓好分管工作,较好地完成了各项工作任务.
20xx年小学校长年度述职报告 篇四
小学校长述职报告
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
在我任职我校校长期间,今天这不是第一次面对全体教职员工述职,但我依然觉得述职这一话题的沉重性.因为它不仅只是一种无形的担当和压力,更是一种有力的使命和重担.
当然,工作中我们确实也需要像今天这样静下心来反思自己的工作情况.在回顾与总结中发现优点,感受自己的进步;在xxx与监督中寻找缺失与遗憾,明确自己今后努力的目标与方向.现就即将过去的年度个人各项工作总结向在座的同志们予以汇报,希望能得到大家实事求是的肯定、真实的评价、中肯的批评,以期我个人能得以良好的再续发展.
人的行动都是在一定理念支配下进行的.自从挑起校长这副担子的第一天起,我便要求自己呼吸清新的空气、保持清醒的头脑、拥有清晰的思路,找准自己的位置,明确学校工作的共同目标或共同愿景:我把这一切叫做我的基本工作理念.
我的思路是:以教学效益和教育质量为本体(一体),以学生的自主发展和教师的专业成长为两翼,这就是经常印在我脑中,挂在我嘴上的"一体两翼"工作思路.作为一体,我必须始终扭住"教学质量不放松,牢牢把握质量"这一重心.作为两翼,一是我必须狠抓学生的学风,着力培养学生良好的自主学习习惯;二是我必须狠抓教师的教风,培养一支专业素质一流、思想品德高尚的教师队伍.
我为自己的定位是:一位学生满意的好老师、一位老师拥戴的好领导、一位领导放心的好干部.
我确立的教学工作的共同愿景是:学生拥有良好的学习习惯、教师具备优秀的教学能力、学校具有社会广泛认可的教育教学成绩和较好的信誉度和公信力.
基于这样的指导思想或基本理念,几年来,我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨.我深感责任重大,不敢有丝毫的懈怠,对组织负责、对同志们负责、对学校负责,为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展,无论在什么情况下,无悔无怨,全力以赴,并必定要倾注我个人的全部心血.
几年来,我走过了一段虽不平坦,但却留下了一串串扎实的足迹.使得学校整体工作迅速走出低谷,各项工作跃上新的台阶.
一、强化自身修养,丰富完善自己
要办好学校,必须先武装自己,并不断与时俱进.因此,不断加强理论和管理业学习是我的第一要务.党报、党刊、政策、法规、教育教学、学校管理等方面的杂志是我的必修课程;中国教育报、教师报、教育、上海教育等刊物我期期必读,并积极参加网上学习、校长提高培训、研修培训,及时做好笔记,写好心得体会.我的<<关注教学环节,打造高效课堂>>一文获省校长协会论文二等奖.
一年来,我认真学习了理论和业务理论知识,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方.堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好群众满意的教育而不懈奋斗.
在工作中,我履职尽责,身先士卒,兢兢业业,不断提高自己理论上的成熟性、上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性.在学校事务管理中,我一贯坚持集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开、财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线.
二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责
学校的发展,靠的是教育教学质量的提高.而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度.担任xx二中校长以来,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立健全了科学规范的教育管理体制,创建了、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心、教研为主导、教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展.
一年来,学校设立了"校长信箱",积极广泛采纳师生的合理化建议,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道.
首先,学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理.
其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室、宿舍,进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展.
三是规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面.
四是大力落实学生到校考勤制度,重大疫情晨午晚检测制度,文明习惯养成准则和团委、班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的登记制度.
五是加强学生日常行为常规教育,课前唱歌、课后问好,规范了"两操一活动".
六是积极开展了教职工排球、乒乓球比赛和师生歌咏比赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播操比赛等丰富多彩的校园文化活动,努力探索以主题班会、级会、校会,以团课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、辩论、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康成长发展.学生思想活跃、心理健康、积极进取,形成了讲文明树新风的良好的校园气象.
三、积极加强师德师风建设,努力提高教育教学质量
教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重.任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立"聚精会神抓教学,一心一意抓质量"的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展.
为了加强教师队伍建设,提高教师业务素质,定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规,学习教育理论和业务知识,定时举行教师的学习心得交流活动,取长补短.总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度,促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型.同时,学校采取一系列措施狠抓师德师风建设:一是坚持教职工学习制度,要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了教师"六不准",教师以德立身、以德从教、以德育人;四是积极实行校务公开,严格执行收费标准,公平、公正、公开.
为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻<<新课程标准>>,定期举办课堂教学评优活动,请优秀教师上"公开课"、 "示范课",以点带面,共同提高.坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法变革、学法指导、改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,认真进行教学xxx研究,努力做到在教学中研究、在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作积极性.
同时大力实施名师工程,鼓励教师业务进修,以多元化的渠道加强岗位练兵,以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高,针对教师队伍实际,学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动,从现有基础出发,以"调整、培养、提高"为目标,把培养与使用、竞争与评优结合起来,拓展知识技能,提高内在素质,促使一大批优秀教师脱颖而出.一年来,xx二中领导班子和谐、团结奋进、乐观奉献,教师队伍爱岗、敬业、奉献,学生学业成绩迅速提高,打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面.
四、加强校园文化基础安全建设,保障教育教学质量的进一步提高
一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本.
一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观.激发学生发展的内在动力,突出教育的实效性,积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题,研究对独生子女、留守儿童的教育方法,取得了良好的效果;
二是加强学生的养成教育.讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,保持教学楼秩序井然.
三是以丰富多彩的校园文化生活为载体,文化育人、文明育人.学校及时修正、张贴了校风教风字牌,校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为;
四是定期邀请法制副校长来校讲座,抓安全、保平安,培养学生懂法、守法、用法的意识.
五是明确办学思路和目标,加强与社会各界的交流,不断寻求学校发展新思路,积极参加社会公益事业,为地震灾区捐款,树立了"我为人人,人人为我"的良好社会形象;
六是强抓学生食堂管理,严把米面、油盐、蔬菜、调料等入口关,提高了饭菜质量标准.通过整改和不懈努力,学生食堂卫生整洁,操作间布局合理,饭菜质量明显提高,服务到位.学生吃得满意,家长非常放心.
五、存在的问题和今后的奋斗目标
存在的问题:
1、学校整体发展的顶层设计不尽合理,学校各项工作的全面落实不尽人意.
2、教育教学改革创新效益不佳.主要是创新精神不强、创新能力不够、创新氛围不浓.
3、学校有的局部工作的"老大难"问题没有能够很好地解决.
4、关心群众,贴近师生做得不够.
5、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转型.
6、在教学工作上,常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强,学校 "名师效应"有待凸现.
7、部分教师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离,需继续努力.
今后的奋斗目标 :
1、抓好学校常规管理.要着眼实际,要在细、严、实上下功夫,细处着手小处抓起,使学校各项工作科学化、规范化、优质化.
2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化.
3、对于"老大难"问题,必须集思广益,形成共识,攻克难题达到运转流畅.
4、对待群众、师生努力做到既严格要求,又人文关怀.
5、坚持严于律己,以身作则.要求教师做到的,自己要首先做到.
6、坚持深入教学第一线,积极参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用.
7、安全教育常抓不懈.牢固树立安全意识,确保校园安全,创建平安和谐校园.努力改善办学条件,使学校又好又快的长足发展.
"顺境逆境雄心在,不负养育情" .xx二中肩负着党和的重托、社会各界的关注、学生家长的期待.今后,我将和同志们一起,不辱使命,克难奋进,勇立潮头,共同开创美好的未来!
20xx年小学校长年度述职报告 篇五
本人担任二龙小学副校长一职,主抓学校教育教学工作.一年来,本人尽职尽责,把学校的教育教学放在首位,并积极协助王校长做好学校的常规管理工作,带领班子成员搞课题研究,成效显著.下面就本人今年来的工作做如下汇报.
一、思想
1、积极进取.
我在思想上积极进取,严格要求自己,始终如一地忠诚党的教育事业,遵纪守法,有强烈的事业心和责任感.践行重要思想,坚持学习,不断提高自身的理论素养.工作中,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级门的各项方针、政策,积极利用学到的理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平.
2、真诚待人.
对周围的人我能热情真诚相处,年老的教师敬之为长辈,青年的教师视之为朋友.我为他们取得点滴成绩而快乐,无论是在工作上,还是生活中,只要他们需要帮助,我都给予支持.因而,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校的稳定发展.
3、为人正直.
在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻,不瞻前顾后、不耍小聪明.我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重,以教师利益为出发点.说真话,做实事.当校长的好参谋,做教师的贴心人.真正做到:在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体,语言文明规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模.
二、工作思路及体会
1、当好助手.
作为副校长我懂得应该是校长的好助手.积极协助校长抓好学校常规管理工作,完成学校的各项任务,在王校长的领导下,积极为学校的管理出谋划策.在工作中摆正自己的位置,不越权管理,协调好各部门工作.我非常注重平等对待教师和班子团结.我常与教师促膝谈心,了解教师的心声,把教师想法带到班子会上,及时根据教师的建议修改和完善了<<二龙小学教师教学工作奖惩制度>>、<<教师工作月考核办法>>,真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用.
2、带个好头.
作为班子成员我深知以身作则是工作的基础.一年来,我从不搞特殊化,要求教师做到的,自己首先做到,与教师一起参加、业务学习,一起参加教科研活动,坚持出满勤,所教三年级<<科学>>从未空过岗,且教学成绩局全镇前列.对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作.
3、唱好主角.
教育教学是学校的主旋律,也是学校分配给我的主抓工作,深感责任重大,不敢有丝毫懈怠.从期初的计划制定、人员分工、课程安排,到计划的实施、活动的开展都全面详细、客观公正的进行,"向管理要质量,以质量求生存"是我的管理理念,在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中,始终与王校长同步,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作.一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印,教学成绩有了显著提高.
4、扮好配角.
除了教育教学工作,我还积极主动的协助班子其他成员做好工作,与明主任共同组织实施<<综合实践活动>>的课题研究,参与中心园的教师考核,在创建平安校园中,也做了实事.
三、主要工作实绩
1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施.学生乒乓球比赛、田径运动会、间操课展示、教师基本功竞赛等,丰富了学校的校园文化,提高了师生的综合素质.
2、科研工作开展比较有序,"现代远程教育在教学中的应用"已经结题,"师资培训课题"第二轮开始,"综合实践活动课题"开展顺利,青年教师的培养卓有成效,荣获市级基本功二人,县级"精品课堂"一人,镇级名师三人.
3、教学成绩显著,上学期期末统考有5人7个学科进入全镇前5名,根据教师们的工作状态,本学期末将有新的突破.
4、积极协助校长抓好校园文化建设,与教师一起动手粉刷、装潢,为学校节约了大量资金.
以上成绩的取得,当然不是我个人为之,是师生自身努力的结果,是集体智慧的结晶.
四、自我评价
本人一年来,能全身心地投入学校的工作,做到"事业第一、学校第一",时时处处以身作则,与校长一起带领全体教师勤奋工作,默默耕耘.在思想上,我能努力加强自己的修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,为我校的与时俱进尽职尽责.
五、存在问题
在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距,工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较炯直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济.
六、努力方向
1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质.
2、进一步在"落实"上做好文章,强化"品牌"意识,不断提高学校竞争力、生命力.
3、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度,强化"科研兴校"意识.
4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手.
回顾一年,有得也有失.成绩的取得和学校团结的领导班子、教职工的支持分不开,在今后的工作中我将继续努力,正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好,使学校这部教育机器能有效运转,发挥良好的教育功能.
以上述职,敬请领导批评指正.
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