教师年终述职报告五篇
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教师年终述职报告 篇一 稿子汇 www.gaozihui.com
匆匆忙忙中一个学年又已度过,20xx年真的让我难忘.带着希望、好奇来到了天润小学,接受了一年级的语文教学任务.回首这一学年工作,充满了机遇与挑战.在这一年中,我收获了许多.外出听课学习,了解了小学低年级班级管理,备课流程;学习魏书生的讲座,知道老师要为学生的"需要"服务,相信学生,做好引导,敢于放手;向有经验的年轻教师请教,学会了班班通的简单运用和简单课件的制作.我始终铭记"作为一位老师一定要有责任心."踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,,伴随着孩子成长的足迹,咀嚼着埋藏在心底的记忆,现将本学期的工作总结如下: 公文汇 www.gongwenhui.com
一、思想 公文汇 www.gongwenhui.com
认真贯彻襄州区教育工作精神,把"德"放在首位,教育学生做人,自己首先学会做人,严于律己,为人师表,坚持爱我所爱,尽我所能,结合天润小学倡导的"儒""雅"文化,工作中确立了一种新的意识:以人为本,以学生为主体,抓两条主线:养成教育,教学常规管理.以先进的教育理念为指导,坚定不移的抓好每一位学生的学习,用真心关心爱护每一位学生,用一个教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天.
二、品德工作
1、培养学生良好的习惯
作为一年级的老师有多少苦,多少累我不清楚,但无论风和雨,泪与汗,我都会下定决心将普通而又平凡的教学工作做好.一年以来,孩子在我眼中明显的长大了,尤其是良好习惯的养成,一年级孩子年龄小,纪律涣散,自控力差,我主要从培养学生良好习惯入手,课堂上尽量进行趣味教学,吸引学生的注意力,从点滴做起,组织好学生的课堂纪律.强调"三管"和"三个一"的养成.通过每周的常规训练,促进学生良好习惯的养成.点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律、卫生等习惯.目前学生的主人翁意识已初步形成.教育学生知道"个人要服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,
另外我更珍惜每次与家长的沟通,及时了解学生的思想和学习动向、协调班主任班级工作的顺利进行.
2做学生的知心朋友.我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作,在学生心中我已成为他们的知心朋友,学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享,我也愿意为他们保密,健全他们的人格促进师生关系和谐发展.
三、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键.一年来,在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去,并积极探索教育教学规律,充分运用学校班班通等各种教育教学资源,,教学成绩取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致.平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点.在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况,以学定教.
2、注重课堂教学效果.教学中我很注重面向全体学生,挖掘每名学生的闪光点,因材施教,充分发挥评价、赏识作用,利用评价优势促进学生学习意识,增强学习兴趣.在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人.每一个孩子都能体会成功的喜悦.
3、在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢.
4、坚持学习,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平.
(二)调动学生的积极性.
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律.有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性.极大地活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效率.
(三)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩.所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生.
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好.
2、因势利导,化消极因素为积极因素.
首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点.其次以平常的心态对待,让他们享有与其它学生同样的平等和,稍有一点进步时,老师应予以肯定和鼓励.
总之,一分耕耘,一分收获.教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果."路漫漫其修远矣,吾将上下而求索."屈原千年呼唤,言犹在耳,我深感一位教师的责任,收获属于过去,未来才属于自己,我始终抱着一颗爱学生之心,严以待己,唯有活到老,学到老,敢于进取,不但创新,争做一位名副其实的学生喜欢的好老师.
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
教师年终述职报告 篇二
在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人.我在德育工作中,主要做到了两个字:"爱"和"严",这使我在德育工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生.
一个优秀的老师无一不是关心爱护着学生.师爱,是学生接受教育的桥梁.古人言:"亲其师,信其道."所以师爱不仅是教育的前提和基础,它还能引起学生情感的共鸣,叩响学生心灵深处的琴弦.所以,热爱学生也是教育教学获得成功的基础.在教学中我们也经常会遇到有些教师反映对学生很好,却得不到学生的理解,反而产生了不少误会.因此怎样关爱学生我认为应该做好以下几点:
教师年终述职报告 篇三
时光如梭,一年的试用期已经结束了.在这一年里,在校领导和同事们的热心帮助和指导下,思想和业务能力都取得了很大的提升.下面我将从德、能、勤、绩四个方面做以下述职:
德.品德是决定一个人价值的先决条件.良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范.一年来,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,严格遵守<<中小学教师职业道德规范>>要求,在爱岗敬业总思想的指引下,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格.教学思想端正,工作态度好,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责.能够顾全大局,认真执行学校的各项规章制度,做到爱校如家,爱生如子.全心全意搞好教学,言传身教,教书育人.从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.争做一个令学校满意,学生满意,家长满意的好老师.通过有效的学习途径,不断提高自己的师德修养和职业观念.
能.为了能尽快适应并提高自己教育教学水平,参加工作以来,经常向老教师们请教,听他们的课,学习他们的课堂组织思路、处理各种教学问题的教育方法.有不懂之处,就虚心请教.多次外出听课,学习优秀教师的教学新方法.课余时间认真学习教育理论知识和专业知识,认真研究教学思想,在教学中,认真钻研课程标准、吃透教材,全面备课,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段大胆灵活地运用于课堂教学中,拓展小组合作的新形式,提高学生学习和合作的效率.课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点.在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的基础水平.上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑.课下对个别的差生,悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏,做到面向每一个学生的发展与成长.
勤.这一年里,工作忙碌而又充实,每天准时到校上班.从不无故旷工、旷课.积极参加学校各种大小会议,参加听课与外出学习活动,积极配合同事完成相关任务,协助有关领导做好各种工作.认真参加每一次的业务学习、教研活动,并做详尽的记录,平时参考优秀教师教案结合本班特点创造性地备课,认真开展教育活动,多次讲公开课和磨课.学生的大演草以及试卷及时批改,做不完的工作带回家中,学生出现错误及时找学生进行指导改正.充分备课,在上课之前,把教参、教材、综训、配套上的题充分做一遍,多处充分搜集资料,精心制作课件和编制导学案,向同事们请教考点与难点以及这节课的设计思路,勤于学习和积累,勤于调查和研究,勤于思考,并能积极投入到教改中.日积月累,自己的业务和专业知识都得到很大改变,学生的成绩也得到了提高.
绩.这一年我担任七年级三四班数学教学工作,由刚开始对教学工作的懵懵懂懂到如今的逐渐上手,经过自己的摸索探究与同事的热情指导,业务能力有了很大提高,编制导学案、设计组织课堂、处理学生问题也渐渐找到了方法.学生由当初的抄袭答案到现如今的做完题能够及时更正答案,经历了一个与学生磨砺的过程,起初我将答案收起来保管,但仍然有学生去借别班答案,而且利用自习时间更正答案耽误学习时间与效率,于是放手将答案留在学生手里,让他们写下不抄袭答案的保证书,每天不定时抽查学生作业,发现有抄袭的进行相应的教育,严厉把好练习题答案这一关,保证学生作业的真实性.学生由当初的前后四人一小组讨论演变到现在的下位请教讨论,可以寻求班内任何同学的帮助,由一开始的散漫到现如今的实效,严格控制好纪律,禁止有些同学利用讨论的时间说闲话.实行后进生责任制,每组1号负责4号,2号3号共同进步.经过这一年的不断摸索与创新,在第一学期任教的两个班级数学,在片区41个班级排名中,取得了21和23,下一学期,取得了16和23,这一学期我将会取长补短,争取更大的进步.
一年的试用期结束了,在这短短的一年,有着太多太多的感动与收获.教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作.尤其是一名新教师,在各方面还有很多的不足之处,我会以此为契机,尽快地成长为一名合格的教师,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印地走好以后的路.相信通过自己不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生,我会在教育事业中做出更好的成绩,相信在春天花开的时节,我会有更大的收获.
教师年终述职报告 篇四
尊敬的领导:
一学年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,现对本学年的教学经验及教训进行述职报告.
一、思想方面
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.进取参加校本培训,并做了很多的笔记与理论笔记.新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展.所以我不但注重团体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师.
二、课堂上的情景
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.
三、做好课后辅导工作
小学生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的'手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足.
进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习.课前准备:备好课.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动.考试成绩不稳定等.社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量.
以后的教师生涯,本人将会一向走下去,我自我相信我能够一向提高下去,这些都是我能做好的,也是能够做到的,对我来说,这不是难事,所以我会一向走下去,我相信我能够做的更好.当一名教师是光荣的,我一向为我是一名教师感到自豪,所以今后的路,我将会继续走过,我相信我能够做的更好!
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
教师年终述职报告 篇五
由于我工作的成绩,得到了学校领导和上级主管部门的肯定.这几年的生物会考成绩位于全县前列.在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛.20xx年,我的论文<<尊重学生>>获得区二等奖,<<班会课教学设计>>获得区三等奖."捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位教师的责任,也深感一位教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩.
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