德育副校长述职报告七篇
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德育副校长述职报告 篇一
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尊敬的各位领导,各位同仁:大家好! 稿子汇,范文学习文库
本人被组织任聘为……副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管校园后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作.身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习教育理论.用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养.我在党的组织生活中,学习党建理论;在学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身理论,道德修养,培养高层次的道德感、职责感.
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工作几年来,我以强烈的事业心、职责心力抓好德育工作,确保校园教育教学工作运作正常.我的工作原则是倡导培养"勤奋乐干,善于思索,不断创新"三种优秀品质.以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务.其出发点是一切为了学生,为了校园的生存、发展而不辍劳作.下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:
一、加强学习,联系实际,提高认识
教师是一门终身学习的职业.社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,个性是作为一名校级领导和德育工作者,务必始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展.因此,我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理潜力.在这一年里,我先后阅读了<<德育文集>>、<<成功校园内部管理全书>>、<<教育管理>>等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础.
(一)严格要求自己,以身作则
古人云"直而影正,以己以正而为人之标",作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有潜力去管理别人.作为校级领导成员、党的教育工作者,应对当今变革的时代,应对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新状况,常常使我有一种危机感,因此,我务必不断努力充实自己、丰富自己.因此,我对自己提出了"凡事为先"的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生.
(二)健全德育领导机构,重视班主任工作
加强班主任队伍建设,成功召开班主任经验交流会和例会;(2)迎接各类验收,打造校园品牌.一年内,校园三度受到省级表彰,先后被评为"省绿色校园"、"省先进体育校园"、"省礼貌单位";(3)建立德育长效机制,注重活动育人.先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会,开展了"阳光体育活动",迎接了省"四个一"验收并获一等奖,开展"感恩教育"系列活动成效显着,举行元旦文娱晚会,多次召开家长会,宣传校园品牌;(4)狠抓学生常规管理,养成良好习惯.午后静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;(5)成功组织高一新生军训,为学生奠定了学习和生活基础.三个年级在班主任的管理下,教学秩序稳定、教师培训和考核到位,无论教学工作还是学生管理都有条不紊,开创地开展了学生小型体育竞赛活动,使管理工作充满生机与活力,且成效显着.
一是健全德育领导机构.成立了由……校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组.我们定期召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实执行.
二是建立德育工作网络.在德育工作领导小组的领导下,建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了校园的各个层面.
三是重视班主任工作.学期初,我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任,并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训.组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会.在校园阅览室为班主任老师订阅了<<班主任之友>>、<<中国德育>>和<<德育报>>.透过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础.
二、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处
(一)是规划机制.校园所有规划都体现德育为首,都有德育资料.
1、在我的组织下,政教处编印了<<德育工作手册>>,收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度,下发到全体教师及学生手中,作为德育工作的导向.
2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划.
(二)是管理机制.德育工作重在管理,重在落实.
目标职责制.我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状,学期末总评兑现.
一年来,我和政教处的同志一齐以经验交流、学习、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料,来提高他们对德育工作的认识和工作职责心,鼓励班主任、年级组长发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短.透过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程.作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励.并经常和教师探讨研究,进一步提高他们的工作实效.同时,我建立了校园德育工作领导小组例会制度,每周一与政教处成员召开德育工作例会,商讨校园近期工作,研究学生发展状况.
(三)是加强管理,提高工作效率
1)加强德育队伍建设.德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍.加强班主任和年级组长队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新.
2)完善管理制度.透过几年德育工作的实践,使我认识到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导教师开展工作.今年,我和政教处的几位同志,透过研究和探讨,调整了各项考核资料,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区别,从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性,使班主任工作目标更明确、更具体.同时,在管理制度上,充分利用网络管理,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责.各个年级组长根据本年级的状况,在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展.各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,用心开展工作,构成了各个年级的工作特色.
3)构建全员德育机制.拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建"三位一体"的全员育人机制,是我校德育工作的长期目标.在校内,我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设,学生透过自主管理委员会,能基本参与到校园的管理;"德育团"工作使教师人人都成为了德育工作者,使家长、学生成为德育工作者成为可能.在家庭,我着重加强了家校合作途径的建设,透过数次的家委会会议,完善了<<学学生家庭行为准则>>和<<学生家长行为准则>>,并付诸于实施,使学生、家长的行为都有了明确的目标.这一项工作得到了社会的一致好评.这一系列的工作,使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展.
4)加强安全管理,完善管理机制.
校园安全工作是校园各项工作的重中之重,我始终牢固树立"安全第一"的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈.在校长和校园总务部门的支持下,我透过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到:人员进出严格把关;校园24小时有人值班;每月对校园的安全设施进行检查;校园各项管理措施严格到位;校园安全知识宣传长期坚持.同时加强与校外力量的合作,与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系,基本构成了校园安全管理上的"内外合力管理模式",确保了校园无重大安全事故的发生.
三、树立品牌意识,增强办学特色优势
我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上,明确提出了"以师生同步发展为本"的办学理念;以"打造新农村品牌校园"的办学方向;以"兴文体教育,促学生全面发展;强师风建设,促校园快速发展"的办学特色;师生齐努力,要把我校办成师资一流、质量、设施先进的新农村品牌校园.我校的课外活动丰富多彩,有男、女篮球队,有男、女排球队,有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等,校园为每一个学生搭建展示自我才华的舞台.09年11月我校举行秋季田径运动会、校园艺术节活动.主题是"携手共建和谐校园",(其他德育奖项)校园特色更加彰显,校园声誉日益提高,从而更好地提升了校园的品牌力和竞争力,为校园的发展夯实了基础.我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策,励志格言等.让校园处处充满育人的气息.今年五月我校被推荐为洛阳市"绿色校园".今年我校荣获"河南中小学卫生优秀校园"、"洛阳市规范化管理'十佳'校园"、"洛阳市基础教育课程改革先进校园"等荣誉称号.培养我校学生热爱祖国,用心向上,团结友爱,礼貌礼貌的精神风貌.培养学生强烈的职责感和群众荣誉感.让德育之花在洛阳一高校园怒放.
总之,校园各项工作都充满生机和活力,成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果.我们也清醒地看到,校园发展过程中还存在一些问题和不足.随着办学规模的扩大,生源质量的下降,致使学生管理和教学工作显得困难,在今后的工作中需要我们高度重视,并期望在上级组织的正确领导和大力支持下,依靠广大教职工的共同努力,认真加以解决.而我更就应自觉坚持主义的知行统一观,努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识,又勇于实践,善于实践的教育管理专家.
德育副校长述职报告 篇二
一年多来,我勤勤恳恳,扎扎实实,满负荷甚至是超负荷地做好教育教学工作.
我除了当好\"二传手\"外(即做一名德育副校长应做的工作),还能很圆满的完成20xx年毕业班53名同学的班主任工作及语文教学工作,还有在全校完成的职校招生总数额中我个人完成27%的职校招生工作,还有20xx年秋新生招生及招生后的稳定工作.
诚然,随着经济的发展,社会的进步,教育也同样与时俱进,于是"百花齐放,百家争鸣",教育热闹非凡.学生难管是事实,工作难做是事实,和谐难为是事实,钞票难存是事实……种种事实,让先天乐观并有韧劲的我更加坚定信心,充分发挥个人主观能动性,化整为零,勇于进取,争创佳绩. 为了总结经验,找出不足,也为了起到抛砖引玉的作用,下面依次汇报一下一年多来我的各项工作: 一、当好学生的"大班长"
作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让53名同学都快乐、充实地度过每一天,让53名同学都能有信心迈进理想高中的殿堂,努力做到一个也不掉队,并且让他们在获取书本知识的同时还学会做人,学会管理,学会理财,学会体贴家长,使学生变苦学为乐学,达到乐此不疲的效果.
1、让事事有人做,人人有事管.
卫生专人管,纪律专人管,活动专人管,学习有人管,各人管一项,负责又到底.形成班主任、班干部、学生的三层管理.2、我关爱体贴每一个学生.
面对初三新组合成的尖子班里的每一位同学,我没有困惑,不管是教过两年的,还是教过一年的,或只是刚要教初三这一年的,我对53个孩子一视同仁,几乎是把师爱均分给每一个孩子,所以毕业前所有学生各自用不同的方式表示对我的感激之情.有好的管理就有好的收获,今年中考我班有16名同学迈进xx的校园,其他同学也以理想的成绩迈进了各个普通高中的大门. 3、我严格规范学生的行为,从不包庇袒护学生不良行为,用爱心、诚心、善心唤起学生的良知.4、我时刻注重言传身教,为人师表,平时凡事要求学生做到的我首先要求自己做到.
为了节省更多的时间让我班学生用在学习上,初三下半年班级地面的打扫、讲台拖擦、毛巾洗涮等班务劳动完全由我一人担负.5、培养学生主人翁精神和集体荣誉感,培养他们凡是做要力求更好,增强班级的凝聚力.
我班在学校举行各种活动中多次获得优胜班级奖和优秀节目奖,如:"五·四"演讲,体操表演,庆"十·一"文艺汇演,"养成教育知识竞赛"等. 二、教学工作 多年的初三语文教学虽不能说是轻车熟路,但也积累一定的教学经验,尽管如此,我还是刻苦专研业务,吃透教材,努力做到讲解声情并茂,让学生喜闻乐听,向45分钟要质量,努力让学生巧学、乐学.今年中考我所教语文平均分为106分,占全市第一名.李xx在全市考生中第21名,其中语文119分.三、作为一名德育副校长,全面抓好学校的德育工作是我义不容辞的义务,下面汇报一下德育工作情况:
1、坚持办学方向,团结、依靠、引导、全校教职员工全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,切实保证德育工作的开展,保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要,及时处理德育工作中的重大问题,主持召开德育工作例会,专题研究德育工作. 2、建立健全德育机构,加强德育队伍建设.建立学校德育工作领导组织,健全校内外德育机构组织,充分发挥其作用,形成学校家庭社会三结合的德育工作网络.3、确定学校德育工作目标,制定学校德育工作规划和实施计划.
4、搞好校园环境建设.抓好校风、教风、学风建设,保证学生在良好的校园文化环境中的健康成长.总结经验、树立典型、实行奖惩.一年来,政教处的同志们和我一道怀着坚定的信心,努力工作,主要做了以下四项工作,基本上完成了上述工作目标.
第一、加强对德育工作的领导
一是健全德育工作领导机构.成立了由栾校长、我、魏校长、赵校长、政教主任组成的德育工作领导小组.我们定期召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实.二是建立德育工作网络
在德育工作领导小组的领导下,建立了由政教处、团委、学生会、家长委员会、班主任组成的德育工作网络、覆盖了学校的各个层面.
三是重视班主任工作
加强对班主任的岗位培训、教育管理的理论学习纳入工作议程,提高全体班主任及老师对学生的理论水平和工作艺术水平,为学校德育工作奠定坚实的理论基础.
第二、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处
一是规划机制
学期初我负责制定德育工作计划和政教处工作计划.
二是管理机制.
德育工作重在管理,重在落实.1、实行目标责任制.
我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签订责任书,学期末总评兑现.2、实行德育一票否决制.
德育工作不落实,完不成指标的不能参与评优.3、月考评制.
每天坚持对德育工作进行考评.指导政教处按照<<毛城子一中纪律卫生管理实施细则>>考核每个班级、每名学生.对考评结果进行周总结,月汇总并通报,作为月流动红旗班和年终评选"优秀班主任"、"三好学生"的主要依据. 三是活动内容机制.要完成德育工作,必须以活动为载体,寓德育与活动之中. 1、规范升旗制度2、坚持主题班会制度,间月一次.
确定的主题有"告别陋习,走向文明"、"高高兴兴上学,平平安安回家"、"珍爱生命,让生命如是说"、"文明礼仪我先行".3、成立家长委员会,一年来召开2次全校性的家长大会.
4、定期到德育基地搞活动.如:敬老院,烈士陵园,校田地等 5、校园文化活动制度按照工作计划定期于重大节日举办各种校园文化活动,丰富了校园文化生活,提升了学生的道德情操.
第三、全面启动心里健康教育我校建立了心理咨询室,并有专职心理咨询教师于淑艳.
不定时对学生进行心理咨询,并对症下药.例如,李铁、安雪松、田哲、齐彦泽、李东旭等.一年多来,校园环境干净整洁,学生纪律情况较好,良好习惯初步养成,绝大多数学生积极进取,勤奋好学.无重大事件发生.公主岭教育局德育办对我校德育工作评估检查结果非常满意.感谢辛勤劳作的班主任,感谢全体教师的关心和支持.相信你们能一如既往的关心、理解、支持我的工作,谢谢! 各位领导老师,即为一中人,当为一中谋,一中兴衰史,我们同书写.在新的学年里,我将不断加强个人修养,踏实工作,大胆创新,尽职尽责,为毛城子一中努力实现自己的人生价值! 本人被市教育局任命为xxx中学副校长已有一年,主抓德育教育工作,分管学校汉族教师的日常管理工作.身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习教育理论.用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养.我在党的组织生活中,学习党建理论;在学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感.
这一年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,做好汉族教师的日常管理,现将一年工作总结如下: (一)信念坚定,律己育人.
做为一名教师,我注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中.以\"八荣八耻\"作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人.积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其它的教师和学生.作为学校的中层领导,时时处处起模范带头作用. (二)带好队伍、扎实工作
德育工作任务重,责任大.我作为主抓德育的校长,理清思路,建立健全德育领导机构,将班主任工作作为重点对待.
一是健全德育领导机构.
成立了校长、我、德育处主任、团委书记组成的德育工作领导小组.我们定期召开会议,研究德育工作.在我校德育工作三年规划的领导下,德育处制定了本学期的德育工作计划,按照计划组织相关的部门开展工作.二是建立德育工作网络.
在德育工作领导小组的领导下,建立了由德育处、团支部、少先大队、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面.三是重视班主任工作.
德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,团结互助的班主任队伍.我和德育处组织召开全校班主任老师工作经验交流会.坚持班主任例会制度,利用班主任加强对班主任的日常管理,在例会的时间也安排相关的部门做班主任的培训与学习.通过经验交流,教育管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础.四是注重培养德育专干的各方面能力.
我组织德育专干集体学习<<中学德育纲要>>、<<小学德育纲要>>,为德育处等相关部门订了<<德育报>>、<<辽宁青年>>、<<辅导员>>这些报刊杂志.平时关心下属工作,遇到任务重时,主动分担.采取指导、帮助的原则,希望他们能尽快成长起来.五是文明礼貌教育常抓不懈.
我和德育处利用主题班会、橱窗、板报、手抄报等多种渠道对师生进行文明礼貌教育,时刻让学生们懂得文明礼貌的重要性.现我校学生已经形成了良好的文明礼貌习惯.但是在遵守秩序、还存在许多问题. 六是立足课堂、上好德育课.为发挥德育学科教育的主渠道作用,上好品生课、品社课、民族团结课、课,把德育课程落到实处,进一步优化德育资源,优化德育内容和工作方法.做好其他学科的德育渗透,在每一堂课中做到贯穿德育,让各学科教师树立既教书又育人的思想,把德育渗透到各学科教学的每一个环节,贯穿教学的全过程.七是利用主题教育,坚持不懈做好民族团结教育工作.
深入开展了"热爱伟大祖国,建设美好家园"主题活动.我校以高度的敏锐性和责任感,进一步加强了民族团结教育,组织全校师生接受教育.学期初认真开展学前教育,深入贯彻自治州中小学德育工作会议精神,全面开展民汉师生"结对子"活动.通过各项活动增进各民族师生的互相了解,为营造和谐校园共同努力.在活动中,师生陶冶了情操、端正了认识,增进民族感情,营造和谐校园.八是加强校园文化建设.
为了填补我校在环境育人工作的缺失,我依据学校的特点策划安排了学校的校园文化长廊、班级文化墙、楼梯间文化墙.通过一系列的安排布置,我校校园文化建设呈现出浓郁的育人氛围.我校的素质教育、教师才艺、教师培训、学生的能力等方面在校园文化中占有主要地位. (三)其他方面.在从事教学工作的时间里,我一直工作在教育教学的第一线,兢兢业业、结合工作不断探索,平凡的工作见证了我对党的教育事业的忠贞.在领导岗位上我顾全大局,发挥自己的特长,协助校长做好各项工作;指导帮助教学能力稍弱的教师;在我校民族团结工作中起榜样作用,热情对待各族师生,关心他们的学习和工作,关心爱护后进生;积极发挥我校民汉教学的互补优势等.
1、理论与实际工作结合不深入,具体工作的指导水平还需提高.
2、德育专干的工作能力有待进一步的提高我认为,一所好的学校的标志应该是:"生动活泼的乐园;充满亲情的家园;美丽的花园、富饶的果园,师生最向往的地方."我愿和大家一起为此努力! 本人自20xx年7月调任xx县xx中学,担任副校长职务.现将20xx年8月-20xx年12月期间的履职情况作如下述职. (一)个人基本情况
xxx,仡佬族,出生于1971年8月.1995年毕业于xx师范大学,同年参加工作.20xx年7月,因工作需要,服从组织安排,从务川民族中学调至务川xx中学担任副校长,分管德育、安全工作.
二、思想表现情况
本人热爱祖国,拥护中国人民共产党领导,虽然不是党员,却一直以一个党员的标准来要求自己.认真学习和宣传马列主义、思想和建设有中国特色的理论,认真学习党的精神,积极参加学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>等法律法规,以教书育人为己任.
三、职责履行情况及取得的效果;
(一)用先进的教育理念培育学生"让能走的孩子走得更远,让能跑的孩子跑得更快,让能飞的孩子飞得更高",这既是我们的办学理念,同时也是我们教育学生过程中遵循的基本原则.
1、根据学生的个性,制定针对性极强的教育方案,结合学生的学习、生活特点,培养学生良好的行为习惯.
关注学生身心健康教育,让学生学会学习、学会生活、学会生存. 2、用悠久的传统文化熏陶学生为了让学生充分吮吸传统文化中的营养成分,在七年级开设专题教育课,由专职老师讲授经典传统文化作品,如<<三字经>>、<<规>>等.
3、建立健全各项学生激励奖惩制度,扬学校正气,树浓厚学风.
充分利用每周的升旗仪式及校园广播系统,对各类好人好事新风尚进行宣传表扬和倡导. 4、建立家校联系制度班主任老师每学期必须完成规定家访任务,多角度、深层次全面了解学生.对在外务工的家长,班主任每月至少有一次电话家访,和家长交换意见. 5、建立校长谈心制度
针对个别连班主任都觉得"久攻不下"的顽皮学生,我们制定了校长谈心制度.校长定期与这种"特殊"学生聊天谈心,就后进生的转化收到了较好的效果. (二)用科学的管理优化政教工作
本着"德育为首"的工作思路,坚持"以人为本"的育人理念,不断改进学校政教工作方法,努力提高学校德育工作效率,使学生在德育实践中培养良好的行为习惯.
1、狠抓制度建设.
学校建立了<<学生请假制度>><<班级评比制度>><<班主任工作考核制度>>等一系列制度.2、政教处工作人员分工明确,责任到人.
既分工又协作,最大限度发挥政教管理人员的工作潜能.3、注重学生干部的培养.
定期对学生干部进行培训,提高他们的管理能力和基本素质,让他们在学校组织的各类活动中成长,形成了自我教育,自我管理的良好局面. (三)以良好的氛围培养班主任以提高班主任素质为重点,强化管理班级、管理学生艺术的探讨,促进了班主任队伍整体水平的提升.
1、定期召开班主任工作经验交流会,推广他们成功的管理经验.
2、利用每周的教职工会,组织全体老师学习优秀的班级管理论文.既提高了已任班主任的理论水平,同时也为培养新班主任打下了基础.(四)用严密的防范措施确保师生安全
以"增强安全意识、重视安全教育、搞好、抓好综合治理"为平安校园建设目标,强化全部政教工作人员及全师生的安全意识,切实提高学校安全管理水平,为全体师生提供了一个安定和谐的校园环境.
1、实施安全网格化管理制度,安全工作,人人有责.
每一项安全工作都具体落实到人、责任到人.2、在全体教师中实行安全事故一票否决制,提升了教师对安全工作的重视程度.
为了提升学生及家长的安全意识,每学期开学都要与学生及学生家长签订安全责任书.3、制定各类安全事故的工作预案,严格校门出入制度,为校园平安把好第一道关.
4、定期组织安全教育和安全演练,提高师生应对突发事件的能力,杜绝安全事故的发生.
5、警校结合,齐抓共管.
我们主动联系派出所,要求他们参与我们开展的一些活动,如法制教育讲座、管制道具收缴、校外安全隐患排查等,为校园的安全稳定提供了有力保障. (五)良好的文化氛围陶冶师生1、以<
2、成立校园广播站.
学生踊跃投稿,广播站每天按时播放节目,既锻炼了学生的能力,又对学生进行了思想教育.在主要领导的关心下,在管理团队其他成员的支持与配合下,我校育政教工作打开了新局面,我校德育政教管理水平上升到了一个新台阶. 四、存在的问题与不足
1、在平时的德育管理工作中,还不够高标准严要求,工作还缺乏深度思考,系统性还不强.
2、理论学习、工作能力和水平有待进一步加强.
3、还没能够充分调动个别班主任的工作积极性.总之,回顾一年来所作的工作和所取得的成绩,感到很欣慰!这些成绩归功于校长的正确领导和亲自指导;归功于全体教职工的理解和支持;归功于全体班子成员识大体,顾大局,各行其职,各负其责的合作精神;归功于组织和校长对我的信任,为我的工作营造一个宽松的环境,为我提供了发挥自身优势的舞台.
虽然经过我的努力,也取得了点滴成绩,但相比之下,我深感自己工作中仍存在不少问题和不足,距组织对我的要求还有很大的差距.
我恳切希望领导多提意见和建议,并给我更多的悉心指导和帮助,在未来的路上,我将继续前行、超前谋划,在明年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训,努力把我的各项工作推向更高的层次.在以后的工作中,本人一定自我加压,倾情投入,为xx中学的发展竭尽已力! 看了"中学德育副校长个人述职报告"的人还看了: 1.高校校领导个人述职报告 个人年终工作总结 3.国有企业领导干部年度述职报告 4.中等职业学校校长个人述职报告
德育副校长述职报告 篇三
1.加强德育队伍建设.德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强,工作有特色,团结互助的以班主任和级部主任为主的德育队伍.加强班主任和级部主任队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新.一年来,我和政教处、安全办的同志一齐以经验交流、学xxx、请专家做讲座等各种形式对班主任和级部主任进行培训,同时,也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料,来提高他们对德育工作的认识和工作职责心,鼓励班主任、级部主任发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短.透过各类学习活动,丰富了班主任、级部主任的工作理论和经验,提高了他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程.作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励.并经常和教师探讨研究,进一步提高他们的工作实效.
2.完善管理制度.透过几年德育工作的实践,使我认识到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导教师开展工作.今年,我和政教处和安全办的几位同志,透过研究和探讨,调整了各项考核资料,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区别,从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性,使班主任工作目标更明确、更具体.同时,在管理制度上,充分利用网络管理,发挥级部的作用,大胆放心地发动级部主任承担起应有的职责.各级部根据本年级的状况,在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展.各个级部在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,用心开展工作,构成了各个年级的工作特色.
3.努力构建学生自主管理体系.苏霍姆林斯基曾指出:"真正的教育是学生的自我教育."学生自主管理是指:在创新教育理论的指导下进行的学生自我管理、自我教育、自我服务、自主发展的以培养创新人才为价值取向的教育管理实践,从而使学生管理工作更系统化、科学化,真正到达"教是为了不教,管是为了不管"的目的.经过一学期的摸索实践,我校部分教学班如六年级(4)班、(7)班、(8)班,七年级(2)班、(3)班、(4)班,八年级(7)班逐渐构成了课程、课堂、教学和活动四位一体的德育模式.这种德育模式使德育与每一位教师对接,与每一位学生德育档案挂钩,并与每一位学生的评优树先相伴.自主管理充分发挥班主任和学生的聪明才智,使我校的学生自主管理工作更上一个台阶.
4.开展各项德育安全活动.德育工作更多的是要透过活动来体现.一年多来,我和政教处、安全办的几位同志,在全体教职员工的支持下,以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导,开展了一系列的教育活动.开展"践行雷锋精神"活动、清明节期间,组织学生祭扫烈士墓,开展革命传统教育、开展"关爱留守学生和外来务工子女,我们在行动"活动、<<_规>>诵读比赛、师生"远足"活动、组织"红五月"诗歌朗诵会、开展劳动教育、开展安全教育月系列教育工作、组织开展安全教育报告会、完成"全国零犯罪校园建立"建档工作、成功迎接了省义务教育均衡发展督导评估.一系列德育安全教育活动开展提升了全体师生的德育安全素养,为打造平安和谐校园做出了用心的贡献,
5.构建全员德育机制.拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建"三位一体"的全员育人机制,是我校德育工作的长期目标.在校内,我们着重加强学生自主管理建设,学生透过自主管理委员会,能基本参与到校园的管理;在家庭,我着重加强了家校合作途径的建设,透过数次的家委会会议,完善了<<邹平县韩店镇新世纪中学学生家庭行为准则>>和<<邹平县韩店镇新世纪中学学生家长行为准则>>,并付诸于实施,使学生、家长的行为都有了明确的目标.在社区和各行政村,着重加强了德育基地的挖掘和建设,与星宇纺织、西王村开展了丰富的实践活动,与韩店消防站、韩店敬老院在开展实践活动的同时,也建立了学生活动基地的关系.这一系列的工作,使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展.
6.加强安全管理,共创平安校园.校园安全工作是校园各项工作的重中之重,我始终牢固树立"安全第一"的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈.透过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到:人员进出严格把关;校园24小时有人值班;每月对校园的安全设施进行检查;校园各项管理措施严格到位;校园安全知识宣传长期坚持.同时加强与校外力量的合作,与韩店派出所、消防站和镇综合治理办建立了长久的辅导和合作关系,基本构成了校园安全管理上的"内外合力管理模式",确保了校园无重大安全事故的
7.德育科研初见成效.从校园已取得的成就来看,要做好德育工作,就离不开德育科研,20xx年6月我校申报的"中小学家长委员会课题实验与研究"子课题<<家委会引领家长素质提高的研究>>在山东省教育厅和北京家庭关爱中心立项开题后,我校实施"家长走进校园,走进课堂助学"活动,收到了良好的效果.家长进课堂进一步加强校园与家长的交流,加强校园、教师、家长之间的沟通,提高了教学质量和管理水平和社会影响力.让家长更好地了解课改动向,观摩孩子的学习状况,更好地配合校园教育;调动家长参与校园管理的用心性,吸纳家长的合理化推荐,进一步改善校园的教学工作,提高我校教学质量和管理水平.目前,家委会已成为校园与家长沟通的重要桥梁,结题工作也在有序进行.我坚信家委会建设的课题研究有助于家长树立正确的教育思想,提高对素质教育的认识水平,抵制社会大小环境对学生的不良影响;也有利我校教育教学管理水平的提升.
我校确立的"校园安全文化建设研究"是省级课题,是我校对特色教育的一轮重要研究.自20xx年7月开题后,我们校园按照既定的研究计划认真开展课题研究,在实践活动中探索与研究开展"校园安全行为文化"的途径与方法.透过实验,对于充分开发和利用农村中学拥有的丰富的教育资源,有效转变全体教师的教育观、人才观、知识观;有效提高学生的成才观、发展观,促进学生的健康成长,校园的和谐发展都有着用心的推动作用.
德育副校长述职报告 篇四
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会科学发展观的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业.思想是行为的先导.身为教育管理工作者,我特别注意与时俱进,学习吸收先进的教育教学理念.一年来,我认真学习了生命教育、公民教育等相关理论知识,学习探索家校合作课题,亲自为全校班主任做讲座,交流班级管理.20__年5月我参加了福州市第29期校长培训班,提升了自己.在工作中对周围的人我能热情真诚相处,年老的教师敬之为长辈,青年的教师视之为朋友.我为他们取得点滴成绩而快乐,无论是在工作上,还是生活中,只要他们需要帮助,我都给予支持.
二、工作方面
本年度,我主要负责德育工作,回顾起来,主要做了以下工作.在本年度工作中,结合学校实际,我们积极探索新形势下学校德育工作新思路,坚持以人为本,以生为本,逐步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线,着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍,努力整合学校、社会、家庭三方力量,形成教育合力的我校德育工作模式.
1、突出一条主线——以活动为德育载体
(1)我校德育工作始终坚持以活动为主线,寓教于乐,让学生学做人、学做事,为学生的幸福人生奠定坚实基础.
(2)班队活动常抓不懈.学校每星期为各班安排了晨会课、班队课,要求专课专用,利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等,做到有计划有落实有检查.
(3)主题活动深入拓展.我校坚持开展开展国学教育,"做一个有道德的人"的系列活动.全校五百多名学生,人手一册<<规>>.各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动.20__年,我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动,让孩子们在诵读经典中,感受着儒风圣韵,传承着中华古老的文化精髓.
(4)节庆活动丰富多彩. "三八妇女节"让孩子把"我为妈妈做件事"的课外作业带回家,并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来.学校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖.掌声与微笑,奖状与荣耀,让孩子们明白了"只有懂得感恩,才能做有责任的人."此外,迎新年入队仪式暨才艺展示活动、"红领巾心向党""班班有美展"、欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动.既丰富了学生校园生活,又提高了学生素质.
(5)实践活动推陈出新.学校坚持开展每学期一次的社会实践,让学生们学到了更多课本上找不到的知识
2、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍
为帮助班主任科学有效地开展工作,我校特别加强了班主任的岗位培训.除了外出培训,本学年采用同伴互助的方式,从班主任常规工作培训入手,举办了 "如何培养班干部"、"黑板报的版面设计“、“创建班级文化,提升管理效果"、"好习惯终生伴" 等行之有效的班主任专题培训,搭建班级管理的研讨平台.老师们共同交流、探讨,分享了优秀班主任的成功经验,提高班级管理工作水平.
礼仪监督员是佩戴红袖章,在组长的带领下,认真负责,互相配合,每天尽心检查,督促着同学们养成良好的行为习惯,维持着学校的正常秩序.培训—实践—再培训—再实践,孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中,德育处的老师付出了辛勤的劳动.
3、形成三方合力——学校、家庭、社区三位一体的开放教育
生活即教育,社会即学校.我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境,使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展,走出了一条"和谐家校"特色办学的路子.
20__年4月,全校13名班主任和150余名家长代表聆听了钱本英老师的<<做高品质的家长>>家教讲座.10名支持、关心教育工作的优秀家长在20__年"六一"接受表彰,和谐家校的理念在鲜花与掌声里得到更广泛的传播.
我们积极争取社区力量对学校工作的支持.晋安实小与主题社区联合举办的"学雷锋志愿者"活动,让学生增强了关爱他人,学会奉献;学校乐办,学生乐学,家长才会乐意,社会才会乐助.我们欣喜地看到,过去的20__年,学校德育工作取得了喜人的成绩:
校园文化专题片<<探寻国学特色—走进晋安实小>>在福州教育频道播出;
学校被授予福建省图书示范校;
学校获得福建省晋安区德育先进学校称号;
2名同学获得福州市"三好少年"的光荣称号;23名校级"三好少年"和110名单项优秀少年在六一前夕接受表彰……
三、其他工作
1、工会方面:作为工会主席, 我校工会工作在学校党支部的领导下,以重要思想为指导,从工会的性质特点出发,认真履行工会各项职能,认真学习贯彻工会法,积极维护教职工的合法权益,推进学校制度建设.这几年来,工会作为教代会的工作机构,健全和完善了教代会制度,做到了一年一次教代会,学校的各项重大决策都提交教代会审议通过.积极开展校务公开工作,配合学校党政进一步健全和完善了校务公开的各项制度,增加了工作的透明度.树立群众利益无小事的思想,努力为教职工办实事、办好事.同时积极开展有益于教职工身心健康的各种文体活动,增强工会组织的凝聚力和向心力.
2、党建工作:勤勉工作,发展学校.
(1)、努力开创党建工作新局面.这一年,学校党支部进一步加强支部建设、党员队伍建设、党风廉政建设,坚持以人为本,不断创新,不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力.支部确保党员教师学习制度,认真进行理论学习;建立了党员责任区制度;开展撰写党建调研论文的活动.
(2)、认真做好镇党委对学校每季度的党建、学校工作考核.我按照<<季度考核内容及评分标准表>>中的考核要求,认真总结每季度各项工作,梳理好每季度的重点工作及亮点工作.
(3)、积极慎重做好党员的发展工作,并在发展工作中开展思想教育工作. 在发展党员和为预备党员转正工作中,始终严格按照党的章程,做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作.今年又有 1 名同志写了入党申请,现在全校共有 3 名同志申请入党.按计划,今年有 2 名同志准备发展为预备党员,上半年 2 名预备党员转为正式党员.
(4)、开展丰富多彩的党员"三服务"主题实践教育活动.我十分重视把支部日常工作做细,做实,做新,做好.对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排,精心准备,优化过程,及时总结,资料归档.通过一系列活动的开展,大大提高了党员、干部的敏锐性,切实提高了党员自身综合素质,提升了党员形象,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用,为学校各项工作的高效开展提供了强大的推动力.
3、教学工作.担任副校长以来,我始终快乐地行走在语文 教学的第一线,始终把与孩子的互动与交流当成最大的快乐.我带着学生到自然去"走"语文 ——采茶、野炊、放风筝,绑着米袋子体验"准妈妈"的辛苦……孩子乐此不疲,看世界和学语文 水融;我用赏识鼓励孩子思考,会变换角色,跟孩子或唇枪舌战或即兴演绎,学生真正成为了课堂的主人.我不放弃每一个孩子,尽量挤出时间对学生的两本练习册进行面批面改,对每一道错题都不放过;充分发挥学生自主管理作用,采用小组长检查、同桌互助的方式加强了学生课后作业的检查与反馈,让学生更有责任感,从而激发他们的学习兴趣.20__年期末,全班45名同学语文 最高分99.5,最低分81,平均分92.98,及格率100%,优秀率96%.
四、工作中的反思
回顾20__,我衷心感谢晋安区教育局领导对我工作的关心、支持与肯定,感谢兰校长和全体师生对我工作的支持与帮助.
成绩只属于过去.在工作中的一些不足之处引发了我深刻的反思:
一是学校地处城乡结合部,生源结构复杂,尤其是单边户家庭子女和务工人员子女比例急剧上升,如何引导学生养成良好的行为、道德规范,对我们德育工作者是个挑战.
二是学生安全形势严峻,学校承担的安全压力越来越大.如何在保障安全的前提下,丰富学生活动,增强学生能力,一直是我们探索的课题.
三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够.班主任承担的责任重大,待遇不高.如何稳定班主任队伍,提高班主任工作的积极性,直接影响到德育工作的顺利实施.
四是工会工作和党建工作还不够细致,思路不够创新.
述职人:___
___年__月__日
德育副校长述职报告 篇五
一、加强德育队伍建设.
通过学习、24小时值班等制度在全校范围内创设"全员育人"的氛围,树立"人人都是德育工作者"的意识,促进和推动学校德育工作.加强班主任队伍建设,开展每月一次的班主任工作汇报制,根据我校实际情况制定了班主任培训方案,参加__市班主任培训班,提高班主任管理水平.各学科教师能进一步挖掘本科教学中的德育资源,发挥课堂教学主阵地、主渠道作用,有机渗透和有效整合,提高学生的道德水准.
二、规范养成教育.
认真学习新的<<小学生守则>>、<<日常行为规范(修订)>>要求,促进学生全面发展;开展争创流动红旗为载体,加强班级管理,进行日常行为评分,建立统一的扣分标准,重视值日岗队伍建设,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,基本做到"五有":课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步.
三、开展良好班集体创建活动.
实践证明,一个良好的.班集体是学生健康成长的必要因素.各班能认识班集体作用的基础上,形成了以班主任为主,其他任课教师积极参与的创建机制,营造了良好的校风、学风、班风,不断激发了广大学生的集体荣誉感,使人人有方向,班班有目标,促进学生良好的常规.本学期评出六年级和m2、职技班为校级良好班集体.
四、注重三结合教育.
一是整合德育人力资源,发挥学校关工委组织、法制副校长、校外辅导员及社会各界人士对青少年学生的教育作用.二是组织校园开放日活动,开设手语讲座、开放课堂等活动,密切家校联系,增强家庭教育的功能.三是充分挖掘社区教育资源,利用爱国主义教育基地,组织学生参加社会实践,参与社区服务,使学校德育"小课堂"与社会生活"大课堂"有机地结合起来,使学生成为社会化的人.
五、开展德育主题教育.
德育活动系列化、主题化、规范化,以"四抓"为原则,使学生养成良好的卫生、生活、学习习惯,形成规范的校风、班风和学风.
常规教育创新化,专题教育特色化,针对各年级学生的身心特点,有针对性地开展各项活动.
六、主要活动:
1、第二届春季校运会暨__市第二届特殊奥林匹克运动会.
2、深化"安全文明校园"的创建活动.
一是认真贯彻落实等四部委<<关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见>>,大力宣传<<预防未成年犯罪法>>和<<学生人身伤害事故处理办法>>;二是大力加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作;三是加强教师的值日制度,避免因管理不力而引发的安全事故;四是严格门卫管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校;五是加强住宿生的一日常规训练,严格规范住宿生的管理制度;六是落实安全工作责任制度,定期检查校舍、教育装备和活动设施,防患于未然.七是通过板报、专栏、讲座等途径,积极开展健康行为和卫生知识的教育,提高学生的卫生意识.八、签订岗位安全责任书.
3、努力推进心理健康教育.
逐步建立以两位国家级心理咨询师为中心、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制,完善心理咨询室工作制度.
4、青春期教育.
青春期是人成长和成熟的一个重要阶段,也是一个人的身体素质,思想品德,理想情操,知识才能基本形成的一个关键的时期.本学期,德育处组织了讲座、观看青春期电影、图片展等活动,各班也相应开展教育.
5、法制教育.
德育副校长述职报告 篇六
作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风.应对新形势,新要求,新观念,如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,用心推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵.
一、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序
教育教学工作是校园各项工作的中心,如何抓好常规管理,是校园工作的重要环节.
1、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性.教学管理是建立在科学性和计划性的基础上.每年学期开学.我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理.透过各部门反复研究协调,使各类计划清楚地反应学期各项工作.我们共制定如下计划:<<校园教学工作计划>>、<<校园教育科研工作计划>>、<<校本教研工作计划>>、<<教导处工作计划>>、<<各教研组工作计划>>、<<教师业务学习计划>>、<<教师个人工作计划>>等.
2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高.学期开学,我组织一线教师召开教育教学工作会议,落实工作计划,明确工作目标,提出教育教学具体目标.
(1)抓备课.备课是上好课的关键.如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键.开学初,校园根据本校工作实际,明确提出备课的具体要求.尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上.如何精备一堂课,要求教师"掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确."
(2)抓课堂.如何提高教学质量,课堂是龙头环节.实施新课改以来.校园明确提出:如何上好一堂课,关键应做到:"主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得."此外,教师要讲究语言艺术,板书规范工整,教具使用合理.其次,开展全员听课.教师讲课要让大家来听来评.一堂课要经得起推敲、点评.教学领导要首先完成听课任务,每学期我按校园要求完成听课节数.同时,检查听课状况:听课节数,听课人数,听课学科.要求任课教师要开展互相听课,互相评课活动.
(3)抓反馈.如何检验一堂课的教学质量,我在抓批改,反馈环节上做了超多文章.
①开放性习题.教师在布置作业时,由过去的固定习题改为开放性习题,由学生自主选做.习题难易程度具有不同档次,习题数量也由学生自主选定.
②月考制.为了及时反馈教学状况,提高课堂教学质量.我校建立了月考制,每月举行月考,资料都是近期所学知识,试题由任课教师自拟.体现双基,侧重技能.注意培养学生xxx问题和解决问题的潜力.
③质量xxx会.定期召开教学质量xxx会.由包组领导亲自主持会议,年组长做综合发言,学科教师各自xxx所教学生各类状况.同学科教师比较成绩.找出差距与不足.想出改善方法,提高教学质量.
3、抓师资队伍,保证教师综合素质的提高.校园的教育教学质量取决于教师的教学水平.教师的教学水平取决于教师的综合素质.几年来,我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法.
(1)抓培训.我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓.20xx学年度校园分别组织高一、高二、高三教师外出学习与培训.假期所有学科教师参加县级以上培训.透过外出和网上学习和培训,教师的视野宽了,眼界远了,观念新了,方法多了."一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生."成了他们终身追求的目标.
(2)抓学习.我校在抓教师业务学习,校本培训,继续教育上加大投入力度.为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质,校园精心制定<<教师业务学习计划>>,为教师定了超多的刊物和资料.校园定期组织教师集中学习、业务讲座.教师人人有自学笔记和文章.
二、抓新课改工作实施,保证教育教学质量逐步提高
20xx年秋季我校开始了基础教育课程改革工作,历时两年多的时间,我主抓了此项工作,取得了飞跃式的进展.具体做法是:围绕一个中心,抓住两个关键,制定三年规划.
(1)围绕一个中心:以基础教育课程改革工作为中心,全面实施新课改,用新的教育理念创办一流的校园.
(2)抓住两个关键:在实施新课改两年的时间里,我们感到:实施的关键在教师,深入的关键在评价.
(3)制定三年规划:我们结合校园具体状况,提出了实施新课改的整体框架,制定了三年发展规划,明确每个阶段的发展目标.(4)启动四项工程:
①抓学习与培训,促教师综合素质的提高;
②抓课改教学模式的改革,促龙头环节作用的凸显;
③抓评价机制的改革,促师生个性化的发展;④抓校园文化活动的开展,促师生整体素质的提高.
经过一年的不懈努力,我校在河北省教育教学督导评估检查验收中,受到上级领导的高度赞誉,20xx年高考二本入段人数,我校到达42人,入段率23%,位居唐山市前列,在20xx年教师进城考试招聘中,共招聘12名教师,我校有9名教师被录取.
三、不足及努力方向
1、自身领导潜力还有待提高,个性是管理理论和管理艺术尚需加强.
2、课堂教学改革还要继续抓实,构成模式,打造"品牌"效应,不断提高校园教育教学质量.
3、努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高.
回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,但也有得失.在新的一年里,我将认真听取各级领导、老师的意见和推荐,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好.
德育副校长述职报告 篇七
各位老师大家上午好!
我作为分管校园政教处、团委的工作,本着为老师和学生服务的态度,和政教处、团委的同志一齐主抓学生德育教育、班级文化建设、学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园安全等工作,现将一学期来的工作汇报如下:
一、德育工作
1.加强政教管理人员的思想建设和作风建设,坚持每周一开好政教例会,不断提高大局意识、职责意识、服务意识,提高工作潜力;
2.重点抓好班主任队伍建设,透过定期组织会议、相互交流经验,提高了班主任思想素质和管理水平.
3.是开展丰富的德育活动,提升校园德育大环境.利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等方式,营造德育合力,打造家庭、校园、社会三位一体学生健康成长平台.4.指导校团委做好升降旗、校园广播、学生会等工作,将政教处与团委的德育工作紧密联系起来.
二、安全工作
校园安全工作是校园各项工作的重中之重,我校牢固树立安全为底线的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈.在师生的安全教育方面,我们坚持做到四讲,即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲.安全管理方面做到三个落实:严格落实门卫24小时值班制度,严格落实校园安全排查制度,严格落实安全事故上报制度.本学期校园无一齐安全事故发生,为校园工作的正常进行带给了有力保证.
三、体育艺术工作
认真贯彻、落实上级有关文件精神,重视校园的体育艺术工作,强调从大处着眼,小处着手,既重视专业课教师和特长生思想素质建设,关注学生综合素质的提高,组织、协调、督促校园体育艺术工作循序渐进地开展.
四、其他分管工作
1.根据校园分工,还分管了七年级组和参加政史地教研组活动,用心参加,为年级组、教研组排忧解难.
2.履行好教职工一天请消假工作,认真对待,及时准假,及时告知教务处调课.
3.每一天早到校管理学生,检查晨会、坐班和每个课间到楼道检查学生纪律.
4.认真做好本学期五次值周工作
5.作为教研组长,认真开展教研组各项工作,对其他成员搞好服务,让他们安心工作,为教学服务.
五、做好侯校长的助手
作为副校长,我努力做好侯校长的助手,做到互相尊重,互相配合,服从组织安排,顾大局,识大体,有较强的意识,做事敢负职责,不互相推诿,不是自己分管的工作,只要领导指示,乐意理解,并高质量完成.工作中不计报酬,不计名利,不计得失.回顾一学期来的工作,自己觉得无愧于自己的职位,无愧于教师和_员的称号.当然,工作中也有不少不尽人意的地方,有待于今后进一步的学习、改善和提高.谢谢大家!
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