校长20xx年度述职报告十一篇
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校长20xx年度述职报告 篇一
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校长xx年年度述职报告 稿子汇,范文学习文库
xx年年,在市委、市的正确领导下,在市委组织部、市直工委、市教育局和有关部门指导下,我与领导班子成员一道,在全体教职工的大力支持下,较好地完成全年工作任务.现述职报告如下:
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抓学习,不断提高教职工素质.
首先我注重抓好自身的学习,努力提高自身素质和执政能力.我认真学习理论、重要思想、党的十六届四中全会<<关于加强党的执政能力建设的决定>>、<<中国人民共产党纪律处分条件>>、<<中国人民共产党党员监督条件（暂行）>>等,我还参加了安师学专业研究生课程进修班学习,比较系统学习了法学知识,今年取得结业证书.今年12月,我参加了全国广播电视大学校长研究班学习,在结业前的学习交流会上,我作了<<关于电大过去、现在和未来若干问题的思考>>专题发言,受到了电大领导和研修班校长们好评.今年,我申报并被省电大批准立项的<<人性化管理对培养和提高开放教育学员综合素质之探索>>、<<开放教育学员学习心理矛盾与化解>>两个课题均按时结题.同时,我还撰写了<<深化学校管理模式和运行机制改革,全面推行"双目标管理">>、<<浅议开放教育新生学习过程中的心理矛盾与对策>>.在抓好自身学习的同时,我还注重抓好领导班子成员、党员、干部和全体教职工的学习.坚持每周一或周五下午为集中学习,将集中学习、小组学习和个人自学结合起来,将学习和业务学习结合起来.重在提高全体教职工的、业务素质,重在取得实实在在的效果.今年,我校被省电大批准立项的13个课题全部结题,居全省第四位.有3名同志撰写的论文发表在省级以上报刊上,有1名同志获全省教学创新优秀奖.这些成果,是我市电大历史上取得最多最好的成果.
抓发展,不断增强办学实力.
抓管理,不断提高办学水平.
xx年年,我校深化管理模式和运行机制改革,开始试点"双目标管理法".试行全员聘任制,对处室、对中层干部和教职工均实行目标管理,签订目标管理协议,实行奖、惩兑现.加强教学和教务管理工作,开展"教育教学管理年活动",取得了预期的效果.进一步细化量化对教职工的考评,增强教职工事业心和责任心.针对中专学生管理难的问题,学校进一步强化了班主任工作,严格校纪校规,及时处分了违纪学生,同时,组织开展小广播、小记者、手抄报、蓝球赛、作文竞赛、广播操比赛等适合青少年身心特点的一些活动.中专部还结合本校实际,制定了"三个百分制"管理办法,以进一步对班主任、班级和每个学生进行量化考评.进一步完善了学校规章制度,坚持按制度办事,按制度管理学校,并将制度化管理与人性化管理有机结合起来,调动了教职工的积极性,促进了管理水平和办学水平的提高.
抓文化,不断优化育人环境.
校园文化建设,是学校建设重要内容.几年来,我校注营造"团结奉献、诚信敬业、廉洁务实、改革创新"的电大人精神,党员、干部和全体教职工热心本职工作,勤勤恳恳,任劳任怨,以电大工作为重,主动加班,乐于奉献,不计较报酬,形成了一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍,形成了一个良好的校风.学校会同教育学会编印第一期<<池州电大学报>>（季刊）,为师生和校友提供习作园地;不定期编印<<池州电大信息>>,及时反映我校重要工作动态;校团委和中专部团总支组织学生编印第一期"手抄报",开展了"走出校门看安徽省"活动;校广播站定期广播校园新闻;校园网站及时发布学校信息和教学动态;学校党支部制定争创先进党支部和优秀党中活动方案,组织开展相应的争创活动;学校结合上级文件精神,制定党风廉政建设责任有关制度和实施方案,将职责任务分解到有关科室和责任人,并进行检查考评,实行责任追究制度;高度重视社会治安综合治理、安全工作和计划生育工作,保证了学校稳定、安全和正常运转;加强校园环境建设,改善、优化和美化了校园环境.由于采取了多种措施,强化了校园文化建设,使育人环境得到了明显的改善,校园正气不断上升,师德师风和校纪校风有了进一步的好转.
回顾过去的一年,我虽然尽职尽责,做了一些力所能及的工作,但与上级组织对我的要求还有一定的差距,离广大教职工对我的期望还有一定距离,工作中还有许多缺点和不足.在新的一年里,我将以科学的发展观为指导,认真总结以往的经验和教训,从多个不同的角度换位思考一些问题,发扬成绩,克服缺点,努力把本职工作做得更好,以不辜负上级组织和全体教职工对我希望和帮助.
校长20xx年度述职报告 篇二
我叫xx,工作单位,xx小学.20xx年已经过去,总结一年来我在学校管理和校长岗位的任职情况,梳理、总结和反思.是激励,也是思考.现从以下四个方面陈述如下.
一、学习修养团结
1、平时,我非常注重自身的学习与提高,尽管学校管理工作千头万绪,但任何时候也没有忘记学习.读书、写字,做读书笔记,写写教育方面的文章和心得体会,这占据了我工作的一部分.（20xx年,我个人发表的学校新闻、反映学校工作的论文、心得、教育叙事、散文、诗歌等20篇以上.）通过学习用以努力提高自身的修养,保持心灵的纯洁性.提高"依法办学、依法治教"的能力,保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进,顺应时代的潮流.我坚信:只要认真学习,勇于实践,就一定能在当代激烈竞争的社会中找到自己的一片天地,就一定能以高度的社会责任感和使命感来履行校长职责.
2、把班子成员和老师团结在自己的周围.xx小学的班子年龄结构偏大,知识层次复杂,但作为一校之长,我首先能以身作则,走正站稳,像个领路人,而不是当家人.其次,想尽一切办法发挥每个人的工作积极性.做到团结协作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人员能心情愉悦地工作;再次,是.任何事都是先征求分管的意见,再征求大家的意见,最后再提交校长办公会集体讨论决定,涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取意见,由理财小组成员通过后再执行.
3、以情感人,人本管理.xx小学不论是年终绩效考核、还是评优工作,我坚持做到严格按照考评方案执行.不搞一个人说了算,让制度说话,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚心感染人.用人看本事、看品质、看积极性.所以在广大教职员工中树立了威信,赢得了口碑,为开展工作奠定了基础,也确保了本单位的稳定.
二、课程课改课堂
一名合格的校长,也一定是教科研的能手.而要成为能手,一定要首先熟悉课程,了解各种教参,成为学习课程标准的带头人.薛阁小学每学期举行的教研活动,我都把它看成是我与老师们探讨新教法的难得机会,把课堂当成是我和老师们探究新模式的舞台,所以我喜欢听课,也喜欢讲公开课,每年我都要讲课,要老师们给我评课、打分.20xx年,我校先后举行了语数观摩课和五年级所有科目的同课异构,有400多人次参加了听评课.在每次公开课前,找来优秀课堂教学视频,让老师们来学习.既省钱,又安全.（我校经费紧张,所以我养成了总是想方设法寻找不花钱能办事的习惯,结果是,不花钱同样能收到好的效果.王崧舟、窦桂梅、于永正都是我校的常客）.在每次课后讲评前,我都是提前一周熟悉教材,然后听取老师们对课堂教学的意见,再谈我的见解.我来主持,我来总结,我来记录,我来上课.在我的带领下,我校的公开课没有花架子,也走出了俗套,贴近了课堂,更收到了实效.今年10月29、30,孙xx、魏xx两位老师的两节音乐同课异构观摩课,听课的老师们都有惊奇的发现,原来音乐课是那么的有意思!本来要求每位老师只听一节课,后来的第二节课,教师们都争着要听课.
校长也能领衔承担科研课题.20xx年由我设计立项的<<小学生心理模式研究>>课题,被市教科所列为市级课题后,我积极带着老师们,上课,做游戏,和留守儿童们谈话,做心理问卷,查资料,请专家来辅导.我们没有外出考察,没有耽误学生课程,就花了学校印论文集的几百块钱,最终完成了结题的任务.所总结出来的几点经验,供老师们教学管理和教学上使用.在我的带领下,我校课题研究风气很浓,老师们都想争着做课题,20xx年,我正在积极申报一个省级课题.
三、学生老师家长
教育孩子是校长最大的任务.校长首先要是一名好老师.有一个发生在我校学生的故事,能说明一点问题.20xx暑期的毕业生姜佳乐,五年级随父母从外地转回老家.小孩子有心理障碍,天生的智力障碍.他的妈妈找了几所学校都因为影响考试分数被拒之门外.后来找到我,几乎是恳求.我被她为孩子求学的精神所打动,也深深地知道,教育的终极目的,就安排他在六年级4班就读,开始的两个礼拜,姜xx一下课就到老师办公室喊着班主任吴士广的名字,几乎是天天这样.吴老师找到我,怎么着也不要这个孩子进班上课.后来我做老师的工作,让孩子的妈妈在班级陪孩子一起听课.有一次,我把姜xx叫我办公室去,在一张纸上写上我的名字,问他知道这是谁的名字,姜xx说,这是校长的名字,我说你叫我的名字,他不敢叫,我再次让他叫,他还是不叫.我问他,你为什么不叫,他说,你是校长,我就不能叫.我问他为什么校长的名字不能叫呢?他不说话了.我说,是不是尊重我啊,他说是的.我抓住了这个机会,告诉他说,校长也是老师,你能尊重我,为什么不尊重你的吴老师呢?他低下了头,好久不说话了.那次谈话时间半个小时,之后,我再也没有听到姜xx同学喊吴xx老师的名字.今年秋季谯城区教育局组织升入七年级的学生进行考试,姜xx在xx中学七年级组年级排名60多名.如果说当初接收姜xx的时候,谁都会说这个孩子会拉班级分数的后腿,但现在我敢说,在教育局对七年级入学考试检验小学成绩时,姜xx给我们学校挣得了分数,也挣得了荣誉.
我校20xx届毕业生共157名,四个班.为了给孩子们留下学校美好的童年记忆,除了照毕业照、写毕业留言册、开班级毕业演出,我还想出了一个办法,就是给每个孩子用宣纸,用隶书,写一幅作品.作品的内容就是,写孩子的名字.我就是想一方面,让孩子知道自己的名字是最美的名字,二方面,告诉他们,汉字应该写的舒展,写的美观,写出韵律.为了送给孩子们这个特别的礼物,我放弃了周六周日二天的时间,写好后,整整齐齐折叠起来,装进信封里.封口,然后,再写上孩子所在的班级和名字.这之后的几天时间里,我很幸福,可是,我的胳臂好几天都抬不起来.教育有时候需要张扬,可存放在内心里的幸福,同样能够感召激励自己.
喜欢和孩子们交谈.老师天生都喜欢孩子,我也不例外.所以,我每周、每学期都喜欢把各方面有问题的孩子请进我的办公室,谈话,交流.每学期不低于30人.这些年经我的手做的这方面的资料,散乱地存放在我的笔记本里.所以,孩子们的表现我能张口就来,孩子们的名字我能喊出口的很多,有时候,连家长和班主任老师都会感觉很惊奇.
善待教师有方法.一名校长,落户到一所学校,可以说是机遇,也是天意.不管什么样的条件,都要面对.薛阁小学50多名教师,年龄结构有差异,家庭情况有差异,文化层次有差异,要想把这些差异存放在自己周围,都发挥好各自的才能,不动脑筋还真不行.我的做法是,尊重资格老的,爱护年龄小的.和他们相处不摆架子,遵守诺言,实事求是,心心相处.善待教师,就是要注重倾听教师的意见,着力解决教师的后顾之忧,想方设法为教师排忧解难,细化人文关怀,架设沟通桥梁,比如开展健身、篮球、娱乐等小家活动就很有实效.
这些年来,和经费富足的兄弟学校相比,我校经费紧张了许多.尽管学校经费困难,加班没有过补助,可是各项工作仍然有人愿意去做,在任何时候评先进等牵涉到个人荣誉的事情,没有发生过意见和争执.在我的影响下,一个单位都把个人利益看得很淡,把工作中的感情看得很浓很重.
家长是学校无形的资源.这几年来,xx小学很少发生过家长因为孩子在学校的情况,和老师、和学校产生纠纷的.主要原因是,学校把家长当成是学校的资源,当成自己人.平时学校大门紧闭着,可是家长进校无障碍.20xx秋季学校召开家长会,由于没有地点,我是分十次把家长请进会议室里召开的,让他们坐在老师的座位上,体会到因为孩子在学校上学而得到的尊重.由于和家长们打交道多了,我和家长之间建立了很深的感情,走在路上,经常有家长打招呼,随时都有家长和我打电话沟通学校的情况,为此我也掌握了第一手资料,很多问题还没有发生就提前得到解决.xx小学20xx年以来一直受到搬迁之说,周围的住家户拆迁走的不少,加之一墙之隔的八中也招生小学,学校在发展、招生、稳定等方面受到很大影响.现在学生数仍然保持在800人以上,事实上,也没有一名教师真心愿意调离.在20xx秋季谯城区初中入学能力测试中,我校取得城区排名第五（仅次于青云）的好成绩.和薛阁小学目前的教育资源和学生资源相比,我们为取得这样的成绩感到骄傲和压力.仔细想想,我和老师们一起踏实而淡定的努力,是保持目前工作状态,工作情绪的基础.的确实属不易.
四、昨天今天明天
昨天的挫折、失败包括荣誉,都已经过去,今天的我,仍会一如既往地按照自己的工作风格,在教育局和中心校的旗帜下,带领我的老师们继续努力,不抱怨,不媚俗,不模仿,不做假.
明天,xx小学将抓住谯城区教育局"均衡发展验收"这个契机,根据xx小学目前的实际,在不搬迁的前提下,以学校全方位精细化管理上台阶作为学校发展主题,进一步规范、细化学校各项工作,促进学校工作均衡、协调、可持续发展,实现我校办学质量的新突破.目标是:"四建"即建"美丽校园"、建"魅力教室"、建"精细化办公室"、建"实效功能室".实现校园环境进一步美化,教师与学生素养进一步提升、办学特色进一步鲜明.这里边包括基础性的设施添置,资料软件的更新等,确保不拉后腿,按质按量地完成验收任务,成功验收.（具体细节,详见<<薛阁小学三年发展愿景规划>>）.
把xx小学打造成为一个教书育人的好场所,一方探知求学的芳草地.是上级领导的愿望,也是xx小学人的美好憧憬.带着这个憧憬,让我们共同去迎接美好的未来.
反思引出新方向
学校的发展为校长的自我发展提供支撑,校长的发展为学校的发展增添新绿,如果说在即将过去的20xx年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话,那得益于上级领导的关心,得益于业务部门的指导,得益于同行们的相助,得益于全体教师的共同努力,得益于社会各界的支持,我个人来说也有许多不足,学习上还不够努力,工作上有点任性,情绪化,不喜欢接触领导,追求进步的思想滞后,有时太过于直白,尤其不喜欢宣传等.不过,这些不足将会慢慢克服,化作动力,来年更努力踏实地工作.
敬请领导多多指正!
校长20xx年度述职报告 篇三
尊敬的各位领导、各位同仁:
不知不觉间,在这片热土上,我已辛勤耕耘了七个年头.我是肩挑重担,默默前行,追寻着"真诚为校"的不变信念,在艰辛与执著中一路走来.这些年来,带着全体教师的信任与期待,肩负的责任没有变,忙碌而充实的生活节奏没有变,对生活的热爱对工作的热情没有变,我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐,享受着默默奉献的那份美好!认真地抓好分管工作,较好地完成了各项工作任务.
我觉得做副职要从两个角度去思考:一则要定位准确,做正职的助手,与同职携手,做教师困难时的帮手,不是校长要我做什么,而是我能主动地为校长做些什么;二则要努力去做管理和教学的能手,有自己的认识与主见,不能人云亦云.做人要踏踏实实,处事要不悲不亢.
一、尽职做好"三个到位"
一是参谋到位.在一些事关全局的重大问题上,我总是从实际情况出发为校长的决策提出建议,特别是对自己分管的工作提出建议,供校长决策中参考.决策形成以后,坚定不移地带头执行,把校长的意图落实到各项工作之中.二是落实到位.在自己分管的工作当中当好主角.在坚持原则的前提下,只要是职权范围内的工作,就要不推诿、不扯皮、果断决策,敢于实施,大胆工作,积极地、创造性地落实校长和班子的决策.三是补台到位.智者千虑,必有一失.要从对工作、对校长负责的角度发挥好补台作用.及时发现问题并把问题解决在萌芽状态,协助校长做好日常管理工作.
二、修身立德,率先垂范
我对自己的度量标准是高起点、严要求,力求做到最好,做教师的表率.
1、重视学习,不断提高自身修养.在今天学习型的社会里,学习就是工作,工作就是学习.因此,我把工作当作学习之源、学习的过程.对于工作中出现的一些问题,我会反思,也会虚心地向其他班子成员或老师请教,汲取宝贵的意见,对不同的意见,我常常换位思考,多站在师生一边、从学校大局来思考问题,寻求最好的解决办法.工作之余,也学习一些教育教学和学校管理理论,在工作中找差距,在学习中长知识,不断提高自身思想根底和知识功底.通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升.
2、以身作则,做老师的表率.对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督,始终把学校工作放在第一位.尽管有时觉得有点累,但活得很充实;尽管老师信任我,给了我职位,但我始终把自己当着一名普通老师.当老师需要帮助时,我也能主动援手,将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣,做老师的知心朋友.
三、后勤工作不断改进.
作为分管后勤工作的副校长并担任六年级体育教学,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪.总有做不完的工,忙不完的事.但我从未在校长面前讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展保驾护航.每年暑期,学校都要进行校舍维修和课桌椅的维修更换,特别是今年学校校舍、办公室的粉刷,我和周校长、阎昀老师忙绿了整整一个暑假,这一期间,我自始自终参与,拿方案、定措施,极大限度地节约了人力、物力、财力,保质保量地完成了任务.此外,严格财务管理.一方面,严格执行了上级的收费政策,彻底制止了乱收费行为,学校从未向学生收取任何费用.另一方面,学校各项开支严格按预算执行,重大开支由校委会商量决定.在加强制度管理的同时,还辅之"情感"管理,在管理工作中做到"宽严有致,恩威并重,张驰有度".我觉得学校就是一个家,我们每个成员都应去关心它,爱护它.
四、廉洁奉公,真诚为校
作为具体分管学校后勤工作的领导,涉及的人、财、物相当多,一不小心就会有失足的危险.因此,工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作.采购商品时坚持"同质比价,同价比优,同优比服务"的原则进行.工作中我厉行节约,自觉争当勤俭办学的先锋,当好学校的"管家婆".有时为了替学校尽可能多地省下一分钱,我不惜与商家磨嘴皮,讨价还价.力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水,不浪费一度电,不浪费一张纸,加强管理,制止铺张浪费行为.我始终以真诚为校的信念,以领导就是服务为宗旨,把坦诚、真实,即坦坦白白做人,老老实实做事,讲实话,报实情,做实事作为自己的工作准则.做到自重、自警、自律.多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己.
五、不足与问题
成绩的取得离不开校长的正确领导,离不开老师们的支持配合,尽管我觉得我的工作是尽职尽责的,自己的工作层次和水平有了明显的提高,岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善,分管工作各方面切实得到了加强.但也存在着缺点与不足,一是由于观点不同,目标难达一致;二是服务意识和服务水平有待进一步提高;三是缺乏精细化管理.针对上述的问题,我有决心在日后的工作中逐步加以解决、提高.谢谢大家!
校长20xx年度述职报告 篇四
【附加篇一】
曾记xx老师提到过他外出学习时的一个小故事:一所学校就以"不想做的,都是有理由的;
想做好的,都是有办法的."作为自己学校的校训.这一句看似普通的话却反映出一个人对生活的态度:"多想办法"这是一个人面对困境、面对责任之时毫不退缩、勇于面对,小到一件小事,大到改造世界,人类改造社会、战胜自然的一宝和利器.因此,在以后的日子里,我就以"多想办法,少找理由"作为自己生活和工作的准则严格要求自己.现将xx年工作汇报如下:
一、多奉献,带好头
教师的工作要讲奉献,作为一名副校长更要讲奉献.xx年上半年,身兼校长助理和教导主任,我一直负责学校办公室和教学工作,语文教学、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍管理,工作头绪繁多.xx年下半年又提任为副校长,更觉身上的责任更重.回顾自己的管理工作,一年来,能站在全局的角度,开展好学校的各项教育教学工作,能协助校长抓好学校的各项工作;
关心年轻老师,只要一有时间,就主动和他们交流,了解他们教育教学工作中的困难,尽自己所能指导帮助他们备课、修改教案、听课、反馈,努力帮助他们尽快提高自己的教育教学水平,也从中不断提高自己教育教学能力;
组织做好学校的教学质量监测工作,以抓教学质量为重任,结合随堂听课,了解教师的教育教学情况和学生学情;
组织教研组开展教育教学研讨活动,以科研促教学;
进行教学常规检查,规范教师教育教学工作.做好学校的各项接待工作,安排、准备课务.翻开自己的工作记录本,有时觉得自己真的很厉害,每一天,每一周都有那么多事要做好,记上的、没来得及记上的、不用记上的,一件件大大小小的事,大大小小的活动,样样要过问,样样要操心.虽然非常繁忙,但我仍很坦然,因为我很努力,很尽心地在工作.既然在这个岗位上,就应该想办法把它做好,而不计较得失.
二、立本职,争上游
1、抓新课程教学研究,促学校整体教学水平的提高.以主题式校本教研为载体,加强新课程教学研究,开展校本教研活动,积极探索有效教学的策略和途径,切实减轻学生的课业负担.
2、抓师资队伍建设,促教师专业化发展.以课改为契机,以"以校本学科研修共同体为载体,促进教师专业化发展的实践研究"为载体,在校内组建"学科研修共同体",创设学习展示平台.多位青年教师在各级各类教学研讨会,展示个人教学风采.多位老师在在温州瑞安研讨会执教研讨课.同时通过"走出去,请进来",开阔教师视野.
3、加强教学常规管理,提高学校教育教学质量.加强教学常规检查,规范流程管理.经常性组织教学常规检查,规范教师教学"五认真工作",同时狠抓重点年级的教学质量.在xx年毕业班语数教学质量监控中,学校综合值名列全市第一,为此学校于xx年暑期被评为瑞安市教育教学先进集体.
4、服务师生促发展.在繁忙的管理教学之余,我还担任学校<<小蕾>>校报的编辑工作,组织校报参加xx市优秀校报和xx市优秀文学社刊评比.此外,作为学科指导组成员,我经常深入教师的课堂,指导课堂教学,改变教师的教学方式和教学行为,促进教师的成长.
三、施教改,勤钻研
作为一名教学副校长,我从没放弃语文教学,坚持教一个班的语文课,坚守在教学第一线.今年下半年,由于工作需要暂别语文课堂,但一接到一位语文老师领雁工程培训2个月的任务后,我毅然接受那位老师的功课,工作量增加了1倍,但在平时的教学中,我认认真真,毫不懈怠.此外,我虚心学习,抓住机会听课、听讲座,参加学校、市、省组织的各项培训活动,丰富自己的眼界,开拓自己的教学思路.平时各种语文教研活动,我总是全力参与试教、研讨.每个学年,我总会上几堂语文研讨课.同时指导年轻老师上好各种课,我想通过这样的学习、实践、研讨,带好青年老师,起好学科带头人的作用,更能提高自己的教育教学水平.此外,我还主持温州市的立项课题<<阅读教学中有效实施"随文练笔"的策略研究>>的研究,撰写的结题报告获xx市xx年度教学研究课题二等奖.本人现为xx市语文学科指导组成员、xx市中小学高级访问学者、xx市教坛新秀、xx市学科骨干教师.
我也常反思,反思自己的管理行为,反思自己的教育教学行为,反思自己的言行是否符合一个学校干部的标准:
1、管理工作还需要有创新性,有些工作还应有所突破,使开展的每一项工作和活动能收到更好的效果;
2、因为手头工作头绪多,有些工作做得还不够细致,在今后的工作中要用上更多的课余时间,争取保质保量地完成各项工作;
3、要进一步提高自己的个人成绩,多看书,多开课,多写论文,多获奖.
每当遇到困难和问题的时候,我就用"不想做的,都是有理由的;
想做好的,都是有办法的."这句话时刻警醒自我、激励自我、超越自我、完善自我,多思制胜之策,常寻克难良方,通过自身的努力,全面完成任务,从容应对工作与生活.
【附加篇二】
一年来,在上级领导的关爱下,在全体教师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩.现将本年度本人的思想和工作总结如下:
一、加强理论学习,注重自我修养
一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增强党性观念,提高思想素质,牢固树立主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚.要求教师做到的我自己首先做到.
1、思想上高度重视.我先后学习了上级有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率.
2、塑造教师为人师表的良好形象.我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;
二是严禁教师体罚和变相体罚学生;
三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料.
3、通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,优质服务于学生.学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高.
二、求真务实,不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题.在组织管理能力、综合xxx能力、协调办事能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行.平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任二年级的语文的教学.及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评.进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展.
三、爱岗敬业,勤奋工作,格守美德
勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求.我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责.在我的带领下,教师全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象.除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最后离校.我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献.我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作,促进学校教育事业的腾飞.
四、坚持德育为首,全面实施素质教育
实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分.我校一直以德育工作为首.
1、开展丰富多彩的活动,如拔河、跳绳比赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识.今年"六·一",除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外,学校还举办了大型文艺演出,既丰富了校园文化生活,又获得了当地干群的一致好评.
2、家校互动工作
部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好.为了孩子的健康成长,我要求教师加强与学生家长进行交流;
采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时掌握学生的学习动态.
五、加强学校安全管理和后勤服务工作,强化安全责任
学校安全直接关系到师生的生命安全,关系到社会和谐稳定.学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好了后勤服务工作.
1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行.在开学初及时发放了办公用品;
检修了各教室照明设施;
排除了安全隐患.对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作.每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,发现问题及时维修.对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修.卫生工作,在学校的严格管理和老师们的耐心教育下,学生养成了讲卫生的好习惯,校园清洁卫生上了一个新台阶.
2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松.开学初,学校与班主任老师签订了安全目标责任书.进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,使学生的安全意识得到了很大的提高.严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了校园安全.
3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、"希望厨房"工程、教学楼维修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌焕然一新.
六、工作中存在的不足
回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;
教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高.另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷.在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高,学校也是心有余而力不足.
七、今后的工作思路和奋斗目标.
1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫.学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起.
2、学校全面推行校务公开,财务公开.严格财经纪律.
3、坚持严于律己,以身作则.要求教师做到的,自己必须首先做到.坚持提前到校,坚持领导参与学校的的各项活动.
4、坚持深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作.时时刻刻给教师起模范表率作用.
5、安全教育常抓不懈,牢固树立"责任重于泰山,落实至关重要"的意识,确保校园安全,创建平安校园.
总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够.一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏.二是管理水平还有待进一步提高.
在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起,同心同德,迎难而上,力争20xx年各项工作再上新台阶.
【附加篇三】
尊敬的领导:
我担任副校长一职,主抓学校教育教学工作,协助校长抓全面工作.一年来,在上级门的领导下,本人尽职尽责,积极协助熊云刚校长对前后两个"五年办学目标"的制订与实施,以身作则带领全体教职工努力工作,圆满完成今年的工作目标.下面对本人今年来的工作思路和做过的工作进行汇报.
一、思想
我作为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任.但如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感身上的担子不轻.为更好完成工作.我在思想上积极要求上进,以一个党员的标准严格要求自己,坚持认真看书学习,学习"三个代"表重要思想;学习党的xxx精神和章内容;关心国家大事,不断提高自身的理论素养.工作中,坚决履行思想,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级门的各项方针、政策,积极利用学到的理论指导自己的实践.
二、个人能力
作为一名分管教学的副校长,在教职员工面前从不摆架子,我们是亲密的战友,生活中互相照顾,工作中相互督促、严格要求.在教育教学管理方面有扎实的理论水平和较好的教育教学实绩,能有效的组织和引领我校全体教职工圆满的完年度教育教学任务.
三、主要工作
1、常规管理不放松
本学期,强化了对教导处和德育处的工作管理,要求教导处对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理加大了督察力度,做到有分工,有记载,有反馈,有整改,有复查.强化课堂教学质量的监控.要求德育处加强以师生文明礼仪教育为主要内容的学校德育教育,四进有计划有活动有记录有总结上课有教案.
2、文明礼仪有成效
结合我校具体情况,开展了以"三管、六不、"为主题的文明礼仪教育,成立了文明礼工作领导小组,健全了文明礼仪教育考核评价机制和校长主管、副校长具体管、德育主任具体抓、班主任抓具体落实、其它教职工辅助班主任的五位一体的运行机制.加强文明礼仪干部及专业教师培训,让他们走出去学,学回来教,本年度共办文明礼仪专题讲座五次.要求文明礼仪教育从我做起,从小事做起,以各项活动为载体强调文明礼仪教育务小、务实.学生学会走路,学会礼让,学会主动问候等.
3、课改工作有特色
为贯彻落实课改精神,大力实施成才教育,打造高效课堂,提高教学质量,促进学生乐学,教师乐教的富家小学教育愿景.我结合本校师情生情提出了语文教学的"五步教学法"、数学教学的"251515"课堂模式、综合科的"学知与激趣有机结合"的课改模式.为使课改工作务实不虚,我亲自上探究课,抛砖引玉.亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课改中碰到的问题及解决的方法.本期语文组、数学组、综合组共上展示课45节次,参与授课和听课教师共计450人次.让教生说话,让课堂说话,让质量说话,实践证明我校的课改模式是正确的有实效的.按计划明年将在全学区铺开,边实践边总结边创新,形成我校的课改特色.
4、课题研究初见成果
作为<<农村小学快乐教育之艺体教育实施问题与策略研究>>课题的主研人员,我认真组织课题研究小组成员开展课题研究,做到分工明确,措施得力,保障有效.如今我们调查研究阶段工作顺利完成,问题xxx与策略研究理论正在形成.我相信只要我们找准了问题,通过教学实践与创新一定会如期完成课题研究工作,交一份满意的答卷.
四、主要成绩
1、我校荣获20xx学年度全县第三类学校教学质量考核三等奖.
2、个人荣获县教育工委、县教育委员会、县教育工会,在全县教育系统"解放思想、跨越赶超"学习讨论活动中征文二等奖.荣获县级优秀论文一等2篇.本期组织教师撰写并上交市县级论文20篇.
3、文明礼仪工作有实效,学生学会了主动问候,学会了走路,学会了礼让,学会了讲卫生等,完成了"三管、六不、"目标任务.
五、存在问题
在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较炯直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济.
六、努力方向
1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质.2、进一步在"落实"上做好文章,强化"品牌"意识,不断提高学校竞争力、生命力.
3、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度,强化"科研兴校"意识.
4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更能得心应手.
回顾一年工作,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨.一年的工作,有得也有失.俗话说得好:"百尺竿头,更进一步",我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好.
以上述职,敬请领导、老师批评指正.
【附加篇四】
我叫xxxx,自xxxx年8月理顺中小学管理体制后我继续担任过xx镇中心小学副校长.这三年里,我先后分管中心小学校本部教学常规管理、学校电教、特长生培养、校长办公室日常工作等,现将三年来的工作情况汇报如下:
一、思想方面
我自始至终把思想素质的提高当做各项工作的第一要务,坚持做到认真学习各项教育法律法规、教育政策,提高自己的理论素养,认真研读学校和个人订阅的教育管理方面的刊物,提高自己驾驭政策理论的水平,同时将学到的理论运用到管理实践中,在教学管理上认真落实教育"三个面向"的要求,认真学习上级部门的文件法规,领会上级政策意图,扎实执行上级教育主管部门的方针,让我的管理沿着正确的轨道前进.
二、我眼中的副校长岗位职责
1、以身作则,率先垂范.
走上这个岗位之后,我的第一个认识是以身作则,在我的头脑中一直认为自己首先应该模范践行学校的各项制度,如果我个人都不能落实制度要求,那么我就没有资格和讲话条件去要求我的同事.于是,我在工作中处处严格要求自己.三年来,我一直担任语文、数学教学任务,并且我带的班是全校人数最多的,xx学年度我所带的四年级46人,是全校最大的班级,xx学年度我所带的四年级58人,是全校的最大班级,人数比学校的最小班级的二倍还要多.为了提高教师的教学研究积极性,我曾主持起草了比较苛刻但又有激励性的教研活动制度,为了让这一制度得到落实,我总是准时参加教研活动,带头交流听课感受,及时书写评课稿,积极交流各种经验,认真完成教研组布置的各项任务,我这样做不是为了得到制度中的微不足道的奖励,而是想让教学研究成为一种长效机制,推动学校更有后劲的发展,更有潜力的前进.为了让学困生培养制度得到落实,真正转化一批学困生,我也确定培养对象,制定详细可行的培养方案,利用休息时间对他们进行单独辅导,交给他们好的学习方法.为了鼓励教师出全勤满勤,虽然学校没有关于出勤的制度或者是奖励,我也同样每周准时赶到学校,不到万不得己绝不耽误一小时.我这样做的目的是实践以身作则的原则,也是想通过我的行动来感染一批人、带动一批人,让学校的制度能推行开来,让制度的要求变成教师的自觉行动,让更多的人在工作上更有干劲.
2、虚心接受领导的批评,耐心倾听老师的意见.
副校长这样一个特殊的位置就是处在一个夹层中间,领导看到工作没有铺开,工作没有成绩,首先要批评我,教师工作中的不理解也经常找我提出自己的意见.这三年来,苏校长为了推动学校的工作向前发展,没有少给我和分管人员批评,但是我从来没有因为受到严厉的批评而放松工作,也没有因为受到批评而心生怨言,更没有对人产生成见,我总是和教导处的一班人精诚一致,商量工作应该怎样按领导的指点改进,让工作能很好的铺展开来.我也受到了不少中层领导的责难和教师指责,回忆起来,除了只有一次和田雪娇老师在会场外争执起来外,其余的都是我把委屈放在心里,下来之后认真反思自己工作中的不足,查找自己存在的问题,然后寻思着怎么把老师反映的问题很好的解决,要么自己亲自去给人解释清楚,要么找一合适的领导给教师一个回复.
3、给校长出主意,当好校长的助手
教学质量是学校的生命线,我不管是分管校本部还是分管辅导片工作,我心中总是想着学校的教学质量.分管校本部时,我经常和教导处一班人在一起商讨从哪几个方面提高学校的成绩,应该制定哪些必要的管理制度,怎样让教师在工作中更有动力,怎样让教师能体验到前进和成功的快乐,我经常和从外调进来的老师交流本校和外校在教学上的不同管理方法,xxx利弊,然后向校长汇报,了一些富有激励性的制度,这些制度的实施,推动了学校教学质量稳步攀升.在分管辅导片工作时,我在下乡时经常和下面的校长交流管理感受和经验,提高他们的管理水平,xxx每个学校不同类别的教师应该用什么办法来提高工作的积极性,谋划学校长远的发展思路,解决学校存在的各种问题,保证下面的小学平稳运转.我在管理中了一些制度,填补了原来的制度空白.根据安全工作的紧迫性和安全教育的必要性,我要求每周的值班领导周放学时必须召开放学安全教育大会,有针对性的进行安全教育,健全过程资料,这已经成为我校安全管理的一项常规.
三、近年来的工作成绩
1、由于我高度重视教学科研工作,认真组织教师投入到课程改革之中,及时总结相关经验,扎实进行课题研究,我校在xx年12月被市教育局评为"基础教育科研工作先进集体".
2、xx—xx学年度,我所担任的四年级数学或镇评第四名.
3、校本部在xx—xx年度第二学期教学质量检测中获县评第六名.
4、在xx年组织的全省少儿作文大赛中,我辅导的学生获省级一等奖,省一等奖只有两个,上交的十篇学生作文获奖的占五篇.
5、在xx年全县学生电脑课件制作大赛中,我辅导训练的学生制作的网页作品<<可爱的校园>>获县评三等奖.
6、在xx年全县师生球类运动会上,我负责训练的男子乒乓球获全县第六名.
7、近三年来,校本部在全镇教学质量检测中两次获镇评第一,三次获镇评第二.
8、xx年11月,我和xx老师经过一个月的调查研究,书写课题报告,向县教研室报送的<<远程教育项目与基础教育学科的有效整合>>被评为市级电化教育课题.
以上成绩中的集体成绩,我只是个负责人牵头人,其实付出更多汗水和努力的还是校本部的全体教师和教导处的两位领导及苏校长的正确指挥.
四、存在的问题
1、工作中创新精神不够强,创新劲头不足.这三年来,我所分管的校本部工作一般情况下都是按部就班地进行常规性的工作和管理,没有大步的创新,没有创造性的完成工作,致使学校工作没有亮点、
2、三年来我所带的检测学科一直未能闯入镇评前三名,这是我分管校本部教学工作最说不起画的是事情,这固然和所带的班比较大有一定关系,但是最主要是未能全身心精力投入到教学工作之中,教学艺术水平有待提高.
3、沟通协调工作做得不好.由于性格原因,我在工作中没有很好的和校长做好沟通,导致有些工作出现误会,教师反映的部分问题解决不彻底,导致工作出现滞后局面.
4、灵活处理问题、随机处理问题的能力和水平还不高,有些工作迟迟不下定论,干工作没有有魄力.
5、工作的超前意识还不够强,工作的前瞻性还不够好,一直认为在规定的时限内把工作完成,没有超前完成工作的想法,这种想法和做法在可变性很大的情况下很有可能贻误工作.
五、今后工作的想法和思路
1、增强工作的预见性和前瞻性,时时事事想在前,谋划在前,避免工作的盲目性和遇到工作了手忙脚乱.
2、继续强化科研兴校意识,不断提高教学技艺水平,把研究教学管理和提高教学水平当做一个教师一个管理人员的永恒追求.
3、加强学习,抽出时间学习教育法律法规和政策,学习好的教学方法,学习先进的管理理念和管理方法,做一名懂管理精教学业务的的教师.
这三年里,我付出了很多,做到了一名管理人员应该做的事情,但深知自己的能力和水平有限,没有最好的完成上级交给的工作,后面不管组织上如何分工如何调整我的工作,我将一如既往的坚持以身作则、科研兴校、加强学习的做法,不断提高我的管理能力,不断提高我的教学技艺水平.
【附加篇五】
各位领导,老师们、同志们:
大家好!
xx年,在上级领导的热情关怀和指导下,在学校全体教职员工的共同努力下,学校的各项工作、各项建设成效显著.学校获得了全国校园法制安全教育示范基地、xx市环境保护先进单位、矿区先进集体等荣誉,xx日报、语言文字报先后对学校的发展做了<<跨越发展写新史>>、<<立足课程小天地、开辟发展大舞台>>的专题报道;xx省少儿频道对学生校长岗位进行了系列采访,这些都是上级领导和社会对我们工作的肯定和鼓励.这也是每一位xx小学师生员工的自豪.在此,对矿区领导给予学校工作的指导、帮助和大力支持,表示诚挚的谢意;对全体教职员工的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢.
一、工作综述
回顾这一年的工作,我深深体会到:以人为本,科学创新是学校发展的重要源泉.基于这种认识,学校确定了"以德立校、依法治校、以生为本、科研兴教"的工作方针;确立了"以xx大精神为指针,落实科学发展观,全面深化学校xxx规划,实施九大校园建设方案,以教师培训、校本建设、管理机制为主要抓手"的指导思想,确立了"大事要统一思想(学习、认识、融合、提高),做人要规范行为(服务、有序、微笑、鼓掌),部门要团结协作(沟通、补台、理解、让功),工作要大胆创新(责任、目标、研究、争先),用学习提高人、用理论武装人、用制度管理人、用成绩激励人,用语言温暖人、用肚量和谐人、用任务锻炼人、用愿景凝聚人"的工作方略,突出校本课程建设,全面打造和谐校园,圆满地完成了xx年的工作目标.
二、重点工作
xx年以来,由于总务校长外借,我又具体担起了总务和财务的分管工作,德育工作交给了荆校长全权负责,我重点抓了这几项工作.
1、落实"xxx"发展规划.制定"平安校园、法制校园、文明校园、成长校园、书香校园、科技校园、自主校园、数字校园、生态校园"九大校园实施方案,分阶段落实"xxx"发展规划.
2、落实办学理念,形成制度系列,构建现代教育的管理体系.
——依法治校,规范办学行为,形成章程、党务、行政、教育、教学、总务、安全、财务、岗位、机构、机制、场所、形象、卫生等十四个篇目的制度系列
——分条块制定档案目录系列,为学校今后日常工作的管理、档案资料的整理、上级重点工作的检查和验收,从整体上做出了一个全面地、系统地、科学的规范.
——实行电子校务,实现无纸化办公.通知、安排、简讯等,公布于学校教育网、校园黑板上、橱窗张贴栏中,教职工可通过其路径获取了解学校一切信息,及时了解学校工作动态,配合学校做好一切工作.
——组织编写部门工作常规序列.各部门按照文秘、事务、考核、会议、活动等内容,以年、学期、月、周为框架,编写出各自常规工作的事件序列.
3、搭建教师专业成长平台,写体会、做反思、经营博克,特别是注重教师集体学习和培训.在坚持教师个人专业成长的基础上,去年以来,加大教师培训工作,对于教导处关于教师学习也盯得紧了,过问多了,教研员和中层以上领导都参与培训,并坚持周周培训,集体培训次数每月不少于三次,每学期不少于12次的最低标准,把教师的师德教育、意识教育和业务理论和业务素质培训都纳入到学校的大培训当中来,不断提高老师们的思想和业务素养.同时,发挥博客教师成长档案功能.每一位教师都在网上建立了自己的教育博客,通过博客写教育随笔、教学心得、生活感悟、教学设计等,为教师专业成长、互相学习提供了网络信息平台支持.
4、致力于信息技术应用,推进学校现代化教育.
——建设校本资源库网站,首页主要栏目有:电子校务、电子教案、电子课件、电子题库、电子图书、电子论文、课堂示范、教法学法、培训资料、校本课程、活动影像和素材资源等,并设有留言板、通告栏、校园之星等内容.本资源库网站获xx市优秀资源库,并送xx省电教馆,参加省优秀资源库评选.校本资源库网站容量:总量71.6gb,其中电子教案295mb,电子课件22.2gb,电子图书1.7gb,课堂示范15.9gb,素材资源1.1gb,活动影像29.8gb.
——参与矿区组织的"xx市教育网和农村远程教育工程教学应用年"九项系列活动:其中我的博客<<校长视界>>评为市优秀奖,我校的校本资源库选送参加省优秀资源库评选.
——进行了数字校园建设讲座,强调了博客的撰写和的发贴有关事宜,解释了电子教案、教育随笔、教学手记、学习札记、博客撰写、发贴等写作内容,提出了信息技术应用要求.
——开辟网上教研平台,建立了"xx小学博客天地"圈和"未来".截止11月份,注册的教师已达90多人,发贴数量已有300多篇.
——建立xx小学"阳光天地"学生博客圈,组织学生开展了博客交流活动.
——利用"校园网"平台,实现内部教育的资源共享、信息交流.
5、调整管理部门主管,实行人性化管理和制度化管理相结合逐渐形成学校的特色.年初,学校调整了教导处、政教处、大队部的主管,学校出现新的面貌.要求大家重点是熟悉业务,迅速进入角色,各部门要互相支持;各部门要学习制度,发现问题,完善制度,但又不能唯制度是问,还得靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识;我们要互相支持、互相谅解、互相补台、互相捧场、协调一致,建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神.在这方面,中层人员起到了引领作用,把激励机制确实用起来,少批评人,特别是当大家的面少批评人,甚至不要批评人,要多看到同事们的优点和进步,不要把缺点和错误挂在嘴上,这样,形成一个向上的氛围,形成一个团结的整体.欣喜的是,我们各部门迅速进入角色,工作成绩突出,在各项重点工作上,部门工作到位,老师们工作到位,学校工作出现了新的气象.
6、抓紧校本课程建设,形成一个主题两大板块八大系列的课程体系.课程包括国家课程和地方课程,重要的还有校本课程.校本课程主要问题是认识上的不统一和落实上的不得力.要把教科研和教学管理、教师成长放在重中之重的位置抓紧抓好,从块块来讲,就是抓好国家课程和校本课程;从关系来讲,要把教师培训、教育科研、教学管理、教学评价工作做好,这是一套工作.随着新课程改革的不断深入,校本课程,初具规模,形成体系.课程以<<走进狮脑山>>为主题,以"自主"和"体验"两大版块,以"自主活动、自主管理、自主养成、自主发展、艺术天地、科学探究、体育纵横、文学大观"八大系列的校本课程,简称为"128课程".在上半年,我们58位教师,10位管理人员,历时三个月,利用业余时间,设计、整理、修改、审核,终于成稿.目前,英语、音乐、美术、体育、文学、养成已经开始具体的实施,每周二下午4点半到5点半,学生都要参加各类活动,学期末,学校要对校本课的开展进行评价打分.校本课的开展,不仅丰富了学生的课余生活,更使学科内容得到了延伸.
7、安全为天,来不得半点马虎.安全工作形成了以"校长负总责,德育校长分管,总务部门主抓校舍安全,政教部门主抓安全教育和活动安全、课间安全,教学部门管理课堂安全"的管理体系.学校建立多项安全制度.制定了详细的"应急疏散"活动方案,组织全校学生进行地震应急逃生演练,在学校南教学楼拆除后,周密安排,教育、组织、管理,让学生在新的环境下,讲安全、讲秩序,讲纪律,安安全全的度过了新的学期,在广大师生员工的共同努力下,学校未发生一起中的安全责任事故.
8、防控甲流感成为近期的一项重点工作.十月份以来,学校防控形势越来越严峻,在书记、副校长、班主任、老师们的共同努力下,我们度过了一天又一天,用半个月的时间就将病情稳定住,没有造成扩散.从防控工作以来,我深深地感觉到老师们的责任心,感觉到老师们的辛苦,真心地说声:谢谢大家.
9、危房改造成为我的主要工作.贾校长借调出去,我担起了危房改造的所有责任.在这次跑手续的过程中,我深深地感受到隔行如隔山,感觉到办事的艰难和辛苦.多亏我们又一支好的队伍.领导们各司其职,为我把好了关口,让我少操了许多心.目前,我们为新教学楼举行了已经奠基仪式,18号开标,估计20号左右就能开工.
三、廉洁履责.
在区教育局和上级党政领导的正确指导下,认真学习和实践科学发展观,严于律己,廉洁行政,认真履行自身岗位职责,深入学习<<党章>>以及<<中华共和国行政许可法>>、<<中国人民共产党党内监督条例>>、<<中国人民共产党党风纪律处分条例>>、<<预防职务犯罪>>等有关法律法规,严格执行<<严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定>>和<<关于严格规范外出参观考察和禁止公费旅游的通知>>,牢固树立为群众服务的思想,切实解决群众反映强烈的热点,难点问题,为教职工和群众办实事.
在行政方面
1、认真贯彻党的教育方针、政策,坚持正确的办学方向,依法治校,形成一条适合本校的办学路子,科学管理,管理,不断提升学校的整体办学水平.
2、坚持"集中制"原则,进行校务公开,特别体现在执行并完善学校的规章制度,学校重大事情上,做到共商大计,为学校发展服务,不搞官僚主义.
3、不徇私情,严格执行"禁止利用职务和职权为亲友谋利"的规定,做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过,以正自身工作作风.
4、学校的"评优、评先、晋职、晋级"等事关教师切身利益的事,依据学校规章制度、考核办法,经过校务会研究讨论,从不擅自作主,确保学校上下一条心,共同做好学校一切工作.
5、做到全面了解本校困难教职工和退休教师的疾苦,定期举行教职工座谈会,做到每年安排一定经费慰问在职和退休的困难和伤病教职工.
6、遵守重大事情的情况通报和报告制度,不仅向全体教职工通报,并及时向教育局及上级党政报告(如:学校的基础设施建,安全事故,学校日常工作等).
7、带头执行重大事故责任追究制度,不推御责任,敢于承担(如经费、安全等).
8、坚持做好教职员工和家长的思想工作,热情接待老师、家长、学生、社会各界人士的来信与来访.学校的工作千头万绪,但来访的多是有关学生上学、学校收费、老师对待学生、学生安全事件的事情.作为校长总是认真听取来访人的意见,解释学校的工作目的,解释上级文件精神;对于学校和老师存在问题的,学校虚心接受批评,作出道歉,造成影响的进行处理,努力建设和谐校园.
在财经方面
1、严格按照领导干部的标准要求自己,坚持学习,以身作则,注意规范,无参与赌博、收敛钱财、谋取不正当利益等违法违纪现象发生.
2、依法管理学校一切财经,并依据上级财经纪律和制度制定并完善学校各项财经制度,不仅要求学校行政、财务人员严格执行,本人也带头依法执行一切规章制度.
3、坚持经费预算制度,对学校的经费情况做到年初制定计划,宏观控制,逐月检查,对学校财务运行情况进行了有效的管理与调控.
4、坚持大额度资金校长审批制度,定期了解学校的资金使用状况,了解学校重点资金是否使用到位,教职工福利是否发放到位等等,防止资金的无计划使用.
5、坚持收费工作校长一只笔审批制度,学校正常的收费,以及校服、保险等代收费用都要通过校长审批,然后进行收取.
6、学校反对教学辅助用书的征订,严格按照上级部门的最低要求进行征订教辅用书,没有多订"教材和教辅"的现象,不加重学生经济负担.
7、我校没有发生私设小金库、帐外帐的现象.
8、不存在开具虚假发票为上级或执法执纪部门报销费用的问题;不存在利用职权开具虚假发票或重复报销外地考察费用的问题.
9、不存在截留、挪用、坐收坐支事业性收费的问题,所有预算外资金全部上缴财政专户,不存在将收费用于滥发奖金实物,挥霍浪费或其他超标准支出的问题.
10、学校购买大件商品必须是采购,小件商品开具正式票据,并且列明细.
11、切实进行财务公开,设立收费公示栏,让学生及家长明白,规范收费行为.一年来,群众对学校的收费无一疑问,确保了学校工作的正常开展.
四、存在问题
1、在廉政建设上,需要完善机制.主要是在操作上没有形成必要的监督制约程序.今后要建立收费的强化签字程序,建立预算的会议审核程序,保证收费和经费使用的规范性.
2、在制度落实上,需要注重贯彻,逐步形成学校部门管理工作的程序序列
3、在学校发展上,需要统筹规划,制定十二五发展规划.
4、在校园安全上,需要改建学校.
5、在个人学习上,学要拓展领域.要适应现代校长对于自身的要求,学习作为法人校长掌握必要的知识.
6、在群众工作上,需要加大宣传,提升素质,用素质教育的思想引领老师.
7、在工作方法上,力求实事求是、因材施教和工作艺术.但还存在简单粗暴、存在着大锅饭的现象.逐步整合工作的任务分配,把工作分成不同的类型进行分配,像开会、学习、培训、活动,给以不同的量的描述,对于老师们听课笔记、学习札记(笔记与体会)、教育随笔、课后反思、教学论文等等都根据情况规定了基本必要的篇目,让老师们目标明确.特别是在防控甲流感的时候,我对许多老师,包括对副校长都发了脾气,请大家多多担待,再次说声对不起.
五、整改方向
1、加强工作的落实,进行工作检查,如周一例会的时候,对部门上一周工作进行汇报.办公室负责把上周各部门的工作绘制成表,由主持人在会上进行现场填写,并作为考核依据.
2、增加工作的透明度.分层、分类、分情况进行管理,比如,请假、和给人的特殊政策要让其他相关部门清楚.
3、增强工作的艺术性.要讲究方式方法,对于同志的问题和不足,要善意的指出来,帮助其改正和改进.主要是要讲究说话的艺术,求得大家的支持、理解、帮助.
4、深入教研组了解情况.解决老师们的困难和问题,门工作的优势和不足,宣传学校的理念,对工作进行具体指导,和老师们交流生活和思想.
5、要团结和爱护教工.禁止说别人的坏话,特别是背后和公共场合说人的坏话,要推功揽过,宽容他人的缺点,发现他人的优点,鼓励他人的进步,形成和谐的团队.
请各位领导和同志们审议指正!
谢谢大家!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
校长20xx年度述职报告 篇五
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
20xx年的工作即将结束.回顾这一年来的工作,我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮忙下,严格要求自己,认真落实校园的各项工作.在此,我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一齐工作的全体教职员工,谢谢你们!
本年度以来,本人能坚持四项基本原则,拥挤党的方针政策,全面贯彻执行党的教育方针,爱岗敬业,团结同志,联系群众,遵纪守法,廉洁自律,始终坚持以一个党员的标准严格要求自己,不断树立良好的个人形象.处处以身作则,恪尽职守,顾全大局,有较强的意识.坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,不唯唯诺诺.始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责.能牢固树立为学生服务,为教师服务,为校园服务的思想.为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力.
本人本年度分管教学工作.回顾即将过去的一年,虽然工作繁杂,但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责.圆满地完成上级部门和校园领导布置的各项任务.在平凡的时光里有了不平凡的收获.现将一年来的工作状况向各位领导汇报如下:
一、勤勉工作,虚心学习,完善自我
教师是一门终身学习的职业.社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,个性是作为一名校级领导和教育管理者,务必不断提高自身素质.自担任副校长以来我更加坚持学习,钻研、思考、研究,不断地提高自己,弥补自己的不足,力争把自己培养成学习型的教师和管理者.在日常的教学工作中我能够严格要求自己,谦虚谨慎,为校园的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献.把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上.本人也先后被评为"金昌市教学能手"、"金昌市骨干教师"、"金昌市优秀教师".其中论文<<用心推进课程改革、努力提升教学质量>>被光明日报社发表.同时我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、教育观念.应对不断发展的教育形势,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习校园管理知识及业务知识,及时转变教育观念,掌握教育的动态发展,不断更新教育教学理念,探索新的育人模式.根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学、教研工作计划,用心进行课堂教学改革,研究新教法,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,开展各项工作.
二、科学管理,抓好常规,提高效能
管理出效益,管理出成绩.心中牢固确立了"向管理要质量,以质量求生存"的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理.结合校园实际,制定、健全、完善了校园教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化.在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、作业批改、考试测验、计划、总结等各环节的管理,为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量带给了保证.时刻将课堂教学管理作为管理的核心,经常带领教导处、教研室人员深入教学一线,随时进教室听推门课,掌握第一手状况,了解掌握教学动态,及时了解各任课老师的上课状况,随时关注各年级、各班级教学质量,考试后及时召开质量会,加强质量,以保证教学任务的完成和质量的提高.
1、加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式.为落实校园本年度提出的"高年级做实课堂、低年级做活课堂"的要求,我校于今年8月开始,广泛开展课堂教学观摩研讨活动.多次召开教学专题会,对教学模式进行研讨并提出改善的实施意见;组织以教导处、教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组,组织听课、评课.这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量.配合教学研讨活动,相继开展调入教师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头群众备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课、教学开放周等教学活动,均取得了良好效果.
2、加强青年教师的培养指导.制定青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组.组织新教师培训,使新教师适应环境,规范行为.召开"一帮一"师徒结对活动,并随时检查帮扶落实状况,组织跟踪听课,对存在的问题及时提出改善意见.力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用.在15周举行了青年教师拜师学艺展示课,取得了良好的效果.在今年市教育局组织的全市小学优质课竞赛中我校推荐的语、数、英三位青年老师均获得了第一名的好成绩.
3、大力推行现代信息技术的广泛应用.每学期组织电教老师对全校教师进行课件制作培训.力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中,更好地为课堂教学服务.十五周举行了教师课件制作竞赛.
三、完善师德,提升素质,铸造师魂
1、是用心开展校本培训,必须程度上改变了教师的观念,促进了教师自主学习的意识.以提高课堂教学效率为突破口,聚焦课堂教学,向课堂40分钟要质量.以区级赛课为契机,用心提高各学科的教学质量.完善教学常规检查制度.加强对教案、作业、听课记载的检查力度,确保教学工作的有序推进.
2、建立领导班子巡课制度.对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查.
3、用心开展"先学后教、当堂训练"赛课.本学期围绕"先学后教、当堂训练"模式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课.透过听评课发现问题、解决问题.结合新教育实验,还组织了晨诵午读观摩研讨课.
4、注重校本教研,让教师在反思中成长.本学期先后开展了"先学后教、当堂训练"专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动,引导教师关注课堂,自觉提高业务素质,实现专业成长.
5、关注青年教师,让教师在互助中进步.一年来,严淑琴,唐明天等3名年轻教师,用心主动向有经验教师学习,教学业务水平提高很快,受到学生、家长和教师的充分肯定;青年教师田有桂、张文琴、王鑫、李彦被评为区级骨干教师;吴冬梅老师在全省小学数学说课竞赛中荣获二等奖;以数学课例研修为载体,改变了方式的培训让教师们在教学实践中收获、反思;三是鼓励教师承担科研课题;四是加强教师的选拔培养.
5、进一步树立品牌意识,抓实特色建立工作.要配合校园将体育特色做强做大;加强科技、美术、舞蹈等兴趣小组建设,构成"一校多品",扩大校园的影响力.
回顾一年来的工作,有得也有失.新的学期,新的起点,我将继续充实、完善自己,立足本职,创新工作,在陈校长的带领下,在准备迎接搬入新校的过程中,和全体教师同心同德,努力提升自身素质,努力将区一小建设成为全区一流的城市小学!最后,感谢大家一年来对我工作的支持,也真心诚意地期望各位教职工为校园的发展建言献策,在此,真诚地感谢大家.今后我将一如既往地在同志们的帮忙与支持下勤于学习、努力工作,以人为本,实事求是,走群众路线,为开创具有金川区第一小学办学特色的教育事业而尽一份微薄之力.
以上如有不妥,敬请批评指正.
谢谢大家!
述职人:
20xx年月日
校长20xx年度述职报告 篇六
20xx20xx学年度书记、校长任期目标考核
述 职 报 告
二十四中 许祖祥
各位领导、同志们:
20xx年学校在各级领导的亲切关怀和教育局的正确领导下,我带领领导班子和全体教职员工,全面深化课程改革,坚定践行高效课堂理念,在常规管理中不断创新,在双成背景下破解难题,在五五特色上寻求突破,在队伍建设、教育教学、后勤管理、校园环境等方面都取得了明显进步.现在,我代表学校领导班子做述职报告,不足之处,敬请各位领导、同志们批评指正.
1、 凝神聚力,加强队伍建设,为教师幸福奠基
1、强化班子建设,锻造一支有力的干部队伍
学校班子高度重视党风廉政建设和思想工作,以科学发展观为指导,以精神为引领,完善党组织与群团组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用.
一是坚持集中制.每月班子会,每周行政会,研究、部署各项工作;每学期党总支、各党支部生活会,开展批评与自我批评,转变工作作风,提高工作效度;每年的教代会,决策学校的发展方针,科学规划学校的发展方向;每一个季度的校务公开公示学校的各项重大事务,赢得了社会对学校的理解与支持.20xx年学校荣获优秀基层党组织、市校务公开先进学校等称号.
二是坚持学习反思制度,把学习融入到日常工作中.每周的行政会都发放学习材料如<<工作岗位是你施展才华的平台>>、<<做好了才叫做了>>等,所有领导干部结合学习内容现场交流心得体会并结合每周工作撰写反思张贴在反思墙上;每天的反思会上教师提出教育教学中的困惑,并通过集体智慧形成解决方案.
三是以迎创活动为抓手,发挥党组织的核心战斗堡垒作用.以科室自我教育为抓手,提高组织战斗力.为进一步提升科室的服务意识与服务品质,学校实施了科室自我教育活动,着力在以下五个方面收到实际效果:①、讲原则.学校在治庸问责专栏处每日展示科室主要工作,督促科室每周自我反思,全面提高科室执行力、创新力和战斗力;②、重品行.积极培养积极生活作风,以高尚的事业追求树立良好的科室形象;③、作表率.坚持以身作则、率先垂范,带头弘扬团结奋进、与时俱进、务实推进的良好风气,全心全意为一线教师做好服务;④、比贡献.要牢记科室工作的根本职责,提升自身工作能力水平,比工作、比贡献,形成团结协作、你追我赶、无私奉献的良好氛围;⑤、敢批评.坚持实事求是的基本原则,开展批评与自我批评,引导领导干部成长.
2、 保障教师幸福,开拓教师成长空间
学校班子坚持依法治校,政务公开,透明操作.目前学校资金有限,师资匮乏,教师工作负担普遍过重.为全面提升教职工工作幸福感,在人性化管理的同时,学校一方面全力筹措资金,兑现各种津贴,并举行迎xxx长跑、庆三八妇女节等各种文体活动,以活跃教师身心,为学校创造了一个和谐的工作环境,提高了教师的工作效率.
在一年的高效课堂推进中,教师与学生一同成长,取得了丰硕成果.
A.积极承担课题研究.学校紧密围绕课程改革,积极参与市级课题<<如何解决小组合作学习有形无实的问题及对策的研究>>、<<导学案使用的误区及应对策略的研究>>、<<课堂教学评价存在的问题及策略研究>>,省级课题<<高效课堂教学模式下的评价多元化研究>>,十二五规划课题子课题 <<导学案的编制与评价>>以及十二五规划重点课题<<个性化学习开发与提高教学效率研究>>的研究,从理论上提升了学校教师对课改的认知,从实践上引领了教师对课改
的探索.20xx年11月12日,特级教师陈生年编著的高中美术教材素描、速写、色彩一套五本,名师编著的高中体育教材<<体育训练与测试>>举行了名师著作签发式,进一步提升了学校的教科研水平.
B.教研教改成效显著.20xx年以来,有109篇文章发表于各类刊物,有16人次在全国、省、市优质课中获奖.张俊玲等15人次获优秀辅导教师称号,刘继清获区青少年科技创新大赛优秀辅导教师称号.书法教育也在逐步探索中走向成功.在湖北省中小学师生书法教育成果展评中,杨睿老师获辅导老师金奖,唐小曲等16位同学获金、银、铜奖,展示了湖北省书法教育实验学校的风采.
C.启明星团队工作开展工作成就斐然.自教育局将启明星团体送达二十九中后,启明星团队在席的带领下,对二十九中的校园文化进行了统一规划,完成了学校、班级、小组三级文化建设,构造了以花香、书香、墨香、起航、追梦、圆梦为主线学生的成长足迹,引领学生享受幸福的成长,品味成功的喜悦.同时,学校班子也对二十九中的学生社团进行了自主管理的高效课堂培训,使得二十九中的学生自主管理初具成效.艺术组也对二十九中的特色教育进行考察并决定对口帮扶.艺术特色的优秀生源基地正在形成.
课改的推进同时造就了一批名师.席成为省课改名师,到区、湖南等地负责推进课改,入围师德百杰的同时获评隆中名师,周建萍老师获邀赴参加白云课博会并有50余名教师获取课改星级教师称号,曹安国获评市优秀班主任,喻勇方等四人获评区优秀班主任,徐襄涛等23人后区优秀班主任提名奖.夏春红等10人获评校级十佳班主任,王红胜获省录像课一等奖.
二、完善机制,推行素质教育,使学生成长快乐
为达成学生终身学习,终身发展的教育目标,学校把成功理念具体外显为五五特色,通过搭建多种成长平台,创建多种评价机制,引领学生走向成功.
1、深化学生教育理念.学校集全体师生智慧,创造了特色独具的学生成功模式五五特色.第一个五侧重于成才,指五大科类十二个专业;第二个五侧重于成人,指在学生管理中的五自, 自信的人生态度,自由的成长空间,自主的发展方式,自立的生活能力,自然的生命境界.
2、完善学生管理机制
第一、学生会管理制度
在学校学工室和团委的领导下组织成立校学生会和年级学生会,学生会是学生自主管理的最高组织.其中,校学生会负责协调高一、高二、高三各个年级学生会工作,并且组织策划学校的大型活动,如迎新晚会,元旦晚会,演讲比赛,十大歌手比赛等各种学校活动.年级学生会负责督促、检查、通报各个年级的卫生、纪律、跑操、学习等等方方面面的管理. 第二、值日校长、值周校长制度
值日校长参与学校日常管理工作,值日校长负责检查学生一日常规:跑操、自习纪律、就餐秩序、就寝纪律、宿舍内务、校园卫生、仪容仪表、手机等.抽查各班上课情况,反馈各班级学习、纪律情况.并于次日上午10点前将所有量化考核分数公布在学生自主管理公布栏上.
值周校长对一周内所有的值日校长反馈的情况进行整合与反馈,每周一升旗时值周校长要站在主席台上组织升旗,总结上周情况并宣布文明班级、文明寝室.关于学生会的情况值周校长将直接找校学生会主席进行沟通.校学生会主席将把情况下发给各年级学生会,不断完善和改进.
第三、班级及小组管理制度
全班同学自主商讨制定班级家庭契约、小组公约、宿舍公约等让学生自己对自己在上课、作业、自习、跑操、用餐、就寝、和同学相处等方面提出要求.老师在此过程中也提供一些
比较具体的建议,让学生明白该做什么、该怎样做,从而帮助他们养成良好的行为习惯.在实施的过程中注重公开、公平、公正,并持之以恒.在班级管理中,充分调动所有学生的积极性,每个小组由大组长（负责本组所有事宜）、卫生组长（负责卫生）、纪律组长（负责纪律）、记录员(负责考核)、各科学科组长（负责本学科学习）,真正做到人人有事做,事事有人做,每个学生既是管理者,又是被管理者.
3、搭建学生自我成长平台
第一、学生社团.学生的社团活动是一个充分展示学生主体性的舞台.风华之声校园广播站每天早中晚校园广播,希望益援社,街舞社,晨曦文学社,动漫社,音乐社,这些社团引领不同层次,兴趣各异的学生都走向成功.同时,学校注重社团引领,如邀请20xx届校友,电视台大众频道青春飞扬栏目主持人、编导,医科学校课讲师马然返校为学校社团做专题报告,指导社团成员在社团活动中增强社会责任感,提升自身修养,共建美丽校园. 第二、学生.学生是学生自主管理过程中一种全新的教育理念,旨在促进学生全面发展,完美人格塑造,个性充分发展,促使学生增强法律意识,丰富校园文化,改善学习风气.连续四次开庭审理,自主解决学习、生活中产生的矛盾,充分发挥了学生在学习生活中的主体地位.学生吸引了晚报、电视台进行跟踪报道,产生了较好的社会效应.
三、文化引领,坚定课改之路,领学生成才愿景
办学条件改善的重心放在校园文化建设上,用特定的文化氛围陶冶师生,启迪智慧. ①.文化长廊统帅校园文化.恢弘的文化长廊用我们的学校、我们的先锋、我们的教师、我们的学生、我们的特色、我们的文化、我们的课改、我们的交流、我们的成就、我们的家乡10个版面,45个页面,全面地讲述了学校的历史,展示了学校的成就,展望了学校的未来.
②.五自系列统领理念文化.学校以五自理念墙为总领,建设了与但丁讨论神曲等诸多大型喷绘,创造出一个有形而庄重的心理磁场,吸引着每个人审视自己,走近伟人,达成自然的生命境界.
③.课改系列统筹成长文化.学校以打造高效课堂为契机,强化班级文化和小组文化建设,借此深入开展优良学风的建设.学生自主设计班级班名、班徽、班级理念,规划班级发展方向;学生自主起草班级公约,全员参与班级管理;学生每周反思,对自己承诺、践诺进行梳理,指导自己以后的改进方向.同时.楼外墙上的沟通墙、走廊上的班级文化墙、各种标语、高效课堂流程图是师生践行高效课堂的指南;教室内的小组评价表、成长晋级表记载了学生生命成长的轨迹,在这里,学生自由的成长,快乐的成才.
为落实高效课堂流程,学校制定了<<二十四中课堂质评细则>>,每日由校领导带队的质评组走班检查并公示分数,成为学校课改之星、十大课改能手评选的主要依据;导学案检查由以往的教导处检查变教师自查,教研组内互查,教导室组织交流,最后评定四个等级:优秀、良好、一般、差;通过听评课,促进教师优化课堂结构,提高课堂效率;每个月召开一次学生座谈会,开展生评教和师生面对面等活动.这些活动的开展,充分地调动了广大教师的教学积极性和主动性,促进了师生之间的交流沟通、理解和信任.
目前,高效课堂已取得明显效果:①课堂上基本没有睡觉的了,②学生自主管理,自我管理的意识和能力增强,③教师的人性观、学中心观、生中心观基本建立,④教师基本掌握高效课堂流程和主要元素.
4、 建章立制,坚定以人为本,建和谐美丽校园
为保障教育教学秩序稳定,学校软硬兼顾,内外协调,取得了良好的效果.
学校建立完善的制度,成立专班,保障校园安全有序.学校成立了以校级领导为专家的帮扶小组,与有各种困难的教职员工交流,舒缓了教师的紧张情绪;学校实行领导自律制度,鼓励干部、教师大胆创新地开展工作,领导为工作失误买单.20xx年下半年,共有6位领导
自律50至100元;学校利用校长信箱等各种途径,加强与师生交流.及时且真心的沟解了隐藏的矛盾;学校各种评优表模、工作数据清晰,结果透明,得到广大教职工的肯定;学校对老教师关注有加,及时组织重阳节等活动,使得老教师晚年有爱;学校加强常规监控,加大四边走访力度,安全稳定环境得到保障.在获得区社会治安综合治理先进单位称号的同时,刘清昌同志获得先进个人的荣誉称号.学校在20xx年无一起安全事件发生,无一起恶性事件发生.
5、 成果丰硕,持续协调发展,期未来宏图再展
在成功教育理念的引领下,五五特色在20xx年高考中取得了辉煌成就.①、特色人才拔尖出众.肖媛媛获全省美术高考状元,陈勇获全省体育高考状元;②、办学质量全面进步.高考上省线1344人,上线率95%,达到重点大学录取线人数447人,比去年增加17人;③、文理科跨步提升.本科过线率57%,二本以上比去年增加14人,刘发浩、彭满满等同学过全国重点大学录取线;④、美术高考独步全省.艺术类1054人达到本科线,比去年增长339人,居全省第一.刘银丹等14人过美院、中国美院、戏曲学院录取线;⑤、体育高考引领全市.体育67人达到全国重点大学录取线,比去年增长11人.陈勇等5人被北京体育大学录取,创造了湖北省恢复高考以来一所学校同时考取北体人数之最;⑥、全面育人全面结果.各科类上线人数为:文科314人、理科52人、美术文科741人、美术理科45人、体育文科93人、体育理科6人、音乐41人、舞蹈20人、书法17人、动漫6人、播音主持和影视编导5人、服装表演4人,十二条高考升学绿色通道全面丰收.
由于出色的教育教学成就,20xx年学校获得 湖北省文明单位、市校务公开先进学校、区群众满意学校、 区优秀基层党组织等集体荣誉称号.也吸引了省内外学校如市学院附中,市三十六中,襄州二中,一中,随县二中,综合高中,水果湖中学,河南中学,福建沼涛中学等来校参观学习.
回顾这一年以来履行职责的情况,学校班子较圆满地完成了上级交付的各项工作任务,同时也创造性地开展了许多个性化的工作:
1、 能够按党纪政纪对领导干部的要求规范自己的言行,自觉完成上级教育行政部门的政策,保持政令畅通,圆满完成各项任务.
2、 深入教学一线,着力靠前指挥.学校班子坚持教学中心、质量立校的牢固意识,时刻把握教学现状,认真研究、规划各年级教学要求、目标和措施,及时指出各阶段教学全程中存在的问题、改进的措施.
3、加强学习,领导班子做到每月学习一本如<<怎样做一名好校长>>的教学管理专著,牢固树立成长成才的教育理念,不断更新教育观念,并由于新颖的教育思想和管理思路,中国教师报对学校进行了四次报道.
当然,由于能力、水平、观念、思想、经验、方法等多方面的原因,学校领导班子在工作中还存在许多不尽如人意的地方,如由于工作繁忙、精力有限,不能耐心细致做好教职工的思想工作;发号施令多,人文关怀少,与教职工个别交流少等.
尽管学校在工作中取得了一些成绩,但离党和对学校的要求和广大师生员工及家长的期望还有一定的差距.二十四中的百年名校梦想是二十四中人一生的期盼.为促使学校实现再一次跨越式发展,恭请领导和同志们留下宝贵意见.
校长20xx年度述职报告 篇七
各位同仁,下午好!
我于8月调到东丽七小任副校长主抓教学工作.几年来随着学校的改革与发展,我努力践行着在平凡岗位上做实事.此时我最想说的还是真心诚意地感谢陈校长、各位领导对我的信任及各位老师对我工作上的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情.几年的工作让我引以为荣的是:我们的学校是一个和谐、有战斗力、充满的群体,我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务.分管教学的几年来,我深知肩头责任重大,而个人的力量是微不足道,个人的思维是有局限性的,我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果.今天借此机会,总结一年来的工作情况,剖析自己工作的得失,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思.力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的发展.这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受指点和帮助的极好机会.现就一年来的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正.
一、虚心学习,不断完善自我
（一）坚持业务学习
副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质,这一点,作为分管教学的副校长尤为重要.所以,无论再忙,我始终坚持读书学习.一年来,坚持每天读点报刊,浏览学习网页,紧跟教育改革步伐,确保自己始终站在教育改革的理论最前沿,统领学校教学工作.阅读<<校本课程开发>>、<<校本研修的活动策划与制度建设>>和<<教育新理念>>等书籍;全年听课达80多节,参加各种教研活动10多次,参加了山东省校长岗训提高班培训,读书和思考已成为工作中不可缺少的习惯.
（二）准确把握角色定位
作为副校长,我对自己分管的工作认真负责,各项工作追求一个"好"字,身体力行,不敷衍,不打折.大胆工作,勇于创
新.尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交.同时,尽量让自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格.作为校长的参谋和助手,能够积极为学校发展建言献策,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通.对老师,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励.
二、勤勉工作,努力推动学校发展
教学工作是学校的中心工作,面广、量大、事杂,与大家携手并肩,背负重任努力前行,用微薄之力推动学校发展.
（一）以课堂为重点,努力构建高效课堂
课堂教学是实施素质教育的主阵地.构建高效课堂是新课程改革的关键所在,也是全年工作的重点工作.一年来,确立了"以点带面、点面结合、滚动发展"的思路,积极推进课堂教
学改革.取得的成效体现在:一是确立了自己的课改理念,建立了具有学校特色的高效课堂教学策略;二是培养了一批在区内外具有一定影响力的课改典型,如刘学霞、朱艳香等;三是作为学校层面整体推进高效课堂建设我校走在了全区的前列,在20xx年2月教育局邀请的高效课堂建设汇报会上,我校作为小学的唯一代表,专题向局领导和专家汇报我校高效课堂建设做法和经验.四是探索出了一条整体推进高效课堂建设的新路子、新方法.
（二）以课程实施为着力点,提升了课程实施水平
依据素质教育的"全体性、全面性、主动性"三要素, 着力于优化学科课程、完善校本课程、开发活动课程,积极探索优化素质教育质量增长的途径和方式,不断提高教学质量,凸现办学特色.一是突出抓好"五个"规范,确保开齐课程,开足课时;二是抓好考查学科和地方课程等薄弱学科教学质量;三是开发构建校本课程,积极探索校本课程运行机制.
（三）以常规管理为保障,实现教学管理的规范化、制度化、科学化
一是初步建立了顺畅、有效的教学管理机制.完善教研室、教务处、级部三级管理运行机制.做到分级管理,分级负责,职责明确,不扯皮,不推诿,不等靠,积极主动、富有创造性地开
展工作.二是进一步完善教学管理制度,实施"以制治教",建立严格的监督机制.强化行政管理、制度管理、刚性管理、过程管理.建立健全了教学督导制度:①巡堂制度.②听课、评课制度.③教干蹲点制度.④定期业务检查制度.⑤质量监控制度.⑥过程督导通报制度.三是建立可行的激励机制.对工作业绩突出、教学成绩优异、教学常规认真、教学评比成绩优秀等建立相应的奖惩机制.
（四）以提升教师专业素质为突破口,探索教师专业成长新途径
1．抓学习、培训.
大力开展教师读书,努力培育学习型学校..扎实开展校本培训,充分利用校本教研时间,由教研员或骨干教师担任主讲,开展系列教材教法培训.积极做好专家引领,先后邀请陈忠杰、于美霞等名家名师到校举办培训班.同时,积极创造机会让老师们"走出去"参观学习、取经.
2．启动"红蓝绿"教师专业成长工程.
根据教师年龄结构,把教师队伍分成了三个系列,即绿珍珠系列、蓝宝石系列、红玛瑙系列.对三个系列的专业成长目标和培养措施采取分层要求、分层达标,全面启动教师专业成长培养工程.
3．加强名师联合会建设.
名师联合会的定位是学习的团队、研究的团队.一是充实会员,壮大名师联合会队伍.目前,共有会员22人.二是购买教育书籍,充实学习资料.三是扎实开展研究活动.积极开展高效课堂研究,开展交流、读书沙龙活动等.
4.积极开展校本教研.
引入磨课机制,坚持公开课、示范课、研究课等课例制度,大兴课堂研究之风,让老师们在活动得到锻炼和成长.开展研修学习,让老师们边学习,边研究,边实践,边小结,提高教师整体素质,丰厚文化底蕴,改变思维方式和工作、生活方式,逐步形成"日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体",形成"在研究状态下工作的职业生活方式" 发展模式,创建学习型的团队.
（五）以质量绩效为落脚点,确保学校办学生命线
进一步树立教学质量生命线意识,紧抓教学质量不放松.制定了<<教学质量管理规定>>和<<优秀教学成绩奖奖励办法>>,加大教学质量奖惩力度,调动教师工作积极性.加强教学质量的监控,增加学科教学质量调研次数;加强单元检测题的管理,重点抓实评教评学和补教补学工作,切实做到过程清、阶段清、单元清.缩小平行班级之间的差距,对平行班级教学质量差距比较大的班级,对任课教师实行责任追究制,进行谈话诫勉,通报全校,记入教师业务档案.
三、以德立身,努力树立良好的教书育人形象
几年来,身为管理者,我力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽.
（一）严于律己,为人正直
平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就要传达到位.当然有布置就有检查有反馈,发现优点,指出不足,不是一味说好话,对老师能公正、公平地评价,言行举止不违背做人原则.
（二）坚守职业良知,用坦然的心态处理事务
我们的职业是"育人", 责任重大,从小的方面来说是关系到学生的前程,从大的方面来说是关系到国家的未来,因此,我们的工作必须坚守自己的职业良知,按照教育规律尽力、尽责地带好每位教师、教好每位学生.
自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工,因为存在做多做少、做好做坏现象,最容易吃力不讨好,甚至有怨言、有过激行为.这些经历让我学着去克制,去调整自己的心态,能用平常心、宽容心去问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人.
(三)以主人翁的态度塑造学校形象
作为管理者更多代表的是学校形象.办学要面对复杂的人员,无论是面对领导、群众、同行,还是家长,只要是关系到学校的问题,我都多宣传学校的亮点,多谈学校的经验,多解释老师的做法,在沟通中取得双方的信任与理解,达成共同的目的.
一年来,在全体教干、全体教师的共同努力下,学校先后荣获区教学工作先进单位、区艺术教育工作先进单位、市教育科研示范学校、市语言文字规范化工作示范学校、山东省语言文字规范化工作示范学校等诸多荣誉.在全市小学教学评估中荣获第二名,成功举办了全市小学语文骨干教师,接待了来自沂水、沂南、临沭等县区同行的参观学习.
不足:
1．领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质.
2．进一步在"落实"上做好文章,强化"品牌"意识,不断提高学校教育教学质量.
3．努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境.
4.对社会这本无字大百科全书读的不深,不透.
校长20xx年度述职报告 篇八
梳理总结20xx年工作,作如下述职,敬请全院教职工评议.
一、一年来,最大的警醒是把持办学定力,引领正确导向,严防急躁、冒进、盲动,严防急功近利追求短期政绩.坚持系统思维、战略思维、辩证思维和底线思维,统筹谋划,整体观照,突出重点,循序渐进;尊重历史,着眼发展,确保学院在改革振动、班子不齐和临难负重的特定阶段稳定有序、稳中求进.坚持以规律为导向,以标准为导向,以问题为导向,以改革为导向,团结带领党委一班人,依靠全院教职工,通过内涵发展大讨论,统一坚定方向、把握规律、传承创改、提振内涵主题,围绕贯穿"二条主线"、统筹"三个导向"、谋划"四大战略"、启动"六项改革"、实施"七项改进"、展开"六项建设"、破解"六个历史遗留问题"、推进"九项工程",布局安排,纠偏扶正,一件一件做,一项一项干,求真务实不折腾,取得年度阶段性成效.但是,有二个方面未实现预期目标:一是学院首届党代会按照上级主管部门的节奏没有在年内正式召开,仍处于筹备推进之中;二是中层班子建设受到职数已被前几年用尽占满的历史局限,未能在年内有效展开.
二、一年来,最大的责任是党的群众路线教育实践活动整改任务认领、落实责任.整肃纪律作风、加强党风廉政建设、严格管党治党的主体责任.这是自己作为书记、院长的第一责任和首位责任.坚持按照党员领导干部的纪律作风要求自己,严守党的纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律,严守党的规矩,始终保持党员干部的觉悟和思想敏锐,讲,讲原则,思想上、言行上与党保持高度一致;认真学习领会的系列重要讲话精神,认真学习贯彻、省委和上级组织的各项重要精神.积极落实各项部署和安排,认真组织和参加党委中心组学习活动,不断提高理论水平,增进党性修炼,涵养素质,牢固树立"三个自信".坚决贯彻"八项规定"和省委"六条意见",以严肃认真、求真务实的态度认领整改书记、院长责任分工及个人xxx检查的问题;坚持反对和克服官僚主义、、享乐主义和奢靡之风,以上率下、以己率人,严格"三公"管控和带头遵循.坚持建校,立德树人,把握大学生思想教育第一课的主导意识,把握学校工作的主阵地和话语平台,突出师德师风和核心价值观教育,带头营造风清气正的生态和严肃的党内生活.重视纪律作风整治和党风廉政建设与反腐倡廉工作,支持、督促纪委履行监督责任,强化"三线"意识、"六位一体"责任体系和"关键岗位"源头治理;始终保持艰苦奋斗、勤俭节约、公平公正、宽容待人、平易近人的领导作风.认真执行领导干部重大情况报告制和廉洁自律承诺制,严于律己,清廉简朴;全面推行党务公开、院务公开,带头接受监督;时刻警醒平安校园建设的稳定责任和保密责任,把好"一票否决"治理关,推进文明建设;积极以良好的带头作用推进落实纪律作风建设新常态.但是,本年度只是完成了阶段性、形式性、专项性目标任务,纪律作风建设永远在路上,还需要不断抓常抓长抓久.
三、一年来,最大的压力是学院稳定可持续的经费保障.在一年之内统筹安排、解决好三大任务:一是按照公益二类事业单位的定位,补上历史课,启动岗位身份认定,调补教职工、离退休人员工资和津贴,按政策实现了全员足额发放.二是消解前几年一些不规范的突发性建设和活动的欠账,在一年内基本完成了南北院道路刷黑、北院停车场、南院文体中心、北院十大名花园、桃李园等建设项目的监审和清欠偿付,完成了数年前学生活动、教材购置拖欠款的认定支付.三是回应学院进入高维修期的实际需求和办学发展的拓展需求,量力而行,尽力而为,继续推进校园信息化建设,完成8项新建、改建、续建和修建项目.但是,与年初规划和教职工期待相比,还存在较大差距,请予谅解.
四、一年来,最大的担当是驾校的脱钩、关停和处置.这是对历史的担当,对现实的担当,对坚决执行政策纪律的担当,也是对学院和社会稳定责任的担当,更是一项艰巨、紧迫、复杂的任务.南湖驾校作为自收自支的事业单位,按强制性改革政策要求,必须转企改制;作为学院公安系统主管驾校,必须在年内脱钩或关停;作为武汉市驾校,必须迁移到"三环"以外;作为全部土地使用权已被处置化解学院债务的"无产"驾校,上无片瓦,下无寸地,没有训练场,没有考场;从20xx年开始,历时4年寻找驾校新址,并做了前期租用和建设投入,但遭遇各种障碍困难而搁置停建,进退两难;北院租用地按城中村改造要求,必须在年内清场退出.在这一现实困境下,需要周全考量、果断决策、快速实施、周到安排、精细组织,预测防范和全力化解各种不确定因素与风险,特别是要确保前期租地建设投入全额收回不发生亏损,确保3万多报名学员稳定持续参训参考,确保600多名挂靠人员和车辆的平稳过渡转接,确保90多名聘用人员的解聘补偿,确保前任院领导安排的人员不生事端,确保19名自收自支事业单位正式职工妥善安置,确保先前退休人员不再生变故,确保各种债权债务清理完结不留纠纷,确保处置接管单位有足够的资信实力和良好的训考基础条件,确保在运管、车管、交管和国资管理等部门取得认同与支持,确保运作程序合规合纪合法,确保脱钩期间训练考试的正常运行,确保不发生任何社会面上的不稳定因素和事件.做好这一切,责无旁贷、义不容辞、别无选择.在工作专班的紧张而辛苦努力下,目前南湖驾校的脱钩处置进展平和,所涉人员秩序基本稳定,前期投入没有发生减损.但是,有关后续工作还很复杂,风险因素还有不少,需要谨慎关切,不可掉以轻心.警官学院自办驾校关停处置已经启动,仍面临艰难的过程和诸多变数,需要专班继续努力,需要党委高度统一思想和重视,需要全院共识和支持.在此,也特别向专班同志表示敬意.
校长20xx年度述职报告 篇九
尊敬的张书记、游局长,教育局各位领导、各位同仁,大家上午好!
我于20xx年8月任株林中学校长职务以来,始终坚持"认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人"的原则,努力为株林教育的发展服务、为广大教师的健康工作和生活服务,为株林百姓的子女成长服务.20xx年,在教育局正确领导下,在中心学校的关怀下,在全体教师的支持和帮助下,我认真履行职责,依法实施管理,坚持改革创新,倡导无私奉献,带领全体教职工努力学习,勤奋工作,开拓进取,圆满完成了年初制定的各项工作计划.下面,我将就20xx年度个人及学校工作向大家作汇报:
一 明确方向,严于律己,宽以待人
学校要想有正确的发展航向,校长必须加强理论学习,把握教育大政方针.一年来,我一直将加强理论学习作为提高自身素质的重要途径,自觉做到勤学多想,努力增强党性原则,提高思想素质,保持良好的道德风尚.在20xx年秋季进行的"科学发展观"学习实践活动中,我积极参加理论学习,深入开展自查自纠,并身体力行,深入贯彻落实"以人为本""创建和谐校园""实践均衡教育"等重要思想,为学校的发展把握好正确的方向.创建和谐的校园,校长是关键.在工作和生活中,校长必须要严于律己,宽以待人.多年来,在工作与生活中,我以保障广大师生利益为准则,坚持小我服从于大我,时时处处以身作则.9年来,我一直住在综合楼二楼这间斗室之中,前面办公后面睡觉,冬天冰冷彻骨,夏天闷热难当,常年用水不便.很多领导老师从关心我个人身体和照顾学校门面的角度出发,建议我调换办公室或者安装一部空调.考虑到学校广大教工简陋的住宿条件及从节约开支出发,我一次次婉言谢绝.唐代文学家刘禹锡身居陋室,因"谈笑有鸿儒,往来无白丁"而高兴,我也为能身居斗室和各位领导教师促膝谈心感到幸福.今年前夕,接教育局通知,我和杨书记匆匆赶到做老教师王瑞超同志的思想工作.恰逢xx周年重大庆祝活动即将举行,作为书记和校长的我们俩,原本可以以此为由在多逗留几天,顺便参观旅游,感受祖国六十华诞盛大庆祝活动.可是,我们没有这样做.在往返四天的行程里,我们住招待所,坐地铁,吃盒饭甚至蹭饭,前后花费仅2450元.多年来,我及时了解、努力关心教职工的工作和生活,各个家庭的婚丧嫁娶生老病死等各类事情,我都会及时带领或安排相关领导登门慰问和关怀.20xx年期间,当我惊闻青年教师张金寿、张燕夫妇的孩子遭遇车祸住院治疗后,及时安排教务处调配他们的课程,好让他们全心照料孩子.随后,又委派工会主席陈雪莲、年级主管胡向兵到县医院看望,并献上一份爱心.在张金寿夫妻俩的精心照料下,在组织的关怀下,孩子张好很快康复,我们都很高兴.20xx年,县再次组织代课教师考试,这是涉及我校多位青年教师前途的一件大事.为了给他们必要的帮助,我通知教务处协助他们调课搞好复习,并亲自和副校长江志平等人登门看望、鼓励,检查督促他们复习.考试当天我亲自去送考和陪考,给他们亲人一般的关怀.皇天不负有心人.考试考核结束,我校参考的9位青年教师有望全部被录取,着实可喜可贺,更重要的是稳定了青年教师队伍,为学校以后的长足发展奠定了基础.急教工之所急,想教工之所想,学校才能安全和谐,稳步发展.一年来,我带领全体干部,将这项工作落实在细微处,为我校年度工作的圆满完成打下了坚实的物质基础.
二 勤奋学习,不断积累,提高能力
多年来,我一直把好自己的娱乐圈和生活圈,很少参与各种娱乐性活动,更是极力避免陷入赌桌牌桌.如有空余时间我就读书看报,及时了解当前社会发展、教育管理等方面的先进经验,并对照学校实际状况进行反思,查漏补缺,赶学先进.我积极参加校长理论知识培训,不断提高科学、规范管理学校的能力.我还参加了省教育厅组织的中小学校长协会自觉参加每年的年会和相关活动,认真听讲座,勤做学习笔记,并结合管理实际和自身经历撰写学习体会.我还利用节假日参加华师和省干训中心联合组织的"教育管理硕士学位"进修,认真听课,积极完成作业.一年来,我从未耽误一节课.学习结束返回学校,我就在日常管理中,挤时间复习巩固,并积极将理论联系实际开展工作.通过不断学习和积累,我的教育科学思想与教育管理能力都有显著的提高,能够科学地处理日常工作中出现的各类问题,保证了学校岗位管理各项工作的正常运行.
三 严守纪律,爱岗敬业,以身示范
严守纪律,爱岗敬业是党组织对一名党员干部的`基本要求.一年来,除外出培训、开会等公事外,我总是竭力推脱各种应酬,坚持周日下午到校,周五离校,从不因个人私事耽误工作.有一次周日上学,因为途中遭遇大雨,赶到学校时已经是通身湿透,并因此感冒半月不好.我家在漕河城区,可是,每次到教育局开完会或办完事,我总是在第一时间赶回学校,与大家工作生活在一起.作为一校之长,我要求大家做到的自己更是一丝不苟.生活中,我努力做好每一个细节.每天早起,我一定会和各位班主任一起出现在操场上,和师生们一起升旗、锻炼.晚上,我经常深入寝室去看看,了解学生的住宿、生活状况.学校管理涉及方方面面,教室、食堂也是我每日必到的场所,只要一有空闲,我就会和教务领导深入教室检查教案作业,和后勤领导深入食堂检查饭菜质量和卫生状况.我的身体不太好,经常感冒.20xx年12月下旬至20xx年元月上旬,整整遭遇一个月的连续感冒.可为了工作,我没有退缩,坚持带病工作.20xx年元月11日下午,是我校每周的行政例会时间,可是我的感冒症状却非常严重,咳嗽不止.但因为本次例会要研究<<奖励性绩效工资>>分配方案,为了不影响全县教育系统的工作进程,也为了科学解决广大教工的密切关注的问题,我一边打吊水一边主持召开会议.同志们都叫我先去休息,等打完吊水再来.我知道同志们都很心痛我,可是,我却没有离开.一年来,在我的细心督促下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的顺利开展.四 同心协力,扎实工作,成绩显著20xx年度,在我的带领下,全体教工创造性地开展工作,学校取得了显著成绩.
1、建设了一支过硬、业务精湛的领导、教师队伍.一方面,加强领导干部思想和业务建设.党支部紧密结合科学发展观的学习,严格考评制度,认真落实"领导包班蹲点责任制",带领全体干部深入师生工作生活的第一线,了解情况,解决实际问题.同时,在教学管理过程中,我要求领导干部不仅要完成好管理任务,更要在具体工作中做教工的表率.在不久前教研室组织的教育教学检查中,江志平副校长、李明主任等多人的教学常规得到充分肯定.另一方面,加强教师职业道德培训和业务培训.今秋开学,学校就组织全体教工认真学习科学发展观和新颁布的<<班主任工作条例>>,增强教工的道德素质,做到忠于职守,爱岗敬业.我校还先后派出十余位骨干教师赴武汉等地参加各类专业培训.通过这些培训,大大地提高了领导教师的理论水平和业务素质.今年,我校青年教师陈雪莲、游拥军、张育林在教研室举行的语、化、生学科教师专业水平考试中荣获二、三名,青年教师陈志超、韩青云、张燕、汪秀勇、张焕丽在县教研室组织的物理、语文、数学、音乐等学科优质课比赛中获一、二等奖.
2、全面贯彻教育方针,认真实施素质教育.20xx年度,我们严格按照国家要求,开齐课程,开足课时,尤其是信息技术课、艾滋病预防教育课、法制教育课、劳动技术课,都作为学校教学的重要工作.同时严格落实以人为本,面向全体,不办重点班,严禁假日补课.在抓学生文化素质提高的同时,我们更关注学生的全面发展.我校今秋学生活动可以说是丰富多彩,先后结合全国性"诵读经典活动"和祖国xx周年庆典活动举行"祖国在我心中——爱国诗歌朗诵会",结合全国中小学生书法比赛组织书法比赛和展览,举行广播体操比赛和冬季运动会以及迎元旦系列庆祝活动（包括家校联谊会、法制教育讲座、爱国卫生检查、书法习作展览、元旦联欢会等五项活动）.这些活动不仅丰富了学生课余生活,同时对学生实施了道德、法制、审美、卫生和责任意识等多方面的教育.
3、强化德育教育和安全教育,连续9年实现安全零事故.我校政教处德育活动自成体系,效果显著.以今秋为例:9月初,养成教育和安全教育拉开序幕;10月,"祖国在我心中"系列活动吹响号角;11月份 "文明寝室""标兵、模范"评比开始;12月安全专题会如期召开.这一系列活动的开展,避免了德育教育的教条化,显现了德育教育的实效.今秋,我校喜获"黄冈市德育教育先进单位"光荣称号,这是教育局对我们德育工作的充分肯定.安全教育,情系千家万户.为做好这项工作,我校政教处带领22位班主任坚持24小时值班制,从路途到学校,从早到晚,构筑立体安全网络.我们免费发放1300余本<<安全教育读本>>,带领学生学习,并组织安全知识考试;我们的安全隐患排查月月做,处处到:电路、防火防雷照明设施、围墙沟渠、体育器材、食堂厕所、寝室床铺等只要涉及学生生活的区域,月月必检,有隐患必除;我们邀请县公安局法制科长来校举办<<远离网络,珍爱生命>>专题讲座,让学生深刻认识痴迷网络的危害;我们还在普教科的指导下借助<<综合素质评定>>推动安全教育工作;我们也通过开办家长培训班,加强家长的安全意识,达到齐抓共管的目的.在今年12月底进行的平安校园检查中,我校高标准通过验收.
4、加强教学管理,推进校本培训.为提高教学质量,学校教务处密切关注教学动态,轮流值班,不定期推门检查教案,每月定期检查作业、教案,奖优罚劣,毫不含糊.此外,我们严密组织期中、期末测评,严格按中考要求进行,交叉监考阅卷,促进了良好的教风、学风形成.20xx年中考,我校在毕业生总数锐减的情况下,仍然取得一中特招2人、上线49人和黄高普招3人的优异成绩,并超额完成了理工中专招生任务.为确保我校发展的强大后劲,09秋,教务处全面启动"青年教师培训工程".通过邀请市县专家、名师到校指导培训和开展系列的"比"（在40岁以下的青年教师中开展教学比武）"展"（让教学比武中的优胜教师进行优质课堂展示）"评"（由市县专家及学校骨干教师组织点评）"写"（全体教师在活动中及时总结反思,形成优秀的学案设计、优秀课件、教学论文和反思等）活动,提高青年教师的专业素质,为我校的进一步发展打基础.自9月15日活动以来,我校已经完成语文数学英语等七大学科共计五轮的展示课.时至20xx年元月15日,23位青年教师共上展示课35节,评课50余次,参与听课200余人次.活动中,各位青年教师紧扣"以学生为主体"的教研主题积极准备,认真参与,业务素质、专业技能和敬业精神都得到提高.
5、内外兼修,定点采购.20xx年,我校后勤系统牢记服务育人宗旨,构建安全生产网络,层层签定责任协议,内外兼修.首先,总务处在开学初就积极组织后勤人员学习食品生产经营法规,提高他们的业务知识和道德素质;学期中间,又借助每月一次的安全生产例会,得失,奖优罚劣,确保生产与服务质量.另外,领导督查、全天候检查、小组自查、学生问卷调查等形式,也是总务处实施安全生产管理的重要措施.同时,总务处还引入监督机制,一方面由工会牵头组织教工参与食堂管理,另一方面邀请中心学校领导和家长来校指导、监督学校后勤工作.规范进货渠道,定点采购是从源头上我校保证食品安全的重要措施.为了保证全体师生吃上放心米面、放心油,学校严格按照教育局要求实行定点采购,并及时索要质检证明和规范票据,做好购销台帐,确保食品安全.一年来,总务处在管理过程中内加压力,外加监督,定点采购,三管齐下,确保了我校后勤工作安全、优质,实现了服务育人的既定目标.
总之,一年来,在县教育局领导的殷切关怀下做了大量的工作,无论我校还是我个人,都取得了一定的成绩,但距离县教育局的要求还有不少的差距,很多工作还需要不断改进,恳请各位领导给我们提出指导性意见.
校长20xx年度述职报告 篇十
尊敬的各位领导、全体老师们:
大家好!一年来,学校教育教学工作,在镇党委、的正确领导下,在县科教体局的关怀指导下,通过全体教师生的共同努力,全面完成了教育教学工作目标任务,并取得了较好的成绩,下面,我从三个方面述职如下:
一、学校教育教学工作回顾
（一）、坚持以德育为首,全面推进素质教育
学校始终坚持以"德育为首,育人为本"的办学方向,确立了"全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效"的德育工作思路,以养成教育和文明礼仪教育为基础,以弘扬和培育民族精神为重点,深入开展"忠、孝、雅、诚"教育活动,建立健全家庭、社会、学校三结合教育体系,拓宽德育工作渠道,提高德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果;积极组织开展了别开生面的科技课外活动,举行了庆六一等重大节日系列庆典活动,学生的养成教育效果显著,校园秩序良好.
（二）、加强教学常规管理, 全面提高教学质量
1、狠抓日常教学常规工作.教务处坚持教学常规工作检查,对检查情况进行登记并量化打分,对突出的问题采取个别交流、会议通报,并限期整改,确保常规教学有章可循,各项工作落到实处.
2、全面推进高效课堂.经过学校领导班子和全体教师的共同努力,一年来,高效课堂教学工作稳步推.学校在经费投入、课堂教学设施配备等方面做出了努力;教师的"两案一件"审签、课堂"20+40"模式教学正常运行;以学生为主体、教师为主导、鼓励学生自主学习、
合作探究、还课堂于学生已成为学校课堂教学的主流.
3、洨本教研开展扎实.教务处带领教研组紧紧围绕高效课堂推进工作,开展了扎实有效的系列校本教研活动;全体教师积极参加校本培训,县、大学区举办的高效课堂展示活动和教学能手赛讲;积极参加课题研究,为全面推进烤箱课堂、有效提高教学质量奠定了坚实的基础.
4、1--6年级教学质量较上年度有了明显提高.
（三）、创建安全、和谐、文明的校园
1、结合学校实际,定期对校园内外安全隐患进行排查整改,把安全责任分解落实到人,牢固树立安全责任意识.学校经常对学生进行交通、食品卫生、用电、防火等教育,定期举办安全教育专题讲座和安全预案演练.
2、加强校园和班级文化建设,基本达到了每一步台阶都会说话,每一面墙壁全能育人,让学生时时处处受到文明礼仪的引领、和谐雅美的熏陶.学校全面实施素质教育,落实阳光体育活动,使学生在文明、和谐、快乐的环境里健康成长.
（四）、坚持和完善校务公开制度,实现学校管理化
学校经常通过校务公开栏、告家长书、教师会议、学生、家长会及对外信息报道等渠道,将学校教育的新动态和办学情况及时公开.学校一切工作最大程度地做到公平、公正、公开.定期或不定期地召开学生家长会、退休教师座谈会,向他们通报教育新形势、新政策、和学校的办学情况,共同探讨教育的热点和难点问题,相互交流在新形势下学校的发展走向以及三位一体教育网的共建工作,拓宽渠道,集思广益,群策群力,有效地促进了学校的可持续发展.
（五）、教育强县创建工作顺利通过省市县初验,并得到各级领导的充分肯定和高度评价.
二、20xx年学校工作基本思路及措施
1、以人为本,促进学校、教师、学生的和谐发展.
（1）加强班子队伍建设.一是班子成员要自觉加强业务学习和工作能力提升,要有先进的教育教学能力,"学校领导第一身份是教师",要带头示范.二是要有较强的领导能力,在各自分管工作中经常反省:三是要作有大气、有灵气、有才气的领导;四是要有从我做起的勇气,自觉接受师生的监督,踏实工作,少说多做,打造我校优秀领导班子团队.
（2）以师德为突破口,抓好教师队伍建设.教育发展根本在教师,加强师德建设,提高业务水平,建设一支"学高为师、身正为范"的高素质教师队伍,让学生"亲其师,信其道",保证教育质量稳步提高.坚持开展以"铸师魂、正教风、树形象"等为主题的师德师风系列教育活动.学校工会要经常组织形式多样、内容丰富的各类活动,凝聚教职工的"精气神".按照<<教师管理十条禁令>>及相关的法律法规,严格师德考核管理.倡导"爱心教育",尊重学生人格,严禁体罚或变相体罚学生等不良行为,切实提升教师队伍整体形象,确保社会的理解、支持和满意.
2、拓宽德育途径,深化学生养成教育
"立身先立行",以培养学生良好的生活习惯为重点,学校领导、班主任及全体教师都要积极参与德育工作,对每一位学生管思想、管行为、管学习、管生活、管成才,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获人生.坚持经常开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道.
（1）充分利用升国旗仪式、晨会、班会、开学典礼、重大节日庆典及校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础文明养成教育,增强学生的爱国主义情感,培养社会主
义事业的红色接班人,开展红心、爱心、孝心、诚心、信心的"五心"教育,让学生有才、有德,开展评选"文明班级"等活动.
(2)加强常规管理和行为规范教育.对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核要继续强化,加大力度,注重实效,做到要求明、检查细、考核严.一要狠抓一日常规.通过各种形式,对学生进行教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯.针对学生实际,重点强化文明礼貌、卫生习惯等教育.二要从细节做起.从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识.三要持之以恒.实行"学校领导、教师值周、学生值日"制度,每天一查,每周一评,评选文明班级;每月一结,每月召开一次班主任和学生干部会议,围绕重点进行整改.
(3)以校园、班级文化建设为突破口,开展以"温馨教室"、"文化教室"为主题的班级文化建设活动,以班风建设促进学风、校风建设;广泛开展丰富多彩的校园文化活动,丰富学生课余文化生活;努力提升素质教育的总体水平.
3、坚定不移的全面推进高效课堂.
4、加强教科研工作力度,开展以高效课堂为主阵地的教研教改活动
学校要制定课堂教学改革实施方案和切实可行的高效课堂评估办法,引入并创造性地实施先进教育理念,加强教研教改工作.瞄准高效课堂建设,探索体现新课标要求、适合教材、符合学生实际、有利于学生成长的新方法,有效提升课堂教学效率.落实教师为主导、学生为主体的教学模式,调动学生学习积极性,激发学生的学习潜能,消除无效课堂.落实教研组集体备课制度,使教师间的教学研究交流常态化.
(1)．加强过程管理,抓教学常规的落实.
①每学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次的定期和不定期的检查,常规检查做到检查到位,反馈及时,整改有效.
②完善听课制度,加强对听课工作的管理,督促教师间的相互交流.学校领导坚持深入课堂,重点开展对薄弱学科的调研.抓好随堂听课、评课工作,并纳入学校管理和教师教学常规考核.
(2)加强课堂教学的研究.实施以"高效课堂"为目标的<<课堂教学评价标准>>.立足课堂,面向全体,夯实基础,当堂达成.不断进行教学反思,从实践中学习,在反思中进步.
（3）认真制定并落实校本教研计划,以课题研究为抓手,认真搞好常规教研,主抓课堂改革,把课堂作为教学研究的基地.课堂教学突出学习方法培养,引导学生自主学习、合作探究.继续强化合作意识,通过集体备课实现资源共享,教导处要抓好教科研论文的撰写和交流评比,鼓励教师积极投身于教育教学科研之中.
（4）毕业班要优化课堂教学,精讲多练、精批细改,要重视培优推中辅差,对学困生既重视知识补缺,也要重视思想转化和习惯培养,确保优秀率、及格率和平均分上档升位.
（5）学校一如既往地重视的文艺体育工作,认真组织实施阳光体育活动,提高体育课的教学质量,切实保证学生的体育活动时间,提高全体学生的体质和健康水平.
（6）完善学校考评制度,加强教职工的工作量和工作实绩的考核,完善教职工岗位管理制度,建立切实可行的绩效工资发放方案,最大限度调动教师的积极性.建立学校对各处室、年级、班级、教研组的管理评价办法,形成发展合力,推动整体工作.
5、高标准、高质量地按时完成教育强县创建工作,顺利通过省市县验收.
校长20xx年度述职报告 篇十一
尊敬的各位领导,老师们:
我叫,现年42岁,20xx年8月被教体局任命为中心小学副校长,由于工作需要被调入x小学主持学校工作.在教体局和中心校的正确领导下,在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下,较好地完成了各项工作任务.下面我把自己近一年来的工作情况做如下汇报,如有不妥之处肯请领导批评指正.
一、抓自身学习,提升理念,不断提高管理能力,迅速融入角色
作为一名主持工作的副校长,我深感责任重大.为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色,我向中心校领导请教,也虚心向班子成员学习.同时工作中坚持用"五心"标准要求自己,既对自己有"信心",对工作要"用心",对管理要"精心",对同事要"知心",对班子要"放心".通过学习准确地把握发展形势,积极顺应发展要求,不断提高自己的理论、依法办学的水平,不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力,从而保证了学校的健康持续发展.
二、建好一个班子,带出一支无私奉献的队伍
一个好校长就是一所好学校,我个人的能力和水平还很低,离一名合格优秀的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,周一到周五吃住在校,工作上不论大小事情与班子成员开会商量后决定执行.管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥的作用.我在工作尽量做到发现人才,利用人才,调动大家工作的积极性.
三、高度重视学生德育,践行学校以德树人的教育理念
五育并举,德育为先.xx大报告中明确提出教育要以德树人,我也在管理工作中认真践行党的这一重要教育方针.学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动活跃师生的业余生活......一方面,增强了团队协作的凝聚力和战斗力,形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好工作局面;另一方面,进一步融洽了干群关系,让我迅速融入芦店小学,大大提高了学校工作的效率,促进了学校工作的和谐发展.借构建校园文化建设示范校的契机,学校要求每位老师在学生中渗透核心价值观教育,开展了以诵读经典、书法练字的国学教育.
四、严要求细管理,全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作,我们立足本校实际,在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教.
(一)坚持以研促教,努力提高课堂教学效率
我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提高教育教学质量.坚持开展听课、说课、评课活动.大家互相取长补短,通过这种活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高.鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高.
五、高度重视学生安全教育,努力创建平安和谐校园
一年来,我把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们建立健全了校园安全领导组织机构,重抓安全,制定了校园安全防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了安全责任书,针对可能存在的安全隐患,了一系列安全措施,严格执行安全事故上报制度,每周利用升旗时间进行安全教育,班内每周要求开一次安全教育主题班会,每天都要求进行安全教育.组织应急演练4次.加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育.
六、廉洁自律,规范后勤管理,加强服务功能
过去的一年,我坚持学习财务管理制度,奉行廉洁自律,通过规范报销程序,票据管理,出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升.
七、存在的主要问题
一能力还不够强,还须向同事、领导深入学习
二是对教师关心还不够,对部分同事的生活中的困难照顾不够.
三是部分工作检查督促不够,特别是对青年教师的督促不够.
八、下一步重点工作
一是打造专业化教师队伍
二是深入推进新课程改革
三逐步实现校园文化建设目标
一年来,通过全校上下齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了一定的成效,受到了各级领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和不足,特别是管理能力还很欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改进,不断充实,不断完善.没有,只有更好,这是我一直追求的境界,我相信,在教体局和中心校的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,实现xx小学打造成x镇示范学校的目标.
以上汇报有很多不妥之处,敬请大家批评指正,谢谢大家!
【附加篇】
一年来,在上级领导的关爱下,在全体教师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩.现将本年度本人的思想和工作总结如下:
一、加强理论学习,注重自我修养
一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增强党性观念,提高思想素质,牢固树立主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚.要求教师做到的我自己首先做到.
1、思想上高度重视.我先后学习了上级有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率.
2、塑造教师为人师表的良好形象.我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料.
3、通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,优质服务于学生.学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高.
二、求真务实,不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题.在组织管理能力、综合xxx能力、协调办事能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行.平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任二年级的语文的教学.及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评.进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展.
三、爱岗敬业,勤奋工作,格守美德
勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求.我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责.在我的带领下,教师全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象.除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最后离校.我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献.我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作,促进学校教育事业的腾飞.
四、坚持德育为首,全面实施素质教育
实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分.我校一直以德育工作为首.
1、开展丰富多彩的活动,如拔河、跳绳比赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识.今年"六·一",除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外,学校还举办了大型文艺演出,既丰富了校园文化生活,又获得了当地干群的一致好评.
2、家校互动工作
部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好.为了孩子的健康成长,我要求教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时掌握学生的学习动态.
五、加强学校安全管理和后勤服务工作,强化安全责任
学校安全直接关系到师生的生命安全,关系到社会和谐稳定.学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好了后勤服务工作.
1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行.在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;排除了安全隐患.对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作.每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,发现问题及时维修.对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修.卫生工作,在学校的严格管理和老师们的耐心教育下,学生养成了讲卫生的好习惯,校园清洁卫生上了一个新台阶.
2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松.开学初,学校与班主任老师签订了安全目标责任书.进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,使学生的安全意识得到了很大的提高.严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了校园安全.
3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、"希望厨房"工程、教学楼维修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌焕然一新.
六、工作中存在的不足
回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高.另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷.在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高,学校也是心有余而力不足.
七、今后的工作思路和奋斗目标.
1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫.学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起.
2、学校全面推行校务公开,财务公开.严格财经纪律.
3、坚持严于律己,以身作则.要求教师做到的,自己必须首先做到.坚持提前到校,坚持领导参与学校的的各项活动.
4、坚持深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作.时时刻刻给教师起模范表率作用.
5、安全教育常抓不懈,牢固树立"责任重于泰山,落实至关重要"的意识,确保校园安全,创建平安校园.
总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够.一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏.二是管理水平还有待进一步提高.
在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起,同心同德,迎难而上,力争20xx年各项工作再上新台阶.
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