初中教师师德师风述职报告八篇
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初中教师师德师风述职报告 篇一
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我任教至今已二十多年了.从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责.基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师.
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做一个思想进步的教师.要想做一个合格的教师,首先应该有一个健康进步的思想.我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的精神和的重要思想.与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生.我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行学习,并做好学习笔记.我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生.作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨.在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高. 公文汇 www.gongwenhui.com
做一个有爱心的教师.我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解.因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段.我抱着一颗爱孩子、爱工作的心,精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处.在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重.在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们.学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁.对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助.意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区.人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的.我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育.
做一个理念新的教师.目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法.开成自已的教学风格.我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力.在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流.促使学生在轻松的环境中学会学习.我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为.
做一个信息时代的教师.目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要地位.如今,我们已不满足于用粉笔来教学了,而是要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系.因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形势所逼.为了能将多媒体运用自如,强化教师的基本功训练,我除积极参加计算机培训以外.还自己购买了不下百余元的资料书,在家自学Flash,现在我已经能运用Flash制作课件,用Flash做的动画.我用我产天马行空新浪博客,记录了近年来的教学故事、心得、教学设计.也用来记录在学校的点点滴滴的回忆.同时收集了我班以德育课题为主的资料、学生的照片、作文和绘画作品等;但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法.我想通过我的努力,我会做一个真正的计算机教师.
教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易.我在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新.但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获.我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉.我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!
述职人:___
20__年__月__日
初中英语教师述职报告 篇二
一学期的时光转瞬即逝,这学年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作.为了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结一学年工作如下:
一、思想方面:
我热爱教育事业,热爱学校,自觉遵守<<中小学教师职业道德规范>>.我关心爱护学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平.
二、教育教学方面:
在教育教学工作中,始终坚持“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务.
三、班主任工作方面:
班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态.严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法.努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体.发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代.
四、个人学习方面:
积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学.坚持课余时间多读书,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学和班级管理之中.撰写的教学论文<
总之,我在本学年中忙忙碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应该做的工作.今后,我将更加努力把工作做得更好.
20xx年初中生物教师述职报告 篇三
本人于x年2月至x年7月担任七年级(11)、(12)两个班和八年级(1)、(2)、(3)、(4)、(5)七个班的生物教学工作,及八年级(4)班班主任工作.在x年9月至x年1月,本人担任七年级1~9的生物教学工作,以及七年级(1)班的班主任工作.在本年度来,我热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,能积极的参加教育局及学校组织的各种学习活动,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的思想觉悟和业务水平.下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况.
一、在教学工作方面
1、备好课.根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案.每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并设置各种利于吸引学生注意力的有趣问题,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳总结.
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
4、把握好教法,如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,需要好的教学方法.
5、组织好课堂教学.关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,尽量当堂完成,减轻了学生的负担.
6、注意分层教学,还要做好课后辅导工作,使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去.尤其在后进生的转化上,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习.
7、积极参与各种教研及学习活动.在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进自己的教学工作.
二、在班主任工作方面
1、制定详细的班规班纪,严格制度,形成良好的班风
在校学习、生活的环境主要是班集体,而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长,关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好.在开学前就从xxx调查、了解入手,按照学校德育管理要求,严格管理班级,制定详细的班规班纪,严格制度,明确责任,制定目标.做到班荣我荣、班耻我耻.在对班级的管理工作中,我得出了“争做第一班的”目标.
2、培养班干部,形成班级内部多层次的干部队伍
在选拔、培养班委的工作中,我一贯坚持“认真负责”的原则,反对独断专横;主张“全面评价学生”,反对“一点定论”(例如:反对成绩不好的一律不准担任班委干部的做法).我所带班级的干部有四个层次:(1)、班级管理的“核心”班长,是老师的代言人.(2)、班级的“中层”全体班委,是班级各项制度落实的执行者.(3)、“基层干”小组长和课代表、他们是日常性事务工作长的具体单位.
3、关心、爱护每一个学生,并把关心落在实处
老师喜欢品学兼优的学生,这是人之常情;而要喜欢后进生,特别是个方面都令人烦恼的学生,在感情上确实较难.作为一位教育工作者,特别是班主任,不应该歧视、抛弃后进生,而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作,促使后进生的转化.要做好这项工作,首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的了解,发现其闪光点,寻求突破口,经常、反复做工作,使每一个学生都能抬起头来走路.在这项工作中,我注重情感交流,以心换心,设身处地,用师爱温暖被冷落的心.同时从一点一滴的小事开始,培养他们的自尊、自信、自爱的精神,挖掘闪光点.xxx从严要求,积极鼓励他们在思想上的每一个进步.最后,为巩固他们的进步,我在每个后进生的周围,安排一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助.这样,有了家长的定期交流,有了老师的定时指导和班团干部的帮助,形成了一个促进后进生转化的良好环境,使班级的后进生转化工作取得了较好的效果.
4、言传身教,以身作则
教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生.因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出一点疏漏.凡要求学生做到的,班主任坚决做到.要求学生不乱扔纸屑,我一看到地上有纸屑就随手捡起;要求学生不准带零食进教室,我首先严于律己;要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则.在教育学生时,我采取的是情感陶怡、以情育情的方法,引起学生感情上的共鸣.
班主任工作任重而道远,还需要我不断的探索新方法、改进新措施.在进行实践的同时,不断钻研科学的管理方法和理论,深入到学生当中,真正的关心、爱护学生,为实现全方位的教育和管理而不断探索.我将向朱利倩等优秀的班主任学习,扎扎实实做好各项,为争创文明班级、示范班级而努力.
总之,在本年度的教育教学工作中,我认真的完成了学校交给我的工作任务,并取得了较好的成绩,八年级生物会考过关率达到了98﹪,达到A等级的学生近60﹪,超过了同级学校.而且,本xxx获得了学校“优秀班主任”的称号,所带班级获得了“优秀班集体”的称号.本xxx获得了学校推荐的“县区级骨干教师”的资格.
当然,“学无止境”.在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率.在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,更好的做好自己的本职工作,无愧于道德良心.
有哪些关于初中数学教师个人年度工作述职报告 篇四
尊敬的学校领导:
我于20xx年x月毕业于xxx学院数学教育系,x月参加工作.20xx年x月取得师范大学本科学历,同年xx月取得中学二级教师资格.自任职以来,担任了两年八年级数学教学工作并任班主任,四年的毕业班数学教学工作.我始终把"爱学生,爱事业"当成自己做为教师的境界,更将其做为一名现代教师的要求.以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章.回首这几年的工作经历,收获颇丰,现总结如下:
一、在思想上,积极上进,爱国爱党
我积极参加各种学习培训,认真参加学习,为了提高自己的思想觉悟,认真学习<<中小学教师职业道德>>,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的学习和活动,不断提高自己的思想觉悟.尊重领导,认真学习教师职业道德.始终坚持不懈地学习主义、思想和理论,深入学书记"与时俱进"的思想,严格要求自己.全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范.热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表.
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上.我通过学习不断地在思想上、上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质.以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,真正成为一名优秀的教师.
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教
我坚持不断丰富自己的专业知识,提高自己的业务素质.与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量.认真学习<<初中数学课程标准>>,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求.研究课程改革,探索新课程教学方法.积极参加听评课活动、论文评比活动等.
把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉.当老师不仅能熟练地驾驭教材,还一定要有创新意识.教学不能总是一成不变、千人一面.老师能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣,让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣.作业要少一些,多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业.使学生学习生活更加丰富多彩."一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!"我并不觉得自己是在奉献,因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦.
作为一名普通的中学数学教师,努力更新教学理念、刻苦钻研.努力把每一节课上得生动而有趣,抓住学生的兴趣,打造出了自己独特的上课风格.述职报告范文
教学质量是学校的生命线,特别是我现在担任毕业班的教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生.为此,我从以下几个方面努力提高教学质量.课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量.其次,教学中培养学生良好的学习习惯.如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造平等的学习氛围等.鼓励学生主动学习,运用自主、探究、合作的学习方式.再次,在教学中渗透本班的德育课题教育,充分利用教材中好的内容对学生进行思想品德等教育.
三、在出勤上,惜时如金,以校为家
我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的,因此我坚持出满勤出全勤,绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒.多少个宁静的夜晚,我忍耐寂寞,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍,我翻阅大量书籍.有时,为了完成教育教学任务,我放弃休息时间加班加点.
我深知自己当教师的处境,我努力搞好教学,苦练教学基本功,业余时间没放弃过自学.时光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间.我的心血没有白费,在各级组织的考试中,我所教学科的成绩均名列前茅,受到了上级领导、学校和家长的好评.
四、在成绩上,辛勤结硕果,桃李芬芳
"一分耕耘,一分收获",辛勤的付出终有了回报.最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学.在专业工作中也取得了骄人的成绩.20xx年教学案例<<用课堂知识冲击学生的情感>>荣获xxx市中小学教学案例、教学随笔评选三等奖;20xx年中考中获全县中心初中数学学科第八名;20xx年班主任素质大赛中获县级优秀奖;我所讲授的<<一次函数>>获xxx市优秀示范观摩课;撰写的论文<
总之,任现职以来,自己认真履行教师职责,模范地带动新教师,通过言传身教,帮助新教师成长.爱岗敬业,尽职尽责,深化教育改革,全面推进素质教育,满腔热忱地投入本职工作.我也深深的知道成绩只属于过去,我将继续努力,尽自身的微薄之力,为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献.
述职人:xxx
20xx年x月x日
初中英语教师个人述职报告 篇五
本人1995年毕业于常州技术师范学院英语教育专业,并于20xx年8月毕业于南京师范大学英语教育专业函授本科.1995年8月分配至新沂市高流中学,20xx年8月调入河埒中学至今.1998年8月被评为中学英语二级教师.任现职9年,一直从事英语教学工作.现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:
一、认真加强理论学习,不断提高思想素质 身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性.多年来,在思想上能坚持四项基本原则,拥护中国人民共产党的基本路线、方针和政策,认真学习重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针,关注教育改革,平时能认真参加学习和教研活动.在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人师表.以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益.在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象.得到广大师生的好评和学生家长的信任.20xx、20xx年度考核为优.
二、勤奋踏实、潜心参加业务学习,不断提高教学业务水平
本人自1995年参加工作以来,满腔热情地坚持在教育、教学第一线.为把握英语教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生英语水平,在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三.
朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维能力和英语听说能力.学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来.同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去、解决问题,既避免了“满堂灌”的传统教学模式,又切实提高了学生英语水平.
调入本校之前,在原单位(新沂市高流中学)工作,有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成绩三年均居学校的首位,年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标,多次受到学校表彰.20xx年调入河埒中学,接手初三(9)(10)两班的英语教学工作,经过一年的努力,从接手时的年级倒数第一、第二,提升到中考成绩超过市平均成绩.此后承担的各个班级的成绩,均名列年级前列,受到学生家长及学校领导的好评.
在做好教学工作的同时,本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术,特别是信息技术.能认真钻研和本学科相关的教学理论,不断进行课堂教学的改革.本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖. 三、不断提高班级管理能力,努力做好班主任工作
任现职以来,先后四年担任班主任工作.在班主任工作中,我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则,四者互相渗透,有机结合,用诚实来赢得学生的信任,做到真情教育.利用午休时间,我常年坚持走进教室与学生谈话,交流学习生活的方方面面,拉近与学生的感情距离.工作之余,经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法,得到家长的一致好评.
注重学生综合素质的发展,在日常活动中,积极组织学生参加学校的各项活动,并多次获奖.注重培养学生积极向上的精神,所带历届班级在德智体上均得到全面发展.20xx-20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号.
四、认真参加继续教学,不断提高自身素质
从教20xx年来,在较好地完成教学工作的同时,我还努力进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功,并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章.教学论文<<浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣>>获校三等奖,论文<<巧用激励的几种方法>>发表在20xx年第10期<<初中教学研究>>上.
几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训.参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训,测试水平达二级乙等;参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习,考核合格;参加江南大学师范学院组织的20xx、20xx年度继续教育学习,并考试合格;参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习,成绩优良,取得毕业.
以上是我任现职以来的主要工作情况.虽然在工作中通过自己的辛勤劳动,在教育教学上取得了一些进步,但这些都只是过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于“教师”这个光荣称号.
述职人:
20xx年xx月xx日
初中教师的个人述职报告 篇六
各位家长朋友们上午好:
我们虽然初次见面,但我们的心是相通的,因为初二三班这帮孩子们把我们连在了一起.我做下自我介绍.
__年7月毕业于聊城师范大学数学系,本科学历,理学学士学位;20xx年9月我又到山东师范大学去读教育硕士,20____年6月拿到硕士学位顺利毕业.就在去年送走毕业班等暑假结束再开学时,根据学校领导的安排我欣然接受了我们班的数学教学任务(说实话对这种安排,我颇感意外).在过去的一学期里,我和学生共同走过了一个互相磨合、互相适应的艰难历程,终于形成了现在这种较为和谐的课堂学习氛围,形成了"朋友式"的师生关系.作为教师,我同时也是一位母亲,我把每一位学生都当做自己的孩子对待,他们一点一滴的进步看在眼里,喜在心头,即使他们完不成作业,哪怕多督促一遍,也不舍得训他们一句,打他们一下,除非他们的表现实在不像话.下面就这半年来的主要教学工作向在座的各位家长汇报一下.
一、日常主要教学工作
1、向课堂45分钟要质量
课前5分钟我就早早地来到教室,做好上课前的一切准备工作,如要求学生把课本、练习本、笔等准备好,复习上节内容,或预习本节新课内容,或自己往黑板上先把题目写好等等.
课堂上讲课思路从内容上讲按照复习前一节内容——纠正作业中错误——新课知识点讲解——精讲自选例题——课后练习五步去做;从时间分配上我又大体分为利用前20分钟学生注意力集中的特点讲重点、难点——利用中间10分钟要求学生阅读课本、做练习等方式调节放松一下紧张的神经——最后15分钟要求学生小结内容、比一比、看谁聪明等形式再收紧学生的注意力这样三个阶段.
布置的课堂作业每个同学必须做,因为这是掌握基础知识、基本技能的必要条件.天天查作业不现实,也没必要,我是一周查一次:每周一上午没课,收齐作业本,检查每个学生上周5天的作业是否齐全,若缺一次除了补全之外,还要接受额外的"礼物".学生见这样躲不过,早晚都得做,好多想偷懒的同学就积极主动的完成当天的作业.只有完成作业才能保证课堂知识的巩固、延伸、拓展.
2、认真及时批改作业,注意收集学生的错题,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导.为了工作方便,我一般是在这办公楼上办公,很少去那边的办公室.常常利用课间10分钟或自习时间针对学生的作业情况或者是前一阶段的学习情况给学生辅导或提出学习建议二.
二、努力做好优秀学生的培养、学困生的转化工作
在教学过程中根据学生的差异,因材施教.对于"优秀学生",作业上严格要求他们,时常鼓励他们往下自学或课外知识的拓展、深化,这样,学习好的学生会取得更好的成绩;对于班上的"学困生",我用一颗真诚的爱心去教育、感化他们,和他们谈心、交流,询问学习情况,坚持正面教育,挖掘"闪光点"并及时表扬,使之树立学习的自信心,并寻找适当的机会让他们在班里也有表现自己的机会.今后我还打算在班中成立学习小组,实行"一帮一"活动,让基础好的学生带动基础较差的学生,争取不让任何一个学生掉队.
三、今后努力的方向
作为教师,今后我将竭尽全力做到:
1、加强课堂教学,向课堂45分钟要质量,努力构建高效课堂.
2、始终用爱心伴随着学生一起走完初中阶段生活
3、争取让每一个学生在数学这一科得到最大可能的发展.
四、为了进一步提高学生的学科成绩,迫切需要家长的密切配合,希望家长同志们做到以下几点:
1、晚上只要有时间就检查学生的家庭作业:不一定非得看解题过程是否对,可以看书写是否工整(学习态度是否端正),题目是否全部做完;错题是否改正等.
2、督促学生及时复习当天内容,并预习明天上课内容.
3、询问学生当天所学内容,让他讲给你听.
4、周末作业要求家长签名!
为了我们的孩子,让我们携起手来,共同为他们撑起一片健康成长的天空!
初中思品教师述职报告 篇七
本人20__年毕业于__大学__专业,20__年9月至__中学,担任高中教学工作.在学校领导的关心培养下,在同事的支持帮助下,在各方面都有了较大的进步,现总结如下:
一、德
本人在思想上,我能坚持国家的发展方针、政策,热爱党、热爱学生、热爱教育事业,思想积极要求进步,态度端正,认真学习马列主义、思想,理论,坚持四项基本原则,贯彻落实党的各项方针政策.怒力提高自己的思想修养,服从领导的工作安排,尽忠本职工作,具有高度的事业心和责任感.不断严格要求自己,积极钻研教材,努力提高自身的教学水平.爱学生教师职业道德的核心,我赠送给学生最有价值的礼物是:一个良好的榜样. 有良好的道德情操和精神风采,积极教书育人,受到师生好评.
二、能
在教学上,我热爱师范教育工作.认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度.积极备课,认真钻研教材教法,探索新的教育教学模式,努力研究教育教学理论,把心理学、教育学、多媒体教学技术,用于教育教学中.在实践中教书育人,加强常规教学,建立良好的课堂教学秩序,能根据学生的年龄特征及个性特点,以多种生动、活泼的表现手法来因材施教.让课堂教学融入到故事、游戏之中,有目的、有计划地引导学生主动的学习,发挥学生的主观能动性,充分调动学生的积极性.课堂组织严密紧凑,富有特色.认真做好"教、学、辅、批、考"的各项工作,转化后进生,激励中等生,鼓励优秀生.分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等,及时把握学生的动向,使学生树立正确的人生观知价值观,正确面对考试.初步形成"新课程标准"理念,并体现于教学中.重视培养学生的课堂学习习惯.根据实际调整教学策略,彰现教师智慧.总之在各个方面积极拼搏、努力进取,认真的完成一位教师的使命,以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号.
三、勤
我积极参加校本培训、学习、教研活动、值日、升旗礼.不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作.在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的xxx,尽量以一名教师的要求来规范自己的言行. 我一直努力向"四勤"的要求,"眼勤、脚勤、脑勤、手勤",看齐."眼勤、脚勤"能发现学生一些不良的苗头,马上采取措施,尽量减少不良情况的出现帮助塑造良好的班的班风.教学中勤思考,不能做一个只是"拿来主意",而毫无自己特色的老师,这就必须要求阅读面广,除了提高专业水平的理论书籍外,更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的,从而自己各方面的感观,给自己教学设计灵感,吸取别人的优点,舍弃缺点,形成自己的教学特点.另外,除了勤思考,最重要的是要动手落实,这才是真正成功的途径.这个学期既有收获的喜悦,也有不足的反思,从而给我下个学期有更明确的目标指向.我深信:天道酬勤,只要努力,全心全意地为孩子付出,为他们努力,一定能有更多的收获.
四、绩
我能满负荷地工作,圆满且准时地完成教育、教学任务,教学质量不断提高,本人所带6个班级的期末考试(20__-20__第二学期期末考试)成绩均在年级的10名内.学生们的学习兴趣性和积极性不断地提高,成绩也不断提高.所任班级的课堂纪律不断得到合理的管理,避免教学事故的发生.深受领导、师生的好评. 在这学期中,我与学生在一起,我见证了自己四百多个学生的成长,从叛逆到虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,做到主动积极,而且要勤思考,把握好学校给我们创造的机会,使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长!
初中地理教师个人职位述职报告 篇八
时光飞逝,转眼本学期又要结束了.这一个学期,我担任的是八年级前4个班和七年级两个班的教学工作.在这半年里,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦.在担任初中的地理教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:
一、本学期的工作表现
1、认真学习贯彻义务教育地理课程标准,钻研教材.了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施,考虑地理思维和学法,解决如何把已掌握的知识传授给学生.
2、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性.增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.
3、为了不断提高自己的教学水平,积极认真参加集体教研活动.研究探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师.在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作.
4、我努力去听其他老师的课,以向他们学习,弥补自己在教学过程中的不足之处.上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题.
5、本学期为了配合学校的教学改革,调动学生的积极性和主动性,组织学生搞好课堂小组合作学习,做到兵教兵,兵练兵,以好带差,以差促好,进一步提高教学效果.
二、不足之处
当然,在工作上我还是存在某些不足.譬如,课堂上不能及时地关注到每个学生,让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多,不能把每个学生的学习效果都落实到位.还如学习困难生的转化工作,这些还需要激励学生的学习兴趣,知道学习地理对生活的好处:能让他们今后更好的生活.
三、今后的工作思路
1、加快教学方法研究,在教学中认真吸收别人先进的教学方法,大胆尝试,加以变通,并从理论的角度,加以深华.
2、继续以学生为主体,继续强化课堂小组合作,注意基础知识教学,调动学生的学习兴趣.
3、重视地理概念和规律的教学方法,重视地理知识的应用.
总之,我要不断改进工作方法,更好的完成地理教学工作.总结经验,查找不足,争取在新的一年,取得更好成绩.
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