初中校长述职报告五篇
【述职报告】导语，我们所阅读的这篇文章有13671文字共五篇，由赵锋迪改进之后上传！要是你对这文章想说点什么，也可以上传分享给大家！ 公文汇,办公文档之家
公文汇,办公文档之家
初中校长述职报告 篇一
公文汇 www.gongwenhui.com
各位领导、各位老师: 稿子汇,范文学习文库
大家好!
公文汇,办公文档之家
20__年即将过去,现将一年来的工作汇报如下:
一、以身作则,加强自身学习.一年来,我坚持学习理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方.堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好群众满意的教育而不懈工作着.
在工作中,我严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守.不断提高自己理论上的成熟性,上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性.积极带头认真组织参加各类学习和业务学习.在学校事务管理中,我一贯坚持集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开,不xxx,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干.
二、通力合作,优化校园面貌.一年来,学校高度重视德育工作,高度重视校园文化建设,校园面貌不断优化.一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观.二是加强学生的养成教育.讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,保持教学楼秩序井然.三是以丰富多彩的校园文化生活为载体,文化育人、文明育人.学校及时修正、张贴了校风教风字牌,校园内、楼道内张帖了教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为.四是定期开展法制教育,抓安全、保平安,培养学生懂法、守法、用法的意识.五是学校积极争取资金,如期新建了樱花园、杏坛、宿舍热水供应系统.目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美.
三、以人为本,凝聚师生合力. 学校的发展,靠的是教育教学质量的提高.而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度.一年来,认真贯彻党的教育方针,团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了<<稠江中学教职工考勤制度>>、<<教学质量评估及奖惩制度>>、<<班主任管理制度>>、<<教研制度>>、<<后勤管理制度>>,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了团结面进的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展.
四、签约苏派,探索提质之路. 教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重.一年来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立"聚精会神抓教学,一心一意抓质量"的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展.
为了切实提高教学质量,我校今年三月份与苏派教育课改中心成功签约,成为苏派课改联盟学校.与苏派课改中心课改合作计划具体分三年实施.第一年为实现入模,质量提升年.初步建立小组合作自动化运转体系;第二年实现出模,全面提优年.课堂教学流程精细化,评价多元化;第三年为形成品牌,成果收获年.高级导学案自主编写、灵活应用,评价体系得以完善和深化.专家团队进驻我校调研,围绕"小组合作"课堂教学模式基本操作技术、管理及评价体系、校园及班组文化、经验展示等量身定做培训方案,开展跟踪指导,各项工作正有条不紊地层层推进,目前正处于全员入模阶段.老师们进一步明确了"学为中心"的理念,把时间、学习、讲台、问题、能力、评价还给学生,在尊重学科课堂的特质中,把教案转变成学案,并通过小组学习,培养学生"爱学"、"会学"、"学会"的学习品质.除了组织教师走出去,参观课改名校,促进专业提升,还运用全面铺开与打造典型相结合的方式,不断丰富学习载体和形式.教师积极自我加压,自我强身,课改成效日渐显著,学生的学习力得到了大幅提升.
五、存在的问题:
1、个人领导艺术还有待提高,班子作风建设还有待进一步加强.
2、在教学工作上,"五大体系"常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师课改意识不强,学校 "名师效应"有待凸现.
3、校园文化建设有待进一步加强与提升..
六、今后的奋斗目标
1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫.细处着手小处抓起.
2、持续将课改向纵深方向推进,坚持深入教学第一线,积极参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用.
3、安全教育常抓不懈,牢固树立安全意识,确保校园安全,创建平安校园.努力改善办学条件,使学校又好又快的发展.
4、争取上级领导支持,集中财力物力,加强校园文化建设,提升校园文化品位.
总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在一定差距.在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,认真履行校长职责,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,同心同德、齐心协力,尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献.
谢谢大家!
20xx年初中校长述职报告 篇二
尊敬的各位领导,各位同仁:
请允许我就一年的教育工作进行述职.
20xx年是我就任校长的开启之年,更是我人生价值取向的践行年.这一年,我围绕镇中心校"初见成效"的理念,牢牢抓住教育方针不放松,牢牢抓住素质教育不放松,在上始终不渝的与党保持一致,在思想上与时俱进的与课改同步行,在行动上标本如一的做好教师的领头人,与教师学生同进步,与班子成员共成长,用汗水浇灌硕果,靠心血凝聚成功,赢得了横水镇综合考评第一名,赢来了校园文化学习参观首选学校,赢就了中考一中录取6人,普高录取17人,八年级统考全镇第一.所有这些成绩的取得,离不开镇党委的呵护,离不开中心校领导的支持,更离不开全体教职工的拼搏努力.在此,我真诚的要说一声,谢谢了.
抓住高效课堂的精髓,开展扎实有效的自主教育活动,是我20xx年导航教育教学的主旋律.
1是带头示范作课.
走高效之路,我们别无选择.
行为锁定目标.我首先带领大家深入学习<<高效课堂22问>>等理论书籍,向专家问经验;后又带着部分教师走进中国小屯教育集团,向名师求方法;接着开展"人人讲高效"的听评课活动,在自身上谋出路.我不仅率先作课,规范模式,而且把导学案的编写作为重点,亲自审核,逐项把关,很好的引领了我校高效课堂建设.
2是好经验拿来就用.
自己走不出新路,拿来为我所用.
在全市观摩李虹霞的统合教学法后,我就与班子成员商讨,立即尝试应用.在<<春>>中模仿,(述职报告 http://www.3wk.net)在<<荷>>中提升,形成了"主题中彰显考点,散脱中守恒中心"自己的一套,在<<林州教育手机报>>头条加编者按在全市推广.
3是创新文化氛围
创造自主环境,营造自主氛围,是我科学布局校园文化环境的初衷.在教学楼设置学生励志条幅,利用墙壁创设文化墙、活动墙、教研墙,用身边榜样感染人,激励人,鼓舞人,带动人,形成了"学榜样、做榜样"的良好氛围,鞭策了全体师生积极向上、努力进取的斗志,促进了学校各项工作顺利开展.校园文化成为学校新的亮点,愉快地接受了省市督导检查,成功地迎接了全镇学校的参观学习.
身教胜于言教是我的治校策略.
两袖清风一尘不染,利为师生谋,情为师生系,摆正位置,放下架子,与师生平等相待,是我的从政守则.要求师生不做的,自己首先不做,每一次外出,无论公事还是私事,无论是一天还是半天,都要向在校的班子成员打好招呼,安排好自己的课程,从没因为任何事空堂;要求师生做到的,自己首先做到,不计较个人得失,不搞特殊化,准时签到,分内分外抢着干,落水管坏了,与大家一起换;引路凹凸不平,和大家一起修.干活儿吃得起亏,利益守得住清贫,工作耐得住寂寞,捧着一颗心来,不带半根草去,用人品,用精神,用实干,用智慧来光大长期以来形成的"爱岗敬业,团结协作,勇于创新,无私奉献"的四中精神.
创新是根本,质量是硬道理.
各位领导,各位同仁:
新学年的钟声就要敲响,披挂上阵已近在眼前.我已做好充分的准备,要在党委中心校的鼎力支持下,在同志们的齐心协力中,坚定信心,突出重点,以只争朝夕、奋发创新的精神状态,以求真务实、真抓实干的工作作风,同心同德、齐心协力,奋力拼搏、勇往直前,以优异的成绩向党的献一份厚礼.
我的述职完了,敬请各位评议.
谢谢!
<<20xx年初中校长述职报告>>出自:上文库
初中校长述职报告 篇三
我校在朝阳区教工委、教委的正确领导下,继续坚持"两个坚定不移"的工作方针,以制度建设和队伍建设为保障,以过程管理为主线,以制度落实的阶段反馈为切入点,以质量监控为手段,以"合力、效率、质量"为目标,"安全、有序、有效"地实施了学校的各项工作.通过学习、实践、反思和改进等环节,促进了干部和教师两支队伍观念的转变、素质的提高和能力的增强;以教育为契机,从学校的实际需求出发,突出了德育的针对性、实效性、主动性;以教师和学生的发展为前提,以教研、考研、科研为基础,以课程改革为动力,促进了新课改下课堂教学模式的形成;以年级组、教研组建设为抓手,初步构建起了教育教学质量的保证机制和监控机制.全校教职工上下一心、共同努力,使得校园面貌日新月异,教育教学质量稳中有升,进一步增强了我校的办学实力和社会影响,使学校的各项工作跃上了新的台阶.现将一年来的工作总结如下:
一、紧抓队伍建设,师资力量明显增强
学校始终坚持"两个坚定不移"的工作方针,即:一是坚定不移走内涵发展之路(通过提高教师的专业化发展水平来整体促进学校的教育教学质量的提高);二是坚定不移地走团结进取之路.领导班子统一认识,采取了一系列措施,"用真诚留住教师,用和谐的环境吸引教师,用美好的前景激励教师,用优良的设施减轻教师的机械工作量".既培养和留住了一批优秀的青年教师,同时也吸引了不少外区县、外省市优秀教师,学校的师资力量进一步增强.
(一)加强教科研活动,努力提升教师业务素质
1、理念是先导,学习是保证.为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,本学年我校十分重视教师的理论和业务学习,结合"朝阳区教师新课程基本功考核",采用集体与自学相结合的办法,组织广大教师学习了新的<<课程标准>>,组织多次讲座,不断更新教育观念,树立适合素质教育发展的课程新理念,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务.
20xx年9月下旬到12月中旬,我校开展了以增强教师基本功为目标的一系列培训活动,并于12月举行了"说课"竞赛,促进了教师教学基本功和教学水平的提升.
2、重视教育教学理论学习."终身学习","大众教育"是新课程理念倡导下的教学思想.学校在时间、经费上给予了积极的支持,以鼓励教师参加各级各类有益于可持续发展的学历培训和业务培训活动.
在20xx年朝阳区"农村教师能力提升工程"中,我校有11人参加了多项培训活动,而且收获颇丰:陈新红老师获"优秀干训学员",田准获"中学优秀学员",张晓知、顾军获评"优秀研究课",武向锦、王丽美获"优秀说课",肖楠、郭玉杰获"优秀教学案例"等荣誉称号.
20xx年4月,我校派顾军老师参加了英语学科骨干教师的封闭式培训,20xx年6月又推荐官和应老师参加了心理健康教育的研究生学习.与此同时,还组织了多种形式的研究课、公开课,通过学习,交流,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,突出了"学以致用,学有所长,以人为本,和谐共进"的人才发展策略.
3、建立和实施了<<金盏中学校级骨干教师研究课制度>>.本学期率先进入作课系列的教师有杨俊、吕彬、武向锦、郭玉杰、刘俊丽、王春、顾军、肖冬菊.其中,吕彬、肖冬菊完成了复习研究课,刘俊丽、武向锦完成了初三研究课.今后,学校将举全校之力,一如既往地为在学校发展中做出贡献、奋发向上的骨干教师搭台子、设场子、压担子,为骨干教师的健康成长创设进步的有利条件.
(二)狠抓教学常规工作,重务实,重实效
1、认真抓好教学检查工作.及时进行教学常规的检查,能有力促进教师的教学工作,保证教学常规的落实.本学年的教学常规检查加大了力度,分别进行定期检查和不定时抽查.检查内容包括备课、听课、作业批改、教科研活动、单元检测等几个方面.在各学科带头人的协助下,对各位教师的以上材料进行了耐心细致的检查,并作了公正的评估.教导处对检查结果及时进行反馈,总结优点,指出存在的缺陷,以便教师及时纠正,扬长补短.
2、加强对教学质量的监控工作.本学年我校落实了教委中教科的检测上报制度,各学科组统一组织测试,学校组织检查.每次测试后教导处都安排各学科组及时召开教学质量会,认真总结每次考试中的成败得失,并写出教学质量表,提出整改措施,及时调整教学内容和方法,提高教学质量和效率.
20xx年11月9日,我校和xxx学校、十六中开展"三校联合教研"活动,并进行了第一次三校联合的期中考试,使我校的教研和考研工作有了新突破.
3、加强教研组建设,发挥好集体备课的作用,互帮互学、互相促进,提高合作意识和团队精神.本学期加强了集体备课的力度,以各年级学科组为单位进行集体备课,具体由分管的教导主任负责,并同步创设了:每次集体备课都要有中心发言人,其他教师进行补充;每次集体备课的各类资料都要记录、搜集、存档的管理制度.
(三)功夫不负有心人,辛勤劳动有回报
20xx年12月,葛珩获朝阳区中小学美术教师画展二等奖;
20xx年1月,陈新红、张晓知、崔彬、郭玉杰分获20xx年朝阳区教育学会第13届年会教育科研优秀论文一等奖、二等奖、三等奖;
20xx年3月,陈新红、张晓知、郭玉杰、王丽美、武向锦、卢岩获20xx年朝阳区"初中新课程教学案例征集"二等奖;裘湘菱获"市20xx年度基础教育科研优秀论文三等奖"并被评为"朝阳区教育系统师德先进个人";
20xx年4月,刘俊丽获第九届全国青少年"春蕾杯园丁奖";
沈根华老师被评为"20xx年朝阳区教育系统安全保卫工作先进个人";
蒋松山老师被评为"20xx年朝阳区教育系统先进人事干部";
20xx年6月,付冬梅被聘为"朝阳区教育系统网管xxx".
初中校长述职报告 篇四
我任南溪中学校长现职以来,体育局的直接领导和关怀下,本着为教育"百姓学校,服务百姓"的原则,不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力,一步一个脚印,扎实工作,使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升,基本实现了教育效益和社会效益的双赢.下面我把任职以来的工作简要总结如下:
一、强化管理,加快改革发展步伐.
作为一名初中校长,基层教育管理者,我深知管理的重要性,管理出质量,管理出效益,管理出人才.科学而又高效的管理是办好一所学校的关键.我接任校长后,致力于改革管理模式,强化管理深度.表现在以下几个方面:
1、树立并强化领导班子的"七个意识":一是责任意识.班子分工明确,实行一把手总负责制,逐级负责,落实责任,做到人人有重担,人人有事干,事事有人干;二是管理意识.做到为了学校发展,为了学校老师,为了学校学生,人人都是管理者,时时为学校想,事事为学校办;三是公仆意识.牢固树立为老师和学生服务的思想,为学校服务的思想,当好学校的建设者,当好师生的勤务员;四是创新意识.不断改善更新管理理念和管理方法,创新工作方法;五是发展意识.全面实施
素质教育,以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识.协调学校各处室的管理和工作,协师工作,创建阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识.为打造学校品牌,树立强校效应,构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量.其目的就是实现"四个一流目标",即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生.经过强化队伍建设,校领导集体充满活力,保持了较高的工作效率,成员之间既有分工又有合作,职责清晰又能团结一致,呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面.
我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿,准确把握新动态,捕捉新信息,以新的教育理念为先导,用科学的理论武装头脑,不断充实自己,在日常工作琐碎而繁忙的情况下,坚持多渠道搜集素材,广开学习之路.坚持班子成员听课制度,经常深入课堂听课,树立终身学习的思想,不断丰富实际管理经验,提升了研究能力,有创名校,办特色,干一流的勇气和信心.
任职以来,我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流,并规定每月最后一周为"家长联谊会"活动日,致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展,取得明显成效.学校也获得了县文明办、县关心下一代工作委员会、县电视台领导好评.
2、建章立制,形成制约机制."无规矩不成方圆",我十分重视制
度建设.针对教育教学中存在的一些问题,针对日常工作中的一些不足,本着人性化管理和严格管理相结合的原则,并结合上级有关精神,办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了<<教师请销假制度>>、<<教师考勤制度>>、<<中学管理细则>>、<<教师量化考核办法>>、<<班主任量化评估细则>>、<<班级量化管理办法>>、<<考试制度>>、<<教师阅卷制度>>、等一系列管理制度和考核办法,为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障.
3、落实常规管理,规范办学行为.紧紧围绕课堂教学这个中心环节,实行过程管理,动态管理,建立完备的跟踪评价档案.为防止出现不良竞争,学校对常规管理做到了"六统一":统一计划,统一评价标准,统一竞赛检测,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,师教学工作量化.切实规范办学行为,严格执行课程计划,教师工作出现了"四多四无":即精心备课的多了,不备课上讲台的没有了;认真布置批改作业的多了,突击应付的没有了;出满勤争班上的多了,请假违纪的没有了;办公时间研究教材、琢磨教法的多了,琢磨关系说闲话的没有了.新老教师争先恐后,拼着劲地抓教学,确保质量不滑坡.今年,由于采取了一系列措施,市一中奥赛班考试又创佳绩,升学率创历史最高.
二、落实科研兴校,培养教育新的增长点.
教研教改是提高教学质量的加速器,为切实抓好这项工作,提高教
育教学质量,学校成立教科研工作领导、指导小组,并制定切实可行的教科研工作计划及方案.我一直担任科研小组组长,对方案制定,组织实施,检查指导,考核评价,资料积累,总结交流,成果推广等各个环节,均建立严格实用的管理制度.安排专人负责,重点加强了"三个管理"、"一个保证"、"一个突出"."三个管理"即计划管理、过程管理和质量管理.计划好订落实难.因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导,加强教科研工作的定向、定度、定势调控,学校改革传统教学评价办法,不唯分数,将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系,更客观、全面地反映每个教师的教研水平,防止"研""教"分离,确保教研质量."一个保证"即队伍保证.抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手,让骨干教师先行,带动全员推进,促使学研互动.做到科科有课题,人人争"三优"."一个突出"即指突出重大课题的研究,实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标.我们还采取"走出去,请进来"的方式,抓住一切有利时机提高教师整体水平.通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流,聘请专家、教授到我市讲座等,组织教师主动学习、交流,寻找差距,提高水平,充分发挥了"活水效应",效果相当明显.
三、加强队伍管理,提高干部教师整体素质.
我始终把教师的学习放在工作首位,把教师的冷暖时刻挂在心头,重视和加强师德教育,学习中注重发挥校长的带头作用,党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用.一是抓班子建设,增强依法治校意
识.学校调整领导班子后,人员增加,如何带领校委会人员聚精会神抓教育,一心一意谋发展,成为我这当"班长"的一件大事,我身体力行,率先垂范,充分发扬,把每周五下午作为班子成员固定学习时间,带头学理论、学管理、学经验,树立"一盘棋"思想,努力协调各方面关系,努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体.二是加强教师队伍建设,做到"一条主线,三个加强",即以师德教育为主线,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,对教师提出了"三严三高"和"四心"的工作要求
.即要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风;要达到工作的高标准、高质量、高效益;要做到上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心,使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面.
四、加大投入,促进规范化学校建设.
我校教学设施先进,基本可以满足教学需要,但是学校硬件设施相对落后.我上任之初,就确定了"分步实施,先急后缓,保证重点"的原则.20xx年,通过自筹资金,装修配备有线电视网,开拓了视野,又提高了教学水平,全体师生受益匪浅.同时,加快了校园文化建设力度,优化了育人环境.严格规范收支行为,做到该收的一分不能少,不该收的一分不能多.建立校务公开栏,增加收支透明度,自觉接受社会xxx.
五、抓自身建设,提高自己的工作能力和领导水平.
作为一名基层教育管理者,学校的领头人,我十分注重自身综合
素质的提高.我为自己确定的生活工作目标是"四多四少","多干实事,少说空话,多琢磨事,少琢磨人,多抢挑重担,少推卸责任,多想到别人,少想到自己",对学校事务做到"四勤",即眼勤、手勤、脑勤、腿勤,脑子中时刻装着教育,装着学校,装着教师,装着学生.
1、一年来,我一直工作在教学最前沿,关心每一位老师,关心每一位学生,以身作则,为人师表,同时,深入课堂听课、评课,指导好课堂教学,提高教学效果.
2、带头遵守纪律,时时处处严于律己.廉洁自律,洁身自好,团结同志,遵纪守法,出满勤、干满点,树立了以校为家的思想,始终坚持把自己的毕生精力投入到教学和管理中去,正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系,从不因个人私事耽误工作.
3、树立了立党为公,执政为民的思想,时刻保持党员的先锋模范作用,想师生之所想,急师生之所急,解教师之所困.不断坚定自己的理想信念,不断加强自己的道德修养,不断端正自己的人生态度.
4、工作之余积极参加业务进修学习,为自己加油"充电",并撰写教育教学论文多篇,其中国家级、省级论文发表8篇,多次受地区、市级嘉奖.
5、无论在工作中,还是在工作时间外,我始终做到发扬艰苦奋斗的优良传统,执行领导干部廉洁自律的有关规定,落实党风廉政建设责任制,清正廉洁,以身作则,自重、自省、自警、自励,对亲属及身边工
作人员加强教育,严格要求,充分发挥了一把手的率先垂范作用.总之,任现职以来,工作取得了较好的成绩,这是与领导的支持、同志们的共同努力分不开的.但我深知,做得还很不够,离党的要求还相差很远.未来的路还很长,目标更高,任务更艰巨,我有决心,有能力,在今后的工作中,再接再厉,把毕生的精力投入到自己所热爱的工作中去,取得更多更大的成绩.为振兴苏桥教育做出更大的贡献.
初中教学副校长年度述职报告 篇五
尊敬的各位领导,各位老师:
寒去暑来,一个学年度过去了.一年的辛勤,不懈地求索,有一个问题得到了答案:我们的路到底在何方?最后取到的真经是路在脚下.不得不说,漫漫人生内容丰富、精彩纷呈.感慨之余,自评自己应该是胜任了本职工作.在过去一年里,在自己的岗位上完成了应该和能够完成的一切工作.下面我分三部分将自己在20xx到20xx学年度的工作情况作一简要汇报,分别是所作所为、所得所获和所思所想.
首先说所作所为.
1、以身作则
既要做指挥员,同时又要做"士兵".一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作.在"做"的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭.既做领导、又做教师,以身作则、默默工作.
2、努力学习,提高工作水平.
我们常说:要给学生一碗水,自己要有一桶水.做学校领导也一样,要更好地适应业务工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平.一年来,我不断学习.我积极参加"新课标、新理念、新策略"等的学习,使自身的业务能力不断得到提高,能及时把握不同时期教育教学改革的脉膊.
3、不断改革创新,促进学校不断进步.
在分管初中教育教学工作和具体分管毕业班工作的决策、组织、指导等过程中,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作.一年来,在开展教学教研常规教学检查、新青年教师培养、毕业班教学工作研讨中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印.
4、与领导、老师团结协作
学校领导犹如火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提.因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系是我工作与做人的根本.一年来,我始终抱着"学无先后,贤者为先"的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作,能及时征求曾伟校长、教导处领导及老师们的意见,形成共识.使各项工作更有条理、更为落实、更有效果.
5、积极组织开展教学研究活动.
我们始终坚持走"以教带研、以研促教"的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法.领导重视与积极的参与,教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现.一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本.
6、科学抓毕业班工作
第一、设定目标,制定了科学有效的毕业班工作计划.
第二、注重毕业班阶段工作总结、研究、制定并落实有效的阶段工作措施.
第三、建立信息资源档案,深入教学的各个环节,注重跟踪调研,跟踪检查敦促,及时纠偏.
第四、亲自蹲点难度大的班级,了解学生的问题,协助班主任工作.
7、努力尝试适合农村学生的物理教学方式
第一、努力挖掘学生身边的,生活中的物理,从生活到物理.
第二、努力把物理知识拿来解决生活中简单的物理问题,又从物理回到生活.
第三、钻研教材、新课标,研究中考题,设计行之有效的<<导学方案>>,通过<<导学方案>>引导学生学习物理,训练学生分析处理信息的基本能力、基本的分析概括能力、整理学习材料的习惯、梳理自己学习问题的习惯、及时解学习障碍的习惯、思考研究的习惯、总结思维方法的习惯.
第四、培养学生积极乐观的心态,善于、敢于发表自己的观点,形成学习物理的好的思维品质.
第二方面说说我在过去一年的所得所获.
20xx到20xx学年度的工作,让我有两大收获.
一是收获了幸福.
有幸的是,我在过去的一年就已经体会到了工作的幸福.我的幸福感来自工作当中,在和学生一起的交流和学习中我体会到了做教师的快乐;在和同事的一起交流学习中以及和其他领导的分工合作中我体会到了和谐,在此我要向支持我工作的所有的老师表示衷心的感谢.
第二是收获成功,收获了被认可的满足.
分管的毕业班工作又取得了升学率镇金片区第二的成绩,实现了既定目标,超额完成了教办交付的升学任务,又续写着雷家九义校的辉煌.通过不懈的努力,初二年级有了惊人的进步,优生由初二上学期的片区第五,一跃到了片区并列第三,前100名我们增加到了16名,前两百名,我们增加到了29名,只比龙云35人,赵家32少,为下一个初三年级再铸辉煌又踏出了坚实的一步.初一年级也取得了长足的进步,前200名中,清风、龙云30人,镇金.赵家28人,我们有24人（其中前100名有11人）,我们排片区第五,和上学期的的片区倒数第二相比,也取得了惊人的进步（上期仅仅比付家坪多几人）.教研工作也圆满地完成了计划任务,基本实现了教研目标.
在过去的一年中,取得了不错的教学成绩,期末考试中物理学科上学期片区两个同学得满分,我所任班级班就有其中之一.本学期片区三个满分的同学全部在我所任教的班上,综合评估片区在片区20个教学班中第二名（片区还有学校分流出了优生集中班）.学生形成学习物理的潜在能力,为进入高一级学校的物理学习奠定了坚实的基础.
我承担的教学工作和初中教学管理工作都获得了学生、家长的认可,也获得了同行的认可,我感到特别的满足.
第三要说说我的所思所想.
在平时的工作中,我注重将学习、实践和思考结合起来,用阅读、交流弥补自己的不足.
今天我要与大家分享一点体会和感受." 只有感觉到工作是一种幸福,你才能对工作充满,才能拥有和谐的人际关系,才能优质高效地完成任务."
小学教育成了我们的忧虑,现在小学师资匮乏,举步维艰,年龄大的身体、精力不好,年轻教师不成熟,教师负担重,人员流动大,给分管领导一种巧媳妇难做无米之炊的感觉.导致学生进入初中后基础薄弱,给初中教学带来了极大的困难.希望以后尽力想办法解决小学教育所面临现实问题,为我们教育的持续稳定发展奠定坚实的基础.
初中教师中也存在一些问题,在班级管理,教学研究上我们还有许许多多的事情要做.
学校的管理制度和措施还需要进一步的完善和落实.
通过思考和实践,我找到了自己工作中的差距和不足,在平时的工作中移情体验、换位思考还做得不好,老师要多关注学生的感受,领导要关注下属和教师的感受,下属要关注领导的感受,这样才能够让自己的工作做得更好.管理工作中还存在不少的没有解决好的环节,在"细"上还做得不是很好,教学工作中有许许多多还需要探索的问题,在尝试中发现了许多需要改变的地方.我将在今后的工作中早日将自己的不足弥补起来,更好服务于教学,服务于大家,我相信来年我们还会一起见证奇迹.
我涂鸦一首七律 <<雷家风>>送给老师们,谢谢你们为学校所做的一切.
岁岁耕耘不畏难,比肩共勉力拔山.
披星戴月曾几度?踏雪经霜若等闲.
蜡炬成灰无悔去,春蚕到死有情牵.
连年捷报而今是,谁与争锋伯仲间!
谢谢大家!
初中校长述职报告热门述职报告范文推荐：