小学教师德能勤绩廉个人述职报告六篇 稿子汇 www.gaozihui.com
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小学教师德能勤绩廉个人述职报告 篇一 公文汇,办公文档之家
一、倾心教育,为人师表 公文汇,办公文档之家
身为教师,为人师表,我深深认识到"教书育人"的重要性和艰巨性.多年来,始终具有明确的目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践重要思想.
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观.每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益.在学生和教师心目中,具有较高的威信和良好的教师形象.
二、精心施教,形成特色
在教学方面,我能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂.本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然.
首先认真备课.不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案.每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思.
其次增强上课技能,提高教学质量.力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高.
我是教研组长,我带领同组人认真研究教材、教法,xxx虚心请教其他老老师.在各个单元的学习上都积极征求同组老师的意见,互相学习方法.同时,多听老师们的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作.
当然在认真备课,增强上课技能的同时,我还抓住一切机会锻炼自己,提升自己.20xx年我参加了xx区教师素质大赛,20xx年我又参加了xx区班主任素质大赛,均取得较好成绩,受到领导好评.
除此之外,自20xx年以来,我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共11节,20xx年被评为"xx区数学教学标兵",20xx年又被评为"xx数学学科带头人",同时积极参加教育局组织的为外镇教师送课活动,受到了局领导及教研室老师的通报表扬.
三、精心哺育,培养新人
作为一名xxx的教师,应是全面发展的教师.在任何工作岗位上,我都能服从学校安排,尽职尽责,虚心求教,干出自己的特色.
从20xx年到现在,我一直担任班主任工作.我坚信"爱是教育的灵魂,是教育的生命",爱心教育是我做好班级工作的宗旨.在工作中,我从不歧视差生,而是在生活中和他们做朋友,想方设法了解他们,做他们的知心姐姐,寻找根源,让他们端正学习态度,明确学习目的.
我还利用家访,与家长取得联系,家校配合共同教育好他们的子女.在我的影响下,我所教的班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风.
几年来,我所带的班级先后两次被评为"丰润区先进班集体",我本人先后三次被评为"丰润区优秀班主任".同时,我还先后两次被评为"唐山市先进教学工作者",今年又被评为"xx市优秀教研组长""xx区德育先进工作者",这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定,也是对我努力从工作的一种激励.
四、综合提高,完善自我
平时,我除了认真教学之外,我还经常写一些东西,例如我的<<8和9的认识>>、<<10的合与分>>等6篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖.与此同时我还参加xx区教育局组织的说课大赛,我的<<火灾中的自救与互救>>、<<学会赞美别人>>均获得xx区一等奖.
当然提高自己的同时,我还指导学生写作,我指导的多篇作文获得"华人杯小学生作文大赛"一、二、三等奖.我还组织学生参加丰润区组织的各项征文比赛均获得较好成绩,这些成绩给孩子们带来了喜悦,同时也让我从中感受到了育人的快乐.
成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩.
20xx年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年.做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我的'心愿.
小学教师德能勤绩廉个人述职报告2我叫xx,女,出生于19xx年7月,本人于20xx年7月毕业于xx学院小学教育班,取得了xxx,同年9月应聘到xx第二中心小学任教.至今,一直在第二中心小学从事班主任工作和小学语文教学工作.20xx年12月被县专业技术人员职称工作领导小组评为小学语文一级教师.现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下:
一、提高思想意识,加强师德修养,为人师表.
自参加工作以来,我始终拥护中国人民共产党的领导,坚持四项基本原则,认真贯彻党的方针政策和重要思想,领悟xxx精神并付诸于行动之中,用科学发展观统领全局,努力构建和谐社会;忠诚于党和的教育事业,全面贯彻党的教育方针.教育思想端正,师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志,认真履行教师岗位职责.
在工作和生活中,我自觉xxx社会不良风气的影响,远离xxx、赌博、奢侈,不图虚名,生活上勤俭节约,工作中不追求名利,做真真实实的自己.几年来,本人担任语文任课教师、班主任、语文教研组组长等工作,在工作中脚踏实地的履行教育教学职责,积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务,深得学校和社会家长的一直认可,并获得各级领导的好评.
二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质.
俗话说得好:要想学生拥有一杯水,教师必须有一桶水.为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身业务能力.
从参加工作至今天,我参加了省"20xx省送培班级管理技能、研究写作与个人专业发展"培训、市级的"小学段语文学科教师"培训,我积极参加了多轮小学教师继续教育培训,取得了"中小学教师继续教育合格证"、多次参加连云港的"青蓝工程"班的学习.
20xx年4月,我积极参加了在xx举行的"百位名师百节好课百乡行"培训,培训期间,教学设计二等奖（省级）.此外,在空闲时间,本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物;还经常利用网络上一些教育教学网络,了解最新的教育教学动态和资讯,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平.
对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短.积极参加了学校组织的关于<<师德修养及教育>>、<<新课程>>、<<新理念>>、<<新技术>>的学习,通过学习,教育思想受到了教育,教育理念和教育技术得到了提高,转变了旧的课堂教学模式,解开了心头的许多疑惑.同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了<<教育法>>、<<教师法>>、<<未成年人保法>>、<<教师职业道德>>,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念.
通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力.因为自己在工作中肯钻研、不怕苦,所以,生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得,于20xx年6月撰写的教学设计<<荷花>>获市级一等奖,20xx年2月撰写的论文,在核心期刊<<小学科学>>一书中发表;20xx年11月撰写的论文<<农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究>>获省"师陶杯"论文评比二等奖;20xx年5月和11月撰写的论文<<童心在童心在童话世界里漫游>>、<<简笔画在小学低年级语文教学中的应用>>分别获省二等奖.还有多篇论文获县级以上奖励.
任现职以来,工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习.为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点.
课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课.课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、探究式等重"导"轻"灌"的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;同时,通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源,采取灵活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量;此外,本人还以新课标提出的:"倡导自主、合作、探究的学习方式"为指导,积极开展课堂教学改革.
通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量.课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务能力.
三、关爱每一位学生,狠抓班级管理,成绩显著.
在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样.因此,在教学中,我特别注重做好培优转差的工作.对于班中的优等生,我额外给他们"加餐",教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做.
对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们"开小灶",利用空闲时间给他们耐心辅导,以使他们获得进步.
同时,我还充分发挥优等生的作用,开展"一帮一"助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能力.通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果.
我在担任班主任工作中,积极探索,结合农村小学实际,形成了自己的带班模式.我了解学生,因人施教,调动他们的积极性,善于培养管理班级的得力助手;我尊重学生,以诚相待,树立教师在学生当中的崇高的威信;我真诚守信,表里如一,以慈母般的关爱去点燃他们心灵的火花,滋润着学生的心田;我身体力行,言传身教,以身作则,为培养学生的健康人格做好楷模,分别在20xx年和20xx年度在"小学优秀班集体"创建中,被评为先进工作者.
20xx年期间,我系统总结带班经验,撰写<<农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究>>的论文,在20xx年xx省中小学"师陶杯"教育科研论文评选中获得二等奖、主持的个人课题<
四、工作为首,以校为家,尽职尽责.
自参加工作以来,我吃苦耐劳,从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、以校为家.任现职期间,我除了担任小学的语文教学工作外,一直都是兼任班主任工作、学校教研组长一职.
五、工作中取得的成绩:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.一份耕耘,一份收获,我所代班级语文成绩连续四年在全镇取得第一名.
在语文方面,论文多次获奖,20xx年12月<
除了做好分内的教学工作外,我还承担了学校的综合实践教研组长工作,积极开展有序,有效的活动,综合实践活动成果<<我身边的低碳生活>>、<<家乡的野菜>>分别在20xx、20xx两年度“小学生综合实践活动优秀成果展评"中获县二等奖、案例<
在这一年的工作中,我以一名党员与教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评.但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正.
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢.
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
小学教师德能勤绩廉个人述职报告320xx年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着.
现将一学期的工作总结:
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德.在xx,我聆听过区师德模范xx老师的<<一路幸福一路歌>>的师德报告,也学习了xx老师的xx精神.我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路.
教学思想端正,工作态度好.从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.
三年级的孩子,一个个都是小大人.他们在很多方面都已经有了自己的想法.所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待.意思是我把他们看成是一个人,一个完整而的人.所以我充分尊重他们.有一次,孩子问我是不是说话算话.我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话.这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德.课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历.
二、能
本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作.因为有了其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步.我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程.
经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构.此时,我开始转变自己的关注点.我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学.
看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴.
三、勤
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退.当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作.
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤.我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足.脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习.我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干.
四、绩
（一）教学上有了进步
作为教师,首要的是组织好自己的教学.开学初,我对三年级的教学无从下手.自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节.因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学.所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课.
为此,隔壁班的xx老师和xx老师没少为心.一开始,我坚持听一课,上一课.我将课堂教学设计分为一下三步:自己研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考<<教学参考书>>进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位.
听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始地进行课堂教学.当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课.我觉得能够地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果.在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础.第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心.
现在,我的教学逐步上了轨道.当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大.例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音.
（二）班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验.所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着.之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题.特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑.
如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节.作为班主任不能有任何忽略.在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做.但是,秉着"孩子是夸出来的"的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励.
同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题.尽量把班主任工作做到细致入微.
五、廉
我坚持对学生负责,对自己的操行负责.对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的.家长们总是对我说"麻烦你多费心了"这样的话.我总是告诉他们,这是我应该做的.我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么.
我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的.所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成"教师有偿家教".
以上,是我这一学期来的述职.这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向.
教师年度考核个人述职报告 篇二
在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以培养学生主动发展"为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务.
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯.根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作.根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育.把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能.使学生从被动接受的"要我学"转化为主动的"我要学",变"学会"为"会学"."我要学"、"学会"与"我要学并学会"都是使学生掌握基础知识的基本技能.
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育.树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心.因此形成"自己脑子笨"这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下.
班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态.严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法.及时发现问题及时处理.针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理.培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯.努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体.发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代.
教师年度考核个人述职报告范文2斗转星移,岁月如梭,紧张而忙碌的一学年结束了.回想一学年的工作,真是思绪万千.现将本学年工作述职如下:
一、德:
我始终以"学高为师,身正为范"的高标准严格要求自己,全面提高自己的思想行为,认真学习党的方针,积极了解关心国家大事,服从领导安排,团结同事,做到心中有目标,行动有方向,发扬终身从教的献身精神,不甘人后的拼搏精神,爱生如子的园丁精神,认真执教的敬业精神.
二、勤:
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,积极参加学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律.
三、能:
我认真钻研课标、教材,研究教法、学法,选取适合学生学情的方法与活动,精心设计每一节课,积极投身新课改的行列,使学生由"要我学"变"我要学",变"苦学"为"乐学",激发学生学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人.在教学研究中,坚持使用学校所倡导的两卡一测,预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了学生的自主学习能力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂.
四、绩:
一份耕耘.一份收获.经过我们师生的共同努力,我本身的教育教学能力也有了极大地提高,学生的能力和成绩也较为理想.
教师年度考核个人述职报告范文3回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义.为今后更好的工作,现将一年的工作做如下:
一、完善师德——为师之本
"德高为师,身正为范",为人师表,以德为首.在工作中,告诫自己,"爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表"才是崇高师德风尚的真正内涵.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.衣着得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.作风正派,廉洁奉公.保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物.
二、虚心学习——智慧之源
作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我.我爱读书,再忙的时候没有放弃读书.一年来,我通读了苏霍姆林斯基的<<给教师的100条建议>>,魏书生的<<教学工作漫谈>>、<<现代人智慧全书>>、<<道德经>>等书籍.同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足.
三、教研工作——求真务实
进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平.尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法.三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高.本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流.组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路.并要求外出学习教师写了学习,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥最大的效益,让全体教师都有所获,有所感.充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动.推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文.组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛.本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇.本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩.候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出.体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩.
四、合作意识——必不可缺
我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力.在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关.我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成.
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩.科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可.
五、服务他人——完善自我
教育是服务,管理更是服务.我牢记服务意识.在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、xxx各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题.城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动.当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳.这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1、、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高.
2、深入课堂,深入班级不够.平时与学生的交流不多,主动性不强.
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享.
我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事.十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好.我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师.
语文教师个人述职报告 篇三
初为人师的一年转瞬即逝.回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获.
一、思想端正,热爱教育
一年来,我热爱党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的思想觉悟.作为教师党员,在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干.
二、语文教学,踏踏实实
这学期我主要担任二年级一班的语文教学和班主任工作.在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点:
1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课.
2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等.
3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力.平时规定学生读一些适合他们的课外读物.通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受.
4、勤写日记.锻炼学生多练笔,隔天一个话题,让学生或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少说.
三、教育工作,不断学习
作为一名班主任,每天回到学校,都会担心班里会出现大大小小的问题,因此,为了减少这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃.每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校的广播体操比赛中,获得了三个一等奖.有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看,班里还是未能形成一种积极向上,你追我赶的好学风,学生的各种能力还是比较差,学习态度不自觉.因此,如何建立一种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向.
四、学习生活,丰富多彩
1、实实在在的培训.学校为了提高教师的教育教学能力,都有针对性的派出去烈面学校观摩,武胜"百师讲坛"学习,武胜教研学习,新教师培训.这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引.
2、紧扣重点的语文科研活动.每一次科研活动,都像一次座谈会.都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,互相交流,互相学习.
3、精彩的课外阅读.为了和学生有一个沟通的桥梁,我恶补了一些儿童文学作品:如林海音的<<城南旧事>>、曹文轩的<<根鸟>>.
五、反思才有进步
平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点:
1、在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理.
2、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法.
3、落实好培优辅差的工作.
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍.
5、勤动笔,写反思.
最后给自己在教育教学工作上的忠告:少点烦躁,多点耐心.少点懒惰,多点反思.少点死板,多点创新.
语文教师个人述职报告2
时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着.今年,我担任着六（4）班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业.
一、做一位尚行勤耕的教师
在师德上严格要求自己.与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生.我用心参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,经常利用书籍、报刊、网络等资源认真进行学习.我还深知要教育好学生,教师务必先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生.在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高.
二、做一位真爱博学的语文教师.
我用心参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习.我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的`教学艺术.平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务.教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们构成自己不同的风格,不强求一律.有意识地以学生为主体,教师为主导,透过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习用心性.用心和同年级老师承担多次同课异构等活动,参与学校各项教育教学等竞赛,用心参与课题研究.在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,及时反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知!
三、做照亮学生童年的金色阳光
建立特色班级文化.让教室每一面墙壁"活"起来,成为学生受教育的园地."小伙伴的作品"、"励志故事"、"精美短文"等栏目,展示了我们班级同学们的优秀成果!"诗文鉴赏"、"好书推荐"等栏目提高学生的读书潜力.尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信!关注学生身心健康,用心引领学生参与学校艺术节和运动会等活动.做孩子们的良师益友.利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育.利用群、家校通等多种形式跟学生和家长们进行良好沟通,努力做到家校合作教育学生!
四、收获硕果
辛勤的付出,终结硕果.本学期我班孩子在学习成绩上又有所突破,取得了历年来最好的成绩,而且孩子们在作文学习中逐渐找到自信,渐渐变得不再惧怕作文,就今年一年,我班发表的文章及参与的各种竞赛获奖作品达二十余篇.我个人在肥城市教育教学共同体各级活动中三次讲课.
我明白,成绩已成为过去,任何事情都是在不断的反思——改善——再反思——再改善的过程中不断的发展完善的.相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点,并一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献.
教师个人述职报告 篇四
在本年度的工作中,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,爱岗敬业,以培养人才为己任.恪守职业道德,坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象.本学年本人担任九年级的语文教学工作兼班主任.能积极配合学校教务处开展各项教研活动,以身作则,积极参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改.切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格.切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,加强培优补差,对于语文方面的特长生,不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势.为将来更好地学习语文打下坚实的基础.对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好语文.从而使整个班级语文成绩逐步上升.一份耕耘一份收获,我所教的班级学生的成绩较好.
作为班主任,我深感自己责任重大.因此我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向.对学生多次进行安全教育(包括交通,食品,深林防火等),对学生"严字当头,爱在其中",做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题.将爱心洒向每一个学生,不歧视学生.建立家访制度,使学校,社会,家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评.由于我的努力,班上工作井井有条,上学期我被评为县级优秀班主任.
总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的教师.
【附加篇】
各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义.为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:一、完善师德-----为师之本
"德高为师,身正为范",为人师表,以德为首.在工作中,告诫自己,"爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表"才是崇高师德风尚的真正内涵.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.衣着得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.作风正派,廉洁奉公.保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物.
二、虚心学习------智慧之源
作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我.我爱读书,再忙的时候没有放弃读书.一年来,我通读了苏霍姆林斯基的<<给教师的100条建议>>,魏书生的<<教学工作漫谈>>、<<现代人智慧全书>>、<<道德经>>等书籍.同时个人博客中结识很多和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足.
三、教研工作------求真务实
进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平.尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法.三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高.本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流.组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路.并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥的效益,让全体教师都有所获,有所感.充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动.推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文.组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛.本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇.本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩.候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出.体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩.
四、合作意识-------必不可缺
我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力.在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关.我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成.
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩.科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可.
五、服务他人------完善自我
教育是服务,管理更是服务.我牢记服务意识.在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、xxx各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题.城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、讲座等活动.当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳.这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1、、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高.
2、深入课堂,深入班级不够.平时与学生的交流不多,主动性不强.
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享.
我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事.十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有,只有更好.我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师.
【附加篇】
去年八月,怀着一腔热血、十二分的激清,来到崭新的龙都小学,在新的环境、新的岗位工作快一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目.为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作小结于后:一、思想方面
认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会报告和的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急.
二、工作方面
本年度,我主要负责教育务日常工作,分管科技、文科教学教研等.回顾起来,主要作了以下工作:
1抓教学常规,使各项教学工作入正轨
开学之初,提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表,各班教学用书的分发,保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作.根据学校实际,制订了课堂教学常规管理办法,教学质量目标考核管理办法,坚持了平常的巡视和检查,使教学常规有法可依,有章可循,入格到位.本年度,我共检查教案5068节,作业批改350次,听课91节.
20xx年秋期,组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导,对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解,进行了视导工作小结,通报了视导情况,对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用.
2抓培训提高,促进教师整体水平上台阶
我校是一所新成立的学校,办好龙都小学,是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事.振兴xxx的希望在教育,振兴教育的希望在教师.我校教师来自全县各个学校,年青教师居多,各个学校的素质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一.为使全校教师紧跟时代步伐,站在素质教育的潮头浪尖,整体战斗力跃上一个新的台阶.我同学校其他领导一起,做了以下工作:
(1)组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课,为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台.本年共上亮相课32节,可以说,作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会.
(2)组织了新课程理论和系列学习,即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果.让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作.
(3)组织教师外出培训学习,尽管学校资金十分困难,还是努力争取,派教师到重庆、长寿、潼南等地学习,并要求外出学习教师写了学习心得体会,在全校教师或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥的效益,让全体教师都有所获,有所感.
(4)组织教师写经验论文、教学案例.让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理,辑成文字.每期一篇的经验文章,每月一份的教学案例,使广大教师养成了注意积累、勤于练笔和好习惯.对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识.
(5)组织了每周一次的现代教育技术培训.教育信息化、网络化是现代教育发展的必然趋势,根据我校实际,针对教师特点,组织了计算机操作、文字处理、简单课件制作、简单素材处理、电教设备使用等培训.一年来,我校教师的计算机操作能力、现代教育技术使用水平均跃上了新的台阶.全校教师均能进行文字处理、制作简单实用的课件,正确操作电教室的电教设备.为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的基础.
(6)成功组织了以"运用新理念、实践新课程"为主题的首届说讲评赛课活动.参赛教师一场场生动的演说、一堂堂成功的课例、一次次精彩的点评,整个赛课活动迭起、靓点频闪.是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报.该次活动受到教研室田益副主任和教工组吴显禄组长的充分肯定和高度赞扬,称赞此次活动"开工新颖、组织严密、准备充分、效果良好".
(7)组织了首届教师基本功大赛.为了保证该次大赛取得较好的效果,从订方案、了考题、活动组织等环节,我都精心准备、反复推敲,做到让大家在轻松愉悦的氛围里展示才干,相互学习.
3、抓教育科研,推动教研教改活动上规模.
教学工作是一个学校的中心工作,教研教改则是教学工作之灵魂所在.为使学校全体教师由经验型向学者型转变,本年度,开展了一系列的教学教研活动.
(1)保证了间周一次的教学研究活动.做到每次教研活动有主题、有中心发言人、有活动记载,每组有行政领导参加,确保活动收到实效,不走过场.
(2)积极组织教师参加各级各类竞赛活动.大力组织,多方协调,本年度组织50余篇论文、教案参赛,获奖20余篇.并有近10篇送市参评.
(3)努力争取,精心组织,承担县级教学观摩活动2次.本学年,我校分别承担了县小学语文、科学、综合实践活动课教学观摩活动.我认真组织教师们试讲、与作课教师一起,多次修改试教案,制作CAI课件.我还亲自上了一堂体现新课标理念的科学课,并在交流会上向全县教师对科学课程标准作了解读,受到与会近200位老师的好评.两次活动均取得了较好的效果,受到与会领导与教师的好评.
4、抓实践活动,促进学生素质全面提高
(1)认真搞好周六社会实践活动.每学期初,拟定好周六社会实践活动回执,对周六活动组别的设置、场地的划分、指导老师的安排、学生的报名等工作,均认真组织,确保不出差错.每周督促教师按要求指导学生活动,从而保证了周六活动正常有序的开展.
(2)组织学生广泛参与社会实践活动.本学年,我组织教师带领学生深入社会,开展调查实践活动,指导学生撰写调查报告、小论文等.我和杜久德教师一起,带领学生去调查潼梓园收费站位置的情况,调查铜梁县水资源状况,辅导学生的调查报告、环保征文获市县级奖.环保征文获奖的级别和数量在全县小学中名列前茅.
(3)开展"三小"制作,组织学生参加各类竞赛.本年度,组织学生参加了县车模赛,成立了"智能机器人"课外活动小组,资金积累参加"能力风暴"智能机器xxx赛,组织学生参加了创新科技大赛.学生的想像画、电子报刊、优秀实践活动均有作品送市参评.
一年来,通过一系列的实践活动,丰富了学生的课余生活,开阔了学生的视野,锻炼了学生的能力,提高了学生的素质.
5、抓毕业班工作,确保全体学生顺利毕业.
我校毕业班学生生源素质较低,教学难度大.本期一开始,我狠抓毕业班管理,关心毕业班工作,召开毕业班教师、学生会,经常深入毕业班了解师生情况,同教师一道分析学生情况,制订复习措施.经过严格组织毕业考试、阅卷工作,我校毕业生毕业考试及格率达100%,全体学生顺利毕业.
6、其它工作
(1)积极筹备学校落成典礼,对议程的安排、会场的布置、设备的租借等作了大量的工作.(2)拟定了我校现代教育技术总体规划方案和创建计算机示范学校年度计划.(3)规划布置了课件制作室,并亲自动手,将几台计算机联成局域网,达到资源共享,为学校节约经费.(4)本期,组织召开了家长会,家长委员会会议,实习生见面会.(5)认真准备资料,顺利通过了县语言文字工作检查验收、素质教育督导评估.(6)草拟了我校申请县计算机示范校、科技示范校的申报方案.(7)组织教师到手拉手学校开展支教活动.(8)培养了部分现代教育技术骨干教师.现在部分教师已经能够制作出一定水平的CAI课件.(9)作了抗击的部分工作.
三.学习提高
报告中指出:未来小康社会的一个重要特征,就是要构建一个全民学习、终身学习的学习型社会.当今世界,科技发展日新月异,新知识、新技术层出不穷,我深知,要作好一个现代人,随时接受新环境、新工作、新岗位的挑战,必须加强学习,努力学习.
因此,我在取得计算机教育xxx后,继续进行本科函授学习,进一步提高自己的学识水平.我还参加了重庆市科学教师市级骨干培训,并将所学知识带回学校,向广大教师交流.在结业论文答辩会上,我撰写的论文受到答辩组专家教授的充分肯定和高度赞扬.我的课堂实录<<蜗牛>>也深受老师和学员们的好评,学员们竞相拷贝、相互传阅.
今年,承蒙领导的信任,同志们的关心,来到新的龙都小学,从事教务工作.对我来说,这是一项全新的工作,所以我十分投入、大胆探索、推陈出新、勇于实践.向有经验的同志学习,虚心接受同志们的意见和建议,我从陌生到熟悉、从盲目到有序,很快进入角色,各项工作基本上有条不紊.比如:开学之初,排课是一件十分复杂而细致的工作,我没有经验,就到实验一小向老教导赵培廉主任请教.在他的指点下,我用一个下午时间,完成了全校教师的排课,并打印好课表.又如:教务主任的一项重要任务就是要指导老师的教育教学.由于我从事小学主要学科教学时间短,加之没有深厚的教育理论作支撑,没有一线教学的大量素材作背景,因此,对教师的指导就显得力不从心,对课堂教学的评价就显得支离破碎、不得要领.所以,我加紧了对现代教育教学理论、课堂教学方法、课堂教学的评价、小学课程的定位、功能、特点等相关理论的学习,经常向经验丰富的老师们请教,<<课程教材教法>>、<<教学与管理>>、<<中小学教学>><<国外中小学教育>>、<<教学案例>>、<<百部教育理论精粹>>等杂志、教育著述成了我的案头必备.我努力在书中汲取营养,在网上学习他人的先进经验、交流自己的工作体会,通过一年的努力,我在这方面也有了较大的进步.
四.回顾与展望
1、一年来,在老师们的大力支持和配合下,我的各项工作完成较好:
2、共组织上交各种论文、教案50余篇,获奖20余篇,有10余篇送市参评.
3、组织CAI课件12件送县参评.
4、学生作品、征文上交50项,获奖10余项,送市参评5项.
5、杨泓、刘静老师的说课、讲课通过选拔,代表教工组参加县的比赛.
6、学校成为课题,十五规划重点课题<<网络教育与传统教育优势互补研究实验学>>、语文文字合格学校.
7、组织了几基大型的校内竞赛、培训活动.老师们的才艺得到充分展示,素质得到全面提高.
8、我撰写的论文获县二等奖,指导学生参赛获市县级奖.
当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳.这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!
在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!成绩属于过去,今后还需从以下几方面努力:
(1)加强学习.进一步学习党的教育方针、政策,学习现代教育教学理论、先进的管理经验,深入一线,向教师们学习优秀的教育教学方法,获取大量一手的教学案例,以利于自身素质的不断提高.
(2)多动脑筋,开展丰富多彩的实践活动,让学生多出作品,出好作品.以弥补今年学生参赛获奖数量少、车模、智能机器人比赛成绩不理想的不足.(3)开动脑筋,多想办法,采取结对子、一帮一、师带徒、定点帮扶等多种措施,培养一批市县级年青骨干教师队伍.
美术教师个人述职报告 篇五
自成为一名光荣的教师以来,我以"一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切"作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,积极进取.视教师为园丁,培育祖国花朵;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人.教师是太阳底下最光辉的职业,我应无愧于这神圣光辉的职业.让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹.
励精图治,锲而不舍
自踏上三尺讲台以来,我刻苦钻研,勤奋努力,不断提高自身素质,拓展自身能力.曾多次参加省、市、县组织的教研会、培训、学习等.在此之中,我看到了自己的不足,了解到了与别人的差距,让我清楚的认识到:要想在芸芸众生中找到自己的立足之地,唯一的方法就是加紧学习,提高自己,尽快适应现代社会需要.为此,我苦练教学基本功,努力学习现代教育技术,从自身素质上下功夫,经过几年的实践积累,现在,我能自信的说,我有一口流利的普通话,一手漂亮的三笔字,一堂优质的教研课.
春华秋实,初露锋芒
几年来,参加各种培训、竞赛,指导学生参加上级组织的各类比赛,获得了较为丰硕的成果:乐山市简笔画四等级评审员;乐山市美术优质课评比获得一等奖;四川省第五届美术优质课竞赛二等奖;乐山市美术教学基本功比赛一等奖;乐山市中小学生硬笔书法比赛优秀指导奖;乐山市学生电脑美术作品指导一等奖……
笔耕不辍,科研促教
教学几年中,从未停止过用对点滴教学经验的积累,用理论指导自身的教育教学工作,曾在<<音体美报>>发表论文2篇、<<乐山教育>>、<<犍为教研>>、<<美术教研>><<犍为报>>等也有文章发表（见附件）;曾承担和参与了本校"农村初中美术学科检测评价改革"、县教育局"区域性农村中学素质教育整体实施"、"农村中小学电脑美术实践与探索"课题研究工作,获得了上级领导的充分肯定,更重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己,提高了自己.
前路漫漫,吾将上下而求索
过去已成历史,来路充满希望,也布满荆棘.但我坚信:不经历风雨,怎么见彩虹!相信通过我的努力,一定会见到绚丽多彩的阳光.
美术教师个人述职报告范文2 一、班主任工作
在担任一（3）班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态.严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法.及时发现问题及时处理.在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理.培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯.努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体.该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获级组第一名.
二、教学工作
在教学的工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展.
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责.因此,在教学之前,贯彻<<九年义务教育美术教学大纲>>的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法.通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以"如何培养儿童创造能力"教学实验专题.积极进行教学改革.
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平.通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维.
艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术.在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律.
艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力.所以,在儿童美术教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种的游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性.让他们的天性和个性得以自由健康的发挥.让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用.
三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作.
抓好第二课堂,实施素质教学.根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作班.按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学.初级班以基础训练,观察能力为主,创作班则重发挥技能,通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现.学生经过一个学年有计划、有步骤的培训之后,美术水平有了很大的提高.所创作出的作品题材广泛,构思新颖、色彩丰富.具有较高的艺术水平.在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊,各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价.并在精神上支持我们的做法.并在一定程度上提高了我校的文化氛围.
四、其它工作
除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作.如校内各橱窗,宣传横额（牌）、舞台布置等.
在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的美术水平,取得一定的成绩.但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力.寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!
美术教师个人述职报告范文3 时光飞逝,岁月如梭,转眼间一个学年过去了.回顾这学年所从事的高一高二美术教学工作,基本上是完成了任务.工作中我享受了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.我所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进.现作年终总结如下,以便择优汰劣,取长补短以待以后的提高.
一、教学方面:
1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课.美术科一周每班一节,这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课.所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的.除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料.
2、利用学科特点和自身条件,组织部分的学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛.利用课余时间给他们辅导,在校综合才艺展示周举办了作品展览,取得了一定的效果.参加的还是以高一、二的学生为主,在这个过程中他们的水平进步得很大.对学生的审美情操的提高起了一定的作用.
3、在美术课教学中做到有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,以消除"美盲"为目的,理论知识为主,美术技巧为辅.广泛介绍艺术的几大门类,让学生都能知道些美术方面基础知识,在美术的领域不再是个盲人.教学中注意体现xxx特点,充分发扬我国xxx、民间优秀的艺术传统,增强学生的xxx自豪感.通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美xxx、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力.我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了.
4、在教学之余,我也注重自身发展进步.除了参加教研组教研活动外,我还注意到网上广泛收集资料,自己制作适合我们乡镇高中的美术课件,分类进行讲解.有空的时候自己也画了一些画,除提高自身的专业素质外,对学生也有一些示范作用.在生活上注意形象,为人师表.
二、我的经验与教训方面:
1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美xxx,提高中生的审美能力.
2、要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造.
3、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学.
4、美术教学要尽量注意学科间的联系.如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系.
总之,本学年的工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将会在下一学期的工作中,以饱满的热情,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼,更好地为学生服好务.
美术教师个人述职报告范文4 期末之际,回顾一学期来的工作,想到的是词是忙碌、领悟和探索,忙碌的是紧跟全校步调而运作,学习领悟的是教学模式和评价方法,探索的是在有限的时间内高效的教学方法.现将本学期分几块总结:
一、思想认识
在这学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用.积极参加学校组织的各项活动.一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.
二、教学工作
1、备课深入细致.平时认真的研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点.在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况.教案编写认真,并不断归纳总结经验教训.
2、注重课堂教学效果.以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合.在教学中注意抓住重点,突破难点.
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平.经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题.
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢.
三、其它方面.
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度.处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识.在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼.
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术.在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.
美术教师个人述职报告范文5 本学期,九月我担任两级工作中的部分工作;十月我任四、五年级八个班的信息技术教学工作;十一月我任一年级和六年级七个班的美术教学工作,现将我对个人在工作方面的几点认识汇报如下:
教书育人,是教师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为世范.作为一名光荣的教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德.自从踏上三尺讲台,我深感"人类灵魂工程师"这一光荣称号的沉重.作为教师,知识的传播者,不仅要有丰富的知识传授给学生,能够为学生"传道、授业、解惑",更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生,如同在师范读书时的那句校训:学高为师,身正为范.
一、爱岗敬业,忠于教育事业
热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提.我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高.每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡.
对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德.虽说正式走上教育岗位刚满两年,但自己对教师工作已经产生了感情,通过自己的教学使学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在新的教学工作中也就有了动力.
二、热爱学生,平等对待每一位学生
关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观.现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系,这也是全社会都普遍认同的教育观点.热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范.
但"人非圣贤,熟能无过."更何况是尚未成年的孩子.学生犯了错误,也不能不管.我也常会和学生交流.让学生能够站在对方的立场思考问题,感受自己的所作所为给别人造成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己的错误,从而从根本上改正错误.其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意.
三、努力提高自身教学水平
精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键.韩愈曾经说过"师者,传道、授业、解惑也."只有精通业务,才能将科学知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟.倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丧失.到那时学生对你已没有信心可言,对你所教授的学科也不可能再有兴趣,当然也不可能学好这门课程.随着美术课程特别是拓展内容的不断更新,我仍有许多能力目标把握不住,钻研得还不透彻,上起课来有些力不从心.另一方面,每个人都有他不同于其他人的长处和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重.总之,我认为提高教学技能和水平,仍是我今后要努力的方向.
四、努力提高自身道德修养
通过回顾和总结,结合自己的体会,我对教师师德有了更加明确的认识,师德建设是教师个体成长和自我完善的需要.我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿,也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求.在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要加强.
美术教师个人述职报告范文6 在校领导的关心下,老师们的帮助下,我热爱学校,热爱本职工作,热爱学生,能以"师德"规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将主要方面总结如下:
一、积极投身教改,努力做好本职工作.
要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人.
二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责.
担任初一、初二年级的课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点和难点.还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作,以及课外兴趣小组的活动.除此以外我还担任教导处的工作.
1、认真备课,授课.
每一课都要做到"有备而来",都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集.
2、增强上课技能,提高教学质量,力求讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.
在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展. 在努力上好每一节课的同时,积极的投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展.在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美xxx,并且加强对学生的德育教育.运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力.
3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定.
同时对学生的作业及时进行批改.将他们在作业过程xxx现的共性问题进行透切的评讲.
三、积极参加各类美术业务学习和理论学习.
在20xx年11月份参加县里组织的美术教研活动.利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长.
在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品<<松>>被县选送到市里参展.
"捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位教师的责任,也深感一位教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩. 展望未来,我信心百倍.我坚信岁月永远垂青于乐于奉献,求真务实的人.我会不断学习和创造,不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值.
教师三严三实的个人述职报告 篇六
敬爱的党组织:
通过教师作风集中教育整顿的学习,使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:
一、存在的问题
1、思想上觉悟不高,认识不够.
总认为一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了.国家大事与我无关,作风问题是"上梁不正下梁歪",与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转.因此也就忽视了学习,记笔记也总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事.
2、学习上缺乏积极进取精神.
总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多.总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视,一时是很难改过来的,或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来.因此,就存在着一种不着急的心里.备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求捷径问同事,或者直接照搬别人的教案.至使教学方法老化,语言表达欠精炼,业务知识疏浅.
3、只注重知识的教学,忽视学生的思想品德教育.
总认为知识的教学见效快、明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的"刁民",要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心.我没有那么大的耐心.况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资.因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育.
4、工作作风不扎实,易受学生影响.
总和学生说课堂是师与生心的交流,心的交流通过眼神的交流来达到.学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么,教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么.总信心满满地准备一节课,但每当站在讲台的那一刻,看到教室里乱糟糟的状况,看到学生脸上满不在乎的表情,之前多好的心情都被xxx,脑海里的教学构思完全被打碎,接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头.自己已经完全被学生的氛围影响,无法掌控课堂.这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果.
二、整改措施
1、严于剖析自己.
严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验.我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的.诚如所指出的:"认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点."我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位.我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事和领导的意见和建议,解决问题,只有这样,才能使自己更快地进步.
2、加强业务学习,提高素质.
加强业务学习,自觉坚持每期学两本业务书籍,并作好要点笔录.吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念.切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识.自觉、积极、主动参予教学研究,根据本班实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个教学中的实际问题.
3、坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育.
4、随时注意自己的言语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响.
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