小学数学春季工作计划八篇
【工作计划】导语，眼前所阅读的本篇有13305文字共八篇，由喻玲小潜心改正上传！如若你对此篇文章的写作能力需要改进或者修正，请告诉我们！
稿子汇 www.gaozihui.com
公文汇,办公文档之家
小学数学春季工作计划 篇一
稿子汇 www.gaozihui.com
一、指导思想 公文汇,办公文档之家
新学期,__片区教育教学工作坚持以党的xxx会议精神为指导,按照教育行政主管部门的工作部署,围绕"应需教育"办学主张,坚持以打好教育质量攻坚战为中心,进一步加强学校管理,全力做好"五个一",积极创建"六个校园",以开展"抓五比、创特色、争先进"活动为契机,倾力打造"四个工程,抓实“三驱动"模范带头引领作用,提振教师队伍精气神,创新工作思路,奋力开创__教育工作新局面. 公文汇 www.gongwenhui.com
二、工作重点
倾力打造"四个工程":
(一)校园基建工程:全力抓好中心小学教学综合楼扩建、鹏祥小学、荣昌幼儿园、瓷都幼儿园、丁墘幼儿园等工程建设.确保中心小学教学综合楼、荣昌幼儿园秋季投入使用.
(二)师资培训工程:依托泉州市教科所,幼高专对小学教师、民办幼儿园园长及骨干教师进行有针对性的强化培训,提高广大教师的专业素养.
(三)德育特色工程:"21天美丽行动"向更深更广拓展,将德育工作做精做实.
(四)质量提升工程:继续开展教学视导活动;召开"上
有质量的课"启动仪式,深入开展"上有质量的课"大讨论,举行"上有质量的课"教学设计、片段教学等比赛,推广"上有质量的课"教学高效模式;狠抓薄弱学科的教学质量,特别是英语,将加大督查力度,同时将英语成绩(按50%)纳入学生总成绩及教师年终总评;宝美分校将依托校外活动中心,利用周末时间,为学困生"补缺补漏",努力提高学生的学习成绩.
三、具体工作
(一)抓实xxx、党风廉政建设
、以创建"活力支部""清纯支部"为抓手,坚持问题导向,完善xxx工作责任制,推进xxx"五化"工作,确保xxx工作任务落到实处、见到实效.要持续开展"五个好"党支部创建活动;开展"支部建设规范年"活动,严格落实"三会一课"、组织生活会、评议党员、主题党日等基本制度;开展优秀党课评选和组织生活观摩活动,促进xxx工作规范化、系统化、精准化建设.
2、做好全面从严治党主体责任全程纪实工作,围绕廉政风险防控点,抓实学校党风廉政建设工作.成立党风廉政建设工作领导小组,与各校、园签订党风廉政建设责任书,狠抓"一把手"建设.成立基建修缮和物资采购领导小组、xxx小组,签订<<__中心小学工程建设(大宗物品采购)廉洁自律承诺书>>.召开党风廉政建设集体约谈会和党风廉政
专题会议.开展落实八项规定精神专项检查,严肃查处教师有偿补课等违法师德师风的行为,营造风清气正的教育生态.
(二)加强师资队伍建设
、加强师德师风建设.各校、园要大力开展"不忘初心,"主题教育和"建功xxx,教育再出发"大讨论活动.继续深化"正风肃纪,塑师表形象"活动,推进师德师风建设,发挥党员教师的先锋模范作用.实行师德"一票否决",与每一位老师签订师德承诺书.通过强化学习,自查自纠,建章立制等,努力建设一支敢于担当、勇挑重担、有教育情怀的教师队伍.
2、加强教师素养提升.教师专业素养的高低决定着教育质量的高低.为此,各校、园要建立教师参加进修学习及外出考察机制,合理安排教师参加各级各类专业培训和继续教育,通过走出去,请进来,扩大信息、知识交流并拓展教师的视野,提高教师的整体素质.本学期,将继续和泉州幼高专合作,组织片区公民办幼儿教师走出去,做__片区幼儿教师专场师资培训;3月份开始,将依托市教科所"名师校本教研工作室"的力量,请名师进校园,举行为期两个月的教研.届时,将带来一场场教研饕餮大餐.3月份,还将举办幼儿教师技能培训.4、6月份,分别举办民办县示范园教学开放活动及民办园师资全员培训活动——课堂教学比 赛结果展示.
听互教互评活动,形成名师带动、教师互动的局面,促使全体教师都得到提升.3月份,开展市级名师送教下乡活动(语文专场);4月份,开展省普教室"送教下乡"(数学专场)活动;5月份,举行小学新教师课堂展示活动及幼儿园公民办师徒结对课堂教学比赛.
5、完善教师成长档案.以教师资格注册为契机,结合全国教师信息管理系统,进一步完善教师成长档案,记录专业发展足迹.完善档案既能直观反映教师的进步和自己所取得的成绩,又能让教师学会自我反省,推进自身不断进步.
小学数学教育教学工作计划最新 篇二
为了更好地落实学校教导工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高.特制定本学期的教研计划:
一、工作思路和目标:
以科学发展观为指导,坚持"以研促教强质量,培训培养促成长"的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点,以课程改革为核心,以课堂教学为主阵地.采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到"实、广、活、新",得以有效落实.为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作:
(一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性
教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,在数学教学教研中严格执行<<教师教学常规管理制度>>、<<校本教研考核制度>>等,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务.
1、继续坚持每周二一个小时的业务活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核,并记于教师个人教研积分.
2、继续坚持集体备课.教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全.教案的设计要在集体备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案.要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等.并坚持集体备课研讨制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶.学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励.
3、作好课堂教学指导,强化质量意识.课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证.本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作.严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性.注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的xxx、检查和指导,努力促进教学质量的提高.
4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担.对于作业的设计、布置、批改,力求做到"四精四必",即"精选、精练、精批、精讲".严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性.作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生.对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩.
(二)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设.
强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作.促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高.
1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点.认真组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材.并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律.在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中.
2、作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力.利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训.多渠道提高我校骨干教师队伍建设,最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围.
3、本学期,我们继续开展教师岗位练兵和赛教活动,通过课件制作、三一画考核等活动,提升教师的综合素质.
4.继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用.把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点,通过课题研究,使教师从"研究型"向"专家型"转化.
5、加强教师的培养,为教师的发展创造环境,为其提供学习、培训的机会和展示的平台,在教师中进行"一帮一"的拜师活动,通过"传、帮、带"的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人.
6、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于10节.教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术.
小学数学组工作计划 篇三
一、指导思想
本学期我们教研组坚持以区教研室和学校工作要点为依据,以提升教师的专业素质为目标,以提高课堂教学效率为重点,以教师为研究主体,以促进学生健康、主动发展和教师专业化成长为宗旨,全面实施素质教育,提高学校的教学质量,使教研工作再上新台阶.
二、教研目标
1.通过开展有效的教研活动,转变教师教学观念,更新教师教育理念,提升教师教育教学水平,课堂上实现师生互动,力求课堂教学体现新理念,实现三维目标的有机结合.
2.组织学习教育教学新理念,xxx备课、教学观摩、案例、问题会诊、教育沙龙等活动,促使本组教师开展有效的实践反思,汇总教学经验,积聚教育教学智慧,提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平.
3.切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路、新模式,以区备课研讨会观摩课、区教学能手、优质课评选为契机,开展课堂教学研究活动,探究"导、学、议、练"课堂教学模式,切实提高课堂教学实效性.
三、工作措施及方法
1.加强教育教学理论的学习,强化用先进的教育教学理念指导、解决教学实践xxx现具体问题的意识.通过理论学习、课堂实践、经验总结和参观学习,使教师形成自己的教学特点,成为学校的教学骨干.
2.加强数学课堂教学研究,理论与实践相结合,抓住"三个关键",做到"八个精心",积极提高课堂教学效率,全面培养和提高学生的数学综合素养.
3.落实主题研讨活动.结合本组的集体备课情况、课题研究内容,组织本组教师进行主题研讨.主题研讨采用先进行集体备课、学科带头教师讲课、讲课教师说课、本组教师进行主题研讨、课例研讨的形式进行,把主题研讨落到实处.
四、工作安排
三月份:
1.制定教研计划,深入研究教材,对本册教材的教学要求、重难点以及教学进度等做到心中有数,明确及研究方向.
2.参加区新课程"导、学、议、练"课堂教学模式专题备课研讨会,认真听评课.
3.认真准备,积极参加区教学能手、区优质课评比.
四月份:
1.抓好教学常规,加强单元研究课及集体备课的研究力度,探索"导、学、议、练"教学模式的具体实施方案,全面提升教师的教学能力和水平.
２.积极参加青年教研小组活动. 明确新学期任务目标,依托专题研究,推动问题解决.
３.加强理论学习,积极准备区教学能手理论测试.
４.通过对期中教学质量的反馈,使教师们明确自身的不足,明确以后工作的方向.
五月份:
１.参加名师送课活动,通过观摩多向名师学习取经,努力提高课堂教学水平.
２.参加区五年级毕业复习研讨,加大对复习课的探索,加强有效复习研究,交流复习工作的创新思路和做法,提高复习质量,促进学生综合素质的发展.
３.参加青年教研小组活动.积极参与课堂教学研讨和网上备课、看课与评课.
六月份:
１.迎接区五年级复习教学视导,加强有效复习研究,围绕"真诚、深刻、精致、高效"进行研究,改进复习策略,
２.加强对毕业班的教育教学工作,增强毕业班教师的质量意识.迎接对毕业年级学生进行的质量抽测.
七月份:
１.做好期末教学质量和期末总结.
２.教学常规资料展评.
小学六年级下学期数学教学工作计划范文 篇四
本册教材的结构力求符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征,继续体现实验教材中的风格与特点.它仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点.
改进分数乘、除法、xxx编排,体现数学教学改革的新理念,加深学生对数学知识的理解,培养学生的应用意识.
在已有知识的基础上,帮助学生自主构建新知识.加强直观教学,结合实际操作和直观图形,帮助学生理解算理,掌握方法.加强分数乘、除法的沟通与联系,促进知识正迁移,提高解决实际问题的能力.
（1）不单独教学分数乘法、分数除法的意义,而是让学生通过解决实际问题,结合具体情境和计算过程去理解运算意义.
（2）通过实际问题引出需要用分数乘、除法计算的问题,让学生在现实情境中体会、理解分数乘、除法算法和算理,将解决问题教学与计算教学有机地结合在一起,在学习计算的同时培养学生应用数学的意识和解决问题的能力.
（3）借助操作与图示,引导学生探索并理解分数乘、除法的算法和算理.对分数乘、除法计算方法的探索与理解,历来是教学的难点.教材根据学生的思维特点,设计了涂色、折纸、画线段图等活动,采用手脑并用、数形结合的策略加以突破.
小学六年级下学期数学教学工作计划范文（三）小学数学教研组工作计划新学期 篇五
一.指导思想
本学期数学教研组的活动,要在学校领导的统一领导下,以"课改"精神为指导,以培养学生的创新思维为主线,在夯实"双基"的同时,重视培养学生科学的思维方法,切实培养学生的自主学习能力,激发学生对问题进行探究的爱好.努力让学生的身心得到健康和谐的发展,使其具有终身学习的能力.以基础教育课程改革为契机,更新教育教学观念,全面推进素质教育.立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,大面积地提高教育质量.
合理地安排好1-6年级的数学教研活动.认真研究新教材,合理提供现实的、有趣的、富有挑战性的开放式学习内容.数学教师要积极引导学生投入数学活动,体会数学思想,结合教学案例,形式多样地体现数学课程的新理念,把主要精力放在"教研"向"学研"转变.扎实有序地推进数学教学的改革,调动全员的积极性,努力提高教育质量.努力培养"发展全、素质优、心理健、有特长"的高素质创新人才.
二. 工作目标
1、积极学习新课程标准,尽快转变教师角色与教学行为,开展教改实验.能用先进的教学理念来指导教学实践活动,引导学生开展自我学习、合作学习和创新学习.鼓励教师积极开展教学研究,探索新奇有效的教学方法,全面提高教学质量.
2、结合新课程标准的实施,开展系列化教研活动,强化教研过程.鼓励教师留心收集优秀的教学案例,养成反思习惯,积极开展课题的研究和论文的撰写工作,全面提高教师的业务素质.同时还为教师积极搭设展现自我的舞台.
三. 主要工作及措施
1、结合新课程标准的实施,教学研讨活动重点学习相关的先进教育教学理论,开展系列化教研活动,全面提高教研组整体的业务素质.
2、努力提高教师的说课、听课和评课能力.组织好每次教研课的说课、听课、评课活动,本学期根据学部教研活动安排,以年级为单位,进行一次说课、上课和评课活动.并要求每位教师能结合相关的教学理论,反思教学过程,并形成书面材料.
3、鼓励教师积极撰写教学论文、教学案例、教学反思,提高自己的理论水平,积极投稿,争取一年内有一篇论文获奖或发表.
4.改革教学手段,把握现代化教学技术,提高课堂教学效率.要继续推动教学手段的改革,鼓励教师运用传统教学手段的同时,用好现代化的教学手段,特殊是多媒体、网络的应用.中青年教师继续尝试做一些比较实用的多媒体课件.
5.组织教师上好实践课,按计划开展各类教研活动,协同教导处做好作业、备课的检查.找出差距,加强教研组自身建设.
6.加强理论学习,适应课程改革需求,根据课程改革对数学学科的要求,强化学习时间.鼓励教师以自学为主,确保教研活动有成效,每次活动重点解决一、两个问题.本学期将重点组织数学教师学习<<数学课程标准>>、观看教学观摩课录相,学习理论专著和报刊杂志上的经验文章,不断更新教育教学理念,以适应课程改革的需求,指导教学实践.
四、做好学校的常规管理,扎实各项工作.
课堂教学是落实教学改革的主渠道、主阵地,扎实而有效地课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地.每位教师要认真地备好、上好每一堂课,向40分钟要质量.深入、扎实开展课题研究和数学校本研究,要把课题研究与课堂教学有机的整合起来;以课题促课堂教学,立足学校本身特色抓教学,努力提高课堂教学的效率.使学生们能"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展".教师要精心设计作业,开创作业特色,追求学生作业的规范整洁、科学实效.教师要及时地、认真地批改学生作业,xxx学生及时地订正作业,对学困生、潜能生要及时地辅导,及时补缺补漏;作业及时评讲.评选优秀作业;合理地评价学习,做到培优辅困,使每个学生得到不同程度的发展,注意激励学生学习的积极性.
五、抓实常规,推进校本教研.
1、每位教师都要认真钻研教材,精心备课.备课要了解学生的已有知识和经验,取人之长、补己之短,不断充实和完善自己的教案.要善于反思,不断总结课堂实践中的得失,优化自己的教案.
2、切实减轻小学生过重的课业负担,坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,学生的课业负担要合理、适度,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,力求轻负高效.作业要精心挑选,精心批改.
3、特别关注弱势群体,关爱"学困生",建立学困生档案,制订切实有效的帮困措施并落到实处.要充满爱心,耐心细致地对待学习有困难的学生,鼓励他们树立信心,教育他们改进方法,促使他们进步.
六、加强教研组建设.
1、认真落实我校的校本教研活动,力争形成浓厚的校本研究氛围.本学期继续将课堂教学研究作为校本研究的主要内容,在针对性、相关性、活泼性、思考性、实践性上下功夫.以教师的实践课案例为载体,问题为核心,通过全组教师的评议,将教学中发现的问题作为每位教师行动研究的主题,创出校本教研的特色,并继续向先进教研组不断迈进.
2、引导教师自觉学习教育刊物上有关课改的经验和先进的理论,以更好地指导课堂教学改革.每位教师继续做好教改信息的摘录工作,青年教师更应高标准、严要求,勤反思,勤小结,增强争先创优意识.
七、加强教师队伍自身建设,进一步提高教师教学水平.
新老教师之间要互相帮助,取长补短,同科之间加强协作活动,青年教师要大胆尝试,勇于创新,不断实践,善于总结.青年教师一学期要求制作四次课件,完成1篇教学论文,上好1堂实践课.每月上交一节集体备课,两篇教学反思.每位教师每学期听课不少于十五次.
八、开展丰富多彩的教学活动,活跃校园气氛.
老师要积极参加各级组织的教研活动, 为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学效益.发挥学科带头人的引领的作用,教研组有计划地安排公开课.开展青年教师优质课评比.坚持以备课组为单位开展集体备课,并在同年级段进行优秀作业展评.
建议各位数学老师组建好自己的博客.通过博客上丰富的数学资源,吸引校内外的教师和学生参加数学学习与交流,感受黄渠桥九年制学校小学数学组的数学校园文化氛围,促进教师在数学学习领域中的各项能力快速提高.从上述意图出发,各位老师的博客将以数学资源建设为核心,以交流、互动方式作为具体的表现形式,体现学校信息化教学新理念.
小学六年级下册数学教学工作计划 篇六
在数与代数方面,教材安排了负数和比例两个单元.结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用.比例的教学,使学生理解比例,正比例和反比例的概念,会解比例和用比例知识解决问题.
在空间与图形方面,教材安排了圆柱和圆锥的教学.在已有知识和经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进学生空间观念的进一步发展.
在统计方面教材安排了有关数据可能产生误导的内容.通过简单事例,使学生认识到利用统计图虽便于作出判断或预测,但如不认真也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测,明确对统计数据进行认真、客观、全面的的重要性.
在用数学解决问题方面,教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习,教学用所学知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了"数学广角"的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探究"抽屉原理"的过程,体会如何解决,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力.
本册教材安排了多个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,培养学生的数学应用意识和实践能力.
小学数学教研组上学期工作计划 篇七
小学数学教研组20xx年上学期工作计划
工作计划网发布小学数学教研组20xx年上学期工作计划,更多小学数学教研组20xx年上学期工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道.
一、指导思想
本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和教导处教学教研计划,立足课堂,以打造高效课堂为目标,提高教学有效性,培养学生技能,培育学生创新能力为着力点,深入开展"少教多学"课堂教学模式研究,切实加强教学管理,努力培养全面发展的合格学生.
二、具体工作安排:
（一）加强学习、提高认识.
1、本学期,数学组全体老师将重温课标,并围绕"少教多学"课堂教学模式研究,鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习,做到精心挑选,精心批改,积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件.
2、在学习理论、总结经验基础上,组织教师进一步开展教改反思,撰写教育教学论文.鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文.
（二）加强教育教学常规管理,提高教学实效.
1、备课:包括备教材教参、备学生、备教学内容.教案内容包括教学内容、教学具体目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学反思等.
2、上课:（1）上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学.（2）讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡"自主学习、合作探究"的学习方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,特别是"课程教学资源"的`运用.（3）课中要明确目标和重难点,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是1:2）,要及时反馈教学效果.（4）通过课堂测验落实教学目标.
3、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当.批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范.
4、辅导:继续做好提优补差工作,各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载.
5、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化.除笔试外,还要注意运用口试和操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展.还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣.及时进行单元检测,做好检测、查漏补缺工作.
6、听评课:本学期各教师积极参加听课、评课活动,积极参加学校组织的各项教学活动.
三、具体工作安排
九月份
1、一年级新生入学,转学生考试编班.
2、学生暑假作业收交批阅.
3、制定数学教学进度计划、教学工作计划和教研组工作计划.
4、专题研修活动——学习新课标.
5、教学常规工作检查（作业教案）.
6、随堂听课（常态课诊断）.
7、校本培训（电子白板应用）.
十月份
1、接受区课堂教学评估.
2、青年教师公开课.
3、专题研修活动——"少教多学"课堂教学新模式的构建.
4、随堂听课.
5、教学常规工作检查（作业教案）.
十一月份
1、青年教师培训——两笔字讲座.
2、参加区组织的"三优名师"教学风采展示及教学研讨活动（实验小学）.
3、合并单元过关.
4、随堂听课.
6、专题研修活动——学习新课标.
7、教学常规检查.
十二月份
1、1——6年级口算过关.
2、3——6年级计算过关.
3、随堂听课.
4、接受区学科调研.
5、专题研修活动.
6、教学常规检查.
7、师生同练——规范汉字书比赛（青年教师两笔字比赛）.
8、收交课题研究论文.
一月份
1、教学常规工作检查.
2、期末教学质量检测,阅卷、卷面.
3、收交资料,量化考核,工作总结.
第一学期小学数学教研组工作计划 篇八
又是新的一学期开始了,为了使我校的教研工作做得更好,为了每位教师能够尽快成长起来,我们将积极的投入到本学期的教研工作中去,积极的做好本学期的教研工作,在数学学科里开展更加适合本学科的相关活动
一 主要工作目标
1、进一步提高教师的职业道德.
2、进一步加强教学常规的检查和教学进度的质量的监控.
3、大力推进数学学科中的研究xxx习,本学期开展关于学科教学资源的整合,校本课程的开发这两个方面的研究讨论.
4、指导和帮助教师提高,特别是加强对青年教师的培养力度,积极开展好教学的相关评比活动.
二 主要工作和措施
1、加强<<教师职业道德>>的学习,提高教师的思想和业务素质.
2、以"课改"为契机,深入开展教研工作,加强教学常规管理,全面提高教师教学水平和教育教学质量.
（1）加强教学常规检查,要求教师做到按时上课.下课,做一个学生喜欢的教师.
（2）加强教师对新课标的学习,推荐本教研组教师学习一本有助于提高业务水平的专著.
（3）抓好备课,写好每一节课的反思和教学得失,提高教育教学能力.认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经验,积极的撰写论文案例.
（4）继续抓好数学学科的教育教学质量,做好"培优辅差"的工作,特别是对”学困生”的关注.
（5）以教研为手段,开展关于学科教学资源的整合,校本课程的开发的教学研究, 进一步提高课堂教学质量.
（6）指导和帮助教师提高,特别是对青年教师的培养和提高.组织教师间相互听课,展开评议,相互促进.
三 重点工作
1、以开展教研活动为契机,促进本组教师进一步的转变教育教学观念,加强学科知识间的整合,积极推进新课程改革,全面提高教学质量,加强理论学习.把握<<数学课程标准>>新的教学理念,组织学习讨论生活即数学的教育理论,努力把握这些理论的精髓和实质,用以指导课题研究实践.
2、关注学生生活.从学生所处的校园、家庭、社会等现生活中,有目的地收集和挖掘与生活密切相关的数学问题,把这些问题移进课堂,通过对现行教材资源合理利用,使数学教学活动贴近学生现实生活,使学生的数学知识及时在日常生活得到应用和验证.
3、联系生活实际重组教材.把教材中缺少生活气息的题材改编成学生感兴趣的、活生生的题目,力求将新知的呈现方式寓于生活现象,贴近学生生活经验,使学生发现数学就在身边,从而提高学生用数学思想来看待实际问题的能力.
4、创设生活化的教学情境.根据教学内容的安排和学生身心发展水平的特点,采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段,创设课堂的生活情景,使抽象的数学问题具体化,以更便捷的方式沟通书本知识面与数学家现象的联系,激发学生的学习兴趣.
5、加强数学应用能力的教学.提高数学应用能力是提高数学素养的关键,一方面重视数学概念的演变过程教学,在数学家概念教学中体现从实践中来到实践中去的原则,使学生弄清数学概念的发生、发展过程,弄清概念在现实生活中的背景及其演变后的一般意义.
小学数学春季工作计划热门工作计划范文推荐：