高中体育教师工作计划八篇
【工作计划】导语，你所阅览的此篇有13630文字共八篇，由杨瑜琪精心更正后发表！欢迎来阅读！
稿子汇,范文学习文库
公文汇,办公文档之家
高中体育教师工作计划 篇一 公文汇,办公文档之家
一、教学工作的计划
稿子汇 www.gaozihui.com
(1)学生情况: 公文汇,办公文档之家
高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项出现一些人数参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项时的基本情况,对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助.学习时也能了解到教师的教学意图,这样方便教学的总体安排,也可在一定程度上增加一些技术难度与要求.
(2)教材与教辅:
①教材与教辅的内容与结构:
这个学期采用2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习计划与安排,不用再教基本功,本学期我安排了校本课程"永春白鹤拳"里的两个套路进行教学,采用一套拳,一套器械的方式配合实用技能进行教学,这样有利于学生的学习兴趣,从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程,特别是动作的到位,学不在多,而在精.
②教材的特点与重点、难点:
教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比较浓,对于学习过程比较注重,方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德,这是本个项目开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生知道学习的基本意图,也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能,提高学以致用,能有防身的本领.
③提出教学任务:
在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难.在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节.
(3)教学目标:
①总体目标:
高中体育教师工作计划:建立"健康第一"的理念,培养学生的健康意识和体魄,进一步激发学生的学习"永春白鹤拳"兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与（高中体育教师工作计划:健康第一）不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在本"永春白鹤拳"选项课的学习中修满2学分.加强学习"永春白鹤拳"的基本套路,加强学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养.
②具体目标:
运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯.b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划.c学会评价体育锻炼效果的主要方法.
运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事.b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力.c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法.
身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力.b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义.c形成良好的生活方式与健康行为.
心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感.b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为.c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦.
社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神.b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力.
高中体育教师工作计划 篇二
在金秋时节,紧张而忙碌的新学期开始了;为了更好的完成新学年的工作,争取更大了成绩,现制定工作计划,具体如下:
一、指导思想
贯彻<<小学生体制健康标准>>,以<<学校体育工作条例>>为体育工作的基本法规,以"健康第一"为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育.
二、工作目标:
1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量.
2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量.
三、工作重点及主要措施
1、规范实施<<学生体质健康标准>>
严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实"体育大课间活动",课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量.本学期,要强化学生体能训练,确保成绩合格率达市规定指标.
2、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,我将积极响应组长的号召,积极参与体育教研活动,积极参与教研中心组织的课例大教研,做好"如何在游戏中培养学生的学习兴趣"的课题研究.在教研组中积极讨论训练心德,积极参加各类优质课的评比,认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高.上好每周体育课,和组内教师要开展多听课、多评课活动,以促进体育教学水平不断提高.
高中体育教师工作计划 篇三
在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划.
一、学生现状
所任教的学生年龄在15-16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强,女生趋于文静,不好活动.因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯.
二、指导思想
新的课程标准明确指出:
1、坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长.2、激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为.3、重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力.
4、充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每个学生都受益.
三、教学目标
1、积极参加课外体育活动,懂得科学的锻炼方法
2、完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作,了解所学运动项目的简单规则.结合游戏和降低规则的比赛,提高技战术的运用能力.用安全方法进行运动,发展体育的广泛兴趣、爱好.提高自学自练和自我保健能力.
3、全面发展体能的基础上,通过多种联系继续发展灵敏、速度和有氧耐力,知道营养需求及选择对健康的影响.根据自己的生理发育特点,了解体育活动中应注意的事项.
4、正确评价自己的运动能力,了解身心之间的关系,逐步掌握设置合适的体育学习目标方法,增强自尊与自信,在克服困难的学习中,体验成功和活动的乐趣.
5、增进同学间的交往,建立体育活动中的合作意识,指出体育活动中的不道德行为,结合感兴趣的体育项目,多渠道搜集信息,并能评说比赛和表演.
四、运动参与
1、积极参加课外体育活动,懂得体育的锻炼方法.
2、用安全方法进行运动,发展体育的广泛兴趣、爱好.提高自学自练和自我保健能力.
3、根据自己的生理发育特点,了解体育活动中应注意的事项.
五、教学内容
1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)
2、田径跳(立定跳远)掷(投实心球)
运动技能教学重点:以各项目技术为载体,发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量,提高生活能力和抗疲劳的能力.
3、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩上投篮)排球(垫球)
教学重点:以篮球的基本技术为载体,发展学生的身体素质,提高心肺功能,培养运动兴趣.
六、教学安排
高中体育教师工作计划 篇四
一、基本情况:
1、学生情况:初一年级六个班,每个班六十名学生.初二年级六个班.每个班六十多名,除每个班有1—2名特殊病生,不能从事体育运动锻炼外,其余学生都健康,都能从事体育运动锻炼.
2、技能情况:初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动.但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高.
二、教材:
根据义务教育初中体育阶段,培养的目标.中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况.有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识.在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育.激发学生积极主动学习的兴趣和爱好.培养学生良好的锻炼身体的习惯.是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生.
三、教学目的和要求:
1、使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼.掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识.培养学生认真锻炼身体的态度.
2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力.
3、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性.培养顽强,拼搏、自觉遵守游戏规则,团结协作等优良品质.
四、主要工作:
1、认真备课,上课.突出学生的主体地位.培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量.
2、开展好班级的体育活动,班与班进行,短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛.
3、写课后反思,心得,总结等理论.
五、具体安排:
1、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高.（立定跳远、肺活量、握力,中长跑、短跑等）.
2、充分利用好早操对学生进行耐力训练.
3、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同进步的团体.
4、对学困生,要有耐心,爱心和关心,交流和谈心.鼓励,大家都来关心的方式.激励他学习.充分激发他向上的欲望.
5、及时掌握学生学习情况,提出新目标,新要求.
六、教学措施:
1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性.以及学习兴趣.养成经常参加体育活动的习惯.
2、要用体育特有的影响,培养学生的美感.遵守纪律,相互帮助,团结友爱的优良作风.
3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极进取向上.
高中体育教师工作计划 篇五
一、指导思想:
体育教学是学校教育的重要组成部分,是学生掌握运动技能,培养终身体育意识的重要途径.新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的体育教育体系,对广大中学体育教师提出了新的更高的要求.为切实提高教学质量,促进体育教育向更高层次发展;建立一支能适应需求、面向未来的体育教师队伍,从我自己的实际出发特制定体育教师个人发展规划.
二、现状:
从学校未来的发展对体育师资的需求来看,我在教学中欠缺的主要表现有:
1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺.
2、现代体育教育教学手段掌握不够.
3、从事教育教学科研的能力亟待提高.
4、缺少全面的知识储备和专业技能,专业基本功不够扎实,专业素质还亟待提高.
三、主要措施:
在实施自我发展规划的操作过程中,考虑到我自身特点,根据新课程学校体育教育对体育教师提出的要求,体育教师的专业水平发展的方向,能够在原有基础上得到不同程度的提高,为成为本学科带头人,特制定以下学习计划:发展的模式:"自我认识和自我反思——制定专业发展规划——新课程理论的学习和准备——实践和行动研究——总结提升".
1.学习理论,主动积累.
反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对.这样会使我们保持一种积极探究的心态,学会自我观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识.另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶.每学期至少完成1万字业务学习笔记和笔记,每学期结束自我检查,落实情况,作为教师业务学习的目标之一,以促进学习深入.
2.制订计划,自我规划.
立足个人发展,通过制定<<学科自我专业发展规划>>,做到有目标、抓落实.根据自己制定的目标和措施,有针对性地把握体育教师的整体发展方向.根据所教学科和自身实际情况确定研究目标,按照规划努力进行自我培训和科学研究.
3.精于思考,勤于笔耕.
每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例,积极参加教研组活动,省市各部门组织的论文、教案等评比.
4.认真学习现代化教学手段.
通过<<学校体育>>、<<体育教学>>、<<教育报>>等专业刊物的认真学习,发挥教师集体智慧,在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发,取长补短,共同提高.从中领悟适合现代体育教学的方法,形成自己的教学特点.
5.坚持参加中小学继续教育学习.
新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平.教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质.要想与时俱进,与新课程共同成长,要以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中.
6、学习信息技术,动手制作课件.
电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高.新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量.因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动体育课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果.因而,学习信息技术,制作较难的课件是我的又一个发展规划.
四、预期目标:
通过规划的逐步实施,应达到如下预期效果:
1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高.
2、能够产生比较强烈的自我提高欲望.
3、为终身学习与发展,创造良好的开端.
4、努力成为本市体育学科带头人和骨干.
5、成为思想素质高,改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的体育教师.
体育教师国培研修计划附加篇一、转变教育理念,迎接新的挑战:
1、新的课程标准,体现以人为本的思想.根据课改的
指导思想,学生是知识的建构者,学习是经验的重组和重新理解的过程,学生是自主的学习者,通过自主的知识建构活动,学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥,情意得到陶冶,个性得到发展.
2、树立了"健康第一"的思想,体现身体、心理、社会"三维"健康观,实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标.
二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验
1、课堂的观念变了①课堂不在是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台.②课堂不再是对对进行训练的场所,而是引导学生发展的场所.体育教学需要练习,但更需要兴趣.③课堂不只是传授知识的场所,而更应该是探究知识的场所.④课堂不再是教师教学行为模式化的场所,而是教师教育智慧充分展示的场所.
2、教学内容选择余地大.教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学,针对体育与健康课程标准,教师对教学内容和教材处理更加机动灵活.
3、评价方法有所改变.新课程体现以人为本的思想,要求评价采用自模和常模评价相结合,重视学生的点滴进步.通过实践,学生的积极性、自主意识明显提高.
4、体育与身体健康相联系.提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标,要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细.
5、注重学生兴趣的培养.在实践中,重视学生兴趣的培养,形成特长,为学生终身体育打好基础.学生在课堂中表现积极、认真,学习效果好.
6、教师可以尝试多种教学方法.在教学实践中注意尝试各种教学方法,或由学生提供他们喜欢的练习方法,以提高教学实效.
总之,通过这此培训学习,使我认识到必须转变教育观念,摒弃传统的教学理念,以新的角色和学生相处,树立"以学生为本"的教学理念,把选择权让给学生,授于鱼不如授于渔,让学生学会学习的方法,运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望,激发学生练习的兴趣,鼓励学生大胆提出设想,促进学生自主性和性,突出学生的个性,培养学生具备现代的适应能力和生存能力,使学生成为课堂教学的主角,教育的主体和获得知识的主动者,让我们走进学生的心灵,让课堂追求一份诗意,让孩子们享受到体育的快乐!
体育教师国培研修计划附加篇随着课程改革的不断深入,作为一名教育工作者,深感肩上责任重大.为了使自己的教学能力有进一步的提升,要抓住时机,力争提高与发展自己.本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生.本年度我将认真学习课外教学等书籍和<<体育新课标>>,认真研修以求自我发展,制定个人校本研修计划如下:
一、指导思想
在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变.努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课.以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功.
1、积极参加校本培训与教学研究.
2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改.
3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展.
二、研修主题
关注学生,提高体育课的有效教学.本学期的研修重点将围绕"小学体育课堂的有效性"展开研修活动,加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高.
三、研修目标
1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术.
2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量.
3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学发展.
4、加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短.
四、校本研修的内容及措施
本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学发展.
1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录.使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处.
2、认真参加学校的校本研修活动,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思、研究和学习的教师,为学生做好榜样.吸取其他老师的成功经验.
3、精心准备自己的研修课程,掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学.努力提升使用现代教学设备的能力.
4加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师.
5多读书,善思考,勤积累.空余时间利用电脑进行网络研修
6注重自我反思.坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑.在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性.
7向同行学习.同伴协作、加强交流 ,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享.
总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源,时时学习,处处学习,不断提高自身素质,完善自我,成为一名适应时代发展教育工作者.
高中体育教师工作计划 篇六
一,指导思想
采用新课程的教学理念,以教师为主导,以学生为本,注重学生的个性培养,创造力和实践能力.
二,工作任务
1,办好体育课堂,家庭体育课堂管理,提高体育教学质量,达到学生喜欢体育课堂的目的.
2,做好的课间广播体操的教学训练工作.
3,用教育成就学生的人生!激发学生的运动兴趣,培养终身体育的思想意识.
三,具体工作步骤
1,以学生自身发展为中心,重视学生的主体地位.
2,努力提高团队精神和道德修养意识,加强敬业精神,增强团队的凝聚力和战斗力.
（1）培养团队合作精神,构建师德师风的良好氛围.
（2）积累教学经验,通过学习,沟通,不断提高他们的思想素质.
（3）以促进学校体育工作,为进一步改善和发展的前提下,不断学习,不断更新自己的教育教学观念,发现、积累、收集体育教学经验,开发自己的知识材料.
3,严抓体育课堂教学,有效提高体育教学质量.
（1）加强备课管理.
（2）认真、精密规划新学期体育教学任务.
（3）认真贯彻落实<<学校体育工作条例>>,在工作当中逐步完善教学工作.
新的学年初中体育教学工作计划大致如此,希望各班体育任课老师按照工作计划要求,认真完成自身教学任务.
高中体育教师工作计划 篇七
一、教学工作的计划
（1）学生情况xxx:高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项出现一些人数参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项时的基本情况,对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助.学习时也能了解到教师的教学意图,这样方便教学的总体安排,也可在一定程度上增加一些技术难度与要求.
（2）教材与教辅xxx:
①xxx教材与教辅的内容与结构:这个学期采用2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习计划与安排,不用再教基本功,本学期我安排了校本课程"永春白鹤拳"里的两个套路进行教学,采用一套拳,一套器械的方式配合实用技能进行教学,这样有利于学生的学习兴趣,从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程,特别是动作的到位,学不在多,而在精.
②xxx教材的特点与重点、难点:教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比较浓,对于学习过程比较注重,方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德,这是本个项目开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生知道学习的基本意图,也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能,提高学以致用,能有防身的本领.
③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难.在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节.
（3）教学目标:
①总体目标:建立"健康第一"的理念,培养学生的健康意识和体魄,进一步激发学生的学习"永春白鹤拳"兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在本"永春白鹤拳"选项课的学习中修满2学分.加强学习"永春白鹤拳"的基本套路,加强学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养.
高中体育教师工作计划 篇八
(一)学情
高三年级学生,面对高考的压力精神状态要好才能应对高考的来临,身体健康才能迎接加班加点的复习,所以这学期的体育课尤为关键,不仅要让学生们能学到知识更要注重心理健康,让学生每节课都有愉快的心情,给学生做心理上的指导让学生能走健康之路来走进大学之门!
(二)教学目标
1.运动参与
①知道科学参加田径锻炼的原则,积极参加田径类运动并养成良好的田径锻炼习惯.②根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持田径锻炼;③能用简单方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果.
2.运动技能
①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段,对国内外重大体赛事了解,懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼的区别,认识田径运动对身体、心理健康和社会适应的价值.②积极学习并运用所学田径知识与运动技能进行健身活动,积极参加各种田径类体育比赛.③了解田径运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法.
3.身体健康
①通过田径类项目的学习发展学生的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力.②了解田径运动对进一步发展体能和提高运动能力的作用,以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用.③形成良好的田径运动习惯和健康行为.
4.心理健康
①通过参加田径活动,改善心理状态,并在田径运动中运用所学方法调节情绪.②设置合理目标,使自己在田径运动中不断提高田径运动能力,并在此过程中体验成功.③努力克服田径运动中的心理恐惧等现象,体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣.
5.形成健全的人格
体验到运动过程的快乐性与成就感,不断增强学习的自信心;能利用体育活动解除心理的烦闷,提高自我情绪控制能力.运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质.运动中能与同伴和谐相处,尊重他人,遵守比赛规则服从裁判,有良好的体育道德作用;具有协作配合意识,体现良好的团队精神.
(三)教学措施
1、对教育工作的热爱,对自己教育教学能力充满自信,对在学生中树立良好教师形象充满自信,对提高我校教学质量充满信心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障.2、认真研读<<教学大纲>>,理清重点、难点,根据学生的实际情况,设计与之相适应的教学方案,备好每一节课.上课过程中,通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容.注重实际,面向全体,尽可能切入学生实际.3、除课堂教学外,还组织校田径队的训练与比赛,抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力.4、对体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导学生自觉养成良好锻炼习惯.培优与补差学生的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟通商量形成书面计划,共同协作执行.5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用,从而增强学生的体育锻炼的信心,优化课堂教学,全面提高教学质量.
(四)教学研究的计划
按时参加体育教研组活动,积极参与和配合体育教研组开展的课题研究,事先多做资料和数据收集,争取在活动中能有建设性的发言,并多学习和借鉴其它老师所做的课题研究的优秀成果.多听课,包括同教研组老师的课,也可听听其它科任老师的讲课,并做好听课记录,及时作出评价.吸收和借鉴他们优秀的上课技巧和对知识的传授能力,同时思考,在自己的教学过程中,哪些需要改进,并尽快实践到教学活动中.多与老教师沟通、交流,勤问勤学,以提高自身的教学把握能力和教学质量.有时间将尽可能到校外听课,学习校外老师的经验,增加校际老师的友好关系,多交流,多学习,多提高.争取一周听一至两次的课,并把自己的想法与同仁探讨交流,不断提高自己.积极撰写体育教学论文,争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表.
(五)继续教育的计划
继教教育是提高自身素质的重要途径,在平时要多看一些关于体育教学的相关杂志及论文,从多方面充实自己,多借助网络平台到一些相关的教育教学网站、去浏览、学习及交流,并及时的进行自我反思与实践,提高自己的体育教学能力.只要有组织培训,我一定积极参加,并认真学习,尽可能的提高和充实自己.争取能不断地进步和发展,尽职尽责为教育事业做出应有的贡献.
学生是体育与健康课程的主体,课程目标是学生通过体育学习与活动所要达到的预期的学习效果.基础教育的体育课程目标是面向全体学生的,是绝大多数学生通过努力都能够达到的,他决定着体育与健康课程的方向和过程,更对学生健康目标的达成起导向和激励作用.在制定教学目标过程中只有做到:
教师应该树立全新的教育理念指导课堂教学实践,艺术性的创新设计课的教学过程,重视发展学生的个性,遵循学生身心发展规律和体育兴趣爱好,选择搭配教材.根据学生体育基础不同,制定可供学生选择的弹性学习目标,使所有学生在原有基础上学有所获,体验成功的喜悦.重视学生的主体地位,力图使学生真正成为学习的主体,凡是学生经验、能力、知识可及之事,均可以放手让学生自己去做,教师只是给学生创造条件,引导学生积极参与教学活动,参与管理和评价.为学生营造和谐、、开放、自由的学习氛围,体现"健康第一"的思想和以人为本的教育理念.总之,在制定教学计划时,只有这样才可以体现教学目标与教学内容的统一.
高中体育教师工作计划热门工作计划范文推荐：