德育工作计划小学第一学期20xx十四篇 公文汇,办公文档之家
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德育工作计划小学第一学期20xx 篇一 稿子汇,范文学习文库
"育人为本、德育为先",要使每一位教师牢牢树立"德智体美全面发展"和"德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育"的教育质量观,牢牢树立"为学生的一生发展和终身幸福奠定基础"教育价值观.以"贴近实际、贴近生活、贴近未成年人"为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径.本学年特别做好后20%学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系. 公文汇,办公文档之家
20xx学年度第二学期小学德育工作计划--指导思想 篇二
20xx学年度第二学期小学德育工作计划
一、指导思想以理论和重要思想为指导,围绕全市教育改革与发展的中心工作,大力弘扬xxx精神,深入开展思想道德建设,加强德育创新的探索与实践研究,促进德育的课程化建设,不断开创德育工作新局面.二、主要工作及措施（一）重视德育队伍建设,不断提高教师师德水平.
1、完善德育工作领导小组,合理分工,各尽其责.德育工作领导小组名单组长:李方伟副组长:侯军波夏波成员:王优娜孙科峰徐治英竺叶儿何小素汪杰2、继续加强师德师风建设.贯彻"以人格树人格"的理念,继续落实上学期提出的七方面要求,将流动日记的书面形式改为在网上发表,要求每位教师（老年教师鼓励参加不作要求）在学校网站的爱心日记栏目中有1000字以上的心得体会.期末对好的文章进行评比表彰.
3、认真组织班队工作研讨.每学期三次的班队工作研讨会作为学校的常规工作,力求不断创新.每次研讨,既要有理论研究,更要注重实践案例的剖析与研讨.让班主任现身说法进行育人艺术与育人方法的探讨,促使班主任注重实践、注重思考、注重质量,互相启发,深入研究,确立更先进的育人理念,掌握更科学的育人方法.4、加强安全纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标.（二）贯彻<<宁波市小学生日常行为规范>>,开展新一轮行为规范达标活动.
1、养成教育是学校德育工作的基础.本学期,继续贯彻落实<<宁波市小学生日常行为规范>>和<<萧王庙中心小学学生在校一日常规>>,细化规范内容,要做到贯彻一条,检查一项,每日确立训练重点,严格要求,反复训练,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,坚决杜绝校内外各种不文明、不安全现象,注重在班级内树立各方面的良好榜样,以养成良好的班风.2、开展"红领巾xxx岗"活动,充分发挥学生的主体作用,让红领巾xxx员对推普、仪表、文明行为、卫生、两操实行自主管理、评价,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动.3、用好"金色童年"卡,发挥卡片的激励、警记作用.每天值周领导及值周教师坚持做好校园巡视工作,记载好每个年级的情况,及时发现学生的闪光点及学生的不足之处,鼓励学生争夺金色卡.（三）以德育课题研究统率学校德育工作,促使德育工作有新突破.积极推进宁波市级课题<<现代小学生道德行为调控的研究和实践>>的研究工作.1、通过系列活动促进学生良好行为的养成;2、通过对不良处境学生的各种调控手段,不让他们掉队,促使他们成长;3、利用学校德育网（金色童年网）上的教育资源,充分发挥网络的德育功能,提高学生的道德素养.（四）开展丰富多彩的德育活动.1、大力弘扬和培育xxx精神,将xxx精神教育与公民道德教育结合起来,调动各类教育资源把培育体现爱国主义精神的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大xxx精神作为学校德育工作的一项极为重要的任务纳入学校教育的全过程.深入开展形式多样的爱国主义教育活动,开展"弘扬伟大的xxx精神"主题读书教育系列活动［征文、演讲（中英文）比赛］.2、有计划地组织学生到滕头学生实践基地,拓展训练学校等德育基地活动,发掘德育基地思想教育和科学知识因素,引导学生在实践中获得经历、体验生活、追求成功、促进发展.3、利用传统节日进行教育.4、在网上开辟心理健康教育专栏,建立网上心理辅导BBS,多途径对学生进行心理健康教育,塑造学生的健康心理和健全人格.（五）拓宽德育渠道,发挥"三结合"教育优势.1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作.2、举办好家长学校,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育理念,指导家长搞好家庭教育,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长的指导下,加快行为规范的养成.3、聘请校外辅导教师,有针对性地开展安全、法制专题教育.共同做好学校周边环境建设,教育学生做到"三不",即:不买小摊贩的物品,不吃不洁食品,不进网吧、游戏厅.
萧王庙街道中心小学20xx年2月
德育学年工作计划 篇三
一、班级基本情况
人员组成:
本班共有43名学生,其中有男生26人,女生17人..
二、指导思想
全面贯彻执行学校的德育工作计划,依据"传承、融合、创新、发展"的办学理念,持之以恒的抓好严格管理和规范管理.同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点,以具体、切实、可行的德育活动为载体,全面提升学生的德育素养,促进本班各项教育目标的实现.
三、班级精神
文明、合作、务实、奋进是本班的精神.
文明:所有的同学都讲文明礼貌.
合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参与,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性.
务实:脚踏实地,一步一个脚印;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人.
奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人.
四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作:
1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成.以"规范仪表、规范住宿"为突破口,全面规范学生行为,促使全体学生逐步养成"遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动"等良好行为习惯.
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育.德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束.指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动,促使学生自我管理、自我教育、自我约束.
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育.崇高的理想是学生行为的动力,是学生产生高度社会责任感的基础."自信心、进取心、爱心、责任心"的培养和塑造是德育工作的重要内容.我班将着力培养学生"爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏"等良好品质.
五、主要措施
1、德育工作计划性和日常性.德育工作是一个长久性的、日常性的工作,要常抓常新.本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划,组织形式多样的学生活动,进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束.
2、德育工作的整体性和局部性.要求任课教师人人做德育工作,各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育,思想课、语文课更要充分发挥德育功能,平时对学生严格、大胆管理,既教书,又育人,力求逐步实现全员育人的教育氛围.
3、德育工作的具体性和切实性.班级德育工作要落实好,首先要加强班干部队伍建设,认真培养和大胆使用班团优秀干部,建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,让他们自觉地、主动地去作好各项工作.及时给学生干部指导、鼓励和支持,促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高.认真开展团员评议活动,促使全体团员青年真正起到模范带头作用.
4、德育工作的外延性和连续性.注重德育工作的校外延伸.一是充分发挥家长的作用,沟通学校、家庭共同育人的渠道,争取家长的支持与配合,保证德育工作的连续性.二是注重宣传的作用,对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬,促进学生文明行为的养成.
5、德育工作的规范性和可操作性.按照<<北师大株洲附中班级目标管理考核办法>>加大德育工作的考核力度,对学生进行全面考核.对学生量化考核的情况采取"日检查、周公布、月考核、学期总结"的方式,对每周得分居前30%的学生进行表扬,以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的形成.对月考核得分居前30%且无xxx行为的学生当月可评为”文明之星”,对月考核长期得分较低,从未得过”文明之星”,不纳入学期末优秀学生的评比.
20xx年新学期教师个人德育工作计划 篇四
一、指导思想
根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯.德育活动目标:坚守规范,实现自我管理(级部、班级、个人).针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校<<小树、小虫、小朋友>>——<<创新小学德育模式,引领学生幸福成长>>国家立项课题、<<一完小阳光成长指南>>和<<小学生日常行为规范>>,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗.不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色.
二、工作思路
1、建设一支队伍:加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面.作为教师,人人都是德育工作者."全员德育,人人有责"是我们的理想状态.在大家的帮助下,上学期德育处工作开展得非常顺利,但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题.我们希望本学期大家能够进一步增强"全员德育"的意识,看到违纪行为都能马上去制止,在卫生保持等方面能做到率先垂范,坚持下去,相信我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得安静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面.
2、贯穿一个主旋律:引领幸福与坚持规范有机结合,发展学生个性,培养学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教育——树鹰教育.
3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成.
4、重视一种教育:加强中华传统美德教育,培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀.
5、重点开展一些活动:即班队活动,校园科技、文体艺术活动,社会实践、演讲会操健美操比赛活动等.
6、营造一个环境:继续加强班级、校园文化建设,优化育人环境.
7、树立一批典型:评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年.
三、 20xx年德育工作要点
二月份:常规教育月(坚守纪律 严格规范)
1、举行"引领幸福 坚持规范"开学典礼,进行纪律、礼仪、安全教育.
2、召开"坚守纪律 自我管理"主题班会,整顿校容校貌.
3、召开期初级部长会议,制订德育、少先队、班级等工作计划.
4、进行20xx年春季留守生和乘车学生摸底.
5、召开安全卫生执勤人员会议.
6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比.
7、班内实行自我管理评比细则,评选第一批五星文明管理小队.
8、进行儒雅教育:雅标——路队整齐,路诵响亮,精神抖擞;动作协调,步调一致;班内没有违纪记录,卫生保持好,优胜者评选为儒雅文明中队.
三月份:感恩教育月(举止文明 风范儒雅)
1、举行三八节感恩教育活动,参加县妇联汇演.
2、大力开展"四静"、上课"四不准"活动,进行儒雅教育:雅标——学习习惯:教室桌凳,排列整齐;桌面桌内,摆放有序;认真作业,书写规范;上课听讲,专注用心;积极举手,声音洪亮.
3、组织学生上、下楼道及路队安全演练.
4、做好学校安全及春季传染病的防控工作.
5、鼓励家长参与"走近自然,相约春天"踏青活动.
6、积极训练广播操,为举行全校会操比赛做好准备.
四月份:传统教育、文化教育月
1、开展经典诵读教育活动.
2、举行小故事、演讲比赛.
3、聘请法制副校长上法制教育课.
五月份
1、召开庆"六一"艺术节筹备会.
2、配合学校举行第二届"感动校园十佳园丁"评选活动.
3、雅行教育:雅标——卫生习惯:公共卫生,主动打扫;地面纸屑,弯腰捡起;个人卫生,个个牢记;衣着整洁,勤梳勤洗.
4、调研各级部课题实施情况,举行树鹰教育小知识竞赛.
六月份:学习、评比活动月
1、举行各年级会操、健美操比赛.
2、进行阳光中队、家长、少年评选活动.
七月份:社会实践安排月
1、进行德育、队、班级工作总结.
2、布置暑假社会实践活动.
高中班级德育工作计划 篇五
篇一
以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导,结合年级实际情况,积极开展德育工作,使年级德育工作与高一学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.以强化行为规范养成教育为重点,围绕弘扬伟大xxx精神和"怀仁"文化特色、纪念建国六十周年这两大主题,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成年级特色.
二、工作目标
1、培养学生爱国精神、xxx精神、仁爱精神和社会责任意识.
2、强化高一新生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力.
3、通过各种教育活动,使学生学做真人,正确处理各种人际关系.
三、工作重点
1、加强班主任队伍建设,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.
2、强化常规管理工作.
积极参加"日常行为规范"活动月活动,通过检查评比,促进班级建设.利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课.
3、积极参加"文明礼仪"教育活动,寓教育于各项活动中.通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识.
4、认真开展家校联系,通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互了解.
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围.
1、加强检查督导力度,继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育.
2、加强班主任队伍建设.
不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制,客观地衡量年级主任、班主任的德育工作.开好每周一次的班主任例会,加强班级管理经验交流,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬,达到相互学习、相互促进的目的.
3.积极组织学生参加学校培训,充分发挥团队工作的作用.要定期对团干、班干部进行培训,发挥团员、班干部的榜样作用,充分调动他们的积极性.
(二)认真落实常规教育
组织班级认真参与"日常行为规范月"活动,要求各班要利用班会组织学生认真学习贯彻<<中学生守则>>、<<中学生日常行为规范>>,<<一中一日常规>>等.通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力.通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益.
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、"仁爱"感恩教育.
1、加强学生文明礼仪规范教育,培养学生文明礼貌的习惯.
2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、"五、四"等重大节日对学生进行爱国主义、xxx传统教育、中华传统美德教育.
3、感恩和仁爱教育.继续开展感恩、"仁爱"教育活动,就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心,以仁爱之心对待身边的人和事.通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人.
(四)加强班级建设.
1、按照政教处工作要求,指志好班主任认真设计班会内容,写好教案,开好主题班会.
2、积极组织班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,开展常规管理优胜班级争创活动,争创"流动红旗",开展班徽、班标设计评比活动,组织高一新生才艺展示,以活动为载体,培养学生的荣誉感、集体感.
(五)安全教育
通过晨会、班会对学生加强指导,增强学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,确保学生安全.
篇二
一、工作依据
<<20xx年全市高中工作要点>>、<<县教育局20xx年工作要点>>、<<县教育局党委20xx年工作要点>>、<<临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见>>、<<20xx年全县学校思想工作考核通报>>、<<20xx年高中(职中)素质教育目标责任书考核扣分记实>>、<<临泽一中德育纲要>>、<<临泽一中20xx年工作要点>>以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准.
二、工作对象――高一年级学生的特点
高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准备.但从实际状况来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所提高,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹,辨别是非的能力还不强,个性特点还不稳定,可塑性仍然很强.
三、工作的基本原则
1、方向性与现实性相结合和原则.市高中工作会议明确指出:"我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还出现了一些违法犯罪的事件.特别是有些教师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性.全面实施'三观教育'(主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性,让学生知法守纪……."
2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则.在德育过程中,要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来,使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为.高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望,充满幻想与自信,但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道.辨别是非的能力不强,个性特点还不稳定,易召唤.
3、正面教育与积极引导相结合的原则.在德育过程中,既要用事实和道理正面疏导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律约束,督促学生严格执行.高一学生易染坏习气,教师要尽可能地化消极因素为积极因素,引导他们不断前进.实现学年巩固率95%的目标,高一学生的转化工作是关键.
四、工作的主要内容
1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实.
2、教师德育工作目标与考核.
3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核.
4、班级德育工作的目标与考核.
5、签定班级,防止学生伤害与安全教育目标责任书
6、"呼唤诚信、共铸诚信"的教育活动.
7、观摩班会教育主题:(1)尖子班演讲主题:竞争超越、共同提高;(2)重点班讨论主题:如何看待父母的要求――孝心与品行;(3)普通班讨论主题:做学习的主人――"我要学"与"要我学".
8、安全知识自测与竞赛.
9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛(评选校园星光奖获得者).
10、心理健康教育咨询活动的安排与实施.
11、"文明班"、"文明宿舍"创建活动.
12、问题学生导师制的规范与实施.
13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐(党课培训学习).
14、明确和界定违纪学生的处理程序.
15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分).
五、工作实现的主要方法与实施载体.
(一)在施教中常用到的方法
1、说服教育法――讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查.
2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶.
3、榜样示范法――自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范.
4、日常行为实践法――正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼.
5、自我教育法――引导学生加强自身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅炼,激发学生的愿望,激励自制能力,培养自控自管能力,善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来.
篇三
为迎接新学年的到来,为使新到来的高一新生更快的适应寄宿制校园生活,养成良好的行为习惯,促进学生的终身可持续发展,特制定了高一年级第一学期德育工作计划,相信通过师生、家长、社会共同努力,一定会做到.
一、指导思想
以<<国家中长期教育改革和发展规划纲要>>和科学发展观为指导,全面贯彻落实<<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>>和<<公民道德建设实施纲要>>,加强荣辱观教育、五爱教育——爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱(1982年<<中华xxx国宪法>>第二十四条提出)、四个学会教育——学会做人、学会吃苦、学会创造、学会相处.以创建良好班集体为基础,以塑造美好灵魂、培养四有新人为目标,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫.依据<<中小学德育大纲>>,落实<<中学生日常行为规范>>、<<中学生守则>>和学校的各项规章制度等内容,坚持与时俱进,力求德育创新,务求德育实效.以"以人为本,以德为先"为宗旨,以培养中学生创新精神、实践能力和增强荣辱观为核心内容,让学生"勤奋学习、快乐生活、全面发展".
二、工作对象――高一年级学生的特点
高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准备.但从实际状况来看,虽然理性认识会逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力会有所提高,思想方日趋成熟,但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹,辨别是非的能力还不强,个性特点还不稳定,可塑性仍然很强.
三、主要工作
高一新生的习惯养成教育.以各项规章制度为抓手,以思想教育为突破口.
2.社团活动.开展丰富多彩的社团活动,以培养学生能力、爱好和特长为目的,要利于教育教学工作的开展,不为了搞社团而搞社团.
3.班主任工作.抓好班主任队伍的建设,完善班主任的考核、评估、激励机制,坚持公正、公开、公平客观的评价班主任.
4.搭建三位一体德育平台.进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制,搞好家校联系,充分发挥外部环境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一体的思想道德建设平台.
5.教学区与生活区工作协调.建立定期和不定期召开班主任与生活老师联席会,加强班主任与生活老师的沟通,形成教学区和生活区的教育合力.
6.导师制工作.将导师制工作落到实处.
7.高一新生的人生规划.将人生规划与社会实践活动相联系.
8.其它的德育常规工作和学校临时性工作.
初级中学德育工作计划 篇六
一、指导思想
认真贯彻落实<<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>>精神,针对我校实际情况,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,形成我校德育工作特色.
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力.
2、通过各种教育活动,使学生学做真人.
三、工作重点:
1、加强德育队伍建设,利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.
2、常规管理工作常抓不懈.
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设.充分发挥全员育人的作用,利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,校长、教导室将继续采取"推门听课"的形式抽查各班班会情况.
3、继续开展"文明礼仪"教育活动.通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动,培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识.
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁.利用网络资源对学生进行教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力.
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围.
1、加强校园德育环境建设.要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者.本学期将继续实行值班领导、值班教师和学生会干部的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育.
2、加强班主任队伍建设.树立责任意识.班主任是班级工作的第一责任人,教研组长是学科工作的第一责任人,要加强班主任、教研组长、科任教师之间的联系.本学期继续实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作.注重发挥区级骨干班主任的示范作用.开好每次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬.
3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响.团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样.要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步.
(二)常规教育常抓不懈.
开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻<<中学生守则>>、<<中学生日常行为规范>>,教导处将利用不同形式进行检查.通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力.通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益.加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化.
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育.
1、以校园礼仪为重点,广泛深入开展"文明礼仪伴我行"主题教育实践活动,上好"文明礼仪第一"课.从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华xxx的美德.本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度.
2、结合"弘扬和培育xxx精神月"活动,进一步规范学校升降旗制度,并结合各重大节日对学生进行爱国主义和xxx传统教育、中华传统美德教育.
3、感恩教育.本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心.通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人.
(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理.
学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展.因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识.
(五)抓好"三结合"教育,促进学生全面健康地发展.
重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会.通过家教征文等活动,开展家教交流.班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作.利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行.
(七)加强问题学生的教育与转化.
问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题xxx.要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助.德育处也将开展系列教育活动,严格控制学生掉队
(八)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作.
充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法.
(九)加强心理健康教育,使学生形成健全人格.
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育.做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境.充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展.
(十)继续抓实体育卫生工作.
对"三操"要加强检查.做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除,设定每周一为校园清洁日.
(十一)安全教育
通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园.
五、工作安排
二月份:1、班主任会,做好开学前的准备工作.2、开学典礼
3、家长会4、文明礼仪风采展示5、检查班主任手册
6、班干部培训、安全教育及知识竞赛.
三月份:1、感恩教育主题班会2、班主任例会3、问题学生座谈会
4、安全教育
四月份:1、法制教育报告会2、家教讲座3、问题学生座谈会
五月份:1、班主任经验交流会2、九年级学生座谈会.
六月份:1、毕业学科中考动员会.2、中考报名及建档、评定工作.
七月份:1、期末各项评优工作.2、安全教育.
2月德育工作计划 篇七
20xx年,我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求,结合学校"成人成才"的办学指导思想,坚持从学校和学生的实际出发,牢固树立德育首位意识,深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育.以提高学生思想道德素养为根本点,以创建优秀班集体为重点,以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理能力为保证,通过扎实的德育教育活动,形成良好的育人环境,培养学生具有强烈的社会责任感,不断促进学生全面发展.
工作重点:
通过课堂教学,熏陶良好品德;
通过常规管理,促进行为规范;
通过体验活动,培养生存能力.
工作措施:
一、加强德育科研,关注德育效果.
教育局把20xx年定为"教育科研年",我们将按照普教科的工作要点,认真贯彻落实.进一步加强德育科研,在研究的针对性、实效性上下功夫,切实加强研究德育课题的过程管理,规范积累研究材料,积极组织教师撰写论文,做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育交流研讨工作,并且扎实做好对日常工作的研究.
二、继续抓好队伍建设,强化德育意识.
1、提高师德水准,加强全员育人.加强师德建设,师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步健全制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表.
2、重点抓好级部、班主任、学科教师、班委会建设,进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性,树立德育工作典型.在全校强化德育"全员管理、全面管理、全程管理"的局面,形成"教书育人、管理育人、服务育人"的良好氛围,让人人成为德育工作者,真正做到既教书又育人.
3、加强班主任队伍建设.班主任工作强调"三个前移":意识前移,不能出了问题以后才后悔;工作前移,不能出了问题以后才补救;责任前移,不能出了问题以后才承担.
(1)采用校内培训和走出去、请进来的方法,加强对班主任的培训.
(2)加强德育信息化建设.充分利用本校网站资源和德育信息面向德育工作人员以及班主任队伍,开发班主任博客群,利用网络博客开展教师、班级工作经验交流等.
(3)健全班主任的培训学习制度,开好每月的班主任工作例会,明确学习目标,不断充实学习内容;要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中,注重实效,提高理性思考的成份,使教师在研究的状态下工作,在工作中研究,不断提高班主任工作的水平.
二、开展以"抓行为规范塑优良品德做文明学生"为主题的德育活动.旨在以生命教育为基点,以xxx精神教育为重点,以学生实际生活为切入点,培养学生的爱国主义情感,增强学生的责任感和使命感.激励学生下定决心:"努力学习,报效祖国;奋发图强,为校增光".
1、举办庆祝"五四“学生爱国运动九十周年活动.作为学生,应对我们国家的历史有着一种不一样的情怀,“忘记历史就等于背叛".我们应该传承五四精神,落实科学发展观,把自己和社会,国家和xxx紧紧地连在一起.通过介绍祖国悠久的历史、壮丽的河山、灿烂的文化,了解我国近现代史和我国的国情,了解家乡的昨天、今天和明天,激发学生爱国、爱家乡的情感,懂得只有才能救中国的道理.通过爱学校、爱班级的教育,树立集体观念,培养集体荣誉感,热心为集体做好事,形成一个团结友爱、积极向上的班集体.
德育工作计划 篇八
一、 对我校德育工作现状的认识
提到德育,我们就会说德育为首,这无疑说明的德育在学校工作的重要地位,我们学校的德育工作有着良好基础,在全市也有一定影响,但存在的问题也是有目共睹,例如学生良好的行为习惯培养、德育活动的实效性与针对性、班主任班级管理能力的提高,这一切困扰着我,也困扰着大家,我想在新的一个学期中,我们学校的德育工作还是要从两个方面来下工夫,一是要认真落实关于加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件精神和相关部署,积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法,教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观,努力提高学生的文明素质.二是要加强德育工作者队伍建设和工作机制建设,扎实开展学校德育工作,努力提高德育工作针对性、主动性和实效性,使我校德育工作有新突破.
二、 关于班主任队伍建设
最近我们经常听到这样一个词语,班主任专业化,那么,什么叫班主任专业化呢,班主任专业化就是指,以教师专业化标准为基础,逐步掌握德育与班主任工作的理论知识,经过长期培养训练形成班级德育和班集体建设与管理的能力和技巧,提高自身的学术地位和社会地位,全面有效地履行班主任职责的过程. 我们学校的班主任在向专业化水平发展上还有许多的工作要做.新学期,我们将从以下四个方面来促进班主任专业化的发展.
一是要开好班主任例会,有计划、有重点地探讨班主任工作的重点难点问题,今年xx市将<
二是认真抓好班主任全员培训,积极开展班主任大练功活动,推动班主任校本化培训、远程培训和骨干班主任培训,召开班主任经验交流会,为班主任学习、发展搭建成长平台,提高班主任业务素养.
三是继续实施好20xx1工程,即每名班主任每学年写20篇教育随笔,读一本教育专著,研究一个教育现象,写一篇研究论文,为xx市20xx1工作成果展示积累提供第一手资料
四是加大德育骨干教师的培养力度,要为优秀的班主任脱颖而出创设机会,我们的每一位班主任老师,特别是青年班主任老师都要把能成为xx市德育能手、德育带头人成为自己的目标,对照参评条件,不断努力,德育处要提供舞台,全力以赴,帮助班主任老师实现目标.
三、关于德育品牌的创建
特色是立校之本,德育工作也要有特色,特色上升到一定阶段,就形成品牌.
德育品牌就是指就是经过长期的积淀与考验,探索与发展,正在形成一系列能凝聚教育理念,独具文化特色,对少年儿童成长产生深刻影响并为社会广泛认同的德育活动.我们来仔细这个定义,他可以从三个方面来理解,一是凝聚教育理念,也就是说要有一定的教育理念,二是独具文化特色,也就是说创新,不能人云亦云,三是对少年儿童成长产生深刻影响并为社会广泛认同,就是说要有实效性,有社会上有一定影响. 搞清概念之后,我们就可以得出这样的结论,目前我们学校没有自己的德育品牌,甚至连特色都称不上,也就是说,我们学校的德育的工作是没有特色的.
上学期我们已明确提出要把"读中华美文,做少年君子"作为我校的德育品牌建设目标,现在我们只是一个目标,还成不了特色,选择这样一个目标是因为我们学校的有这一方面是有一定基础的,并且阅读与学生成长方面我们已以有一自己的一些教育理念,"读中华美文,做少年君子"许多学校都在搞,如果重复走别人的路,那同样不能称之为特色,我们必须要自己的张小特色,本学期,在德育品牌的打造上德育处已经有了一定的思考,本学期我们将编好一本少先队的校本课程,这个课程紧扣少先队辅导员纲要,紧密围绕雏鹰争章活动,将书香校园与辅导员纲要推进、与雏鹰争章活动结合,是一个创新,本学期我们还要扎实做好"经典诵读在学校德育中的应用研究" 、"开展读书活动,促进少先队文化建设的研究"两个课题的研究工作,要争取请专家来指导,进行市级成果展示,以不断扩大影响,力争在两三年之内作出成果、创出品牌.
有德育品牌创建的过程中,我们特别需要全校老师特别是班主任的支持,因此如果在工作需要你帮忙的话,希望不要拒绝.
一、指导思想
本学期,我校德育工作将从教师和学生两大方面着手,在教师方面着重教师的师德师风建设,关注班主任队伍的建设,关爱教师的成长.在学生方面大力加强青少年思想道德教育,贯彻团第十七届精神,激励我校少先队员立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美劳全面发展,着重以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点,创造性地开展工作,开创我校德育教育的新局面.
二、工作要点
1. 开展每月"先进班级"评比活动,通过学生班级卫生、标志佩戴、路队的检查、中队课和五六年级轮值,促进班主任工作的落实和学生行为习惯的养成.
2．加强少年儿童的道德教育,结合节假日、纪念日,充分发挥学校红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报和升旗仪式的作用,重视在少年儿童中培育、弘扬xxx精神.
3．开展"中国梦"系列活动,并通过形式多样的检查、比赛来提高活动的质量.
4．加强辅导员队伍（班主任）建设,激发少先队工作创造力,提升辅导员理论与实践水平.
5. 开展阳光体育大课间活动,落实学生每天锻炼一小时,全面推进素质教,提高学生身体素质,增进学生身心健康.
三、具体工作
九月份:
第一周:
1．制定好德育工作计划.
2．发放各项政教类记录本、考勤表.
3．举行开学典礼,提出新学期目标要求.
4．各班开学第一节课举行"红领巾相约中国梦"主题中队会课.
5．红领巾广播站新学期开播.
6．召开一年级家长会.
7. 筹备阳光体育大课间活动.
8. 对各中队升旗仪式进行训练.
9. 召开班主任工作会议.
10.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
第二周:
1．开展庆祝教师节活动.
2．大队干部、新播音员竞选.
3. 开展交通安全教育活动.
4．阳光体育大课间训练.
5. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
第三周:
1．对班长、中队长进行培训.
2. 阳光体育大课间训练.
3. 播音员培训.
4. 开展"弘扬xxx精神,争做文明学生"主题中队会.
5. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
6. 一年级有上学恐惧症的学生进行心理辅导——<<学校也是我的家>>
第四周:
1．阳光体育大课间训练.
2. "我的梦 中国梦"校园文化布置.
3. 做好一年级新队员的队前教育、入队申请工作.
4. 阳光体育大课间训练.
5. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
6. 评选出本月优秀班级.
十月份:
第一周:休假.
第二周:
1．各班召开"点燃我的梦"主题中队会.
2．开展新队员入队仪式.
3. 阳光体育大课间训练.
4.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
第三周:
1．开展家长走进孩子们课堂活动.
2. 六年级女生进行分批生理健康教育——<<正确认识自己>>
3. 六年级男生进行分批生理健康教育——<<正确认识自己>>
4. 阳光体育大课间训练.
5.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
第四周:
1．各班召开"坚持我的梦"主题的中队会.
2. 筹备各年级家长会.
3. 阳光体育大课间训练.
4.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
5.评选出本月优秀班级.
十一月份:
第一周:
1. 四、五、六年级开展"你有梦、我有梦,我们都有中国梦"现场手工制作大赛.
2. 开展手拉手活动.
3.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
第二周:
1. 一、二、三年级学生开展"我的中国梦——诵经典,做文明学生"诗朗诵比赛.
2. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
第三周:
1．各班组织开展关爱"进城务工子弟"、"留守儿童"中队实践活动.
2. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
第四周:
1.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
2. 评选出本月优秀班级.
十二月份:
第一周:
1. 各中队召开"探索我的梦"中队会.
2. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
第二周:
1. 五年级女生进行分批生理健康教育——<<正确认识自己>>.
2. 五年级男生进行分批生理健康教育——<<正确认识自己>>.
3. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
第三周:
1. 各中队召开"我的梦 中国梦"中队会.
2. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
第四周:
1. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
2. 评选出本月优秀班级.
一月份:
1. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动.
2. 评选出本月优秀班级.
3. 做好优秀少先队员、三好学生和优秀干部评比活动.
4．评选优秀大队干部、优秀播音员.
5．期末工作总结.
6．举行闭学会,进行寒假安全教育.
为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划,完成各阶段的德育工作.提高我校师生的思想素质和培养现代化建设人才.我校特制订近阶段的德育措施.具体如下:
1、教师要严格执行每学期学校制订的<<德育工作计划>>,并以该计划作为该阶段德育工作为指导开展德育工作.
2、学校按要求成立有关德育工作的相关的领导机构指导学校的德育工作.并定期召开会议,做好记录,以便检查.
3、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想学习活动,不得以任何借口无故缺席.否则于该学期的岗位百分制中酌情扣分,并要补学有关内容.
4、学校教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动.否则,按情节的轻重予以必要的处分.严重者交由有关部门处理.
5、学校要根据各阶段学生的思想动向每学期进行两次以上的班主任工作研究,并做好记录,以便检查.
6、各班主任必须在每学期初根据<<学校工作计划>>制订出班计划.迟交或缺交者于该学期的岗位百分制中酌情扣分.
7、各班要围绕<<班计划>>开展形式多样、生动活泼的班队活动.
8、各学科的教学都要进行德育渗透教育工作.
9、学校要加强与法制单位的联系,聘请法制人员给师生上法制课,每学期至少一次,或利用法制部门提供有关资料给学生上课、出板报等.
10、要加强学校的校园文化建设,增强校内德育氛围,各班要充分利用班、校的墙报出版有关德育教育内容的板报.每月至少一期.
11、学校于每学期都对学生进行德育考核、操行评定等,各班主任要按要求依时做好有关的填报工作.
12、少先队要发挥其作用,要按计划开展形式多样的思想教育活动.
13、学校要加强与家长的沟通联系.通过家长会、家访等开展家教活动,使学校、家庭、社会等形成合力,共同做好学生的思想教育工作.
幼儿园德育工作计划 篇九
"教育为本,德育为先"指出了学生道德教育的重要性,幼儿期是人的基本道德素质开始形成的重要时期,这一时期的道德品质将影响人的道德素质的进一步发展.因此,我们应该对儿童进行及时、适度的道德教育,创造良好的环境,对儿童施加潜移默化的影响,为儿童形成、发展和巩固良好的人格奠定基础.
第一,培养孩子热爱集体、热爱家乡、热爱祖国的感情.
只有懂得爱的人,才能懂得工作、生活、学习.儿童热爱祖国、热爱家乡的集体教育,可以帮助他们树立远大理想,具有集体意识,培养儿童强烈的责任感和爱心,激发他们长大后造福的愿望.
二、培养孩子良好的生活和健康习惯.
良好的习惯有益于生活.要注重培养孩子良好的生活和健康习惯,把培养孩子良好的生活和健康习惯贯穿于日常生活中.从小班开始,老师要教孩子如何讲清洁,爱卫生,教孩子什么该做什么不该做,引导孩子在现实生活中去做.
第三,培养孩子礼貌自律的行为习惯.
有礼貌、有纪律是一个受过良好教育的人应该体现的文明行为,也是社会对每个公民的要求.我们必须从小教育孩子礼貌和自律.
第四,培养孩子与人沟通的能力,学会互相帮助,合作分享,有自信和同情心.
儿童的人格是其自身生活史的产物,源于儿童与周围世界的积极互动.根据皮亚杰的心理学发现,儿童的意识来源于他们对自己行为的反思;孩子因行动而认识世界,孩子也因行动而意识到发出行动的"我".孩子是社会人,培养孩子与人交往的能力很重要.在日常生活中,教师要有意识地培养孩子的交际能力,让孩子学会互相帮助,在互动中合作分享,培养孩子的自信心和同情心.
孩子的道德教育是丰富的.教师要根据自己当时的年龄特点、性格特点和品德,提出教育要求,确定内容,选择教育方式,让孩子依靠自己现有的生活经验和知识,掌握新的道德行为要求.要坚持积极引导,爱与严相结合.爱孩子,尊重孩子,关心孩子,信任孩子,这是教育好孩子的前提.不要偏袒某些孩子而忽视其他孩子,更不要体罚.但要严格要求孩子,在孩子原有的基础上提出合理、明确、具体的要求,积极引导孩子掌握正确的道德行为标准,激发孩子的自我激励.教师应建立良好的集体环境,充分发挥集体鼓励和约束在教育孩子中的作用.
20xx年教师个人德育教育工作计划 篇十
我担任班主任已二十年,亲身的教学工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大.一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用.可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级.怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键,下面谈谈本学期的做法:
一、抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效.
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想.
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶.
二、抓好常规工作
(1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油"当月之星".
(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力.
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态.
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为服务意识.
三、加强学风建设
1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作.
2、.做好后进生转化工作.
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等.
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理.
四、活动安排
9月:利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短.
10月:积极开展"向雷学习"的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌.
11月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣.此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩.
12月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作.班级实行德育量化考核评优奖励制度.对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其他同学起到带头作用.
总之,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质.
二年级德育月度工作计划表 篇十一
一、指导思想:
深入贯彻落实<<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>>,推进温馨教室创建.从大处着眼,小处着手,"文化育人,和谐发展",切实推进少年儿童核心价值观教育,努力提高学生的道德水准.
二、重点工作:
(一)行规方面:
1、充分利用晨会、班会的时间强调<<小学生守则>>和<<小学生日常行为规范>>,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我们将在班级设立"值日班长",专门负责xxx检查学生的日常行为.班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育.
2、发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游.
3、以"道德银行"建设为抓手,培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处,努力积累"道德资金".
4、通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯
5、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用"学雷锋"、"妇女节"等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
6、继续作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报,结合少先队优秀队员的评比,开展"群星闪耀"评比活动,以评比树榜样,促发展提高.
7、加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展.
(二)家庭教育指导方面:
1、召开家长会,鼓励家长积极参与学校管理,为学校发展献计献策;定时间、定内容,对一年级学生家长进行集体性的专题讲座,传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法.帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解学校教育,与教师一起培育好孩子,进一步提高家长学校的教育效果.
2、请语文教师根据大纲要求,向家长和学生推荐少儿必读书目及"学习型家庭"书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导.引导孩子学会读书,学会读好书,从而养成良好的读书习惯.
3、向二年级学生家长举办"教学开放日"活动,让学生家长走进课堂听课,参与课堂教学研究,提高家长指导孩子学习的水平和能力.
4、抓两头,促中间.扎扎实实做好家访工作,家访率达100%,上门家访率达20%.对一些特殊家庭学生做到重点家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导.
5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型.
(三)推进温馨教室创建和校园文化建设:
1、加强教室物质环境创建,力求凸显班级特色.
2、认真上好品德与社会、晨会、校班队课,做到专课专用,使品德教育落到实处.
3、牢固树立"以学生发展为本"的思想,努力创建勤勉、笃学;活跃、宽松的课堂教学环境;平等、公正;真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊;平和、达观的自身心理环境,努力构建"平等、、和谐、合作"的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为"人"--真实的.人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力,坚持激励和正面教育,逐步实现教师有特点,学生有特长的办学目标.
4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围.
5、利用我国的重要节日,xxx传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动,让学生感受亲情和友情,感受对xxx文化的认同,对国家的认同,增强xxx精神的凝聚力.
6、以每月主题教育为抓手,深入开展xxx精神教育系列活动,"安全第一,健康第一"生命教育活动、校园艺术节活动、"我的学习我做主"学习节活动,营造充满活力的校园生活,使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园.
德育工作计划 篇十二
本学期,我们将以理论和科学的发展观为指导,认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,弘扬爱国主义主旋律,以培养学生的创新精神、实践能力,特别是良好行为习惯为重点,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,充分发挥德育在德、智、体中的基础性作用,切实加强师德教育,提高德育工作实效,培养举止文明、品德优良、心理健康,富有创新精神的一代新人.
一、创新德育方式
要想抓好德育工作,必须有良好的工作方法,要运用现代化的手段,走特色化道路,才能使德育工作有时代性,有实效性,有鲜明的个性.网络信息为学校德育改革与创新提供了历史机遇.我们要抓住机遇,充分发挥网络的优势,创新德育方式和手段.学校德育工作在明确德育工作总体要求的同时,结合各自实际状况,在德育模式和内容上要有所创新,形成具有自身特点的德育工作特色.要建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的社区化的德育管理网络,切实发挥家庭、社会、学校"三结合"教育的合力.
二、实现德育目标的途径
1、重视法制安全教育.确保在校学生违法犯罪率为0,确保校内无重大责任安全事故发生.
2、加强德育队伍建设.以师德规范为核心,加强学校德育常规工作的管理,完善班主任工作考评机制和激励机制,调动全体教师的育人积极性.
3、创新德育工作机制.根据儿童身心发展的基本特点,适应小学德育工作的时代特征,进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性,按照中小学德育大纲的要求,认真实施分年级德育目标,构建德育工作管理、考核、评估机制,不断提高德育工作效能.
4、培植德育典型.加强对德育工作的研究和指导,积极探索德育工作的新途径新方法,不断总结和提炼德育经验特色,树立一批在创新方法、提高实效方面取得显着成绩的先进班队和先进班主任.
三、加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设
1、加强德育队伍建设
进一步健全以校长室、少先队、年级组、班主任为主线的德育网络,树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想.进一步提高全体教师,特别是班主任的责任意识.
2、加强德育课程建设
重视小学德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价.要在全面实施新课程教学计划和<<课程标准>>中,特别是在地方课程和校本课程的开发中,重点加强德育课程建设.切实加强品德与生活、品德与社会课程的研讨,提高教育实效.
加强社会实践活动,充分发挥德育实践基地的作用,组织学生参观爱国主义教育基地,参观城市、农村、工厂和名胜古迹等,调查了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化,引导学生在丰富多彩的社会实践活动中,自主学习、自我教育、主动发展.积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动和社团活动.
3、加强校园文化建设
校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体.优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的力量.要努力净化、美化校园环境,精心布置,精心设计,突出人文主题,时时保持整洁并有良好的秩序环境.搞好班级文化环境建设,既要有统一标准,又要充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境,办好班级黑板报、英语角、知识角、生物角等阵地.继续办好红领巾广播,使枯燥的课间因为广播而生动、美丽起来,并以高质量的节目丰富师生课余生活,陶冶师生情操.引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展.
德育工作计划
4、加强德育制度建设
不断完善学校德育工作的规章制度.健全德育工作管理制度.健全德育工作的调研、评估制度.加强德育专项调研工作,促进德育工作在学校教育工作中首要地位的落实.健全德育工作的激励制度.继续完善三好学生、优秀干部等评选制度.建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度,调动教师参与德育工作的积极性.
四、优化德育内容
1、加强日常行为规范教育
认真学习<<小学生守则>>和<<小学生日常行为规范>>.把<<规范>>上墙,并多设置一些富有教育内涵、学生易于接受的宣传标语,营造良好的育人环境.坚持从细节着手,循序渐进,持之以恒,加强训练,使学生学会文明健康的生活方式,做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物,做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,遵纪守法,养成良好的行为规范等.
2、加强xxx精神教育
以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和xxx传统教育为重点,结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容,组织开展"弘扬和培育xxx精神,加强青少年学生思想道德建设"主题教育.组织学生观看爱国主义影视片,加强的爱国主义教育和xxx传统教育;要继续发挥爱国主义教育基地的作用,适时组织师生前往参观学习,接受xxx传统教育.充分利用重要节日,开展集中体现中华传统美德和xxx传统的主题班(队)会.使学生树立集体主义思想,发扬无私奉献精神.要帮助学生正确认识社会上存在的各种消极现象,培养辨别是非、善恶的能力.
3、加强安全法制教育
要积极利用多种形式和学生易于接受的方式,开展生动活泼的法制教育,营造良好的法制教育环境,使学生在潜移默化中感受法治精神,提高法律素质.学校领导要带头学习法律知识,增强法制观念,依法履行管理职责,不断增强师生的法律意识和利用法律保护自身合法权益的能力.
加强对安全的宣传与教育力度,帮助学生增强安全意识,养成安全行为习惯,提高安全防范能力.扎实引导和监控学生的课间、午间活动,杜绝一切安全事故的发生.组织学习<<宪法>>、<<教育法>>、<<义务教育法>>、<<教师法>>、<<未成年人保>>、<<预防未成年人犯罪法>>等法规,把法制课列入课程,保证做到计划、课时、教材、师资"四落实".要积极利用多种形式和学生易于接受的方式,开展生动活泼的法制教育,营造良好的法制教育环境.
4、开展心理健康教育
组织教师学习有关的心理健康方面的知识,加强心理健康教育.结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动,结合学生的日常学习、生活、工作,多渠道地了解和掌握学生的心理问题,经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育,及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍.根据学生的心理特点和身心发展规律,做到面向全体与关注个别相结合,有针对性地开展教育,排解学生的`心理困扰,健全学生的人格情操;要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询等多种途径,把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中.
5、进一步加强养成教育
以创建"诚信校园"、培养"诚信师生"为目标,以"诚信教育、诚信管理、诚信服务"为出发点,以"诚信行为、诚信制度、诚信文化"为着眼点,紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节,并认真挖
掘一批典型,在全社会大张旗鼓地宣传,大力弘扬诚信之风,使学生学有榜样,赶有目标,争做诚信之事,争当明礼之人.
（1）完善值日（周）制度,做好学生常规的检查,做到有记录,有反馈.
（2）保证校本教育时间,坚持每周一次升旗仪式,组织好"国旗下讲话".
（3）认真开展"心系祖国、健康成长"为主题的爱国主义读书教育活动.开展体现中华传统美德和xxx传统的经典格言、诗词诵读活动.
（4）充分利用学校宣传黑板报（隔周一次）、红领巾广播站（每周午间）等宣传阵地,大力宣传和弘扬xxx精神.
（5）广泛深入地开展社会实践活动.发挥红领巾xxx岗的作用,增强自我管理意识.
五、时间安排
九月份
主题:行为规范教育
1、布置好教室环境,出好板报.
2、组织学习学生行为规范细则,帮助学生明确规范要求
3、完成德育工作计划、少先队工作计划、班主任工作计划
4、庆祝教师节活动,举行"感恩"诗歌朗诵比赛
十月份
主题:爱国主义教育
1、组织参观爱国主义教育基地,进行主题班会评比
2、开展国防教育系列活动
3、参加科技节比赛活动
十一月份
主题:感恩教育
1、出好板报,
2、家长学校活动
3、心理健康讲座
十二月份
主题:法制安全教育
1、开展交通安全、法制知识讲座
2、开展消防、防震等演习活动
3、出好板报,
一月份
主题:自我评价教育
1、举行班主任工作经验交流会
2、自我德育总结
3、家长评学校、评教师
4、布置寒假生活
五年级英语德育工作计划 篇十三
本学期,我继续担任五年级(三)班班主任,我将倾注了自己的全部的精力和爱心,现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划,努力将班级管理好,特别是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键,具体做法如下:
一、继续做好学生的思想工作
(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话.
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,努力做好心理专家和引导者的角色.
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想.
(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶.
(5)培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中,注重学生品德方面的教育.允许学生犯错误,但要求学生要知错能改.对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,以身作则,给学生树立一个好的榜样.
二、努力抓好班级常规工作
(1)落实德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,实现"先进带后进",最终实现"共同进步".
(2)适当调整班干部组织,择时班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力.
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态.
(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的班集体以及社会责任心和为服务意识.
三、积极加强学风建设
1、与各门学科的任课教师保持沟通,及时了解学生情况,并做好协调工作.在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长.若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.
2、做好中下生转化工作.
针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化.
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等.
在学生上学期间,可以某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展,以促进学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而达到提高学生综合能力的效果.
4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高学生自身以及与同学之间的互相约束能力.
在课堂内,教导学生要遵守纪律,努力学习,积极向上,在成绩与表现方面稳中求进;在第二课堂中,积极引导学生参与一些活动中,并教导学生按照老师或带队人员的要求进行,切忌私自行动,避免不确定的不良事情发生.
总之,在接下来的学期内,我会积极学习,不断探索,及时调整,注重班级的德育工作,积极协调各科教学有条不紊地进行,全面提高学生的综合素质.
20xx年下学期政务处德育工作计划 篇十四
根据<<20xx年徐汇区中小学德育工作要点>>及<<上海市田林第二中学工作计划>>的精神,进一步贯彻<<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>>精神,落实"两纲"教育,实践"主体性德育"理念.以"温馨教室"建设为抓手,促进和谐校园建设.以科研引领,学科德育研究为突破口,班主任队伍建设为重点,进一步提升德育队伍专业化水准.整合学校、家庭、社会的力量,进一步加强学生思想道德建设,立德树人,促进学校的学风、班风、校风建设.
二、工作重点:
1、通过班主任培训,提高年级组长、班主任工作的能力;总结优秀年级组长、班主任的经验加以推广.
2、以科研引领,加强学科德育研究,提升学校德育工作专业化水准.
3、各年级系列德育教育体系进一步细化和充实.
4、利用法定的清明节、端午节、中秋节等传统节日,弘扬中华优秀文化,营造xxx、民间、民俗文化氛围,注重仪式渲染,增强文化认同.
三、主要工作:
(一)、加强学生行为规范养成教育的落实工作.
1、利用校会、班会,强化<<中学生日常行为规范>>和<<中学生守则>>宣传教育,结合"弯弯腰把身边的纸屑拣起来让校园更美丽"的宣传口号,以点带面,引导和督促学生养成文明行为习惯,形成良好的班风、校风、学风.
2、继续按照"进步每一天从早操开始"的要求,坚持培养学生良好的出操习惯,并以此为锲机,常抓不懈,进一步加强学校良好风貌的形成.
3、通过加强"行政值班"对学生的管理、xxx作用,促进学生行为规范的养成.
4、以年级德育主题为主召开班会,按照"两个纲要"要求进行落实.
5、加强"校风xxx队"职能和作用的发挥,继续完善学生自主管理机制;
(二)、努力探索符合学校实际的德育工作新方法和考核新机制,促进德育骨干队伍的建设工作.
1、加强班主任队伍建设.继续通过"推优"、邀请专家、名师讲座等形式,结合学校实际开展班主任队伍的培训.
2、充分发挥德育领导小组在学校德育工作的骨干作用,探索培育、选拔德育优秀人才的途径和方法.
3、继续开展困难生转化工作,并完善转化机制.
4、进一步完善对班级、班主任工作的评价与考核,努力形成符合当前学校实际的考评机制;
5、进一步加强"心理辅导"工作,发挥心理辅导工作在学校德育中的作用.
(三)、继续推进主体性德育的探索和实践;积极推进社会实践,促进青少年健康成长.
1、继续开展以"流动红旗"、"温馨教室"、"文明教室的系列评选活动.
2、继续推进团队工作的建设和发展:
(1)努力办好<<雏鹰队报>>和校广播站工作,大力推进学校精神文明建设.
(2)做好团队衔接工作,开展优秀团干部,优秀团员、三好学生评选表彰活动.
3、在初一年级中继续开展尊老敬老特色教育,进一步弘扬中华xxx传统美德.
4、各年级继续开展德育系列教育活动.
(四)、校园文化建设.
1、以培养学生良好的卫生习惯和护绿意识为抓手,通过责任教育,大力推进校园文明建设.
2、以校科技节,艺术节为契机,强调德育过程的自主性参与,促进和发挥学生在参与过程中的积极性和自主性,使学校德育真正走进学生.
(五)、进一步做好心理健康教育、青春期教育和家庭教育指导的工作.
1、利用心理辅导室,做好心理健康咨询、心理健康教育和青春期教育,为学生排忧解难,克服前进道路上的不良障碍,完善心理偏差xxx.
2、全面加强家庭教育指导工作、发挥学生家长委员会的作用,营造健康、科学的家庭教育氛围.
3、青保注重对特殊学生的关心,继续做好特殊xxx.
4、加强对单亲子女、问题学生和交友不良少年的关心教育,完善处分撤消机制;继续搞好身边家庭困难学生的希望工程,帮助他们克服困难,完成学业.
(六)、进一步做好xxx、科技等各项工作.
四、具体安排:
二月份:
1、开学典礼,分年级进行学生日常规范教育
2、自行车、卫生整治工作
3、班主任培训
4、行政值勤会议
5、德育中心组会议
三月份:
1、班主任培训
2、“文明班级"评选
3、七年级春游
4、校足球联赛
5、德育中心组会议
四月份:
1、期中考试
2、心理健康教育
3、班主任培训
4、"文明班级、温馨教室"评选
5、参观龙华烈士陵园
6、爱心捐款
五月份:
1、校科技节、艺术节、欢度"六·一"儿童节
2、"田二模范学生"评选
3、德育领导小组会议
4、后进生转化评比
5、初二"十四岁生日"
6、班主任培训
六月份:
1、学期评优、考评工作
2、"文明班级、温馨教室"评选
3、期末考试
4、暑假安排
5、心理健康教育
6、休业式
20xx年下学期政务处德育工作计划(二)一、指导思想
以重要思想和科学发展观为指导,以校园经典文化教育为主线,以日常行为规范教育为基础,切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育.探索加强学校德育工作的新途径,以德育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养,最终促进学生养成教育的形成.
二、具体工作
(一)德育工作
1、学高为师,"德高"为范.
每一位教师,首先应该是一位德育工作者,xxx是一位学科教师.欲成材,先成人.学高为师,"德高"为范,教师理应是学生德育工作的榜样.教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面,要为人师表,以身作则,力争成为学生品德的楷模.
2、经典文化教育为主线,促进良好行为习惯的养成.
以<<规>>为主要学习内容,开展中华xxx传统文化教育活动,狠抓学生行为规范养成教育,发挥校园文化的育人作用,营造和谐文明的文化氛围,创建和谐校园.通过主题班会、诵读经典等活动,大力加强文明礼仪教育.从师生互相敬礼、鞠躬开始,形成良好的道德礼仪习惯.运用行之有效的教育形式,对学生进行传统文化教育.
3、狠抓基础文明建设,营造学校德育环境.
好习惯是长期坚持训练的结果.继续深入开展以创"文明校园"、"文明班级"、"文明学生"、"文明寝室“等活动,完善评比制度,提高升旗仪式和两操质量.明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动),通过开展班级竞赛,力求做到人人深刻明白,个个自觉执行,提高学生修养.
4、加强学生干部队伍建设,发挥学生管理的主体地位.
要提倡学生自主管理,发挥先进学生的作用.通过学生会、共青团等学生组织,多渠道开展德育工作.以团总支为领导,在活动中培养学生会干部,锻炼班干部,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力,充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用,进而带动其他同学共同进步和提高.
(二)班主任工作
1、继续加强班主任考核制度,对班主任管理水平与管理能力进行等级评定,做好引领工作.对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高.鼓励班级在班风、学风上力争上游.激发班主任的工作主动性、积极性和创造性.进一步完善学生成长评价体系.
①、抓主题班会,坚持正面教育,突出我校经典文化学习的主体地位.
②、加大力度注重日常班级管理.
③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养.
④、沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展.
⑤、突发事件及时处理,重大事件及时报告.
2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上.要有计划有组织地采取得力措施,大力抓好各项工作的执行和落实情况,并及时做好反馈.强化学年组长在本年级工作中的管理职能,充分发挥学年组长的主导作用.
3、优化教育环境,形成教育合力.对家长的来访和教师的家访作好记录.及时召开家长座谈会,向家长通报班级管理、学生在校的综合表现,以争取家长对学校工作的支持和配合,全面提高学校管理水平.
(三)做好学校的卫生工作.
加生工作的组织管理,实行政教处主抓,确保学校卫生工作达标,创设良好的育人环境.
1、卫生检查实行政教处主管,各学年轮流值周的管理形式.每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查.同时,每周四各班级要进行卫生大扫除,由学校统一进行检查.做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园内整洁无垃圾,无卫生死角.
2、每周对各项检查分初、高中进行综合评比,设值周流动红旗,把卫生检查评xxx结果作为班级考核的内容之一,作为优秀班级评xxx重要条件之一.
3、定期对学生个人卫生进行检查,使学生养成良好的个人卫生习惯.
(四)其它常规管理
1、加强对学生的安全教育.以学生的安全为重中之重,杜绝隐患,并定期进行安全知识讲座,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全.要求学生不准随便出校门,认真履行请假制度.
2、依据<<常规>>,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家".结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为.利用各种纪念日开展对学生的环保教育;通过领导课间分楼层管理,值周学生站岗,值周教师巡视等措施,加强课间秩序.
3、抓好校园文化建设和经典文化教育,使学生知道感恩,进而培养学生良好的情操和自我素质与能力的提高.
20xx年下学期政务处德育工作计划(三)一、指导思想
深入学习实践科学发展观,贯彻落实xx致少先队建队xx周年贺信精神和第六次全国少代会精神,加强少先队基层组织建设和基础工作、未成年人思想道德建设工作;以建党xx周年为教育契机,培养少年儿童对党和祖国的朴素感情;以学校工作计划为指导,认真贯彻落实<<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>>精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色.
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力.
2、通过各种教育活动,使学生学做真人.
三、工作重点
1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理.
2、常规管理工作常抓不懈.
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设.充分发挥全员育人的作用.利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取"推门听课"的形式抽查各班班会情况.
3、继续开展"文明礼仪"教育活动,寓教育于各项活动中.通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识.
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁.利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力.
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设.要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者.本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育.
2、加强班主任队伍建设.
树立责任意识.班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联系.本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作.开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬.本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的.
3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响.团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样.要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步
4加强德育课题研究.在学校开展<<德育活动课程化研究与实践>>的课题,充分挖掘各类德育活动资源,构建德育活动课程体系,深化分层教育的成果,探索加强未成年人思想道德建设的可操作模式.
5、加强青少年理想信念教育.抓住清明节、端午节、中秋节等重大纪念日、节庆日的契机,开展扎实有效的教育活动,引导青少年坚定跟党走中国特色道路的理想信念.今年是建党xx周年,各班要围绕这一主题通过文艺表演等形式,将党的历史、党的基本知识和党的光荣传统等融入其中,增进青少年对党和国家的热爱之情,学校将从各班选送的节目中挑选优秀节目参加区关工委组织的"阳光颂"文艺汇演.
6、深化中学生"迈入青春门,走好成人路"主题教育.正确认识并适应中学生身心发展规律,进一步深化以14岁"迈入青春门"、16岁"公识"、18岁"成人仪式"教育为主要内容,以社会实践、志愿服务、磨砺训练为主要形式的中学生思想道德教育实践活动.在"五·四"前后集中举行"迈入青春门"仪式.
(二)常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育.开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻<<中学生守则>>、<<中学生日常行为规范>>,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查.通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力.通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益.以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风.加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化.
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育
1、以校园礼仪为重点,上好"文明礼仪第一课".通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育,加强学生文明礼仪规范教育.从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华xxx的美德.
2、结合"弘扬和培育xxx精神月"活动,进一步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好"爱国主义教育第一课"制度,并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、xxx传统教育、中华传统美德教育.
3、感恩教育.本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心.通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人.
(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理
学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展.因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识.
(五)加强班级建设
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事.教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中.
2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色.
3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感.在班 ( 贵.州,学.习,网 )级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动.活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识.
(六)提高学科德育渗透功能
继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力.
(七)抓好"三结合"教育,促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会.通过家教征文等活动,开展家教交流.班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作.利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行.通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育.
(八)加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题xxx.要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助.
(九)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作.
充分利用法制教育报告会、课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法.
(十)加强心理健康教育,使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育.做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境.充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展.
(十一)重视科技教育
科普活动,旨在培养和提高学生的科学文化素养,以培养学生创新精神和实践能力为重点,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展.
(十二)继续抓实体育卫生工作
坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康.对课间操和眼保健操要加强检查.做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除,设定每周五为校园清洁日.
(十三)安全教育
通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园.
在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面.
xx学校德育处
德育工作计划小学第一学期20xx热门工作计划范文推荐：