初中德育工作计划七篇
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初中德育工作计划 篇一 稿子汇,范文学习文库
(一)指导思想: 公文汇 www.gongwenhui.com
本学期初一年级,以"育人为本,德育为先"为思想指导,抓住养成教育这个突破口,以培养学生良好行为习惯和学习习惯为切入点,以培养学生先做人后成才为中心,着眼于学生未来发展的潜能,采取德育生活化的育人策略,关注学生道德体验过程中的态度、情感、价值观,引导学生成为道德的体验者,最终实现道德发展的知情行的统一.在德育工作过程中实行全员育人、全过程育人,不断提高学生文明素养,培养合格优秀中学生. 稿子汇,范文学习文库
(二)年级德育目标:
初一年级将在上学期基础上继续加强班集体建设,形成良好班风,增强凝聚力,进一步加强<<中学生守则>>、<<中学生日常行为规范>>的学习和落实,培养学生良好行为习惯,培养学生集体意识及和他人合作的能力.
(三)德育工作要点:
1、深入学习<<中学生守则>>、<<中学生日常行为规范>>,并通过提醒、督促、检查落实好常规要求.具体是指:加强常规评比,突出工作重点(楼道轻声慢步、追逐打闹、大声喧哗,文明礼貌,卫生习惯等),和班主任一起强化养成教育.加强学生校内校外良好外在形象检查(发型,服装,配带饰物,仪表等).
2、定时培训班干部,和班主任一起培养值日班长的工作习惯,提高值日班长的工作能力.加强对学生会的组建和培养,培养学生领x.
3、加强心理健康教育.在校内普及心理学知识,加强对心理健康的指导、完善心理健康教育方法,拓宽学生心理疏导的渠道.
4、加强班级文化建设,营造育人氛围.利用板报,墙报宣传好人好事好和节日主题,强化榜样的作用,弘扬正气.
初中德育工作计划 篇二
一、搞好学生的常规管理,以便学生能养成良好的学习习惯和行为习惯,勤勤恳恳的嘴和腿,经常检查纪律和卫生,及时向学生解释问题,在休息的时候经常深入课堂,努力来上课休息后没有特殊情况,限制学生的言行,保持教室和走廊的顺序在休会期间,并逐渐使学生养成良好的行为习惯.
二、做好班级学生思想工作,保证学生思想工作的稳定性.经常与学生交谈,了解学生的学习情况、家庭状况、思想动态,以及班主任和学校的意见和要求,同时向学生传达老师的想法和要求.所以这学期尽量每周和2-3个学生交谈.同时,要时刻与学生家长保持联系,经常给家长打电话,及时向家长汇报学生在学校的表现,争取家长的力量,共同教育和管理学生.特别是当学生不能按时到校时,他们应该及时打电话给他们的父母,清楚地问他们,以免造成不必要的麻烦.
三、重视安全法制教育,提高学生安全意识,保障学生在家的人身安全.人们常说,安全比泰山更重要.因此,作为班主任,我们应该特别注意学生的安全教育.利用黑板报、班会等形式向学生宣传电、火、交通规则、纪律和法律的安全使用.如发现不安全隐患,应立即离开,并向老师或学校报告.教学生不用各种上学.如果他们被带到学校,他们将立即被没收.
四、关心单亲学生的学习和生活,让这个特殊的群体感受到老师和学校的温暖.单亲学生占了全班的三分之一,照顾他们是他们的工作.建立一个单亲文件、聊天和每周跟两个或三个学生,了解他们的思想趋势,家庭条件、物理条件、父母的相关条件,所以这些学生能感受到老师的温暖和关爱,让他们不再孤独和冷漠.
五、加强班级管理,保证班级秩序的稳定和班级各项公共备件的完整.教导学生课后不要在教室或走廊制造噪音,并从右侧通过.教育学生热爱班级、热爱学校,树立以班级、学校为家的思想,热爱学校的花草树木.班级桌椅实行实名制,门窗、灯具等实行责任制.责任到位,有问题的人负责的制度.
六、引导学生积极参加学校和各部门组织的各项活动,努力在各项活动中取得良好的成绩.3月份,我参加了向雷锋学习的活动,主要是在课堂上进行的,目的是教育学生为班级做一件好事.4月份,我参加了清明节扫墓活动,对学生进行了革命传统教育.在五月.利用五一劳动节的机会参加植树种花活动.
七、关心有学习困难的学生,帮助他们发挥自己的优势.对待有学习困难的学生要耐心、细心,帮助他们树立信心,克服困难,克服自卑,增强信心.对待有天赋的学生,为他们创造展示自我的机会,创造学习的机会和学习的空间,经常教育他们要谦虚,进取,树立远大的目标.
八、在教育学生管理班级的过程中,班主任要坚持理论学习,提高班级管理水平.坚持参与研究的班主任组织学校的正常教育办公室,坚持参与研究的班主任主办城市的继续教育学校,和坚持利用业余时间学习各种书籍,所以他们的管理水平持续上升.
初中德育工作计划 篇三
1.爱国教育
(1)知道自己是中国人,知道我国是国家,知道北京是首都.知道家乡的全称.
(2)初步认识国旗、国徽,尊敬国旗、国徽.会唱国歌,奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队行队礼.
(3)按要求参加升国旗仪式.
(4)关心集体,积极主动地为班集体做事.
2.思想教育
★守纪
(1)初步了解<<小学生守则>>、<<小学生日常行为规范>>的内容和学校的有关规定.
(2)、做操时做到"快、静、齐"
(3)课上守纪律,不影响他人;课间守秩序,做正当游戏.
(4)遵守上下学时间,排好路队,按时回家.
★学习
(1)知道学习是小学生的主要任务,要好好学习.
(2)按时上学,不迟到,不早退,不逃学.
(3)专心听讲,积极回答问题.
(4)按时完成作业,书写清楚、整齐.
(5)注意观察周围的一些事物,能够提出问题.
(6)会按课程表准备好学习用具.
(7)完成作业,不用别人催.
3.道德教育
★诚信
初中德育工作计划 篇四
(一)
一、指导思想
本学期,学校德育工作仍坚持以人为本,德育为先的宗旨,以提高学生文明素养为重点,以为学生终生学习和发展奠基为立足点,紧紧围绕学校的中心工作,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,促进学生各方面的良好发展,确保校园和谐平安.
二、工作重点
1、加大班主任培训工作的力度,继续完善和细化班主任量化考核机制,积极探索班级管理工作的新途径、新方法,努力打造一支高素质的班主任队伍.
2、坚持从学校和学生实际出发,以规范养成教育为重点,抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育.深入开展以五会教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育.
3、不断探索和改进德育工作方法,充分挖掘和整合德育资源,充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地,突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等,切实提高学生的各种能力和素质.
4、遵循学生身心发展规律,以丰富多彩的活动为载体,开创性地开展德育工作.
5、进一步做好课外访万家工作,做到精访阶段有重点、有实效.
6、加强班级文化建设,营造走进学校受教育、走进教室想学习的良好文化氛围.
三、工作措施
(一)提高德育水平
1、进一步明确工作职责,提高政教工作人员综合素质
政教室的主要工作有:政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等.全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生,工作上既分工明确,又密切配合,团结协作,增强责任感和吃苦意识,不断提高管理水平.
2、建设一支强有力的队伍
班主任是班级工作的组织者、领导者,是学生品德形成和发展的指导者,对学生品德、能力发展起着重要作用.政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理,抓好德育工作.
①完善班主任工作制度,充实<<班主任一日常规>>,用<<西斋中学班主任工作条例>>规范班主任的各项工作.
②严格执行<<班级量化考核实施细则>>,用细则指导班主任开展班级工作,考核中力求公平合理,提高班主任工作的积极性和主动性.按要求做好每日的检查督导工作,结果一日一公布,一周一累计,一月一评比,作为学期评优的重要依据.对重大违纪违规事件的班级,优秀班集体和优秀班主任评比中实行一票否决.
③定期召开班主任工作月研讨活动.集中研究班级管理和教育方法,相互交流学习,共同进步.力争在班主任工作培训方面采取多种形式,多种渠道,让德育管理的视野更加开阔,在创新德育管理方法上有所突破.
(二)加强学生德育系列教育
1、抓行为养成.切实抓好学生的文明习惯教育.二月份各班进一步学习<<学生一日常规>>、<
2、坚持每周一的国旗下讲话制度.坚持做到有计划,有主题,早准备,内容充实,针对性强.对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全等教育.
3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地,加强对学生的思德教育.班会课要结合月主题活动,内容鲜明,精心组织做好记录,注重效果.班会课要有创新,形式多样.真正把班会课作为学生养成教育、理想教育、安全教育等的主渠道.
4、抓好特殊学生的教育.结合访万家获得的第一手资料,建立和完善特殊学生档案,实行德育导师帮扶制度,定期找责任对象交流谈话,作好记录上交.对违纪学生要正确批评教育,作好思想工作,严禁体罚和变相体罚学生;对严重违纪学生,要按照校规校纪严肃处理,绝不姑息手软,用校纪规范行为,用校规守护校园.
5、重视法制教育,充分利用社会教育资源.请司法等相关部门专家来校作专题讲座,以增强学生的法制意识和辨别是非能力,减少违纪违规现象.
6、作好学生的心理健康教育,促进学生的身心健康发展.七年级着重培养吃苦耐劳、积极向上的心理意识;八年级重点作好青春期的交友引导教育;九年级重点作好考试心理引导和自我调节学会减压方面的工作.
(三)实行精细化管理,确保德育实效工作
1、抓检查落实,政教室仍将对班级管理的常规工作进行检查督导(班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参与、财物管理等),检查结果及时公布,表扬先进,鞭策后进.
2、做好班级工作的日常量化考核,力求考核公平、准确、科学.
3、进一步规范五星级文明班级、文明寝室考核评比制度,加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的管理,使学生素质再上新台阶.
4、加强校园环境卫生的整治力度.作好学生的文明行为的教育,控制乱扔、乱泼、乱写、乱画现象.清洁区实行责任制,一天三扫,定时检查,清洁区卫生纳入班级量化考核.
(四)加强安全管理,确保校园平安
1、把好出入校门关,加强值日教师校园的巡逻查看力度,确保无重大安全隐患.
2、加强走读生的管理工作,继续落实走读生乘车交接制度.因病回家学生实行无缝交接制度,确保学生出入平安.
3、切实加强对学生的安全教育,坚持安全第一,预防安全的方针,加大宣传力度,落实各项安全制度,定期进行安全知识讲座,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园整体安全.
(五)加强学校、家庭、社会三位一体的网络体系建设,全方位优化育人环境.
1、搞好三结合教育:一是办好家长学校,搞好家长学校档案管理,开设家庭教育讲座,提高家长的素质和能力;二是定期开好家长座谈会,与学校教育形成合力;三是请部分家长到班开展系列讲座(人生经历、工作专业知识、理想前途教育等),使学生开阔视野,增强生活知识,激发学习热情.
2、做好家校联系工作.一是各班作好特殊学生的定期家访工作.二是将家访中的体会与收获,渗透到班级管理中,进一步提高班级管理水平.
总之,本学期德育工作将继续做到有布置、多检查、勤通报、促落实,杜绝,以收取实效为出发点.同时,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的实效性,努力开创德育工作的新局面.
初中班主任春季德育工作计划(二)
新的学年,我被任命为初一年级班主任工作,面对初一的新生,这无疑是个考验.从一个熟悉的`学校升入一个陌生的学校,学生们难免会有些好奇和不习惯,为使学生们尽快适应这个氛围,更好的完成学业,我还是打算先从德育工作入手.具体的初一班主任德育工作计划我是这样制定的:
一、德育工作计划指导思想:
依据<
二、具体工作:
1、德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作.进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,争做行为规范示范班,使学生中涌现出一大批"行为规范小明星",并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民.
2、庆祝改革开放xx周年的良好教育契机,积极开展社会实践活动和主题活动,使校本德育和社会德育有机结合.
3、充分利用各种教育实践基地,有效组织学生参与社区各项活动,培养学生良好的道德品质.
4、建设"温馨教室",体现人与人之间相互尊重,理解与支持,建立和谐的师生关系.
5、以"学会感恩,关爱他人,懂得责任,恪守诚信"为本学期德育的主题,促进学生核心价值观的形成.
三、教育内容及措施:
1、用班会、午自修进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化.为学生自我管理打下坚实的基础.
2、班级开展以下活动:
(1)学雷锋活动;感恩教育活动,并列好感恩教育工作计划.
(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动
(3)爱国主义教育活动;教师、学生、家长网上读书;迎xx征文活动
(4)理想教育活动
初中班主任春季德育工作计划(三)
一、指导思想
以学校人事制度改革为契机,以重要思想为指导,认真落实关于加强未成年思想教育工作的决议,紧紧抓住"教学质量"这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,形成良好的学习风气,积极配合政教处、教导处,抓好年级学生的教育、教学工作,不断提升工作效益.以"务实创新"的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象.
二、工作目标
1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信.
2、全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神.建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍,树立"真诚合作、活泼向上、求真务实"的组风.全面贯彻落实学校的各项工作任务.
三、工作方法与措施
(一)德育工作:
全组教师必须树立教育工作者,首先就是德育工作者的观念,重视和加强德育工作,形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制.
1、利用晨会(周一早晨)、班会(周五下午第4节)、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、劳动、法制教育.心理健康和基础德育与基础文明养成教育.特别要开展"班兴我荣、班衰我耻","年级光荣我光荣","学校兴旺我自豪",人人为班级,为年级为学校争光荣的集体主义教育.
2、抓好学生行为规范和养成教育.全年级用一个月的时间认真学习<<中学生守则>>和<<中学生日常行为规范>>,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育.着重培养学生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力.树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识.争当"文明示范生"和"优秀文明、示范班级".强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯.
3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作.并通过开办"家长学校",充分利用学校网络资源筹办"年级视窗"等活动,加强家校联系,促进年级管理,提高学生综合素质.本学期计划在期中考试后举行家长会,促使班主任、任课老师与家长多联系,与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态.一学期中通过面谈、电话班主任家访率必须达到100%.
4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者,是该班级的灵魂.班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风,班风影响到学风,学风影响到教育、教学的质量.因此,每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论,认真学习学校的有关规定,晓之以理,动之以情,积极探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系.并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务.
5、搞好班级文化建设,班级黑板报、宣传栏有专人负责,要保证质量,使班级文化气息浓厚,给学生以薰陶与教育.
6、提高班会的质量,班会课必须用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用.每一堂班会必须先备课,并做到主题明、条理清、针对强.班会课宜形式多样,调动学生积极参与,让学生能受到心灵的启迪,有所收获,真正做好帮助教育的作用.
(二)教学工作:
1、着力加强教学过程管理;教师之间加强互相学习,整个学期听课不少于12节,语数英三科保证学生的作业量,其他学科控制学生的作业量,可以按学生的实际情况、分层布置作业,课前精心备课,课堂教学做到精讲巧练,课后加强辅导,真正做到学生的良师益友.努力提高学生的学习兴趣.各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯,全面提升学生的自主学习能力.
2、重视培优补差工作;各老师应根据本班的实际情况,针对学生的特点,利用自习课分层辅导,补差工作要求教师要思想重视,情感投入,分类评价,及时激励,确保每一个学生同步发展.
3、做好学困生的转化工作,做到有方案,有计划,有步骤,注重实效.具体方法:
(1)进行思想再教育;
(2)重视学法的指导;
(3)活动课抓好落实;
(4)自习课加强辅导;
(5)加强与家长的联系,共同教育.
4、初一是初中阶段性的起始年级,为保证在xx年中考中多出人才,对语、数、英,特别是数、英一定要打下扎实基础,培养学生良好的学习兴趣,造就学生学好语、数、英的学习动力.
(三)教师队伍建设:
1、本组教师一定要讲学习,讲、讲正气、讲实绩,服从大局讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献,热爱学校、热爱年级,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事.
2、要深入开展以"志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进"为核心的师德教育,杜绝歧视差生,体罚学生,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,教师之间相互协作,为同一目标而奋斗.
3、严格年级组管理,激发老师的工作热情,充分发挥年级组的全体教师的团结精神,齐心协力,达成共识,形成合力.
4、严明办公制度,每位教师必须准时上、下班,特别是有早读、自习、辅导任务的老师,必须准时到位、精心辅导,安排学生的学习活动.办公期间外出严格执行请假制度.全组教师必须严格遵守学校的各项制度,严以律己,忠于职守,敬业乐业,努力提高教育、教学质量.
初中德育工作计划 篇五
指导思想:
以弘扬和践行核心价值观,认真研读和执行<<中小学德育工作指南>>,根据区教育局和学校工作意见,借学校强校工程契机,以提升德育工作内涵以及促进学生发展为目标,进一步激发班主任队伍专业发展的内驱力,有针对性地开展好德育工作,使德育工作更具实效性,提升学校整体德育工作水平.
工作重点:
提供学习机会,激发班主任专业发展内驱力.
以培养道德好少年为重点,抓实德育常规工作,巩固优良的校风和学风.
开展好各类德育主题活动.
加强心理健康教育,让学生健康成长.
具体措施:
一、抓实学生行规细节,内化学生文明意识
1、本学期按照<<中学生行规规范守则>>上的要求,重点对学生各项文明礼仪进行检查,及时且反复地进行反馈、督促、改善.
2、切实加强行为规范反馈检查的力度,发挥"行规示范员"的示范引领作用,对检查情况及时公布,树典型,造氛围.
3、继续每周流动红旗评比、每周晨会行规点评,激发学生自觉遵守行规的意识,不断提升学生的品德素养,创建文明校园.
4、开展法制安全专题教育,增强学生的法制意识,自觉规范日常行为.开展预防校园欺凌现象的宣传教育,杜绝校园欺凌现象.
二、创造专业学习机会,激发德育队伍内驱力
1、根据学校实际情况,制定班主任专业发展实施方案,优化班主任培训机制,逐步实现班主任培训课程化.利用每月二次班主任例会开展好德育常规学习,如:针对学生综合素质测评内容的学习、针对主题班会设计的学习.
2、设立班主任"微",通过微信群每月开展至少一次德育,或经验传授,或答疑解惑.
3、选送班主任参加市区层面的各级培训,鼓励班主任走出去学习符合时代发展的带班经验与方法.
三、丰富德育文化活动,创设校园温馨氛围
1、根据每月德育活动内容,设定活动主题,制定切实可行的活动方案.如:三月开展学雷锋活动、爱心义卖;四月开展社会实践活动;五月开展心理月活动;六月开展诚信考场活动.以此有效推进学校德育工作的发展.
2、利用升旗仪式、校班会课、黑板报、午间广播站等德育阵地进行传统节日主题系列活动.如:三月开展"播种绿色,播撒文明"植树节活动;四月开展清明祭英烈活动;五月开展入团宣誓仪式;六月开展端午节活动.引导核心价值观与创全活动的开展,充实德育教育内容.
3、以温馨教室创建为抓手,结合校园文化建设,以班主任为核心,多渠道、全方位发动老师、学生、家长共同参与创建活动,从班级文化布置、班级目标和班级公约的制定到班级活动的设计、班级问题的解决等等,营造安全、温馨、和谐的班级人文环境,形成师生家长共同维护、珍惜、热爱班集体的良好氛围.
4、精心策划、组织好八年级的十四岁生日活动以及全校学生春季社会实践活动,确保安全的前提下拓宽视野,增强文化熏陶.
5、继续组织好学生读好书活动,利用图书馆、班级图书角,鼓励学生多读书、读好书,增加阅读量,延续"绿色悦读"的好传统.
四、巩固学校、家庭、社区三位一体教育格局
1、继续发挥家委会功能,充分运用现代信息技术畅通家校信息沟通渠道,推进家校和谐关系的建设.
2、以"注重家庭、注重家教、注重家风"为主题,开展好家长讲座,提高家长的教育意识和教育能力,将心理健康教育、市民文明素养培养等纳入家庭教育指导的重要内容,推进学生和谐家庭的建设,为学生身心健康成长创设各种有利环境.
初中德育工作计划 篇六
在学校这种特殊的环境里,与学生走的最近的,能与学生进行心贴心交流的,就是班主任.每一位学生都是具有自己思想的个体,作为一名年轻老师,所缺乏的正是和学生的交流,和他们心灵的对话.学校能给我提供这样一个机会:让我担任初一1班的副班任,深入到班级内部,与学生们进行"零距离"接触,这样不仅能使我走进学生心灵深处,而且还可以向经验丰富的班主任学习,进一步提高自身素质和能力,为今后的工作打下良好的基础,为此,我制定了如下工作计划:
1、积极协助班主任开展班级工作,在班主任的领导下参与班级管理工作,能密切配合班主任老师,做好学生的思想品德教育工作,有事同班主任商量决定.
2、能协助班主任搞好班级环境布置（出黑板报）、班级卫生等工作.
3、能与班主任共同负责本班的眼保健操、大课间锻炼、升旗仪式、班级竞赛活动、班会等各项活动.
4、深入所在班级,协助班主任组织好学生活动如:开运动会、春游、秋游等.所有集体活动均能准时参加,积极配合班主任开展好学校及年级组组织的大的集体活动.做好班主任交给的临时性工作.
5、能与班主任老师一起深入家庭,进行家访工作.
6、了解班级情况,熟悉学生,可有重点地了解学生,学做学生思想工作,做学生的朋友.
7、作为体育教师,要努力发挥自己的特长,多组织学生进行锻炼,利于课余时间对过于肥胖或者瘦弱的同学进行指导,指定运动方案,帮助学生身体得到适当锻炼.也要开展好安全教育,避免运动伤害事故的发生.
初中德育工作计划 篇七
一、指导思想
以学院和部门计划为指针,以提高德育工作的针对性和实效性为出发点,以班主任教研、德育实践活动为载体,加强初中班主任队伍建设,加强开展初中德育科研工作,积极探索德育工作新方法,引领班主任与时俱进、不断创新,使我市初中德育工作迈上新台阶.
二、重点工作
1、学初,组织召开一次初中德育中心组工作会议,布置安排本学期德育工作.
2、参与心理健康教育教学调研视导工作.
3、深入基层学校调研、听课并参与该校班主任教研活动.加强初中班主任教研的指导,使初中班主任教研形成制度化.积极探索班主任教研的新形式,引领班主任与时俱进、不断创新.
4、继续开展"实践体验"式主题班会,增强德育工作的针对性和实效性.
5、充分利用网络资源,加强网上德育教研.针对现有初中学生和家长的现状,搞一次"如何与家长有效沟通"网上,进而探究与家长沟通的有效途径,引领初中班主任做德育研究,提高德育工作的科学性.
6、举行抚顺市首届初中班主任——"我的教育之悟"教育故事演讲大赛.
7、开展初中班主任教研"形式与内容"研讨交流活动.
8、初中班主任教研基地挂牌.
9、配合部门做好<<红烛光芒——抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃>>编写等工作.
三、保障措施
1、加强学习,努力提高自身的理论水平、师德修养.
2、树立全心全意服务基层的意识,坚持深入实际,多做调查研究,努力提高工作水平和业务能力.
3、认真遵守学院的各项规章制度,严格要求自己.
4、与县、区师校德育部门搞好关系,发扬团结协作的精神,共同完成德育工作.
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