小学语文教师个人工作计划五篇
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小学语文教师个人工作计划 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
一、现状:
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我是一名小学语文教师,工作已有十多年的时间,在这段时间里,我收获很多.学校的大力发展与改革,给了我们年轻教师很多机会与发展空间,使我积累了一些个人教学经验,也取得了一些成绩.但在教学经验上有很多的不足之处.在教学过程中需要不断的自我探索.在教学上,我发现自己有很多的缺点和不足之处.如:不知道如何处理突发事件,如何使学生充分参与到课堂教学中,等等.
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二、发展目标
树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师..
三、具体措施
1、提素质."教书者先强己,育人者先律己",首先要提高自己的思想素质.
2、勤听课.通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实自己.
3、精备课.细心批改每一本作业,并做到有教案,不迟到,不拖堂,不挖苦讽刺学生.多关注学困生,以多种形式培养学生养成良好的学习习惯.
4、促发展.促进个人专业发展,确立教育教学新理念.
（1）善于思考,在实践中探求、感悟.要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新.（来源:）时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作.
（2）乐于动笔,提高教育科研水平.每星期抽出一定时间到图书馆,认真阅读教育教学杂志和理论专著,尝试进行教学案例的,学期结束时完成教学案例1——2篇;积极撰写教育教学论文,不断提高论文质量,力争每学期至少有一篇论文获奖或在市级以上报刊杂志上发表.
5、用心教.充分利用先进的多媒体教学设施,完善课堂教学.
教育是一门大学问.工作中的成绩只代表过去,我深知:只有逗号,没有句号;只有更好,没有最好.成为一名优秀青年教师是我追求的目标,在今后的教育教学以及教育科研工作中,我将加倍刻苦,努力提升自己,在快乐中成长,在成长中快乐.
小学语文教师个人工作计划 篇二
积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.
在新学期的工作中,我会培养自己有多种兴趣爱好,博览群书,多看有关数学教学的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液.总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平.
以上就是我对自己在一年内的工作计划,也许有些不完善,但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果,也会永远记住自己的使命,为教育事业不懈努力!
小学语文教师个人工作计划 篇三
一、指导思想
本学期学校整体工作可以概括为:围绕一个目标,抓住两大重点,实现三项任务,贯彻四大理念.
二、主要工作及目标
（一）师德方面
1、向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作.
2、规范教育行为尊重学生、爱护学生.在语言上不挖苦学生,不体罚与变相体罚学生.不私自办班,不在本校以外的任何地方授课.严格要求自己,不,不做违法的事情,坚决抵制一切歪理邪说.用自己的一言一行树立教师威信.
3、详细了解学校制度,形成自己个性化的规范和要求.长期坚持,力求做一名学生喜欢的老师.
（二）德育方面
本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生.
1、坚持面向全体学生,关注每一个学生.做到因材施教.
2、发挥我的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术,热爱信息技术.
3、抓住一年级学生的特点,严密组织课堂,在日常教学中养成良好学习习惯.
A、按时到岗,不空岗.
B、在工作中对学生多一分关怀、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨,多一分热情,多一分耐心,控制好自己的情绪,决不能因为自己的一时疏忽,影响孩子上课的热情.
C、评价工作做到客观、公正.
D、向学生进行教师承诺,并请学生予以监督.
4、抓好学生的安全工作.要作好学生的安全工作.每时每刻都要教育学生注意安全.
5、充分发挥自己的作用,运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美.是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯.
（三）教学工作
1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密.
在备课的过程中,我除了认真钻研教材,多方参阅各种有关书籍外,积极向备课组其他教师请教,力求深入理解教材,准确把握重点和难点.同时我还注意认真编写教案,并不断归纳总结教学中的经验和教训.
A、在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,注重对学生信息处理能力的培养.
B、坚持听课,尤其是校内其它教师的课,学习他人的宝贵的教学经验,来提高自己的教学水平.
C、不断充实自己的教学内容,丰富教学方法.
D、及时总结工作中的不足,加以纠正和改进,不断完善自己的教学工作.
2、虚心向上级领导和同事同行学习.一个工作者有什么样的工作思想和教育理念,会直接体现在一切工作之中,只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉.
（四）科研方面
1、确立课题,作好笔记,及时反思.
2、结合自己教育教学工作,开展好省馆的课题研究.
3、多读书、多积累,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作.
4、及时把自己的文章感悟上传博客,达到和其他教师资源共享.
（五）电教及网络维护工作
做好电教日常工作,保障电教室多媒体系统的正常运行,做好老师电教课的协助工作,保证他们正常、顺利的完成教学任务.
（六）教导处干事工作
认真做好领导交给的各项工作,力求及时、高效,不让领导催促工作进度.
三、主要措施
1、充分利用业余时间,不断丰富自己,加强自身建设.
2、请领导、同行多听课、多指导,大胆实践,不断创新,形成自己的教学风格.
小学语文教师个人工作计划 篇四
在新的学期和新的开始,学校呈现出生机勃勃的新面貌.为了做好这项工作,特制定本学期教学工作计划如下:
一、指导思想:
新学期,我将担任高三数学、3（2）班班主任、学校通讯员等职务.在这里,我将积极接受学校分配给我的各种教育教学任务,以强烈的专业精神和责任感工作.遵纪守法,遵守学校规章制度,努力工作,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,兢兢业业,一丝不苟.热爱教育,热爱学校,兢兢业业,教书育人,注重培养学生良好的思想品德.认真备课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播对学生身心健康有害的思想.
二、素质教育:
我重视实施素质教育,坚决把实施素质教育落到实处.关爱所有学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.严格要求学生,耐心教学,不得讥讽、歧视、体罚或变相体罚,保护学生合法权益,促进学生全面、积极、健康发展.
三、教研工作:
我会积极参与教学研究,不断探索和研究教学方法.谦虚谨慎,尊重同志,互相学习,互相帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,创造文明校风.深入学习素质教育理论.在平时的教学工作中尽量帮助后进生,采取各种措施让他们进步.
教案是教师讲课的依据.它不仅陈述了教学要求和教学目标,而且明确描述了能力培养的内容、要求、目标和教学措施,既体现了课程标准的要求,又保证了"课程标准"的要求得到落实.这样,素质教育就可以成为整个教育教学的一个必不可少的内容,避免盲目性和随意性,增强计划性.在编写教案时,应注意教育的方法和机会,从而向学生传授知识,发展学生的思维能力,促进学生的全面发展.在具体的教学过程中,小学教师要结合所学,让学生学习知识,吸收"营养"的其他方面,开阔视野,拓展知识面,培养实事求是、努力学习的科学态度.
四、出勤:
新学期伊始,我将以热情和投入工作.在工作中,一定不迟到,不早退,服从领导分配,不挑三拣四,讨价还价,平时团结同志,尊老爱幼,互相关心.作为一名教师,我必须自觉遵守学校的各项规章制度,严格要求自己遵守师德八项标准,认真细致地工作,从不处理事情,得过且过,专注于工作和事业,抛开自私的杂念,按时完成领导交办的任务.
五、教学常规:
我会从各个方面积极探索提高课堂教学效率的因素.我会积极学习,阅读相关资料,重新认识教育理论,目标教学,教学方法,学习方法的指导,智力因素和非智力因素,从而提高自己用理论指导实践的能力.积极实施目标教学,根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点.备课好好教,40分钟要求质量.坚持周前备课,努力备课、备教材、备学生、备教具、备教法.我们应该从知识和能力两个方面精心设计教学计划,积极运用v
在课堂教学中,我努力解决课堂上的问题,抓住重点,突出重点,消除疑点,强学方法,渗透学习方法,既教书又育人,使学生的身心全面和谐发展.在课堂上,语言准确简洁,突出重点,突破难点,说话认真多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高学生的综合能力.
六、班级工作计划
为了把这个班建设成"团结、活泼、严谨、学术"的作风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代,成为合格的建设者和接班人.班级工作计划是专门制定的:
1、确立班集体的目标
阶级集体的共同目标是阶级集体的理想和方向.没有共同目标,阶级集体就失去了动力.所以一个好的班级要有一个集体目标,这个集体目标应该是长、中、短期目标的终点.逐步实现目标的过程会产生级联激励效应,形成强大的阶级凝聚力.班主任作为班级的组织者,应该根据学生的思想、学习和生活来制定班级的目标.在实现班级集体目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程.每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果,让他们分享集体的喜悦和幸福,从而形成集体荣誉感和责任感.
2、培养学生的竞争意识,有"你追我"的风格;
（1）通过各种手段纠正学生的学习动机和态度,引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯.
指导本班学生课外阅读,组织召开阅读会,培养其良好的文化底蕴.
（3）经常与各学科老师交流,了解学习情况,做好协调工作.
3、面对所有学生,一定要顾全大局,两头抓,中间促;
4、关键是要特别注意班级纪律,因为纪律是成绩的保证.抓纪律的关键在于教育后进生.所以,转化后进生,尤其是双重差异的后进生,是极其重要的.
5、鼓励学生大胆创新,勇于表达,积极参与学校活动.对于在娱乐方面有突出表现的同学,鼓励他们在学好专业课的同时参加校内外活动,让班级氛围更加活跃.
6、挖掘学生的特长,培养各方面的人才,培养学生的动手能力和说话能力,为他们早日踏上社会打下良好的基础.在这方面,本学期计划举办更多的主题班会,如演讲比赛.
7、培养学生良好的行为习惯,做到礼貌、文明、自律、卫生.在学校尊重老师,主动打招呼;注意公共场所的班容、
保持安静,遵守纪律.
8、成绩好,表现好的同学,要经常鼓励,不仅要肯定成绩,还要不断督促,不断进步.
9、努力做好每个学生的思想工作,让他们提高认识,不断进步.
10、积极参加学校组织的各种活动,让学生在活动中接受教育.
11、完善班委,明确小学教师分工,提高学生管理能力.
七、预期目标:
作为我校的一名年轻教师,这学期我将认真执行学校新学期的工作计划和教学计划,以课程改革为重点,以科研为导向,注重常规课堂教学,在学习中成长,在反思中进步.向老教师学习,求教,全面提高个人素质.改正缺点,弥补工作中的不足,让自己尽快成长为一名优秀的、称职的老师.同时,注重培养学生的"探究学习"、"自主学习"和"合作学习",创造适合学生的空间
小学语文教师个人工作计划 篇五
一、指导思想
以"英语课程标准"为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神.正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式.培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础.
二、全期教学总目标
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度.能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论.能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意.能根据阅读目的运用适当的阅读策略.能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务.能在学习中互相帮助,克服困难.能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法.在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异.
三、教材简要
<<新目标英语>>七年级(下册),全书共有十二个单元,另两个复习单元.本教材各单元话题灵活,贴近生活实际.本册书将学习的一些语法知识点有:一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般疑问句等.同时每个单元后都提供了一则笑话,用以训练学生的思维能力,提高学生的兴趣.
四、学情简要
通过半年的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事.能与教师或同学就熟悉的话题交换信息.能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信.但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐.有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难.
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