初三班主任工作计划书七篇
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初三班主任工作计划书 篇一 稿子汇 www.gaozihui.com
本学期的工作即将开始,为使日后工作有序进行,现作计划如下: 稿子汇 www.gaozihui.com
第一、作为初中阶段的最后一个学期,是一个不寻常的学期,学生面临中考,学习任务重,心理压力大.所以,开学第一课,是做好本学期的中考动员工作,通过主题班会的形式,让学生认识到本学期的重要性,同时要引导学生,放下包袱,清楚地估量自己,给自己一个合适的定位,确立一个切合实际的目标,xxx努力.通过以上工作,使学生在开学之初就有一个清醒的头脑、一个清晰的奋斗目标. 公文汇 www.gongwenhui.com
第二、班主任要更加注意与各学科老师的联系和沟通,以便更好地、更清楚的掌握学生的学习情况、心理动态,有针对性的对学生进行学习方法、心理健康方面的辅导,防止学生在中考前的这一关键时刻"摔跤".
第三,做好培优生的工作.对于一部分成绩比较出色的学生,班主任要多和家长、科任老师沟通,以便大家齐心协力使他们能够"百尺竿头更进一步",对于一部分成绩不尽人意的学生,一方面要鼓励其做好最后一搏,另一方面,要让他们"一颗红心两手准备",不要灰心丧气.总之,就是要尽一切努力,使每一个学生在最后的一个阶段能有尽可能大的进步,发挥最大的潜能,不使老师日后留憾,不使学生自己日后留憾!
第四、做好学生的中考报名工作,帮助学生记好中考报名,尤其是一部分性格马虎的学生,更要格外关注.同时加强体育锻炼,辅助体育老师上好体育课,力求使每一个学生在体育测试中都能有一个好成绩.
总之,初中最后一个学期,班主任工作极其繁杂,但是,"中考无小事",班主任需要耐心、细心的做好每一件事.
初三班主任工作计划 篇二
本班总体情况较好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪.学生自我管理能力较好,班干队伍的管理能力相对以往有所提高.当然,班级也存在的一些问题:家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强,这些无疑都是班级管理中的难点.本班教师队伍:稳定、能力强,老教师经验丰富,教师之间关系和谐,配合得较好.家庭层次:学生家庭背景复杂,家长文化水平参差不齐,对学校工作的配合很不积极主动.
一、德育工作目标:
在以往两年的形成的素养基础之上,通过常规的深入管理和规范,继续培养学生的责任意识和感恩意识,并以此为辐射,进一步提高学生的思想道德水平.同时,通过各种形式的班会和主题教育,强化学生已有的道德水准和思想认识,引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图,走好自己的人生路.与此同时,加强对班干部和班级团员的管理和优化,以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人,更要做一个有德行的人.
二、智育工作目标:
以初三开学考试为契机,做好对学生成绩的目标管理和跟踪,积极发挥每一位任课老师和各方面的力量,充分合理地挖掘每一位学生的潜能,通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足;提高中下层面学生的整体成绩,力争做到扩大优秀面,壮大中间面,缩小落后面.
1、值周值日班长负责制 每周安排一位值周班长,负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作,同时下设五名值日班委,负责当天的常规工作;值日班长做到每天下午放学前一小结,值周班长做到每周一小结,表扬好人好事,发扬优点;同时,指出当天和当周存在的问题,拿出解决办法.
2、作业缺交及一日常规违纪登记 由科代表登记好当天缺交作业的xxx,交学习委员登记汇总;由值日班长登记好当天违纪的xxx交值周班长登记汇总,这两项指标均每月统计一次,在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考.
3、劳动值日登记 由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫,对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册,作为学期末评优评先的参考,并且每月对表现突出的学生予以奖励,积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事,做有责任的中国人.
4、班规 由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过,上升到四班级"根本"的高度,作为全班学生行动的参考和指南,避免了以往班级无"法"可依窘境,进一步地加强了学生自治的能力.
5、班级公约 班级的公共道德规范,从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标,促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯.
6、每月学习小结 以每个月的月考为契机,引导学生对自己的成绩进行理性的和思考,明了优势,明确差距,明晰对策,同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励,鼓励其再接再厉,不断超过他人;超越自己.
三、工 作 安 排(按月份)
九月
1、开学报到,检查作业,收费,入学教育.指导学生制定学习计划以及书写考试、总结.
2、"走好初三第一步"主题班会.
3、开展"文明行为习惯评比"活动.
4、补充调整班干部队伍,进一步加强学生自我管理能力.
5、以教师节、节为契机,通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育.
十月
1、迎节,中秋节.
2、通过布置"中秋月夜下的亲情对话"的作业,引导学生理解父母的艰辛,逐步学会理解、尊重、感恩父母.(乾
20xx年初三班主任个人工作计划 篇三
1.我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教育和班风形成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体,调动学生的积极性、主动性,激发创造性和创新性.
2.德育工作与教务处的计划同步进行,并重视德育工作的内化过程.
3.做好学生心理健康教育工作:教会学生自尊,自爱,学会尊重别人,帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段,树立自信心.
4.利用幽默与鼓励相结合的方式,做好与后进生的沟通工作.
5.运用"四气"练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气),增强班级内凝聚力,创建优秀班集体.
6. 进行爱国主义教育,安全教育,养成教育.
7. 让学生都来参与班级管理.
8.开展多次主题班会,以及丰富的课余活动,培养学生多方面的才能.
9. 开展:"走出去,献爱心,参与实践"等活动,抓住时机来提高学生素质教育.
10.架起一座沟通的桥梁 (学校——学生——家庭).
初三班主任工作计划 篇四
又是一年拼搏时.本学期,我将担任九年级班主任工作,倍感荣幸的同时也觉得压力如山.为了按时、有效完成工作,特制定以下工作计划.
一、指导思想
本学期我们班将继续贯彻学校提出的"成材先成人"德育首位思想,细化"崇德博学,健美笃行"的校训,穿插"百善孝为先“的价值观教育;坚持"人人有事做,事事有人干"的管理理念,坚守以人为本、全面发展的原则,在班级中提倡平等、团结协作、积极进取的精神,争取班级在各方面都名列前茅.
二、现状
本班共有15名学生.通过一年的接触和交流,我认为本班学生总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较理想.大部分学生是本着学习知识的思想来学校的,有较强的学习欲望,行为习惯较好,上进心强.但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛;其次是男生的学习态度不够踏实,没有把更多精力放在学习上,女生的基础教薄弱;还有个别学生的纪律性较差,如课堂上爱起哄.这些都是本学期要解决的重点.
三、工作目标
(一)加强行为习惯的教育,养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯.
(二)每个学生找到适合自己的目标,并且能分阶段、分类别地实现.
(三)做好培优补差工作,保证各门功课及格率达80%的同时,加强对尖子生的培养,争取到期末优生人数达到6人.
(四)坚持中考体育项目的训练,在共同进步的同时,配合体育教师及时发现和培养有特长的学生,争取期末体育测试95%的学生达标.
(五)注重心理辅导,认真观察、留心细节,做好家校联系工作,确保本学期每个学生安全、健康、全面地发展.
(六)引导学生在学好学期文化课的同时,关注经典文化的积淀,完善上学期的<<三字经>>背诵,每个人做三次或三次以上的家务,增强与家人的感情,体现青少年的孝心.
(七)班内所有事务坚持公开、公平原则,教室的每个角落都有专人负责,人人都有参与各项活动的机会,班会仍由学生轮流组织.
四、工作措施
(一)利用开学初的班会,明确分工,细化任务,体现“人人有事做,事事有人干".
(二)所有活动以个人成绩展现,以小组总成绩为评优依据,继续以"光荣榜"为鼓励平台,加强班级凝聚力和竞争力.
(三)班主任抽时间多听课,及时了解学情和心理变化,做好协调工作.
(四)协调各科任教师分层指导,在及格率上做文章,重点培养前八名学生,对于后进生,确保每天的作业保质保量完成,并开展一帮一对策.
(五)针对本班学生不善于提问的现象,特设立"问题箱",以便各科教师进一步掌握学情.
(六)建立班级微信群,做好家校联系工作,定期召开家长会. 一个学生就是一个世界,希望在以上计划的落实后能给学生开辟出一片绚丽的天空,也能让自己的班主任羽翼更加丰盈.
20xx年新学期初三班主任工作计划 篇五
一、班级状况
初三(三)班是我新接手的一个班,班级学生来源复杂,有留级生、复读生、应届生,学生以应届生为主.年级综合实力排名居上游;班级学生思维活跃,学生潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢学生、父母离异情况普遍.
二、师资配配
语文:陈礼民 数学:魏培宝 英语:宋 敏
:张小红 历史:熊xxx 地理:李纯章
物理:周 青 化学:余训平 生物:潘先梅
师资力量雄厚,都是带过多年毕业班的把关老师.绝大多数是教研组长或学科带头人.
三、指导思想
以德育为首认真抓好学生思想道德建设;逐两头,抓中间,严格控制学生成绩两极分化的局面;抓好学生稳定工作,避免学生流失;加大宣传力度,大力开展安全教育,排除安全隐患,坚决杜绝安全事故发生.
四、具体安排
1、开学进行收心教育,上好收心第一课.班主任作好自我介绍,把、博客告诉学生以便学生进入个人空间,了解班主任的教学理念、教学设想、教师动态等,造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭详细住址、兴趣爱好、联系电话、号).
2、x月28日,全面清洁大扫除,搞好班级文化建设;
3、第一周星期四德育例会,学生上讲台作一分钟自我介绍;
4、组织学生自查,开展批评和自我批评;
5、针对四次考试:学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况,认真组织学生、老师进行质量分析,开好科任教师联系会优秀学生授奖会(希望之星、进步之星、文明之星、单科明星)办好四期期彩喷光荣榜;
6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;
7、期中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛;
8、教师节、中秋节布置学生自编慰问老师节日快乐,对优秀给予奖励;
9、xxxx周年,布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报,对优秀报纸给予奖励;
10、做好期中、期末优秀学生评比工作;
11、定期家访;
12、组织召开班干部会议,使管理落到实处.
五、日常工作
1、晨读前训话5分钟;
2、英语小组长晨读领读;
3、今日快讯13条通报;
4、晚自习前1-2分钟小结;
5、处理偶发事件;
6、有针对性找1-2人谈话.
六、近期目标
1、做好学籍稳定工作,防止学生外流;
2、做好差生转化工作;
3、紧密配合科任教师上好第一节见面课;
4、召开班委会扩大会议了解班级情况;
5、开好第一场科任教师联系会.
七、长远目标
紧密配合科任教师认真带好班级,不负学校重托,完成学校下达的中考指标任务,争取明年开开心心的旅游.
【20xx年新学期初三班主任工作计划二】
一、树理想、转变学习态度:把要学习转变为我要学.通过开展主题班会.让学生明确自己的人生目标.而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向.
二、鼓舞学生树立信心:在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节.各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难.
三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确7-1=0的道理.这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好.这个时候,班主任应顾全大局,以身作则.同科任老师配合.xxx学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面.
其二是对月考xxx现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当.有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法.在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念.战求:强科争优势、弱科保底线.
四、加强班级管理,注意常规.一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心.
五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的保证,采取以下抓法
1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,努力才会成功,放弃只有失败
2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊.
3、建立自律小组,量化打分并xxx,
4、树立典型,因教施人.充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃.对优生会需要多关心和鼓励.调节心态,让其成为亮点生.
六、加强与家长联系.出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考.
初三班主任德育工作计划 篇六
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本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作:
1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作.在开学初,我就将针对我们班学生的实际情况,为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座,不断增强了他们学生的信心,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来.
2、加强对学生的心理辅导.在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身就没有经验且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞.针对本人的说服力有限,我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的学生成绩提高工作大概也就成功了.
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3、对每一次考试成绩做好跟踪.全面抓班级学生的思想,学习状态,这是我们班工作的核心,因为我们的优势就在于整体,能够让班级中间力量都发展起来就是最大的成功.
4、适当搞好培优工作.优秀生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特别突出的只有那么两个,潜力大的学生也有几个,如果能让他们上得更好、更高,就可以全面带动班级学生.
5、开展师生,家长互动活动.在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生交流:让四中以我为荣,报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;树立远大理想的问题;学生现在的学习状态能否合乎中考的要求.
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初三班主任工作计划20xx 篇七
第一、让学生参与管理班级,树立主人翁地位.
在班级中设立值日班长是重要的一个措施.上一个学期值日班长是由班干部担任,结果效果不好.后来改由学生轮流担任,每天一人,班级一天的工作全部由值日班长来完成.由于学生管理没有经验,而且每天不同的同学轮流,容易造成管理的任意性和盲目性,因此,对工作进行具体的细化,并要求写好<<班长日志>>,让值日班长的工作有据可依,能有条不紊地进行.从此,全体同学真正担负起了管理班级的职责.
学校的卫生是日常管理的重要方面之一,工作面广、任务重、要求高.过去人多,效率低,现在每天只有6人,也能保质保量地完成.值日生少了,而班主任工作量未减,值日生做得都很认真,怕来不及做,反而大幅度提高了工作效率.反而比以前做得更好了,而且在卫生保持上也很出色.
第二,<<班级日志>>使班级管理增加了透明度.<<班级日志>>是由值日班长每天记录的,记录了一天来班级的值日情况,卫生情况,请假情况,各种活动,作业情况以及值日班长的体会.
那么在此我打算对班级进行如下管理措施:
1、养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的.根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规要求.重点落实好<<中学生日常行为规范>>,使学生逐步形成良好的德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队.
2、加强后进生管理:进入初二下学期,很多成绩不理想学生掉队,思想包袱大,学习不积极对此要面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生.及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况.
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长联系一次,甚至多次.要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体,为明年的初三复习打下良好基础.
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