小学教师个人工作计划该怎么写六篇 稿子汇,范文学习文库
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小学教师个人工作计划该怎么写 篇一 稿子汇,范文学习文库
为了顺利完成本学期的教育教学任务,真正地提高学生的音乐技能技巧,让学生在音乐中学有所获,并能够掌握音乐课所要求的基本知识,同时又能够感受到音乐的快乐和xxx,从而提高音乐审美能力,特制定以下教学计划. 稿子汇,范文学习文库
一、教学思路
学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强.应注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生.保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动.培养音乐感受与鉴赏的能力.培养表现音乐的能力.培养艺术想像和创造力.培养乐观的态度和友爱精神.
二、教学目标
1、总目标:保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与各项音乐活动.引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,培养学生的音乐感受与音乐鉴赏能力,发展艺术想象力与创造力.增强乐器演奏及音乐创造活动的分量,在生动活泼的教学过程中培养学生乐观的生活态度和友爱精神.
2、工作总结范文分目标:
(1)感受与鉴赏
知道常见的中国民乐器,并能听辩其音色,在感知音乐节奏和旋律的过程中能初步辨别旋律进行的高低、快慢、强弱,能感知乐句与乐段的结束,并能做出相应的反映.能体验并简述音乐情绪的变化,能区别齐唱与合唱齐奏与合奏,聆听音乐主题并能说出曲名.喜欢聆听我国xxx民间音乐,知道一些代表性的地区和xxx的民歌和xxx器乐曲.
(2)音乐表现
乐于参与各种演唱活动,并能对老师的指挥动作几歌曲的前奏做出恰当反映,演唱时姿势正确,声音自然,节奏音调准确,在合唱中能注意与他人合作.知道力度记号、反复记号.
(3)音乐创造
能利用废旧物品自制简易打击乐器,利用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音.能即兴创编音乐故事、音乐游戏、音乐剧,并能参与表演.能创作4小节的节奏短句,及简单的旋律.
(4)音乐与相关文化
关注日常生活中的音乐,热心收集各种音乐材料并经常聆听.主动参与社区、乡村的文艺活动,并能大方地与他人进行交流.乐于听赏音乐会或当地民俗活动中的音乐表演,网络手机版接触与了解戏曲舞蹈等艺术表演形式,认识音乐在其中的作用.
三、教材
1、本教材体现素质教育观念,以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展学生的创造思维,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础.
2、本教材体现以学生为本的新型教育观念,遵循学生的认知规律,与身心发展规律.改变过去教学中普遍存在的以教师、课堂、书本为主的教学方式,代之以学生的生活经验、兴趣、能力与需要为出发点,为学生提供感受音乐、表现音乐、创造音乐以及学习积累音乐文化的广阔天地.
3、本教材在编写体例上采用"单元"形式,各单元都有明确的主题,各主题之间具有有机的联系,每单元课型丰富多彩,更贴近儿童生活,使学生易于学习,乐于学习.
4、本教材将评价机制渗透在各个单元之中,既注重总结性评价,有注重过程性评价,在评价形式上采用自评、互评、他评相结合,这更能增进学生对音乐课的情感体验,激励学生更有兴趣地学习音乐.
四、教学重难点
1、丰富音乐情感体验,发展音乐感受力.
2、发展学生音乐创造性思维,注重音乐能力培养.
3、了解当今比较流行的世界音乐,丰富学生的音乐视野.
小学教师第一学期个人工作计划 篇二
1、做好备课工作.
我将继续认真钻研教材,了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点,同时参阅教学课标,掌握知识的逻辑,此外,上网查找一些优秀的教学案例,选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中,取人之长,弥己之短,做到能运用自如.了解学生原有的知识与技能,思考学生学习新知会遇到哪些困难,做好预设,并采取相应的应对措施.教学中,采用灵活多样的教法、学法,创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行探究.组织好教学,面向全体学生,关注学生的特长,引导学生富有个性的学习.同时一如既往地培养学生的良好习惯和科学的学习方法,达到减负增效,高效学习的效果.关注与帮助差生是教学重要的辅助手段.教学中多多关注差生,多给差生机会,帮助他们提高学习兴趣,同时在小组中采用＇组内异质,组间同质＇的方式,采取优等生带差等生的形式帮助差生提高学习质量.
2、积极参与教研活动.
本学期我要多读书,多学习,抓好课题、专题研究,不断完善自己的知识、能力结构,虚心向有经验、有特长的教师请教,汲取新思想、新方法,树立正确的教育科研观.积极参与各级各类的教研活动,让自己进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭"热情 拼搏",不能仅靠"时间、汗水",要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法进行教育教学工作,做好做实减负增效的工作,使自己的教学省时高效,收到事半功倍的效果.
3、认真进行教学反思,做到边学习、边实践、边交流、边总结,在不断的反思中审视自我、提升自我.
4、提高计算机应用能力,将网络融入与教学中,提高教学魅力.在假期中本人参加了计算机信息技术方面的培训,要发挥好桥梁作用.
5、发挥骨干教师的带头作用,事事严格要求自己,起到表率作用.
总之,新的学期任重而道远,身兼学校3、4、5、6年级的品德课的教学,我必须严格要求自己,以身作则,真正做到学高为师德高为范,遵守各项规章制度,积极参加各项活动,尽职尽责,教书育人.
小学教师第一学期个人工作计划小学教师个人下学期工作计划 篇三
一.思想方面
1.加强理论学习,提高自身素质
认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想方向.关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思
想觉悟.热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样.对学生一
视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长.
2.加强学习交流,提高师德修养
本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用
爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵.在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教.时刻注意自己的言谈举
止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表.
二、教育教学方面
1.认真学习教育教学理论
二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一.教师从事着教
书育人的重要工作,更需要不断学习.在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研
究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中.认真贯彻国家基础
教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革.以培养学生的创新意识和实践能力为
重点,深化课堂教学改革.
2.努力提高学生成绩
要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩.
3.充分发挥家长的作用
多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离
.充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾.建立"家校联系册",使家、校双方随时了解孩子的表现,以利
于对学生进行及时教育.
4.常规业务方面
力争按时完成各项任务,坚持出满勤.认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备.认真上好每一堂课,课后及时认真反思教
学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短.
5.自主学习,开阔视野.
积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录.课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处
的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动.平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平.利用网络媒体
、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势.
6.专业发展,提高自我
练习"三笔一话"基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力.坚持每天写教师工作
日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高.
三.班级管理方面
班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地.要加强班集体建设,因此一定要提高班级的凝
聚力和荣誉感.
1.养成教育
要求并引导学生时刻以<<小学生守则>>和<<小学生行为规范>>的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在
教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责xxx、带动;规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的
学习习惯.
2.思想教育
积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动.同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等
活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育.
3.安全教育
警钟长鸣,安全第一.每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育.
4.卫生教育
值日认真彻底,不留死角.本学期,我依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净,给
学生提供一个良好的学习空间.
作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速
度融入到集体当中.总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的发展尽自己的一份力量,愿我们的学校会越来越
小学教师个人工作计划该怎么写 篇四
一、指导思想
新学期,教导处将以全面提高教学质量为中心,以进一步推进我校课程改革为重点,着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、学生发展等工作,推动我校教育教学工作再上新台阶.
二、工作措施
(一)教学常规:明确制度细化要求奖优罚劣
1.落实教学"七认真"
开学初,教导处将组织教师认真学习教学"七认真"的相关内容.要求备课要"深",上课要"实",作业要"精",教学要"活",手段要"新",活动要"勤",考核要"严",辅导要"细",负担要"轻",质量要"高".各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案.在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定,教学设计要突出学生的主体性,突出学生的实践活动、合作学习和探究方式,课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量.教师教学前及时地二次备课,根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理,教后反思要多写一些教学中的得与失.本学期,教导处将定期检查和随机抽查相结合,利用每周学习时间表扬先进,鞭策后退.并与教师奖励性绩效挂钩,真正发挥绩效工资的奖惩作用.
2.执行巡课制度
(1)继续落实制度.为确保开齐开足各类课程,保证按课表上课,控制随意调换、代课行为.要求无论因公外出或因私请假的教师,凡涉及到不能按课表上课的情况,都要按照要求到教导处填写假单,由龚校进行审批,到教导处做好记录.
(2)加强巡课检查.校长室、教导处、各教研组要加强日常巡课,通过巡课,发现问题及时记录并立即解决,尽量杜绝教学事故的发生.将检查结果与教师绩效相结合.
(二)教学质量:深入课堂以赛促研关注重点
质量是学校生存和发展的生命线,抓实课堂则是全面提高学校教育教学质量的重要保证.本学期,我们将立足课堂教学,开展各种形式的教学研讨活动,切实提高教师的课堂教学水平,提升学校的教学质量.
1.走进课堂悉心指导
学校校长室和各中层领导将继续听随堂课,及时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况,同时捕捉教师教学过程中的亮点,从细微处关注教师的成长与进步.
2.抓实校本教研活动
教导处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责,改进和加强校本教研工作.开展以教师为研究主题,课堂教学为主阵地的"梯队式"青年教师赛课活动;以新课程实施过程中教师所面临的具体问题为研究对象的主题研讨活动;通过校本教研活动,不断总结和提升教师的课堂教学经验,切实提高课堂教学效率.争取在创建扬州市校本教研评比活动中取得好成绩.
3.蹲点重点年级、薄弱班级
一花独放不是春,万紫千红春满园.本学期由校长室蹲点四、六两个重点年级,全面负责这两个年级的教育教学情况.教导处负责薄弱班级薄弱学科的教学,通过跟踪听课、检查作业及提优补差、班级管理等工作,帮助部分教师找出教育教学中存在的问题,对症下药.
4.夯实提优补差工作
提优补差我们尽可能做到"耗费最少的时间追求效益".各任课教师要经常与差生家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心.各年级各学科根据优差生的实际情况制定提优补差内容.各任课教师对于学生的提优补差练习完成情况要及时批改、讲评,并做出评价.教导处将定期对各年级各学科后进生进行月测.
5.加大质量监测力度
教导处对重点年级语数英学科教学质量进行月检,其它年级的随机抽测.每次测试后认真组织教师们进行数据化对比,找准班与班之间的差距,看准在年级整体情况的位置.对差距大的班级跟踪监控,确保两率达标.
(三)自我提升专家引领结对共长——提升教师队伍建设
高水平的教师队伍是学校立校之本,高水平的老师才能带出高水平的学生.如何提高教师专业水平是学校建设的永恒主题.
1.自主研修
继续推进"个人自主阅读"与"集体专业阅读"相结合的形式,通过举办读书沙龙、读书汇报交流会、教师素养大赛等形式,提高教师的专业技能.
2.专家引领
学校将继续聘请教育教学专家走进课堂,对教师的教育教学行为进行现场观察指导.在互动交流中让教师们面对面的提出自己教学中的疑惑.能让教师们进一步认识理论,感受教育理论的魅力,品味理论带来的甘甜.
3.结对成长
学校以拜师结对为手段,大力抓好青年教师的培养.要求青年教师做到:一年"结对子",两年"压担子",三年"出特色",四年"露头角",五年"拔尖子".让师徒们认真履行结对协议,教导处旁加督促,使青年教师们能尽快成长起来,脱颖而出.
(四)精挑细选循序渐进特色发展——提高学生素质发展
学校将继续开展丰富多彩的学生活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长,努力培养创新实践人才和实现人的全面发展.
1.精选赛事
本学期我们要求各教研组精选学生赛事.以考察学生的学科知识、学科技能的掌握为竞赛重点,以赛促优.将举办"小学生英语素养大赛""小脚丫读书节""各年级计算能手选拔赛"等赛事,让孩子们的学习能力在竞赛中能得到提升,充分感受学习的乐趣.
2.阳光体育
为进一步推进素质教育,深化课程改革,推动学校体育和艺术教育的改革与发展,促进学生全面发展和健康成长,推行阳光体育2+1活动.继续开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化活动的需求.
3.社团活动
我们继续完善我校的社团建设,重点打造与书法特色相关的制笔社团、装裱社团、点纸画字;学生艺术发展的声乐社团、舞蹈社团、美术社团、田径社团.要求各社团的负责老师做到每次活动定时间、定地点、定内容.让学生们在活动中发展个性特长,促进身心健康.
4.书香浸润
各年级每天要明确阅读内容,每周设立一节阅读课指导课,每月阅读一本文学经典.教师们要努力创设积极向上、清新高雅、健康文明的书香氛围,让学生在潜移默化中与书为伴,与书为友,开阔视野,陶冶情操.学校四月份将举办"小脚丫"读书节活动,让学生拥有一个书香浸润的童年.
三、具体安排
二月份:
1.定教导处、教研组、备课组工作计划.
2.制定各学科教学计划.
3.检查教师备课笔记、个人教学计划.
4.各教研组学习新课标.
5.主题研讨.
6."梯队式"赛课活动.
7.集体备课.
8.教学常规工作督查.
三月份:
1.片教研基地活动.
2.主题研讨教研活动.
3."梯队式"赛课活动.
4.观看特级教师教学录像.
5.集体备课.
6.教学常规工作督查.
7.参加区小学生田径比赛.
四月份:
1.举办"小脚丫"读书节活动.
2."一课三磨"教学活动.
3."梯队式"赛课活动.
4.集体备课.
5.教学常规工作督查.
6.阶段性质量检测.
7.举办小学学生运动会.
五月份:
1.小学学生英语素养展示活动.
2."白沙之韵"教学观摩活动.
3."梯队式"赛课活动.
4."绿色飞行"质量检测.
5.集体备课.
6.教学常规工作督查.
7.各年级计算过关赛.
8.青年教师素养大赛.
六月份:
1.主题教学研讨活动.
2."绿色飞行"质量检测.
3.集体备课.
4.教学常规工作督查.
5.参加区小学生足球比赛.
6.各年级制定复习计划.
7.期末复习.
8.组织期末质量检测、.
9.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料.
10.编制结束工作安排表.
小学教师德育个人工作计划 篇五
一、班级基本情况和目标:
本中队共有学生55,其中男生34人,女生21人.有相当一部分学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强.本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成团结守纪、勤奋进取的班风和学风,使学生养成良好的日常行为习惯.
二、工作内容及措施:
1、队风教育
（1）加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动,培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质.进行世界观教育.
（2）充分利用队活动时间,开展团队知识的学习.鼓励学生积极参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向.进行人生观教育.
（3）充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的"坐标、天平",随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观.
2、集体荣誉教育
抓好每一次中队会.提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,共同为中队的未来努力奋斗,形成"我以中队为荣,中队以我为骄傲"的良好氛围,进一步增强中队集体的凝聚力.
3、心理品质教育
（1）应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会"自古英雄多磨难"的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流.
（2）自信心教育:充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力.
（3）意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我.开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结.
4、创新教育
（1）充分发挥中队干部的主动性,调动全中队同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、中队各项活动.如:学校田径运动会.
（2）加强值日干部的职责,给值日干部一定的自.继续坚持每天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理.
5、学校教育与家庭教育相结合
（1）进行家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式.
（2）平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.
6、法制教育系列活动.
加强对学生进行法制安全教育,并以<<未成年人保>>、<<预防未成年人犯罪法>>为参考教材,利用午会、班会活动等形式,利用案例分析,模拟演练等形式,宣传、普及有关法律知识,增强自护意识和能力.
小学教师个人工作计划 篇六
如果对于学校来说,20xx年的改变是为了20xx年新塘小的启航,那么对于我个人来说,20xx年的改变是为了自己站上新台阶.有人说,人生应有目标,否则你的努力将属徒然.因此在新年伊始先制定出自己的工作计划.
一、自我提升——借他山之石,助自我成长
1.与书籍为伴,不断地累积
每天留出半小时与学生一起阅读,与其让孩子们阅读,自己却无所事事
的踱步巡视,还不如坐下来与孩子们一起享受这美好的阅读时光.累积一些对自身工作、学习有益的篇章段落,使知识不断拓展,思想与时俱进,使自己的素养不断提高.具体内容可以这样安排:每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本著作,做好摘录笔记并写相应的读后感,养成及时反思和勤于积累的习惯.
2.落实到课堂,注重其实效
充分利用备课组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习,特别是难处理的问题要主动提出来,向同组老师请教,学习他们好的处理方法,优化细化教学内容.积极参加听课活动,争取每周听季老师一节课,汲取他人之长,自觉的吸收、内化、修炼和提升能力,追求"简单而有效"的课堂.
3．实践出真知,反思促成长
为了检验自己的课堂教学,提高教学能力.我会积极参与课堂教学活动,
给自己展示的舞台,为教学研究提供载体.认真对待自己的每一堂课,争取让每一节平常课都有出彩的表现.课堂上继续以"小老师"为抓手,扩大"小老师"的范围,让每个学生都尝试,更大胆更积极的投入课堂.此外没有反思就不会有成长,因此我要让反思陪伴我每一天.在一节或一天的教学工作结束后,及时记下自己教学实践的心得体会.
二、班级管理——执众人之手,盼学生收获
1.携手各任课教师,抓日常管理
携手各位任课教师引导学生时刻以塘小自编"规"的内容为行动准
则,严格约束自己的言行;一起提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责xxx、带动.持之以恒,相信孩子们自然养成习惯,从而人人争做文明守纪的好学生.我们班的值日工作我一向认为做的不错,本学期要继续做到值日认真彻底,不留死角.我依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净.担当区按早、间（大课间）、午、晚（放学）各拾捡一次,并注意保持.
2．携手家长,让学生收获
我一直将"天天都快乐,日日有收获"作为班级的奋斗目标,虽然有点的空洞,但是我出自真心的希望.本学期要充分利用"家校路路通"这一网络平台,调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾.我准备每天通过"家校路路通"告知家长孩子在学校的表现(主要针对我的数学课堂),使家长随时了解孩子的表现,以便及时教育提高.
总之,20xx年力争按时完成各项任务,让自己站上一个新台阶,最后还是用小曼老师的话来勉励自己"10分钟+10分钟+10分钟﹥30分钟",利用好在校的每一分钟,做一个记录着点点滴滴快乐幸福的我,做一个累积着丝丝缕缕成长收获的我!
小学教师个人工作计划该怎么写热门工作计划范文推荐：