一年级上学期班级工作计划书七篇
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一年级上学期班级工作计划书 篇一
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1:班委的选派:班干部的培养对一个班级来说至关重要.有了班干部的帮助,我们班主任真可以说是如虎添翼,可以更好地有更充分的时间来带动全班同学向良性方向发展.因此我在这个学期会选出3—5名有能力的.品学兼优的学生重点培养,以便班级更有序地管理. 公文汇 www.gongwenhui.com
2:抓学生的常规教育:刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引.
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3:班级管理:根据学生的实际情况,制定奖罚分明的班级公约.培养学生的竞争意识,既要肯定他们的成绩,也要不断督促,使他们不断进步.
4:注重与家长的联系:与家长建立好了关系,那在我们工作中会起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持着与家长的联系,我们能够及时地向家长反映情况,也能及时地从家长那了解学生所存在的问题,遇到问题时,遇到问题时,能够与家长共同探讨解决的办法,取长补短.
一年级上学期班级工作计划书 篇二
一、班况:
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期.现如今,我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为.原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,会穿脱衣服;在学习、游戏方面也形成了一定的常规.上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善.孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏.但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生.幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展.
二、工作计划:
幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域课程有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯.对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,多鼓励和帮助他们,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适当的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教.重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作.培养幼儿性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适当的指导.开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园.
三、发展目标:
(一)健康领域:
1、适应幼儿园的集体生活,巩固进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势.
2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性.
3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯.
4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素.
5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作.
(二)语言领域:
1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为.
2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受.
3、学说普通话,学习完整地表达自己的要求.
4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊.
(三)社会领域:
1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为.乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助.
2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐.
3、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则.
4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物.
5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围.
(四)科学领域:
1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻.
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较.
3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念.
4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物.
(五)艺术领域:
1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪.
2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受.
3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征.
4、用正确、自然的声音唱歌,感受歌曲中的节奏和情绪.
四、具体措施:
(一)健康领域:
1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质.
2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩.
3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能.
4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力.
(二)语言领域:
1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习.
2、通过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯.
3、各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在集体面前讲话.
4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思.
(三)社会领域:
1、利用节假日让幼儿感受、观察家人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动,学会帮助成人做一些力所能及的事,学会关心成人.
2、 逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则.
(四)科学领域:
1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系.
2、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官,感知季节的变化,引起幼儿观察的兴趣.
3、选择适合小班幼儿的活动内容,引导幼儿积极地投入活动,初步探索观察简单的科学现象.
4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力,促进幼儿创造力的发展.
(五)艺术领域:
1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用、棉签、手指、油画棒等作画.
2、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体.
3、通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音,一句一句地唱.
4、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己.
五、日常生活:
1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心.
2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人.
3、充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感.
4、丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、谢谢、不客气等.
5、通过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯.
六、家长工作:
1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识.
2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识.
3、出好<<家长园地>>,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使<<家长园地>>成为教师和家长之间沟通的桥梁.
4、本学期向家长开放一次半日活动,安排教学活动观摩等活动,让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法,亲眼目睹自己孩子在园的活动情况,从而优化家庭教育行为.
七、每月工作安排.
三月份:
1、继续做好幼儿的情绪稳定工作.
2、召开小班级段家长会
3、结合季节特点开展环境创设活动
4、开展亲子种植活动.(种大蒜)
5、安全教育活动:养成良好的自律意识,不抓人、不咬人,与同伴友好相处!
四月份:
1、主题活动:我喜欢的动物
2、 继续开展一日常规管理活动
3、安全教育:他为什么肚子疼?药片宝宝的话
五月份:
1、开展主题:"千字文体操比赛".
2、结合季节继续调整环境创设
3、"五一"劳动节庆祝活动
4、准备庆"六一"节目
六月份:
1、 开展庆"六一"活动.
2、节日教育:端午节的来历.
3、认识夏季的各种水果.
七月份:
1、学期班务总结、个人工作总结.
2、幼儿假期安全教育.
一年级上学期班级工作计划书 篇三
一、自身做示范
德高为范.教师有其"育人"的特殊功效,古人云"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩.教师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑.
二、待生要诚
对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个"爱"字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德.用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.
三、公平待生
对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对哪位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不计前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.
四、班内工作计划
1、利用四周一次的主持升旗机会,激励学生人人争当旗手,在庄严的国旗下,在众目睽睽中,体会作一名好学生的荣耀与骄傲.做到心中有祖国,心中有学校,心中有班级,自己尊重自己的思想净化教育.
2、通过个人量化卡、小组评议卡,检查、督促学生的每个方面,做到多激励,少批评,使每个学生树立自信,从心底里维护班集体荣誉和利益.
3、开好中队会,结合对未成年人思想道德建设的学习,使学生成长为家长眼中的好孩子,社会上的好公民,学校的好少年、好学生.
4、开展两次跳绳比赛,两次书法比赛,两次朗读比赛,一次英语礼貌用语赛,丰富学生生活,增强学生的凝聚力和参与意识.
除此之外,要根据学生实际情况定期家访,了解学生的实际情况,在班内除了建立学习小组、劳动小组外,还要建立互帮互助小组,使学生从小养成乐于助人的良好习惯,每个同学都有爱心,建立一个团结向上、乐于进取的班集体.
一年级上学期班级工作计划书 篇四
凡事预则立,不预则废,大学班级工作计划.
大一第二学期已经开始,为了使我班有较好的发展,在此对这学期做出工作计划.这学期,我班班级的主要任务是:以学习为中心,强化学风建设;加强纪律管理,保证班风建设;积极开展活动,增强实战能力;加强思想教育,正确认识现实.
在学习方面,我班要坚定不移的以学习为中心,严格考勤,对旷课同学进行思想教育,鼓励同学之间相互学习、探讨,使同学们勇于创新,探索未知世界,让同学们在实践中学习,在学习中实践.倡导同学们在课余时间到图书馆或其他学院学习一些有用的或是自己感兴趣的知识,或是学习一门辅修专业以后考研找工作做好准备.另外,在学习方面,要求学习委员积极努力学习文化知识,发挥良好的带头模范作用.与此同时,也要求学习委员主动帮助一些在学习上有困难的同学.力争营造良好学风您现在阅览的是工作总结网www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励!!!.
在纪律方面,坚决不懈怠.对违纪的同学严惩不贷,并对其做好记录.这就要求纪检委员坚持秉公职守、不徇私情,严格要求自己.与此同时,要求纪检委员坚持每天在上课前清点人数,晚上对宿舍进行排查.对上课迟到及旷课的同学做好记录,并联合学习委员对此类同学进行思想教育,让他改正错误思想,端正学习态度;对于晚上晚归和夜不归宿的同学,纪检委员要及时告诉我,并由我报告给牟老师,纪检委员和我要及时询问该同学夜不归宿的原因,并做好记录,然后对其进行思想教育,责令其改正错误,并保证今后不再犯此类错误.同时,纪检委员要联合学习委员做好做好上课前的准备工作,保证上课质量.
在课余时间,我班将积极开展课外活动,并将积极参加学校学院举行的各项活动,以此来丰富同学们的大学生活,增强同学们的相互认识,相互了解及团结精神,工作计划<<大学班级工作计划>>.在这方面,我将联合各班委、入党积极分子、舍长等做好筹备工作.我自己也将广泛的采取建议或意见以完善自己,提高办事效率.与此同时,我会严格要求自己,求真务实,尽职尽责,努力拼搏,勇于创新,发挥带头模范作用.
在卫生和生活资助方面,要求卫生与生活自助委员深入实际的调查,对宿舍卫生进行不定期的 排查和指导.对家境贫困的同学更要进行调查以清楚的了解情况,并对这些同学做好思想工作及给与一定的帮助,让这些同学得到即时的帮助.并且,卫生与生活资助委员秉公职守,不徇私情,做好本职工作.
我班这学期的主要活动有:
1. 第二周的星期六（3月7号）参加植树活动
2. 第三周或者第四周举行一次班内的足球比赛和一次篮球比赛
3. 第二个月与其他班进行一次友谊篮球赛和足球赛.除此之外也要参加学校或学院举行的一些活动
4. 第三个月我班在班内举行一次辩论比赛和一次课外知识竞赛（都是以宿舍为单位）.在此期间,也要参加学校和学院组织的一些活动
5. 第四个月以学习为主,期间可以组织部分同学外出旅游、参加山东省博物馆等等.
以上就是我班这学期的工作计划.
一年级上学期班级工作计划书 篇五
一、班级目标规划:
1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯,尤其是针对少数学生,作业不能按时完成或不完成现象加以纠正.加强习惯的养成教育.
2、教学育人,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育.
3、加强班级文化建设,如"明星风采榜""小小书法家""美术作品展“等,营造良好的班级氛围.
4、组织好每节晨会及班队会.
5、加强学校与家庭之间的联系.
6、培养学生爱护公物,自觉保护公共财产的意识.
二、具体措施:
1、抓紧40分钟课堂质量,积极开发学生动脑、动手的能力,养成上课认真听讲,课后按时完成作业的良好习惯.针对上学期作业质量、及完成率不高的情况,制定作业收发负责制度.由小组长负责催收作业,监督作业情况,统计未交人名单,再交给课代表汇总.每次作业未交者都将做记录,展示在作业完成情况表格内.并扣除相应的五角星作为警告.让学生明白按时完成作业的重要.并要求作业完成上的认真、工整.
2、利用班队会,晨会等时间,深化文明礼貌教育,同时与各科
教学相结合,促进学生文明,讲礼貌习惯的养成.
3、每周进行一次个人卫生评比.评比内容包括学生每天穿戴整齐,仪容整洁,勤剪指甲,勤洗手,不乱扔垃圾,看见纸屑要捡起,保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等.
4、经常与家长沟通,做好家访工作,教师与家长共同合作,促进学生养成良好的思想品德及学习习惯.
5、利用课余开展有益活动,培养学生课间文明休息的良好习惯.
6、培养一批有能力的小干部,能做老师的小帮手,并在班级开展“值日班长".给学生体验自主管理班级的辛苦,增强自己的责任心.
三、活动安排:
1.三月:文明礼仪宣传教育:着重对学生进行以"讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人"的文明礼仪等养成习惯进行教育.诵记<<小学生日常行为规范>>,通过小组背诵评比等形式进行.
2.四月: 对学生进行"讲诚信光荣、不讲诚信可耻"的教育,培养学生诚实守信,勤学守纪的道德情操.
3.五月:对学生们制定出法制教育工作计划,对学生进行法制教育,内容有<<新义务教育法>>、<<未成年保>><<预防未成年犯罪法>>,形式有案例、故事解说等,提高学生法律意识,懂得如何守法.
4．六月:安全,理想教育:
（1）对学生进行安全教育,主要内容有:在校内、校外及外出
时应如何注意安全,形式有板报,讲解等.
（2）珍惜时间:畅行未来主题队会活动,培养学生珍惜时间,努力学习,共创美好未来的思想.
5.七月:复习考试暑假安全教育
（1）考前如何复习,合理利用时间,做到劳逸结合,轻松考试,愉快度假期.
（2）暑假安全教育,主要有对人生安全教育,合理安排假期学习和生活,做父母的好帮手,对学生进行片区规划管理
一年级上学期班级工作计划书 篇六
一、活动目标
1、结合学校开展的读书活动,在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友,培养阅读兴趣,提高阅读能力,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴.
2、培养学生良好的个性和品质,使他们拥有积极快乐的人生,为创建学习型学校而努力.
二、活动措施
1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务.
2、多让学生看些自己喜欢看的书,即多一些童话、寓言、优秀诗词等,让他们在没有拘束的环境下读自己的书,培养他们的读书兴趣.
3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间.
4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣.
5、图书角布置:要求每个同学提供2－3本书,并配好小"图书管理员",设计些"班级图书登记表"、"班级图书借阅表"等,并及时向学生推荐身边优秀的读物,在班级中营造良好的读书氛围.
6、在每天的晨诵时间里,让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流,并做好记录和及时的评价,激发学生的读书兴趣.
7、定期开展读书交流活动,向同学介绍有意义的书籍,评选出班级读书之星.
一、书香班级建设的意义
进一步激发学生读书的热情,增长学生的知识,拓展学生的知面, 提高我班学生语文素养,活跃校园文化,营造浓郁的书香校园.
二、读书活动目标
让学生养成良好的读书习惯,多读书、读好书,在读、写、思、说、做、演等过程中提高学生的阅读能力、想象能力、写作能力、表达能力、表演能力等,从而使学生开阔视野,激活志趣,发展特长,使每个学生与书为伴健康成长.让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养.
三、集体措施
1、建立读书活动管理小组
组长:余世伟副组长:司景瑞
2、班级图书角的建设
每人从家里带2本以上的书放在图书角,增添书的种类和数量.
3、完善的借阅制度
对于所借的书,不得在上面涂画,不得有卷脚撕烂,按时归还.借阅图书需经过图书管理员,否则予以个人在班级考核量化中扣分摘取红花.
4、读书时间的安排
每天早晨的时间,中午就下午放学前,每天早上9:20――9:50中午3:00――3:25,下午5:――5:30的时间,完成作业后每天充分保证半个小时的阅读时间.
5、读书兴趣、习惯阅读方法的培养
（1）巧用故事悬念诱发阅读兴趣.
（2）营造读书氛围.
6、读书活动内容安排
（1）要求学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯.每位学生自制一本摘抄本,每天摘录几个好词或几句好话.
（2）鼓励学生每读完一本书就写一篇读书笔记.可写读后感,可写内容摘要.坚持每周批改、交流读书心得.
（3）开展"写日记"竞赛活动,让读与写相结合,提高学生的习作能力.
（4）定期开展读书交流活动,向同学介绍有意义的书籍,评选出班级读书之星.
（5）期末在班内进行一个学期的读书活动总结,评选"阅读标兵","写作能手"予以鼓励.
（6）每天都要背诵<<国学经典>>"规"的部分内容.
一年级上学期班级工作计划书 篇七
一、指导思想:
本学期我班的工作将继续以素质教育为核心,以"懂礼貌、守秩序、负责任、有爱心"的12字育人方针为重点,以培养学生学习、纪律、卫生为目标;以班队会和课堂教学为主要渠道,对学生进行养成教育全方位培养,发挥我班小干部的模范带头作用,培养孩子们的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色.
二、班级现状xxx:
我班有69名学生,其中男生 人,女生 人.我班的孩子班集的凝聚力与向心力正逐日加强,他们能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生,遵守各种规章制度.但部分孩子的持久性不强,易出现反复现象,具体表现为:规则意识不强,偶有违反各种规章制度的现象;有时也会出现早到校,上学不佩戴红领巾,楼梯间乱跑,下课追逐疯打,桌椅乱放等现象;个别学生团队意识淡薄,爱我行我素.
三、班级养成教育目标:
1、贯彻落实"不给别人添麻烦"主题教育,培养有现代文化素养的小学生.
2、抓好养成教育,主要抓好思想品德教育,行为习惯教育,礼仪教育,安全法制教育,环保教育,爱心教育,心理健康教育.
3、健立健全班干部,指导班干部开展工作,提高学生自我管理水平.
4、加强各科教师之间的联系.
四、工作措施:
1、走近学生,了解学生,关爱学生 ,让学生喜欢各科老师,喜欢这个班集体,培养团队意识,强化孩子们的集体荣誉感.
2、组建班干部,特别是值周干部和语、数组长的选拔和培养.
3、强化常规养成教育.
4、利用晨会、班队会,学校大型活动进行安全教育.
5、营造良好班级氛围,互相竞争,共同进步.
6、抓好个别学生的教育,积极开展家教活动.
7、建立班级养成教育评价机制,开展"我为小组添光彩"活动,评选班级优秀小组.
8、重视心理健康教育.
养成教育是一个长期的教育过程,我们要把功夫花在平时,抓细节,抓小事,使教学和育人相结合,促进优良班风的形成.
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