《某机关党委“三严三实”专题教育方案》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，希望大家能有所收获。 公文汇,办公文档之家
按照中央和部党组的统一部署,基金中心党委定于2015年5月至12月,在中心处级以上干部中开展“三严三实”专题教育。根据部党组《关于开展“三严三实”专题教育工作方案》(国土资党发〔2015〕20号)要求,结合中心实际,现就开展“三严三实”专题教育制定如下工作方案。
一、总体要求
“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。中心将认真按照中央和部党组的要求,紧密结合中心工作实际和党员干部队伍实际,扎实推动专题教育深入开展,确保取得实效。
(一)坚持中央和部党组要求,准确把握教育主题。专题教育的主题就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。中心开展“三严三实”专题教育,必须深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习XX总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,深入学习研判中央地勘基金管理改革发展面临的形势和任务,对照“严以修身、严以用权、严以律己,范文写作谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,重点围绕对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导中心党员干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展群众路线教育实践活动成果上见实效,在讲政治顾大局、守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在推进落实部党组重要部署和中心重点工作任务上见实效。
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(二)坚持问题导向,着力整改突出问题。开展“三严三实”专题教育,要把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点,贯穿始终。紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现,逐条梳理、逐项分析,弄清楚问题性质、找准症结所在,存在什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,坚持从具体事情抓起、改起,以解决问题的成果来检验专题教育的成效。
(三)坚持以上率下,发挥领导带头作用。中心专题教育采取以上率下、以下促上、上下互学方式开展。党委委员要坚持高标准、严要求,紧密联系实际深学细照笃行,带头学习提高,带头查摆和解决“不严不实”问题,以坚定的信念、决心、行动作出示范。处级干部特别是处室主要负责人,要发挥直接联系党员干部的优势开展专题教育,范文TOP100结合工作实际,从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不相符的突出问题,努力当好忠诚、干净、担当的标杆。 公文汇,办公文档之家
(四)坚持三个结合,注重讲求教育实效。一要与中心当前的重点工作相结合。特别是把专题教育与推进中央地勘基金改革发展、完成好年度重点工作任务结合起来,做到专题教育与当前各项重点工作深度融合、相互促进,两手抓、两不误。二要与提升党建工作水平,特别是落实“三会一课”、加强支部建设相结合。重在通过专题教育探索开展经常性教育的方式和途径,把专题教育融入到日常学习教育中,努力推动经常性教育突出主题、聚焦问题,做到严肃认真。三要与严格修身律己、提升履职尽责能力相结合。党员干部要在深入学习的基础上,把岗位职责摆进去、把思想实际摆进去、把工作表现摆进去,触及问题、追本溯源,提出切实可行的整改措施,逐项加以落实。
二、方法措施
专题教育的方法措施主要包括专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。根据部党组统一部署,中心“三严三实”专题教育从今年5月开始,在处级以上干部中开展。 稿子汇,范文学习文库
(一)党委书记带头讲专题党课。在组织中心党员干部深入学习研讨中央领导同志关于开展“三严三实”专题教育的重要讲话精神、认真听取姜大明部长的专题党课、按要求发放有关必学书籍并开展自学的基础上,6月下旬,由党委书记程XX同志围绕坚定理想信念为主题讲一次党课,最全面的范文参考写作网站通过专题党课帮助大家进一步提高思想认识,加强党性修养。班子其他成员每人讲一次党课。班子成员讲党课要注重结合中央地勘基金改革发展实际、注重问题导向、注重增强实效,分析干部队伍中存在的“不严不实”现象,提出践行“三严三实”、推进事业发展的思路和措施。班子成员讲党课,可根据需要在所在支部讲,或在分管处室讲。注重创新讲党课的方式,采取交流研究、案例分析等多种形式,提升党课的针对性和有效性,真正使讲党课的过程成为统一思想的过程,深化认识的过程,为经常化上好党课积累经验、探索新路。 公文汇,办公文档之家
(二)开展“三严三实”专题学习研讨。组织党员干部特别是处以上干部认真学习必学资料,从优秀领导干部的事迹中,找到差距、见贤思齐;从反面典型的违纪违法案件中,汲取教训、自警自省。充分利用每次专题学习研讨,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作实际摆进去,围绕专题内容深入查找“
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