XXX附属学校2011-2012学年第一学期工作计划
一、指导思想
以全面贯彻落实XXX市创建全国文明城市为动力，认真践行科学发展观重要思想，在康巴什新区教育蓬勃发展，我校遭遇强有力竞争对手的态势下，本学期我校将继续在北京师范大学、XXX市委市政府及康巴什新区党工委、管委会的正确领导下，以提高教育教学质量为根本，坚持走优质特色办学道路，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
1、以人为本，德育为先，深化养成教育，重点加强“四个”良好道德习惯的培养，即：良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯、健身习惯。
2、加强学校全体未成年人的思想道德建设，做好学生的各项教育工作，为学生的健康成长创造良好的校园环境。
3、加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
4、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，各学段力争在新的教育形势下的各级各类测评中取得突破性成绩。
5、在XXX市创建全国文明城市的大潮中，大力加强各校区校园文化建设，营造良好的育人氛围。
三、行政工作
1、加强党员队伍建设。我校党总支三个支部将定期开展民主生活会；加强党员意识，在学校的常规工作、质量工程、特色建设等各项工作中，充分体现党员的先进性与模范性，使党员群体成为学校业务的骨干，思想的先锋。培养党员的学习意识，增强学习气氛，保持“学习型党组织”这一荣誉称号。
2、加强领导干部队伍建设。干部是学校各项政策的贯彻者，是各项工作的执行者，一支业务精良、乐于奉献的干部队伍是做好工作的保障。本学期我校合理安排各部门的干部及行政人员，发挥每位干部的特长，做到人人有事做，事事有人做。
3、加强师德教育，建设一支强有力的教师队伍。加强师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。开展“评教评学活动”，组织丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。 提高高中教师的师德水平，倡导“视校园如家园，视学生 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 如朋友，视质量如生命”的教育之风，引导广大教师要遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度，要安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，努力在精神境界上提高自己；
认真组织业务学习，使全组教师树立牢固的专业思想，适应北京师范大学XXX附属学校对教师的各种要求，讲工作，讲质量，讲效益，讲奉献，构建和谐育人环境，全身心投入教育教学中去；协调好各方关系，充分调动教师积极性，让每一位任课老师立足本职岗位，勤奋敬业。全体教师以饱满的工作热情为基础，以过硬的工作作风作保证，以科学的教学手段为依托，向管理要效益，向课堂要质量。管好“田头”，抓好“人头”；加强工作纪律。严格办公制度，管好教师人头；严格值班纪律，及时检查公布。有事缺岗必须事先请假，安排好教育教学任务，并取得教学处同意。发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，以高昂的热情出色地完成各项工作任务。
四、德育工作——培养学生养成四个良好习惯，提高思想道德素质。
以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以制度管理为抓手，增强德育工作的主动性、针对性、实效性。重点加强“四个良好习惯”的培养，即：良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯、健身习惯。同时，加强对学生四个方面的教育，即：文明礼仪教育、爱祖国爱家乡教育、安全教育、理想诚信教育，努力提高教师育人水平和学生思想道德素质。
工作重点：
（1）加强教育处干部、班主任及任课教师的立体化德育队伍建设，营造全员德育氛围。
（2）加强学生四个习惯的培养。
（3）以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中。
（4）加强新建班级的班级队伍建设和原有班级工作的创新。
（5）加大班主任的培训力度，建立一支业务过硬的班主任队伍。
（6）加强学生的文明礼仪教育，提高学生整体文明程度。
具体做法：
1.抓实德育队伍，提高班主任工作能力。
（1）制作、利用工作手册，记录班主任的成长经验。
（2）每周定期召开班主任例会。
（3）要求班主任自学教育理论知识，教育处利用有效时间以问卷或现场交流形式考察。 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多
（4）教育处对班主任工作做到指导到位、督查到位、帮助到位。
（5）加强教育处的内部管理，做到分工明确、通力合作。
2．注重创新，培养文明，丰富学生活动形式。
（1）注重培养学生四个良好习惯：即：良好道德习惯，包括内容有诚实守信、友善合作、遵规守纪、注重礼仪；良好学习习惯，包括内容有主动学习、讲究效率、认真学习；良好生活习惯，内容包括学会自立（良好的作息时间）、讲究卫生、善于自护；良好健身习惯，内容包括坚持锻炼、科学锻炼。
（2）升旗仪式实行班级轮流负责制，体现班级特色，树立班级榜样，国旗下演讲紧扣主题，结合实际，集体学习，整体进步。
（3）结合创城要求，常抓文明礼仪教育不放松。体现“一种精神”即大型集会、开展的主题活动、课间操的队列整齐有序，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即：文明有序的课堂秩序，集会秩序及课间秩序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即：遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结的观念。
（4）以活动为载体，按月对学生进行主题教育。
（5）每月两次主题班会，提高学生思想素质，争做讲文明、守纪律的好学生。
（6）开展丰富的兴趣小组活动，培养学生特长，增强学生自信力。
3.美化环境，陶冶情操，加强校园文化建设。
（1）在楼道和墙壁上布置富有文化气息和教育意义的内容，利用墙壁对学生进行教育。各班每月更新橱窗，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。
（2）重视校园环境的净化。时时保持环境整洁：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其它车辆及物品停放、摆放规范整齐。
（3）建设“温馨教室”，注重为学生身心健康营造一个良好环境。主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理咨询环境和教室物质环境建设等四个方面的内容。
4.完善班级量化考核制度，推进各项工作落实。坚持每日常规检查：查两操、卫生、课间活动情况。量化考核实行一天一检查一反馈，一周一公布。坚持两结合，即：班主任考核与班级管理成绩相结合，日常检查与教育处抽查相结合，保 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 证量化考核制度的公平性。
5.继续关爱贫困生、学困生、德困生。根据学生行为检查发现的问题确定教育内容，对有不良习惯和违纪学生分类集中教育，做好思想转化工作。督促和配合心理咨询教师认真做好心理咨询障碍学生的心理咨询疏导工作。
6.加强网络素养教育，引导学生健康上网。本学期教育处将加强对学生的网络教育，提高他们对信息的判断和处理能力，增强他们的自律意识，培养学生的自控能力，提倡绿色上网，让学生成为网络的受益者。
7.合理安排学生在校体育锻炼时间，保证每生每日在校锻炼时间不少于1小时。针对各年级学生的身体特点，通过组织秋季运动会等体育竞赛活动，促进学生养成锻炼身体的好习惯，同时促进学校各项体育竞技水平的提高。
8.进一步强化安全管理，完善校园安全体系和卫生管理体系。强化安全责任制，确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生，创建平安和谐校园。教育处利用节假日向家长发放《致家长一封信》，共同教育学生注意安全。同时通过安全知识讲座、知识竞赛、安全知识图片展等形式，让学生掌握基本安全知识，提高自救和互救能力。
9.抓好住宿生的管理工作。教育处要进一步提高生活老师的思想素质和业务水平，做好生活老师的管理工作。认真做好住宿生内务和纪律管理工作，同时教育处将定期对住宿生开展安全教育，提高住宿生的安全意识。
10.做好毕业班学生的心理咨询疏导。通过与老师面对面谈心、邮件或其它方式适时帮助学生减轻升学压力，轻松面对考试。
11.充分发挥团队作用，扩大班干部的影响。团员、少先队员及班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。团委、少先队、教育处要定期对团队干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
12.抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入的思想工作。利用多种形式，沟通学生在校和家庭情况，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
13.全面实施校园文化建设。
健全学生社团，做好学生优秀报刊导读和宣传工作，丰富学生校园生活。强化 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 教师读书活动，创建教师读书社团和文艺社团，开展校长与教师之间、教师与学生之间、学生与家长之间的“共读一本书”活动。加强学校文化形象策划，推进特色学校创建工作，促进学校内涵发展。
五、教学工作——以关注课堂为核心，全面提高教学质量。
本学期我校继续以推进素质教育为重点，坚持实施“211三案引学模式”，以多媒体教学和集体备课为依托，鼓励教师采用各种教学方法达到有效教学的目的，不断提高学生学业成绩和教师专业化水平。
工作重点：
1.完善教学常规管理。特别是做好新教师与学校“211三案引学教学模式”的融合工作。
2.努力提高课堂效率。树立“质量兴校”意识。狠抓教学常态课，加强学科与信息技术的整合，逐步建立教育教学共享资源体系。
3.坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。校领导和教学干部深入课堂，重点开展对薄弱学科的调研活动。抓好推门听课、评课工作，并纳入教师教学常规考核。
4.加强教育教学质量监控。坚持周测、月考、期中和期末等考试制度，建立教育教学质量评估监控体系。
5.强化各类竞赛活动，努力提高学生的学科竞赛能力。
6.举行教师基本功大赛，促进教师专业化发展。
7.加强集体备课，深入开展教科研和课题研究工作。
8.成立各类教育咨询与指导委员会，对各学部教学进行零距离指导，进一步提高教师专业化水平和教学质量。
9.做好各项考试的组织、评价及分析工作。
具体做法：
1.全面夯实教学管理，细化教学监督。
（1）立足教学流程，细化常规管理。开展好“常规教学”活动，要求备课要“深”，上课要“精”， 批改要“细”，辅导要“勤”，考核要“严”，活动要“活”。
（2）规范教学行为，加强教学调研。落实巡课、听评课（新老教师每周听课分别不少于5节、3节）、考试等制度。教学处组织教研组长和骨干教师深入教学一线听、评课，掌握教学动态，并在听课后一周内给出反馈意见和建议，共同探讨教学中出现的实际问题。学校对存在突出问题的班级和教师进行跟踪式调研。
2.努力把握课程要求，落实课程计 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 划。
（1）重视音、体、美、综合性实践、研究性学习课程，合理调整课程设置，严格执行课程计划。
(3)做强我校艺术类课程，办活办好兴趣课，组织师生积极参加各级各类比赛、演出活动。
3．大胆尝试全英教学，凸显我校英语特色。
（1）提倡利用网络进行教学，并努力加强校园网站建设，丰富网上英语学习资源，使网上指导更具目的性和针对性。
（2）本学期我校成立了国际部，并在各学部开设全外教口语班，强化英语“听”、“说”能力。同时，我们将继续利用寒暑假组织学生参加内容丰富的英语冬、夏令营活动，并利用金声文化节等为契机开展多样的英语活动。
4.加强教学指导，成立教学咨询委员会。
为进一步加强教学指导，我校成立了校内教学咨询委员会，定期对各学段各学科的教学进行听课指导，并接受教师关于教学方面的咨询和探讨，为学校教学质量严格把关。
同时，我们还将成立北师大专家咨询委员会，继续请进北师大专家为教学把脉，为学生掌握正确的学习方法、激发学习兴趣指明方向。
本学期，我们还将请XXX市教研中心到校零距离指导工作，并邀请XXX市特级教师到校听课、作课，为我校教师传经送宝。
5.扎实开展校本教研，提高教师队伍素质。
（1）以身边的先进典型为榜样，发挥骨干教师的辐射、示范、引领作用，督促教研组开展学习活动，在“研、论”上下功夫。
（2）加强教研组公开课、研究课的开展。
（3）关心新教师的成长和发展。提供各种学习、展示条件；开展组内、校内赛课活动，以赛促培、促训。
6.认真做好毕业年级工作。
（1）学校成立“毕业年级工作领导小组”，以便加强毕业工作的强化和指导。成立六年级和初三年级工作室，全体教师集中办公，便于及时沟通和交流，真正实现齐抓共管。
（2）定期召开毕业年级教师会、学生会和家长会，要把思想统一到毕业班工作的整体利益上来，调动一切积极的因素增强工作的实效性。
（3）邀请上届教学经验丰富的毕业班教师深入课堂，对六年级和初三教学工作展开指导。
（4）学部在各学科结课后制定整体的复习方案，各学科教师都要拿出详细的复习计划。 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多
（5）做好培优补差工作。针对每个学生分析学习的优势和不足，对优生的弱势科目有提升计划，对后进生，老师们要学会“解放思想，放下包袱，稳定情绪，顺利过渡”。让学生做到客观分析自己，班主任及任课教师要善于探索新形势下开展工作的新方式。
（6）分管领导和教学干部要多深入课堂，多听毕业年级课，能从中找出一些问题和解决的办法。
7.组织好各学科的竞赛活动。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛和征文比赛，加强指导、精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内、社会上各类竞赛活动的策划，组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。
8.加强教研活动，促进教研质量提升。
（1）加强教研组管理。教研活动重在平常开展，营造浓厚的教研气氛。教研组做好校本培训，加强集体备课，要加强研究课堂教学中面临的问题。做到有计划、有记录、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点、定内容，使教研活动专题化、系列化。
（2）开展好学科教研活动。教研组长要高屋建瓴，以打造多媒体技术与“211三案引学模式”有机融合的高效课堂为目标，要求以人人上好每一节课，认真组织老师参加高效课堂的研讨，对教研内容进行详细记录。
9.加强师资队伍建设，促进专业化水平提升。
（1）继续开展“师徒结对”活动。要继续实施青年教师拜师结对并师徒捆绑考核制，用老教师丰富的工作经验指导青年教师教学工作，促进青年教师快速成长，本着“一年适应，三年胜任，五年骨干，八年小有名气”的工作思路。要求被帮带的教师每天必须听一节课，使自己的课滞后师傅一节，先听后讲，学期听课不得少于50节。师傅每周听徒弟课至少一节。期末或开学初学校召开一次师徒结队工作经验交流会，在交流中相互学习取长补短。
（2）以邻为师，同伴研修，教学沙龙常抓不懈。积极开展校本教研，为教学提供支撑。各学部每周二下午利用大会开展教学沙龙，每月推出一节示范课在全校教职工大会上展示并说课，教研组长代表本组进行评课。
各学部努力发掘校本资源，积极开展形式多样的校本培训，坚持“以需定培”，借助专家引领，同伴互助，经验分享等多种形式，切实促进教师专业化成长。采取集中与分散相结合的方法，从提高全体老师教科研 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 素质入手，把兴奋点转移到多媒体课堂的打造和学生自主学习能力的培养上来。
强化教研反思，发挥评价的导向和激励功能，重视教学成果的奖励，拓展活动形式，增进教师彼此间的教学经验交流和资源分享；充分发挥学校网络资源的优势，倡导网上教研活动，通过学校网站上“教研沙龙、教育博客”等栏目进行学习，形成教研互动，资源共享的教研网络，带动全体教师专业化水平的再提升。
（3）各类汇报课、示范课、观摩课、研讨课促进新教师快速成长。新教师按照教学处要求本学期作一节汇报课，听取老教师示范课和研讨课，并进行教研组集中评课，共同研讨和提高。做到“六个一”，即：上一节优质公开课，设计一篇教学案例，撰写一篇教育教学论文，出一份高质量的学科试卷，制作一个优秀课件，读一部好的教育专著。提倡教师有自己的教育教学资源文件夹和教育博客，以促进教师的学习方式的转变与研究的深入。教师要严格按照教学处要求，认真对待“四堂课”（展示课、汇报课、观摩课、示范课），这是加快教师成熟的十分有效的手段。
10.青年教师基本功大赛促进业务水平的提高。建校以来，每年十一月举行青年教师基本功竞赛，到今年已是第五届。竞赛内容包括：钢笔字、粉笔字、课件制作、教学设计、演讲比赛等内容，根据竞赛成绩在教师年度考评中分档加分，并评选出竞赛单项奖。
11.努力实施“抓尖保特促中间”的教学策略。
每位教师要有这样一个目标，即：抓尖保特促中间。抓尖，一定要关注尖子生培养，尖子生的培养要从起始年级抓起；保特，就是一定要努力关注特长生，特长生素质教育的体现，更是中、高考的加分武器，同时也为学习成绩落后者谋求一个新的发展空间。
“抓尖”具体措施：班主任确定本班的尖子生范围，实验班10名，普通班5名；各科任教师要对尖子生做出相应的培优措施；对于偏科的尖子生，相任课教师要有补弱计划与措施，并且要进行跟踪分析；科任教师要强化培养学生的书写、答题等相关能力。
“保特”具体措施：音、体、美教师上交学期训练计划与整个高中训练计划，要有步骤的训练，并严格管理特长生，杜绝以培养特长为理由逃课现象，一切活动不得与学校的正常教学冲突；特长教师必须与班主任保持密切联系，让特长生的术科与文化课都要有较大幅度的提升。
“促中间”具体措施：各科任教师一定 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 要严格要求自己的学生，不能得过且过；各科任教师一定要强化自己的课堂纪律，杜绝课堂迟到、睡觉等现象；严格要求学生完成作业、练习，想办法解决抄袭作业问题；班主任必须配合科任教师解决以上问题，不能互相推卸责任；教学处每月组织人员抽测班级学生交作业情况，不交作业人数超过三分之一，视为教学事故，对该班科任及班主任进行量化考核扣相应分值。
12.强化备课组工作，提升整体备课质量。要强化备课组建设，备课组长要理清思路，科学定位，切实把每周的集体备课作为工作重点来抓。集体备课首先要制定好学科教学计划，安排好教学进度；先划分、再研讨、后定稿。先由备课组长划分本学期的教学任务，接到任务后各任科教师认真思考，然后在上课前一周进行研讨，研讨后由主备者写出集体教案、课件与同步模拟训练试题。同组教师在具体使用时用要根据实际情况进行个性化补充；定时、定点。各教研组长将各备课组集体备课的时间表（两人及两人以上的组进行集体备课）送交教学处一份。教学处按集体备课时间表抽查集体备课情况，备课组教师要在各集体备课记录本上，记录好本组集体备课的时间、内容、参加人员；备课组长要经常检查和督促本学科教师落实常规教学的各个环节。
六、教科研工作——以科研促教研，以教研促发展
科研室将根据《学校发展五年规划》和《2010-2011学年第一学期科研室工作计划》，继续将教科研与学校日常教育教学工作相结合，提升科研在解决教育教学问题的能力，积极推广优秀教育科研成果，为学校的发展和教师的成长奠定坚实的基础。本学期科研室工作重点如下：
1. 加强学习，切实提升理论素养。
（1）营造书香校园，读书伴我行。结合学校对教师工作的要求，继续营造教师的精神家园，鼓励教师在闲暇之余，读读有关教育教学、心理咨询学方面的书籍，为提高科研水平，积聚相关的知识能源。
（２）充分发挥教研组长、年级组长、课题组长引领导航作用，认真组织，定期开展，例如“如何提高课堂的有效性”，“如何促进作业的有效性”，“如何对学困生进行转化”等方面的经验交流，不断提高自身的教学实践与反思能力。
2.强化培训，努力提高科研素质。
要求外出培训的教师结合自身实际交流学习体会（以文本形式或以沙龙形式），使一人的 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 学习所得成为大家共享的学习资源。
3.课题研究日常化，日常工作研究化。
（1）每位老师要抓住课题研究的契机，积极参与课题研究，关注平时教育教学中的问题，从问题中提炼课题，以科研促教学的改进。
（2）各课题组负责人应按计划，有步骤地扎实开展研究活动。一方面，课题组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动，共同讨论研究中遇到的各类问题，努力寻求解决的办法。另一方面，注重及时记录研究过程，以追求研究的实效性、科学性。
（３）加强对课题研究经验的积累和反思，引领老师们在反思中提升科研素养。
（4）规范课题的流程管理：课题的申报——开题论证——中期汇报——成果展示（结题报告）。
4.着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。
科研室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市、区级有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，由科研室对教师的论文进行筛选，把好质量关，推荐至各级科研室，力争做到参赛面广，获奖率高。
积极鼓励每位教师撰写学校课改信息、课题研究论文、教育教学案例等，同时积极鼓励教师在各级各类刊物投稿，展示学校教育科研成绩。
七、财务后勤保卫工作
（一）后勤工作
1、抓好后勤队伍建设。
做好学校后勤工作，建立一支强有力的后勤队伍，首先要稳定后勤队伍，做好一人一事的思想工作。通过学习，让他们安心于后勤工作，爱岗敬业，提高服务意识，提高服务质量，让人人都有一种“学校是我家”的观念；其次，要有积极肯干、脚踏实地的工作作风，要自觉、勤奋；第三，要积极学习本岗位业务。伴着学校装备的逐步现代化，后勤人员工作要求和个人技术业务都必须随之更新，才能顺应新情况的需要，做到在行、在岗、在状态中；第四，要团结协作、互相配合，做到完成中心工作不打折扣；第五，要增强集体荣誉感，校兴我荣，校衰我耻，增强内部团结，有利于团结的话多说，不利于团结的话不说。
2、梳理后勤部门各项制度，并结合学校工作实际进行完善，力争后勤管理制度化、科学化。
3、加强水电线路的检查、维护。落实线路整改的资金预算。对师生提出节水、节电、节约办公用品的倡议。 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多
4、加强花木养护管理。
5、做好学校日常保障工作，提升服务质量。理念：“品位”“高效”“奉献 ”。每学期都要开展丰富多彩的活动，后勤除了作好保障工作以外，要提高服务的品位。为保障学校正常的运作，处理好常规工作。如设施的维护、物品的管理、良好的学习、工作环境和美好校园的创建、突发事件的处理等等。
（二）固定资产、财物管理工作
1、进一步梳理完善校舍、固定资产管理制度。
2、抓好固定资产管理，提高使用效益。建立好校产固定资产总帐和明细帐，充分用好现有教学设备。做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。
3、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。逐步添制教学仪器等设备，供教育教学使用，所添置的办公用品及教学仪器等设备先由处室人员申报，校长室审批、然后采购，由处室工作人员签名领取。
4、抓好课桌椅的管理，将课桌椅维护纳入班主任绩效考核管理中，开学初与师生签订课桌椅使用维护协议，抓好班级课桌椅的使用维护，后勤部门每月对课桌椅进行一次检查。做好闲置校产的登记造册工作。
5、加强办公室、机房及重要财产的管理，责任落实到人，做好安全保卫、财产管理及清洁卫生工作，
6、严格财务管理，创建节俭校园。原则：“严谨”、“规范”、“节俭”。财会人员严格遵守财经纪律，依法做好财务工作。认真编制预算，如实决算。做到账目明白，学校经费状况按月向校长汇报，努力做到增收节支，把有限的经费用到教学最需要的地方。
7、努力办好食堂。伙食工作是学校后勤工作的重要内容，它触及千家万户，伙食工作的好坏直接影响师生的工作和学习，为此，我们努力做到：
⑴把握采购环节，以新鲜、价廉物美为原则。
⑵严格货物采购入库制度，未经验收人签字登记进入食堂，概不认帐。
⑶对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查。
⑷食堂要确保师生吃好、吃饱，要采取各种方法调配花样，一日三餐不得吃重复饭菜。
⑸严格贯彻落实食品卫生法，确保不发生任何大小食品安全事故。
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