高一新生学习计划书六篇
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高一新生学习计划书 篇一
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不觉间我以踏上人生中的新的一段征程,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份合理的学习计划来辅导我学习: 稿子汇 www.gaozihui.com
学习前先预习.在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容.在重要的地方,稍微放慢学习进程.
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充分利用课堂时间.课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地思考,跟得上老师的思维与节奏.
课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识.坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目.
找一个安静的、舒适的地方学习.图书馆,安静而没有干扰.开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能"身在曹营心在汉".
养成良好的学习习惯.改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不思考等学习恶习.制定可行的学习计划并严格遵守.
严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.
利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野.
上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新.
认真上每一节课.集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通.
学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁.
积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人.以优异的成绩考上理想的大学.
这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的'优异的成绩.
高一新生学习计划书 篇二
1.建议:假期是一个自我提高的大好机会,要养成几个学习语言的好习惯:
①积极阅读的习惯.
内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报,英语简易读物、新概念英语等,同时作好读书笔记.
②自我检测的习惯.
可以提前翻阅一些简单的高中练习题,对高中试题题型有所了解,作好初高中知识的衔接与过渡.
③专题总结的习惯.
对初中知识以专题的形式总结复习,温故而知新.确保初中2182个单词的熟练掌握.
④早起朗读的习惯.出声并大声地朗读,自我欣赏,自我陶醉.
⑤听英语广播和英文歌曲的习惯.
⑥随时用英语的习惯和用英语思考的习惯,如:坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等.
2.任务:
①赏析几部英文电影:<<百万英镑>>、 <<窈窕淑女>>、 <<风语者>>、<<壮志凌云>>、<
②读两本英语书虫.
③背诵新概念英语第二册至少20篇文章.
④每天练一篇英语书法,一手漂亮的书法是高考作文的门面.
⑤学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话,以便在开学后的英语活动中一展风采.
⑥学会用英语介绍自己喜欢的两所大学.
⑦多练口语听力,以便尽快适应高中英语授课模式.
3.特别提醒:
请同学们假期熟练复习掌握相应的20xx词汇.语法基础不太扎实的注意查漏补缺.
请准备牛津第7版或朗文第4版英语词典,并使用词典练习查阅以下词汇: cut 、come、get 、go 、look、 make 、put、 pull 、take、 turn .
高一新生学习计划书 篇三
1.和高中相比,初中对教材知识的延伸不做太高要求,不要求学生做深层次的理解.但高中对学生在这方面提出了很高的要求.不同学习难度的差异,就要求同学们在对知识的深层次理解上下功夫,同时要学会对重点知识的归纳总结.
2.高一阶段由于各科难度猛增、知识点增加,再好的学生也不可能像初中一样得满分,高中生应该学会舍弃,主要抓重要知识学习,抓基础知识学习.
3.高中阶段应该争取自主学习,多总结、多思考.特别是在课堂上理解、消化知识的过程非常重要,这就要求高一同学要由被动学习向主动学习转变.
高二
1.高二学生的学习压力相比高一要大了很多,很多同学除了每天上课做题,无暇关心学习之外的事情.但是高考的动向每年都有所变化,出题的趋势每年也都有调整,所以学习之余,同学们也要关注一下高考的最新动向,以便瞄准方向,朝着目标前进.届时将第一时间把最新高考资讯分享给大家.
2.对待文理科一定不要戴着有色眼镜来看,不要觉得成绩好的就要读理科,成绩不好的才会去读文科.这种想法非常幼稚,一定要具体问题具体,好好一下自己的学习情况,选择真正适合自己的学科,不要盲目跟风.不分文理科的新高考,现在的高中生都赶不上（浙江上海除外）,所以慎重对待分科很重要!
3.不要一味闷头苦学,全然不顾方法策略.会及时给大家分享好的学习方法,同学们也不要盲目学习,适合自己才是王道.
高三
1.高三其实没有那么苦,只不过是有些单调罢了.要学会持之以恒,不要给自己设限和心理暗示,自己先把自己吓倒了.当然,会找些好玩的东西给帮助大家放松心情,还会介绍学哥学姐们的经验,帮助大家树立信心.
2.除了几次重大考试之外,同学们也要关心一下除了考试之外的几件重要大事:第一学期,高考报名、特长测试、语数外三科会考、综合素质评价报告册准备;第二学期,自主招生报名、体检、体育会考、综合素质报告册内容提交.理清各阶段特点,同学们可以根据每阶段特点制定短期目标和长期目标,例如,心仪的大学、理想的成绩等,便于及时调整复习节奏和重点.
每个人生物钟不同,根据自己的记忆时间和生活规律制定属于自己的时间表,才能事半功倍.
高一新生学习计划书 篇四
一个新的学年已经开始了,我要把所有的精力用到学习中去,我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步、一般先以课本为先,书上的内容是基础、在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高、我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决.
在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度、因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分.
首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会自己的学习特点,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心、要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流.
所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习,娱乐,休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧、"学而时习之"预习重要,复习也不可轻视、尽量抽出时间复习旧的知识.
1、因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动、 空闲时间多看课外书,每天记1～2条好词佳句,争取每次作文练习都在40分以上.
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习、多做深,精的题目,拓展思维.
3、每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感、认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分、认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型、注意活学活用.
4、根据考纲认真复习历史知识点,在未来的1个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系.
5、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵、由于今年中考变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目.
以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细检查现状,与制定的计划、我要确定学习的目标,努力学习的方向就是我的目标,正确的学习目标更能催人奋进、反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费、所以,我的目标就是进入全班前xx名.
遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教、不能"似懂非懂",更不能"不懂装懂",那便是自欺欺人、以上是最基本的学习计划要求,但想完全做到也并非易事、我只有努力+努力,勤奋+勤奋,一点一点,提高自己的学习水平和年级排名,争取向最高的境界奋进,快乐学习也能成果辉煌,自信微笑,将打开我通向更灿烂的知识库门的大道……
高一新生学习计划书 篇五
第一,认识到高中和初中的学习有很大的不同.
初高中学科虽然相同,但初中重基础,知识比较浅;高中重能力,知识的广度、难度加大.同学们最感不适的恐怕要数物理,在初中你可能经常考90分以上,但很可能你高中物理的第一次考试就不及格,这是为什么呢?初中所讲的物理现象,大多数只要求定性的,而高中却更多地要求进行定量,从定性到定量本身就是认识上的一个飞跃,很多同学并不适应这种转变,导致学习成绩的下降.因此要求同学们尽快适应这种学习内容上的变化.就像从小学的算术到初中的代数这种转变一样.所以这一科,一开始的起步一定要跟上.
第二,高中和初中课堂教学密度也不尽相同,高中课堂教学地密度要比初中课堂教学密度大很多.
在初中对于一个物理现象、物理规律,数学、化学的一个知识点,往往老师翻来覆去地讲解,掰开了揉碎了去讲.由于高中一节课的内容往往比初中一节课的内容要多很多,老师也就不会像初中那样反过来,调过去地去讲解一个概念.因此同学们更需要调整自己的学习方法,特别要提醒大家的是课前预习一定要做好,这样在课堂上才能有重点地有针对性地去听讲,才能更好地提高学习效率.
第三,要有好的学习方法.
老师这里谈的都是老师班里近三年考上北大、中科大、北航、人大的学生的经验总结,他们的做法是,跟着老师走,上课认真听讲,做好课堂笔记(笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一.笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制),认真完成老师留的作业,如果时间有节余,就做一做自己买的课外书(不过这部分时间不会很多),千万不要眼高手低——认为相当一部分题都很简单,不屑于做,结果考试时正答率很低.从这个学期开始我们借鉴衡水中学的经验,讲一节课,就跟着一节课的练习,这练习课一定要保证充分利用,要学会自我总结,自我梳理知识点,自我评价,要注意知识点之间的联系,做好拓展练习.在高中阶段学会自学很重要的.
第四,尽早消除和老师的隔阂.
我们高一的任课教师主要由两种人担任,一是新毕业的大学生,他们头脑聪敏,知识储备丰富,工作赋予热情,但他们教学经验少,往往凭借自己的感觉来授课.所以有时候他认为很容易的地方,你们学生不见得感到容易,反过来他认为不好理解地方,学生有时会觉得很好理解,这样就出现教与学之间的信息不对称.这就需要及时和老师沟通,但一定要注意我们说话的语气,一定要尊重老师.另外就是刚刚带完高三的老师担任我们的课程.这些教师有着丰富的教学经验,难免也会有"惯性",往往将高一的新生当作高三的学生来对待,甚至会出现"这么简单的问题,你们都不懂"的现象,其实有些问题对于高三学生来说却是是非常简单的问题,但是对于高一的同学来讲就未必是简单问题了,同样会出现教与学之间的信息不对称的问题,从而影响一些学生的学习的积极性.遇到这种情况,我们还是要学会和老师沟通,有问题不要不敢问,咱们一中的老师都是优秀的老师,都是抱着"一切为了学生"的信念站到讲台上来的,都是非常敬岗爱业的,所以有问题只管问,不要有顾虑,虚荣心更是要不得.不过老师还得提醒一句:提问之前你必须经过自己认真考虑(最少研究了10分钟)还是没有思路的,要锻炼自己深入钻研的好习惯.
第五,要学会团结友爱、互相帮助.
有多数同学要住校,还有相当一部分同学是第一次离开父母,过集体宿舍的生活,从今天起就得学会生活自理(我们总有离开父母的一天,总有一天要长大),你再也不是家里的小皇帝、小公主了,你得学会和舍友和睦相处.这样你才能愉快的学习,健康的成长.当然生活上有什么困难别忘了和老师及时沟通啊.
第六,做好吃苦、拼搏的准备.
要想收获硕果,必须辛勤耕耘.高中三年更需要你百折不回的意志品质、坚忍不拔的斗志和挑战强者气概!
高一新生学习计划书 篇六
【20xx高一下学期班主任工作计划1】
一、指导思想:
在学校领导下,学习海安中学先进经验.坚决贯彻"三大纪律,八项注意",以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、管理能力,开展好学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人.
在学校学生处的领导下,以新课改精神为指导,依照<<中小学德育大纲>>,贯彻落实<<公民道德建设实施纲要>>、<<中小学日常行为规范>>,以突出体现学生主体为中心,巩固对学生的行为规范教育,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好准备.
二、班级工作目标:
工作目标是一个班级的动力,是一个班级的力量的源泉,恰当的工作目标和任务,会给班级的前进提供优质的力量.在本学期的工作中,高一(4)主要制定了如下的工作目标:
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的.提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩.班内有一小部分同学由于基础差,可能对自己放松要求,所以我会要求这部分学生提高学习积极性,进一步端正学习态度,多问、多做、多看、多鼓励、多谈心,及时把握其学习动态,使其向优秀学生看齐,激励其为全面开展学习奠定良好的基础.
2、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习.要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习惯养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法做全方位的指导,加强与任课教师的联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况.
3、加强班级管理与学生交流,深入学生,把握每个学生的思想,学习,生活的动态.定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,平时,早读,上午上课,下午上课及课间多到教室向学生了解班情,观察学生学习情况,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手,这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中.
4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力.缜密筛选,选出责任心强,组织和管理能力突出的学生组成班委成员,定期和不定期召开班委会,积极调动班委成员的积极性,要求每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动.鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加班级和学校活动.发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力.积极响应学校"整体推进,全面发展"战略,通过开展主题班会、演讲比赛等形式,为学生提供施展才华的时间舞台打好基础.
三、主要工作:
(一)德育为首
1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作,帮助学生树立信心,提升竞争意识,激励他们以良好的精神状态去挑战高考.在第一周,配合学校的仪容仪表检查,做到长抓不懈,并制定班级目标,指导学生写新学期计划,使班级在新的学年气蓬勃,提高班级凝聚力.
2、认真备课,上好每一节班会课.利用各种形式的班会课对学生进行思想教育,调动学生的积极性,培养学生良好的品格、修养等.
3、做到班主任进教师办公,利用尽可能多的课余时间进班级,与学生交流,及时发现问题、解决问题.
4、选举班干部,对班干部进行责任分工、培训并进行考核.使全体学生都有自己管理意识和能力,真正做到人人有事做,事事有人做.
5、积极开展和参与各项有意义的文体活动,使学生全面发展,丰富学生的课余生活.
6、严格按照高一(9)班班级德育量化细则对全体学生进行德育考核,定期反馈,及时改善.
7、通过家校联系本、电话、家访、家长会等多种形式加强与学生家长的沟通,使得更好的开展学生的教育工作.
8、争取做到每天与一名学生谈话,从他的优点与不足之处出发,让他及时看到自己的闪光点和需要改进的地方,了解他们的真实想法,帮助他们解决困难.
9、按照学校的要求出好每一期黑板报.
四、教学为主
1.课堂是主阵地
(1)抓课前准备、上课效率、课后复习.
(2)抓好作业:完成、禁止抄袭.
(3)抓好课间:宁静课间,休息和学习.
2.用好课余时间:抓好各个关键时间段的管理,提高效益.
3.组织好各种考试,检查学生学习情况.
五、音体美劳信息全面发展,培养多层次、多元化人才.
【20xx高一下学期班主任工作计划2】
我班共51人,男生17人,女生34人.本学期把学校提出的"以养成教育与理想教育并行、自律与他律相结合的模式,使学生眼中有事、心中有人,培养其成为人格健全、行为规范、品德优良的全面、可持续发展的合格公民."作为班级工作的总体指导思想,具体目标如下:
1.德育目标:增强学生的团队意识和集体荣誉感,以传统美德教育、优秀文化教育、现代文明教育为重点,增强学生的道德意识和审美意识,让学生拥有健全的人格和较强的自我控制力,同时培养他们能够关心体谅他人的品格,使他们富有责任心.
2.教学目标:争取班级人人通过小高考,在各次考试中均能在年级的排名有所上升.
具体实施措施如下:
德育方面
1、加强班干部队伍建设
(1)建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,
(2)为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制
(3)设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.
(4)定期召开班委会议,甚至可以以形式出现,交流思想,提出问题,解决问题.xxpxx分页标题xxexx
2、加强班级文化建设,创设良好的班级环境
抓班级文化建设,形成富有特色、富有个性的班集体.班级文化建设的主题是:以人为本,活泼健康,彰显个性.充分发挥板报宣传栏等地的导向作用,定期更换,形成良好的班级文化.
3、继续抓好常规工作和养成教育
主要从纪律、卫生入手,加大纪律的管理力度尤其是活动课、午休和自修;同时抓好早午晚的卫生工作,力求做到人人到岗到位.狠抓仪表仪容,对学生的穿戴情况不放松;禁止携带如手机一类的电子产品,一经发现严肃处理.
4、共同设计班级活动,呈现出多样性并体现教育意义
重视班会课的教育作用,每月至少一次主题班会,可以以讲座、、辩论、综艺活动等形式呈现,并整理成案,以作好学生的思想工作及心理教育工作为宗旨,同时也旨在培养学生的参与意识和团队合作精神.
学习方面
1、抓好上课常规
2、抓好作业常规
3、抓好考试常规
4、协调好各认课老师对我班的教学工作
5、加强学法指导,不断提高学生的学习兴趣和学习成绩.充分利用黑板报介绍学习方法,召开一次学法经验交流会.
6、开展相关的学习竞赛,培养学生的竞争意识.
其他
1、逐步建立完善的管理制度,严格作好量化积分的评定,实现班级自主管理.
2、加强家校联系,形成教育合力
3、进一步关注后进生,多做其思想工作.帮助他们在不掉队的基础上有所进步.
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