北师大版五年级上册数学教学计划
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教学目标： 公文汇,办公文档之家
1.掌握数的读法和写法，能够正确地快速读出和写出数。 公文汇 www.gongwenhui.com
2.掌握数的大小比较，能够正确地比较大小。 公文汇,办公文档之家
3.掌握数的加减法，能够正确地进行加减运算。
4.掌握简单的乘法和除法，能够正确地进行乘除运算。
5.培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
教学内容：
1.数的认识
2.数的大小比较
3.数的加减法
4.数的乘除法
教学方法：
1.讲授法
2.练习法
3.游戏法
教学重点：
1.数的认识和大小比较
2.数的加减法
教学难点：
1.数的乘除法
2.解决实际问题
教学过程：
第一课：数的认识
1.引入：教师出示一些数字卡片，让学生快速读出数字。
2.讲解：教师讲解数字的读法和写法，让学生掌握数字的基本知识。
3.练习：让学生快速读出和写出数字，巩固数字的认识。
第二课：数的大小比较
1.引入：教师出示两个数字卡片，让学生比较大小。
2.讲解：教师讲解数字的大小比较方法，让学生掌握数字的大小关系。
3.练习：让学生比较数字的大小，巩固数字的大小比较。
第三课：数的加减法
1.引入：教师出示两个数字卡片，让学生进行加减运算。
2.讲解：教师讲解数字的加减法运算方法，让学生掌握数字的加减法运算。
3.练习：让学生进行数字的加减运算，巩固数字的加减法运算。
第四课：数的乘除法
1.引入：教师出示两个数字卡片，让学生进行乘除运算。
2.讲解：教师讲解数字的乘除法运算方法，让学生掌握数字的乘除法运算。
3.练习：让学生进行数字的乘除运算，巩固数字的乘除法运算。
第五课：解决实际问题
1.引入：教师出示一些实际问题，让学生进行解决。
2.讲解：教师讲解解决实际问题的方法，让学生掌握解决实际问题的能力。
3.练习：让学生解决实际问题，巩固解决实际问题的能力。
教学评价：
1.课堂表现
2.作业完成情况
3.考试成绩
4.学生自我评价
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