班 务 总 结

班级：蒙氏B班 稿子汇 www.gaozihui.com

时间：20xx、6、22

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教师：陈艳梅 稿子汇,范文学习文库

时间真快，转眼间一学期就即将过去。这个学期新接手了蒙氏班，刚开始，对于这个班有着许多许多的不安。怕自己的专业水平不够担心自己没有什么能力带好这个班。一学期下来，经过园领导的不断指导和学习。和孩子们朝夕相处中；经过了一次一次的活动和孩子的表现；深深的领会到了蒙台梭利教育的独特精髓，顺利的完成了本学期各项工作任务，为了解使今后进一步搞好工作，现将本学期的工作情况做一回顾和总结。 稿子汇 www.gaozihui.com

一、 稿子汇,范文学习文库

由于是新的接触，很多地方需要学习。学习蒙氏理念，将各种优秀的教育方法贯穿其中。阅读学习蒙氏的精华和向有着实践经验的老师学习。

蒙氏教学是一套符合科学、有系统、尊重生命的前瞻性教学方法。在蒙氏教学环境中，我们始终坚持让孩子当自己的主人。我们始终站在一个环境的维护者、教学的观察者、示范者、以及孩子的支持者和资源库的角度上去引导孩子。蒙氏教育，主要是培养幼儿的自主学习的能力。

二、

一个学期下来，小朋友无论是在学习上好是在动手操作能力上都有了明显的提高。这个学期我们幼儿园开展了丰富多彩的活动。六一活动、亲子活动等，在亲子活动中锻炼了幼儿的动手操作能力，体验生活中给我们带了的乐趣，加强孩子与父母的互动，在活动中感受父母对自己的爱。小朋友对此活动特别感兴趣，不不断长新的见识。

三、

经过一个学期的学习，小朋友在蒙氏教育里能独立自由的选择工作，自主的学习。当然在生活中，也存在着一些的问题需要改进。比如：

1、当诱饵出现矛盾时，未能自己去讨论调节关系。

2、个别幼儿控制自己情绪的能力较差。

3、个别幼儿未学会与同伴合作、助人为乐。

4、这些都需要进一步加强培养和教育。

四、

每开班务会时班上的老师都是积极的参与，踊跃发表自己的看法也建议，让我们在安全、常规、教育教学、保育、家长等方面越来越来好。结合每个月的实际问题我们也会积极的参与其中讨论，让孩子们感受我们是一个温馨的大家庭。

五、

另外，这个学期的工作能够顺利的进行，离不开家长对我们工作的支持后配合我们将加强与家长之间的交流，这个学期问我们通过家访、电访、面谈等方法和家长取得沟通，了解幼儿在家的基本情况。家园一致，共同培养幼儿的良好学习习惯。

我们为孩子创设环境，让孩子自由选择自己喜欢的感兴趣的工作，并从中学习。孩子们喜欢的、是兴奋的。孩子们乐此不倦的选择，锻炼自己，让自己变得更独立、自主了。也让他们的爸爸妈妈、他们的老师、他们自己感到由衷的喜悦。经过这一学期的工作和学习，我们认识到今后要走的路还很长，要做的事情也很多，只要随时随地的准备好，调整好自己的心态，才能圆满的完成每件事，取得更大的进步。

第二篇：小班务总结 Microsoft Word 文档

爱因斯坦B班第一学期班务总结

一．班级概况

本学期我班幼儿23名，其中男孩10名，女孩13名。经过了一学期在园的生活和学习之后，每位幼儿都能积极参与教师组织的各项活动，无论从学习上、生活上都有了很大进步。我们的班组团结一致，平时工作一刻不敢松懈，狠抓每一个细节，尽力做到孩子开心，家长满意。

二．我们的一些工作和收获

1、创设具有小班特色的环境

根据小班幼儿年龄特点，我们根据班级活动室的情况，把各区域进行多次的合理调整。除了原有的区角外，我们还增设了小菜场、小医院等区角，丰富了幼儿游戏的角色，提升了幼儿游戏的水平。为幼儿创设安全、宽松、自主、愉悦、良好的环境，提供多层次、多用性的活动材料，并以同伴的身份对幼儿加以适时点拨。

同时，我们充分发挥了家长的主动性，参与到我们的环境创设中。主题墙上的资料图片部分是家长为我们提供的。主题活动中有些幼儿作品，是带回家和父母共同完成然后展示在我们的区角中的。我们的环境中处处体现着家园合作，在此很感谢家长的大力配合和支持。

2、开展具有小班特点的活动

我们根据小班幼儿的年龄特点优化一日活动，加强教学常规管理。依据《幼儿园体验探究交往课程》设计丰富有趣的活动，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰富教学活动的内涵。根据纲要和幼儿园的要求，实施的课程基本做到各个领域相对均衡。

根据小班的年龄特点，围绕培养幼儿自我服务意识教育，对其进行自我服务能力的培养。我们逐步提高了孩子的独立生活能力和自理能力。班上的孩子全都学会自己用勺子吃饭、能正确穿脱鞋子、认识自己的衣物，能穿脱一些简单的衣物，能独立大小便，能用正确的洗手六步法洗手。另外，我们非常注重培养孩子的与人交往和沟通的能力。多让孩子自己解决问题，与同伴发生矛盾时、有一些需求时可自己向老师求助，而不是等回家后向家长告状，请家长出面解决。注重对幼儿集体意识的培养，让孩子在团队里活动里出力，并且去肯定成果，让他明白，自己出的力帮助团队取得了很好的成果，得到肯定，自己也感到满足。

3、开展有班级特色的活动

（1）快乐音乐课

我们班的幼儿对于音乐有非常强烈的兴趣，我们就在每天的课余的时间开展了快乐音乐活动，既能让孩子在游戏中去感受音乐，又能去享受音乐的美妙，感受音乐的魅力。

（2）古诗会

很多幼儿在家学习了许多古诗，很有表演欲望，而富有韵律感又朗朗上口的古诗对于孩子来说又是非常具有吸引力的。所以我们利用短暂的休息时间，进行了古诗会。一方面可以提供表演的机会给幼儿，一方面又让孩子们在朗读古诗中受到传统文化的熏陶。

（3）玩具分享

每一个幼儿都可以将玩具带来幼儿园与小朋友进行分享活动。分享活动只有两个要求：要求幼儿有礼貌不争抢，要求每一个幼儿至少把自己的玩具借一次给别的小朋友。除此之外，分享是自由的，幼儿自主的。我们放开手脚，为幼儿提供尽可能多的学习和交流的机会。

4、创设如家团队

在小二班我们常说这样一句话：“我们是相亲相爱的一家人。”这就是我们充满温情的如家团队。分工不分家，我们是小家，也是大家。为家所付出的，除了努力，还有鼓励，除了包容，还有要求。大家需要我们时，我们可以舍小家为大家。为自己的家多做一些事情是幸福的，感谢像家人一样包容我和督促我的余老师，章老师，我们一起努力吧。

三、我们的不足和努力的方向

我们的团队是年轻的，有许多方面值得向大家学习，有许多经验值得我们好好反思。开学初的小小事故，就在常常提醒着我们自己：安全，是所有活动的前提；安全，是所有活动的基本；安全，是我们始终要紧绷的弦。今后的工作，我们要继续将安全教育放在重要位置，好好地贯彻落实。

其次，我们是一个成长中的团队，需要更多积极进取的精神。在今后的工作中，我们也将以积极进取的面貌不断学习和提高自己的业务水平，争取有进一步的提升。

一个学期的工作有收获，有进步，也有遗憾、有不足，但是这些经验都将成为我们继续成长的动力和财富。相信用心的工作，会让我们这个集体更加成熟，这个“家庭”更加和谐。成长路上，感谢领导的支持和关心，感谢各位老师的指导和帮助，我们会加倍努力，更进一步。