大学生恋爱调查报告十五篇
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大学生恋爱调查报告 篇一 稿子汇,范文学习文库
爱情是永恒的话题,人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽,认为爱情能给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实,没有爱情的人生是苍白的、消沉的,甚至是没有意义的.也有人由于看到他人的不幸或自己经历过不幸,对爱情持悲观的态度,认为美好的爱情只是文艺作品中的演绎,而生活中的爱情带给人更多的是痛苦而不是欢.
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所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同和生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专业的感情.、理想和责任是构成爱情的三个基本要素. 公文汇 www.gongwenhui.com
恋爱能发生在任何时候,恋爱不只是大学里普遍存在的一个问题,在我们的调查问卷第一个问题里:"你有谈过恋爱吗?"回答"有"的人达到了43%,很明显,这个虽然没有过50%,但是,出于中国"男多女少"的这一社会现状,说明了43%这个比例已经非常高了.而在我们对于有没有谈过恋爱这个问题的后续个问题里"如果有,那是在什么时候谈的",选"大学"的竟然高达87%,而且,在没谈过恋爱的人群里说想谈恋爱的也很令人吃惊的达到了93%,当然,这个数字是不能概括一切,可是这个数字已经可以反映了许多问题了,说明了大学里谈恋爱这个现象已经是普遍存在的了.就谈恋爱正确不正确这个问题不是我们研究的范围,暂不讨论,可是基于以上统计的数字我们已经可以对大学恋爱所存在的问题进行讨论了.
经过了我们学习研究小组的讨论以及网上调查了解,大学恋爱主要存在2个方面,也是最重要的方面:
1.大学生谈恋爱的益处
2.大学生谈恋爱的弊端
所以,我们就以上两个方面着重进行讨论与.
一．大学生谈恋爱的益处
①增加学生的交际能力和语言表达
在恋爱的过程中,少不了甜言蜜语的滋润,而在确认一段爱情之前,首先最重要的是要建立自信,在拥有自信的前提下,对心仪的女孩子进行追求.并且在和异流的过程中,不断增加自己的交际能力与语言表达.
要有效地提高社交能力、可循两方面入手,一是对社会情境的辨析能力,一是提高对其他人心理状态的洞察力.所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分.一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分,往往更能掌握社交环境的变化而做出合宜的行为,以适应不同性质、千变万化的环境.而洞察别人的心理状态也是社交能力重要的一环.一些人看到别人的行为时,不尝试去了解对方做事时的处境和感受,便马上从别人的行为去判断对方是一个怎样的人.这种重判断而轻了解的取向,是社交能力发展的一大障碍.但是本人在谈恋爱的过程中,发现这两点关键都可以充分的锻炼,因为女孩子是世界上最难以琢磨的动物.
③可以从中学会关心别人
俗话说,女孩子天生就是要被呵护的,那么,如果当某个女孩子是你的女朋友时,你还不更加的对她进行呵护吗?这一点我们无需过多进行议论.
④了解多一些有关情感的事,有的也可以从中得到锻炼,不至于以后过多的感情用事
感情是双方面的,连上帝都不可能单手拍掌,谈恋爱,首先就是一个过程,无论结果如何,都起码经历过了,因为,谈恋爱绝对能对人进行锻炼.
二．大学生谈恋爱的弊端
①过分的沉溺于恋爱,荒废学业,会失去自我,失去人生目标
在这一问题上,我们有一个很简单的案例:一名大学生正在上课,突然间手机响了,然后就不顾正在上课匆忙的和老师请假要求离校.后来才知道,他女朋友要他陪了,他必须得去陪他女朋友.
在这个案例中,我们很容易就能发现这名男生已经沉溺于恋爱之中而荒废了学业了.
②浪费时间浪费钱财
和女朋友一起,总不能天天只散步吧?因此,谈恋爱在物质方面的需求是非常大的,而且又是必须的.
③和朋友在一块的时间太少
这里我们有一句很形象也挺幽默的谚语:有了媳妇忘了娘.连娘都忘了,那还有什么不能忘呢?虽然这只是少部分人的思想,但是这一现象绝对存在.
④没有足够的经验,可能有错觉,很容易受伤,不好受,影响心情
俗话说:恋爱能享尽人生百味,酸甜苦辣,样样皆有.有甜,就必有苦,所以,只要有恋爱就必然会有心情不好的时候啦!
在经过以上对恋爱的益处与弊端的之后,我们已经可以对大学生恋爱进行一个客观的总结了.
当代大学生对于爱情,从总体上看是能够正确认识和把握的,能够正确地处理学习、恋爱和人生的态度等关系,以及恋爱中所出现的一些问题,诸如恋人之间的误会、失恋等等.大学生对爱情应该持慎重的态度,避免在恋爱问题上把握和处理失当.我们应该客观的吸取恋爱中的益处与避免恋爱中的弊端.
我们的报告完毕,谢谢.
大学生恋爱调查报告 篇二
大学生到底应不应该恋爱?作为大学生,他们的爱情观有时怎样?他们对大学校园里的恋爱行为又怎么看待呢?就此,我对我校的大学生恋爱现象展开调查,了解了大学生的恋爱观和恋爱行为.
二、调查经过
(一)大学生恋爱人数的抽样调查
针对大学生的恋爱观,我抽取了各个系各个年级的某些班级进行了抽样调查,从抽样调查中全面了解我校大学生的恋爱情况.从简考虑,我做了以下表格,直观明了的对我校学生的恋爱情况进行统计.我们可以看出,女生恋爱比例基本比男生高,而从大一到大三,恋爱比例逐渐上升,基本上有增无减,有些系部,大三恋爱女生比例一度高达78%,男生也达75%.但在大一,男生谈恋爱的比例很低,在走访调查中,我们了解到,女生之所以恋爱比率之所以比男生高,还是与传统观念有关,在他们的潜意识中,还是无法接受姐弟恋,因此,学长们可以找大一女生当女朋友,而学姐们却很少找大一学弟,尽管有可能大一男生比大二女生大,但"男尊女卑"的传统观念还是束缚了当代大学生的择偶观.
(二)、大学生恋爱观及恋爱行为调查
新东方教育科技集团总裁在同济大学的演讲中说过:"大学一定要谈恋爱,不管成功还是失败,否则大学生活就是一片灰白."大学生是否应该谈恋爱,一直是个争执不休的主题,从俞敏洪老师的话中,我们可以知道,大学生的恋爱是必不可少的,爱情是我们人生中必不可少的一部分,没有经历过爱情的人生是不完整的,它可以让我们互相促进,失恋则可以锻炼我们面对失败的勇气及态度.但是,恋爱观和恋爱行为约束着恋爱的效力,它或许可以成就人,也可以让人深陷其中,自甘堕落.
以下是我搜集到的一些关于大学生恋爱观的句子:
1、 若相爱,请深爱;若不爱,请离开.
2、 不是不想爱,不是不敢爱,而是害怕受伤害.
3、 如果真心喜欢一个人就应该做他(她)的朋友,因为友情比爱情更长久.
4、 幸福始终充满着缺陷.
5、 宁愿笑着流泪,也不要哭着说后悔.
下面是我们调查问卷的一部分.
三、调查结果及发现问题
据问卷调查显示,很多大学生谈恋爱都是因为寂寞,而他们也认为到最后终究会分手,俞敏洪也说过,他们班(北大英语系)谈恋爱的十几对,到毕业只剩下两对,而最后结婚的只有一对.或者因为自身的情感因素,或者因为经济或家庭因素,或者是因为毕业后的工作去向不同,总之,八成的大学生恋人到最后都会分手.当然,恋爱是恋爱,家庭是家庭,他们一开始就做好了分手的打算,恋爱是两个人在一起快乐就行,而涉及到柴米油盐,矛盾就会慢慢暴露.
从问卷结果看,有很多大学生,特别是大一的,异地恋比较多,对象一般是高中同学,或者高中时就在一起了,或者各奔东西了才发现已经互相有了好感.异地恋是大学生恋爱队伍中的一个特殊群体,他们照样一个人上课下课,一个人吃饭上图书馆,一个人在校园闲逛是看着其他情侣而想着远方的他(她),但是他们有精神寄托,每天打电话发,也似乎很幸福.有人说距离产生美,因为距离,他们少了日常的摩擦和争吵,这种情侣或许比本校的那些情侣们感情更稳定,但是,如果长时间不见面,感情便会慢慢变淡,所以,他们隔几个月会见一次面,这样,他们的消费就比其他人高了."我就认定他了,虽然我从北方来这求学,他在北方,但我相信他不会背叛我,他很疼我,每晚都给我打电话,我们每年寒暑假也能见上面."我校的某王同学受访时如是说.可见,那些异地恋人对对方还是很有信心的,但更多的还是最后面临分手.
大学生的恋爱行为一直是另学校头疼的一个问题.很多大学生在公共场合搂搂抱抱,在食堂互相喂饭,晚上打电话到半夜,就连图书馆也成了他们谈情说爱的基地.校园里,随处可见拉拉扯扯的情侣,尤其到了晚上,田径场简直成了情侣们的专属集中地,他们眼中似乎没有他人,只有对方,他们都互不干涉,与其他人自动拉开一定距离.为此,学校成立了"文明恋爱督查队",但成果不甚明显,一是只限于白天,他们不影响其他同学就行;而是督队员们也是学生,他们不好意思去制止.很多大学生根本就把恋爱当成大学的全部内容,有对象的沉溺其中,没对象的到处寻寻觅觅,甚至有人说:"花了那么多钱来上学,就算没学到东西,弄个媳妇回去也好."当然,也有理智恋爱的,他们或为了考研,或为了其他,有着共同的目标,互相鼓励,互相促进.
据我们了解,很多家长都会在生活费意外给大学生们额外的"恋爱经费",除了请对方吃饭、约会游玩、送礼外,新兴的情侣市场的生意也异常火爆,什么情侣装、情侣杯、情侣项链等,还有更特别的DIY情侣坊,能把情侣们自己的照片弄上去.我们在校外的一家DIY情侣店咨询了一下,一个小小的公仔,只因为弄上了他们自己不足一寸的脸的立体照,竟卖到3、40多元每个,一对价格高达80多,而生意还挺好.这无疑加重了家庭的经济负担,"高中生拖累全家,大学生拖垮全家",果真名副其实.我们学校大部分学生都来自农村,家庭条件不是很好,而在情侣们如此高调晒幸福的背后,是他们父母弓着背辛勤劳动的身影.
近些年,渐渐地出现了一个新的大学生群体——试婚一族.他们在校外租房子同居,花大价钱去拍婚纱照提前体验婚礼的乐趣.他们花着父母的血汗钱过着骄奢淫逸的生活,他们美名其曰提前适应婚姻生活,然后发现矛盾越来越多,赶紧分手,还庆幸自己明智的试婚,不然真的结婚了就惨了.覃彪喜先生在<<读大学究竟读什么>>一书中也提到这点,他说他们学校就有很多同居学生,即使没同居,也大部分都发生过关系了,他幽默地说,在我国某重点高校,有个省园,原本是要同学们再此反省日本人侵略中国的历史,但这里却成了"野猪林",学生们夜夜笙歌,在用行动养育下一代来反省日本罪行.当然,这毫不夸张,据此可知,我国很多大学都有这种情况,甚至有些大学在校园各处设有自动售套机.而英国有条法律甚至规定给包情人的大学生予以生活补助,听起来很滑稽,也让我们十分想不通.很遗憾,我们没能采访到试婚一族,就算能找到受访者人家也不愿透露,只能从别处了解情况,因此了解甚少.但据我们了解,我们学校的"试婚一族"也不在少数.
我不知道"试婚一族"到底是好还是坏,但我们小组认为这对于大学生来说有百害而无一益,不仅在经济上耗费打,而且对学生的身心健康都有害.经常听说某高校有为情自杀案件发生,这听来让人毛骨悚然,这就是恋爱没有处理好的典型后果.
四、对大学生恋爱观及恋爱行为的看法和建议
大学生谈恋爱无可厚非,但必须树立正确的恋爱观,做到文明恋爱.大学生刚刚步入成年,心智还不太成熟,对很多事的是非还辨别不清,不可过早的陷入男女关系中,万一出现意外,不是我们这个年龄和这种情况下所能承担的.我们毕竟还是学生,学生的主要任务还是学习,我们不必过早地担心结婚生子,而是应学习一些能适应社会的本领技能,为毕业后找工作做准备.大学生不能为了恋爱而恋爱,不能为了寂寞或要面子而随便找个对象,我们要为自己所做的选择负责,所以,作为一个大学生,恋爱必须谨慎,不要随随便便,不要伤害了对方也伤害了自己.尽量找个志同道合的对象,互相勉励,互相促进,如果找不到,那就一切随缘,努力学习,不要看着人家而眼红,而寻寻觅觅,等你有了出息,不怕找不到老婆或嫁不了一个好老公.
大学生恋爱调查报告 篇三
组成员:
调查时间:、xx年xx月xx日
调查地点:、xxxxx学校
调查对象:、在校大学生
调查方式:、抽象调查
前言介绍
爱情这个古老而又永恒的话题,一直是大学校园里的一道风景线.我们对适度和理性的大学恋爱是理解和祝福的,但我们仍要提醒热恋中或已经迷失的同学们:大学是装载我们人生"知识之手"的黄金时期,是决定我们未来发展的关键阶段,学习和恋爱是大学生的任务.学习之外,恋爱亦是热门话题之一.针对上述情况,我们特此对本大学生的基本恋爱进行了调查,有了3种看法.
第一种、大学生不说等什么时候?等30好几谈啊?现在连小学生都开始谈了,到大学生的时候说不定都结婚了,还等什么啊!想单身一辈子啊?
第二种、顺其自然,遇到合适的就谈:大学里谈的还比较单纯;大学时间里空余时间比较多;没成功也可以积累经验.
第三种、谈恋爱不是说该或不该,而是要不要的问题.
调查内容
1、你正在谈恋爱吗?
调查统计42%的同学正在谈恋爱,而58%的同学没有谈恋爱.其中22%的大一,36%的大二和42%的大三同学正在谈恋爱,说明很多人在大学谈恋爱,而且人数还不少.
2、你的初恋是什么时候?
调查发现有17%的同学16岁以下就开始谈恋爱了;初恋在17~18岁的同学占23%;19~20的占20%,加起来有60%的同学是早恋的,足以说明早恋问题是一个十分严重的问题
3、你选择男(女)朋友的主要依据是什么?
调查中"相貌好"占19.5%,"人品好"占14.6%,"和自己志趣相投"占26.8%,其它的占了2.4%,并且恰好理由都是"对他(她)好".人品的好坏左右着大学生选择恋爱对象
4、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是什么?
调查发现10%同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的;30%的同学则是为了弥补内心的空虚,寻找精神上的寄托,很多同学都是背景离乡来到这里求学,远离父母,即使想倾诉也不现实.所以只好向身边的朋友倾诉,此时爱情就将是生活中一个很好的依附.15%的同学是因为对方的追求激烈,不好意思拒绝;45%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引.
5、就大学生谈恋爱的影响,你怎么看?
调查表明55%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的;20%的同学认为学习生活更有动力,此类学生树立了正确的恋爱观,能正确处理学业与爱情的关系;8%的同学认为只有"两人世界",脱离群体;17%的同学认为影响了正常的同学交往.
6、你对恋爱的态度是什么?
调查发现63%选择的是"顺其自然";、27%选择的是"共同努力,坚持到底";10%选择的是"有了更好的换",这是一种不负责任的表现.
7、如果恋爱失败时,你认为对你以后的学习生活意味着什么?
调查发现92%同学能正确面对失恋.其中有52%的同学认为可以以后的恋爱积累经验;13%的同学认为无所谓,可以再找一个;14%的认为此可以理解,集中精力去学习.
个人感言
在我看来,爱情是一种过程,一种成长的过程.每个人或早或晚都回接触它.我们不应该通过一些流行的歌曲和优秀作品来理解爱情.高中时候父母关的很严,很多同学把美好的愿望留在心中,等到大学宽松时去实现.如果有人选择了爱情放弃了一切,这是不明智的选择,可能会把自己的大好前途给葬送.这就面临了一个问题——怎样处理好学习和爱情的关系很重要.我的原则是该爱的时候尽情的爱,该学习的时候认真的学习,不能因为别人爱情而埋没别人,在处理好人际关系上要处理好两者的关系,不要因为爱情而没了朋友,不要因为朋友没了爱情,所以对大学生来说处理好恋爱中的各种关系是对爱情的祝福,也是对自己的祝福,更是对未来人的祝福.
对于这我的意见是1、加强大学生的健康,科学的性知识教育
2、加强校园文化建设,这可通过利用板报,知识竞赛,演讲比赛,卡拉ok,各种文体等活动丰富学生的业余生活,也可通过加强大学生的心理健康教育.
3、加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想.
大学生恋爱调查报告
根据对大学生恋爱情况的调查,有以下数据.恋爱中或者有过恋爱的人占所调查人数的43%,没有恋爱但处在准备状态的人数占27%,没有恋爱过并且根本不想的占10%.因此,恋爱已经成为一种现象.
——引子
其实,当二十一世纪大车轮轰隆隆地在我们身边碾过时,就如这车轮的印记,大学生恋爱的出现乃至存在都已成必然之势.几年前某某人一句:"没有恋爱的大学是不完整的."便成了诸大学生的座右铭,以用来躬行.因此放眼一望,更是鸳鸯无数,羡煞了那些考不进或还未考进的年轻人.毕竟,从小到大恋爱第一次不被学校喝止,对当事人而言总是兴奋的.为此,笔者做了小小调查,数据不一定有代表性,只代表一地一时的存在情况.参考而已,不必过于苛刻追究.然而尽管恋爱之诱人如斯,却并不能令人们全部同时处于恋爱状态.因为经笔者计算在理工科院校比如本校而言:男女比例为3:1甚至更大.那么假设在一段时间只能同一位异性具恋爱关系,那么,在理想情况下的最大则必然有50%的总人数,66.7%男性人数处于非恋爱状态,因此为量取理想情况,故实际人数应低于此数.为便于观察,故得游离与非游离人群的心理及导致原因分为以下几类,但又是根据笔者观察推理所得,不尽真实或合理.还欠修改,也望指正.
先是第一阵营:
恋爱中......首先声明,这个类型太过于常见,故不详细说明,其定义应不必过于详尽解释.但此状态的发展过程却是有山有水,稍有可观性.
一为天仙配型:
此种类型在我等周边属于常见.只说靠缘分就蹴就,或参加某一舞会某一社团,初识便觉得:"好似在哪见过似的,怎眼熟到此来?"而后便频繁接触,愈发觉得相见恨晚,似乎人生从此开始,前面二十来年是白活了.于是,每每心中兴奋不已,睡梦中都想增加感情,加密接触,不想更得到对方默契回应.于是一二一从踏步走到齐步走直至建立正式的外交关系,都是秘密从地下自动完成,心照不宣,神不知鬼不觉,正式宣布时给人种晴天霹雳感觉.期间不用特殊心机,一切随缘而来,至少表面看来是这样.就如笔者一室友,"夫妻"二人共在学生会供职,从工作接触的理性认识到感情上的深入了解,从生疏到熟悉,自惊叹至倾慕,似乎一切顺其自然.工作情感两不误,关系持续到今,传为佳话.
二为运筹帷幄型:
这种类型的出现过程比较有意思,但有不雅之嫌,然而却有普遍性.某人好似猎人套狼一般,在山路上布下陷阱或者绳套,万事俱备,只等猎物送上门来.笔者于图书馆和自习室都曾目睹过这个经过.心中佩服万分,感慨毕竟是学理出身,用上了解题的缜密思维与坚忍不拔的品质.首先是确认工作,先确定一目标,不论身材或者相貌均比较符合心中向往的异性(多为女性),而后观察数日,得出"乃此人"的结论;其次是侦察环节,在此美女出现频繁的地段上广泛撒网,后用概率论及数理统计得出其出现规律,或者是哪个自习室的某排座,或者是某个花园的第几个长椅,后故意昼伏夜出,晚出早归,以期待某一天能有近距离与比较合理的接触理由.当然,也不排除有革命者大无谓的精神而直接表白的,但数量应不太多;随后是面试流程,成为被考察对象,被有幸录取的便进入此恋爱阵营,开始比较幸福生活,而惨遭拒绝者则继续工作,进入下轮次三个环节的重复,为早日进入此阵营而不懈努力.在笔者调查中,此种类型出现相比上类要多,大概都希望要个主动权,不能"听天由命",坚信事在人为,"人定胜天",竟无意间成为孟子传人.
后为第二阵营:
中间状态.其实这个中间状态出现的有点不伦不类,就好比数学命题般,有真假却不能存在中间状态,不过有取值区间的分类,当可别论.但在笔者定义中,此状态属"流窜分子",一念之差或者瞬间机缘巧合都可能导致其所属阵营的的交换,故暂分中间一栏成列,以表征这一时段的存在状态.此状态存在的导致也分两类原因.
一为牛郎织女型
某人与其女友(或男友)就同牛郎织女般被强制分于"天河"两岸,有期盼想念却不能朝夕相对.其出现是历史原因,在高中时候留下来的投资,在大学中继续自负盈亏.这些人在人群中是比较常见,基本上俯首皆是,说他们活得幸福或者辛苦都无可非议.如笔者邻班某某人,与女友间"天河"几千公里,假使喜鹊搭桥,即使是动物数量未锐减之前,也是有一定困难的.故此二人一年相聚不过寥寥数日,然而距离产生美,也避免了平日的磕磕碰碰,只念着对方的好.但代价也是显而易见的,感情的持续需要信息交流来支撑,于是无疑要为或者提供资金支持,时常见此兄手持正在充电的手机狂侃十几小时,次日被告知欠费数百,第n张sim卡进入被储藏状态.不过话说回来,假使两人在一起也要隔三叉五的烤个串儿,涮个锅儿,何况钱财乃身外之物,于是只要关系一日不破裂,便继续进行资金投入.但此人群有特殊性,也许某日为某一事不快,因分居两地,三言两语不得解决,而导致快速分手,随后用已有经验开始新的恋爱,则进入第一阵营.不过存在另种可能,若分手后因其经验不是四海皆准的真理而无有归宿,则只能进入游离状态.如同解放前夕的民族资产阶级,具有两面性.也许有人对此种分类不解,应是第一阵营.但对我们直接观察而言,确实身边无女友在傍,形同虚设,故暂做此分.
二为望梅止渴型
首先明确,此类型出现具有时代性,是信息发展的产物,在几年前应该没有.此人群应大一居多,从高三的繁忙厚重的痛苦一跃而入大学的清闲,且恋爱不畅,又远离亲朋故友,唯有靠网络来倾诉,以期望能够消除此郁闷.不想另一端也有同样心情的网友,于是你来我往,不亦乐乎,但此网友年龄性别真假不辨.然而既然是所望之梅,望得见也就是了,管它真假.于是打印体承载了感情,心中因有过诉说对象而隐隐有了塌实感.本人一哥们儿用此途径发展过一网友,后发展到用联系,某日被告之到了东大北门,旋而到二食堂外,后又离奇归家,始终未见芳容,却是假设擦肩而过也不知到底庐山真面.当然这只是个例,也有用过视频的,在新版腾讯上就有高级搜索,范围能限制到市,且有年龄,性别,有否视频的选择,可谓是用心良苦.于是飘忽的网络扮演了月老的角色,但由于种.种原因,能在双方达成见面意愿的并不是太多,只能在摸索中品味感情,感受悲喜.同样,此群体也有立场不坚定性,存在一种可能,有朝一日见面,皆大欢喜,随后虚拟成为真实,进入恋爱群体,但若不为真实,则在笔者的恋爱与否的标准——身边是否存在女友——中,被认为模棱两可,或者根本不存在.
最次为第三阵营:
非恋爱中......仍照前说,就各院校调查而言,尽管现代观念如何前卫或者开放,此阵营仍具有庞大群体,或是资源不足或者后备力量不雄厚,导致在各个性别(一般为两个)中长时期存在.其利弊各有.其存在的原因也暂分两类.
一为铁石心肠型
这种类型的人,其心理如何还是确实如此笔者不甚知晓,可能有其自身成长环境或者后天培养甚至中途剧烈的变更所致.表现为潜心搞学术理论研究,或沉迷于电脑游戏等其他娱乐,总之也就是对女色(或男色)比较"弱智",此小二分类后来走向两个极端,前者成绩年年优异非常,奖学金可谓是接踵而至目不暇接,并且因无女友帮助消费,钱财只入不出,因此提前温饱而甚至进入小康.但沉迷游戏者则因网费巨大且无经济收入,又因倒卖装备需假以时日并资金投入,生活潦倒不堪.亲听一友人说过,某寝室因平日此项支出过于庞大,临近假期时吃饭都成困难,某日八人工凑得币数元购得米饭五斤,以盆盛之,端回寝室分食.其情其景令人瞠目.后聚集八人日常积累,忍痛出售装备若干,凑得回乡路费,狼狈不堪.而就此二类比较,潜心研究之人为多数,两耳不闻窗外事,任凭耳边情侣莺歌燕语,心如磐石而不动,有如古人言:丈夫者,患只患德之不高,学之不精,技之不专,何患无妻.然其言也.
二为有贼心没贼胆型
此种类型也占一相当比例,导致原因或者是男子主义作秀或者某一方面某一程度上的顾忌.然而行动虽然迟缓或裹足不前,但其理论研究或者数据收集却超乎常人,常大谈恋爱的本性出处与其哲学观,甚至连其起源与发展都可出本集子,内有对苏格拉底之悍妇与诸葛亮之丑妻的评价,也有对古今美女靓妹的褒扬,但实际生活中迟迟不见成果.让笔者想起前辈叶公,也算是有幸有了传人.但也不见得对其无益,本身如"向左走向右走"一般,对错自有后日分晓,不过此类人极有发展潜力越入第一阵营,若有某日"酒壮英雄胆"或"群激而情发",可能弃却矜持,一切大白于天下,上演一场风花雪月的故事,那是后话.诚然,此类型不如一类中人动机单纯与高尚,然人之常情,不能怪责.不论如何,此类型仍做为一个类别兀自存在,且历久不衰.
分类就此基本完毕,在数和段落上好象非恋爱群体的比重大了些,但对与广大群众而言,考虑到游离与非游离人数的存在比例,故将多数人的状态做了些浅显的,欲以此得到我等单身族者的共鸣.但由于笔者水平有限,与调查的范围所限,在上文推断中或有猜测臆想甚至有捏造之嫌,尚待诸位指正修改.另,此中举例未具真名,只做增加娱乐性而加,聊做一二梗概,实不宜对号入座.
大学生恋爱调查报告 篇四
一、关于大学期间的恋爱
在本次调查中,70%的同学都认为大学生的恋爱是不可靠的.只有30%的同学肯定了大学生恋爱的可靠性.说明同学们认真思考了大学恋爱的问题,认为身处大学校园的我们很多方面还不够成熟,并不能很好的维持一份稳定的感情,不能够很好的以婚姻为目的去经营一段感情,也没有足够坚实的基础去承担对另一人的责任,因此,认为大学恋爱并不是十分可靠的.但是,调查结果显示,仅有32%的同学对大学生恋爱持反对态度.而15%的同学完全赞成,另有7%的同学认为应该对其因势利导,剩余30%的同学认为对于这个问题应该听其自然.说明同学们对大学恋爱还是充满期待的,希望能在大学时期体验爱情的喜悦.对于恋爱的最佳年龄阶段这个问题,58%的同学都认为大学时代是恋爱的最佳时期.的确,大学中的我们已经不再幼稚,我们也有自己的情感需求,也希望有一个特别的人来分享我们的喜怒哀乐.这种想法当然是无可厚非的,但要建立在不影响我们正常的学习生活的基础之上.
二、关于恋爱的动机和目的
在大学生恋爱的主要动机的问题中,30%的同学是为了寻求精神寄托,36%的同学是为了摆脱寂寞,17%的同学是为了寻觅结婚对象,7%的同学是为了寻找学习的动力,剩余10%的同学是为了享受其中的乐趣.为了寻求精神寄托而恋爱的同学,并没有找准自己在大学中的正确方向,有追求,有理想的同学是不会把精神寄托都放在恋爱方面的.而为了摆脱寂寞而恋爱的同学是对自己和他人不负责任的.仅仅因为寂寞孤独而投入一段感情,要怎样保证这份感情的真挚和纯洁.为了寻觅结婚对象的同学仅占不到五分之一的比例,表明大学生的恋爱多不是以结婚为目标的,大学生恋爱过程中有很多不确定性和许多变数,很难保证大学中的恋爱对象就是今后的结婚对象,事实也告诉我们很少一部分大学中的情侣最终能够走进婚姻的殿堂.对于于大学生恋爱的目的,34%的同学选择了满足心理需要,41%的同学选择了享受这个过程,4%的同学选择了满足生理需要,13%的同学选择了为了毕业后建立家庭,剩下8%的同学选择了随大流.从调查结果可以发现,有十分之一以上的同学恋爱的目的是有所偏颇的.其中选择满足生理需要的思想是被认可的,这种思想容易导致在恋爱中的不负责任,容易伤害到他人.而因为同学中很多都恋爱而自己也加入恋爱的行列式完全不必要的.若没有合适的人选,没有真感情的基础,完全因为随大流而谈恋爱,往往不能很好的体会爱情带来的乐趣,有时也易造成分手现象,对自己和他人造成情感伤害.
三、关于婚前性行为
调查结果显示,对于婚前性行为的态度,30%的同学坚决反对,5%的同学持赞成态度,20%的同学认为应该任其发展,余下45%的同学认为无所谓,但他们自己不会这样做.这一题的调查结果还是比较乐观的.说明大多数大学生并不赞成婚前性行为,主张较纯洁的恋爱关系.这种结果显示了当今大学生对待自己还是比较负责任的,尤其是女生,懂得保护自己.这也表明了多数大学生还是思想上比较成熟的,并不会被感情冲昏头脑,做出自己今后可能会后悔的事情.对于大学生出现婚前性行为的原因,28%的同学认为是一时冲动所致,40%的同学认为是缘于生理和心理的强烈需要,32%的同学认为是情感深化的必然结果.
四、关于恋爱对生活的影响
1、学业方面
对于恋爱是否会影响学业,不同的人有不同的观点.85%的同学都认为大学生恋爱对学业的影响是不能确定的,有可能恋人之间互相鼓励,促进双方的共同进步,但亦有可能双方过于沉浸于爱情的感受当中,花费过多时间在"二人世界"的甜蜜中,不能很好的完成学习任务,从而耽误了学业.另有12%的同学认为恋爱对学业是没有不良影响的.也有3%的同学认为恋爱课余促进学业.对于恋爱对学业的影响并没有定论可言,结果是因人而异的.能够很好权衡爱情也学业的同学一定可以合理安排时间和精力,既享受爱情,又保证学业的出色完成.
2、开销方面
恋爱中,一定有一些单身时并不必要的花销.如一起吃饭,看电影,旅游等.而对于恋爱中花销问题,认为恋爱会是花销增加的同学占47%的比例,认为会减少花销的同学仅占12%,其余41%的同学认为因人而异.恋爱中的开支问题也是比较突出的.一般都会增加花销,对大学生的个人生活水准会产生一定的影响.也有的同学为了给男、女朋友买礼物而在很长一段时间里节衣缩食.但对于家庭比较富裕的同学影响较校3、爱情与友谊
沉浸于爱情喜悦中的同学们往往会忽视了与同学朋友的沟通和交流."二人世界"占用了过多时间后,必然导致与朋友们相处的时间少之又少.大学是发展友谊和扩展人际关系的良好场所.对于因爱情而忽视了友谊的培养的同学来说,未免不是一件十分遗憾的事情.
4、失恋之后
失恋对一个人的打击是比较大的,对一个人付出许多感情之后,却发现那个人逐渐离我们远去了,这当然令人伤感.在对于失恋问题的调查问题中,47%的同学都选择了失恋后的感受是非常痛苦的,31%的同学选择了无所谓,4%的同学选择了有报复倾向,18%的同学选择更加努力地学习.可见大学中恋爱失败对一个人的打击是比较大的,会对同学的情感造成很大的伤害.严重的影响到同学对生活的信心,自此消沉下去.但也有一部分同学承受能力比较好,能够处理好感情问题,不至于严重影响到正常的生活和学习.
大学生活丰富多彩,其中恋爱也是其中一抹亮丽的色彩.希望对爱情充满憧憬和向往的大学生们能够树立正确的爱情观,规避恋爱中易出现的一些问题,享受恋爱的美好过程的同时也在追求理想的过程中不断前进.
大学生恋爱调查报告 篇五
大四学生共有20人参加填表,男生7人,女生13人.大四的学生在问卷调查表中表现了一下几个特点:
1、只有25%的人认为恋人是原来所理想的人,75%的人认为不是.
2、对于是否与恋人走到永远的问题上,认为可以的只有7人.
3、对于大学爱情是否成为婚姻,则所有人认为是不可能的.
4、对于恋爱与学习,12人表示同等重要,4人表示恋爱重要.
5、对于分手后的态度,有6人表示会伤心欲绝,大多数人表示可以再找.
6、对同居的态度,不赞成的有7人,其他人则持不反对态度.
从以上几个特点可以看出,大四学生的想法更为现实.也许是经历的事情多了,看法也就更加务实.大多数人的恋人并非是所理想的人,而是在现实的实际接触后才确立的.绝大部分的人不相信网络这些虚无缥缈的东西,所以更多的人不相信也不会网恋.对于大学的恋爱能否变成婚姻这个问题上,绝大部分的人都悲观的认为是不可能的,可见在大学生看来,大学恋爱是有花无果的事情.也许是彼此接触的时间久了,对于相处的时间,大四的学生觉得彼此腻在一起太长时间反而会暴露出更多的缺点,也许距离真的会产生美.对于恋爱的花费,也许aa制是最好的消费方式,毕竟大部分大学生还没有实际稳定的经济,如果只是一个人来承担恋爱开支,那么是很吃不消的,所以选择aa制是最现实的方式.大学生是否可以同居呢?在这个问题上,大部分人并不反对,采取了开明的态度.可以看出,更多的人对于婚前的性行为已经不再是那么保守了,越来越多的人已经不再排斥婚前性行为.虽然大四的学生对于恋爱的思想更加成熟、更加现实了,可是他们对于恋爱所要承担的责任却没有完全认识清楚,许多人都是抱着尝试的态度去恋爱的.这样的想法只会带给自己与对方更大的伤害.所以,大学生应该树立正确的恋爱观,懂得对他人,也是对自己负责.
综合上述四个不同年级的大学生的恋爱观,不难看出,随着年龄的增长,知识的扩展,社会阅历的增加,大学生的恋爱观一步一步走向成熟和现实.大一对爱情充满了幻想和期待,好多事情都很理想化,到了大二开始觉得原来爱情也有苦涩的味道,但还是缺乏成熟.理性的思考,感性有余,进入大三后,大三学生的恋爱观比较成熟,最后到大四的学生更加理性的对待恋爱,恋爱观趋向成熟.
大学生恋爱调查报告 篇六
我们就在校大学生恋爱观做了调查,此次调查为全校范围内的大学生,调查不分年级,调查方法为随机调查,调查全程历时一个星期,受调查对象共计八十五人,部分受调查对象接受的是纸质问卷调查,另外一部分受调查对象接受的是电子稿问卷调查.
针对调查所整理的数据,我做了如下的:
有约87%的受调查者对恋爱的理解是"是为了选择终生伴侣,是婚姻的前奏,是以共同生活为目的的",而认为恋爱是"是为了排解空虚和寂寞,没有过多考虑将来"和"是为将来的事业做跳板"以及"不必考虑太多,跟着感觉走就行"的比例极少.大学生目前的恋爱状况为"正在恋爱"与"曾经有过恋爱"的比例分别为"43%"与"32%",而另一部分的受调查者的恋爱状况出于"观望"和"不准备恋爱".在"是否喜欢并愿意与异往"这个问题上,分别有"63%"和"32"的受调查者认为"非常喜欢并愿意"和"愿意正常交往"而另外三项"谈不上喜欢但也不厌恶与异往"、"害羞,不太愿意"、"不喜欢也不愿意"所占的比例很少.
大学生们正处在青春期,难免会有好感的人遇到,在受调查者中,有"33%"的人会大胆主动追求,"10%"的人会有所暗示,而"25"的人则觉得不好意思,静观而已,其他人则会更可能会在追求我的人中考虑或者是不大看好感情.在现在这么开放的时代,我们的大学生对恋爱的看法也许比以前更加大胆了,这也就有了"67%"有过主动（直接或间接方式）向异性提出建立恋爱关系的经历的这种景象,而另外33%为什么不主动追求,也许由他们自己的原因.大学中的恋爱,现在已经成为许多人的一种大学经历"67"的受调查者认为大学期间的恋爱是一段真挚的感情,是人生不可或缺的宝贵经历,"21"的人抱着顺其自然,不能强求的态度,另外极少数的人将恋爱当作游戏或者目前对恋爱没概念.有人说,恋爱是大学的一门必修课,而事实情况却是"33%"的人以前谈过,现在单身,另外"33"的.人从未谈恋爱,若出现理想之中的恋人,会主动谈一场,剩下三分之一的人以学业事业为重,大学期间不谈恋爱.凡事都有个动机,恋爱也不例外,比如恋爱有因一见钟情的,有日久生情的,在恋爱动机上,他们集中在"丰富生活,排遣寂寞"、" 积累经验,体验人生"、"身心需要"、"寻找生活伴侣"的选项上比较多.
随着现在生活水平的提高,科学的进步,人们的认知也随着提高,就"自己会为了在大学里谈恋爱而降低自己的选择要求吗?"(调查报告 www.fwsir.com)这个问题上,"42"的人选择了"会",而"33%"的人选择了"基本不会,但有调整",而"12%"的人选择了"完全不会",剩下的人则认为在这个问题上不好说.毕竟学生的主要的任务就是学习,无论是小学初中,高中乃至大学,这几个阶段可以说是人生中学习的黄金时期,但人不能只懂得学习,作为在大学生活中另一项我们需要学会的就是恋爱,这没有强制性,但这又是人必须经历的一个阶段.大学里,有忙着学业的,有学业恋爱双丰收的,同样也有舍学业而保恋爱的,在我们的受调查者中"20%"的人认为"学习与恋爱二者不可兼得,谈恋爱肯定要影响学习","62%"的人有这种观念"爱情是一种动力,可以促进学习 ,男女朋友之间可以相互监督,促进学习",而少数者认为"二者没有必然联系",其余的则对二者之间的关系没概念.
通常在面对自己的伴侣的时候,双方都会为自己所心爱的人有所忍让,我们的调查符合这种情况.在"当双方产生矛盾时,你会怎么做?"这个问题上,"80%"的人会因为爱对方而妥协退让,"12%"的人选择了"斟酌考虑".在我们的调查对象中,"40%"的人的爱情观是"一生只爱一个人","20%"的选择了"不轻易爱一个人",剩下的"40%"则认为"随兴而为,可同时爱多人".爱情态度,真可谓是各有不同,分别有"热情爱型"、"游戏爱型"、"友谊爱型"、"现实爱型"、"疯狂爱型"以及"奉献爱型"."80%"的人还是相信爱情的,有四层的人持"结婚时一定要有爱情"."在这个物欲横流的社会,你认为存在美好的爱情吗"这个问题下,接近六层的人认为还是有美好的爱情的.
针对问卷中的数据,我得出这样一个结论,当代大学生面对恋爱还是抱着一种可有可无的态度,也许这种态度态度会给我们带来一种不负责任的结果.
总之恋爱双方要互相尊重,尊重对方的感情,意愿;尊重对方的人格,兴趣爱好,学习工作,社交活动等等.总之,任何一方都不能只要求对方履行义务而自己却不承担相应的义务.
要忠贞专一,就是爱一个人要始终如一,永不变心,双方在共同的人生旅途中,能始终如一地在事业上互相帮助,生活中同甘共苦,能承受得住各种风浪的考验.
恋爱过程中要含蓄文明,举止文雅,正如所说:"真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采用含蓄、谦恭至羞涩的态度,而决不是表现在随意流露热情和过早的亲昵."我们要做自己感情的主人,控制好自己的感情使起恰到好处.
要理智和宽容,恋爱中的失恋是难免的,作为一个有理想、有修养、有道德的大学生,在失恋时,首先要作到失恋而不失态,我们应该明白失恋是一件很正常的是,没什么大不了的,要保持平和、理性的心态.其次,还要作到失恋而不是志,爱情是美好的,但不是一个人的唯一,生活中有很多更值得我们追求的东西.不要一蹶不振,放弃自己的理想和追求,而应该转移注意力,把更多的精力投入到生活和学习中.再次,要作到失恋而不失德,爱情不在友情在,要理智和宽容,想到对方的难处,这才是一个大学生较高素质的表现.
尽管我们追求美好爱情是好的,但大学生毕竟是一学业为主,青年学生对爱情的追求并不意味着对学业的荒废.但必须搞清楚,"当前我们最需要的是什么."面对繁重的学习任务,时间和精力是有限的,如何处理好学习和爱情的关系,这就需要我们合理安排,我们应该明白,如果人生是一曲交响乐的话,爱情这一旋律的出现,只有恰到好处,才能使人生的交响乐更加悦耳动听.
附:
大学生恋爱观社会调查问卷
【您好!为了更好地了解本校学生关于恋爱、婚姻及性的观念,特设计此问卷,问卷由调查员统一回收,此问卷不会对您产生任何不良影响.并且有其它众多的同学和您一起答卷.因此,您完全可以放心地如实地填答.这次调查完全是为了学术研究,恳请您为科学的真实做一些贡献.】
1.您对恋爱的理解是:
A 选择终生伴侣,婚姻的前奏???????????? B 是为了排解空虚和寂寞,没有过多考虑将来
C 是为将来的事业做跳板???????????????? D 不必考虑太多,跟着感觉走就行
2.您现在的恋爱状态是:
A 正在谈恋爱?????????????????????????? B 曾经有过恋爱经历
C 观望状态,有了合适的对象考虑恋爱???? D 不准备在大学期间谈恋爱
3.你认为自己平时是否喜欢并愿意与异往?
A 非常喜欢并愿意?????????????????????? B 愿意正常交往
C 淡不上喜欢但也不厌恶与异往?????? D 害羞,不太愿意
E不喜欢也不愿意
4.如果您遇到喜欢的人,您会主动追求吗?
A 会大胆主动追求?????????????????????? B 会有所暗示
C 觉得不好意思,静观而已?????????????? D 我更可能会在追求我的人中考虑
E 不大看好感情
5.你有过主动（直接或间接方式）向异性提出建立恋爱关系的经历吗?
A有?????????????????????????????????? B没有
6.您认为大学期间的恋爱是:
A 一段真挚的感情,人生不可或缺经历???? B 顺其自然,不能强求
C 只是游戏???????????????????????????? D 没概念
7.有人说,谈恋爱是大学的必需课,你对大学期间谈恋爱的态度是
A 以前谈过,现在单身?????????????????? B 若出现理想之中的恋人,会主动谈一场
C 以学业事业为重,大学期间不谈恋爱
8.你认为大学恋爱的动机是什么
A 丰富生活,排遣寂寞?????????????????? B 积累经验,体验人生
C 身心需要???????????????????????????? D 寻找生活伴侣
9.你认为自己会为了在大学里谈恋爱而降低自己的选择要求吗?
A 会?????????????????????????????????? B 基本不会,但有调整
C 完全不会???????????????????????????? D 不好说
10.您认为恋爱和学业之间有何关系?
A 二者不可兼得,谈恋爱肯定影响学习???? B 爱情是动力,促进学习
C 没有必然联系???????????????????????? D 没概念
11.当恋爱双方产生矛盾是,您会:
A 因为爱对方而妥协退让???????????????? B 决不让步
C 斟酌考虑???????????????????????????? D 其他
12.您的爱情观是什么?
A? 一生只爱一个人????????????????????? B 随兴而为
C 可同时爱多人???????????????????????? D 不轻易爱一个人
13.您的爱情态度是什么?
A 热情爱?????????????????????????????? B 游戏爱
C 友谊爱?????????????????????????????? D 现实爱
E 疯狂爱?????????????????????????????? F 奉献爱
14.你认为自己是持"结婚时一定要有爱情"的观点吗?
A 是?????????????????????????????????? B 不是
C 说不清
15.你认为在这个物欲横流的社会还存在美好的爱情吗?
A 完全不存在?????????????????????????? B 基本不存在
C 还有少量存在???????????????????????? D 我认为一定存在
【诚挚地感谢您的信任、支持和无私贡献.】
大学生恋爱调查报告 篇七
作家罗兰说过,爱情是一种力量,它可以使一个人得到鼓励和激发,而更有创造性,更有冲力,也更爱这个世界.可见,当人们拥有了纯真、圣洁的爱情后,会使自身变得更加自信和乐观,乃至对整个社会都产生强烈的责任感.不过,矛盾是具有两面性的.当一个人的恋爱观消极甚至不健康时,其产生的破坏力也是无法估量的!而大学生正值青春年华,对美好的爱情总是充满了向往.可是由于我们年龄尚低,涉世太浅,所形成的恋爱观也是多种多样,所以我通过进行校内问卷调查,来探讨大学生恋爱观特点以及形成的原因及造成的影响,以期引导大学生树立正确的恋爱观和人生观.
调查结果与xxx
一、选择男(女)朋友的主要依据是什么?
当我们确定恋爱对象前,首先遇到的问题就是以何种标准来选择相知的伴侣.随着时代的变迁,这一标准也会因为主客观原因发生更改,并不是一成不变的.究竟一见钟情的闪光点源自哪里呢?也许调查结果会给我们一些启示.据调查,39.7%的大学生在选择恋人时首先考虑的是人品问题;32.4%考虑的是是否和自己志趣相投,选择好一个人非常重要,因为当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活、一种目标.一旦走了眼,那就意味着一场灾难.因此人品和志趣是72.1%的大学生所选择恋人采取的依据.这是一种比较高尚的择偶标准,注重精神不在乎其他条件,当大学生情侣离开校园走向社会、担当家庭责任的现实问题直接摆在面前时,理想化的爱情能否维持就很难预测了.康德在<<对爱和崇高的感性的观察>>一文中曾经说过这样的话:从男女两种不同的性别来看,女人属于美的类型,男人属于崇高的类型,对女人来说最大的耻辱是不招人喜欢,而对男人来说最大的耻辱是蠢笨.这说明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大区别的.而调查也证实了这一点.有15.6%的同学是以对方的相貌为依据的,其中74.9%的是男生.他们以获得纯粹的感官满足为目的之爱情,是一种对情欲之爱的追求.这类爱情很难维持长久.问题是天长日久的相处会使外表失去新鲜感而降低吸引力.很多女生则往往看重的是对方的能力,希望有一个能力比较强的男朋友,9.6%看重能力的同学中就有69.6%的女生.
二、大学生在大学里谈恋爱的最初动机是什么?
高尔基说:在生活中,没有任何东西比人的行动更重要,更珍贵的了.心理学告诉我们,人的需要产生动机,而动机支配着行为.因此,在研究大学生的恋爱观的时,对这一动机进行了调查研究.
调查发现有7.8%的同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的,是一种赶潮流现象,与从众心理有关.处在青春期的大学生往往对自我缺乏充分的肯定和信心,甚至认为自己没有恋人而自卑,所以她们不会逆潮流而行的.有31.7%的同学则是为了弥补内心的空虚,寻找精神寄托.上大学生后,对于很多人来说是重新面对一个完全陌生的新环境,内心比较空虚和孤独寂寞,不可避免地要找一个可以听自己倾诉的朋友.大部分的同学会认为异往起来往往比同性要容易得多.当两个人交往加深时,也就不可避免地会发展成为恋人关系.我们上大学后不像小学初中时刻有父母陪伴在身边,很多同学都是背景离乡来到很远的地方求学,远离父母,即使想倾诉也不现实的.当心灵上遇到苦闷急于疏解时就需要有朋友在身边,正如远水救不了近火.而此时爱情就将是生活中一个很好的依附.8.5%的同学是因为对方追求的激烈,不好意思拒绝(71%是女生).其中53%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引了,是志同道合型的.
三、大学生谈恋爱会对自身产生何种影响?
的进步,就是失恋的效果.有的人害怕失恋,怕自己的恋爱失败,怕失去已得到的东西,这样的同学在调查中占了8.0%,他们认为失恋后生活没有意义,学习没有动力.莎士比亚说过:爱是一种甜蜜的痛苦.真诚的爱情不是走一条平坦的道路.在爱情中遭受挫折,其实不是什么大不了的事.此项调查也可以反映现代大学生的心理承受能力还有待进一步提高.如果心理承受能力比较强,善于利用各种宣泄、转移的方法进行处理,更有人会获得不菲的收获.
对大学生自身树立正确恋爱观的意见和建议:
1、要正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系.恋爱是人生的一件大事,但并不是人生的全部.大学生应该以学业为重,因为学习是大学生的主要目的.事业高于爱情,主张事业为主,不宜过早地恋爱.但也不要认为爱情是事业的绊脚石,处理得好的话,爱情也能对事业起到催化作用.
2、要能够承担恋爱挫折.正视现实,爱情是双向、相互的,以双方的爱情为基础,失去任何一方,爱情就会失去了平衡,恋爱即告终止.这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深,都是不现实的了,作为有理智的大学生应该正视这一现实.要设身处地的为对方着想.这样作有助于你理解对方终止爱情的原因,有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影.不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦,要找适当的方式进行宣泄.向可以信任的师长,同学,朋友,老师等诉说自己心中的烦恼,也可以写日记或写信.如果感觉心中的积郁实在太深,无法排解时,也可以找心理咨询师进行心理咨询.可以多交一些朋友,多参加一些集体性的娱乐活动,或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,这样有助于心情的开阔.另一方面是由于失恋后有一种空虚感,暂时难以适应,所以可以用工作或其他什么方法来充实自己,不让在有空余的实践胡思乱想.要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力,尽快投入到学习或者工作中去.切不可因为失恋而一蹶不振,认为生活、人生都失去了意义.要知道,恋爱是生活的重要组成部分,但不失生活的全部,要正确的看待爱情,摆正爱情的位置,处理好爱情于学习,爱情于人生,爱情于婚姻的关系.
3、端正恋爱动机.恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣,而不是为了安慰解闷,寻找,更不是单纯为了性的满足.恋爱对象的选择是一个复杂的过程,不能忽视了经济、、文化、个性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的.恋爱动机的好坏,直接关系的恋爱的成功与否.大学生作为xxx的桥梁,其恋爱观应该是理想、道德、事业和的有机结合.
对于学校的意见和建议:
1、加强大学生的性知识教育.大学生还处在人生的过度阶段,虽然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面还很少,对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段,很多知识还是懵懵懂懂的,并不是十分了解.如果缺
乏性教育,在与异往过程中很容易犯错误,甚至出现越轨行为.在缺乏一定常识的前提下,对于自己的错误行为并不能很好的认识,对于行为产生的后果也没有能力来解决.从而会造成心理或生活上的压力和障碍,对于大学生的健康成长是十分不利的.
2、加强校园文化建设.要通过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、卡拉OK、文艺演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活,活跃身心;加强大学生心里健康教育.充分利用大学的网络资源,积极开展心理咨询活动和性健康咨询服务,帮助大学生端正恋爱婚姻的态度,调节同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡,从而培养健全的人格.
3、加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想.学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系.我们要引导学生追求事业、理想和前途,使其认识到爱情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顾儿女情长,荒废学业很前途.
通过此次的问卷调查,我更加清楚地了解了当代大学生的恋爱观念,并结合调查结果抒发了自己的一些看法和建议,诚挚地希望大学生们可以在健康的恋爱观的指导下,让自己的爱情之花可以开放得更加美丽.
大学生恋爱调查报告 篇八
在被调查的同学中, 42% 的同学表示自己谈过或是正在恋爱,而有 31% 的同学则表示目前未谈,若遇到合适的也会陷入其中,只有不到三成的同学明确表示至今未谈,也不准备在大学期间谈.以上数据表明,大学恋爱绝不是个别现象,是普遍存在的.
通过对调查结果的,二、三年级以 43.4% 和 44.4% 的认可率被认为是恋爱发生的集中年级,而文法、管理、外文等文科院系则被认为是恋爱发生最为集中的学院.
大学生恋爱调查报告 篇九
大一学生接受调查的有20人,男生8人,女生12人.其中曾经谈过恋爱的仅有4人,正在恋爱中的也仅有4人,可见恋爱的人占少数.而调查显示,70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱,仅有1人表示反对,对于恋爱动机大多数学生表示没想过,60%的人对失恋都无所谓,30%的人会再找一个,只有10%的人会悲痛欲绝,在大一谈恋爱的主要原因,60%的人都认为寂寞空虚,想找人陪.这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中,没有了高考时的那股干劲,这时就想到了爱情雨露的滋润.这次调查中,大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上,大多数人表示学习更重要,可见大一学生思想还是相对纯洁的,在恋爱成功率上,80%的学生选择"很小".
大学生恋爱调查报告 篇十
爱情无疑是大学生最为关注的话题之一.而大学生恋爱早已不再是"犹抱琵琶半遮面"了,它是那样的具有魅力,拨动同学们的心弦,令人寻觅和向往.然而,恋爱问题恰恰又是莘莘学子们最感困惑的问题之一,严重影响到他们的学习、生活乃至人格的健康发展.因此,关注大学生恋爱心理,培养大学生正确的恋爱行为,成为大学生心理健康教育工作的一项重要内容.当前大学生谈恋爱现象比较普遍,而且是呈有增无减之势.他们的社会责任感,他们的道德观念他们的恋爱态度,他们对恋爱与学习关系的处理等都是不成熟的.当前高校大学生恋爱可以用"三化"来概括:
1、普及化当前,在大学生里,有人形容有一股"恋爱热",也有人说是一股"恋爱风",这都不为过.调查情况表明,大学生中已谈恋爱的人数占总数的三分之一左右,高年级学生高达50~60%,而赞成谈恋爱的学生约占学生总数的95%.
2、低龄化大学生谈恋爱历来有之,但过去多是高年纪学生,是所谓"学业、爱情双丰收"的时期,而现在很多低年级的学生学业未成,却恋爱先行,他们有的刚进大学校门就走进了恋爱圈.据不完全统计,五年之前一年纪学生恋爱人数只有5%,而现在已达15%左右.
3、公开化过去,大学生谈恋爱很讲究东方民族的含蓄和深沉,恋爱处于"地下活动"状态,常常鲜为人知,而现在大学生谈恋爱,不仅不怕别人知道,而且有故意让人知道的心态.时下,只要你步入大学校园,便能目睹成双成对的青年情侣在公开场合卿卿我我,旁若无人.
在当今高校,大学生谈恋爱已经是很普通的现象了,在校大学生的年龄平均在20岁左右,已经是合法的公民、成年人.受到法律的保护和约束.在性心理和性生理上都趋于成熟的时期.他们渴望爱情,而且中国高校的条例、条规上明确规定,在校大学生可以结婚.因此,大学生谈恋爱本是无庸质疑的.但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动,使恋人之间无休止的争吵,因情所困,放弃学业,悔恨终生;为了爱情大打出手,出现校园喋血事件.两人感情出现裂痕,脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情.等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔,让社会在置疑:大学生是否应该在学习期间谈恋爱?在爱情与学业的选择上,孰重孰轻?我们小组对此做了调查,一下是此次调查的报告调查结果与.
1、你正在谈恋爱吗?
调查统计42％的同学正在谈恋爱,而58％的同学没有谈恋爱.其中22%的大一,36％的大二和42％的大三同学正在谈恋爱.说明很多人在大学里谈恋爱,而且人数还不少.
2、你的初恋是什么时候?
早恋形势十分严峻.经调查发现有17%的同学16岁以下就开始谈恋爱了.初恋在17—18岁的占23%,19—20的占20%,加起来有60%的同学是早恋的,足以说明早恋问题是一个十分严重的问题.20岁以后才谈恋爱的有10%,同时有30%的同学到目前为止还没有谈过恋爱.
3、选择男（女）朋友的依据是什么?
据调查36%的大学生在选择恋人时首先考虑的是人品问题;32%考虑的是是否和自己志趣相投.这是一种比较高尚的择偶标准,注重精神不在乎其他条件,还要经受住社会现实的考验.当大学生情侣离开校园走向社会、担当家庭责任的现实问题直接摆在面前时,理想化的爱情能否维持还很难预测.
4、假如你选择你会选?
有65%的同学选择的是"你喜欢的人",而35%的同学选择的是"喜欢你的人".男生喜欢具有挑战性,越是竞争激烈对男生而言越是精彩.女生却偏偏相反,很多女生都喜欢被人追,很少会有女生主动去追一位男生的.这既是女生的一种矜持,也是一种虚荣心理.
5、你向在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是?
调查发现有10%的同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的.有30%的同学则是为了弥补内心的空虚,寻找精神寄托.上大学生后,对于很多人来说是重新面对一个完全陌生的新环境,内心比较空虚和孤独寂寞,不可避免地要找一个可以停自己倾诉的朋友.大部分的同学会认为异往起来往往比同往要容易得多.当两个人交往加深时,也就不可避免地会发展成为特殊关系.很多同学都是背景离乡来到很远的地方求学,远离父母,即使想倾诉也不现实的.当心灵上遇到苦闷急于疏解时就需要有朋友在身边.而此时爱情就将是生活中一个很好的依附.15%的同学是因为对方追求的激烈,不好意思拒绝.其中45%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引了.
6、大学生谈恋爱对自身的影响,你怎么看?
调查表明55%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的.20%的同学认为学习生活更有动力,此类学生树立了正确的恋爱观,能正确地处理学业与爱情的关系.当爱情遭受挫折时能较好地应对挫折,有利于学习生活.其中8%的同学认为只有"两人"世界,脱离集体;17%的同学认为影响了正常的同学交往.
7、如果当恋爱失败时,你认为对你以后的学习生活意味着什么?
查中发现有92%同学能正确面对失恋:其中52%的同学认为可以为以后的恋爱积累经验;13%的同学认为无所谓,可以再找一个;14%的认为从此可以解脱,集中精神去学习.有的人在经历失恋后在学习上往往会有很大的进步,就是失恋的效果.有的人害怕失恋,怕自己的恋爱失败,怕失去已得到的东西,这样的同学在调查中占了8%,他们认为失恋后生活没有意义,学习没有动力.其实他们这样的思想是不成熟的.
8、你对恋爱的态度是?
调查发现63％选择的是"顺其自然",27％选择的是"共同努力,坚持到底",10%选择的是"有了更好的就换".这是一种不负责任的态度.
9、你对大学生谈恋爱的态度是?
调查表明,有55%的同学认为大学恋爱是正常现象,25%的同学认为是自己的事情,自己处理,比较以自我为中心.10%的同学支持大学生谈恋爱,同时有5%的同学是反对的,5%的同学的回答是对此类问题没有想过.
10、你觉得大学里谈恋爱于婚姻挂钩?
大学里谈恋爱到底会不会有结果呢?调查结果表明:有72%的同学都认为在大学里谈恋爱与婚姻关系应该顺其自然.认为最后能发展成为结婚对象的占了16%也有12%的同学只是单纯的找一个男（女）朋友,弥补心里的空虚,以满足自己的虚荣心.他们只注意恋爱过程,轻视恋爱结果.
11、如果你有男（女）朋友,你们的未来是什么?
有12％选择的是"两人一起考研或找工作,直到走向婚姻",32％选择的是"尽量朝同一个目标奋斗",选择"未来有太多变数"的有36％,15%的同学是只看到了眼前的认为管不了那么多,现在快乐第一（其中男女各一半）,也有5％的同学没有考虑过这个问题.
12、就业时你有可能获得一份理想的工作但必须在恋人与工作中选择你会?
调查结果表明:在对待工作与爱情上,33%的同学认为"以工作为重,终止爱情";24%认为会"以爱情为重,牺牲工作";21%认为是不知道该怎么办的;此外还有22%的同学认为不会发生这种情况的,即使发生了也会有更好的办法来解决以到达爱情和事业兼顾的.
13、你和恋人见面的频率是?
调查结果:正在谈恋爱的学生有22%是天天在一起的,23％是隔上一、两天在一起的,28％是一周见上两、三次,27％是每月一两次.
14、你和恋人在开销方面是?
调查表明42%的同学在恋爱中是花男生的多女的少,只有15％是花女的多男的少,35％是谁有钱就花谁的钱,16％实行的是AA制.
15、你怎样看待恋爱中的大学生同居或婚前性行为?
结果表明有10％的正在恋爱的人已经同居了.15％的发生过了性关系,而抚的也有20％.接吻更是平常的事了,有57％,选择约会的有64%.
总结
在我看来,爱情是一种过程,一种成长的过程,每个人或早或晚的都会接触到它,我们不应该通过一些流行的歌曲或者是古代的优秀文学作品来理解爱情,其实每个人的人生观不同,他们的爱情观也不同,有些人爱是为了找到精神的寄托,有些人爱是为了满足自己对异性的渴望等等.高中可能是父母管得太严,很多同学就把这种美好的愿望留在心中,等到大学宽松的环境下去实现,选择的爱情放弃了一切,这是非常不明智的选择,很可能会把自己的大好前途葬送了,这又面临一个问题,怎样处理好爱情和学习的关系,我的原则是该爱的时候尽情的爱,该学习的时候认真的学习,不能因为爱情耽误自己耽误别人.处理人际关系上,应该把爱情和同学、朋友分开,不能把与同学的矛盾,与朋友的矛盾带到爱情中去,也不能把爱情的挫折带到朋友同学的相处中,处理好两者的关系,不要因为爱情没了朋友,也不要因为朋友没了爱情.但并不是说不可以倾述,我个人认为恋爱,是为了找个人分享自己的喜悦和悲伤,生活少不了喜悦少不了悲伤,快乐的时候有人分享会更快乐,悲伤的时候有人安慰会倍感幸福.所以,对于大学生来说,处理好恋爱中的各种关系,是对爱情的祝福,也是对自己的祝福,更是对未来人生的祝福.
大学生恋爱调查报告 篇十一
1.高校学生恋爱现状
1.1恋爱心理自主、随意性强
现今的学子大多是独生子女,或许是因为成长过程中的寂寞.他们对感情表现得冲动,较少看重金钱、权力、地位等因素.心理自主性很强,在恋爱问题上,个性突出,重感情轻现实,易冲动,从小受传统观念的局限.
1.2自我控制能力较弱
大学生一旦陷入热恋之中,往往不善于控制自己的情感,缺乏理智的驾驭能力,对恋爱对象过分依赖,稍有波折就痛苦万分.由于大学生恋爱的不成熟,成功率比较低,持续的时间也较短,失恋是大多数恋爱的必然结果,一旦恋爱受挫,即会情绪失控,对学业造成较大影响.失恋带来的悲伤、痛苦等情绪会使当事者的心理受到很大伤害,有的甚至形成阴影容易引发严重的心理或生理疾病,如果不能及时化解,甚至会造成轻生等严重后果.
2.当代大学生的几种错误恋爱观
2.1恋爱目的不明确,只为体验爱情
有相当一部分大学生把校园爱情作为生活的点缀,以此排遣课余生活的寂寞,改变生活的单调.恋爱成为一种感情体验,借此寻求,据我们调查有63％的大学生认为校园爱情是以毕业作为爱情终点.这种恋爱观放纵情感,推卸责任,贻害无穷.
2.2主次不清,恋爱影响学习
在对待学业与恋爱的关系上,少数学生认为恋爱会促进学习,较多的学生认为恋爱会阻碍学习,更多的学生认为恋爱后和以前一样.大学生主观愿望是搞好学业,却在日渐深厚的情感中迷失自我,荒废了学业,最终或因挂科,或因爱情波折而使自己陷入无尽的沉沦.
2.3思想过于开放,不符合中国传统道德理念
西方开放思想冲击了人们固有观念,含蓄内敛的东方传统被人们逐渐淡化.在回答"你如何看待大学生同居现象"时,认为"坚决反对"的占39％,认为"能接受和无所谓"的占61％.在回答对婚外恋的看法时,有一半的学生表示认同,而另一半的学生表示不认同.
3.引导大学生树立正确的恋爱观
对于大学生谈恋爱现象,很多高校采取既不支持又不反对的态度,这是不正确的.高校思想教育工作者,应以积极的态度,研究大学生不正确甚至错误的恋爱动机,疏导大学生的感情困惑,引导学生端正学习、事业与爱情之间的关系,建立正确的恋爱观.
3.1开展情感教育
爱情教育的具体内容主要包括爱的道德教育、爱的情感教育、爱的艺术教育、爱情与事业的关系教育、失恋教育、爱情与性的教育、恋爱的原则教育、性别观教育、生理教育、法纪教育等.要通过教育,让大学生深刻理解爱情的本质.
3．2强化校园文化功能,以高尚的情感教育
学校应当大力加强校园文化建设,通过校园文化艺术节、社会实践活动、学术报告、文化素质教育影片等来丰富大学生的校园文化生活,积极引进中外经典文学、美学作品,从多方面来满足大学生的精神需求,培养知爱、懂爱、惜爱、赏爱的高素质新青年,营造积极文明的校园文化氛围,让学生志存高远,专心学习,立志成才.
3．3保持健康的恋爱心理
教育工作者不能回避大学生的恋爱健康问题,最好是由思想教育工作者会同校医,把青春期生理、心理知识灌输给学生,使学生不再觉得神秘、好奇.要重视心理咨询工作,教育学生保持健康的恋爱心理.要及时引导学生摆脱恋爱的困惑,舒缓因恋爱而产生的压力,抛弃因恋爱而带来的挫折感,做一个心智健全的人.
3．4引导学生正确处理学业与恋爱的关系
恋爱实际上是一场费时、费钱、费力、劳心伤神的"疲劳战",一定程度上会分散学习精力,影响学习效果.大学生的主要任务是学习积累知识,培养对未来社会的适应力.当前应把学业放在首要位置,不要让恋爱过多挤压学习时问,影响学习的效果和效率.
3．5学校、社会、家庭共同联手引导学生
由于青春期中的性心理和性行为、恋爱行为和婚恋观念都是较为个性化并带有隐私性的问题,因此,在学校教育的基础上,应建立有效的机制促进学校与家长的沟通,指导家长与孩了共同探讨一些与心理、情感、爱恋、选择终身伴倡等问题要联手工作,形成合力,使每一个大学生都成为栋梁之才,并永远健康幸福.
4．结语
爱情是纯洁神圣的情感,无论是花前月下的甜蜜．还是苦难相依的执着,都令世人向往沉醉.大学生这个特殊的群体,在步入大学后,对爱情的追求也日渐成为生活的主宰.那么如何让大学生正确对待爱情,恰当处理爱情与学业、事业的关系,就成为摆在高校教育工作者面前一个不容回避的问题.大学生恋爱观的正确与否,对大学的学习、生活和工作有着重要的影响,同时也关乎着他们未来的发展.作为高校思想教育者,我们有责任和义务来共同关注这个问题．关注大学生的恋爱心理,为处在恋爱迷茫期的大学生指明一条正确的道路,为他们的成长成才服务.
大学生恋爱调查报告 篇十二
一、我校大学生恋爱观的现状
恋爱观是一个人的世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现,是对恋爱和爱情所持的基本观点和态度.大学是人生的黄金阶段,也是人生恋爱观形成的关键时期,在此通过问卷调查的形式,对我校恋爱观进行了一个调查,了解我校大学生爱情观的现状.
（一）大学生恋爱现状
接受调查的学生年龄在18~23岁,其中男生31人占53.4%,女生27人占46.6%,调查结果我们可以发现有近67%大学生有过恋爱经历或正在恋爱,且男生恋爱比率较女生高,同时大学生恋爱在大一、大二、大三年级所占的比例呈上升趋势.恋爱已经成为大学校园生活的一大组成部分.
（二）大学生的恋爱态度
大学生对在校期间谈恋爱的看法
大学生对恋爱所持的态度有积极、消极两种.大部分学生认为,大学生谈恋爱无可厚非,是一种正常现象,因而持积极态度.只有少部分同学认为不好.显而易见,大学生认为在校谈恋爱是一种正常现象.
（三）大学生的恋爱动机
表3调查显示,大学生的恋爱并不完全是对于美好爱情的追求和向往,更多的是出于爱情以外的原因,包括寂寞、好奇心、从众心理等等,极少一部分是为了婚姻而恋爱.
（四）在恋爱中的消费态度
可以看出来,大部分大学生认为应该是男生掏钱,这点还是受传统文化的影响,有一部分认为应该aa制,共同付出共同承担;而女生掏钱的情况和不分彼此的情况相对较少.
（五）失恋后的摆脱方法
对于失恋以后的摆脱方法,大部分学生选择了理性的方法,比如转移注意力,或者找好友倾诉,但也有一部分不知道怎么去化解失恋的痛苦,选择报复对方来达到内心的平衡.
二、大学生爱情观及存在问题
（一）大学生恋爱心理特征
1、依赖心理.由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致,属于"情感寄托型“的恋爱动机,缺乏意识和自立能力,易受挫,需要一个人来倾诉.
2、孤独心理.有的同学觉得自己在大学里一个人太寂寞,整天无所事事,急于找另一半来跟自己度过无聊的时光.
3、游戏心理.其恋爱动机是为了满足与异往的欲望,寻求,甚至发生了婚前性行为,完全持一种不负责任的态度.
4、大众心理.周围人都谈恋爱了,自己还没谈恋爱觉得很没面子.
（二）当代大学生爱情观存在的问题
大学是学生们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期,其心智虽趋于成熟,但在处理大学中恋爱的问题时却往往不够理性,本次调查结果凸显大学生爱情观的迷茫与困惑.
1、恋爱动机不明确.
调查显示,高达25%的大学生因为一个人孤单,内心空虚而选择恋爱.大学生在经过高中紧张的学习之后,进入了一个相对放松的环境,在学习目标不明确的情况下,一些学生逐渐对学习失去兴趣,于是便将注意力转移到谈情说爱上,以寻求短暂的快乐.
2、不注重恋爱的结果.
目前恋爱的大学生,有相当一部分人根本没有考虑过毕业之后的发展,“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久“的心理遍布在大学生群体中.他们把恋爱当做大学生活的一部分,如果大学不恋爱,便觉得大学不完整,而从未考虑过将来的婚姻和组建家庭,这就造成“毕业那天一起失恋“成为一种正常现象.有24%的同学从未考虑过恋爱与婚姻的关系,在爱情观上表现出不负责的态度.
3、道德观念淡化.
在调查中我们发现有15%的同学赞成未婚同居,更深刻地体现出大学生对婚前性行为的开放及不负责的态度,很多学生从未考虑过未婚同居给他们带来的潜在严重后果.
4、爱情与学业定位不当.
调查结果显示只有25%的大学生认为恋爱影响学习.在爱情与学业面前,多数同学把爱情放在较重要的位置上,认为只要有爱情,其它一切都不重要了.完全没有理解作为一个学生的根本任务.
大学生恋爱调查报告 篇十三
1、加强大学生的性知识教育.大学生还处在人生的过度阶段,虽然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面还很少,对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段,很多知识还是懵懵懂懂的,并不是十分了解.如果缺
乏性教育,在与异往过程中很容易犯错误,甚至出现越轨行为.在缺乏一定常识的前提下,对于自己的错误行为并不能很好的认识,对于行为产生的后果也没有能力来解决.从而会造成心理或生活上的压力和障碍,对于大学生的健康成长是十分不利的.
2、加强校园文化建设.要通过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、卡拉ok、文艺演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活,活跃身心;加强大学生心里健康教育.充分利用大学的网络资源,积极开展心理咨询活动和性健康咨询服务,帮助大学生端正恋爱婚姻的态度,调节同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡,从而培养健全的人格.
3、加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想.学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系.我们要引导学生追求事业、理想和前途,使其认识到爱情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顾儿女情长,荒废学业很前途.
通过此次的问卷调查,我更加清楚地了解了当代大学生的恋爱观念,并结合调查结果抒发了自己的一些看法和建议,诚挚地希望大学生们可以在健康的恋爱观的指导下,让自己的爱情之花可以开放得更加美丽.
在琼瑶笔下,爱情是无往而不胜的,可以依靠,可以寄托,可以创造,甚至是惊天地泣鬼神.“只要有了爱,一切困难都是能够战胜的,一切梦想都是可以实现的."王朔的"我们明知道这是个圈套,还心甘情愿的钻进去."这些都是我们所熟悉的名人们的爱情观,而我们大学生正值青春年华,对美好的爱情总是充满了憧憬,在当今社会,谈恋爱在大学校园中逐渐成为普遍现象,但是当代大学生的爱情观随着时代的进步发生了很大的变化,本文就大学生恋爱的现状、恋爱的态度、婚姻的态度、恋爱动机、恋爱消费、恋爱中的性问题以及失恋的应对等方面进行了调查.
大学生恋爱调查报告 篇十四
1、在已恋爱的的男女生中,觉得自己有理想恋人的男生占2/3,而女生只有1/10,这说明在对待恋爱对象的态度上,男生比较实际,而女生比较倾向于理想化.
2、在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上,无论是男生还是女生,看好还是不看好,人数都是50%,这说明在大二的学生这个群体里面,部分人对待感情的方式取向实际,另一部分人则对未来充满迷茫,表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态.
3、在恋爱时间份额问题上,60%的女生认为占大学生活时间的35%就够了,男生则普遍认为在35%?65%才适合.从中看出男生的恋爱欲望比女生要强,而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情况下,男生的安全感似乎比女生要小.
4、在如何对待失恋的问题上.40%的男生选择了感到悲痛欲绝,而同样选择这个答案的女生只有20%,同时50%的男生或女生都表示会再找一个,这说明男生比女生重情,而女生比男生乐观.
5、在对恋爱对象的要求上,大多数男生比较重视女生的内在美,而女生则要求男生内外兼修.这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异.
6、在对待对方脚踏两只船的问题上,大多数男生会认为是自己不够好,而大部分女生的态度是不能容忍,这也说明在爱情里,男生比女生豁达、大方.
大二学生的恋爱观尚处于发展时期,相信爱情而对自己充满信心的人普遍能获得一份比较理想的爱情,而不相信爱情或自信不足的人还在寻觅之中.不管如何大二的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了.
大学生恋爱调查报告 篇十五
小组成员:
女:xx
男:xx
调查时间: xx年11月19日
调查地点:xx
调查对象:在校大学生
调查方式: 抽象调查
前言介绍
爱情这个古老而又永恒的话题,一直是大学校园里的一道风景线.我们对适度和理性的大学恋爱是理解和祝福的,但我们仍要提醒热恋中或已经迷失的同学们:大学是装载我们人生"知识之手"的黄金时期,是决定我们未来发展的关键阶段,学习和恋爱是大学生的任务.学习之外,恋爱亦是热门话题之一.针对上述情况,我们特此对本大学生的基本恋爱进行了调查,有了3种看法.
第一种 大学生不说等什么时候?等30好几谈啊?现在连小学生都开始谈了,到大学生的时候说不定都结婚了,还等什么啊!想单身一辈子啊?
第二种 顺其自然,遇到合适的就谈:大学里谈的还比较单纯;大学时间里空余时间比较多;没成功也可以积累经验.
第三种 谈恋爱不是说该或不该,而是要不要的问题.
调查内容
1 你正在谈恋爱吗?
调查统计42%的同学正在谈恋爱,而58%的同学没有谈恋爱.其中22%的大一,36%的大二和42%的大三同学正在谈恋爱,说明很多人在大学谈恋爱,而且人数还不少.
2 你的初恋是什么时候?
调查发现有17%的同学16岁以下就开始谈恋爱了;初恋在17~18岁的同学占23%;19~20的占20%,加起来有60%的同学是早恋的,足以说明早恋问题是一个十分严重的问题
3 你选择男（女）朋友的主要依据是什么?
调查中"相貌好"占19.5%,"人品好"占14.6%,"和自己志趣相投"占26.8%,其它的占了2.4%,并且恰好理由都是"对他（她）好".人品的好坏左右着大学生选择恋爱对象
4 你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是什么?
调查发现10%同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的;30%的同学则是为了弥补内心的空虚,寻找精神上的寄托,很多同学都是背景离乡来到这里求学,远离父母,即使想倾诉也不现实.所以只好向身边的朋友倾诉,此时爱情就将是生活中一个很好的依附.15%的同学是因为对方的追求激烈,不好意思拒绝;45%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引.
5 就大学生谈恋爱的影响,你怎么看?
调查表明55%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的;20%的同学认为学习生活更有动力,此类学生树立了正确的恋爱观,能正确处理学业与爱情的关系;8%的同学认为只有"两人世界",脱离群体;17%的同学认为影响了正常的同学交往.
6 你对恋爱的态度是什么?
调查发现63%选择的是"顺其自然"; 27%选择的是"共同努力,坚持到底";10%选择的是"有了更好的换",这是一种不负责任的表现.
7 如果恋爱失败时,你认为对你以后的学习生活意味着什么?
调查发现92%同学能正确面对失恋.其中有52%的同学认为可以以后的'恋爱积累经验;13%的同学认为无所谓,可以再找一个;14%的认为此可以理解,集中精力去学习.
个人感言
在我看来,爱情是一种过程,一种成长的过程.每个人或早或晚都回接触它.我们不应该通过一些流行的歌曲和优秀作品来理解爱情.高中时候父母关的很严,很多同学把美好的愿望留在心中,等到大学宽松时去实现.如果有人选择了爱情放弃了一切,这是不明智的选择,可能会把自己的大好前途给葬送.这就面临了一个问题——怎样处理好学习和爱情的关系很重要.我的原则是该爱的时候尽情的爱,该学习的时候认真的学习,不能因为别人爱情而埋没别人,在处理好人际关系上要处理好两者的关系,不要因为爱情而没了朋友,不要因为朋友没了爱情,所以对大学生来说处理好恋爱中的各种关系是对爱情的祝福,也是对自己的祝福,更是对未来人的祝福.
对于这我的意见是:
1 加强大学生的健康,科学的性知识教育
2 加强校园文化建设,这可通过利用板报,知识竞赛,演讲比赛,卡拉OK,各种文体等活动丰富学生的业余生活,也可通过加强大学生的心理健康教育.
3 加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想.
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