大学生消费情况调查报告十三篇
【调查报告】导语，眼前的这篇有45829文字共十三篇，由汤文建经心修改后发表！如若你对这文章有更多的感触，可以发表分享给大家！ 稿子汇 www.gaozihui.com
稿子汇 www.gaozihui.com
大学生消费情况调查报告 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
一.调查的目的和意义 公文汇 www.gongwenhui.com
随着经济的发展和生活水平的提高,人们的消费观念发生了很大的变化.大学生,作为即将步入社会的特殊群体,其消费情况已经不容忽视,消费心理和消费行为也受到越来越多的社会关注.为了了解大学生的消费情况,找出影响其消费行为的因素,从而引导非理性消费,帮助大学生树立正确的人生观和价值观,我们通过发放调查问卷和采访的方式,对天津商业大学大一、大二、大三、大四的学生进行调查. 公文汇,办公文档之家
二.问卷调查统计结果及
本次调查共发放调查问卷400份,其中有效问卷360份,有效率为90%.通过调查结果显示,大一、大二学生消费情况比较相似,大三、大四消费情况有一定的趋同性.
(一)大一、大二消费情况统计结果及
调查结果显示,每月生活费用在900元以上的占30%,每月生活费在600-900元的占50%,每月生活费在300-600元的占18%,月生活费在300元以下的占2%.这些学生中生活费主要用于:饮食、购买衣服、手机费、恋爱、购买学习资料.其中这些大学生生活费的主要来源94%靠父母提供,4%靠做,2%靠奖学金,0%靠其他途径取得生活费.
1. 饮食消费
饮食消费是大学生每月生活费用的主要支出,其中有定期聚餐的学生占80%.大一、大二学生由于功课比较少,没有考研和就业的压力,因此与同学聚餐,交流感情,成为大学生活中比较重要的一部分.被调查的学生中,每次聚餐费用超过90%的学生每次聚餐费用在150元以上.
2. 购买衣服消费
"爱美之心,人皆有之",大学生对自己着装的要求也越来越高.30%的学生每月用于购买衣服的费用在200元以上,46%的学生用于购买衣服的费用在150-200元,20%在100-150元,4%在50-100元,0%在50元以下.越来越多的大学生追求名牌和档次,希望自己受到更多的关注.女生买衣服的宗旨一般是款式时尚,有个性,有档次,而且买衣服的次数很频繁,大多数衣服只要不喜欢就不会再穿了.男生则不同,大多数学生每月买衣服的次数不多,但费用却很高.在调查中"当您进行某项消费时,考虑最多的因素是",60%的学生选择该商品的档次.希望自己在群体里受到更多的关注,和自己的同学攀比,是越来越多大学生的消费心理.
3. 手机费
调查结果显示,40%的学生每月手机费在50-100元,26%在100元以上,20%在30-50元,13%在30元以下,1%没有手机.其中这些学生的手机费用大部分用于发和上网费用."老师讲课的质量直接决定这个月的流量",很多学生本末倒置,在上课时间,用手机上网,浏览网页.但这些学生并非查阅与学习有关的资料,而是和好友聊天和看空间.大一、大二的学生专业课较少,像形式与政策、课等便成了这些大学生"休闲和娱乐之地".
4. 恋爱消费
大学生中恋爱消费的比例不断上升,无论社会还是学校,都对大学生恋爱采取认同的态度,部分学生家长甚至鼓励孩子去谈恋爱.在问卷中,"您每月与恋爱相关的支出是多少",70%的学生每月恋爱支出在200-300元.但这些学生中生活费都是来源于父母.
5. 购买学习资料的费用
调查结果显示,"您每月用于购买学习资料及用品的费用是多少"这一问题中,70%的学生在50元以下,20%的学生在50-100元,6%的.学生在100-150元,3%的学生在150-200元,1%的学生在200元以上.大一、大二的学生还没有明确自己的人生目标,对于学习的投资还比较少.
(二)大三、大四消费情况统计结果及
与大一、大二有所不同的是,大三、大四学生在学习资料方面的投资要远远高于大一和大二学生.大三、大四的学生多数为自己设定了确定的人生目标(考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等).调查结果显示,70%的学生用于购买学习资料及用品的费用在150-200元,20%的学生在200元以上,10%的学生在150元以下.在饮食消费方面,大三、大四学生比大一、大二学生少,大部分学生都选择在校内食堂就餐,聚餐情况较少.此外,大三、大四学生的手机费用也比大一、大二学生少很多,原因在于大部分大三、大四学生有电脑,很少用手机上网,而且上网大多数是查阅与学习相关的资料.
(三)大学生消费观念和消费心理
在大学生消费中,理性消费和非理性消费并存.
1.大部分大一、大二学生存在非理性消费的现象.聚餐、恋爱、追求名牌和时尚是永不过时的话题.作为大学生这个阶段,大学生的交友动机十分强烈,人际关系网更宽,外出、聚会、出游等活动也越来 越多.而这些都需要有一个相对足量的物质基础作为保障,并能够为自己所支配,才能得以实现.大学生应搞好人际关系没有错,但把大部分费用用于请客吃饭的做法实在不可取.大学生在恋爱方面的投入也很多,大学生恋爱呈现两方面的特征:一方面他们拥有的思想和行为能力,希望自己安排自己的事情,但同时大部分大学 生又都没有的经济能力,不得不在一定程度上依靠家长;另一方面,在大学里,许多人认为"大学恋爱是一门必修课",甚至有家长鼓励自己的孩子去恋爱.但是,大学生们在恋爱过程中的消费通常多是缺乏理智 的、冲动的.同时,随着时代的发展,大学生在恋爱中的消费数额也在逐年增加.每个月少则几百元,多则上千元.这笔消费在大学生每月消费中占据着很大的比重.虽然大多数的大学生承认,为了追求情感需要一定的物质投入.但在现实中,却经常的难以理性把握适度消费的原则.大学生站在时代的前沿,追求新异,唯恐落后于时代的潮流,从而引起一大部分非理性的互相攀比消费.大学期间,有着强烈的被尊重的需要,害怕自己的着装和生活质量被同学嘲笑,所以靠穿名牌、请客吃饭来显示自己的生活档次和追求.这是自己的"虚荣心“在作祟.而攀比心理则是由好胜心引起的,同学穿什么牌子的衣服,自己就一定要买,不管这件衣服有都贵,这是一种缺乏自信的表现.这些学生很自卑,常常觉得自己不如别人,靠攀比来填补心理的空缺.
2.大三、大四学生中理性消费是主流.他们更多的注重改善自身的学习条件,满足对于精神文化的需要.根据调查显示,70%的学生用于购买学习资料及用品的费用在150-200元,20%的学生在200元以上,10%的学生在150元以下.经过2-3年的大学生活,这些学生已经明确了自己的人生方向,把大部分的经历用于加强自身能力锻炼和提高自身的文化修养上面.其中,大三、大四学生中考做来满足自己生活的学生要远远多于大一、大二学生.他们把当做锻炼能力和将自己所学的理论知识应用于实践的良好机会.
(四)对大学生消费的意见和建议
1.增强意识,克服攀比情绪、攀比心理的形成.首先,应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位.大学生的确需要竞争意识,但并不是所有的事物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻.在以寄生性消费为主的大学生中,培养的理财能力、科学的价值观应是当务之急.可通过心理咨询、课外沟通的方式与学生进行交流,以遏制部分学生的攀比心理和近乎失控的消费 .
2.加强“新消费理念"的引导和教育、在大学校园形成良好"新消费"氛围.
面对大学生的消费现状及消费教育的误区,作为学校,应该主动地加入到倡导、宣传、教育"新消费运动"的队伍中来,重视对学生进行"新消费理念"的培养及教育,加强对大学生"新消费理念"的指导力度.将"新消费教育"作为一项科普知识纳入学校基础教育、素质教育中,列入学校的教学计划中,向大学生倡导"健康、节约、环保、责任"的新型消费理念,倡导合理、适度的消费行为和消费模式.以扭转大学生消费中错误的价值观和消费方式,使他们作为消费者,在消费行为中能够具有目的性、计划性和责任感,学会科学消费、理性消费.
3.对于社会而言,要积极开拓大学生消费市场,从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求,同时要规范市场秩序,为大学生确立一个公正的市场环境让其消费 .
三.结论
总之,大学生是国家未来消费方向的引导者,帮助大学生树立正确的消费观念,从而形成正确的世界观和价值观应是当今学校教育的重要内容.如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一难题.同样大学生消费市场随着经济的发展,高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性,大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场,如何规范并合理的发展 样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题.只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力,大学生消费才会朝健康方向发展.
大学生消费情况调查报告 篇二
一、 摘要:在国民经济快速发展的新时期,社会消费水平快速增长.大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注. 由于大学生年纪较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为. 一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的,消费受到很大的制约. 消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响. 因此,关注大学生消费状况,把握大学生消费的心理特征、行为和结构,培养和提高他们的消费观念和理财能很重要.调查发现目前大学生消费情况呈现出这样两个主要特征:一是生活水平的提高带动了大学生消费水平的提高,表现为数量和结构两方面的变化;二是大学生群体内部的消费情况存在明显差异.
二 、问卷方案概况
关键字:大学生、消费情况、消费倾向多样化、
调查目的:了解大学生消费现状及差异及其产生的原因
调查对象:城院在校大学生
调查项目:
1.明确城院大学生用于消费方式状况
2.明确城院大学生用于消费地点的选择状况
3.明确城院大学生主要消费方向状况
调查范围:四川城市职业学院
调查时间:20xx/11/12
三、问卷调查概况
1 问卷的发放
本次问卷共发放10份,有效问卷 10份,占所有问卷的100%. 发放时,我们以城院经济管理系、建工系、公共服务系、国际商务系、物流管理系,随机发放.
2 问卷的内容
问卷内容包括消费结构和消费趋向两大部分,问题大致包括:
四、研究方法
问卷调查法、抽样调查法
五、现状
1 图像与描述
从图表上看,一个月购物次数1-3次占比例最大,其次是3-5次. 结果表明:大学生在购物方面还是趋向于频繁的.
结果表明:大学生的主要消费还是用于娱乐和购买衣服方面.
结果表明:专卖店占比例最大.大学生的消费观趋向于专卖店.越来越多的大学生放弃物美价廉,更愿意追求高质量.
结果表明:现在越来越多的大学生开始追求名牌,注重高质量.
结果表明:当今大学生的各种社会活动较以前增多,加上城市生活氛围等因素,在追求品味和档次,虽然不一定买名牌,但质量也是在关注的内容范围里,所以网购也成了最佳的选择.
2存在的问题
① 大学生消费的不理想的一面:
大学生没有经济来源,经济性差,消费没有基础,经济的非性决定了
大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量.大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,很容易受媒体宣传的诱导或是受身边同学影响而产生的随即消费,冲动消费.
② 消费结构存在不合理因素
③ 追求名牌,存在攀比现象
为了拥有一部流行的手机或电脑,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;为了自己喜欢的某些名牌东西,不惜向别人借钱来满足自己的欲望等,都反映出一些学生不懂得根据自己的时间经济情况去衡量,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理.
六 、大学生消费状况原因
1家庭熏陶
父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象. 有些父母本身消费观念存在误区,又何以正确指导自己的孩子呢? 所以家庭是培养自己孩子的第一环境,要重视家庭的熏陶.
2 社会影响
大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分体现. 更糟糕的情况是,有些家庭经济状况不允许高消费的学生,为了满足自己的消费欲望,不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为.
3 学校风气
高校思想教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视,对大学生消费心理和行为研究不足,对大学生消费观的教育指导不够. 由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以达到真正的指导目的.
七、结论及建议
1 家庭成员树立正确消费观,引导大学生合理消费
俗话说父母是孩子的第一老师,父母的行为潜移默化地影响着当代大学生的消费行为,所以我们应重视家庭的熏陶作用.因此家庭成员应树立正确的消费观,并身体力行合理消费、理性消费.父母每月应给予大学生适当的生活费,让大学生学会花钱、学会理财,使消费既不超前也不滞后,合理消费.
2社会要积极开拓大学生消费市场 , 确立公正的市场环境
对于社会而言,要积极开拓大学生消费市场,从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求,同时要规范市场秩序.为大学生确立一个公正的市场环境让其合理消费.无论从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了,它已严重影响着高校周围地区经济的发展.
3学校加强学生对消费观念的培养,形成大学生良好消费风气
大学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分. 一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环. 因此,应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分. 在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展.
4 引导大学生树立科学的消费观 ,不盲目攀比
当今的大学生在消费时往往比较冲动,缺少消费的理性,缺少消费中的算计,因而常易发生不自量力、盲目追潮、大手大脚无端浪费等不会花钱的现象,大学生敢花钱但不会花钱,缺乏理财方面的知识. 因此要引导大学生树立科学的消费观,在消费实践中学会花钱,大手大脚无端浪费等毛病. 另外我们认为大学可以在合适的课程中加入一些理财的内容,以指导大学生合理消费,使在校大学生懂得遵守一定的生活消费原则,吃要营养均衡,穿要耐穿耐看,住要简单实用,行要省钱方便. 引导学生花钱要花在刀刃上,不要一味追求档次讲究攀比,更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力,教会学生学会记账和编制预算等. 大学时代是理财的起步阶段,也是学习理财的黄金时期. 在大学时期养成良好的理财习惯,往往可以受益终生.
5 培养和加强大学生的财商
财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力,财商主要包括两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力.我们建议老师围绕这两方面的内容,在教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的.
八、总结
通过这次调查,我们基本掌握了部分城院在校大学生基本生活费状况、衣食住行、学习及娱乐方面的消费状况.这部分大学生的基本消费大体上是合理的,多样化的.但差异化明显,当前大学生每月花费的零花钱的金额进一步拉大,两极化现象加大,存在攀比心理,既与社会大环境的影响有关,也与自身思想认识、缺乏学校正确引导有关.
当前,我国社会正处于激烈的社会转型过程中,受到很多新的文明和观念的冲击.当代大学生是社会建设的主力军,大学生们还要继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对盲目攀比、超前消费等不良消费风气,大学生们要从自身努力做起下大决心加强大学生健康的消费观念的培养与塑造等.学校也要加强引导学生积极消费观念的培养作为思想教育一个非常重要的内容.再次,社会应提供更多机会,让部分高校在校大学生能参加社会锻炼,为培养自立的经济意识提供环境,为更多贫困的大学生提供更优惠,更符合实际的贷款政策,各方面因素都需要不断加强、磨合,尚需要较长的一个过程,但我们相信现代大学生们都会朝着培养健康、合理、科学的消费观念和行为发展,随着学生与社会的共同发展与努力,最终取得良好的效果.
大学生消费情况调查报告 篇三
在当前的消费市场中,大学生作为特殊的消费群体受到越来越大的关注,由于大学生年纪轻,群体特别,于是有不同于社会其他群体的消费观和消费行为,可以反映社会消费方面的很多问题.为了调查清楚大学生的消费情况,我们对身边的同学进行调研活动,对大家的消费进行和总结.
调查时间:20xx年7月1日
调查地点:烟台职业学院
调查方式:调查问卷
调查群体:烟台职业学院会计系大一400名学生
调查结果与:
(1)
在400名学生中,月平均生活费在500以下占比例10%,500到1000占比例69%,1000到1500占比例19%,1500到20xx占比例2%.大部分同学的消费水平并不高,由此可见,社会上一些舆代表着高消费,代表着奢侈浪费的看法是片面.
编辑区添加图片模板,点击图片区域可以更换图片.
(2)生活费的来源
有2%的同学生活费来源于勤工俭学与打工,选择自食其力自力更生.有59%的选择了家中补给,39%的选择为家中给予和打工兼得.由此可见大学生的生活费主要来源于家庭,少数同学通过打工有意识,然而,大学生在家庭中始终都是孩子的身份.
(3)消费的用途
消费是生活的主流,当70%的人选择了将生活的主要用途用于学习,饮食与生活用品,就说明了当代的大学生,消费的结构是健康的,淳朴的.有22%的人将服装作为主要的消费方式,说明了衣食住行,在消费中绝对的重要性.
(4)手机通讯费
手机是日常消费的另一重大要素.有71%人每月通讯费在50元以下,25%在50到100元之间,消费水平偏低,表达了一种好的消费方式.
(5)对花销的记录
生活中的花销常常没有什么痕迹,月底时蓦然回首,才发现钱在不知不觉中消失殆尽.在调查中24%的人能够做到计划消费,经常记账,59%的人在生活中偶尔记账,另外17%的人从不记账.说明了我们对自己花钱的方面还没有特别的关注,没有注意到做好消费记录的重要性,当代大学生,还拥有年轻的心,对生活并没有多少经验,所以也没有对钱有很强的概念,没有能够对钱认真控制和记录.
编辑区添加图片模板,点击图片区域可以更换图片.
(6)对余额的做法
在此次调查中,81%的人选择存入银行或者转入下月生活费,5%的人选择了马上花掉,14%的人表示月底没有余额.大部分同学能够物尽其用,是一种好的体现.
(7)购物的态度
在逛街时看到喜欢的物品,有5%的人选择不假思索就买下了,80%的同学能够做到理性思考,看性价比与实用性,15%的人选择了便宜就会买,体现了同学们较为成熟的购物意识,不至于乱花钱乱购物.
(8)买单方式
当与朋友聚会时,72%的人选择了AA制,15%人选择了主动买单,10%的人选择的是无所谓,不在意这些事情,可以看出我们对于人情世故的好的见解,也可以看出我们还是能够分辨钱与感情的区别.
(9)网购频率
61%的同学选择了0-2次,25%的同学选择3-5次,5%的同学选择6次以上,6%的同学选择不网购.购物是女生的天性,但只有很少的女生选择了每月有多次的购物经历,也体现了我们大学生的理性消费.
(10)在你所热衷的方面,你会控制不住的大肆花钱吗?
32%的同学选择会,68%的同学选择不会.这表明了我们花钱的态度,理智永远高于不理智.
(11)当购物时钱不够用,你会向家里要钱吗?
6%的同学选择向父母要钱,41%的同学选择自己存钱,7%的同学选择向别人借钱,47%的同学选择理性思考不买了,大部分同学都选择的自己存钱和不买了,只有很少很少的同学选择跟父母要钱,突然觉得有小小的感动,因为我们无论是来自于斑驳的大城市还是风光无限好的农村,无论贫穷还是富有,都知道我们的家人给的钱都是来之不易的,谁都不想让爱自己的家人们为自己担心.
调查总结:
(1)理性消费仍为消费主流.大学生的绝大部分支出是用于饮食,学习与生活方面,而玩乐方面的支出不算多.由此可见,大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主,而不沉迷于玩乐.由于消费能力有限,大学生消费时都会较为谨慎,尽量精挑细选,或者只注重便宜的价格而不注重质量.所以较为理性的消费是大学生消费的主流.
(2)大学生消费有其不理性的一面,理财观念淡薄.大学生没有经济来源,经济性差,消费没有基础,经济的非性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量.大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,随机消费,冲动消费也有很多.
(3)消费呈现向多元化发展.大学生在实现温饱的同时,也在服饰装扮这一方面明显消费.而作为当代大学生学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店,为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点,大学生的消费取向逐渐向多元化发展.
大学生消费不仅仅关系到自己,学校,还关系到整个社会的问题.对此,提出几点建议:
(1)对于大学生而言,要树立正确的消费观念,理智的对待自己的消费.要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识,作一个清醒的消费者.大学生经济主要来源于家庭,所以消费要考虑到家庭的经济状况,父母的承受能力和自制能力,不要盲目的感性消费,克服攀比心理.
(2)树立xxx意识.大学生也开始慢慢地融入社会,社会中的欺骗等不法行为屡禁不止,作为消费者,面对复杂的世界,要学会维护自己的合法权益.
(3)社会,学校和家庭应加强对学生消费观念的培养.积极有效的指导,有利于大学生更好的应对问题.应当重视和加强对大学生消费状况的关注,注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题.
(4)合理规划自身的消费,对消费建立计划性,明白消费的目的,增强理财意识,储蓄意识.
结语:
大学生是一个特殊的社会群体,有着特殊的消费观念和消费行为.大学生的消费受到方方面面的影响,也在影响着方方面面.对于成长中的大学生,其人生观,价值观还在定型中,具有可塑性,需要社会,老师,家长的教导和培养.因此,引导大学生树立正确的消费观,是社会的一个重要的课题.只有在大家的共同努力下,大学生消费才能走上正轨.
大学生消费情况调查报告 篇四
改革开放以来,中国人的物质和文化生活水平大为改善,伴随而来的是日益提高的消费水平.当今的大学生作为社会特殊的消费群体,他们的生活消费呈现出独有的特征,总的来说比较科学合理.但是也有部分大学生的高消费情况令人担忧.高消费的背后是大学生们为了自身的舒适体验而大手大脚,更是因为面子工程想要在同学面前显示出优越感作祟.大学生普遍的过度消费问题已经亟待社会的关注与思考.
大学生的过度消费主要分以下三种:
第一种是"超前性消费"
即为了提前享受或追赶潮流,不惜用举债的方式来提高生活档次.大学生们刚刚成年进入社会,银行为了尽早拉住这些潜在消费者,往往用各种优惠政策来吸引大学生办,打开皮夹有4,5张的同学绝对不在少数.新闻中也时不时会提到大学生卡奴,还不出债时只能拆东墙补西墙,外出打零工来还钱,影响了自己正常的学习生活不说,最后若不能完全还款还会影响将来进入社会以后的信用程度,除了满足一时的,百害而无一利.
第二种是"炫耀性消费"
目的是通过消费炫耀"我有钱"以满足虚荣心.现在的大学生们都是从五湖四海招收而来的,每个人的家庭背景都不尽相同,有的父母可能只是辛苦劳作的农民,有的是工薪阶层,还有的却是大老板.在这样的环境下,部分有钱的同学便会经常买一些并不需要的奢侈品以显示自己的生活水平.在许多大学生都使用的社交网络人人网上,时常有同学会发一些奢侈品代购的信息,起初我看到时觉得他们并不会有生意,因为那些香奈儿,LV的包包动辄上万的价格并不是普通大学生能承受的.可是看到他们接收到的大量的来访询问以及订单,我才发现自己低估了很多同学的消费水平.
第三种是"病态性消费"
通过消费活动来满足自己内心一些不成熟的心态.尽管大学时代是曾经家长口口声声说的悠闲轻松的一段时光,但是在重点院校中是绝对不可能这么悠闲的,学霸多以至于在学习方面一刻都不能掉以轻心.由此,有的同学便会想方设法寻求放松的压力,其中暴饮暴食、买各种新衣服就是其中的一种,,以此满足自己内心的压抑,空虚以及不满,渐渐的就养成了这样一个过度消费的坏习惯.还有一种"病态性消费"源于身边的同学买了新产品,为了不落于人后,无论多少钱都舍得去花,就像上文中那个要买"苹果三件套"的女生,其实可能她并不知道乔布斯的发展史,也可能并不知道苹果到底好在哪里,可是大家都有所以她也就要,否则会有被同学看不起的可能.这样的一种觉得别人的东西总是比自己的好的病态畸形的内心活动,对于即将踏足社会的大学生是绝对不可取的.
综上所述,大学生消费行为及心理构成是很复杂的,鉴于他们的自我意识以及消费观的不成熟,辅导员们应该多加引导同学,加强大学生消费文化引导,帮助大学生树立正确的消费观,培养理智的消费行为,形成合理的消费结构,使消费为大学生的素质提高和发展服务,这是高校不可推卸的责任.
大学生消费情况调查报告 篇五
随着社会经济的纵深发展,大学生作为社会中的一个特殊的消费群体,其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展,进而影响其一生的品德行为.因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高财商,就成为高校的重要课题.
一、当代大学生消费新概念
1.消费方式已经进入网络电子时代
随着社会经济的飞跃发展,社会消费方式已经从原来单一的xxx向现金、、支票等多样化的交易方式转变,使人们的生活方式更趋方便快捷.当代大学生是青年人中的佼佼者,有着开放的思想意识,从不落后于时代的发展.那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发现,作为特殊的消费群体,当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代.许多大学生
都有校园ic卡、交通ic卡、银行取款卡、xxx甚至运动健身卡等,时代使大学生的消费行为潇潇洒洒,用某些同学的话来说,就是卡一刷,钱就花.
2.消费多元化倾向
21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代,步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活,尽管书籍仍是主要的消费对象,但已不是首选的,更不是唯一的消费项目.大学生的消费已呈现明显的多元化趋势,手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点.调查中,当问及在经济条件许可情况下,最想做的事情是什么时,大部分学生选择了旅游,其次是买电脑,反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望.
3.理性消费是主流
价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素.从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念.据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量.这是因为中国的大学生与国外的不同,其经济来源主要是
父母的资助,自己挣钱的不多,每月可支配的钱是固定的,大约在300-800元之间,家境较好的一般也不超过1000元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的.由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求花得值,因此会尽量搜索那些价廉物美的商品.无论是在校内还是校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围,谈恋爱等诸多因素的影响,不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,他们更会注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是非常重要的内容.
4.追求时尚和名牌是不老的话题
大学生站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是共同特点.最突出的消费就是使用手机.当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目.有调查表明学生手机拥有率不低于40%.此外,电脑及相关消费也是他们的追求,小至一张几十元的xxx,大至电脑都是当代大学生的宠物,用计算机系同学的话来形容,他们简直就把电脑当成自己的情人知己.再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追新族.调查资料也印证了这一点,就所占比例来看,是否流行紧随价格、质量之后,成为大学生考虑是否购买的第三大因素.至于名牌产品,当问到如果经济许可,会否购买名牌产品时,80%的学生表示肯定.以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要.
二、当代大学生消费状况存在的问题
1.储蓄观念淡薄,财商需培养和加强
财商一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过:财商与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力.在讨论会上,当问及对财商
概念的认识时,很多同学表示陌生.当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极少数同学有储蓄的意识.可见,当前大学生的财商需要培养和加强.
2.消费差距拉大,出现两极分化
3.消费结构存在不合理因素,女生更为突出
大学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主.在生活费用中,饮食费用又是重中之重,以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食需要来估计,学生每月净饮食费需250元左右.
大部分女生饮食费用在300元以下,有的为了保持苗条身材控制自己的食欲,有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜;问题是对健康饮食知识了解不够.
4.过分追求时尚和名牌,存在攀比心理
在讨论会中,一些同学指出,为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌
运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理.
5.恋爱支出过度
三、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析
当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题,既与社会大环境的负面影响有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系.
今天的大学生生活在没有围墙的校园里,全方位地与社会接触,当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分体现.更糟糕的情况是,有些家庭经济状况不允许高消费的学生,为了满足自己的消费欲望不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为.
关于在校大学生奢侈品消费情况的调查报告 篇六
一、前言
随着经济社会的纵深发展,在大众传媒影响力日益扩展的背景下, 当代大学生作为社会中一个比较特殊的消费群体,具有比较特殊的消费心理.他们既是当前消费主体之一,有着的消费意识和消费特点,也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者, 他们的消费观念更为直接的受到名人/影视作品等的影响.大学生针对奢侈品的消费特征通常被认为具有双重性:一方面,他们在占用社会资源方面居于劣势,经济能力尚未,消费受到很大的制约;另一方面,又有着旺盛的消费需求和相对超前的消费观念.这两方面的矛盾使得他们的消费行为存在不少问题.大学生的奢侈品消费状况、消费观念与消费模式,对未来我国经济的发展,奢侈品消费文化的构建都会产生极其重要的影响.为真实了解当代大学生奢侈品的消费水平、状况,把握大学生奢侈品消费的心理特征和行为导向,培养大学生形成科学、理性、文明、责任的新消费理念,促使他们成为"新消费运动"的践行者、推动者,具有积极的现实意义.
二、调查目的
大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视,作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加,奢靡攀比之风日益增长,其消费结构和消费能力是否合理发人深省,我既是以此为出发点,以问卷调查及采访等形式确定"高校大学生奢侈品消费情况调查与分析"为课题的社会实践,其意义和目的在于通过对部分高校的实地调研及调查、研究、分析.
三、采访概况及分析
为了对大学生奢侈品消费情况有比较全面准确地了解,我们开展了研究.并对商丘工学院在校大学生进行了奢侈品消费情况的问卷调查.本次调查共发放问卷45份,收回有效问卷45 份,有效率为100%.其中男性大学生占53%,女性大学生占47%.
调查问题主要包括客观选择题,设计费的经济来源、月消费状况、消费支出情况及其消费观等多个方面.旨在让同学们了解当代大学生的消费、理财.本次调查虽然抽样比例较小,但我们可以窥一斑而知全貌.
在关于在校大学生月平均花销状况一栏的调查中,600元以下的有12人;600-1000元的有13人;1000-1500元的有12 人;1500元以上的有4人.可见,大学生的消费差距增大,两极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性,但我们相信,随着社会的发展和生活水平的进一步提高,这些问题必将在一定程度上得到改善.
在支配生活费方面,有7人认为自己很节俭;16人认为自己刚好;15人认为自己有些浪费;而4人认为自己严重超支.在购买奢侈品资金来源方面,有16人是自己挣钱购买;9人家长购买;8人有活动奖励经历;12人属于其他来源.据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量.这是因为中国的大学生与国外的不同,经济来源主要是父母的资助,自己挣钱的不多,这使我们每月可支配的钱是固定的,大约在300-800元之间,家境较好的一般也不超过1500元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的.由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求"花得值",我们会尽量搜索那些价廉物美的商品,但也有一部分同学追求时尚会购买一些奢侈品.无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响,我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,我们比较注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是我们非常关注的内容.
在购买类型方面,冲动型的占38%,理智型的占44%,盲目型的占18%,这说明大学生并没有完全清楚自己的消费结构和状况,没有这个习惯的制约,使大学生的盈亏状况不同,见到热衷的东西,半数以上的人却表现出较弱的自我控制性.当然毕竟是同龄人,消费中自然也表现出了不少相同点.
据调查,37.40%的同学在拿到一个时期的生活费时,不会做什么安排,随意取用.占调查调查人数的大多数大学生无预期的计划和目标.从未思考过钱应该怎么花、花多少,而且消费的随意性很强,面对有奖销售、打折等促销手段容易冲动,不知不觉就把钱都花了.在调查中,只有24.39%的大学生选择先存一定数额的钱,剩下的当作此时期生活费,所以说大学生储蓄观念并不强.
由调查不难看出,城镇比乡村的大学生消费要高些,但这主要决定于城乡传统的家庭收入落差,由此可以看出制约其消费的是家庭经济状况.另外,城市大学生遇到自己想买的东西但没钱会向家里要或找朋友借,而农村大学生则干脆不买或存钱自己来买.这是个值得深思的问题,对不同物品的选择反映了其不同的心理.在对消费的态度和顾虑方面,"农村"大学生的行为也体现了中国的老话"穷人的孩子早当家",他们消费原则多是能省则省,10人一个月要进行一次奢侈品的消费; 13人三个月会进行一次;9人一年进行一次;也有13人要经过长久的计划后才会做出是否要进行消费的决定.
四、调查结果
通过调查得知,现实消费来源31人为其他来源(包括家庭供给、奖学金、半工半读等),而同学们理想的消费来源为的只14人,这里面有几个原因:1,不容易找到.2,有些同学认为花父母的钱天经地义,现在大学生最主要的是学习,并不是出去做,这一部分人忽略了一点:在大学里做不仅能赚钱补贴自己的生活费,还可以在社会上学习很多学校里学不到的东西,锻炼了自己的社会实践能力,何乐而不为呢?
我组也同时采取了访谈法的方式进行调查,对大一同学进行随机采访.我们其采访内容包括月平均消费水平、经济来源、消费用途、消费习惯、奢侈品消费理念以及对自身奢侈品消费的看法等.通过调查得知,他们平均一月消费大约在550元左右,这其中包括了日常生活用品、伙食费、零食费、电话费、交通以及上网的费用,其中三分之一人并没有用于奢侈品的花销.这是一种良好的消费心态,他们对消费奢侈品的看法是要坚持勤俭节约,该买的就买能省的就省,不买奢侈品,"科学消费""绿色消费".
五、大学生奢侈品消费状况原因与分析
其一,价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素
其二,社会建设范畴中缺少大学生勤俭节约生活消费观的内容.
其三,大学生深受社会影响其深、大部分学生消费属理性
(一)在校大学生奢侈品消费结构的特性:
1)奢侈品消费结构的地区不平衡性
2)年级不同而导致奢侈品消费观和消费结构的不同
3)性别不同导致奢侈品消费结构的差异
(二)大学生奢侈品消费结构中存在的问题:
1)消费差巨拉大,出现两极分化
2)奢侈品消费结构不合理,存在攀比心理
3)人际交往奢侈品消费增多
4)奢侈品消费趋势的不合理性 (例如:"攀比心理作怪")
六、问题分析及解决
针对大学生奢侈品消费结构中存在的问题,我们应从以下四个方面进行改善和解决:社会方面、学校方面、家庭方面、个人方面.
(一)社会方面
相对于发达国家而言,我国大学生的理财仍是一个非常薄弱的环节.大学生作为的个体,持币的额度越来越大,支配金钱的空间愈来愈宽泛.然而,对于大学生而言,一方面他们绝大部分人还不能拥有更多的金钱,另一方面他们的消费欲望则越来越大.可这二者之间的矛盾以及理财观念的淡薄,通常使他们对待金钱没有一个正确的认识,对于科学理财更是知之甚少.
(二)学校方面
学校重视培养大学生正确的消费意识和理财观念社会:
(1)学校可设立专门的理财教育课堂,对大学生的消费观念和消费习惯进行辅导和培训,让他们早日树立正确科学的理财观念.
(2)对追求时髦和赶潮流的学生,应给予高度重视.
(3)对于贫困的学生,学校要多关心,多提供勤工助学岗位,多关注生活状况,学习状况.给予帮助,不歧视,塑造和谐校园生活.
(三)家庭方面
家庭应变"无私奉献"为"适度供给",父母扩无私奉献’’助长了有些大学生奢侈浪费之风.过分溺爱,导致自理能力低下,过分依赖他人.做到勤俭持家.
(四)个人方面
强化大学生自身的管理和监控
(1)钱要花在刀刃上.
(2)学会记帐和编制预算.
(3)遵守一定的生活消费和理财原则.
(4)严禁杜绝攀比、追星、过分追求时尚与个性.
七、结束语
通过这次调查,我们基本掌握了当代大学生奢侈品消费心理趋势及现状.大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的.但离散趋势明显,个体差异大,这主要是生源来自全国各地,由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的.在以寄生性消费为主的大学生中,培养的理财能力、科学的价值观和信用概念应是当务之急.总之,我们希望所有大学生都能静下来想想自己的消费合理吗,有多少用于购买奢侈品,这些奢侈品对我们有什么积极意义吗?更希望社会各界都能从实处关心大学生,用社会的力量引导大学生健康合理的奢侈品消费,为我们未来栋梁的茁壮成长保驾护航.
大学生消费情况调查报告 篇七
大学生的消费是社会消费的重要组成部分,随着社会经济的发展,他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变.因此,大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的财商,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题.
一、当代学生的消费新概念及其存在的问题
1、 实惠是大学生考虑的重要因素
在流行和实用之间,更多数学生选择的是实用.在各类产品的选择中,价格适中总是大学生首要考虑因素之一.类似的特征在促销方式的选择上也有体现,最受大学生欢迎的三种促销方式是:打折、派送和赠送小礼物.
2 、大学生侧重时尚性消费
20岁左右的青年是大学校园的绝对多数,我们站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是我们的共同特点.大学生对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求独特、新奇、时髦的产品,与此同时,独特、新奇带来的往往是流行、普及.服饰、化妆品仍是女生消费的大头,68.3%的大学生表示喜欢购买独特风格的衣着服饰.只有31.7%的人认为无所谓,穿得舒服就行. 是否流行紧随价格、质量之后,成为大学生考虑是否购买的第三大因素.至于名牌产品,当问到如果经济许可,会否购买名牌产品时,80%的学生表示肯定.以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要.
3 、大学生在品牌的选择上忠诚度高
国外有知名度、美誉度的品牌更受学生欢迎.在手机、数码产品等中高端消费品上,国外品牌占据优势;国内品牌在电脑等个别领域逐步增强.在快速消费品上,国内外品牌在大学生心目中各有优劣.大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度.比如洗发水,感性认识上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去.有将近一半的同学在购物时,将品牌作为第一考虑因素,像耐克、阿迪、ONLY等中高档服装、化妆品品牌就非常受同学欢迎.
4 、大学生消费也有其不理性的一面
大学生没有经济来源,经济性差,消费没有基础.他们没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费.调查发现,有98.3%的学生主要经济来源是父母,而且大部分人月消费在600元左右.像满足以前意义上的温饱消费只占总消费的三成,恋爱、人际交往、个人时尚用品等费用反而占了日常消费的大头.现在MP3、手机、笔记本电脑也已成为当代大学生三件不可或缺的高科技产品.目前,手机在同学中的占有率超过90%,其中七成的同学使用高档手机.56.7%的同学拥有电脑.但在拥有电脑的同学中,68%的同学将电脑用于玩游戏、上网聊天等娱乐活动,只有少数同学是用电脑学习.
5、 考证、出国成为大学生消费新增长点
我粗略数了下:除了以往的英语四六级,计算机等级证,还有许多职业资格证,像会计证、秘书证、员证等,甚至还包括xxx.为了考试,还要参加许多考证补习班,这种班少则数百元,多则上千元.但事实上,很多人是随大流去考的,很多证对我们来说并没有多大用处,像员资格证对找工作来说起不到什么作用.同学如实说.除了考证成风以外,还有越来越多的在校大学生将毕业出国留学提到了议事日程上,许多家庭就将一大笔钱投在了各种出国培训班里.一位正在等待签证的朋友算了一笔账:出国必须考雅思,大三我去了念新东方的雅思,学费1800元,材料费200元,报名费1000多元,连带生活费,光半个月就花了4、5千元.考完之后要申请学校,每所学校的申请费都不同,例如xxx一般是60美元左右,如果多申请几所,怎么都将近一万元,加上后面的签证、护照、存档的钱,仅前期准备就要好几万,更别提出国了.
二、影响大学生消费的因素也有几点
1、 家庭因素的影响
家庭的消费情况对大学生的消费观有重要影响.我在对一些同学的访问中发现,一般来说,农村的大学生每月的消费大部分是用在伙食上,另外一部分开支主要是学习用品和生活用品.他们的家庭都不富裕,在学校的消费也和在家里一样,不会太讲究.而城里的学生在消费上就相对大手大脚些.
2 、集体影响
读书的大部分时间都在集体宿舍,这样,个人的消费方式不得不受到集体的影响,比如我以前不太喜欢喝牛奶,但同宿舍其他人都有喝奶的习惯,我也就慢慢跟着喝了.
3、 社会文化的影响
以女大学生为例,虽然他们和社会有一段距离,但社会上的潮流也能影响到她们,追求时尚,高档服装,化装品,减肥品等,都要花很多钱.
三、引导大学生养成良好的消费心理和行为的建议
首先,家庭要建立健康的消费文化环境.家长的消费观和行为会在孩子身上有形或无形的反映出来.给予他们一定消费自主的同时也要注意教育.
同时,学校对大学生正确的消费官和消费行为应有好的主导作用.要加强勤俭节约的教育,狠抓校风学风.
最后建立健康的社会消费大环境.当前大学生在很大程度上是受社会影响.我们希望依赖社会的力量,屏弃不良的消费行为,积极建立校园新风气、新消费文化的生长点.
大学生消费情况调查报告 篇八
从表面上看,消费是个人行为,但从更深层的意义上说,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象.从这一意义上说,校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的.它不仅加重了学生家长的经济负担,影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系,影响了正常的教学秩序;对学生个人来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为,并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关.所以,中国当代大学生消费问题值得重视,而且刻不容缓!
本调查旨在大学生特别是贫困生大学生的消费行为,了解他们目前的消费情况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施,促进大学生养成良好的消费习惯,树立科学合理的消费观.
一、对象与方法
1、对象:笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈.接受调查共320人,平均年龄20、8岁,平均年级为2、1年级.
2、方法:一是采用问卷调查法.问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计,经预试、反复修改后形成,问卷题型主要采用选择题的形式.本次调查共收回问卷发145份,有效问卷138份;二是网络问卷调查,通过QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷.填写网上调查问卷的人数110人,问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息,进一步了解被调查者的消费心理和价值取向.访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人、三种形式形成互补,相互促进,使我们的研究更具客观性.
3、资料处理:全部原始数据采用ExEL 20xx进行和统计.
二、调查结果与
1、月消费总额贫富差距大.大学生总体的月消费额主要集中在350元～500元和500元～800元这一幅度,少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少.而备案贫困生的消费额基本是少于350元.贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大.（见图1）
2、饮食方面开销大.无论是否贫困生,饮食开支在消费总额中占了绝大部分,这是符合健康的消费构成的.调查发现,大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮,这方面的开支虽然不算大,但也是造成大学生消费高的一个原因,这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费.
3、通讯网络费用过高.被调查人群中,对手机的拥有率为92%,其中70%的贫困生也拥有手机.调查发现,大部分同学每月的手机费用集中在50元～100元,贫困生的手机费用一般能控制在50元以下.也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上.
4、"游玩费"、"恋爱费"逐渐增长.随着旅游的概念进入现代消费,大学生也逐渐有了这方面的花费.据了解,大学生平均一年内会出游两次,跟集体出游或是与三两好友同游.另外,调查中占30%的大学生在谈恋爱,他们每月用于恋爱的费用都是200元～350元之高.这是当代大学生xxx现的一种不甚合理的消费.学生思想活跃,对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求新潮,消费的趋附性强,娱乐消费占全部消费额的比重很大.（具体见图2）
5、先进的消费方式悄然成风.大部分学生购物都喜欢现金消费,三分之一左右的同学喜欢xxx消费方式.可见,一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中.大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品.学生使用也逐渐悄然成风.
6、男女生间的消费差异.调查结果显示:现代的大学生中,男女方恋爱支出基本成持平趋势,部分女生恋爱支出还甚至超过了男生.在建立和培养自己人际关系方面,男生的开销远比女生大,而在形象包装方面,女生又会略胜一酬.在对于是否会计划月生活费的这一项调查中,选择有计划的女同学仅为28、4%,男同学则为37、1%.（具体差异见图3）
7、日常资金来源和家庭收入.调查发现,大学生主要的经济来源是家里提供.其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点.而贫困生对于外出比普通学生有更热切的期望,也会付出更多的努力.可见,贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识.家庭月收入方面,大学生家庭月收入整体上以1000元～2000元居多,而贫困生的家庭月收入以500元～1500元居多,有25%还是月收入在500元以下的特困户.（详细可见表）
8、大学生对自身消费现状的看法.无论贫困生还是非贫困生,对于自身的消费现状,三分之一的人表示是觉得刚刚好的,一成的贫困生觉得自身消费现状偏低.而剩下的大部分,都是认为自身的消费现状是偏高的,同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验,但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施,可见,大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观.
三、结论与讨论
1、结论
（1）大学生的消费构成跟上社会发展的潮流,与社会接轨.从调查中可以看出,大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多,俨然大学生圈子也成了一个小社会,大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式,进而提早融入社会.而xxx、等消费方式也受到大学生们欢迎,可见,大学生作为社会上一个活跃的群体,虽然在经济实力上未能跟上社会,但消费意识上却早已和社会发展同步.
（2）理性消费仍为消费主流.大学生的绝大部分支出是用于饮食方面,而玩乐方面的支出不算多.由此可见,大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主,而不会沉迷于玩乐.由于消费能力有限,大学生消费时都会较为谨慎,尽量精挑细选,不会一味求贵,或者只注重便宜的价格而不注重质量.所以较为理性的消费是大学生消费的主流.
（3）消费呈现向多元化发展.大学生在实现温饱的同时,也在服饰装扮这一方面明显消费.而作为饱读圣贤书的天之骄子们,学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店,为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点.部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码产品.可见,大学生的消费取向逐渐向多元化发展.
（4）恋爱费用支出过高.大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的"恋爱费"比较高,这是大学生消费中很不合理的一部分支出,因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在.这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成,容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的.所以,恋爱支出过高的现象应制止.
（5）贫困生的消费水平虽然偏低,但消费构成比较合理.贫困生因为消费能力有限,他们日用的资金来源除了家里提供之外,还有国家、社会资助和勤工俭学等途径.正因为他们的钱得来不易,故他们会对生活的各种开支精打细算.他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面.另外,由于对接触社会的要求更为强烈,他们能够把握到社会一定的消费动向,而能否择优地去跟随.
（6）合理理财和储蓄观念仍十分淡薄.调查中,大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理,但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识.他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮,而缺乏了自我判断和自主意识.调查中发现,大多数大学生每月的生活费用都超出了预计,只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄.
2、大学生消费构成不合理的因素.大学生本身的心理素质还不成熟,人生观、价值观还没成熟.容易被一些错误的价值观如拜金主义,享乐主义等迷惑.但笔者认为,当前大学生xxx现的这种种消费不合理现象,不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关,还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分.
（1）社会不良消费风气影响.首先,学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理.目前,社会上重视高消费,这种导向错误的助长了学生之间的攀比风.另外,现今社会上流行着的消费方式,大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体,加之相对缺乏自主判断力,若没有得到适当的引导,很容易就会从此走进了消费的误区.
（2）校园错误消费氛围的催化.学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体.大学里面一般都是同龄群体,对大学生有较强的吸引力.它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系.一旦攀比之风,追求名牌之风,请客之风在同学之中有了苗头,大学生们就会竟相效仿.加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育.就算有类似的教育,但一般都是深度不够或教育意义不强.
（3）家长不当消费观念的延伸.家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足.传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养,现代的家庭教育注重的是德,智,体多方面的培养,但一直以来,家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养.另外,许多家长自身没有一个健康的消费观念.家长们怕比别人差,宁可自己省吃俭用,也要让孩子与其他孩子一样穿好,吃好,玩好,从而助长了孩子大手大脚的消费习惯.
四、对策与建议
1、合理规划自身消费构成,增强理财意识.要在社会的激烈竞争中站稳脚跟,学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考,在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯.要强调"合理和适度"消费,提倡"量入为出"有计划的消费.注意发扬勤俭节约的传统美德,自觉xxx不良消费风气影响.
2、注意克服攀比心理,不要盲目追求高消费.大学生没有的经济来源,所以在消费的过程中要做到"一切从实际出发".要选择适合大学生群体的消费标准,而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费.要克服这种心理,大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位.
3、贫困生应正视自身消费现状,养成良好的消费心态.贫困生们作为大学生中一个特殊的群体,消费能力是相对落后的,但是他们的消费欲望并没有衰减.所以,贫困生更要注重正视自身的实际情况.调查中一位贫困生说过这样一句话:"在清扫校道时,我会对走过的每个人微笑,因为我知道,靠自己双手挣的钱是最光荣的".这是一种很好的心态,贫困生应积极地面对自身情况,按切身实际分配消费.
4、注重精神消费,养成健康习惯.对于尚未有固定经济来源的大学生而言,精神消费不但能弥补物质生活上的不足,还能让大学生有更深的.精神内涵和更丰富的精神生活.所以,大学生应通过各种教育和文化活动,把娱乐和知识摄取结合进行,以陶冶xxx,获取知识.另外,要注意强调绿色消费,反对不利于保护生态环境的消费行为.
5、大学校园应形成更好的消费氛围.学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要.但是,针对大学生年龄和消费行为的特点,在校内开展消费道德教育不应是单纯的说教,而应该通过灵活多样的形式,加以引导.所以,我们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育,同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬,能够在校规、校训上加以体现.这样的措施不仅能使大学生们重新树立正确的消费观,还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起,从而使广大学生有良好的生活习惯,进而形成良好的学风、校风.
大学生消费情况调查报告（二）
随着我国经济的不断发展,我国的国民收入与国民支出的不断增加.大学生作为一特殊的消费群体,在消费上呈现出许多自身所独有的特点,这一状况的出现受多种因素的影响,当然也与大学生自身存在的消费观念密不可分.为了了解当代大学生消费的真实现状,我们从生活费用的来源、分配及利用状况,购物心态,消费水平和急停收入状况等方面,进行了一次"大学生消费情况调查".
使大学生认知自己的行为的对错,提高意识且提出适应的政策.
另外我们也对大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查,并从社会原因了大学生消费的外在因素.最后,由于大学生属于心理,生理,社会经验的转型期,正确引导他们的消费观念也是非常重要的.通过本文的调查,我们希望能给广大的大学生消费者提供有意义的帮助和指导.
调查时间:
调查地点:
调查对象:本科生
我们的调查问卷内容主要有王威力提出,有其他三位成员xxx修改.在分发调查问卷时我们分工合作,分发近二百张调查问卷.并由分发人员收回.小组讨论研究调查问卷的数据总结和.经过近一周的时间将调查问卷整理完毕.由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面.最后由袁莉执笔完成调查报告.小组分工明确,配合默契,大大提高了工作效率.
正文:
一、问题的提出
当前不断变化的市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注.由于大学生年纪轻,缺乏经验,充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力,因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为.首先大学生有着比较旺盛的消费需求,而反观另一方面,他们尚未获得经济上的自主与,消费受到家庭准许的很大的制约.消费观念的超前以及消费实力的相对滞后,是这一群体不同于其他群体的问题所在.问了更加清晰的了解这个问题,我进行了对大学生消费状况的一次调查.
二、问卷情况
这次问卷共发放183份,收回有效问卷166份.以身边同学及朋友为主要调查对象.
三、问卷
1、经过问卷调查,有7%的同学一个月的生活费标准在1000元以上,而500-1000元及300—500元的人数占了相当的比例,这一结果和我预先的想象相差不多,说明我们学校的学生普遍消费能力在周围学校大学生也占平均水平地位.
2、关于支出的具体内容上我们看到,用于饮食及娱乐两项的结果分别占了前两位,而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平,并有具体数字我们可以看出,越来越多的同学把相当多的钱花在了娱乐享受以及与人的联络沟通之上,这说明饮食上的消费比重正在日益的降低当中,相比之下,现在的大学生用于学习方面的钱实在是非常的少,这跟不良的学习风气以及社会的影响都有密不可分的联系.
3、送第三题的调查结果中我们可以看出,当代大学生的经济来源85%左右仍然是来自家庭父母的供给,当然也有很多的学生选择了走出校园,挑选了一些自己力所能及的工作作为,这除了贴补自己的花费外参加更多的社会实践也是促成这点的重要原因之一.还有部分人是利用学校的助学金和奖学金供自己的生活费用.
4、在第四题中我们不难发现当代大学生对于消费的认识还是很浅薄的,有很多是消费冲动型,见什么好自己喜欢什么就买什么.当然也有相当一部分人是经过精打细算只买自己的学习和生活中的必需品.我们应该向这些同学学习.
5、在第五题中,关于网络购物的问题则让我们对大学生现今的消费有了更加全面的了解.我们发现,几乎大部分的学生都进行过网络购物的活动,虽然在具体数额上差距还非常大,但这确实清晰的预示了网络购物在未来无法阻挡的发展趋势.
6、在第六至九题关于大学生消费习惯的调查中,我们发现具有以存钱、记账为代表的良好的消费习惯的学生数量占的比例未达到三分之一的比例,而有下一阶段消费计划的人数也不足二分之一,而对于自己的消费大多数同学则表示没什么感觉,只有小部分人总结为比较节俭.我们不难总结出目前学生们的科学消费意识还很淡泊,对于自己消费的管理还是存在很大的疏漏.
四、问题的总结与解决办法
综合以上的结果我们可以看出,大学生虽然作为一个特殊的消费群体,但有着自己已具备规律的消费结构、习惯以及发展方向,只要我们能够冷静,必然能够更加理性的控制自己的消费.
问题总结:
（一）理性消费仍是主流
质量、价格、外观是吸引大学生消费的主要因素.从调查结果来看,讲求实际、理性的消费仍是当前大学生主要的消费观念.据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是商品的质量.这是因为中国的大学生经济来源主要是父母的资助,自己挣钱的不多,这使他们每月可支配的钱是固定的,大约在 600-800 元之间,家境较好的能达到1000元以上,而这笔钱主要是用来支付饮食、日用品及日常社交活动开销的.由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求"花得值",追求性价比高的商品.无论是在校内还是在校外,由于同龄人、城市时尚气息以及恋爱等诸多因素的影响,他们比较注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但商品的价格一定得配得上它的质量.
（二）消费层次一定程度两极分化
据调查,在大学校园中,月消费相对高的同学的月消费可比月消费相对低的的同学的月消费高出3—5倍,其原因是,家庭收入越高,对学生的经济供给越多,构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局,主要表现在旅游、电脑、手机、社交娱乐等方面的消费上.可见,大学生的消费差距增大,两极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有其一定的必然性,我们也应该在大学生的教育中逐步改善这一问题.
（三）过分追求时尚和名牌,存在攀比心理
在调查过程中显示,一些同学为了拥有一款最流行的手机,情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支来满足这一不切实际的愿望;有些同学为了一双名牌运动鞋,为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的虚荣心,同时为了所谓的面子,大学校园里的攀比心理也是异常的严重,别人没有的,自己得有;别人有的,自己的得是最好的.
解决办法:
构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一.构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面.用节约型的消费理念引导消费方式的变革,在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念,大力倡导节约风尚.当代大学生是未来社会建设的栋梁,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义.要正确引导大学生养成健康消费心理和行为,可以从以下几个方面着手:
（一）加强对大学生消费心理和行为的调查研究
在日常的教学中,我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法,重视和加强对大学生消费状况的关注,注重在研究他们的消费心理与行为从中发现问题和解决问题.当然,调查研究是一个艰辛的过程,但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维.针对不同问题的学生存在的不同问题,给出不同的解决办法,有针对性的解决大学生消费观念存在的偏差问题
（二）教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识
引导大学生在考虑个人消费时不忘传统观念,科学规划安排,使自己的消费水平与家庭的收入水平相适应.当然,在市场经济条件下,从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看,需要鼓励大学生进行积极、合理消费.如果不考虑个人经济状况和支付能力,(www.fwsir.com)盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的.思政教育工作者要及时客观的社会上的消费主义现象,引导学生形成积极的心态,不依赖父母而进行奢侈消费而应该自强、自立的作一个清醒的消费者.
结尾:
通过这次调查,我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状.大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的.但同时也存在着许多的问题,如攀比心理、不合理消费、不理性消费,这主要是生源来自全国各地,由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的.大学生中,培养的理财能力、科学的价值观应是当务之急.我们有理由相信,在社会各方面的共同努力下,中国当代大学生一定会形成一种更合理,更现实的消费观.
1、消费的理性化需求
享受与潮流已变成吸引大学生消费的主要因素.从调查的结果来看,大学生的消费观念与消费习惯,需要调整以及改善.所以我提出了消费的理性化需求.题目虽然说起来很大,但做起来却需要我们从细处着手.比如对自己每天的消费情况进行记录,以方便自己查找超支消费的原因.也要同时做好对未来消费的计划与打算,做到心中有数,不能由着兴趣不加节制的扩大自己的消费,从而导致自己的消费脱离了自己的生活档次.这两点在一定程度上也能保证自己在个人的生活水平下有个尽量好的享受水平.
2、拒绝奢侈品的消费
目前有的家庭收入很高,对学生的经济供给也较多,构成这部分大学生消费的一种比较奢侈的格局,主要表现在旅游、娱乐以及电子产品等方面的消费上.这点在我们的调查中也得到了充分的体现.可见,大学生的消费结构需要调整,当然这种情况的发生也是与我国当前剧烈转型的社会大背景的必然性有一定联系.作为一个学生我们应该为自己、为家庭负责,减少那些只为虚荣心而存在的不良消费.
3、调整消费结构
中国大学生的生活消费从20世纪的70年代至经济高速发展的前几年,有一个方面是一直在传承的,即大学生消费的主要组成部分以饮食费用和购买学习资料、用品为主体.而在最近几年消费结构的失衡,不仅反映了学习风气的恶化,也反映了人心的浮躁与社会对于大学生消费心理的影响.我们必须加以调整来使之适应我们的消费水平.
4、杜绝攀比心理,不过分追求时尚
现实中为了拥有一款手机或者换上一款最流行的相机,有的同学情愿节衣缩食,甚至减少自己的其他必要开支,又例如有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱以满足自己的欲望,都可以反映出学生们不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理,从而导致恶性循环的生成,所以我们必须杜绝自己的攀比心理.而对于不过分追求时尚,我们大学生本来就应该以学习为主,这些次要的东西本就不应该成为每天最让我们操心的事.而在这方面的改进必然有助于大学生好的消费习惯的养成.
5、经济的意识与储蓄观念
大学生作为接受先进知识,随时走上社会的专业人才,很有必要在大学期间就尝试经济上的,培养一定的投资理念,并发展属于自己的科学的储蓄观念.这对于将来管理自己的生活都是十分有意义的做法.不仅能够降低家庭的负担,让父母减少对于自己的担心,更能锻炼自己的投资意识与自我控制的能力.
大学生消费情况调查报告（三）
通过以下调研结果可以看出,大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的,但离散趋势明显,个体差异大.主要归纳为以下几个方面:
大学生消费有其不理性的一面
大学生没有经济来源,经济性差,消费没有基础,经济的非性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量.大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费.这也正是大学生消费示范效应的结果.拿手机产品来说,目前,有手机的大学生中,一部分有通信的需要,且家庭经济当今社会正面向多元化发展,新知识的式增长、新技术的迅速推广对日常生活的深入影响,使时尚的形成和流行更快捷,同时具有更鲜明的主题和更人性化的表现形式,并因而成为大学生日常生活和社会活动中具有象征性和大众化的色彩和基调."今朝有酒今朝醉",似乎日渐成为一种时尚."负翁"、"月光族"随之大批涌来.在我们的校园中,昔日的"风声、雨声、读书声"中,又夹杂进了"手机声声".为了解我校在校大学生目前的消费状况,为我校明确确定贫困生标准提供可靠参考资料,同时为我校学工处开展学生的教育引导工作提供第一手资料,学生工作信息中心特开展此次调研.
调研时间:20年11月27日---20年12月15日
调研对象:校本部外语学院、水土学院、经管学院等九个学院
调研方式:问卷调研
调研情况:此次调研共发放问卷380份,回收376份,回收率高达98、95%,数据真实,可信度高.此次调研,主要针对学生的消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好等方面展开调研.
调研结果及:
一、 消费去向:
从上图中可以看出,在学习方面,我校学生的花费主要在购书上.由于学校发放的教材只是基本教材,并不能满足学生的需求.所以在学生的消费去向中,购买教学参考书、英语等级考试等书目占了一定比重.
在消费去向中的通讯费中,大一和大四的学生占的比重最大.对于大一新生,由于刚来到大学,对于生活环境、学习环境、人际交往环境都很陌生,存在着种种不适应,同时对于大学中开放式的学习方式不习惯,总喜欢和自己以前的好朋友、老同学交换信息、交流意见.而大四的学生的通讯费主要是联系工作.
在恋爱消费方面,有些同学有着固定的"爱情投资"."爱情需要浪漫,而浪漫需要消费",但是没有资金是浪漫不起来的.无论对于男生还是女生,都是需要消费的.对于男生,需要给女生买单,送礼物.同时,"士为知己者死,女为悦己者容",女生的恋爱消费主要是用在化妆品、首饰上.
另外,在恋爱中,双方都共同支出的一个方面是在衣着打扮上,名牌成为一种标志."只买贵的,不卖对的",有相当一部分人持有这种观点.在现在这个社会,恋爱是合理的,但对于恋爱中的种种不合理消费值得我们深思.
对于恋爱中的消费来源,有的是由"家里特别提供"的;有的是"从生活费中支付"的;有的是来自"勤工俭学"的;有的是来自"奖学金"的.总之,无论是从哪方面支出,都占了不小的比重.只是比重的不同于大学生的看待社会的角度有关,更与家庭对大学生恋爱的看法有关.
上网消费: 无论对哪个年级的学生,上网消费都占了较为稳定的一定的比例.大学生的上网费亦成为大学生日常消费开支的一部分.
左图是我校学生在娱乐休闲方面的消费状况:
大学生的娱乐消费数额也是较为可观的. 进歌厅,打台球,遛旱冰,生日聚餐…另外,大学生不同程度的追星热潮影响着他们的娱乐消费.
在零食、水果方面,女生的消费型对较高.在大学中,女生更多地学会如何保养自己,水果既经济又实惠,所以是最佳选择.至于零食,既是某些女生的喜好,同时也是部分女生打发时间的较为常用的一种选择.
从以上可知,我校学生的消费去向多样化,正是多样化的消费无形中就增加了总的消费金额.下面是我校学生的月支出情况和学期总的支出情况:
二、 月支出情况及学期支出情况:
月支出
学期支出
以上图表显示,我校学生消费层次不等,出现了较大差别.从整体上看,我校大多数同学的月消费保持在200-400元之间,各学院中都存在着不同程度的高消费现象.而且在现代的各所大学的校园中,学生这样的高消费的现象均已屡见不鲜.对于着相当一部分的高消费的同学,他（她）们的经济来源以及对家庭的影响又如何呢?
三、经济来源及对家庭的影响:
经济来源 经济来源
学院父母助学贷款奖学金或助学金 勤工助学
资环100%
水土97、5%2、5%
外语83、33%16、67%
机电63、64%18、18%9、09%9、09%
生科72、22%11、11%11、11%5、56%
经管95、24%4、76%18、18%4、55%
以上表格中数据表明,我校在校大学生的主要经济来源来自父母,说明我校学生对家庭有很强的依赖性.甚至有些学院学生占到了100% ;此外,助学贷款也占了一定比例,这说明我校在国家助学贷款的发放方面卓有成效,使学生深切体会国家在教育方面的政策,对学生提高对国家政策的认识起到促进作用.另外也有一部分同学的经济来源是勤工俭学,说明我校学生有一定的自立能力.
学生对家庭的依赖过重,对他（她）们的家庭自然又有着影响.
以上图表显示我校学生的消费度对家庭的影响情况.从图表可以看出,绝大部分同学的家里因为供应大学生而使生活拮据,生活状况下降.这说明学生的在校生活较大程度的影响了家庭的生活. "再穷不能穷孩子" ,绝大多数的家长这样说,"虽然我们家的收入不多,但我们就这样一个孩子,决不能因为钱而产生自卑感,就是砸锅卖铁也要让孩子在大学里过的舒畅,不影响学习". 可见大学生的消费在家庭消费中占的地位.可怜xxx,就是再辛苦自己,也不会委屈孩子.在家长这般疼爱与呵护下,大学生是否该有自己的消费计划?四、消费计划 图表显示,我校大部分同学的消费较为合理,虽没有制定消费计划,但是支出合理.这不仅有助于学生管理自己的资金,更培养了学生自己的计划性.但是,仍有相当一部分学生出现超支现象.这种现象虽然不合理,但仍然存在,主要有以下原因:（1）大学生活丰富多彩,可支出的方式增多,自然花费增多;（2）随着科技的进步及社会的发展,外部诱惑增多,好奇心促使大学生尝试不该有的消费方式; （3） 在月初时,常常不自觉地超支（4）常常有意外消费,如和同学打赌输了,就要请客吃饭,请的不好又没面子,所以吃好的……总之,种种不健康的消费心理引起学生的不合理消费.
五、对学校的引导力度的看法 观点比例.
很好,学生能从中收获很多5、71%
有一定成果,但力度不够22、86%
听说过,但没见什么成果14、29%
力度远远不够,亟待加强57、14%
从学生反映的情况来看,我校对学生消费观念、消费心理等消费知识的引导力度不够.当前我校对学生的安全保护意识等进行了引导,这说明我校在关系到学生的切身利益的方面给予了足够的重视.但对学生的生活方面的引导做得还不够完善.虽然,不良的消费习惯对学生没有直接影响,但是消费意识作为一种精神文明现象,应给予足够的重视.因此我校在以后的教育工作中应尽快加强有关方面工作的力度.
六、对"负翁"、"月光族"的看法
上表显示,我校绝大多数学生对高消费的现象持否定态度,这说明虽然我校学生中也存在高消费现象,但我校学生还有着正确的消费理念.只要学校对这部分学生加以引导教育,可以改变局面.但如果长此下去,容易引起攀比消费,大学生仍然应该继承中华xxx艰苦朴素的传统美德,坚决不能踏入高消费的误区.
七、对贫困生界限划定的界限的看法
上图表显示了我校学生对确定贫困生标准的观点,为我校发放助学金提供了重要资料.
八、就我校贫困生标准划定的观点整理 学习成绩优秀
无手机、电脑、MP3;注:学习、工作等需要除外无逃课等违规行为;不吸烟、不喝酒;上网较少,穿着朴素,不追求时髦;月消费金额在180元以下;生活费无法保证者;每学期生活费低于2000元;无经济源,生活节俭;经班级投票,学院认真核实;提名候选人,并跟踪调查;仔细了解各学院各年级学生的贫困生比例,xxx再向各学院划分名额;由家庭所在地出示贫困证明结合平时表现;积极参加勤工助学.
九、解决此次调研中存在的问题的几点建议
1、对当前在校生,由学校制定统一指导思想,xxx由各学院团委向该学院学生召开思想引导大会,在会议上引导同学们提升个人的消费意识,持有正确的消费观念.
2、在学林路、望岳路、神农路等学校主要道路上置办可长期保持的标语,以时刻提醒同学们.
3、由校团委引导,校学生会组织一次大型宣传活动.在学林路展出展板,并举行一次"拒绝高消费"的大型签名活动.
4、针对有些学生的不清不楚的消费状况,以及有些同学拿着家长的钱任意挥霍的情况,由各院团委组织各院学生进行一次"自我财务支出统计表",让学生自己整理自己的财物支出,并鼓励学生将整理的表格寄望家中,以此来让学生深刻认识到父母的钱来之不易.
5、为了减轻我校的高消费状况,学校对每一届新入校的学生及时展开思想座谈会,及时预防高消费的发生.并由学生班主任定期给学生开展班会,及时引导、教育.
关于在校大学生奢侈品消费情况的调查报告 篇九
通过调查得知,现实消费来源31人为其他来源(包括家庭供给、奖学金、半工半读等),而同学们理想的消费来源为的只14人,这里面有几个原因:1,不容易找到.2,有些同学认为花父母的钱天经地义,现在大学生最主要的是学习,并不是出去做,这一部分人忽略了一点:在大学里做不仅能赚钱补贴自己的生活费,还可以在社会上学习很多学校里学不到的东西,锻炼了自己的社会实践能力,何乐而不为呢?
我组也同时采取了访谈法的方式进行调查,对大一同学进行随机采访.我们其采访内容包括月平均消费水平、经济来源、消费用途、消费习惯、奢侈品消费理念以及对自身奢侈品消费的看法等.通过调查得知,他们平均一月消费大约在550元左右,这其中包括了日常生活用品、伙食费、零食费、电话费、交通以及上网的费用,其中三分之一人并没有用于奢侈品的花销.这是一种良好的消费心态,他们对消费奢侈品的看法是要坚持勤俭节约,该买的就买能省的就省,不买奢侈品,"科学消费""绿色消费".
中学生消费情况调查报告 篇十
随着国民经济的持续,快速,健康的发展.人们生活水平日益提高,消费观念也渐趋不同,这种变化在高中生身上表现的尤为明显.现在中学生的消费市场成为商家的必争之地.高中生作为中学生的主流,他们的消费观念是什么?消费方向又如何?影响的因素又是什么?我们又该如何通过教学引导学生正确消费?带着这一系列的疑问,我们在指导老师的帮助下,展开了对本校高一年级同学消费情况的调查活动.通过对本次调查所取得的数据的基础上,给出了我们的结论和建议.
一、调查结论:
1.高中学生的消费自主程度高
据统计:74.1%的学生对自己的零用钱有绝对的支配权 2.消费结构不合理,但消费趋向多元化
目前,二中有近30%的学生拥有手机,话费超过60元的占了61%.而且将15%以上的零用钱用于上网的学生也近3成.学生主要的消费内容为饮食,服饰和娱乐.对书籍的消费相对较少.
由此可见在学生的消费结构中物质消费占了绝对的优势.精神消费却反而更少.文具和书刊的消费每年只在80元左右.(参考书籍除外)
3.鞋类消费注重品牌和款式:我们学校都有统一的着装,因此鞋子似乎成为了众人的焦点.
调查显示:有49.7%的学生购鞋的价位在100~300元之间,300元以上的占4.5%,100元以下的占45.8%;有50.8%的学生在买鞋的时候首选专卖店;74.2%的学生购买过名牌鞋.买名牌鞋的前两个原因是:自己喜欢(88.9%)和受社会潮流影响(5.1%);买某种鞋的主要因素是质量(48.6%)和款式(31.2%)所占的比重最大.
4.寄宿生的消费水平远不如通学生.
从统计的数据来看,寄宿生独身子女的人数远大于通学生,而且家庭的年收入水平相对较低,月生活费多在400元左右.扣除了平常的各项消费,剩下的零用钱不多,减低了乱消费的机会.再加上大多数的寄宿生都来自乡下,消费观念多数都很朴实.
从调查的结果来看就我校高中生的消费状况来说存在以下问题:
1、 消费结构仍有片面性
首先,部分中学生的消费内容过于集中.其次,追求品牌的中学生也占一定的比例,这些学生的消费观念显然进入了误区,这也反映了中学生消费中不合理的一面.当一个中学生满身名牌、穿戴时髦的时候,所显示的并不是那个中学生的个人价值,却是虚荣和不合适宜.作为一个中学生,其个人价值在于勇敢向上、勤奋、智慧、活跃的思想以及具有较大的发展潜力,在于他的性.这样的中学生充满自信,无论是否穿戴名牌,都不影响他们的个人魅力.相反,如果一个中学生只能靠外表在名牌来支撑自己的"价值"和"地位"的话,说明这个中学生毫无自信,已经"一无所有"了.
2、 攀比现象严重
据调查结果显示,中学生之间的攀比心理是十分严重的.这种不好的现象会使中学生的消费走向歧路,不利于中学生养成良好的消费习惯.另外,要注意的.是94.4%的中学生的经济来源是父母,过攀比会使中学生的家庭背上沉重的经济包袱,为了满足这些中学生的虚荣心,过度溺爱孩子的父母只得一再尽力提供经济上的支持.而对于这些中学生来说,真正需要的不是这些,真正需要的是正确的引导和自省,若这种情况继续发展下去,中学生的消费观念变得歪曲,消费很难再正常化,会影响他们将来的生存和发展. 3、 家长对于中学生的理财教育不够到位
据调查结果显示,约38.9%的中学生家长不经常甚至从不对其进行理财教育,这也是中学生的消费有片面性的重要原因之一.据第九题的调查结果显示,86.1%的中学生认为需要对自己进行理财教育,这体现了对中学生对理财教育的渴望.
二、成因
㈠主观因素:
⒈高中生消费意识仍较差,容易产生攀比心理.主要表现在:过于注重外表,在意别人的看法.吃、穿、用、行都讲究名牌,原因就是名牌漂亮,更显档次,可以在同学面前炫耀.
2.从众心理在作怪.同学之间都普遍存在一种心理,就是"别人有,我也要",在这种心理作用下,别人有手机,我也要;别人有名牌鞋,我也要;别人吃的好,我也要因而形成了一种畸形消费状态.
⒊求异心理的影响.现在面临着强大的学习压力,也许因为学习上的不如别人,心理产生了一种自卑感,想在别的方面寻找自己的与众不同;或者是想要张显个性.于是一种求异心理引发的消费心态便对高中升的消费趋向产生了重要的影响. ㈡客观因素:
⒈社会环境影响.随着社会的不断发展,人们的消费水平的改善,和消费观念的变迁,于是出现了出手阔绰的"贵族",为了"面子"不惜付出高代价.而且认清消费也越来越中.中生过早的受到社会风气影响,向大人看齐,贵重物品的"礼尚往来"便造成了消费的错误观念.
2.父母和长辈过分溺爱.现在的家庭一般都是独生子女,家长们便把他们当成家里的"小皇帝","要风得风,要雨得雨",无论孩子的消费是否正当都予以满足.有的节日特别是春节,有的学生的"压岁钱"更 是多的数不胜数,家长给了又给,亲戚也给不少.而作为中学生,自我控制能力差,有钱话到没钱止,而他们花钱的地方相对而言是比较少的,于是,这部分"多余"的钱就用来买手机等高价格消费品.这样就等于纵容他们步入消费的误区.
⒊学校教育的不足.为了应对应试教育各校的成绩的竞争,为了满足高考需要,学校过于注重对学生学习和知识方面能力的培养,而忽视了对学生的日常消费行为和思想观念的教育和引导.
三、如何通过教学培养中学生合理消费习惯
1、 首先,要在当代中学生中树立正确的消费观念,不攀比,不过分追求名牌,
提倡艰苦奋斗精神.由于中学生正处于消费前沿,能轻而易举地通过各种渠道获得各种消费信息,所以,对于社会上的新兴事物要学会辨别好坏是非,增强消费意识,提高自主消费能力.随着改革开放,经济得到发展,生活得到改善.但是,精神文明建设和思想工作薄弱,艰苦奋斗、勤俭节约说得少了,浪费现象由此滋生.还有一些家长认为现在生活好了,不能亏着孩子,宁可自己省吃俭用,也要满足孩子们的要求,对孩子过分宠爱,使他们过者"饭来张口、衣来伸手"的生活,在学生中攀比、浪费的现象十分严重.艰苦奋斗是我们党和国家的优良传统,当小xxx活向我们招手之际,当太平盛世向我们走来之时,我们更须永葆艰苦奋斗的本色.惟有如此,方可xxx兴盛,大业有成.为此,希望学校和家长加强教育引导,把艰苦奋斗、勤俭节约教育作为思想教育的重要内容,经常抓,这样中学生才能形成热爱劳动、勤俭节约、尊重和珍惜大人们的劳动成果、不追求奢侈、不贪图享乐的正确消费观和正确的人生观.
2、其次,教师应积极联系中学生的家长,配合家长对中学生进行适当的理财教育,帮助中学生树立正确的理财观念.告诫家长不要过度溺爱子女,严防中学生攀比心理严重化,要经常作适当的引导,做好中学生合理消费的第一任老师.引导学生把零花钱存起来,用到最需要的地方,还可以让学生参与家庭理财. 3、再次,对于培养当代中学生的合理消费习惯,建议学校多对中学生进行理财教育.一些发达国家在中小学和家庭教育中,理财教育是热门的话题.他们根据孩子年龄不同的特点,学校和家长按不同的阶段,由浅入深地确定不同的教育目标和内容,进行理财教育.面向新世纪,我国却加入世贸组织,外国人可不会等我们准备好了才和我们赛跑.如果还意识不到理财教育的重要性和紧迫性,后果不难想象.所以只有通过教育才能使中学生从思想上重视合理消费习惯的养成,才能促进中学生的全面发展,适应市场经济的要求.然而当今,大部分中学生的消费都很偏激,所以,希望中学生能调整一下自己在各方面的消费比例,比如说把不应用的钱,用到学习方面,尽量少吃零食,不要再有攀比现象,买音像制品、送礼要有个适度,要注意家庭条件来支配你的消费情况,树立正确的消费观.首先提倡适度消费,反对铺张浪费,不盲目攀比、超前消费、崇洋消费,其次,物质消费与精神消费要协调发展.物质消费,用以保持人的生理健康,精神消费可以增进人的精神健康,购买各类书籍开发人的智力,经常参加锻炼,进行健康的娱乐活动等,都是精神消费的表现.第三,要提高消费的科学性,树立正确的消费观,必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,艰苦奋斗、勤俭节约是现代化建设的需要,是国家和xxx精神的象征,古人说:"节俭朴素,人之美德.奢侈华丽,人之大患.劳动是幸福的左手,节俭是幸福的右手."因此要树立正确的消费观,反之,没有正确的消费观,热衷于吃喝玩乐,在生活上挥霍浪费的人是不会有为国家为社会作贡献,我们要时刻记住我国的国情和奋斗目标,作一个艰苦奋斗,勤俭节约的有为青年.
此外,社会也应加强和完善秩序,为学生提供一个良好的消费环境,引导高中生进行合理消费,增加适宜的消费项目,使高中生消费适得其所.
总之,高中生正确的消费观的建立,离不开个人、家庭、学校、社会的共同努力.
中学生消费情况调查报告 篇十一
一个人的很多习惯都养成于青少年时期,从一个学生对待零用钱的态度,就能折射出将来当家理财的点点滴滴.通过这一次的研究xxx习,我们深刻地理解了学生理财教育的必要性和重要性,自己也得到了这方面的许多知识.观念不是一成不变的,它会在人们的行为中慢慢改变,而行为又会反过来影响人们的观念.消费正是这样的,它既受内在因素的影响,也受外来事物的影响,我们应该用一种发展的眼光来看待.孩子的勤俭节约和储蓄行为是个良好现象,家长应对此加以鼓励和正确引导,使孩子从小养成善理财的好习惯.
当今世界,随着生活消费水平的提高和家庭子女的减少我们学生的消费水平也悄悄发生了变化.
对此,我们对6班学生做了一次全面的调查.
调查问题:1.你父母的月收入是多少?
2.你家有几个孩子,几个人上学?
3.你每月的生活费,零花钱是多少?
4.你能算一下你所花费的钱占家庭收入的多少?
5.你每周的钱花在哪里?
调查地点:xx中学 9(6)班
调查人:奋斗组全体成员
零花钱是青少年可以在很大程度上都是自主支配的开销,尤其能够体现出他们的消费意愿和倾向.调查结果显示,他们的零花钱开销结构有三个最为显著的方面:一是购买书型这是开销最主要的部分(累计占72.4,排第一位)其中用于购买课外书报的支出大于用于购买学习辅助书籍的支出;二是购买体育娱乐方面的高科技产品,如cd/音乐磁带,电脑xxx/电子游戏xxx,以及vcd/dvd/影带(累计占52%排第二位);三是购买零食/饮料(占48%,排第三位).学习;求知和迷恋新奇事物是青少年时期人们的主要特点.因此,用于精神追求或生理需要的支出占据了说要方面,而购买零食/饮料也是青少年的身心特点的表现.
当今青少年在人际交往方面,表现出了更多的化,成人化的特征等等,喜欢名牌服装是越来越多的青少年的心理需求.而这种心理又是对服装的作用的认识为基础的."对于人靠衣装"这句话有多大的程度的合理性?调查表明:11.9%的被调查者认为"非常合理",49.6%的人认为"较为合理",表示中性的"一般"态度的人数比例为29.1%而有5.1%人认为较不合理,1.9%认为"极不合理",另有2.4%认为"不清楚".总体上看,当今的青少年对于人的外在层面的东西给予了极大的重视;应该说这与对人的内在层面的东西的重视并非对立的,而且在后面我们还将看到,这种对外在方面的强调是自我取向性质的,即主要是为了使自己有良好的心理感受.
综合以上调查,中学生首先应该树适度消费观,其次,中学生要防止盲目消费;第三,中学生要xxx不利于健康的消费内容.
过去人们说"清贫之志不敢忘",今天,仍要提倡勤劳俭朴的生活观,中学生应当从消费行为上发扬中华xxx的传统美德!
我们明白了同学们的花销大约占全家总收入的10%,并且,这只是最基本的生活费.现在的学生不但吃的大手大脚,而且追求时尚,例如mp3 mp4 手机等.而且现在每个家庭的独生子女很少,大多都是两个孩子或三个,那家庭怎能承受的了呢?
所以,我们要养成节约勤俭的好习惯,减少父母的负担.
大学生消费情况调查报告 篇十二
"眼下的校园生活太丰富多彩了,花销也大.上网要钱,逛街要钱,同学生日聚会要钱,考计算机证也要花钱……其实对于我们来说,只要喜欢,钱倒不是问题."上周,在浙江工商大学公管学院的一个座谈会上,一位同学针对目前大学生的消费状况,做了如上描述.
●75%以上每月日常消费在千元左右
●电子产品消费不亚于白领
●爱买书的大学生越来越少
●品牌成为女生消费第一考虑因素
●恋爱中男生消费占七成
现在大学生的生活消费究竟到了一个怎样的层次?据浙江工商大学对全校学生做的一次调查显示:75%以上的学生每月日常消费在1000元左右,部分爬上了xx元,超过普通白领消费水平.
大学生是如何支配这笔费用的?此次的调查告诉我们,恋爱、人际交往、考证以及出国筹备已经成为现代大学生最主要的消费项目.恋爱、人际交往费用是日常消费的大头.考证以及筹备出国的费用,成为让大学生消费水涨船高的新增长点.
"温饱"消费只占三成
吃饭穿衣每月花费不大
本次调查以大二、大三学生为主,共发放了550份问卷,收回有效问卷530份.
调查发现,有98.1%的学生主要经济来源是父母,大部分月消费在1000元左右,消费额度属适中.像满足以前意义上的"温饱"消费只占学生日常消费的30%而已.书籍消费在5%以下爱买书的大学生不多现在大学生越来越不爱买书了.64.2%的同学用于购买书籍的费用仅占总消费5%以下.即便这5%,还有很大一部分购买的是服饰、化妆、漫画等方面书籍."学校发的书还看不过来,谁还买专业书,再说什么文学书、工具书学校图书馆都有."其中一名被访者回答说.
手机、电脑、mp3电子产品消费
大学生不亚于白领
调查发现:手机、电脑等电子产品,在同学中的拥有率都超过半数.77.36%的同学已拥有手机,其中超过七成的同学使用中高档手机.
56.6%的同学拥有电脑.特别是对新生来说,电脑已经成为入学的必备"家当"之一.但在这些拥有电脑的同学中,58.5%的同学是将电脑用于玩游戏、上网聊天等娱乐活动,只有26.4%的同学用电脑来学习.
服饰、化妆品成女生消费大头
品牌成为第一考虑因素
对于绝大多女生来说,各种服饰、化妆品消费是日常消费的一个大头.有将近一半的女同学在购物时,将品牌作为第一考虑因素,像"耐克"、"艾格"、"only"、"兰蔻"、"倩碧"等中高档服装、化妆品品牌就非常受同学欢迎.
为了爱情可以不要"面包"
恋爱消费成男生消费的"主战场"
恋爱消费,一直是大学生消费的"主战场",尤其是男生,有时候为了谈恋爱,不得不饿肚子.
"如果说一个月父母给1000元的话,每个月的'恋爱经费'怎么样也要保证700元吧."正在念大三的田锦生说,"大学生恋爱还是以男生出钱居多,每个月从父母那里拿的基本都花在这上面了,剩下的就只能保证日常饮食了.如果不够,就只能不吃早饭了!"
据了解,在大学中像田锦生这样的还是属于"普遍现象",更有甚者,花费数千元买花,只为博得女生一笑.
交际、应酬、请客大学生消费大大升级
"寝室同学聚餐100元;请社团干部吃饭200元……"还在上大二的李旭正在算他上个月的开销,用他的话说,这种交际应酬的费用是不能少的.
记者对下沙高教园区做了粗略调查,发现学校边饮食店明显比其他店多,大多是中档消费,一般一顿下来也要100多元,同学请客多数选在这些地方.据说,现在大学校园的交际应酬与外面社会没什么两样,许多学生抱着"不得不应酬"的想法,反而给自己造成了负担."其实我也不太愿意请客,这的确很费钱,但人情欠不得啊."浙江工商大学的周丹抱怨道.
考证、出国大学生消费新增长点
随着大学生对今后出路问题的进一步关注,考证、出国就成为两大重要砝码,大学生花在这两方面的钱也一年比一年多,这成为大学生消费新增长点.
大三的王闽粗粗数了一下:除了以往的英语四、六级,计算机国家二级、省二级证书,还有许多职业资格认证,像注册会计师证、律师资格证、秘书资格证等等,甚至还包括xxx."为了考试,还要参加许多考证补习班,这种班少则数百元,多则上千元.但事实上,很多人是随大流去考的,很多证对我们来说并没有多大用处,像秘书资格证对理科学生找工作来说就根本起不到作用."
除了考证成风以外,还有越来越多的在校大学生将毕业出国留学提到了议事日程上,许多家庭就将一大笔钱投在了各种出国培训班里.正在等待签证的王惠算了一笔账:"出国必须考gre,大三我去了念新东方考g班,学费900元,材料费200元,报名费1000多元,连带生活费,光半个月就花了3000元;我还考了托福;之后要申请学校,每所学校的申请费都不同,例如xxx一般是60美元左右,如果多申请几所,怎么都将近一万元,加上后面的签证、护照、存档的钱,仅前期准备就要好几万."
大学生第一次做主自己手里的钱
哪些该花哪些不该花都有些盲目
针对目前大学生消费的情况,经济学家认为,目前一些大学生的消费意识陷入了误区,许多消费行为都体现了他们不成熟的消费心理."很多学生是进了大学后才开始自主消费的,对于支配手中的钱还存在一定盲目性."商学院经济系老师解释道,"学生们花钱大多没有计划性,很可能出现家长给多少就花多少、看到别人买什么自己也买的情况.而且,由于大学生在校期间就要努力适应社会,消费的模仿趋势也越来越明显.学着社会人一样去酒吧、茶馆参加社交活动,学习白领穿着等等,随之而来的就是攀比心理,家境好的可能越来越追逐名牌,而家境相对较差的就可能产生自卑心理."
此次调查也发现,大学生当中只有很少一部分同学认为自己是"理财高手",大部分人只能勉强做到"收支平衡",有7.5%的人是典型的"月光一族",还有18.7%的人支出会超标.
中学生消费情况调查报告范文 篇十三
多数初中生,平时花费不多,加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱,家长们一般不会给小孩太多钱支配,只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为"慷慨"一些,一般在平时就每次给个几元钱,以应付日常花销和每日车费为主.因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下.
但也有部分中学生花钱如流水,追求名牌,追求享受,他们只管向父母要钱,父母不给就发脾气,孩子是父母手中的掌中宝,就只得依着他们.据我所知有的学生一周的零用钱就有100块,有的甚至一天就有20、30元.身上穿的名牌就更不用说了,他们拿着钱请客,买手机,玩电脑,根本没想过父母赚钱多么不容易
独生子女是家中的"小太阳'",许多父母把舔犊之情集中体现在满足孩子的"物欲"上.要什么,给什么.长此以往,使现在的独生子女养成了惟我独尊的性格,在消费时很少顾及为其辛勤操劳的父母.不少孩子对父母的辛勤劳动熟视无睹,不会劳动,甚至厌恶劳动,形成"只知享受,不讲奉献"的不良思想.
实践总结和体会:随着人们年龄的增长和思想的成熟,人们的消费观也逐渐形成,消费观的形成,受到每一个人所处的家庭的社会经济环境以及xxx传统文化,个人文化素质,xxx信仰等非经济因素的强烈影响.
现在,随着生产力水平地不断提高,对物质的需求也就越来越高,以至在校园里出现了追求名牌,任意挥霍,攀比等不良的消费现象.消费观念对于初中生们来说是很重要的,如果能养成良好的消费习惯,则会影响他们的一生.
现在上学的孩子,父母都会给零用钱,至于这些钱怎么花,这就由不得父母了,据调查,选择买零食的同学站了一半以上的优势,这也能看出中学生一般都以食为主,也有42%的同学选择了储存,以便下次要用的时候拿出来,中学生除了学习,当然也要注重于外表,所以卖书籍的与买衣服的站了平等的优势,选择朋友聚会的和其他的也不少,但有少数同学选择了进网吧,网吧不是中学生该去的地方,能少去就尽量少去.
中学生的家长应该对中学生进行理财教育,引导中学生树立正确的理财观念,控制、xxx中学生的消费.中学生的零用钱要从源头把关,家长不要过度的溺爱孩子,那不是真正的让孩子健康成长.家长应该尽可能地防止这朵青春之花被这源源不断的肥水(钱财)冲垮,避免让这朵花儿在这花样的年华xxx,而失去自理能力;不然他(她)们将来该怎么办呢?家长们要积极的去锻炼孩子,让孩子不要过分的依靠父母,让孩子去尝试实践在休课时去打工的艰辛,帮家里干家务的劳累,从而培养其自理能力,真正地让他(她)懂得付出血汗之后得到果实的甘甜.家长也要引导中学生把这果实存起来,用到最需要的地方.所以说,家长有时"小气"点也是爱!
确立正确的消费理念.因为初中生们的社会阅历还不够丰富,自己选择商品的能力还比较弱,所以在消费时切忌盲目消费.在消费时,可以先作出预算,把钱花在关键的地方;避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人盲目攀比,不浪费金钱.
现在生活条件好了,学生的零用钱也多了,尤其是中学生可以自己随便支配,有较多的中学生把零用钱使用在干嘛学习用品上,学习用品是每个学生都需要的,在漫长的学习生活中,有哪个学生离得开学习用品?有较多的中学生都把钱使用在上网或玩游戏上,这些和学习无关的事情对中学生有百害而无一利,却能让中学生不惜用青春和金钱去做这些毫无意义的事情,可见中学生妥善使用零用钱的重要性
根据所得的数据得知,大部分学生外出时都会到小店逛逛,在购物时也没有主见,别人买什么就跟着买什么.在校的平时生活也是比较"逍遥",根本就没有一个合理的计划,有多少花多少,任意挥霍,然而他们对校园中种种不良消费习惯都是不以为然的.这说明了初中生还没有正确的观念,并且消费重心由学习转向饮食和娱乐.
对这些错误的消费观念,我觉得首先应具备良好的心理品质,因为许多不良的消费现象的产生都是个人虚荣心在作怪,要树立正确的人生观,世界观,价值观,矫正不良的消费习惯.提高自己消费的科学性.其次,物质消费与精神消费要协调分配,因为精神消费在生活中也起到了举足轻重的作用,特别对于初中生来说适度的精神满足会陶冶你们的情操,丰富你们的生活,满足艺术享受的需要,有利于身心的健康发展,而且还培养了德行.再次,我们要发扬艰苦奋斗,勤俭节约的精神,要根据自己的家庭状况等方面来考虑制订出适合自己的消费方式,既不抑制消费也不超前消费,反对浪费.
学生不应该过分在意吃穿,我们现在处于求知学习阶段,最紧要的任务是学习,但是,我们也应当明白,家长的钱来得并不易,家长已为我们创足了来学校学习的机会,这就是给我们的最好礼品,我们要珍惜.
对于个别中学生的高消费现象,主要原因有:青少年自尊心强.注重外表,很注意别人对自己的看法评价,很在意周围人的眼光,如认为穿的显眼点,漂亮点,可以在同学面前炫耀,想别人都尊重自己.现代信息通信技术发达,中学生们对新产品、新技术十分敏感,加上青少年的发奇心,就把钱花在这上面,以为边走边打着手机,十分潇酒,风光.其实现在中学生大多设有必要购买手机,这样做很不理智,不仅浪费,还加重家庭负担,又容易在同学之间形成攀xxx风气,使乱消费的现象愈演愈烈.家长对子女的溺爱.现在的中学生中有不少是独生子女,父母对他们十分疼爱,只要开口,绝不会空手,有求必应,长此以往,轻则助长了他们的乱消费的风气,重则使他们变得自以为是,一意孤行,形成不考虑他人处境,以自我为中心的性格.
每位同学都要自主地制订合理的消费计划,做好消费记录,进行消费总结.甚至可以和家长一起,制订家庭消费计划
作为年青的一代,我们应该要合理地消费,不能盲目地追求名流和时尚,要树立正确的价值观和人生观,自我完善,自我发展对于我们学校来说,校内就有小卖部,对于自制力较弱的同学无疑是"雪上加霜",所以,为了同学们的健康我建议,对校内小卖部加强管理,撤掉对学生无益的垃圾食品,增加有营养价值的、多样的健康食品
学校食堂的伙食不好,尤其是对住校生来说,影响很大.营养跟不上,如何更好地学习?有的去吃校外的小吃,安全、卫生的保障又少了很多.有些下午不愿回家而在学校食堂吃饭的同学也深有感触.或许,学校等有关方面可以给食堂一些补助,不求赶上通信大厦食堂的饭菜,最起码也要超过人家的一半吧
同时,我也深刻地理解了学生理财教育的必要性和重要性,自己也得到了这方面的许多知识.我认为,中学生的消费观念是个逐步培养的过程,除了学校和家长的正确引导外,更重要的是中学生自身能力的提高.这就要求我们在日常生活中注意观察、注意学习,努力提升自己,做一个合格的消费者.观念不是一成不变的,它会在人们的行为中慢慢改变,而行为又会反过来影响人们的观念.消费正是这样的,它既受内在因素的影响,也受外来事物的影响,我们应该用一种发展的眼光来看待.
活动培养我们组员的实践和协作精神,借此提高我们的社会活动能力.
大学生消费情况调查报告热门调查报告范文推荐：