幼儿园亲子美术活动方案书

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一、活动目的： 稿子汇 www.gaozihui.com

1. 培养幼儿对美术的兴趣和创造力； 公文汇,办公文档之家

2. 增进家长与幼儿之间的互动和沟通； 稿子汇 www.gaozihui.com

3. 促进幼儿的综合发展，培养其审美能力和动手能力。

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二、活动时间：

每周五下午15:00-16:00

三、活动地点：

幼儿园美术室

四、活动内容：

1. 学习用不同的颜色画出日常物品，培养幼儿对色彩的感知和运用能力；

2. 通过观察真实物品，用简单的线条描绘图形，培养幼儿的观察能力；

3. 制作手工艺品，如纸风车、纸花等，培养幼儿的动手能力和创造力；

4. 用不同的素材和媒介，进行拼贴创作，培养幼儿的空间想象和创新能力。

五、活动流程：

1. 活动开始前，教师向家长简述当天的活动内容和目的；

2. 教师进行示范，并让幼儿和家长一起尝试；

3. 老师与家长一同指导幼儿完成绘画或手工艺品；

4. 在活动进行中，老师与家长互动，引导幼儿观察、思考和表达；

5. 活动结束后，教师与家长共同欣赏幼儿的作品，并对其进行鼓励和赞赏；

6. 教师向家长提供绘画或手工艺品的保留和展示建议。

六、家长参与方式：

1. 亲身参与活动，与幼儿一起创作；

2. 鼓励幼儿表达自己的想法和感受；

3. 给予幼儿积极的肯定和鼓励；

4. 帮助幼儿保存和展示自己的作品；

5. 在家中进行相关创作活动的延伸。

七、活动效果评估：

1. 活动结束后，家长填写活动评估表，对活动过程和效果进行评价；

2. 进行观察记录和幼儿作品收集，分析幼儿在美术方面的进步和发展。

范文：

亲爱的家长们：

为了培养幼儿的艺术兴趣和动手能力，增进家长与幼儿之间的互动和沟通，我们特别制定了幼儿园亲子美术活动方案。希望通过这些活动，让孩子们在绘画的世界里畅游，展现自己的创造力和想象力。

每周五下午15:00-16:00，我们将在幼儿园美术室举行亲子美术活动。活动内容主要包括学习用不同的颜色画出日常物品，通过线条描绘图形，制作手工艺品和拼贴创作等。这些活动既能培养幼儿对色彩、形状和空间的感知能力，又能提升幼儿的动手能力和创新思维。

活动开始前，我们将向家长简述当天的活动内容和目的，以便家长们了解并合理指导孩子的参与。在活动进行中，我们将进行示范，并让家长和孩子一起尝试。同时，我们也将与家长互动，引导孩子们观察、思考和表达。活动结束后，我们将共同欣赏孩子们的作品，并对其进行鼓励和赞赏。

家长们可以亲身参与活动，与孩子们一起创作。在创作过程中，鼓励孩子们表达自己的想法和感受，给予肯定和鼓励。在活动结束后，您可以帮助孩子保存和展示自己的作品，以便他们能够回顾和分享自己的成果。

为了评估活动的效果，我们将请家长填写活动评估表，以了解活动的过程和效果。同时，我们也将进行观察记录和幼儿作品收集，以便分析孩子们在美术方面的进步和发展。

希望通过这些亲子美术活动，孩子们能够从中获得快乐和成长，家长们也能够与孩子共度美好时光。谢谢您的支持和配合！

祝愿：

愿每个亲子美术活动都能成为我们与孩子们共同创作的美好回忆，帮助他们发现世界之美，并培养他们对艺术的热爱和创造力。让我们一起努力，为孩子们的成长添砖加瓦！

1、活动时间：20xx年x月x日周x(如若本周有雨则延至下周进行)。

2、活动地点：xx艺术园(xx路xx前行一个十字路口右转xx路x号(xx训练基地斜对面))

3、活动时间安排：

9：00在xx艺术园门口集。

9：10集体活动：

活动一纸箱接球

活动二蚂蚁运粮

活动三两人三足升级版

活动四

活动五竹林寻宝

10：00x11：00自由活动：

活动一玩沙

活动二参观美术馆

活动三喂小鱼

11：00x11：30大坝喂海鸥：

11：30午餐

活动费用：

一位家长和一位孩子收取餐费x元，两位家长和一位孩子收取餐费x元(本周内交)。

有关事项

1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长x人一桌约x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷。

2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自带饮用水，少带或不带零食。

4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

　　一、活动宗旨：

秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动，家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作，在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力，发展了幼儿的想象力、创造力，更增进了亲子之间的交流，体验到亲子活动的乐趣。

　　二、活动时间：

201x年10月27日

　　三、活动地点：

中班各班活动室

　　四、活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。

3、发展幼儿的想象力、创造力。

　　五、活动准备：

1、家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶

2、准备活动需要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒若干

3、课件：展示树叶贴画的作品

　　六、活动流程：

1、以谈话活动“拾落叶”开始活动，引导幼儿了解树叶的多样性（形状、大小、颜色不同）。

2、播放课件，大家共同欣赏树叶贴画作品，激发幼儿的活动兴趣。

3、谈谈自己树叶贴画的创作设想。

4、和家长一起动手创作树叶贴画。

5、互相欣赏、交流同伴的树叶贴画作品，拍照留念，结束活动。

　　一、比赛目的：

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的'文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视，特举行“亲子书法大赛”活动。

　　二、比赛时间：

xx年5月14日

　　三、比赛地点：

食堂大厅

　　四、比赛对象：

一年级全体学生和家长

　　五、比赛要求：

1．学生用铅笔书写楷体字。

3、家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。

4、学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。

　　六、比赛内容：

语文教研组统一制定积极向上的内容。

　　七、评比等级：

教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，

二等奖36名，三等奖50名。家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。

　　八、评委：

略。

　　九、注意事项：

1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。

2、作品在下方注明学生班级、姓名。家长的作品“班级、××学生的家长××”。

3、获奖的优秀作品将进行展示。

活动项目：

1、亲子游戏——《袋鼠跳跳跳》

人数：一名幼儿和一名家长共10对

准备：10个跳跳球

玩法：家长用腿夹住跳跳球跳到对面，把球交给幼儿，幼儿坐在跳跳球上，像袋鼠一样跳回起点，快者为胜。以此类推，游戏继续进行。

规则：球不能离开，如果球滚走需要重新捡回开始比赛。

2、亲子游戏——《小脚穿大鞋》

人数：一轮10组（1孩子+1位家长为一组）

准备：爸爸或鞋、起点与终点各10把椅子（总共20把椅子）

玩法：游戏开始，家长脱掉自己的鞋子，幼儿脱掉自己的鞋子，幼儿再穿着爸爸或鞋子（家长协助绑好鞋带，防止幼儿踩到鞋带绊倒）走向另一端，绕过小椅子走回来，先到起点的胜利。

规则：幼儿要绕过小椅子。

3、亲子游戏——《快乐投篮》

人数：一轮10组（1孩子+1位家长/家庭）

准备：球框10个、纸球100个、圈10个。

玩法：每组1个家庭，家长拿着球框站在孩子对面，幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。

规则：掉出来的`或未投进的，不可以再投。个数多的为胜利者。

4、亲子游戏——《套圈》

人数：一轮10组（1孩子+1位家长/家庭）

准备：大圈100个，每条赛道均匀放10个大圈。

玩法：每组10个大圈，家长和孩子分别站在起点，孩子站在第一个圈内，家长要把大圈从下往上取出并放在手中，直至到达终点，先到终点胜利。

规则：最后完成时手上要有10个圈，孩子必须是每个圈都走过，否则不记名次。

5、家长集体竞赛游戏——《编花篮》

人数：全体家长

准备：四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。

玩法：四个班挑选一样多的选手参与编花篮，能坚持到最后的一方胜利。

规则：人数一样多、不能断开。

6、幼儿球操表演：四个班级按照平时做操场地站好，表演。

注意事项：

1。幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装，运动鞋。

2。各班做好家长接待和配合工作，教育幼儿遵守运动会规则和纪律，注意安全。

3。活动中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

4。在游戏中遵守规则，爱护公共设施，做文明小观众、文明小选手。

5。每班有一位老师留在班级场地，看护本班孩子。