高校辅导员个人学期工作总结汇报八篇
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高校辅导员个人学期工作总结汇报 篇一 稿子汇,范文学习文库
一个学期顺利的结束了,我对自己这个学期的工作表现还是非常满意的,首先是什么错误都没出现过,这就很不错了,然后我的工作能力也是得到幼儿园领导以及家长们的一直认可.通过这一个学期的工作,我也是自己的各方面的工作能力有了更加清楚的认识,这样我在以后的工作当中,我就知道了自己应该如何做到扬长避短了,一下就是我对自己这个学期的工作总结:
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一、学无止境,提升自身
作为一个保育员,首先我要做到的一点就是工作细致,不粗心.然后我再要努力的去巩固自己的工作能力,但是最为直接的方法就是去参加学校的培训,幼儿园这点我还是很喜欢的,为了让想学习的教职员工工作能力得到增强,给我们办了一次培训,这次培训,是直接的打消了在工作中任何的困惑,我的任何提问,都得到了指导老师的解答,自身工作能力得到了很大的提升,特别的是我知道怎么去跟小孩子更好的相处了,刚入园的我,在跟幼儿的相处上,全然是师生关系,他们对我是有距离感的,但是这个学期是没有的,这就是进步.
二、工作认真负责,绝不偷工减料
幼儿园是什么,是爸爸妈妈们信任我们,才把孩子交给我们的,我这个学期在工作中,做到了绝对公平公正的,也做到了尽职尽责,从来都不会有任何偷懒的行为,在我的帮助下,幼儿们学习了太多的生活技能了,比如会自己主动的刷牙了,因为他们想自己的牙齿白白的.睡觉起床知道自己脱衣服穿衣服了,但是冬天的衣服多,他们就有点搞不定了.
然后就是幼儿们生活环境的卫生问题了,我每天都是最早到幼儿园的一个人,把教室内的垃圾打扫好,乱丢乱扔的玩具归纳好,歪七倒八的桌椅摆放整齐,然后在对合适的地方进行消毒、擦拭,保证教室内的环境是适合幼儿们学习的.在他们还没上课之前,还会将窗户打开通风,营造舒适干净的学习环境.
三、交流工作,更好的完成工作
作为保育员,我不会忘了自己还有两个同事的,每个班都是有一个保育员一个配班老师,一个班主任的,我的工作其实他们是可以帮助我很多的,我只有对每个孩子的性格,个人情况都了解,才能说自己能做好自己的工作.所以我一直都保持着跟他们两个人的联系,所以本学期班上的保育工作才能得到一致好评.这份功劳是离不开他们二位的.
今后我在工作当中,我也不会自满,我将继续努力,争取成为更好的自己.做一个让所有家长都满意的保育员.
高校辅导员个人学期工作总结汇报 篇二
随着12月的来临本学期的工作也即将步入尾声,不知不觉中担任辅导员工作已经是第四个年头,虽然在领导和前辈的引导下积累了不少的经验,但是还是从工作中不断发现了自身的不足.我们学院强调是"以人为本"我深知辅导员工作责任的重大,所以在抓班级工作的过程中从本班学生的学习,思想入手,加强思想教育,引导学生树立正确的人生观、价值观.并积极组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,这一方法对大一的新生来说起到一定的成效.
一、建立全面的班级班规为指导思想
我将本着一切为工作着想和一切为了学生的原则,认真贯彻学院与系两个主管部门的精神,创造性的开展工作,完成各项任务,为学院的改革和发展服务,为广大同学的健康成长和全面成才服务.努力把学生培养成具有"高尚的道德情操,良好的行为习惯,健康的身心体质,扎实的专业基础"的适应时代需求的建设者和接班人.在思想上鼓励学生积极向党组织靠拢.引导学生顺利的从高中过度到大学的生活并适应系里的管理模式,由于专业的特殊性让学生了解现在和将来的就业情况,并让他们自己思考如何在这个竞争残酷的时代取胜?让他们树立危机意识并给自己定下明确的目标,在班级里展开主题班会并以书面的形式写出计划,规划自己本学期将要达到的目标.脚踏实地的走下去.
二、学习方面
了解了新生们的学习状况,让大家了解了学校的文化课程及专业课程的设置,并让大家明白大学不是"混"就可以毕业的,学科的设置对学生们的将来都非常的重要.尤其要强调过级的重要性这也是每个学生必须要过的硬规定,并把历年没有过级最后没能获得学士证书的例子讲给同学们听.通过不定期的与任课教师的沟通,了解学生们的学习状况,并对有问题的学生进行开导和教育,让学们及时的找到自己的方向,对于学习成绩基础差得学生鼓励他们去参加学院过级的培训班,为自己进行基础的补习.
没有规矩不成方圆,出勤永远和学生们的学习联系在一起,学生的出勤率一直是一个难点,有少部分学生为了应付老师的检查去教室点个到之后就溜走.对于大一的新生采用"量化制"管理即每位同学都有一百分,迟到、旷课、早退会相应的扣分,并且分数会与评优入党等挂钩.每个月公布一次,让学生了解自己的情况.对于经常逃课的学生也以电话告知家长,和家长一起教育学生,帮助学生成长,通过以上的制度来约束学生的行为.
三、生活方面
鼓励学生争创精神文明寝室,为了加强学生寝室文化的建设,让每个人都参与进来,把寝室当成家.在本学期的寝室卫生大检查中班里每位同学都积极地参与进来,通过他们精心的布置和打扫在检查中受到了领导的好评.除此之外充分调动班干部的工作热情,班干部用实际行动来起到带头作用,随时查寝掌握学生的情况.调动班委的积极性以便于我随时了解班里的最新动态和情况,把各种问题解决在萌芽状态,比如寝室矛盾、同学关系、男女感情等等.
四、鼓励学生参加各种活动
对于学习艺术专业的学生来说,实践是检验真理的最好办法,老师教给的理论知识如何让自己更好的消化掉就要在实践当中去体会.对于自卑的学生更应该鼓励去参加活动,在活动中去获得自信,因为每个学生身上的优点不一样,只有大胆的走出去才能有收获.所以本学期从社团的和各种活动到学院的运动会都会看到班里学生的身影.五、学会感恩
积极的引导学生感恩社会和母校,没有什么事情是"应该"的,学会用平常的心态去生活承担起对自己、家人、社会负责.在每个人的生命当中会得到很多人帮助如亲人、朋友、同学.很多时候虽然不能用实质的东西去感谢,但是一定要从内心深处去感恩.在别人有困难的时候也要及时的伸出援手,做一些力所能及的事情.在遇到坎坷和挫折时也应该学会淡然,用平常的心态去对待,做一个不放弃、不妥协的人."路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"辅导员工作已伴随我走过四个初夏秋冬,我会在自己的喜爱的事业上继续努力、继续拼搏!
高校辅导员个人学期工作总结汇报 篇三
今年我担任六年级四班的班主任,同时担任中队辅导员.由原来的两个班合成的一个班集体.由于我们这个集体组成的特殊性,所以在班级管理上、活动的开展上都带来许多的不便.但是,只要肯努力,不怕花气力,一份耕耘,就会有一份收获.因此,我始终坚信这个信念,工作中有我辛勤的汗水,也有收获的喜悦.在此,我愿与大家共同分享,同时欢迎各位提出宝贵的意见,以便在今后的工作中取得更大地进步.
一、 加强学生的思想教育,增强班级的凝聚力.
开学初的合班,尤其在六年级孩子面临着小学毕业,他们各自都有自己的想法,思想上波动也很大,还有俩班孩子的融洽相处问题,这些都是摆在我面前的实际问题.为此,在学生中开展了文明礼貌、谦让包容、团结互助的相关活动和思想教育,增强了班集体的凝聚力,使每一个学生都能以集体荣,我荣而感到自豪.
二、美丽校园,就是我的第二个家.
我们的校园是个刚刚建起的崭新校园,所有的设施都是崭新,校园环境优美,教室教学设施配备齐全.同学们在这样的环境中学习生活感到无比的幸福和快乐.当然好的环境需要我们每一个人去爱护和维护.于是,我从爱护校园从我做起,爱护学校的一花一木,爱护学校的每件物品.试想想每一个孩子在自己家和学校的生活时间,这不难看出长短.因此,教育孩子把学校当作自己的第二个家一样去爱、去呵护.
三、同心同力,让少先队组织充满活力.
1、坚持规范的升旗仪式.学生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育.
2、做好学生的体卫工作及文明行为的养成.尽管六年级,孩子面临着升中学的压力,但是保证他们上好每一节体育课,以缓解学习的疲劳和压力.同时,每天由中队长、班长和卫生委员对同学们的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,在学校和大队部检查前先自查.这样学生就自觉地形成了习惯.现在,班级精神面貌焕然一新,班级体卫工作开展顺利,受到了任课教师的一致好评.
3、开展了中队黑板报、班级文化墙美化活动.根据学校德育活动安排主题及大队活动主题,结合自己班级特色进行黑板报的更换,做到内容丰富新颖、主题突出、每期有队员自己的心声,形式多样灵活、版面美观大方,栏目设计有自己的班级风格.尤其是在教室外的班级风采展上能及时更换孩子们的优秀作品,使每一个孩子都受到了美育的熏陶.
4、积极参加大队部开展各项的活动,培养学生的集体荣誉感.
能积极带领全班学生参加学校和大队部的各项活动,每一次的征文活动从未拖拉,都是全班参与让学生抒发自己的情感,拉近与他们的距离,从中受到教育.还召开了"我与蕾锋找差距——告别缺点,发掘优点"的主题队会;开展了"妇女节"感恩活动,"植树节"植树护绿活动,"世界水日"、"世界气象日"纪念活动, "文明礼仪记心中"、"安全伴我行"、"争做法制小小宣传员"、"节约水电,从我做起","为雅安祈福,制作祈福卡"等活动;学唱<<国家>>,学做<<国家>>手语操. 参加了秋季"三跳"运动会,获得团体第一名和精神文明班集体的赞誉;在"中华诵——经典诵读"比赛中获得团体第三名;学校广播操比赛第一名;在大学区运动会上,获得精神文明班集体的殊荣.在这一系列的活动,使学生受到了种种教育,培养了他们的集体荣誉感..
四、做好后进生的转化工作,激发他们积极要求进步的信心.
我知道,孩子需要鼓励,需要信心.我常常在不经意间,发现他们有不同程度的缺点,我会与他们个别交谈,引导其认识不足,从而改掉坏习惯,让他们明白来学校的目的.我更明白,孩子是家中的宝,他们需要爱,需要鼓励,需要赞美.因此,我不会吝惜自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一个学生,哪怕是班里学习最差的,引导他进步,激发他们积极要求进步的信心.
回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩,有滋有味,使我积累了经验也更加认识了班主任工作的重要性,我将继续脚踏实地的工作,做一位学生喜爱的班主任老师.
我于xx年进校工作,至今半年时间,现是xx系学管办专职工作人员并担任两个班级辅导员.在这半年的时间里,我不断学习,努力提高自己.
一、加强专业理论学习.我作为大学生思想教育的指挥员,自身必需具备良好思想道德修养和较高的的综合素质,在学习和生活中时刻能影响并引导他们,树立自己的良好形象,发挥辅导员的榜样作用.
二、急学生之所急,想学生之所想.组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况,建立贫困生档案;平时经常与他们谈心,了解他们的日常生活状况,积极推荐安排他们从事勤工助学活动等,关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑心理.
三、建设团结向上的班集体.班干部是班级的核心,同学们的知心人辅导员的好帮手,更是班级里的带头人.平时多与班干部聊天,了解班级的大小事务,保证班级工作正常、有序开展.组织学生干部经常互相交流,交换干部心得,多找普通同学参与,了解同学们的想法,更好的提高班干部的办事能力.
四、经常开展班级活动,丰富同学们业余生活.通过活动,不仅提高了班干部的组织能力,还能让有一技之长的同学们有了展示的平台,也使同学们加强相互了解,增进了同学们之间的团结,增强了班级凝聚力,让每一个学生都能感受到家的温馨.
五、严抓思想教育.经常身入班级和寝室了解学生的学生和生活情况,每周末定期召开班会,宣讲安全及诚信教育,不断提高学生的觉悟和思想认识水平.每月有专题教育活动,多参加时事,了解国内国际形势.
作为一名辅导员最重要的一条就是:处处为学生所想.我在这半年的工作中,还有很多地方存在不足之处,工作中有许多不尽人意之处,在今后的工作中,我还需要多学习,多向有经验的老师的学习,借鉴好的工作方法,使自己的工作更上一层楼.
本学期我担任二年级班主任工作.在这几年的班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期.这种一学期,我主要抓了学生的养成教育,在学校各位领导和同事们的关心与指导下,经过本人不懈的努力,班级工作也取得了一定的成绩,现将这学期的工作情况做如下总结:
一、班级实际情况
我班这学期共有学生35人,其中男生25人,女生10人.班内大多数同学思想健康,积极进取,能够做到遵守校纪校规,礼貌待人,同时也养成了良好的学习习惯,但也有少数学生还没有养成很好的学习和生活习惯.由于学生的自制能力弱,年纪小学,故上课时爱随便说话或者做小动作,下课会有奔跑打闹现象出现,很多行为习惯有待进一步培养.加上新转来的几位同学和遗留下来的几名同学学习基础和学习习惯都比较差,在学习上总让老师费心,比如:乱扔垃圾,卫生习惯差;思想懒惰,学习上不主动,不能够按时完成作业,学习成绩差.还有班内存在的一些问题,如:课间活动秩序混乱,互相之间爱追逐打闹;班干部工作不能好好的到位,不能自觉地在教室里自觉读书;卫生方面总让老师的费心等,针对这些不足,本学期,本学期我主要是从以下几个方面做的.
二、开展的主要工作
1、继续培养学生养成良好的行为习惯.
一学期来,我从培养学生良好习惯入手,课堂上尽量想办法吸引学生的注意力,组织好学生的纪律,利用晨会课以及思品课教育好学生的思想工作,以促进良好行为习惯的养成.下课后要求学生做好上课前的准备工作,并且在课内和课后注意观察学生的行为习惯,在课堂上,我经常纠正同学们错误的读写姿势,使他们养成正确书写的良好习惯,根据学生的表现在他们中间树立榜样,互相学习,发现不良现象及时纠正.在日常学习和生活中,注意调动学生学习的积极性,使他们逐渐养成专心听讲、积极发言、按时认真完成作业、遵守纪律、讲文明、讲礼貌的好习惯,争取做一个合格的少先队员.
2、利用主题班会对学生进行思想品德教育.
根据学校和年级活动计划的安排,进行了"行为习惯教育"利用班会课,组织开展了"学习花儿心中开之良好的学习习惯"主题班会,并结合自己的生活实际,让学生互相交流良好的习惯、讲良好的学习习惯故事等等,通过这次活动,同学们体会到了学习习惯养成的重要性.
3、做好学生的安全教育工作.
在班级管理中,我始终把学生的安全放在第一位,每天的我都会到班里检查,不厌其烦的对学生进行安全教育,教育学生下课不能追逐,上下楼梯时不追逐、打闹,和同学打架、闹事,一定要告诉老师或班干部.
4、做好家访工作,加强与家长的联系和沟通.
注意做好和家长的联系工作,取得家长协助.校讯通为我们搭起沟通的桥梁,现在我很多时候都利用校讯通发通知给家长,让家长及时收到相关的信息,如果时间允许,我也会抽出时间打电话和家访的方式向家长了解情况,共同探讨如何教育孩子.特别是那些顽劣的同学更要家长和老师共同管教,以前有几位同学在学校时常与同学争吵、打架,在课堂上也不认真听讲,还不能按时完成家庭作业,在家长的配合下,经过老师和家长的多次教育,他们有了很大的改变,现在基本能遵守学校的行为规范了.
5、加强班干部的培养.
要搞好一个班级的工作,就得培养几个有能力的班干部,本学期我在这一方面做得不够好,没有培养出得力的班干部,以后我要在这方面多下功夫,加强班干部的培养,使他们真正成为老师的小帮手,学生的好榜样.在对住校生的管理方面,我也做了很多的工作,每天对她们的生活和学习耐心指导,及时了解她们的思想动态、喜怒哀乐、寒暖病痛,花了很多心思在她们身上,使他们能够安心的学习和生活.并且和生活老师经常联系交流,虽然取得了一些进步,但工作做的还是不够耐心和细致,在以后的工作中,我一定改正以上不足的地方,给她们更多的关心和爱护.
三、不足和今后需要改进的地方
本学期虽然也做了很多工作,但我在工作中还存在许多不足之处,如:不能够以身作则教育学生,缺乏耐心和恒心,做事不能坚持;晨会课没有做好充分的计划和准备,班风还未能完全树立起来,学生的精神面貌不佳,在学校组织的各项活动中表现一般;与任课教师、家长及孩子们的沟通和交流不够,对孩子缺乏宽容心;班级工作中缺乏创新意识,工作效率慢,常常是事半功倍.在以后的教育教学工作中,我会不断总结经验,努力向其他班主任学习好的经验,把自己的班级工作做的更好!
高校辅导员个人学期工作总结汇报 篇四
告别了炎热的酷暑,在学生们暂别文体活动、专心投入期末考试复习的脚步声中,我迎来了参加工作的第一个学期末.学生时代虽曾多次担任主要学生干部,负责过不同的学生活动,如今身份不同,虽同样是学生工作,感受却十分不同,最大的不同之处便是有关书籍,不断地摸索,我深刻感受到做好几个一的重要性.
（一）一种态度——服务的态度
学生工作本身就是为学生服务,为学院、学校的发展服务.如果没有服务的心态是无常开展工作的.
告别了炎热的酷暑,在学生们暂别文体活动、专心投入期末考试复习的脚步声中,我迎来了参加工作的第一个学期末.学生时代虽曾多次担任主要学生干部,负责过不同的学生活动,如今身份不同,虽同样是学生工作,感受却十分不同,最大的不同之处便是有关书籍,不断地摸索,我深刻感受到做好几个一的重要性.
（一）一种态度——服务的态度
学生工作本身就是为学生服务,为学院、学校的发展服务.如果没有服务的心态是无常开展工作的.
高校辅导员个人学期工作总结汇报 篇五
古人云"凡事预则立,不预则废".计划是目标实现的具体思路、重要保障,是工作过程中的指导方针,也是检验工作完成程度的标准,因此,做好计划对完成工作、实现目标来说是非常重要的.从本学期开始,本人有幸接手学生会的指导工作,在深感荣幸的同时肩上的责任感骤增.为不负众望,为学生会的发展,为对自己有一份交代,在紧紧围绕学院主管学生工作陈霖副书记"精兵强将"的指导思想下,将学生会打造成一支高效、团结、执行力较强的团队,特做下学期甚至是未来1至2年的学生会发展计划,如下:
原学生会的结构过于庞大,人浮于事,缺乏竞争意识,办事效率不高,活动质量不高,上学期末在陈书记"精兵强将"的指导思想下进行了一翻改革,改革后的学生会在部门数与人数方面算是在一个比较合理的范围,但目前存在的问题主要是学生干部素质能力不高,因此,并不是删减人员就能达到"精兵强将"的目的.个人认为在人数方面其实还可以再作稍微的精简,从而真正达到结构紧凑,人尽其才.当然,这是后话.目前最主要的问题是提高学生干部的素质能力,理顺各项活动和工作,并在提高和理顺的过程中根据实际情况进行精简或调整.
为学生会定下的工作理念:
一宗旨:尽心尽职为同学们做点实事.
两杜绝:杜绝"差不多"先生:坚决杜绝马马虎虎,差不多就行的态度.
杜绝"怪圈"现象:勇于承担责任,不互相推诿,不找借口,不推卸责任,不狡辩,不抱怨.
三句话:我们是一个团队.
失败的团队没有成功的个人,成功的团队没有失败的个人.
认真只能把事做对,用心才能把事做好.
一、 内调外理,标本兼治
根据中医的思想,治病要外部处理和内部调理相结合才能达到标本兼治的目的.学生会目前存在的问题同样也需要内外兼治,而且内调更为关键,因为内调是"强将"最重要的途径之一.
内调的主要做法是:（一）提高学生干部素质、修养.开展学生干部素质提升工程,加强岗前、在岗的培训.学生干部素质提升工程有利于学生会内强素质,外树形象.
（二）提高活动质量,创新活动机制.学生会目前的活动质量不高,原因很多,主要是缺乏高一层次的指导,基本上是靠学生干部自己摸索.活动类型也比较陈旧,欠缺创新与活力,一年又一年重复之前的传统活动,所谓的创新也只是局部的改良.应加强对学生会活动的指导和把关,鼓励创新与主动,营造轻松平等的氛围,通过"走出去、引进来"向其他兄弟院校学习,尤其是非医学院校.
（三）情感管理,凝聚人心.通过各种活动增强学生干部对学生会、对学院的感情,让学生干部在学生会每天都能进步一点,每天对学生会的感情深一点,每天过得开心一点.
外理的主要做法是:
（一）加大活动宣传力度,提高宣传工作质量,把学院最好的一面呈现给全校师生,扩大学院影响力.
建立宣传队伍:成立通讯小组,进行定期的培训和学习.主抓新编部,新编部是学生会甚至是学院宣传工作的中坚力量,主要负责学院学生活动通讯稿的撰写,院报院刊的收稿、编辑和出版,学院网站的管理,学生会活动宣传材料的制作等.目前新编部这方面的能力较为薄弱,是工作中主抓部分.
扩展宣传阵地:目前学院学生活动的宣传阵地只有学院网站、学校二级动态、学校规定的宣传栏、院刊<<天使苑>>等.要充分利用现有资源,巩固已有宣传阵地、开辟新阵地,如办院报、寻找新的宣传栏等.
丰富宣传方式:海报、网站、q群、博客、微博、横幅、办报纸、刊物等.
活跃宣传氛围:鼓励学生思考宣传工作的改进,允许所有学生都可以为宣传工作提意见,提供素材.让每一个人都有宣传的意识,把做得好的事情拿出来与大家一起分享,互相学习.
（二）逐步缩小学生会规模,将其精简到一个合理的规模,改变原先机构臃肿,人员杂多,效率不高,缺乏竞争,人心涣散的面貌.在今年整合个别部门的基础上,逐步减少部门人数.使其犹如短小精悍的文章,却能给人深刻的感悟或无尽的思考.
二、分清主次,逐个击破
改革后的学生会总共有一个主席团,九个部门,其中学研部、文娱部、体育部和新编部是最为核心、最为重要的四个部门,犹如领跑学生会的"四架马车",承载着学生会的使命、是全院学生活动的灵魂.其他部门的性质其实是辅助部门,围绕着整个学生会的发展或这四大部门的需要而工作,多为服务性、事务性的工作,但也是基础性部门,只有这些部门做得好、提供的服务到位,四大部门才能专心致力于筹备、举办高质量的活动.
对部门的管理需要分清主次,对于最重要、最关键、最基础的要先着手改善,如先抓新编部、学研部.新编部关系到整个学生会甚至是学院的宣传工作,新编部得力,工作能开展起来,学院的外部形象就能得到很大的提高.学研部关系到学生学术科研能力的提高,如果学研部的学术科研活动办得起来,能大大提高活动的水平和档次,对学院学生培养来说也有一定的促进作用.但哲也是最难的一项工作.文娱部和体育部这两大部门的活动,是学生比较喜欢的也愿意去做且做得来做得好的活动,可以稍后改善.其实学院的文体活动还行.当然,其他部门也不能完全放之任之,该改进的还是要改进.比如秘书部要发挥其秘书的作用,生活部要适当增加些工作,成为一个必要存在的部门.
对活动同样要分清主次,分清轻重缓急,抓住主要矛盾,认清矛盾的主次方面,以达到事半功倍的效果.可要可不要的活动不要,做与不做差不多的活动不做,不得不做的活动以大众标准做好,没有竞争力的硬性任务完成即可,可与学校某些活动结合的就结合,活动贵精不宜多.认准优势,把精力集中于打造品牌活动,如5·12国际护士节系列活动,护理技能操作大赛,护理形象展示大赛.
所以,对主要的部门和主要的活动要集中精力、人力、物力、财力去准备,好铁要用在刀刃上,好马要配好鞍,并对效果好或影响力大的活动以固定的形式保留下来,成为品牌活动并发挥品牌效应.这四个主要部门最好每一个部门都有相应的较为专业的指导老师,用心各抓一部门,有充分的时间与精力投入管理,思考如何提高、如何完善.品牌活动要靠部门去完成,再完美的策划书也要靠部门去执行.
古人云"凡事预则立,不预则废".计划是目标实现的具体思路、重要保障,是工作过程中的指导方针,也是检验工作完成程度的标准,因此,做好计划对完成工作、实现目标来说是非常重要的.从本学期开始,本人有幸接手学生会的指导工作,在深感荣幸的同时肩上的责任感骤增.为不负众望,为学生会的发展,为对自己有一份交代,在紧紧围绕学院主管学生工作陈霖副书记"精兵强将"的指导思想下,将学生会打造成一支高效、团结、执行力较强的团队,特做下学期甚至是未来1至2年的学生会发展计划,如下:
原学生会的结构过于庞大,人浮于事,缺乏竞争意识,办事效率不高,活动质量不高,上学期末在陈书记"精兵强将"的指导思想下进行了一翻改革,改革后的学生会在部门数与人数方面算是在一个比较合理的范围,但目前存在的问题主要是学生干部素质能力不高,因此,并不是删减人员就能达到"精兵强将"的目的.个人认为在人数方面其实还可以再作稍微的精简,从而真正达到结构紧凑,人尽其才.当然,这是后话.目前最主要的问题是提高学生干部的素质能力,理顺各项活动和工作,并在提高和理顺的过程中根据实际情况进行精简或调整.
为学生会定下的工作理念:
一宗旨:尽心尽职为同学们做点实事.
两杜绝:杜绝"差不多"先生:坚决杜绝马马虎虎,差不多就行的态度.
杜绝"怪圈"现象:勇于承担责任,不互相推诿,不找借口,不推卸责任,不狡辩,不抱怨.
三句话:我们是一个团队.
失败的团队没有成功的个人,成功的团队没有失败的个人.
认真只能把事做对,用心才能把事做好.
一、 内调外理,标本兼治
根据中医的思想,治病要外部处理和内部调理相结合才能达到标本兼治的目的.学生会目前存在的问题同样也需要内外兼治,而且内调更为关键,因为内调是"强将"最重要的途径之一.
内调的主要做法是:（一）提高学生干部素质、修养.开展学生干部素质提升工程,加强岗前、在岗的培训.学生干部素质提升工程有利于学生会内强素质,外树形象.
（二）提高活动质量,创新活动机制.学生会目前的活动质量不高,原因很多,主要是缺乏高一层次的指导,基本上是靠学生干部自己摸索.活动类型也比较陈旧,欠缺创新与活力,一年又一年重复之前的传统活动,所谓的创新也只是局部的改良.应加强对学生会活动的指导和把关,鼓励创新与主动,营造轻松平等的氛围,通过"走出去、引进来"向其他兄弟院校学习,尤其是非医学院校.
（三）情感管理,凝聚人心.通过各种活动增强学生干部对学生会、对学院的感情,让学生干部在学生会每天都能进步一点,每天对学生会的感情深一点,每天过得开心一点.
外理的主要做法是:
（一）加大活动宣传力度,提高宣传工作质量,把学院最好的一面呈现给全校师生,扩大学院影响力.
建立宣传队伍:成立通讯小组,进行定期的培训和学习.主抓新编部,新编部是学生会甚至是学院宣传工作的中坚力量,主要负责学院学生活动通讯稿的撰写,院报院刊的收稿、编辑和出版,学院网站的管理,学生会活动宣传材料的制作等.目前新编部这方面的能力较为薄弱,是工作中主抓部分.
扩展宣传阵地:目前学院学生活动的宣传阵地只有学院网站、学校二级动态、学校规定的宣传栏、院刊<<天使苑>>等.要充分利用现有资源,巩固已有宣传阵地、开辟新阵地,如办院报、寻找新的宣传栏等.
丰富宣传方式:海报、网站、q群、博客、微博、横幅、办报纸、刊物等.
活跃宣传氛围:鼓励学生思考宣传工作的改进,允许所有学生都可以为宣传工作提意见,提供素材.让每一个人都有宣传的意识,把做得好的事情拿出来与大家一起分享,互相学习.
（二）逐步缩小学生会规模,将其精简到一个合理的规模,改变原先机构臃肿,人员杂多,效率不高,缺乏竞争,人心涣散的面貌.在今年整合个别部门的基础上,逐步减少部门人数.使其犹如短小精悍的文章,却能给人深刻的感悟或无尽的思考.
二、分清主次,逐个击破
改革后的学生会总共有一个主席团,九个部门,其中学研部、文娱部、体育部和新编部是最为核心、最为重要的四个部门,犹如领跑学生会的"四架马车",承载着学生会的使命、是全院学生活动的灵魂.其他部门的性质其实是辅助部门,围绕着整个学生会的发展或这四大部门的需要而工作,多为服务性、事务性的工作,但也是基础性部门,只有这些部门做得好、提供的服务到位,四大部门才能专心致力于筹备、举办高质量的活动.
对部门的管理需要分清主次,对于最重要、最关键、最基础的要先着手改善,如先抓新编部、学研部.新编部关系到整个学生会甚至是学院的宣传工作,新编部得力,工作能开展起来,学院的外部形象就能得到很大的提高.学研部关系到学生学术科研能力的提高,如果学研部的学术科研活动办得起来,能大大提高活动的水平和档次,对学院学生培养来说也有一定的促进作用.但哲也是最难的一项工作.文娱部和体育部这两大部门的活动,是学生比较喜欢的也愿意去做且做得来做得好的活动,可以稍后改善.其实学院的文体活动还行.当然,其他部门也不能完全放之任之,该改进的还是要改进.比如秘书部要发挥其秘书的作用,生活部要适当增加些工作,成为一个必要存在的部门.
对活动同样要分清主次,分清轻重缓急,抓住主要矛盾,认清矛盾的主次方面,以达到事半功倍的效果.可要可不要的活动不要,做与不做差不多的活动不做,不得不做的活动以大众标准做好,没有竞争力的硬性任务完成即可,可与学校某些活动结合的就结合,活动贵精不宜多.认准优势,把精力集中于打造品牌活动,如5·12国际护士节系列活动,护理技能操作大赛,护理形象展示大赛.
所以,对主要的部门和主要的活动要集中精力、人力、物力、财力去准备,好铁要用在刀刃上,好马要配好鞍,并对效果好或影响力大的活动以固定的形式保留下来,成为品牌活动并发挥品牌效应.这四个主要部门最好每一个部门都有相应的较为专业的指导老师,用心各抓一部门,有充分的时间与精力投入管理,思考如何提高、如何完善.品牌活动要靠部门去完成,再完美的策划书也要靠部门去执行.
高校辅导员个人学期工作总结汇报 篇六
来学校工作已满一年,在院系各位领导、教师和同事的关心指导下,自我尽快的从学生转变为教师的主角,使自我的各方面都有了很大的提高.作为一名普通辅导员,日常工作是琐碎的,是平凡的,但不可否认的是,辅导员工作是高校工作的重要组成部分,职责更是重大的,辅导员工作的好坏能够说影响到一个学生将来的发展.所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧,同时也要求我们对学生要有满腔的热情,对工作要有强烈的职责心.现结合本人20xx—20xx学年的工作情景进行总结.
一、关注学生的思想动态
同学们刚踏入大学的校门,对学院的各个方面都是好奇的、憧憬的,可是又存在着很多的不适应,经过几个月的生活,大家逐渐找到了属于自我的学习方法,对一些还在迷茫及不适应中的同学,我找他们进行单独谈话,讲解各种道理,鼓励他们找到自我的兴趣点,是直接就业还是参加专升本,做好自我在学校的规划,使自我的大学生活更加充实,而不是虚度年华,浪费青春,在开主题班会时,尽量找一些正能量的话题,不断的引导他们多研究以后的生活,就是所谓的梦想,做好此刻的,安排好以后的,不至于让自我迷失方向,失去动力.利用多种渠道与班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不一样的特点,帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标.针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮忙他申请勤工俭学的岗位,让他们申请国家助学金,缓解学费压力;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮忙他认识到认真学习也能够实现自我的目标.对于他们的感情生活,我会适时的引导,对于恋爱持不鼓励也不压制的态度,从目前的情景来看还算平稳,对于遇到感情问题的同学,跟他们进行交流,指导他们树立正确的恋爱观,树立"遇事不惊,处事不乱,不急不躁"的心态.
二、进取做好系部的学生资助工作和就业工作
（1）严格按照省教育厅和学院关于大学生资助工作的相关要求,坚持公平公正的原则,和我系负责资助的教师们顺利完成了20xx年度年国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金以及大江校友爱心助学金和"光清"爱心助学金的评选活动,所有评选都面向全院师生公开公示,没有学生投诉现象的发生.
（2）严格按照各级领导的要求完成我系20xx届毕业生的就业率统计汇报工作;完成了20xx届毕业生的就业证明函的收集整理工作和20xx届毕业生就业派遣及报到证发放登记工作以及20xx届毕业生就业单位满意度调查统计汇报工作;完成了20xx届毕业生顶岗实习就业单位的落实、毕业生就业双选会的举办,毕业生顶岗实习离校手续办理等工作.
三、班级活动组织参加情景
（1）坚持学院的主题班会制度,增进了与学生们的感情.鼓励学生们用自我的视角去看待社会事件,培养他们思考问题的本事.
（2）能进取组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动.并且每次的活动都给予参与.包括运动会,元旦晚会,社团活动等.
（3）针对本班学生性格偏内向,不善于表现自我的特点,在主题班会开展时,鼓励大家展示自我的另一面,进一步增强了学生之间的感情交流,丰富了大家的课余生活,增强了班级凝聚力.
四、进取推进礼貌宿舍建设
宿舍是学生主要的生活场所,也是我们关系学生,开展思想教育的阵地.本学期来,我经常深入学生公寓,关心学生生活状况,了解学生的思想动态,研究学生身心特点,关心困难学生,会找一些学生了解学生的家庭背景及思想状况,及时帮忙学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题.
五、配合学校活动,鼓励学生进取参加提升自身素质
从入学以来进取配合学校、学院各项活动的开展,包括新生军训汇演、宿舍寝室的评比、运动会的展开等一系列活动,另外,汽车系举办了元旦晚会等联谊活动,这些活动为不一样专业的同学们供给了学习交流平台,并且在收获友谊的同时也培养了他们的团队合作意识,很好地提升了学生们的自身素质.
六、工作中存在的不足
1、理论知识素养还有待提高
虽然本人进取学习,并请教有经验的教师.但参加工作时间较短,理论水平还很低,难以确定研究方向,研究本事还处于较低层次,倍感自身知识积累的有限,需要自我继续严格要求,并进行持之以恒的学习.
2、工作经验不足,工作本事有待进一步提高
工作中,由于自我工作经验的缺乏,对一些刚接手的工作还完成的不到位,只能一步一步地摸索前进.在日常工作上,还有很多缺陷.还有待于更进一步的改善.
以上是我对上一学年的工作进行的总结,在以后的工作中,我会继续努力,进行踏实细致的工作,不断的积累经验,坚持学习与提高,进一步提高、锻炼、完善自我,从而更好的胜任工作.
高校辅导员个人学期工作总结汇报 篇七
本 学年我主要负责05级319名学生的日常管理工作,学生第二党支部的党建工作,学院科技创新工作以及学生会工作,同时承担06法学4班<<道德与法律>>课的 授课任务.本学期是我工作中内容最丰富,工作最充实的时期,也是自我锻炼自我成长最关键的时期.忙忙碌碌的半年,伴随着学院领导的点拨、其他老师的帮助、 与学生们的交流,学期末总结梳理一下,感觉自己丰富了许多,成长了许多.现将我本学期的工作做个总结,向院党总支汇报如下:
一、学生管理
思想教育及安全教育工作
(一)思想教育工作
1、 加强学生党建工作,发挥党员辐射作用
通 过支部大会、组织生活会及学习加强对党员、预备党员、入党积极分子的专题党课教育,发挥他们对团员、普通同学的辐射作用.在进行党的十六届六中全会 精神的学习经验交流会上,许多普通同学自发的参与谈论,并发表了他们的学习,很好的体现了党员、班委等学生干部的辐射作用.
2、贴近青年 服务青年 引领青年贯彻学习校第四次团代会议精神.
5月27日,我校第四次团代会胜利召开,会后05级各团支部与会代表认真组织支部全体同学贯彻学习第四次团代会的会议精神,遵照贴近青年服务青年 引领青年这一宗旨,结合我校十一五规划的实际,使每一位团员都受到了团代会精神的鼓舞和鞭策.
3、以学代会为契机,加强学生思想教育
6 月份我院召开第三次学代会,以此为契机加强学生对院学生会的关注,加强学生们的大局意识和服务意识,着重加强对学生干部的培养.学代会期间,各班与会代表 认真讨论研究了<<院学生会工作制度>>、<<学生会干部的考核评定细则>>等制度,同时各代表团还对院学生会的工作宗旨、院学生会的文化建设等问题提出各自的意 见和建议.这些教育活动使学生会组织与广大同学联系更加密切,同学们的集体意识和集体荣誉感得到加强.
4、配合学校、学院要求,进行主题班会教育活动
本学年各班进行了如:清春、责任、梦想大学生、读山东名人,品山大精神 树荣辱观,建新道德学习八荣八耻等主题班会、主题团日活动,通过这些主题教育激发了同学们的社会责任感和进取积极心.
5、形式政策教育
根据学校和院党总支的安排,本学期对20xx级全体学生进行了三次集中的形式政策专题教育.邀请了专业老师针对三农问题、我国国际政策与周边环境及环境保护问题进行了专题讲座,使同学们受益匪浅.
引导各团支部自主开展形势政策学习,每期一个主题.通过学习文件、讨论、交流xxx、进行主题实践活动等形式多样的学习,使同学们更加关心国情,了解国内外时势.
(二)安全教育常抓不懈
1、制定危机事件应急预案
在学习学校、学院的相关文件基础上,制定各班级的危机事件应急预案.确保班级出现应急事件有条不紊.
2、落实责任制
以宿舍为最基本单位落实责任制,各班级、宿舍内的党员、预备党员、入党积极分子、班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报,知情不报都应负有连带责任.
3、深入宿舍不定期检查
为确保学生不出现晚归及夜不归宿现象,基本上每周末我都去学生宿舍检查学生的归宿情况,并进行不定期的抽查.
4、逐一排查,重点关注
通过召开班委会、宿舍联系人会议,对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学,安排专人特别关注.通过班委、宿舍联系人保障信息畅通,争取及时、准确掌握学生的一手信息.
班级管理工作
尽管本学期工作任务增加许多,在各项工作中,自己所带班级的学生管理始终应放在首位,在确保班级稳定有序的前提下,协调开展其他工作.
班级日常管理
(1)稳步做好班委换届工作
本学期为新学年的开始,在充分调研,认真xxx的基础上稳步开展班委换
届工作.大多数班级班委只是微调,新任班委与事前调研xxx结果基本一致.
(2)加强学生干部的培养逐步强化班级的自主管理
由 于自己所带学生已步入二年级,班级相对比较稳定,同学们对大学的环境已经比较适应,所以班级的日常事务管理主要依靠主要学生干部,同时加强对党员、入党积 极分子尤其是新一届班委等学生干部的培养.通过学生干部例会、班级学生干部经验交流等形式加强对班级学生干部的培养,着重学生干部的辐射作用.
(3)整体把握班级间、同学间人际关系
二 年级是问题的爆发期,大量的矛盾、问题在积累一年后,会大量爆发.因此,本学期我特别关注班级间、宿舍间、同学间的关系.通过深入班级、宿舍多方了解情 况,召开主题班会及个别谈话,本学期妥善处理了四个学生宿舍、三个班级间的矛盾.使一些问题在萌芽中得到解决,避免了大量矛盾的激化.
(4) 班级文化建设
各 班都设计确定了自己的班期、班歌、班徽、记录班史、制作电子版刊,并通过特色主题活动逐步丰富、完善各班特色的班级文化.各班级一学期或一学年一次总结, 把班级的文化建设进行一次梳理,制作成电子档案,让班级每一位同学都能感受到自己为班级建设所做的历史性的贡献,这样的传统,大大增强了同学们的集体 荣誉感和认同感.
班级特色活动:
1、05法学3班学雷锋环境清洁行动
3月5日为学习雷锋 日,开学伊始,05法3班全体同学来到学校北面的金海滩,进行了学雷锋环境清洁行动,同学们都积极参与,热心劳动,充分的展现了我院同学向雷锋学 习,为他人和社会贡献自己微薄之力的精神.开学之初,全班同学来到沙滩,一方面学雷锋公益行动,另一方面让假期归来的同学互相沟通感情,交流假期心得,可 谓是一举两得.类似的活动,既有活动的意义,又能得到同学们的普遍参与和积极响应,非常有价值.
2、大一,我们这样走过05级法学四班感动法四活动
6 月8日,临近期末,为纪念大一的历程05法学四班组织了班级学年总结性的活动感动法四. 整个晚上,大家都沉浸在浓浓的感动中,每份感动都带让我有不一样的感触.感动法四人物有勇于拼搏潇洒帅气的男篮女篮,比赛中为班级受伤的王军,一直默 默服务同学的周宇,把同学当作亲人关心的杨成,3000米中坚持不懈的陶思凝,给大家带来无数欢笑的孙国立以及为班级为同学无私奉献、带领班级走向辉煌的 班长何浏.我也被评为了感动法四特别人物.同时也为即将转专业离开班级的李开训同学送去了班级每一位同学的祝福.我与同学们一起用心回忆了他们大一生 活的点点滴滴,每个人都收获了一份沉甸甸的感动.
这种形式的学年总结性活动不仅包含了班委的学年述职报告,同时在回忆中让每一位同学了解班委工作,了解身边的同学,在感动中增强班级的认同感与集体荣誉感.本次活动后,我要求其它班级的班委述职报告也采用类似的形式,让每一位大一同学都有所回忆,有所收获,有所启发.
3、防艾滋建和谐 法苑学子先行
疾病控制中心携手05、06级法学三班艾滋病主题宣传活动
一中、社区、媒体关注 同学社会责任心
4、崇法尚德 走进社会05法四普法宣传暨秋游活动
10月28日,05级法学四班成功举办了秋游暨普法宣传活动,二十一位同学骑着自行车,带着法律小常识走近市区、走近市民.
华联购物广场,赞助商古装苑前继续进行普法宣传,对市民提高法律意识起到了一定的积极的效果,树立了我院学生在社会中的良好形象.
5、05法四英语学习成果大演练
11月24日下午4点,05级法学四班英语学习小组(DGSE)在学院楼358教室,进行了阶段性学习成果大练兵(Group Study in English Competition).
提前准备英语四级考试 烟台大学05法学三班回访.
6、05社工提醒爱感恩节特别行动顺利举行
幻灯片回放的形式向同学们展现了05社工在过去的一年里取得的成果,蜡烛许愿,对于05级社工的班级建设来说是一个新的转折点,在增强班级凝聚力、提高同学们的集体向心力和责任感方面都起到了重大作用.
学生职业规划指导
所 带学生步入二年级,也是学生个人职业规划的关键时期.本学年,针对同学们如何进行自我定位?如何认识自我,我对三个专业的320名同学分专业进行了六次专 题指导.并通过Email、班级群等形式与学生进行交流.对同学们的自我定位、自我认知、做好职业规划起到了一定指导作用.
二、学生会工作
(一)学生会文化建设
本学年学生会工作的重心着眼于承袭优良传统,注重品牌特色,展现我院学生文化.法学院第三届学生会注重对先前经验的传承,同时注重开拓我院新鲜的学生文化.
本学年,学生会工作形成了一个习惯:每月一个主题,每月有计划,有回顾;学生会完善了相关工作制度,针对学生会的组织定位及工作宗旨进行了讨论.
(二)学生会干部培训
学生会组织换届后,针对不同层次的学生干部进行了专题辅导.引导各部部长、副部长注重其自身领导、统筹能力培养,注重其大局观念和创新意识的培养,注重引导他们对干事的帮扶、培养能力.同时,注重引导干事尽快适应学生会环境、端正工作态度,提升工作能力等.
(三)成立院记者站
由于学生会秘书工作压力大,人员比较紧张,学院决定成立院记者站.记者站后主要承担了学院学生工作的相关通讯报道、人物访谈、相关网站专题建设等.记者站的成立加强了我院学生工作的宣传力度,提升了我院学生工作的影响力.
(四)本学年学生会组织的特色活动
1、315消费者权益保护日系列活动
为加强促进社会和谐发展,在315当天与市消协联手,在市区组织了义务宣传活动,向广大市民宣传消费者权益的相关知识,得到了市区的一致好评.
2.情系母校 梦翔未来毕业生系列活动
精心开展毕业生考研、就业经验交流会、e网情深毕业生网上问答、毕业晚会等丰富多彩的毕业生系列活动,同时毕业生也自发组织了真情回馈母校的爱心捐赠活动,丰富了毕业生离校前的生活,为广大毕业生积极融入社会提供了有利条件.
3、走进象牙塔新生系列活动
迎新工作是本学期学院学生工作的首要工作.学生会认真组织和筹备迎新工作,先后组织了新生家长座谈会、师生、新生团体辅导课、开学典礼、新生班级对抗赛等活动,为学生更快地融入大学生活,更好地成长、发展奠定了良好的基础.
4、青春 责任梦想庆祝国际大学生节系列活动
庆 祝国际大学生节活动是我院的一个特色活动,充分体现了我院大学生的文化风貌.本学期学生会以青春 责任 梦想为主题,举办了十佳大学生访谈、大学生、大学生系列电影展播、走访市儿童福利院等活动丰富了校园生活,增强了广大同学社会责任感,展现了我 院的特色学生文化.
5、124法制宣传日系列活动
今年124法制宣传日 学生会同学在校园内部广泛开展法制宣传和弘扬法制精神共建和谐校园的主题签名活动,以提高广大同学的法制意识.同时在高区管委会的指导与帮助下,开展调研和公益性普法活动.
三、党支部建设
1、成立党支部及支委会
20xx年10月份,经院党总支研究,报校党委组织部批准,成立法学院第二学生党支部,由我担任支部书记.支部召开第一次支部大会,在会上选举产生了学生二支部的支部委员:支部李益同志担任组织委员,支部叶邵佳同志担任宣传委员.
2、第三批入党积极分子
20xx年11月4日,学生二支部进行了20xx级第三批入党积极分子的推选工作.经过个团支部推优、党支部评议最终有26名同学被推选为入党积极分子.
3、第二学生支部学习十六届六中全会精神
20xx 年11月到12月,按照校党委组织部的部署,在党总支的指导下,学生二支部全体党员、预备党员及入党积极分子进行了 十六届六中全会精神的学习.通过学习文件、撰写、讨论交流、观看影片等形式,使同学们更加深刻的领悟了党的十六届六中全会精神,对和谐社 会、和谐校园的建设有了更深入的认识.
四、助困工作
本学年是06-07学年助困工作的关键时期,根据学校的安排,按照规定程序,深入调查,班级评议,本学期共资助经济困难学生83人次.
五、科技创新工作
科 技创新活动一直受到学校的高度重视,同时也是我院的一项传统特色活动.为组织好此项工作,我认真学习并及时传达学校相关文件;通过开设网上专题、下达书面 通知、团支部负责人培训、挑战杯获奖人物访谈等形式向全院学生进行广泛宣传、营造氛围.同时对我院实践性较强的专业、社团,较有竞争力的同学予以重点 指导,重点动员高年级、研究生参加挑战杯活动.
最终学院共有立项作品25件,最终获立项作品13件,占申请立项数的65%(除去研究 生作品)获拟立项资助基金9700元.作品数、立项数在各学院中列第三位.参加第十届挑战杯课外学术科技作品初赛作品49件,最终报送校团委作品35 件.参赛同学数在各学院中列第二位.
六、暑期社会实践
今年暑假,根据团、等部门及校团委关于组织大学生进行暑 期三下乡社会实践的要求,我大力鼓励05级学生参与社会实践,由05级学生组成4个实践团队分别赴潍坊、、临沂进行了深入的社会实践活动.其中我作为 传情尚德,温暖沂蒙山;送法下乡,服务新农村赴临沂社会实践团及公共政策与外资投资以韩资企业为例的指导老师,深入沂蒙老区,进行了 支教、普法、爱国主义教育等实践活动.最终传情尚德,温暖沂蒙山;送法下乡,服务新农村赴临沂社会实践团被评为校优秀实践团队.
问题与不足
1、本学年由于工作任务较重,事务有些繁杂,明显感到精力不是很充沛.
由于经验不足,工作的计划性、前瞻性还不够,有时会在工作中处于被动.希望以后多向其他老师学习、交流,尽快提升自己.
2、在繁琐的工作中,自己的心态调整不够及时,不能够静下心进行思考、研究,对学生管理方面的研究有所欠缺.
3、学生会文化建设不够.本学期学生会工作主要任务就是进行学生会的文
化建设,虽然有所体现,由于传统方法及工作经验不足,还有很大差距.目前学生会风格正处于一个转型期,我院的学生文化逐步显示出来了.
意见与建议
1.建议学院加强学生工作制度建设,各项制度由专人负责.逐步完善助困、社会实践、科技创新等相关制度.
2.关注低年级同学的就业指导工作,及时向低年级传达相关就业状况信息,同时充分发掘、利用学院校友资源,为低年级同学就业提供信息及机会.
20xx新学期新生辅导员工作总结范文二:
从一开始,我就把新生辅导员工作看成是一份荣誉和责任.很高兴,老师们给了我这次锻炼自己的机会,这是对我的肯定和信任;也很高兴,有这么多活泼可爱的小弟弟小妹妹一如既往的积极配合我的工作,我感觉这是对我最大的支持和鼓励.
从迎接新生入校开始,一个学期以来的工作大致分为以下几个方面:
1. 新生入学教育
在 新生刚步入大学校园时,大学生活对他们来说还是一片新奇和一片迷茫:或许有满腔的抱负,等着在大学里施展;或许,对未来未知的生活感到一筹莫展.我认为辅 导员的职责就是在他们彷徨无助的时候,凭借我们积累的生活、学习和工作经验,帮助他们解决心理上的困惑,解决生活上的困难,解决学习的疑团,引导他们顺利 地完成由高中生活向大学生活的转型和过渡.
在迎新的几天里,大方热情地接待每一位新生和家长,让家长感觉把孩子放在这里学习安心,让新生 刚入校就感觉到家的温暖,让他们愿意在这个大集体里安心地度过大学四年;深入宿舍,和他们进行沟通,消除他们刚刚离开家的烦躁和不安.积极配合学校军训工 作的开展,并以军训为契机,在他们刚回学校时就和高老师一起给他们开班会,进行集体荣誉和组织纪律的思想教育,让他们明确自己在学校和班级的建设中的责 任,教育他们在未来四年里为学校的学风建设和其他方面的建设做出应有的贡献.他们大部分都是独生子女,不用为生活操心,且一直备受父母、老师的关注和宠 爱,没有经历过多少挫折.针对这种情况,我和高老师一起教育他们要把军训看成是人生中一笔不可多得的财富,并从这笔宝贵的财富中不断地学习,逐步的自强和 自立起来,在未来的四年大学生涯中锻炼自己的自主的能力,为将来步入社会打下坚实的基础.
接下来又和高老师一起组织他们认真学习学生手册,让他们对学校的各方面的规章制度有一个更全面的了解.
2.班级骨架构建
在 迎新和军训中对两个新生临时负责人的能力就有了一个初步的了解,在后来一段时间内也认真培养他们在平时工作中的方式和方法,培养他们开展班级工作的能 力.由于在后来的班委选举中必须为班主任的决策提供必要的信息,于是利用平时的交流特别是中秋晚会的开展对他们进行考察.中秋晚会的筹备和开展让我对许多 同学的能力有了更全面的了解,为后来班委的任命提供了足够的信息.
在选出第一届班委后,学校又要求选出班里面的入党积极分子.本着调动班 里一切积极因素的原则,我和高老师给班委和入党积极分子开了个会,让班委明白自己的职责范围,让入党积极分子积极配合班委搞好班级工作,在班级建设中发挥 模范带头作用.同时要求他们认真接受同学们监督,遇事从多方面考虑,注意自己的一言一行对同学们的影响.让他们一起讨论,拿出可行有效的班级管理制度,并 在以后的工作中严格遵守.要求定期组织班会,讨论当前最受同学们关注的问题,解决同学们心中的疑难.
3. 班级学风建设
刚担任辅导员时我就给班级工作定下了方向:创造良好的学习环境,形成勤奋刻苦的学习风气,营造浓厚和谐的学习氛围,以学习活动来促进和带动班级其他工作的开展.这个问题我在班会上多次提及,也一直在坚持.
一 个理想的班级,应该是既宽松和谐,又充满竞争的集体.宽松和谐能够保证大家在一起心情舒畅地学习,互帮互助地生活;良性的竞争氛围又能推动大家更加刻苦, 奋发向上,为将来步入社会打下坚实的理论基础.而我一直也在朝着这个方向努力.在他们正式上课的第一个星期,学校还没有做要求时我就要求他们晚上出来上晚 自习;每次开班会给他们强调最多的就是学习,还专门请了03级的几个同学给他们开了个学习经验交流会;平时也经常到他们的早读和晚自习的教室去了解一下他 们的学习情况,为他们解答一些力所能及的学习上的疑问.
4. 关注贫困生生活
就我们二级学院目前的生源来看,只有少部分来自北京或其他一些城市,而大部分都来自广大农村,家庭经济状况都不是很理想.因此,贫困生是我们学生中一个较大的群体,关注贫困生也成了我们学生工作中的一个重心.
首 先,通过深入了解和个别谈心,我对班级里学生的家庭经济状况进行摸底调查,嘱咐班委分出不同程度的贫困生,并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况, 建立贫困生档案.平时经常与他们谈心,了解他们的日常生活状况,并积极向班主任高老师和学工组主管这方面工作的姜老师反映,推荐安排他们从事勤工助学活动 等,减轻他们因经济困难而造成的生活压力.通过谈心,向他们详细讲解国家的助学贷款政策和一些申请贷款的程序等,并教育他们滴水之恩当涌泉相报,将来为社 会做更多的贡献.
其次,帮助他们树立自信自强的观念.贫困生常会产生自卑心理,因此帮助他们摆脱自卑心理也是一份不可或却的工作.使他们认识到经济情况的不理想并不能代表自己要低人一等,要正视自己,刻苦学习,以积极向上的心态对待生活,在精神上脱贫.
5. 注重女生工作
我们二级学院男女生比例大致为2:3.由于女生的逻辑思维和心理特征等和男生有比较大的不同,而自己是一个男生,加之与她们的接触比较有限,因此对她们的心理把握具有相当大的难度.
为 了搞好女生工作,我在平时多注意向赵老师吸取开展学生工作的经验,特别注意对待男生和女生不同的工作方式和方法.开学初和赵老师一起深入女生宿舍,和同学 们一起谈心;在后来的生活中也多注意和女生交流,把握她们的思想动态,培养她们健全的人格和良好的个性心理品质;在多次班会和其他一些场合,教育她们要自 尊自重自爱自强,正确地看待现在大学生谈恋爱等现象,帮她们解决一些感情困扰和生活、学习上的困难.积极调动女生在班级建设中的积极性.
6. 思想教育工作
在 组织的03级几个同学和05印3的学习交流会上,我请了印包第九党支部书记杜泽平同学对广大同学进行了思想教育.杜泽平同学向大家讲解了入党的基本流程和 党组织对党员的基本要求,号召大家积极向党组织靠拢,以自己的实际行动争取早日加入到中国人民共产党这个大组织中来.随后即有大批同学向党组织递交了入党申请 书.以此次活动为契机,我认真引导同学们从思想和行动上向党组织靠拢,让他们从理论上掌握正确的指导思想;从实际行动上结合理论知识,正确地全面地看待问 题、xxx问题、解决问题,把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来,不断提高自己的综合素质和思想道德水平,在未来四年内把自己培养成一个现 代化建设事业所需要的合格人才.
在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育.如和他们交流了对新的生活环境的适应问题,对专业学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等,使学生消除由上述种种压力而造成的心理问题.
7. 班级日常管理
首先,我对他们寝室卫生特别是男生宿舍的卫生定时进行督查,让他们克服生活中的惰性.
其次,我对平时早读和晚自习的出勤以及学校组织的升旗活动等抽查,规范班级管理制度.并在班委会上给班委反馈相关的信息,并对他们的工作进行更进一步的要求.
在 这些工作的开展中,我锻炼了自己的能力,让我可以更加自如地面对困难,勇于担负起自己的职责.最可贵的,也最值得我追忆和怀念的,就是我曾经与那么多天真 可爱的小朋友们分享了过去两年的大学生涯中积累的成功或失败的经验,帮助他们在未知的环境里少走了许多弯路.和他们一起参加活动,一起学习,一起聊天,尽 力去作做他们生活和学习上最真心的朋友.
在肯定成绩的同时,也还存有不少问题.
首先,在众多导员中,我是资历和经验都最 少的一个,只在班里当了普通的班干,因此社交范围和处理事情的能力都有很大的局限性.而且学生辅导员工作有它区别于分管学生工作的老师和一般学生干部工作 的特殊性.在老师面前,你还只是一个普通学生干部,你只有建议权,没有决策权;在学生那里,你又比一般学生干部要高一个层次,而比老师要低一个层次.由于 这份工作的特殊性,决定了你要用区别于平时在班级工作中的不同的工作方法和方式来处理和看待问题.最初接触这份工作时,我对所承担的具体职责还不是十分的 清楚,在老师的指导和帮助下,在开展工作的实践环节的不断探索中,我一步步地开展起此后的工作.既然是摸索,就肯定存在失误.
其次,自己的表达能力不是很强,有时候不能够组织起有效的语言和采取适当的方式来表达自己的观点和看法,在和老师的日常交流以及对学生的思想教育工作存在很大的局限性.
第 三,专业知识的匮乏.辅导员工作在别的很多高校来说都是由专职的聘请教师担任,他们接受过这方面的教育.而我们还只是学生,接触的事情、经历的场面还很有 限,处理事情的方法和经验还很欠缺,加之自身处理事情的能力特别是应对突发事件的能力也不是很强,考虑问题的角度也不是很全面,因此在工作中出现了疏忽在 所难免.
第四,上学期我们专业的课程较多,从星期一到星期五每天都是从早上八点到晚上四点半,晚上还得抽点时间来复习白天学过的内容和预习第二天上课的内容,因此投入到工作方面的时间和精力相对有限.
第五,没有和班主任老师进行比较好的沟通.由于自己的课程相对较重,时间不是很充裕,因此与高老师交流的机会相对较少,对班里面的情况没有及时地向高老师反映.
第六,奖惩尺度把握不好.对于班级里的优秀的学生和先进的事迹,每次开班会都是对事对人地进行表扬,而对于班级里的坏现象和坏风气则过于心软,没有从根本上及时进行纠正.因此最终导致自己说话的威信和力度降低.
既然问题存在了,就要得到有效改正.除了改正以上几点外,还力求做到以下几点,力求在工作中有所突破.
一、不断地学习与思考,提高自身综合素质
只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己优良的品德和渊博的学识为学生树立榜样;只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能够在开展学生工作的过程中做到游刃有余.
二、改进工作
一 方面,要加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,与他们交心谈心,坦诚相待;对有困难的学生要热情帮助,对出现问题的学生要及时教育.工作 中奖惩分明,好人好事要得到表扬,不良倾向得到纠正,热爱、了解、尊重、信任每一个学生,公正平等的对待每一个学生,在同学们心目中树立起较高威信.另 一方面,要保证一定时间和精力的投入,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率.
三、力求创新
更新观念,在工作中力求创新.并鼓励班委在开展班级工作中要多注意提高活动的特色,多注意培养学生参与活动的兴趣.
后阶段的工作还很艰巨,我将会以更加饱满的工作热情来开展工作,期待与同学们共同进步.
高校辅导员个人学期工作总结汇报 篇八
做为信息学院12级专职辅导员,本学期初我怀着无比兴奋的心情开始了自己201x年全新的征程,希望自己可以努力的多跟学生们交流,也期待可以把我们电子信息工程专业学生带到一个各方面都欣欣向荣的高度,把自己的心思完全放到学生身上,希望20xx年可以使自己跟学生完全融合的一年,同时全面融入学生生活,不遗余力地去做好关爱和培养学生的工作.走过了大一上半年的忙碌,本学期对于辅导员工作开始有了一个更加正确全面的,对于工作也有了更深层次的认识,开始在繁杂的工作之余去默默的xxx,去静静的思索,试着以自己的思路去关怀自己的学生.大一下学期是学生能力培养和学习兴趣养成的重要时期,在此期间学生出现各项问题都需要格外关注,这一学期以来与我的学生们朝夕相处,看着他们点点滴滴的进步和成长,跟他们共同参与学校中的活动,经历其中的喜怒哀乐,我深深体会到了辅导员工作的酸甜和苦辣.但也使得自己成熟了许多,就自己而言这个学期是我收获的一段重要时期.这本学期将行结束的时候,回顾自己的工作,总结经验以开拓自己今后在学生日常管理和创新培养工作中的新篇章.
可以说,相比起大一上半年的工作,作为学生的辅导员需要有着更强的引导能力和更高层次的发展规划能力.本学期对于学生的自身发展来说有着至关重要的意义,自己的学生在经历了大一入学初期对大学校园生活的新鲜感和懵懂期后,更多的在心理上产生了对自己专业特色、职业发展、以及未来前进目标等的更深层次的疑问和焦虑.他们更迫切的需要在这些领域中找到切合自己的答案,明确自己的学习目标和奋斗方向.已经完成了大学入学后在身体上的适应阶段的他们,在这一年里急需要将自己各方面的综合素质进行一个整体的提升,以在心理上完全摆脱高中那种单一升学目的学习目标.现如今当他们踏入北区校园,要面对的就是人生中一个很重要的分水岭.可以说,他们正处在由被人引导学习向逐渐认知自己并学会寻找个人学习发展方向的关键过渡阶段.因此,为了完成这项艰巨而重要的职责,这也必然的要求我身为210人的辅导员,必须采取一种全新的方式引导学生,这也无疑是对我个人能力的一种新的考验.
学生工作的目标及工作思路:
鉴于,本学期在整个学生生涯中的重要作用和辅导员自身工作的职责特点,本学期主要工作不但要进一步加强学生思想教育和日常管理的事务性工作,同时还要创造性地给学生提供学业指导、心理咨询、职业发展规划和就业指导等服务.因此深刻的认识到自身的素质和工作质量如何,将直接影响到学生思想教育和学生成长成才的成效.作为210名学生的辅导员,在培养与引导学生的过程中,应了解目前学校的实际情况,了解学生培养等的文件和政策,根据学生发展的实际情况,不断调整工作思路,时刻与学校的方针政策保持一致,做到因人而异、与时俱进.
在学生管理方面的情况是:
不断强化同学对自己专业知识的理解和认识,同时培养学生建立良好的学习风气和习惯,而且要求学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力;同时还要有比较成熟的世界观、人生观,做到格物致知,综合发展.
通过一年的工作,信息学院信工专业12级7个班级210名学生中,涌现出一批争先创优先进典型:校级优秀团支部1项,院级优秀团支部1项,优秀团干及团员12人次,团课优秀毕业14人次.优秀党课各级奖学金获得者58人次.
当然,辅导员绝不仅仅只是解决学生学习生活当中的问题,如果头痛医头脚痛医脚,只会事倍功半,无法完成学生工作的目标.我的工作思路是:从大处着眼,建设良好的班风学风;从小处着手,形成团结活泼的校园风气;做学生的朋友,通过多种形式的活动,培养他们健康向上的性格.
管理这个集体是一项任务,但是要把这个集体中的每一名成员都培养成才对我无疑是一个严峻的考验,通过一年的磨合与了解,我已经基本了解了自己每名学生的思想状况与学习,生活情况.同时通过不断的沟通与深度辅导也使学生了解了我的工作思路与方式方法,为较好的完成了日常管理的各项工作打下良好的基础.
下面我将从以下几个方面总结自己这学期的工作.
一、日常性的深度思想辅导工作
20xx年是我校教育教学改革的重要一年,最为一名思想辅导员,一定要从学校方针政策和工作基础出发,根据学生实际情况不断加强学生思想建设,同时结合大一下学期是学生思想的初步成型关键时期的特点,根据学校的对学生思想素质的要求,从学生切身利益出发,以引导学生积极进取的服务宗旨,对学生进行理想信念教育和形势政策教育.
通过大量一对一的深度辅导了解学生学习情况,掌握学生的思想动态,对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教育.帮助学生做好从盲目生活到自主学习的过渡.比如开学初期信工1207班班长成燕同学,由于在大一上学年过多的参与学生活动,同时不能很好的调整学习与工作之间的平衡导致多门成绩不理想与自己高中的学习形成强烈对比,造成心理上的很大负担,因此想要退学回家.了解到这个情况后联系她本人并找她谈心,认真xxx产生这种后果的原因,并找到同寝室的同学对她进行鼓励,最终使她放弃了退学回家的想法.该同学整个大一下学期学习下来仍然很好的完成了班干部的职责,并且调整学习方,并在期末的重修考试中通过了全部的不及格课程.
二、学生专业意识培养和良好学风的建立
大一下学期可谓大学生涯中对学生至关重要的一年.学生们已经完全适应了新环境的挑战,同时学校也开设了许多与将来专业课程息息相关的重要基础课程,同时逐渐培养自主学习以及实践创新的能力,这一年来,我在学风养成方面也倾注了颇多心血.当然,对于学生来说,学习主要靠的是其自身的主观能动性,我们辅导员所能做的,便是在其中引导学生,帮助学生模拟出适应自身特色的学习模式.优秀的学风,不仅包括了积极的学习精神与学习态度,更包含科学的学习方法与学习习惯,以及良好的学习效益等多个方面.作为学生,应当首先端正自己的学习态度,明确自己为何而学,摒弃学生易有的功利主义色彩.
同时,辅导员更应充分利用好学院和学校为学生提供的平台,鼓励学生多多参加学术科技类活动,并对他们的科技实践类活动提出一些指导意见.在我校,与学生专业息息相关的活动还是很丰富多彩的,学院的ACM竞赛与校级的萌芽杯都是非常适合学生参与其中的活动.今年,我也鼓励学生本着积极参与的精神参与到这些竞赛中来,在为比赛准备的过程中,不断挖掘自己在专业领域中的潜力,深化对于专业的了解,也养成一种积极探索、勇于实践的科研精神.
本学期开展的活动主要包括鼓励学生积极参加挑战杯、科技立项、社会实践等活动,并给予力所能及的指导.
三、班级干部部门化工作机制
90后学生强调自我意识性,希望突破成长的束缚和不必要的约束,渴望进行自我管理并建立起适合自己特点的生活交际圈.但是其自身由于缺乏为人处世的经验和相对必要的理性判断能力,因而学生在与自身利益联系最紧密的班级体中,最急需要辅导员的引导帮助,并对其班级工作模式加以制度上约束.因为大一的学生在学校的人际圈尚未建立,因而遇到事情的时候首先想到的就是向辅导员求助;所以目前大一下学期这个阶段我加强和班委或者班级内部有影响力的学生定期进行谈话鼓励其工作成绩,同时充分发挥班委的主观能动性,进行自我管理自我教育.
经过大一上学期的工作,班委同学普遍反映在班级事务工作中只有班长与团支部书记充分发挥了自己的工作职能.其他文体,生活,组织宣传等委员工作几乎处于限制状态.从班级角度出发,担任各班委的同学并没有充分发挥其工作能力;从个人能力培养方面,其他班委同学在组织各项日常工作中并没有得到主要的锻炼.由于这种只有少数同学参与到各级日常事务管理和班级集体活动的组织策划中为班级建设谋划出力,所以在同学中感觉班级团结性和凝聚力不强成为了一个普遍性的现象.
为了解决在班级委员之中普遍出现的这类问题,通过我所带的信工、通信两个专业7个班级间建立起班级干部项目化管理模式.通过在不同班级之间,但当相同职务的同学建立起横向工作团队的工作制度.有效突破了各项班级建设的瓶颈,为每名但当职务的学生在集体生活中创造一个良好的施展才能和发展环境.
在这种横向班级制度的工作模式下:一方面,继续稳固班级内部各项工作中的制度性规定,同时强调横向项目小组成员的工作目标和整个专业内活动的有效开展.同时根据各项目小组每学期的工作绩效对各个班委成员进行工作考评,在各项评优关乎班级稳定,同学公平的事情可以有项目和实践活动可循.一个学期以来,7个班级在学院专业内部进行了丰富多彩的组织活动.同时在团支部推优、学生干部选拔、经济困难学资助等学生关注度较高的工作上,程序中没有出现异议,这种全面参与真正考核的制度性保障在维护班级稳定团结上面起了安全阀的作用,成为班级团结建设发展的守护者另一个方面建立班级干部工作项目制度化、信息传递专人化.把不同职务的学生干部责任按学期划分责任到人,使组织活动广泛性和覆盖面能够充分扩大,同时达到消息上传下达能够畅通有效.每个项目组选出负责人,分管的学生干部定期对小组工作进行工作汇报,并对班级学生的意见进行反馈.做到深入同学真正做学生喜欢的活动、能够加大同学之间不断交流的学生希望参与的活动.
我要求所有的横向小组每个学期组织1-2次确实有意义的,大家感兴趣的活动,而不是为了活动而活动.同时,开展活动对于组织者既是一种考验,也是一种锻炼.最重要的是,这些学生们参与过的有意思的活动以及在活动中建立起来的同窗情谊会成为美好的记忆,伴随着他们走过以后的日子.
四、军训的收获感悟
军训是我校大一学生进入大学后的非常重要的一门必修课,是帮助学生磨练意志、强化纪律意识的重要途径.同时也是对我最好的锻炼机会,我深知只有自己迅速转换角色,进入状态,才能把学生管理好.军训开始后,高强度的军事训练以及帮助学生尽快转变适应军营作息时间,曾一度使我疲惫不堪,工作也处于忙乱之中.这时,我及时向有经验的领导和周围的战友们请教,与我的搭档张婕老师共同承担,共同发挥自己的特点调动学生的主观能动性,总结经验和规律,逐渐适应了军训紧张工作的节奏,圆满完成军训工作.军训结束时,我们所带的信息学院六连共获得了板报比赛三等奖、全团内务评比二等和三等奖各一次、定向越野、趣味运动会第三名和军训精神文明先进连队等众多荣誉
这次艰苦却又充满快乐的军训让我深刻的了解到了团队协作的重要性.无论是在自己的连队中还是与其他学院指导员的沟通,大事小情无一不需要相互的理解和支持.从最开始的坐车协调,训练场地分配,站岗执勤到我们六连特有的第二批吃饭时间安排都凝结了团部领导和个兄弟连队的帮助和支持.每天事无巨细,无不体现着我们09级指导员是一个团结又快乐的大家庭.向身边的所有人学习,并学会感谢.我从身边的同事身上学到了积极向上的做事态度,对待工作执着热情责任心和为了学生甘心付出精力的爱心.找准时机随时请教,无论与老师、教官还是学生交流都是宝贵的经验,可以为解决今后工作中的问题提供思路,节省时间和精力对工作方法进行探索,迅速提高自己的认识,拓展视野,丰富经验,感谢每一个给予帮助和指导的朋友.
五、学院专业分配工作
信息学院电子信息工程专业大一下学期最重要的事情就是电子信息类专业分专业工作.12级电子信息类大类招生的学生,要被划分为电子信息工程和通信工程两个专业.对于本次分专业操作比较谨慎,学院领导也非常重视,并对所有的学生作了两次分专业说明会,分别邀请了通信工程和电子信息工程专业的系主任为大家进行了专业说明并作了现场答疑,对于分专业志愿提前摸底,完全按志愿分配.
在分配过程中发现的问题是,学生的自愿报名情况相对比较集中,对于通信工程专业本身招收能力在120左右,却报了140多人,而电子信息工程专业,相对报多个人不多.针对这个情况,作为与学生接触最多,对同学实际情况最了解的辅导员首先对同学的选择原因进行了摸排,了解现实同学们的思想动态和专业选择原因,把一首向学院教学领导反馈.同时针对同学特点帮助学生在专业方向选择上进行指导.最终在争取学院相关部门的意见,增加相关专业招生人数由学生自行填报专业,圆满地完成了本次分专业的任务.
六、探索学生党支部工作的新模式
20xx级信息学院共有7名正式党员和13名预备党员.作为信息学院低年级党支部书记,创新组织学习方法,组织党员定期进行组织讨论学习.铭记我党全心全意为服务的宗旨加强荣辱观,努力提高了党员同志思想意识,提高党员同志的自我修养完善同志们的价值取向,为信息学院党支部工作的顺利进行和党员积极分子的培养打下良好的基础.
本支部面对北区09后低年级党员同学,其特点是个性鲜明,自我意识强烈,不喜欢被管束,创造力和要求自我的性格都很活跃.但是他们从小吃苦少,生活一帆风顺,承受挫折能力弱.遇到困难比较容易放弃目标,奉献精神和责任感在有些时候不强,同时精神上比较脆弱,遇事渴望得到别人的认可和关注等这些09后普遍存在的特点开展.急需要在在思想素养上进行提高.因而进行了推进符合低年级学生党员的五加强活动,加强创新型学习型党支部建设,强化支部成员理论学习和社会实践水平.结合90后低年级党支部建设特色,努力做到低年级党员思想素养的培养和引领工作.
1、积极推进符合低年级学生党员的五加强活动:一是加强理论学习深度.提高学生党员思想理论水平,深化低年级党员核心价值观建设,明晰中国特色理论体系内涵,贯彻党的各项方针政策.二是加强党员学风建设.努力锻造一支学习主动、成绩优秀、以身作则、求知若渴、素质优良、率先垂范的学习型党员队伍.三是加强党支部学习机制.深入贯彻上级党组织各项方针政策完善支部学习制度措施到位,加强机制科学规范,传达精神流畅有序.四是加强社会实践创新能力.努力提高低年级支部学习兴趣,创新各类学习实践方法,探索打造品牌实践活动.五是加强支部建设对班级的带动作用.加强的党员与同学联系,树立良好的党员模范带头作用,取得普通同学的支持,努力提高服务质量带动广大同学积极进步的意识.
2、明确90后新一代党员义务,努力做到五争先:一是争先提高理论素养,树立终身学习的观念,坚持学以致用,践行科学发展观和先进学习理念,促进自身专业知识增长.二是争先社会实践佳绩,热爱校园集体,具有较强奉献精神和责任感,学以致用,学用相长,成绩一流.三是争先服务群众.明确党员义务,服务广大同学,加强与老师沟通,帮助同学解决生活困难.四是争先模范带头,遵守学校制度、带头树立引领校园风气,在同学中争做先进典型.五是争先创新能力,积极践行支部特色活动,结合专业发展方向,激发党员同学创新热情,有针对性的开展各项学习活动.
创建符合12级90后低年级本科生学习型党组织的有效学习途径和理论知识传播方法,并结合理论学习成果按照支部建设严谨规范、组织活动完善有序、学习实践传承创新、总结整理全面细致的要求,不断加强低年级党组织理论与实践相结合的建设.为党员和积极分子提供广阔的实践机会.积极推进现代化网络学习方式为手段,以信息学院低年级党支部创新学习方式,建立学习型党支部、争当学习型优秀党员为主要内容.作为信息学院低年级五个专业联合党支部进行定期网络党课教育.充分结合信息学院自身专业特色优势,集中学院教师支部技术力量,组织北区低年级党员同学充分发挥网络便捷优势,以了解最党政新方针政策的在线学习方法.学习形式活泼,授课内容针对性强专业化高,网络资源丰富可推广和操作性极强.创员理论学习考核制度,寓教于乐.
前期开展的相关活动:
前期分专业对党课同学进行了三次网络课堂学习,在线观看在线测试.
结合支部学习情况进行的组织实践活动
(1)抒怀七一表壮志 青年才俊显雄心纪念建党xx周年开展原创诗歌红歌组汇活动
(2)重温红色经典,回溯战争之旅党员和入党积极分子党的理论知识竞赛评比活动
(3)五四精神 薪火相传入党积极分子参观纪念五四运动图片展
七、我今后的努力方向
作为信息学院专职辅导员已经近一年了,在和领导老师、同事、学生的朝夕相处中,让我增长了吸取了许多的经验.同时也认识到我各方面的知识又有许多欠缺,所以,对于将来的工作还需要更多的努力.
(一)不断地在专业领域加强学习,并注意提高职业规划能力
整个学期下来,每天忙于工作,自己很少有时间读书,缺少了理论上的积累.树人者必先树己,不但要学专业知识,还要在提高教师的育人的水平.只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会,还要在日常生活中严格要求自己,树立终身学习的理念.其次,对于学生的心理教育方面,专业知识是存在一定匮乏的,因而还必须加强心理教育理论的学习和探索.
(二)热爱辅导员事业,把学生作为工作的全部
坚持每天三次打卡的制度,努力按照北区要求安排自己的工作时间.辅导员的工作是纷繁的,而学生的思想更是日趋复杂的,要想在较少的时间内把工作做得更好,就一定要保证时间和精力的投入.制定好工作目标,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的工作热情,提高工作效率;同时加强深度辅导利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离;对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决.同时实事求是、公正严明,热爱、了解、尊重、信任每一个学生,公正平等的对待每一个学生.
(三)开拓日常工作创新模式,感谢战友们的支持
12级90后大学生的思维方式和思想观念发生很大变化.这些新情况、新问题给传统的思想工作提出了许多新课题、新挑战,如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新,思想工作就难以发挥应有的作用.
最后,在大一下学期年的工作中,我收获了团队里的友谊.12级是一个温暖的大集体,我感动于每一次有大叔、二叔、三叔的称呼,我感动于每次聚餐k歌时大家嬉笑打闹的场面,我感动于大家一起度过的艰难与努力的日子,比如12年的元旦晚会,比如军训,比如很多很多这些都会成为我在北区,在化大的辅导员生涯中最美好的回忆.同时,由衷的感谢庞老师,天顺和万里一直以来对我工作的帮助和支持.
20xx秋新学期辅导员工作总结二
作为一名北京土生土长的女孩,从一个备受师长关怀和照顾的懵懂学子,转变成为需要为人师表的辅导员老师,这在我的人生经历中可谓一次决定性的飞跃.从步入工作岗位的那天起,我就下定决心做好辅导员工作,这将一直是我努力追寻的工作目标和生活态度.在学校迎来五十周年华诞的同时,我们昌平校区也在不断发展壮大,这对我个人的工作又提出了新的要求和考验.正式走上辅导员工作岗位已经半年了,回想过去的这个学期,在和领导老师、同事、学生的朝夕相处中,让我增长了不少的知识,也从中吸取了许多的经验.在昌平北校区和学院里领导的支持下,成功的组织和参与了许多旨在指导新同学如何适应大学生活和学习环境的宣传活动和心理辅导;同时还结合xxx学院的专业特色及加强班级同学之间的团队凝聚力为新入学的同学举办了专业学科方面的学术讲座和大型文艺演出等丰富多彩的课外活动.圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,不论是思想觉悟,还是业务工作能力等方面都取得了很大的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础.
在过去的这个学期里,本着科学发展观,以人为本,为学生服务的宗旨,以学生的思想教育,昌平校区的学风建设为工作重点开展工作.不断提高对在校学生的要求,我们不仅要求学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力,同时还不断培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展.我负责的班级是高材0806-0811班,通过入学考试转出到实验班9人,优秀生转入本专业11人,降级生3人,06级退伍回来的学生1人,由于乙肝,肺结核休学2人,色盲原因转到信息学院1人,现共有184人,其中优秀生18人.管理这个集体对我无疑是一个严峻的考验,通过一学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活情况.同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,较好的完成了各项工作的衔接和目标,并在不懈的努力和关怀下使同学们顺利的完成从高中到大学的转变.使绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍.
我认为,导员绝不仅仅只是解决学生学习生活当中的问题,做好学生的思想工作才是我这名辅导员工作的应有之意.我们这些从事大学生思想工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员同样要与时俱进、不断调整工作思路并与学校方针政策保持一直.下面我将从以下几个方面总结自己这一学期的工作.
一抓好自身的理论学习:
辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础.在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平.坚持在工作中以科学发展观,重要思想为指导,以以人为本的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础.在作风上我努力做到严,实,精三字方针.严就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;实就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;精就是对工作精益求精,不应付.与此同时我不断的加强个人修养.所谓上梁不正下梁歪,作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度.
二坚持以学生为本的思想教育
思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位.当前我校低年级学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视.为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育.在我刚接手高材专业08级的6个班的时候,我们彼此是非常陌生的.08级的学生刚刚步入大学生活,在思想上和行为上还未有稳定的依靠.为了消除这些孩子们的孤独和顾虑,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心以及通过飞信邮件等方式加强彼此的沟通和了解.这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础.对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,取得了比较好的效果.其中一部分学生已经端正了思想.同时考虑到现在的学生因受自身条件,环境,教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我采取集体教育和个别教育相结合的方法,有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向.另外一方面我还建立了每月一次的例会制度,在班会上总结过去一月的问题,指明下一月的努力方向.事实证明,例会制度的效果是明显的,积极长久的.我也非常重同学们热爱自己集体的这个主观能动作用,利用<<材研人>>这个大家喜闻乐见媒体宣传的作用,以班为单位组织自我编写反映个班的文章和情感历程向其踊跃投稿.这份杂志使学生们及时了解同学间,专业内外各项时事,利用学习时间进行讨论,xxx,形成一个良好的班机思想氛围.
三班风学风建设
我认为,新生一定要在大一的时候养成良好的学习习惯.我们学校的目的就是培养学生成长,学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展.优良的学风,班风,舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素.而作一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成.
1.强调,督促与有针对性的个别指导相结合.每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容,将培养学生学习能力的重要思想贯穿整个的教育工作之中.本学期还明确了规范的考勤制度,每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率.采取定期检查笔记本的方式督促大家建立良好的学习习惯.期中考试过后,找成绩较差的学生谈心,帮他们找出原因,有针对性地给予一些正面的引导.对于个别极端分子,采取说服教育与严惩不贷相结合的方法,使他们重新走会教室.同时针对学习成绩的差异,在各班开展了以好帮差,带动全体的一帮一学习活动.给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导,从整体上带动全班的学习气氛.
2.利用好学院和学校的平台,鼓励学生参加学术科技类活动.为了让学生们更好更全面的了解本专业,提高学习兴趣,增加与东区老师及研究生学长们的交流,可以大力鼓励学生们参加像本科生的萌芽杯科技创新大赛这类的活动,同时学院为每个班级配备的博士生班主任也是非常好的资源,为学生们提供有关专业学习方面的资料.共有12个团队参加.目前08级的学风建设已经初具规模,绝大多数学生能够自主,积极的学习.在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点,主张班委干部在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作.建立了较完善的班委干部每月例会制度,发现问题解决问题.现在同学们与高中不同学生没有了固定教室,这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍.鼓励舍长发挥其监督管理作用,实施舍长定期回报制度,凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在及时上报辅导员老师.此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力,营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识,都有与宿舍共荣辱的观念.
四学生心理和思想动态的把握
当代的大学生对社会心理这块时代的晴雨表十分敏感.况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题.对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等.我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育,使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理健康教育.1.建立汇报制度.
心理委员每周汇报一次制度、班长团支书每周例会制度,班委每天签到制度来多方面有效的了解各班学生的思想动态.同时,我平时还要多关心学生,注意观察学生思想动态,正确地开导学生,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展.使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力.
2.与学生的特殊沟通手段网络
现在新生入学每个同学都会有一部自己的手机,贫困同学也由学校绿色通道发放了爱心手机,这对我与每一个同学直接的交流沟通提供了一个强有力的平台保证,我可以随时通过手机了解到每一个同学的现状和去向,保证了第一时间掌握同学心理状况.并通过及飞信群的签名,以及校内网,博客等方式关注学生的思想动态,学生会以日志的形式讲心理话,这种方式更加可靠更有针对性.
五贫困生的工作
建立班级负责人队伍更好地传达完成工作.目前我所带的184名学生中有近30%的学生家庭经济比较困难6-11班经学校认定的贫困生共有48人,申请绿色通道33人,办理国家贷款,生源地贷款共26人.从各班贫困生同学中指定班级勤工助学工作负责人,方便更准确,全面的传达信息.同时方便了解贫困生同学的心理动态.同时,我还联系材料学院博士生导师李效玉教授为特别贫困的同学筹集资金,为其购买羽绒棉服.前后总共为整个材料学院08级高分子材料专业,和生材材料专业特困生四十人购买过冬的羽绒棉大衣.
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