初中德育工作计划怎么写六篇
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初中德育工作计划怎么写 篇一
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新学年、新起点、新希望.本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导,坚持从学校和学生的实际出发,牢固树立德育首位意识,深入开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育.以提高学生思想道德素养为根本点,以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理能力为保证,通过扎实的德育教育活动,形成良好的育人环境,培养学生具有强烈的社会责任感,不断促进学生全面发展. 公文汇,办公文档之家
一、指导思想
为使本学期的德育工作能扎实有效开展,实现学校德育工作的新飞跃,以践行核心价值为统领;以深化"我的中国梦"实践活动为主题;以创建市级文明学校为主线;以学校工作计划为指导,以深化精细化管理为杠杆.营造良好的校风、教风和学风,引领学生"勤奋学习、快乐生活、全面发展".
二、工作目标
1、创建市级文明学校,创设和谐平安校园.
2、营造全员育人氛围,提升班主任的管理水平.
3、以学生品德教育为核心,开展丰富多彩的德育活动,培养学生核心价值观,培养学生"三爱三节"品质,落实"我的中国梦"主题教育实践活动.
4、以常规管理和自主管理为主要内容,加强法制教育、安全教育、心理健康教育.
5、以关注特殊群体学生为重点,做好特殊学生和留守儿童的帮扶转化工作.完善"社会、家庭、学校"三结合的德育网络,共促学生健康成长.
6、坚持"文化立人",实施"五个一"工程,打造校园"六雅文化".
三、工作措施
促进学生和谐发展,为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础.
(一)营造全员育人氛围,提升班主任的管理水平.
1、树立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,继续实行值日行政、值日教师和学生文明劝导队的检查制度,构建全员参与、全员育人的德育工作网络.树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想.真正做到"教书育人、管理育人、服务育人".
2、重视班主任工作培训.定期召开班主任会议,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感.加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到"抓在细微处,落在实效中"随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结.要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对"问题生"的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力.
3、继续做好班主任考核工作,提高班主任工作的积极性和主动性.及时做好班级月考核工作,"班级"评选工作,"每月之星"评选工作.鼓励班级在班风、学风上力争上游,激发班主任的工作主动性、积极性和创造性.进一步完善学生成长评价体系,做好学生学期的综合素质评定.
(二)加强养成教育,促进健康成长.
养成教育主要做好六个方面的工作--生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯.加强学生"爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志"等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到"文明守纪、尊敬师长、爱校如家".结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为.广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动.行为规范教育要抓早抓实,重点抓好七年级新生的行为规范教育.通过对全校学生行为规范养成教育和强化训练,抓反复,反复抓,加强检查、督促,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,形成一个良好的校风学风.加强行值日行政、值日教师和文明劝导队常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化.
(三)抓好主题活动月教育,让"一月一主题"成为我校德育工作创新.
1、继续开展"一月一主题"德育教育主题活动.形成"月月有主题,周周有活动,天天有内容,班班有动作,人人有收获"的局面,对全校学生思想、行为产生影响,让时间铸成习惯,习惯促成自然,自然升华人格.对于每月的德育主题活动及时总结表彰.
2、组织各类丰富多彩的活动,践行核心价值观,落实"我的中国梦"主题教育实践活动.组织开展"三红精神哺育我成长"和"诵经典,承传统,立,长才干"主题教育;组织开展"做一个有道德的人"主题系列活动.组织开展"书香校园"活动.组织开展"三爱三节"活动.
3、结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动.挖掘纪念日、民族传统节庆日的文化内涵,利用"教师节"、"中秋节"、"xxx节"、"重阳节"、"元旦春节"等节日和"纪念长征胜利xx周年"、"全国法制宣传日"等纪念日,开展形式多样的核心价值体系融入教育全过程的实践教育活动,寓教育于活动之中,丰富校园生活.让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高.
(四)法制教育、安全教育紧抓不放,加强心理健康教育.
重点做好教育防范工作.发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用.充分利用法制教育报告会、课、班会课、、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法.重视学生的安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园.加强心理健康教育,使学生形成健全人格.要开展好学生的心理健康教育、青春期教育.校心理咨询室、校女生指导小组做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境.
(五)加强留守儿童工作,加强家校联系.
加强特殊学生的教育与转化.关爱留守儿童及特殊学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重落实.班主任要填写好特殊学生、留守儿童档案.要求全体教师耐心细致地做好特殊学生、留守儿童的思想教育工作.进一步推进家校联系工作,促进学生的健康成长.定期召开形式多样的家长会,发挥家长委员会作用,形成德育教育的合力.通过飞信、校讯通等信息手段,及时将学校信息反馈给家长.要求班主任积极有效地做好上门家访工作.
(六)加强环境创设,活跃校园文化,实施"五个一"工程,打造校园"六雅文化".
1、从净化、绿化、美化校园入手,加生打扫、保洁工作检查.
2、强化校训、校风、学风、校徽、校歌等学校重要标识文化建设,体现核心价值体系、文化特点、时代特征和学校特色的校园文化.
4、充分利用黑板报、手抄报、宣传栏、学校网站、广播站等多种文化宣传手段,加大文化宣传力度,弘扬和传播学校发展成就.
5、实施"一墙、一廊、一角、一橱、一风采"五个一工程.通过富有个性的班级风采栏体现班级文化内涵和精神风貌.打造校园"六雅文化":净雅的环境文化、典雅的教室文化、文雅的走廊文化、优雅的广场文化、高雅的活动文化、精雅的管理文化.创设激励、健康、陶情、益智的文化场景,提升校园文化品位.
6、全力开展阳光体育活动,培养学生树立健康意识.认真开展"每天锻炼一小时"活动.抓好广播操、阳光长跑、眼保健操、课外活动日常常规工作.让"快乐跑操"、"快乐周五"成为我校德育亮点.
7、加强团队工作的指导,重视学生骨干的培养,加强落实学生文明劝导队、学生卫生值周工作,发挥学生的主体作用.
四、具体工作安排
九月份
1、初一新生政训
2、开学典礼、表彰先进
3、庆祝教师节(黑板报主题宣传)
4、班主任会议
5、贫困学生、特殊学生摸底、安排结对
6、黑板报检查评比
7、完成副班主任结对工作
8、宿舍值班安排、宿舍名单确定、宿舍评比
9、班级文化布置启动
十月份
1、庆祝xxx
2、班级文化主题推广暨班级文化布置评比
3、法制主题教育
4、安全教育
5、黑板报检查评比
6、班主任手册检查
7、宿舍月评
8、特殊学生家访月活动
十一月份
1、迎接期中考试诚信、纪律教育
2、各年级家长会
3、特殊学生家访月活动总结
4、生命教育
5、结对帮扶督察评比
6、主题班会验收
7、班主任会议
8、黑板报检查评比
9、宿舍月评
十二月份
1、元旦文艺会演
2、新教师主题班会验收
3、"12.9"爱国运动纪念活动
4、未成年人思想道德测评
5、黑板报检查评比
6、宿舍月评
7、地震紧急疏散演练
一月份
1、班主任会议
2、撰写学生品德评语
3、迎接期末考试学风考纪教育
4、黑板报检查评比
5、宿舍月评
6、优秀学生评比及奖品奖状的发放
7、各类总结,各种资料收交、归档
8、假期安全教育
9、中国传统节日(春节、元宵节)文化宣传
【附加篇】
一、指导思想
本学期,德育工作以学校工作计划为指南,落实<<关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见>>和<<未成年人基本文明礼仪规范(试行)>>,以"党的xx大,xx届四中全会精神和中国梦圆梦激励"为重点,开展以"文明伴我行——做一个有道德的人"为主题活动.一方面进一步完善各项规章制度,落实常规管理;另一方面加强班主任工作,加大对学生"主动学习、自我教育、自我管理"的教育和培养,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,全面提高教育质量,为学校的进一步发展而努力.
二、工作目标.
1、一个总目标:促进学生和谐发展,为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础.
2、两个分目标:进一步落实德育生活化理念,强调"人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容";进一步完善德育内容,全力推进"德困生"和"学困生"的教育工作.
3、三个阶段目标:七年级以"适应教育"为支点,以"规范行为"为目标,以养成教育和学法指导为重点;八年级以"发展教育"为支点,以"稳步过渡"为目标,以加强自我管理,缩小两极分化为重点;九年级以"理想教育"为支点,以人生理想教育和考前心理辅导为重点.
三、工作重点:
1、加强队伍建设,提高工作水平.
(1)确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络.坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,真正做到"教书育人、管理育人、服务育人".
(2)重视班主任工作培训,不断提高工作水平.定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感.加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到"抓在细微处,落在实效中",随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结.要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对"问题生"的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力.
(3)继续做好班主任绩效考核工作,提高班主任工作的积极性和主动性.对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高.鼓励班级在班风、学风上力争上游,激发班主任的工作主动性、积极性和创造性.进一步完善学生成长评价体系,做好学生学期的综合素质评定.
2、开展"洒扫应对"主题教育
为进一步加深学生对雷锋精神和"洒扫应对"内容的认识和理解,培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯.结合我校实际,拟定组织开展"八个一"活动:开展一次"节日小报"比赛活动,开展一场经典诵读活动,召开一次主题班会,开展一次"洒扫"劳动体验活动,开展"生日问候""日行一孝"感谢行动,开展"争星"活动,写一篇体会日记,利用寒假期间开展"五个一"的关爱行动.
3、积极开展"书香校园"活动.
为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校"书香校园"特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出"营造书香校园"活动计划.大力加强"书香班级"、"书香少年""书香教师"及"书香家庭"建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵.
4、加强环境创设,活跃校园文化.充分发挥师生的审美能力和智慧资源,创设激励、健康、陶情、益智的文化场景.通过开展班容评比活动,加强班级文化建设,营造良好的学习环境.
5、加强养成教育,促进健康成长.以<<中小学生守则>>和<<中小学生日常行为规范>>为要求,充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动,加强学生"爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志"等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到"文明守纪、尊敬师长、爱校如家".结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为.广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动.要求学生养成良好的行为习惯,培养良好的情操和自我素质与能力的提高.
6、加强活动引领,丰富校园生活.结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高.要以团队工作为载体,结合"弘扬和培育民族精神月"与"教师节"、"xxx节"、"元旦"等节假日,开展内容广泛、丰富多彩的班队活动,寓教育于活动之中,丰富校园生活.
7、加强对学生的安全教育.以学生的安全为重中之重,杜绝隐患.定期进行安全隐患排查,召开安全知识讲座,出版安全教育专栏,做好应急疏散演练,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全.
8、加强心理辅导,拓宽交流渠道.完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络,
共同关注外来学生和特殊学生,加强心理矫正与辅导.设立"家校通讯录",加强心理辅导,拓宽与学生的交流时间和空间,拉近师生距离,对在学习上需要帮助的学生,要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励,多一分赞赏,引导他们乐意努力,不断进步.
9、加强德育实践活动.鼓励学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径.
总之,本学期政教处将在学校领导的正确领导下,在各职能部门、各处室的大力协助下,在全校教职工特别是年段长、班主任的鼎立配合下,我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作,互相协调,共同配合,努力把学校德育工作提升到一个新的台阶.
【附加篇】
一、指导思想
以重要思想和科学发展观理论为指导,认真落实关于加强未成年思想教育工作的决议,紧紧抓住教学质量这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,形成良好的学习风气,积极配合政教处、教导处,抓好年级学生的教育、教学工作,不断提升工作效益.以务实创新的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象.
二、现状xxx
学生:初一年级现有8个教学班,478名学生.实行平行分班.
教师:初一年级组现有教师25人.聘任的八位班主任工作经验丰富,治班有方;科任教师爱岗敬业,专业知识扎实,教学功底深厚,乐于奉献;无论是班主任还是科任教师,工作上都兢兢业业,认真负责.初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍,更是一支进取心强、无私敬业的集体.
三、工作目标
1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信.
2、全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神.建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍,树立真诚合作、活泼向上、求真务实的组风.全面贯彻落实学校的各项工作任务.
四、工作方法与措施
（一）德育工作:
全组教师必须树立教育工作者,首先就是德育工作者的观念,重视和加强德育工作,形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制.
1、利用晨会（周一早晨）、班会（周一下午第1节）、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、劳动、法制教育.心理健康和基础德育与基础文明养成教育.特别要开展班兴我荣、班衰我耻,年级光荣我光荣,学校兴旺我自豪,人人为班级,为年级为学校争光荣的集体主义教育,
2、抓好学生行为规范和养成教育.全年级用一个月的时间认真学习<<中学生守则>>和<<中学生日常行为规范>>,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育.着重培养学生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力.树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识.争当文明示范生和优秀文明、示范班级.强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯.
3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作.并通过开办飞信,充分利用通讯联系等活动,加强家校联系,促进年级管理,提高学生综合素质.本学期计划在期中考试后举行家长会,促使班主任、任课老师与家长多联系,与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态.一学期中通过面谈、电话班主任家访率必须达到100%.
4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者,是该班级的灵魂.班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风,班风影响到学风,学风影响到教育、教学的质量.因此,每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论,认真学习学校的有关规定,晓之以理,动之以情,积极探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系.并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务.
5、搞好班级文化建设,班级黑板报、宣传栏有专人负责,要保证质量,使班级文化气息浓厚,给学生以薰陶与教育.
6、提高班会的质量,班会课必须用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用.每一堂班会必须先备课,并做到主题明、条理清、针对强.班会课宜形式多样,调动学生积极参与,让学生能受到心灵的启迪,有所收获,真正做好帮助教育的作用.
㈡、教学工作:
1、着力加强教学过程管理;教师之间加强互相学习,整个学期听课不少于12节,语数英三科保证学生的作业量,其他学科控制学生的作业量,可以按学生的实际情况、分层布置作业,课前精心备课,课堂教学做到精讲巧练,课后加强辅导,真正做到学生的良师益友.努力提高学生的学习兴趣.各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯,全面提升学生的自主学习能力.
2、重视培优补差工作;各老师应根据本班的实际情况,针对学生的特点,利用自习课分层辅导,补差工作要求教师要思想重视,情感投入,分类评价,及时激励,确保每一个学生同步发展.
3、做好学困生的转化工作,做到有方案,有计划,有步骤,注重实效.具体方法:（1）进行思想再教育;（2）重视学法的指导;（3）活动课抓好落实;（4）自习课加强辅导;（5）加强与家长的联系,共同教育.
4、初一是初中阶段性的起始年级,为保证在20xx年中考中多出人才,对语、数、英,特别是数、英一定要打下扎实基础,培养学生良好的学习兴趣,造就学生学好语、数、英的学习动力.
㈢、教师队伍建设:
1、本组教师一定要讲学习,讲、讲正气、讲实绩,服从大局讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献,热爱学校、热爱年级,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事.
2、要深入开展以志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进为核心的师德教育,杜绝歧视差生,体罚学生,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,教师之间相互协作,为同一目标而奋斗.
3、严格年级组管理,激发老师的工作热情,充分发挥年级组的全体教师的团结精神,齐心协力,达成共识,形成合力.
4、严明办公制度,每位教师必须准时上、下班,特别是有早读、自习、辅导任务的老师,必须准时到位、精心辅导,安排学生的学习活动.办公期间外出严格执行请假制度.全组教师必须严格遵守学校的各项制度,严以律己,忠于职守,敬业乐业,努力提高教育、教学质量.
五、具体安排
八月份工作重点:
①8月下旬七年级新生分班
②德育工作及班主任培训会、班主任开学工作会议
③8月21、22日学生报到
④德育室、学生会、各年级、班级制订规划及工作计划
⑤制定20xx级新生军训计划
⑥8月30、31日训练校国旗班旗手,做好升旗仪式准备工作
⑦新学期预备课
九月份工作重点:
①整顿学生行为规范和校园环境
②庆祝教师节暨开学典礼,开展尊师重教活动
③开展体验关爱老人社会实践活动
④建立学生成长记录袋
⑤七年级各班开始设计班旗、创作班歌.
十月份工作重点:
①建国xx周年庆祝活动
②心理健康教育主题的观摩培训
③检查文明礼仪、日常行为规范的贯彻情况
④八年级主题班会观摩
⑤检查各班学生成长记录袋整理情况
十一月份工作重点:
①法制教育
②期中考试动员,文明、诚实考试教育
③期中考试工作总结
④安全、健康（运动、健身）教育
⑤组织广播操比赛、拔河与接力比赛
十二月份工作重点:
①教室环境检查;
②发展新团员
③七年级主题班会观摩
④迎新年主题活动
一月份工作重点:
①期末考试动员,文明、诚实考试教育
②学生操行评定及综合素质评价
③学期工作考核评估
④寒假活动计划
⑤做好德育处各项材料的整理工作
初中德育工作计划怎么写 篇二
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五、常规教育
1、实施文明班、标兵班评比,抓好行为规范教育.(重点工作)
分别组织力量对各年级行为规范进行检查,落实文明班、标兵班评比制度,强化行为规范教育,着重点在于纪律、卫生养成教育与学生职责意识教育,包括迟到、头发、饰物、校服、课间操、午休、礼貌等方面.
2、实行学生自主管理及值周班制度.
了加强学校校风建设,增进学生的参与意识,完善自我教育,自我管理,自我评价的教育机制,繁荣校园文化生活,使学生真正成为校园的主人,并以主人翁的态度参与学校管理,特别开展学生会干部自主管理及值周班制度,学生会干部自主管理要公平,公正,公开.值周班要突出示范性、服务性、监督性、检查性.
值周班职责:值周班学生是该周行为规范的标杆,是文明礼貌、礼仪的标兵和榜样.参与学校一周的管理,包括日常六项评比(升旗、仪表仪容、卫生、广播操、午休、考勤),积极为学校的管理及教育、教学提出合理的建议.
3、加强后进生的教育与转化.后进生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核.要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助.
4、开展好学生的心理健康教育、青春期教育.聘请校外辅导员来校作青春期知识讲座,充分发挥学校心理咨询室的`疏导作用,做好青春期教育和心理教育工作.学会调节自身情绪,学会与同学相处,不因小事而失智,不因冲突而失控.学会正确评价自己,提高自我认识的能力.学会与他人一起确立目标并努力去实现目标,尊重并理解他人的观点与处境,正确评价和约束自己的行为,学会运用各种交流和沟通的方法与他人合作.
5、组织学生参加社会实践活动.每学期各级组织学生到校外教育基地开展参观实践活动.各年级要上报教导处登记,各班根据学生具体情况,做好组织、安全等教育工作,要让每一次活动都使学生有所收获.
初中德育工作计划怎么写 篇三
一、搞好学生的常规管理,以便学生能养成良好的学习习惯和行为习惯,勤勤恳恳的嘴和腿,经常检查纪律和卫生,及时向学生解释问题,在休息的时候经常深入课堂,努力来上课休息后没有特殊情况,限制学生的言行,保持教室和走廊的顺序在休会期间,并逐渐使学生养成良好的行为习惯.
二、做好班级学生思想工作,保证学生思想工作的稳定性.经常与学生交谈,了解学生的学习情况、家庭状况、思想动态,以及班主任和学校的意见和要求,同时向学生传达老师的想法和要求.所以这学期尽量每周和2-3个学生交谈.同时,要时刻与学生家长保持联系,经常给家长打电话,及时向家长汇报学生在学校的表现,争取家长的力量,共同教育和管理学生.特别是当学生不能按时到校时,他们应该及时打电话给他们的父母,清楚地问他们,以免造成不必要的麻烦.
三、重视安全法制教育,提高学生安全意识,保障学生在家的人身安全.人们常说,安全比泰山更重要.因此,作为班主任,我们应该特别注意学生的安全教育.利用黑板报、班会等形式向学生宣传电、火、交通规则、纪律和法律的安全使用.如发现不安全隐患,应立即离开,并向老师或学校报告.教学生不用各种上学.如果他们被带到学校,他们将立即被没收.
四、关心单亲学生的学习和生活,让这个特殊的群体感受到老师和学校的温暖.单亲学生占了全班的三分之一,照顾他们是他们的工作.建立一个单亲文件、聊天和每周跟两个或三个学生,了解他们的思想趋势,家庭条件、物理条件、父母的相关条件,所以这些学生能感受到老师的温暖和关爱,让他们不再孤独和冷漠.
五、加强班级管理,保证班级秩序的稳定和班级各项公共备件的完整.教导学生课后不要在教室或走廊制造噪音,并从右侧通过.教育学生热爱班级、热爱学校,树立以班级、学校为家的思想,热爱学校的花草树木.班级桌椅实行实名制,门窗、灯具等实行责任制.责任到位,有问题的人负责的制度.
六、引导学生积极参加学校和各部门组织的各项活动,努力在各项活动中取得良好的成绩.3月份,我参加了向雷锋学习的活动,主要是在课堂上进行的,目的是教育学生为班级做一件好事.4月份,我参加了清明节扫墓活动,对学生进行了革命传统教育.在五月.利用五一劳动节的机会参加植树种花活动.
七、关心有学习困难的学生,帮助他们发挥自己的优势.对待有学习困难的学生要耐心、细心,帮助他们树立信心,克服困难,克服自卑,增强信心.对待有天赋的学生,为他们创造展示自我的机会,创造学习的机会和学习的空间,经常教育他们要谦虚,进取,树立远大的目标.
八、在教育学生管理班级的过程中,班主任要坚持理论学习,提高班级管理水平.坚持参与研究的班主任组织学校的正常教育办公室,坚持参与研究的班主任主办城市的继续教育学校,和坚持利用业余时间学习各种书籍,所以他们的管理水平持续上升.
初中德育工作计划怎么写 篇四
上学年度级部的政教工作,以培养学生高尚的品质,促进学生身心健康发展为核心,以主题教育为主线,依靠全体老师尤其是班主任老师,有计划有步骤地开展,取得了良好的成效,但也存在一些不足.本学期根据学校工作计划、政教处工作计划、学生的身心特征和九年级阶段特征,在政教处指导下,大力开展政教活动,进一步提高活动的成效,促进学生健康快乐地成长.为此,特制定本计划.
一、大力开展德育活动
本学期根据九年级学生的特征,采取灵活多样的方式,大力开展德育活动,让每一个学生树立远大的理想,立志报效祖国,努力刻苦学习.
1、组织学生参加开学典礼.各班可利用身边优秀学生的先进事迹,对学生进行理想教育和纪律教育,激励学生积极进取,奋发向上.
2、各班组织学生收听收看<<开学第一课>>.要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想,级部将对各班上报的优秀观后感进行评比
3、继续贯彻落实"一周一主题"教育活动,做到每周有主题,每班有活动,人人都参加,个个有收获.
4、大力开展爱国主义读书教育活动.根据政教处的安排开展爱国主义读书教育活动,努力塑造学生健康的人格,激发学生的爱国热情,立志为国读书.
5、在节前后组织开展班级风采暨中考动员报告会,对学生进行励志教育.
二、继续开展安生卫生教育活动
本学期坚持"安全第一"的原则,加强安全卫生教育活动,做到安全卫生工作,人人讲、个个抓,事事讲、时时抓,警钟常鸣,毫不松懈.努力打造安全平安级部,为建设平安校园做贡献.
1、继续贯彻落实"一周一提醒"安全卫生教育活动.各班主任可根据政教处的"一周一提醒"的安排,结合本班的实际,利用主题班会或晨会,对学生进行"一周一提醒"教育活动,并在级部相应的主题帖后跟帖,报告活动的开展情况.
2、组织学生参加安全防空演练活动,以提高学生的安全防范意识和能力,重点加强交通安全、用电安全和食品安全的教育工作.
3、对学生进行卫生教育.拟采用讲座、知识竞赛、办手抄报、征文比赛等形式,对学生进行卫生教育,预防秋季传染病.
三、文明行为习惯教育活动
级部将把对学生进行"文明行为习惯"作为本届政教工作的一个重要内容,努力建设一个无男生留长发、染发,无女生穿金戴银、涂脂抹粉,学生衣着得体,言谈举止文明大方的级部.
1、继续开展文明行为星的检查评比工作.
2、在检查小组对各班级学生进行检查评比的同时,级部将组织级部管理人员、教师代表和学生代表,不定时地进行全面检查.坚决杜绝不文明的行为习惯.
3、开展"什么是美什么是快乐"的讨论.
四、开展心理健康教育和励志教育
1、本学期拟请有关专家对全体学生进行一次心理健康教育,促进学生健康成长.
2、组织学生开展一次中考励志行活动.
上述计划的落实需要全体师生的共同努力.相信,在大家的共同努力下,级部的政教工作一定能取得成效.
初中德育工作计划怎么写 篇五
一、工作思路及重点:
1、抓住三条主线:行为习惯养成,促学生基础发展;坚持学校德育、艺体特色创建,发挥学生潜能;校外社会实践活动,延伸教育效果.
2、加快德育课程改革的步伐:主题实践活动常态化、课程化;示范课程做引领.
3、转变教育观念,拓宽德育渠道:变说服教育为活动体验,变被动接受为主动吸收,由学校教育向社区教育、社会教育延伸,放宽教育视野,更加充分发挥家委会的辐射带动作用.
二、工作内容及措施
（一）行为习惯的养成教育促学生基础发展.
播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格.养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证.为进一步推进素质教育的实施,拓展学校的内涵建设,营造良好的育人环境,培养适应xxx要求的高素质人才的内在要求,本学年我校将继续在培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯方面的养成教育,坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学习与生活的准则,以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从基础小事抓起,注意点滴积累,切实提高我校学生的文明水平.
工作措施:
1、依托班主任,利用班会课、国旗下献词等宣传渠道,通过"礼仪习惯"教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力.
2、依托实践活动,渗透"生活习惯"教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提高学生的生活能力.
3、依托学校学能特色课程,推广"学习习惯"教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高.
4、依托城中的餐厅文化,深入"节俭习惯"教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯.
（二）梯次化培训提升班主任的管理水平
1、梯次化培训提升班主任的管理水平
班主任队伍专业化发展离不开培训再学习,今年打算精心设计培训内容和培训方式,调动班主任老师学习的积极性,并将所用到班级管理中.
培训形式包括:
1）专家培训:邀请教育专家、协作区名班主任等进行专题讲座,通过专家的引领,班主任老师将自己多年的班主任工作进行梳理和提升,在治班理念和工作方法上达到名师级水平.
2）专题式培训:分级部根据学生特点对班主任老师进行专题式培训,例如初一级部的规范管理培训,初二级部的青春期教育培训,初三级部的情绪管理培训,初四级部的如何缓解学生考前焦虑的培训,通过专题式培训,丰富班主任老师的管理经验和管理艺术.
3）校本培训:通过每周班主任例会解疑答惑和结对子等校本培训,让班主任老师之间互相学习,互相借鉴,找到适合自己的班级管理方法,提升精细化班级管理水平.
（三）通过完善奖励机制促进班级自主管理
班级自主管理实行已两年,小组竞争对调动学生的学习积极性和规范日常行为起到了很大的作用,但也有不少需要改进的地方,尤其是奖励机制还不够完善.今年准备以此为重点,通过完善奖励机制继续推进班级自主管理的规范性、科学性.
从本学期开始,班级小组规定为8个小组,根据<
1）周优胜小组奖励机制:
适当减少作业量.
问班主任或任课老师一个自己感兴趣的问题或合影（亲密接触一次）.
到图书馆借书.
其他小组为优胜小组献歌一首.
周优胜小组合影张贴班级"清泉击鼓,擂台争锋"上.
2）月优胜小组奖励机制:
家长满足自己的一个微心愿.
问德育处主任、级部主任一个自己感兴趣的问题或合影.
为小组中的成员过生日.
月优胜小组合影张贴级部楼层光荣墙上.
3）学期优胜小组奖励机制:
家委会满足优胜小组一个社会实践微心愿（仅限一天,如爬上、摘草莓、看天鹅、参观科技馆等类似活动）.
和校长共进午餐,进行沟通与交流.
期末表彰,颁发证书,邀请优胜小组家长参加.
学期优胜小组合影在学校宣传栏进行宣传表彰.
为了确保此项奖励机制真正地为学生的学习服务、班级管理服务,德育处相应的会组织召开班主任培训、学科教师培训、班长培训.
（四）多样实践活动,促学生全面发展.
具体目标:在核心价值观的引领下,以"怀揣梦想,实现伟大中国梦"为主题,依托"我们的节日",采取"走出去、请进来"的原则,将主题教育月实践活动范围扩充到社区、班会课、地方课、校本课、音体美课.
在实践中通过各种形式服务活动,磨练学生的意志,锻炼学生的能力,培养学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神,扩大视野、增长才干,做到理论联系实际,课内外、校内外知识有机结合,增强社会责任感,为将来走上工作岗位打下良好基础.
工作措施:
1、深入开展"我们的节日活动".
将"我们的节日"活动课程化,利用音乐、美术、地方课、校本课,邀请民俗家、老艺术家到校,教学生唱中国梦歌曲,做传统节日代表物,让学生在活动中感受中国传统文化的魅力.
2、家务劳动体验.
平时在家做一些力所能及的劳动,叠被子、洗自己的衣服.利用五月份感恩月,在家做力所能及的家务劳动,如做一顿饭、为妈妈洗脚、揉肩.班会课上邀请家长教做寿司、水果拼盘,回家送给父母,感受父母的辛劳.邀请社区老奶奶一起为孩子们讲民俗,将这些劳动成果送给父母作为感恩礼物.
3、校工劳动体验.
利用班会,让学生参与学校劳动,如收拾餐桌,洗刷碗筷,让学生参与教学楼及走廊卫生,珍惜校工人员给我们所提供的一切服务.秋天来临之际,操场到处是树叶,利用早上、中午、大课间时间组织学生进行"清除白色垃圾,美化校园环境"活动,体验校工生活.
4、服务劳动体验.
三月份环保、践行雷锋精神为主题.围绕环保捡垃圾、宣传、植树,走进社区、敬老院、福利院献爱心等方面开展工作.
五月份人文关怀.到市儿童福利院、老年公寓开展志愿服务.
六月份"端午节"社区奶奶进校园.端午节到来之际,请社区老奶奶走进教室,教学生学包粽子,让孩子感受到包粽子的快乐,同时明白端午节是中国汉族纪念屈原的传统节日.
暑假爱心在行动.根据需要在创城方面组织活动;组织走进社区,当假期志愿者,在环保和弱势群体等方面尽一份心力.号召个人用自己的方式奉献爱心,留下爱心足印,积极宣传自己的爱心行动.
九月、十月"中秋""重阳节"走进空巢老人.走进我学区西门社区和同德社区的空巢老人家,陪她聊天,一起包饺子,帮忙打扫卫生,共度"中秋节"和"重阳节".
十二月"圣诞节"走进市儿童福利院,志愿服务."圣诞节"到来之际,带学生走进xx市儿童福利院,陪孩子们共度节日,让学生体会到"志愿服务"贵在坚持,激发学生为他人奉献爱心的社会责任感,引导和教育学生要关爱社会的弱势群体,珍惜现在的幸福生活,为和谐社会的建设贡献自己的微薄之力.
（五）以心理健康教育为突破口促进学生成长
工作措施:
学能心理训练作为我校德育特色,本学期将继续推进.依据上学期的经验,从学生的实际需要出发,设计和安排课程,切实做到心理健康教育服务于学生学习.
（1）科学设计学能心理课程,使学生乐学会学习
精心设计学能心理课程,通过"做时间的主人""激发学习动机""如何防止遗忘"等班级心理健康辅导课、专题讲座、团体辅导等使学生更好的了解自我,从而做出符合自身需要的学习计划,使学生的自主性得到发展,合作精神、创新精神得到培养.
（2）有效利用思维导图开展学科学习（与教导处的学科培训有机结合）
利用思维导图进行预习、复习、做课堂笔记等学习活动,引导学生利用思维导图的实用性帮助掌握适合自己特点的学习方法,改变不良的学习习惯,增强学生对学习的兴趣,从而轻松学习,提高效率.我们首先运用于复习课上.
（3）以学能心理训练为抓手,开展全方位心理健康教育.面对青春期的学生情绪和心态不稳定的现状,还将把学会人际交往、学会自我调适等内容作为重点,通过面向全体的心理健康课,面向群体的团体辅导,和有针对性的个体辅导,教给学生人际交往的技巧,如何进行自我调适等,引导学生建立对他人积极的情感反应,适应各种人际环境.正确处理好师生、生生及亲子关系,让学生学会调节和控制自己的情绪和意志,健康快乐的成长.
（六）课程化德育活动与艺体教育活动相结合,培养合格+特长城中学子
（1）校内活动:开展德育课程化主题教育月活动,3月学雷锋,4月法制教育,5月感恩教育等,激发学生爱国、爱家乡、爱学校、爱家人的情感,增强责任、担当意识.
（2）校外活动:我校的社会实践活动多年坚持,已经创出了自己的品牌,得到上级领导、家长和社区的认可,对增强学生的责任心、奉献精神起到了很大的作用.
本学期我们充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,继续开展走进敬老院、儿童福利院、社区空巢老人、环保宣传等社会实践活动.
（3）学校在对学生的培养上,始终坚持"合格加特长"的指导思想,今年我们又申报了艺体特长生培养这一发展特色,打算将学校每月的德育主题教育与艺体特色活动有机整合,提升学生的综合素质.在去年班级实行量化考核以来,学校就将特长生的各级各类的比赛活动、考勤等列入到了班级考核中,如果在训练时间学生不能到位,是要扣班级分数的,而班级考核与班主任老师的绩效考核是挂钩的,希望任课老师能大力支持.老师有时怕耽误学生的学习,其实并不影响.举例说初三7班,课外训练涉及了电脑、排球、田径,还是学生会主席,期末考试是级部第三.其实在音体美特长生里,学习优秀的孩子很多,适应未来发展的就需要这样的人才.再是音体美训练教师都格外关注自己训练对学生的学习成绩,因为有的家长、班主任看孩子成绩下降就不想继续训练,像体育组老师都考前做好计划,每个学生要前进到第几名,抓训练成绩,又抓学习成绩.
另外在特长生培养上,学校还将通过课堂教学、教师培训等加大教师的专业水平,通过校本课、课外辅导（第二课堂）等促进特长发展.
（七）家校合作成合力.
采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,3月中旬召开级部家委会会议,让家长支持和配合班级管理奖励机制的实行.4月下旬家长进课堂,让有特长的家长给孩子们传授知识,以往有做寿司的、教礼仪的、律的等,活动内容丰富,孩子都很喜欢.5月上旬,家长和孩子一起到敬老院等献爱心."六一"儿童节家长陪孩子过节,举行合唱比赛等.
通过这些活动,让更多家长走进课堂,参与学校活动,提出对学校的合理化建议,让家校合作真正实现零距离的沟通,多方位合作,全方位育人.
20xx年学校德育各项工作得到了上级和社会各界的认可,取得丰硕的成果,这靠的不仅是班主任团队和德育处成员的辛苦付出,更靠的是各位老师的协助与支持,在此对大家的努力表示衷心的感谢.以上只是我们对20xx年德育工作的一个简单的计划,更多的工作要靠我们在平日一步步落实.希望通过目标是让我们都能从工作中收获成功的喜悦,通过我们的努力孩子们能健康快乐的成长.
初中德育工作计划怎么写 篇六
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上学年度级部的政教工作,以培养学生高尚的品质,促进学生身心健康发展为核心,以主题教育为主线,依靠全体老师尤其是班主任老师,有计划有步骤地开展,取得了良好的成效,但也存在一些不足.本学期根据学校工作计划、政教处工作计划、学生的身心特征和九年级阶段特征,在政教处指导下,大力开展政教活动,进一步提高活动的成效,促进学生健康快乐地成长.为此,特制定本计划.
一、大力开展德育活动
本学期根据九年级学生的特征,采取灵活多样的方式,大力开展德育活动,让每一个学生树立远大的理想,立志报效祖国,努力刻苦学习.
1、组织学生参加开学典礼.各班可利用身边优秀学生的先进事迹,对学生进行理想教育和纪律教育,激励学生积极进取,奋发向上.
2、各班组织学生收听收看<<开学第一课>>.要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想,级部将对各班上报的优秀观后感进行评比
3、继续贯彻落实"一周一主题"教育活动,做到每周有主题,每班有活动,人人都参加,个个有收获.
4、大力开展爱国主义读书教育活动.根据政教处的安排开展爱国主义读书教育活动,努力塑造学生健康的人格,激发学生的爱国热情,立志为国读书.
5、在节前后组织开展班级风采暨中考动员报告会,对学生进行励志教育.
二、继续开展安生卫生教育活动
本学期坚持"安全第一"的原则,加强安全卫生教育活动,做到安全卫生工作,人人讲、个个抓,事事讲、时时抓,警钟常鸣,毫不松懈.努力打造安全平安级部,为建设平安校园做贡献.
1、继续贯彻落实"一周一提醒"安全卫生教育活动.各班主任可根据政教处的"一周一提醒"的.安排,结合本班的实际,利用主题班会或晨会,对学生进行"一周一提醒"教育活动,并在级部相应的主题帖后跟帖,报告活动的开展情况.
2、组织学生参加安全防空演练活动,以提高学生的安全防范意识和能力,重点加强交通安全、用电安全和食品安全的教育工作.
3、对学生进行卫生教育.拟采用讲座、知识竞赛、办手抄报、征文比赛等形式,对学生进行卫生教育,预防秋季传染病.
三、文明行为习惯教育活动
级部将把对学生进行"文明行为习惯"作为本届政教工作的一个重要内容,努力建设一个无男生留长发、染发,无女生穿金戴银、涂脂抹粉,学生衣着得体,言谈举止文明大方的级部.
1、继续开展文明行为星的检查评比工作.
2、在检查小组对各班级学生进行检查评比的同时,级部将组织级部管理人员、教师代表和学生代表,不定时地进行全面检查.坚决杜绝不文明的行为习惯.
3、开展"什么是美什么是快乐"的讨论.
四、开展心理健康教育和励志教育
1.本学期拟请有关专家对全体学生进行一次心理健康教育,促进学生健康成长.
2.组织学生开展一次中考励志行活动.
上述计划的落实需要全体师生的共同努力.相信,在大家的共同努力下,级部的政教工作一定能取得成效.
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