20xx学年高二下学期班主任工作计划五篇 稿子汇 www.gaozihui.com
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20xx学年高二下学期班主任工作计划 篇一 稿子汇,范文学习文库
一、班级现状(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面): 稿子汇 www.gaozihui.com
经过一个学期的历练,学生已基本熟悉了北郊的学习生活,刚入学的兴奋已经消失,而他们一开始被隐藏的坏习惯也一点点表露出来,如对学习缺乏兴趣、没有明确的目标,在学习上常常三分钟热度,没有恒心,学习任务的完成上也要打折扣,
下学期班主任工作计划.部分同学的思想上存在很大问题,认为学习是老师与家长逼着自己学的,在校的日常行为规范是对自己的束缚,在班中造成比较恶劣的影响.虽然存在这些问题,值得欣慰的是班级整体风气良好,在"以班为家"的氛围下,学生集体荣誉感很强,有一定的自我管理能力,学习氛围浓厚,班中大部分同学想学,肯学,拔尖的同学也比较多,但可能由于学习方法等原因,一些同学的学习成绩在年级中还比较落后.
二、本学期班级目标:
1、搞好常规管理,使班级平稳有序,促进学生保证一个良好的心态,增强集体荣誉感.
2、引导学生自主学习,提高学习成绩.我班上学期的考试成绩不理想,主要原因是班级后段的学生较多,学习较被动,这学期会根据学生的具体情况采取对应措施,迎头赶上,力争使班级名次有所进步.
3、开展各项活动,让学生快乐学习.本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动,我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的,有生成有收获的班队活动,让学生能够从玩中学,玩得开心,学得快乐.
4、本学期的终极目标是获得文明班级的称号,虽然我班还有许多不足,但我与全班同学对于我们的将来还是信心满满,我们坚信一分耕耘一分收获.
三、主要措施:
1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制,夕会制,每天一个希望.每个岗位都落实责任人,值日组长对本周的卫生保洁起双重监督,劳动委员起三重监督,实践证明经过这样的监督后我班卫生很少扣分.班级纪律包括两操由值日班长做好记录,对于违纪的同学值日班长有提醒的义务,甚至有教育的权利.而一些屡教不改的就交由班主任管理.每天放学前全班做当日总结,并请一位同学提出明天对同学们的希望,可以是自习课安静或没有人迟到,次日放学全班一起来看希望达成没有,达成在黑板上专门的位置画笑脸,没有完成画哭脸.上学期末实施了一段时间,效果很好,对于同学自己提出的希望大家都很响应,也符合自我管理的理念.
2、在学习上根据学生实际情况,区分对待.每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字,由班主任发给家长.课代表在当日内督促缺交同学补齐作业.数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查,当日没有完成的请他到老师办公室完成,力争做到天天清.上学期也是这么做了,的确绝大部分同学都能较自觉地完成,但总有几个顽劣分子要拖到最后,在班中造成了极坏的影响.从目前来看,对于这些十分被动的学生,当务之急已经不是死抓他的作业了,而是要让他对学习产生兴趣,让他有能学好的信心,所以我打算每周评出一个进步王和学习王,前者对象就是这些相对落后的同学,一有进步马上肯定,让他有信心.而后者对象是学习较好的同学,根据一周课堂和作业表现评出,在班中树立典型.
3、培养学生组织能力,让学生自己做主.北郊的活动是非常多的,在这些活动中学生都能有所收获.上学期很多活动都是我主要策划,这学期我打算将主动权还给学生,让学生自己来设计,来开展他们想参与的活动,同时扩大参与面,让更多的学生能够参与到班级活动设计中来,可以以组为单位也可以自由组合承包,但还需要老师把关,毕竟他们经验还不足.
20xx学年高二下学期班主任工作计划 篇二
在新的一年里,我继续担任高二年级229班的班主任,针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点,结合本班实际情况,以实现教育教学管理目标为宗旨,在此制定本学期班主任工作计划:
一、基本情况
本班现共有学生60人,其中团员60人,女生20人,男生40人.住校生24人,其中女生12人,男生12人;通学生30人,其中女生6人,男生24人;寄宿生6人,其中女生2人,男生4人;包灶生20人,其中女生6人,男生14人.通过高二上学期的学习,学生在纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝聚力增强.不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作.班级尖子生培养不够,后进生学习动力不足,处理学生上方法不够灵活.
二、指导思想
班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在"整体优化,和谐发展"的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,以班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质.在高二下学期这一特殊而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力.
三、班级奋斗目标——培优转差
我班是一个普通理科班,班上学生都很懂事,也很热爱学习,并且又十分有自尊心,但是由于基础较差,他们的成绩都不是特别理想,学生的学习兴趣也有所受挫.在这一学期我将加强对学生的心理辅导,对每一次考试成绩做好跟踪,把边缘生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况.鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入优秀行列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育安排尖优生一帮一的方法进行转化.
四、主要工作
1、安全工作,这是班级工作的重中之重.
认真落实<<校园学生安全工作条理>>,坚持"预防为主,安全第一"的创安工作原则,充分发挥学校、家庭及社会的综合效应,做好学生安全教育和防范工作,严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生.加强法制教育,大力宣传<<未成年人保>>和<<预防未成年人犯罪法>>等,对学生进行人生观、道德观教育,不断增强学生的纪律观念和法制观念,自觉成为遵纪守法的好公民.同时结合全国中小学生"安全教育日",加强安全教育,教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作,自觉遵守交通规则,注意交通安全,作好交通安全示范学校的创建工作.提高学生的自我保护意识.
2、全面做好学生思想教育工作.
指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备,帮助学生树立信心,提升竞争意识,激励他们以良好的精神状态去挑战高二,迎接高三.在第一周,配合学校的校风校纪检查,对学生的仪容仪表进行检查,使新的班级在新的学年气蓬勃,提高班级的凝聚力.
3、认真上好班会课,做到有备而上.
利用各种形式的班会课对学生进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等.有计划地安排一些主题班会,提高每一次班会课的质量.例如,本周计划开展以安全教育为主题的主题班会,下周拟开展以学生心理健康教育为主题的主题班会等等.
4、营造班级良好的学习氛围.
现在班级的学习气氛不是很浓,其主要原因有两点,第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标,有能力达到的目标.第二,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、控制自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,相信能使学生们努力学习.
5、调动班级后进生各方面参与的主动性.
对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的去参加各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行!
6、开学阶段,利用多种渠道选好班干部,对班干部进行职责分工与培训,实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律.
合开展学校的各项活动,给学生提供展示平台,使人人有机会实现自我价值.
7、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育,培养学生的责任意识.
同时,建立班级检查、考核、监督机制,定期检查,定期反馈,赏罚分明.
8、关注各类特殊学生,通过谈话、家访等途径,及时了解他们在学习生活上的真实想法,疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难.
关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一"法宝"的重大作用.
9、做好班级各项收尾工作.
总之,高二第二学期对学生的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己会继续刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务.在工作中有不足的地方,恳请领导和同事们批评指正,本人将不胜感激.
20xx学年高二下学期班主任工作计划 篇三
(1)工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级.
(2)搞好班级干部队伍,给其创造成长的条件,让他们大胆参与班级管理.
(3)建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作.建立和-谐的师生关系.
(4)结合以上要点每周一次主题班团会.
(5)开展班级教室清洁区的整洁活动,将班级的卫生管理推向一个新的水平.
(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活.
(7)积极落实学校规章制度和做好"六项评比".开展班级内部评选活动.
(8)加强对学生进行心理健康教育,并开展一次主题班会.
(9)引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性..
(10)在一个学期内,跟所有的学生谈话至少两次,根据该生的个方面表现进行总结辅导.
(11)时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生.
(12)结合年级组的月考,进行学习阶段、学习方法的总结,学习方法的经验交流,召开主题班会,交流学习经验.抓中间,促两头,把学习搞上去.
(13)作好与学生、家长的沟通工作.
(14)稳定学生的心理,为各阶段的学习考试作好准备.
(15)总结本学期的班级工作.
20xx学年高二下学期班主任工作计划 篇四
本学期我带高二2班班主任,本班是一个普通文科班,是一个重新组合的班级.重新整合意味着重新开始.经 文理分班以后,学生学习的方向基本明确,针对全体同学而言,高二结束时的学业水平考试是第一关,这一关有一部分同学存在问题;高三结束时的高考是第二关,至于这一关,有的学生走文化课,还有一半以上的学生走艺体类.而当前学校每年高考的情况是,走文化课本科的很少,绝大部分都是艺体生,这就是这个学校的高考现状.除此外,如何教会学生学会做人、学会学习、健康成长也是一个重要的内容!
因此,梳理下自己的带班思路,明确个计划,特罗列如下.
1.放手、引导,让学生实现自主管理.
我的班级管理目标就是学生自己管理,假如这一点实现不了,我的班主任工作就是失败的.所以从开学第一天,我就开始放手.班级会存在这样那样的问题,但班主任不用直接去管,而是引导学生干部去管.班主任去管理是没有问题,但你走了怎么办?这个工作,我主要做的是:
(1)不直接管理班级,特别是卫生、纪律、作业等常规工作;
(2)积极培养班干部队伍,班干部可以民选,由班长组团;
(3)促进班干部研究班级的问题并提出解决措施;
(4)打造班干部团队,分工协作、培养团队精神;
(5)通过班会、课堂之外的活动教育和培养学生;
(6)班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调,做事应果断、睿智、到位.
班级好比一艘大船,班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员,而班主任则是灯塔或GPS,负责定位导航,重在思想、文化教育,主抓学习、成长.
2.班级规章制度的维护者,培养学生底线、规矩意识.
必须要给学生自由,不能看住学生,这样学生累、老师也累,还未必出成绩.要关心学生,不是关住学生.学生没有问题是不可能的,但学校和社会都自己的规章制度即规矩,做人有做人的规矩、做事有做事的规矩,规矩是底线,不破坏这个底线便是自由的.这个工作,我主要做的是:
(1)学习学校的规章制度;
(2)制定班级的相关规章制度,依法治班;
(3)班干部根据班级的情况,制定相关有针对性的制度,由学生自己的执行,利于学生的自主管理,班主任给予配合.但这只是从人治走向法治,班主任做的更多的是文化教育,良好的班风、学风以及班级文化建设.
3.建设良好的班级文化,让学生在文化熏陶下成长.
学生的潜力是很大的,必须发挥学生的主观能动性,构建班级文化,让学生行动起来,实现自我教育、相互教育,相互传递正能量.在良好的集体氛围下,不好也被带好了,这样的情形下,班风、学风不可能差到哪里去,学习、成长都是健康、快乐的.这样学生爱班级、爱老师,互爱互助,越来越好.这个工作,我主要做的是:
(1)建设图书角,读书的学生多了,自然事情就少了,正道直行,上好佳;
(2)班级花坛,多养些花草,学生爱惜,能找到家的感觉;
(3)优秀作业评比、学习经验分享也可以相互传递;
(4)开好班会,班会可以不那么死板,班主任的班会可以制作微课,每次一个主题,也可以讨论,总之要学有所获;另外学生干部组织班会也可以,立个主题或反馈班级情况,既可以锻炼学生,也可以促进学生成长.
(5)依据实际情况,开展课外活动,用活动来教育和培养学生;
(6)班级正确的塑造等等.
4.关注学生成长、关心学生的学习、生活.
由于开篇已经过的学业水平测试和高考的情况,高二的第一学期需要做如下一些事情:
(1)学困生,大概是后15名,从现在开始主抓学业水平测试,督促其认真学习;
(2)艺体类,按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类,要积极鼓励,注意抓成绩,促进其扎实学习并不断提高学习效率;
(3)中间生,要拉一拉看看能不能挖掘下潜力,实现突破.
(4)做人的教育,纪律教育;
(5)心理辅导工作;
(6)在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫,帮助学生学业提升.
5.班主任的学习
班级管理的各种书籍和杂志可以多看看,多写写.也多向其他老师多学习,请教.
工作过程中,关键是理顺各种关系.运用恰当的方法、方式,关爱学生,改变学生.既要严格要求,又要爱护学生.工作过程中,虚心听取家长的意见和建议,不断学习理论知识,多做有益的尝试、创新,希望把工作做好,实现学生健康、可持续发展和成长.
20xx学年高二下学期班主任工作计划 篇五
又是新的一年,学生长大了一岁,对学生的要求也要进一步提高.本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作:
一、确立奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力.结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标,进一步提高学习成绩,为升入高三积极作准备.
二、培养正确和良好的班风
进一步形成正确的和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为.班内要注意培养正确的集体,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价.
三、实行班级管理化、细致化
班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥.有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,使每个人都对班级工作负责.
四、发挥班委会和骨干的核心力量
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标,共同提高.
五、开展各种有意义的教育活动.
积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系,进一步提高学生学习兴趣.
本学期的班级常规工作
（一）加强思想工作提高学生的思想水平:注意对学生进行爱国主义的教育.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育.
（二）加强班级建设:
1.在班级工作中做到事事有人管,件件工作落实.最大限度地发挥学生的主体能动性.
2.学生间能互相关心帮助,团结友爱.特别是对于学习有困难的学生做好思想工作,帮助他们树立信心,积极提供成功的机会,在学习上抓好基础,提高学习质量.
3.抓好常规纪律,使学生形成良好的行为习惯.
（三）注意学生的身体锻炼和身心卫生与个性发展教育:
1.加强"两操"锻炼的督促工作,加强锻炼课锻炼的督促工作.使学生能身体健康、体力充沛、精神饱满的参加高考.
2.加强心理保健指导,防止某些心理因素导致学习困难.树立学生形成良好意志品格.
（四）进一步加强与家长的联系,加强个别的联系,有效、有针对性的开展工作.
高二作为关键学习阶段,班级形成良好学习氛围,有助于学生的学习.相信大家会一起努力.
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