班级卫生管理方案 公文汇 www.gongwenhui.com

一、背景介绍

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班级作为一个小团体，卫生管理是保持良好学习环境的基础条件之一。为进一步提高班级卫生管理水平，营造一个整洁、舒适的学习环境，本文将介绍一套班级卫生管理方案。 公文汇 www.gongwenhui.com

二、目标与任务 稿子汇 www.gaozihui.com

1. 目标：建立班级成员的卫生意识，营造一个整洁、卫生的学习环境，提高学生的学习效果。 公文汇,办公文档之家

2. 任务：

(1) 建立班级卫生小组，负责协调、和执行卫生管理工作；

(2) 制定班级卫生管理规范，包括环境清洁、个人卫生、垃圾分类等方面的要求；

(3) 定期开展卫生检查，对卫生情况进行评估并给予奖励或惩罚；

(4) 加生宣传教育，提高班级成员的卫生意识与知识水平。

三、具体措施

1. 成立班级卫生小组：由班级成员自愿担任，小组成员包括组长、副组长和成员。卫生小组的主要职责包括：

(1) 制定班级卫生管理制度；

(2) 组织卫生检查和评估；

(3) 负责宣传和教育工作；

(4) 组织卫生奖励和处罚。

2. 制定班级卫生管理规范：

(1) 环境清洁要求：保持教室、走廊、卫生间等公共区域的整洁和干净，定期对桌椅、黑板、储物柜等物品进行清洁。

(2) 个人卫生要求：鼓励班级成员养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持头发整齐、穿干净整洁的衣服等。

(3) 垃圾分类要求：设立不同的垃圾桶，明确分类要求，鼓励班级成员进行垃圾分类，并进行相关宣传教育。

3. 定期开展卫生检查：

(1) 由卫生小组成员组成检查组，定期对班级卫生情况进行检查，并做出评估；

(2) 对于表现优秀的班级成员，给予奖励和表彰；

(3) 对于卫生情况较差的班级成员，进行个别教育和警示。

4. 加生宣传教育：

(1) 制作卫生宣传海报，张贴在班级显眼的位置，提醒班级成员保持卫生；

(2) 定期开展卫生知识讲座或班会，提高班级成员的卫生意识与知识水平；

(3) 制作宣传材料，包括手册、宣传单等，鼓励班级成员宣传卫生管理工作。

四、效果评估

通过定期开展卫生检查和评估，对班级卫生情况进行和管理，及时发现问题并采取措施解决，以确保卫生管理方案的有效实施。

五、总结与展望

班级卫生管理方案是确保班级学习环境整洁、卫生的重要手段。通过建立卫生小组，制定卫生管理规范，定期开展卫生检查和加生宣传教育，可以有效提高班级成员的卫生意识和管理水平。希望通过本方案的实施，能够为班级提供一个更加整洁、舒适的学习环境，提高学习效果。同时，也希望班级成员能够主动参与卫生管理工作，共同努力营造一个良好的学习氛围。

　　一、指导思想

仪容仪表教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教育方针，发挥本年级组特色，使学生继承和发扬中华传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动。结合我校实际，特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动实施方案。

　　二、发展目标

学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范的一项重要内容，体现学生的精神风貌。仪容仪表应符合学生的身份和特点，要端庄、整洁、朴素、大方。人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

　　三、具体实施过程安排

第四周：“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式

将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报，举办家校文明教育活动，争取家长更多的理解、支持与配合。

第五周：整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动。

第六周：学生仪容仪表规范学习

各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”，内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等。

第七、八周：学习《小学生守则》、《小学生行为规范》

学生学习、讨论如何执行，并成立检查、整洁小组

第九周：

1、“个人礼仪“教育活动主题班会

各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求，学生讨论如何执行。

2、家长第一次填写活动反馈表。

第十周：制作仪容仪表手抄报或画报并展示；

第十一周：开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动；

第十二周：小结“仪容仪表、整洁”活动情况，家长对活动的反馈

（家长第二次填写活动反馈表）

第十三周：开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动。

　　四、表彰阶段

根据活动的开展及成果情况，对在活动中表现优秀同学进行表彰。（“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名。）

　　五、活动时间：3月15日至5月15日

　　六、组织成员：二年级组全体教师。

　　七、活动预期达标效果

通过宣传、学习和竞赛等方式，让学生积极参与活动，使他们在活动当中应该做到要端庄、整洁、朴素、大方，人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

根据学校提出的班级管理要求，结合本班学生的实际情况，现制定“守纪律、讲卫生、重安全”的活动实施方案：

　　一、指导思想：

以学校要求为指导，开展养成性教育，达到学校提出的规范管理目标，努力营造一个和谐、整洁、安全的班级教育环境。

　　二、班级现状：

一年级下半年在早上晨读、间操课、自习课上，只要老师给了相应的任务，孩子们都能认真地去做，但是班级中如秦硕、李维康、王帅比较淘气即使给任务也会找时间玩需要在集体氛围中多加训练感化。同时存在不安全因素的也是这几个孩子。班级卫生整体较好，孩子都知道要维护集体的生活学习环境，只是如李琳琳，秦浩明，吴雪梅这几个自己的自理能力比较差，东西总是丢三落四，所以座位里的卫生也较差，影响班级整体的洁净。

　　三、工作任务：

（一）强化班级纪律

利用新开学这一有利时机，采取多种形式，充分抓好校会、班会、升旗仪式、宣传板报、学习园地等，全方位的抓好纪律教育，努力培养学生的守纪乐学方面的好习惯。

（二）搞好清洁卫生

1、让全班学生认清卫生区域的划分，自己的地方自己看管好。

2、对班级卫生区的薄弱环节地面，定每天清扫三次，安排好组长，每天检查。

3、卫生委员每周一检查个人卫生，包括脖子、指甲、服装、发型、袜子。

4、每周五放学前检查个人桌位卫生，合格者才放学。

5、每次人离开课桌出班级时，桌面要净。

（三）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，不动教室前面的白板触屏。

2、对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全，校内课间不乱跑，不拥挤，进出教室、走廊快步轻声，靠右行。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

　　四、活动安排：

1、结合校长每周对全校所进行的安全教育内容，对本班学生进行有针对性的安全教育，抓好安全工作的点滴落实。

2、借放学送学生的契机，开展“学生安全上下学教育”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈财物现象，一旦有此现象要及时向我或者大队辅导员老师汇报。上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。

3、组织学生学习班级提出的“守纪律、讲卫生、重安全”倡议，教师有针对性地让学生展开讨论，以引起学生足够的认识。

4、组织学生积极参与街道平安社区验收的宣传活动，并开展“平安班级”的创建活动，使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。

5、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力，如：“一个人在家遇陌生人来时该怎么办？不认识的人提出要接你回家时该怎么办？”等，加大防范力度，防患于未燃。

6、做好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度，并做好家访记录。

7、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活，本学期已经对于贫困女童蒋昱申请了贫困补助，以后将对于本班有困难的学生视困难情况推荐上级进行补助。

8、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

　　五、落实细则：

1、激发学生个体的竞争意识，设单项个人评比细则与评比表。根据学生的表现，每天评比。（评比表见师前面讲台所贴的三张评比表）

2、营造团结向上的集体氛围，设分组评比，全班共有42人，每组6人共分7组，每组设一个组长，帮助老师管理本组的学生，师负责每天在黑板的'评比表中累计分数，表扬突出组。

3、有奖有评，发挥激励机制。每次活动一小结，包括每次的出行，室外活动，升旗仪式，一日卫生情况等等。每天一评比，每月一汇总。奖励优秀：发奖品、奖状，请表现好的说说自己的方法，以利于其他人的学习，并让后进的说说改进的地方。

4、完善机制。老师学生都是人，做到老师不在时候，老师的眼睛处处在。

力求经过一个学期的训练，让班级学生集体养成纪律好、卫生净、安全意识强的好习惯！

请校领导届时检查验收，也恳请领导对方案的提出、落实过程中的不足提出宝贵建议！

　　一、值日生清扫要求

1、每节课课间，教室里只留两个女值日生负责将地面和黑板擦干净，黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中。讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐，无粉笔灰。讲台下不准放杂物，并将卫生用品放置整齐，如有不干净的地方值日生所在小组扣二分。

2、中午由一位男值日生负责倒垃圾桶，倒后应将垃圾桶放回原处，否则值日生所在小组扣二分。

3、每天放学，由当天扣分最多的小组中被扣分的。同学来承担扫除任务，扫除任务为擦黑板、清扫地面，扫除应在当天放学后五分内结束。

　　二、个人卫生要求：

1、每个人都有责任打扫自己桌子边的底面，如果地面上有垃圾，这位同学所在小组扣二分。

2、不能在地面上放书包或者是袋子，应将书包放在凳子上，将袋子挂在桌边的钩子上。

3、书桌上要摆放整齐，课桌内应摆放合理，如不合理，小组扣二分。

　　三、班级物品摆放要求：

黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中，讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐，无粉笔灰，讲台下不准放杂物，并将扫除用品放置整齐，班级的水盆里不能有水，湿抹布要求放在水盆内。

　　四、大扫除：

大扫除时，由老师将各小组的任务进行分工，各小组的成员，应准备好相应的扫除用具。

用手纸将窗户擦干净，擦洗门、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、地面，用干净手绢擦拭饮水机等。

打扫后，应由卫生委员或生活委员进行检查，检查不合格的地方，应由打扫的小组从新打扫，并在小组内扣二分。