清明节是我国传统的重要节日之一，也是中华的传统典礼。幼儿园作为孩子们的第二个家庭，应该以一个积极向上的方式来教育孩子们懂得节日的意义，并且让他们能够在快乐中学到知识。本文将围绕着幼儿园清明节活动策划展开，为大家提供一些范文参考。
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一、活动目的及主题 稿子汇 www.gaozihui.com
清明节，是纪念华夏先祖和先烈的日子，是促进孩子们悼念先烈、传承中华优秀传统文化的重要机会。因此，我们的活动目的是：通过清明节活动，让孩子们了解清明节的由来，懂得尊重先烈，传承中华优秀传统文化，感受祖国的厚重历史和传统价值观念。 公文汇 www.gongwenhui.com
活动主题：《缅怀先烈，致敬英雄》
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二、活动形式及时间 稿子汇 www.gaozihui.com
活动形式：主要采用社区参观、纪念活动及手工制作等方式，将活动内容形式多样化，达到学以致用的目的。
活动时间：根据幼儿园的实际情况，可选择在清明节前后的时间段进行，确保孩子们能够真正参与到活动中，并且体验到清明节的氛围。
三、活动具体内容及安排
1. 教育活动：
（1）开展清明节知识讲解：教师结合幼儿园的情景，用简单易懂的语言向孩子们介绍清明节的由来、意义和传统习俗，让孩子们能够理解清明节的重要性。
（2）讲述先烈事迹：组织教师讲述一些英雄先烈的事迹，通过生动的语言和图片，让孩子们了解到这些先烈为国家所做的贡献，引导孩子们学习他们的优秀品质。
2. 参观活动：
（1）社区参观：带领孩子们走进社区，参观社区的英烈纪念馆等地方，了解社区里的英雄先烈。
（2）公园参观：组织幼儿园的小朋友参观公园内的英烈纪念碑和纪念墙等地，感受英烈们为国家付出的一切。
3. 手工制作：
（1）制作纸鸢：鼓励孩子们亲手制作一只纸鸢，并在鸢上写上自己的心愿和祝福，代表对英烈的怀念和祝福，并在活动结束后统一放飞纸鸢。
（2）制作纸花：引导孩子们用彩纸、棉花等材料制作纸花，让孩子们用自己的双手创造美丽的花朵，将这些纸花献给英烈，表达对他们的敬意。
四、活动总结及效果评价
在活动结束后，幼儿园可以组织孩子们以小组为单位，进行总结汇报。孩子们可以用绘画、手工制作、表演等方式，展示自己在清明节活动中的收获和感受，让孩子们感到自己的付出是有所成果的。同时，老师也可以对活动的效果进行评价，并记录下孩子们在活动中的积极表现和成长。
以上是一份幼儿园清明节活动策划的范文，仅供参考。在实际策划中，还需根据幼儿园的具体情况进行调整和完善，确保活动能够真正达到预期目标，让孩子们在快乐中学到知识，感受到传统文化的魅力。
【幼儿园清明节活动策划 第二篇】一、活动目的：
1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备：请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程：
1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、讨论：（1）寒食节是怎样来的？（2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？
4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
5、讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等）
教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？
原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；
之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；
之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀先烈的主要活动了。
今天，老师还请来了一位曾经参加过战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。
6、请军人讲战斗故事。
7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活动延伸：
（1）请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。
（2）带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。
【幼儿园清明节活动策划 第三篇】一、活动目的
清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。按《岁时百问》的说法："万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。"清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明"这样的谚语。
一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。
二、活动主题
清明花雨经典随行
三、活动形式
此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。
四、具体活动流程
（一）室内活动
早晨入园
活动准备：生活贴士--清明篇（见附件），每位家长一份
适合年龄：3-6岁
活动过程：
早晨入园的时候，教师把准备好的"生活贴士--清明篇"发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。
1．小小演艺家
活动名称：小小演艺家
音乐准备：《空山鸟语》
适合年龄：3-6岁
活动过程：
此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。
《清明》编排过程：
分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。
《寒食》编排过程：
全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。
诗歌内容：
清明
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《寒食》
（唐）韩
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2．情景剧：《清明》
活动名称：情景剧表演《清明》
音乐准备：《悲歌》
人物准备：三名幼儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教师做旁白）
道具准备：酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶
适合年龄：3-6岁
活动过程：
一人在舞台侧面读旁白，表演诗人和牧童的两名幼儿慢慢从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔一米左右距离，停下。跟随旁白的语言做相应动作：表演诗人的幼儿模仿诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子；表演牧童的幼儿头戴斗笠模仿骑牛的样子。表演诗人和牧童的幼儿对台词（台词如下）。
旁白：清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的行人都神色
凝重，表情悲伤。这时走来一个小牧童。
诗人：小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀？
牧童：杏花村有卖酒的地方（教室中插着酒旗的方向）。
3．插柳
活动名称：插柳
音乐准备：《翠湖春晓》
适合年龄：3-4岁
活动准备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本月主题墙以"树"为主题。
活动过程：
教师出示准备好的柳条，让幼儿和家长观察它的结构，之后，以家庭为单位开始操作。