通过“未成年人保护月”的系列活动，学校在提高学生法律意识、增强自我保护能力、关注心理健康、丰富文化生活以及鼓励社会参与等方面取得了积极成效。以下是小编为大家整理的关于未成年人保护工作宣传月活动总结范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。 公文汇,办公文档之家

篇一：未成年人保护工作宣传月活动总结

为推动形成全社会关心关爱未成年人健康成长的浓厚氛围，进一步强化学习宣传和贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，切实保护未成年人合法权益，根据《__市未成年人保护工作领导小组办公室关于开展“未成年人保护宣传月”活动的通知》__街道未保站在6月份围绕阵地建设、宣传动员、主题活动等方面开展了一系列形式多样的活动，现将工作总结如下：

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活动开展情况 稿子汇,范文学习文库

一、“邑起护童”服务阵地打造

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6月__街道未成年人保护工作站依托__县关爱援助中心场地进行打造。场地打造完成挂牌及空间打造，包括：盥洗室、休息室、心理咨询室、阅读空间、儿童娱乐空间、小组活动室，完成度90%。 公文汇 www.gongwenhui.com

二、宣传动员

自6月宣传月开始以来，__街道开展了一次未成年人保护宣传月动员大会，__街道及19个村社区120余人次参与大会。此外未保站开展了一次普法进校园、一次普法进社区，并联合中医院开展未成人关爱保护活动，此类宣传活动共计服务400余人次。

三、氛围营造

为营造浓厚的宣传氛围，未保站在凯旋城购物广场、家乐福以及19个村社区通过大屏播放等形式宣传未成年人保护法，引导群众重视未成年人保护。

四、主题活动

为了促进亲子之间的沟通，6月__街道未保站联合欧米尔儿童感统会馆开展了一次“邑起护童”进家庭的主题讲堂，本次讲座共计服务40余人次。

五、赋能成长

为了更好的推动未保站工作进行，20__年6月9日在__县民政局的带领下到__进行参访学习活动。通过__市民政局工作人员的介绍，参访了三个点位的阵地建设、服务展示、特色亮点工作，在沟通交流中，学习到他们优秀的服务经验。通过本次参访学习，大家感触颇深、受益匪浅，接下来将把参观学习的收获转化为开展未成年人保护工作的强大动力，以未保示范街道创建为抓手，推动未成年人保护工作高质量发展。

20__年6月27日，__市未保区域督导张__老师对__街道未保工作站进行实地督导，针对阵地打造以及专业方面的问题进行了一一的讲解和指导。

服务成效

一、社会力量参与

本月活动开展链接到县中医医院、____儿童会馆、____心理咨询有限公司，为活动提供场地支持专业支持，并达成长期合作意向。

二、服务体系搭建

本月活动开展联动街道以及19个村社区共同参与未保宣传动员中，初步形成__街道未保站服务体系搭建。

下一步工作计划

下一步，__未保站将围绕“邑起护童”特色服务继续开展各种主题活动，搭建“邑起护童”联盟和建立“邑起护童”服务队伍，发挥“邑起护童”服务队伍多元优势，从职业、工作场景、工作性质等方面组织未成年人开展形式丰富的服务。积极创建__未保站品牌服务。

篇二：未成年人保护工作宣传月活动总结

六月是我国未成年人保护月，为进一步做好未成年人保护工作，宣传未成年人保护法律法规、增强未成年人的法治观念、提高未成年人的自我保护意识，营造全社会共同关心、爱护未成年人的良好氛围，根据上级文件要求，我校组织开展了20__年“喜迎__大，童心护未来”为主题的未成年人保护宣传月活动。

宣传未成年人保护的相关法律法规和政策

利用我校大屏播放有关未成年人保护的宣传片，学生在上学放学与课间时驻足观看，形成保护未成年人的浓厚氛围;

召开未成年人保护主题班会

班主任老师召开未成年人保护主题班会，通过课件、视频、师生讨论等形式让学生进一步了解与未成年人保护有关的知识

手抄报与征文活动

举办一期“喜迎__大，童心护未来”手抄报与征文活动，做好宣传工作。学生踊跃参加，积极性高。通过这次手抄报与征文活动，同学们对未成年人保护有了进一步的认识。

公益讲座

邀请__派出所宋__警官通过线上视频讲座的方式为学生进一步普及未成年人保护知识。

通过此次活动，教师们更加牢固未成年人保护意识，熟知相关法律法规规定，并将其落实到了教育教学和管理服务的全过程，悉心保护未成年人的权益和尊严。让广大学生了解了未成年人保护的基本概念及基本措施，帮助学生学习掌握了法律法规的重要条款和精神，掌握了基本的维权渠道，培养了学生自我保护能力，学会了保护自己的合法权益。

篇三：未成年人保护工作宣传月活动总结

为深入学习宣传和贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》，保障未成年人的合法权益，切实提高中小学生学法尊法守法用法意识，根据教体局的文件精神和要求，我校认真组织开展了以“喜迎__大，同心护未来”为主题的一系列宣传教育活动，现将活动情况总结如下。

一、提高认识，加强领导

为了切实开展好这次宣传教育活动，校领导高度重视6月份在全市范围内开展以“喜迎__大，同心护未来”为主题的宣传教育活动，为切实做好宣传教育活动，我校法治教育负责人及时制定了宣传活动方案，对“未成年人保护宣传月”宣传活动做了精心安排。

二、认真落实，营造氛围

我校历来重视对师生法治精神的培养，此次未成年人保护宣传月宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法治观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教。具体活动内容有：加强教职工的法治宣传教育，提高教职工的法律意识。

1、利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习文件精神，进一步深化对“未成年人保护宣传月”和“法律进学校”法治宣传教育主题活动，切实提高老师们学法尊法守法用法意识。

2、班主任召开以“喜迎__大，同心护未来”主题班会。以提高中学生的自我保护意识和能力。

3、开展以“喜迎__大，同心护未来”为主题的升旗仪式。

4、充分利用喜欢宣传栏、黑板报、小广播、电子屏幕、微信群等方式进行宣传。

总之，我校“喜迎__大，同心护未来”宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法治教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，为促进学生的健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进中小学生学法、尊法、守法、用法的意识。

篇四：未成年人保护工作宣传月活动总结

为认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》，营造关心关爱未成年人健康成长的浓厚社会氛围，街道社会事业部联合多部门开展未成年人保护工作宣传月系列活动。

童享阳光，静待花开

为切实推动《家庭教育促进法》贯彻落实，帮助家长树立正确的家庭教育观，提升家长的家庭教育能力，街道社会事业部联合团工委、红十字会，__村团总支和启善互助服务中心，开展“家庭教育之亲子关系团辅活动”，邀请家庭教育指导师吴__开展《家庭教育促进法》专题讲座。

活动中，吴老师以《家庭教育促进法》为主题，围绕家庭是孩子的第一个课堂、家长是孩子的第一任老师等方面进行讲解，积极引导家长树立正确的家庭教育观念和教育思想，注重家风、身心健康、言传身教等方面的培养，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。

此次活动，提高了亲子沟通能力，树立了正向的家庭教育理念，让未成年人保护工作走进家庭。

守护童心，点亮希望

面对面慰问沟通是对儿童最直接的关爱方式。街道社会事业部通过“六一”入户慰问困境儿童，为他们送去文具、书卡等“梦想包”，并详细询问孩子们的生活学习情况，了解他们的思想动态和生活状况，为后期的未成人保护工作打下基础。

与法同行，共“童”成长

学校保护是未成年人“六大保护”之一。街道社会事业部联合街道团工委、司法所、红十字会，在__小学开展未成年人保护宣传进校园活动。活动通过创意科学秀给孩子们带来趣味十足的“科学大餐”。同时，街道司法所邀请__律师事务所赵__律师为师生们带来《未成年人保护法》宣传讲座。活动现场，还为学生们发放《未成年人保护宣传手册》，提高关爱和保护未成年人的意识，为未成年人健康成长保驾护航。

凝聚合力，共护未来

儿童主任队伍建设是健全留守儿童和困境儿童关爱服务体系的重要一环。__街道开展“社区儿童主任及儿童福利政策”专题培训，围绕案例分析、强制报告、政策链接和推动家庭监护主体责任等基本内容进行深入讲解，帮助儿童督导员和儿童主任熟练掌握服务辖区儿童的工作技巧，提升儿童督导员和儿童主任的业务能力。

下一步，街道将以“未成年人保护工作宣传月”为契机，进一步广泛普及未成年人保护法律法规，根据不同青少年群体的特点，开展丰富多彩的宣传教育活动，有效普及青少年自护知识、增强青少年法治意识和自我保护能力，积极营造全社会关心关爱未成年人安全健康的良好氛围，共同关爱、保护未成年人健康成长。

篇五：未成年人保护工作宣传月活动总结

为深入学习宣传和贯彻落实全区开展的“未成年人保护宣传月”活动，营造关爱保护未成年人健康成长的浓厚氛围。为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我校合本校实际情况，认真开展了一系列未成年人保护工作，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、认真学习，明确活动主题和内容

学校成立以周__校长为组长的领导小组，并在学校会议室召开了“未成年人保护宣传月”系列活动安排会议。会议上认真组织学校教师详细讨论了活动方案和主题活动形式，确保本次活动积极推进和全面落实开展。

二、大力宣传，开展形式多样的主题宣传教育活动

宣传标语、横幅张贴于校园各个角落，充分发挥文化对人潜移默化的影响。

升旗仪式时召开了全体学生会，教导处魏__主任和青年教师代表林__老师作了发言，就未成年人保护作出了指示，提出了要求，引导未成年人自尊自爱、自立自强，支持帮助未成年人进取进步、成长成材，做好新形势下的“阳光好少年”。

通过开展多种形式的活动，为更好地维护未成年人合法权益、保护未成年人健康成长提供了更多的关注和保障。保护未成年人，是一件长久和深远的事，需要我们共同努力!

篇六：未成年人保护工作宣传月活动总结

学校是未成年人学习和成长的重要场所，也是未成年人保护工作的重要阵地。在“未成年人保护月”期间，我校积极响应国家号召，开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动，取得了显著的成效。

一、加强宣传教育，提高法律意识

在“未成年人保护月”期间，学校通过悬挂宣传标语、发放宣传资料、举办主题班会等形式，广泛宣传《未成年人保护法》等相关法律法规，让学生和家长都能够更加清晰地认识到未成年人的合法权益以及如何依法保护这些权益。通过这些活动，学生们的法律意识得到了显著提升，学校也成为了一个法治教育的重要阵地。

二、开展安全教育，增强自我保护能力

为了让学生们在面对各种安全风险时能够采取正确的应对措施，学校组织了网络安全、防欺凌等安全教育活动，学生们学会了如何在遇到危险时保护自己，如何求助于成人，以及如何在日常生活中预防和避免潜在的安全风险。

三、关注心理健康，提供专业辅导

心理健康是未成年人健康成长的重要组成部分。学校心理健康教师为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决成长过程中遇到的心理困扰。同时，学校还通过举办心理健康主题讲座增强学生的心理素质，促进其健康成长。

四、丰富文化生活，促进全面发展

学校注重丰富学生的文化生活，组织了各类文化、艺术、体育活动，如绘画、音乐、舞蹈、体育竞赛等，让学生在参与中体验乐趣，发展特长，促进其全面发展。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也有助于培养他们的团队合作精神和社会责任感。

总之，通过“未成年人保护月”的系列活动，学校在提高学生法律意识、增强自我保护能力、关注心理健康、丰富文化生活以及鼓励社会参与等方面取得了积极成效。我们将继续努力，不断完善未成年人保护工作，为学生们的健康成长提供更加坚实的保障。