教育工作者的专业指导（通用17篇）篇一
我于2015年3月8日至4月9日在万全县旧堡小学进行了为期五周的教育实习。教导处的方主任给我具体安排了此次实习的任务。我担任五年级班主任，任教语文。我实习的内容包括两部分：
稿子汇,范文学习文库
（一）教学工作 公文汇,办公文档之家
本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。因为我教的是小学五年级语文，要教好这个课要花费很大的精力，我要以十二分的努力，勤勤恳恳的做好我的工作。
稿子汇,范文学习文库
前两周主要是听孙老师的课，在这两个星期里，我全面熟悉小学五年级的语文教材，听了大量的指导教师的课，并对其发出赞叹，因为他们在课堂上那样的应对自如。我认真听指导老师的每一堂课，并做好每节课的听课记录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，然后写出教案，再让孙老师修改，这样反复几次，直到写出质量较好的教案。 稿子汇 www.gaozihui.com
第三周开始在办公室小组内试讲。我们几个实习生在听课中认真作好笔记，下课后为同学提出建议，就这样大家互相学习，取长补短。虽然，大家在讲课时还有很多地方需要改进，但是从整个的上课情况来看每一位实习生都表现的都很不错。有的虽然在刚一上台时感到紧张，但是讲着讲着却显得自然多了；有的一开始上课时讲得有点快，但是通过一节课后慢慢地就能够控制语速了。整体来说大家的课都还上的可以，每个人都有自己独特的教学方式。在课堂上，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验，大家认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。 稿子汇,范文学习文库
第四周第五周进行课堂教学。在实习上课时，我能较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，并能按照要求用普通话进行教学，板书清楚工整，讲授比较准确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎，得到了实习学校老师的好评。小学生的好奇心是很强的，他们对于许多事物都感到新鲜、有趣，从而趋向于接触它们、认识它们和掌握它们。但是，他们的兴趣有一个发展的过程。在低年级，由于知识的贫乏，活动的目的性差，因而，他们的兴趣往往容易受当前具体生动的形象所吸引和诱-惑，总是从对事物本身的喜爱出发来认识事物。比如，他们的学习兴趣，并不完全是由于对学习活动的意义和结果的认识而产生的，而是对学习过程本身产生的兴趣。兴趣是最好的老师。所以，我在课堂上注重培养学生的学习兴趣，引导他们对学习产生兴趣。
我实习的班上有这么一位男生：平时经常带些玩具到学校，上课经常拿出来玩，下课就聚集很多同学围观，引起很多麻烦，原来的班主任孙老师告诉我，她虽然没收过几次，但效果不佳，过不了几天，又会带来新的玩具，那天我正在上课，同学们都在聚精会神地听讲，我发现他正低着头，估计又在玩了，我悄悄地走过去，他好像发现了，赶紧把玩具放进书包，把手放在背后。我没有没收他的玩具，而是让全班同学坐好，请他站起来，委婉地跟他说：“你能向同学们介绍介绍你的新玩具吗？”他听我这么一说，两只眼睛直直的盯着我，我肯定地对他点点头，并鼓励他。他听了我的话，一下子活跃起来，话也比平时多了，他一边摸着玩具，一边眉飞色舞地向大家介绍，介绍完以后，同学们都鼓掌叫好，看着他高兴的样子，我趁热打铁，抓住机会，对他说：“你刚才说得很好，如果把它写下来是不是更好，玩具可以玩，但是不要在课堂上玩，我们可以在活动课时，和大家一起玩，好吗？”他肯定地点点头，并保证今后不会在课堂上玩了。课下，他果然把内容写下来，受到同学们的好评。在我实习的几周里，他一直表现很好，我感到很欣慰。
为使学生的所学得到巩固，在不增加学生负担的前提下，课后布置一定作业，然后进行批改，尽量做到全批全改，增强了教学效果。我及时批改课堂作业，决不拖拉，以获得及时信息进行评讲和纠正典型错误。存在问题多的个别学生进行个别辅导，让他们真正搞清课堂上应掌握的内容。
（二）班主任工作
根据实习计划，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。在实习当中，与教学工作同样重要的就是班主任工作。在学校里班主任可以说是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫和学生的父母差不多。班主任工作的对象是学生，全面了解和研究学生是班主任正确而有效地组织班级工作的前提条件，是班主任有的放矢地对学生进行教育和引导的基矗通过观察法、谈话法、研究分析书面材料、调查访问等方法对学生进行了解，掌握学生动态，从而更好的引导学生。
“学为人师，行为示范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为小学阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，对人在社会中的作用还不太了解，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，作为小学老师，做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的，这也是我对自身的要求。 对于班主任工作，要深入了解实习班级情况，用什么方法了解学生，怎样掌握学生的心理特点，怎样因势利导，动之以情，晓之心理，导之以行，持之以恒地做好学生教育工作的。记得有一次，一学生不小心踩到我的脚，连忙说“对不起”，生怕我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温和地说：“没关系。走路小心，别摔倒了。”那学生一听，紧张的脸舒展开来，并回敬我一个灿烂的笑容。自此以后，这个学生见到我，都很主动向我打招呼，非常地尊重我。一件小事情，但却令我在一个学生心目中树立了良好的形象。
尊重学生的情感与尊重学生的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验密切相关。学生只有在健康良好的情感状态下，才能安心接受教育。班主任应该把与学生建立良好关系作为重要的工作目标。在工作中，我对学生尽量多理解、多宽容、多尊重、多支持与多帮助；主动帮助学生克服各种情感危机，培养学生情感表达与自我调控能力，使每个学生的情感都能得到应有的尊重与健全的发展。
班主任工作中要始终坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对优秀的学生和后进生应使用同一个标准。通常优秀的学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长优秀学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。还有就是，我们的惩罚制度一定要适当，尽量不要伤害学生的自尊心。
培养学生良好的.道德品质，就是要使学生树立和发扬良好的道德风尚，遵守社会道德规范，成为遵纪守法、乐于助人、克己奉公、文明礼貌的好公民。
学习教育管理专业后，根据学校的相关安排及学生的行为变化及时教育和引导，在学生管理方面，对各组学生进行路队管理。通过路队管理使学生的上学和放学中的行为习惯的监督。通过上述工作，学生的行为习惯有了一定的提高。良好的行为习惯正在形成。
学生礼仪有所提高，礼仪教育也是学生行为习惯教育的一个方面。通过开展礼仪活动课和课堂教学的渗透，使学生礼仪有所增强。如以前学生见着陌生人围观的现象已经杜绝，见到长辈、老师、领导能做到主动问好。
二、实习感受与体会
实习的这一个月是我收获与成长一个月，一个月的实习使我收获匪浅，受益终生，感受颇多，它充满了苦、辣、酸、甜、充满了喜怒哀乐。值得去回味，值得我永远地把它封存在我的记忆的最深处！
（一）经过了两个星期的听课，我深深地体会到，课堂教学的原则要体现教师为主导作用，学生为主体作用。在课堂上应师生互动，且动而不乱。教师要加强课堂组织教学，注意双边活动来引起学生注意力。上课做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。
知识是一个整体，在我们平时的教学中，对不时期，不同阶段的教学内容与层次，要有一个比较全面的综合性考虑，对教学设计也要有一个整体性思考，这样才能使学生真正完整的掌握知识，形成能力。
备好课是上好课的先决条件，备好课不等于能上好课。备课中的主角是教师本身，而上好课的主角是师生双方。上课如演戏，教师是导演，学生是演员，备课本是剧本。有了好的剧本，好的导演，好的演员，这出戏才演得好。若光有好剧本，导演平庸，演员散漫不用心，这戏肯定演砸。
（二）对待孩子需要许许多多的耐心、细心和爱心，这是这次实习的最大感想，也正是我今后努力的方向。
（三）班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力量。班主任工作任务很多，不仅要关心学生的思想品德成长，而且要关心学生的文化知识的学习和身体健康；不仅要关心学生在校内活动的表现，而且要关心学生在家庭和社会上的表现。总之，班主任要深入了解，认真研究与控制对学生身心发展有影响的各种因素，使学生身心健康地发展。
（四）兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。通过实习，我注意培养学生的学习兴趣，我在课堂上能把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。我采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂主要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。
（五）整个教学实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于学生的自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生。
三、教学改进建议
针对实习中存在的一些问题，我提出一些教学改进建议：
（一）教师应该坚持客观的原则，弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。
（二）针对学生所犯的常识性的错误，教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。
（三）为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易，爱就在身边，这种过程是很开心的。
（四）教师要为人师表，严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护学校的每一位学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。通过这次实习，我的收获匪浅，我明白了作为教师的责任重大，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新。在今后的工作中，我会更加热爱我的工作，给学生更多的爱心，更多的理解，更多的知识，做一个合格的人民教师。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇二
近几年来，建筑学学士毕业生的年均收入呈稳步上升的趋向，就业率相比，较平稳，建筑学学士毕业生人数最多的两个州是新南威尔士州和维多利亚州。在就业率上，新南威尔士州到达了91.8%，其次是维多利亚州，为88.3%，最低的是首都地域，仅为53.3%.这一比例在一切专业中，算是一个相对容易就业的专业。
澳洲的大学专业各具特征，教学方法也各具特征，比如在设计课上有细微的差异，unsw大学教师教学中倾向于电脑绘图，而悉尼大学教师倾向于手工制造模型。所以，他们培育的学生不是千篇一律的，而是个性十足的。但是，共同之处在于学习的`开端就注重适用性的培育，并贯串于入手二字之中，作业做到晚上十一二点是常事，当然是树立在认真的前提下。
澳洲大学以学习小组的方式是普遍的教学方式，学习小组成员轮流独立掌管课题展开讨论，培育了孩子的独立构思才能和团队配合能力。教师来自各个国度和各种背景使得教学方法有特定的个人特征，如美术教师自身就是持牌的建筑设计师，他晓得建筑设计系的学生应该学什么样的绘画，设计专业也有澳洲本科，美国，英国研讨生毕业的得过奖的教授，同时也不乏亚洲裔的优秀教员，这对孩子的顺应性提出了异常高的要求，同时也给了孩子各种多元文化想象的空间。
毕业后能在建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作；能在建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理等工作；能在建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作；能够胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。
以上是澳洲建筑专业情况的简要介绍，希望能对有意申请澳洲留学的中学生有所帮助。如有更多澳洲留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇三
该生在实习单位实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上。望其再接再厉。
该学生严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
业务上，不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。望继续努力，力争最好!
该学生对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。 该生在实习期间能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
谌xx同学在实习单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 谌龙*同学于xx年7月至xx年1月之间在森宝食品股份有限公司实习期间，认真学习各种专业技能，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的'各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
**同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与老员工交流工作情况，与同事讨论相关的会计问题。认真听取老会计的意见，并虚心学习，认真做好自己的出纳工作，担负起了自己的任务。该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!
×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的问题。实习工作期间，是个出色的会计人员，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 该生实习工作期间，综合素质较好，业务能力较强，服从安排听指挥，与同事友好相处，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
xx同学暑假期间在我单位实习着xx职位，工作期间任劳任怨，尊师重教，能够较好的领会并贯彻实施xx-x(你实习职位的领导)部署的任务。虽有不足之处，但能较快改正。在职期间虚心好学，能将其所学知识运用到实务操作中，针对公司存在的问题提出操作性很强的整改建议。对于一名实习的在校大学生，我们认为他还是很不错的。以此鉴定。”。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇四
由于我们生活经济的不断提高，我们已经疲倦了如今的生活方式，开始对赖以生存的周围环境开始了重新的思考，让多余的财富展现出来体现我们的地位和身份，并由此提出了更高生活水准的要求，特别是文化素质的普遍提高和住宅条件的逐渐改善，我们开始了对自己居住的环境加以改善，而生活在这个互联网的时代，“室内设计”已经不再是专业人士的专利，一些网络信息的流传和转载，一些前辈的作品和构思，一些节目的大量报道，让我们室内的设计得到了大家的平凡参与或者自己亲自动手去设计，形成了自己的独特风格，这也不免出现一些什么都不像的特殊风格。
在这样的时代里面就意味着给我们这个专业的设计师人员们提高了更高的要求，如何让自己的作品得到屋主的认同呢？这个问题至关重要，所以我们必须追求更高的前卫思想和流派去站稳地位。
流入我们国内的风格和流派有很多，有的屋主根本不知道怎么装修和设计就随便装修起来，也不请专业的设计师来规划设计，这样就造成了西方不是西方，中式不是中式的尴尬局面。我选择西方的欧式风格，这种风格是近年来比较交流的一种风格，追求时尚与奢华，此风格比较注重居室空间的布局与使用功能的结合，摆布，整个设计简述两个字“简约”。也有人聪明的称这种简约的欧式风格叫做“简欧”，也引来一些中等收入者所青睐。这样简约的室内崇尚“少即是多”，装饰少，功能多，十分符合现代的青年人和老年人的心理需求。
汉语词典对“别墅”的解释，是指除住宅之外，另外选择地方建造休息生活场所，“别”字是“另外，另一处的意思”，而“墅”则是“野和土”两个字的组合，从字面上可以看做“山野之地”，别墅也称“别业”，一般健在风景秀丽，依山傍水或者远离城市的幽静安宁之处。
我们根据别墅的环境去设计和创造一个人机环境，让人得到舒适安逸的自然环境，温馨的爱巢。室内外的完美结合是至关重要的，好的设计在入门的时刻就能体会到屋主的高贵气质。别墅作为室内居住类型中的一种，有着主人独特的概念和思想，还有主人的一生财富和地位都含在里面，在自己的私人领域可以自由发挥，根据自己的区域去创造和设计，也可以形成自己的风格，有着特定的属性，一般来说高级住宅不等于别墅，别墅作为自己独立的住宅，密度小，绿化要求高，舒适性也要，在建筑和购材上面比普通住宅小区高。
1.2别墅室内设计的含义。
别墅的室内设计可以体现屋主的高贵气质和素养，还能让屋主的心情保持舒畅和清新。有时候我们多多构思一下，就能让屋主的作品更快的展现出来，完成工作任务，休闲娱乐都不误。明快清新的色彩也是室内设计的重要因素，合理的关照环境也能带给人无限的遐想和构思，情调。
别墅的定义大概是：第一居所之处另外一处用于修养，度假等有良好室内自然环境的居所，别墅有远离繁华，喧闹的城镇，其次，有较大规模的私家花园，有更高的私密性要求，在就是健在风景名胜或大型游乐场的地方，而作为修养，度假的地方。
室内环境空间的设计，主要以屋主为线索，提出合理的方案来解决我们的生活环境，打造一个让屋主满意的室内环境，这包括室内空间的重新改造和摆布，装修，构思，从美化的角度来考虑可以使室内的空间更加的美观和清爽，忘记一天的烦恼和工作，室内环境中不仅具有赏心悦目的效果，而且具有传情达意的精神功能，一些植物的摆设可以舒缓内心的复杂情感，如果结合其他室内构成要素很好的运用在室内环境中，那么会让我们与所处的室内环境更加和谐与丰富多彩呢。
“家”这个词，是我们人人都渴望的地方，一个温暖的地方，那里有爸爸和妈妈的味道，有我们最爱的亲人，它还是一个遮风挡雨的温暖港湾，更应该是一个舒适，温馨的爱巢。我们不但要让他满足功能上的需求，还要把它装点美化一下，让我们不仅感受到艺术生活化，还要享受到生活艺术化，正所谓，设计源于生活，生活依赖设计，所以，我感觉没有落后的风格，只有落后的设计，每一种设计风格都有他自己独特的构思和内涵在里面，只等待我们去发现和弘扬。让我们感受到自己的家庭里面的设计是“独一无二，与众不同，独特，为自己的量身订做的一样”。
室内外的完美结合不仅能形成一道风景线，还能在客人心里上面提示，我已经踏入了屋主的地盘了，一定要注意自己的行为和素养。在所有的建筑类型中，别墅是室内空间与室外空间融合的最好的，环境也是最优美的。这里不仅有大自然的美妙，还有长长的游泳池可以随意遨游，不在担心自己的爱车没有地方停泊了。同时设计师也有最多的机会去创造丰富多彩的室内外过度空间效果和意境，同是，由于空间的复杂多变，别墅室内外过度空间也是难以处理的一种表现方式，所以我们一定要慎重构思。
由于很多别墅规划设计中的脱节，规划，建筑，景观分别由不同的设计师来完成，所以就形成了一些盲点，一些空白，无人去处理，俗话说人多不做事。比如，在室内外交接的地方，那些楼台，平台，阳台，建筑入口，门斗，等等位置细节的设计，让人费解的设计小区域，仿佛室内设计师和建筑师，园林师都不管的区域了，认为都不是自己的事情了，不去考虑这些地方的设计和摆布了。其实在这些地方，我们才要好好利用呢，因为这些也是体现我们设计师能力的时候，好的过度空间设计不仅能够收获很多的空间和意境，还能极大的利用和展现我们的设计构思巧妙呢，让屋主牢牢地记住我们的设计方案。所以，我们应该多多思考这些被人遗忘的小小空间。
第3章别墅设计原则。
3.1别墅室内设计要素。
我认为室内设计要素只要分为以下三种要素：
1，健康谋划，好的设计不仅能体现到设计师的谋略，又能体现个人价值，有了很好的设计方案，我们就要考虑屋主的健康。让屋主住的舒服和健康也是我们设计师所追求的，使用环保材料和安全措施，更能考验我们的个人能力和潜能，让屋主时刻回味我们的设计方案和舒适的环境，不会因为装饰以后担心健康问题而忧愁，让环保时刻留在我们的小小家庭。
2，功能规划，好的功能规划既能满足屋主的平常需求，又能满足屋主的休闲娱乐的舒适环境，让屋主更能体会到我们设计师的设计理念和构思在里面，还能体现屋主的独特身份和品位档次，让一些死角之类的小小空间发挥的淋漓尽致，不让空间浪费一点点的区域，一些温馨的小功能设计，更加能让屋主意味深刻。比如，卫生间设计一个小壁龛，里面放着备用的厕纸，防止我们平常忘记带纸的尴尬场景。
3，美观策划，这些功能规划好了以后，就是考验我们美术感的时刻了，设计作品中，优美的线条和曲线的结合，让我们感受到生活是那么美妙，而不是横平竖直的单调乏味感，这些美观的设计让我们的室内环境不仅拥有主要的功能，还能让我们的艺术境界提高更加高深的步伐，让我们的生活艺术化，心情更加舒畅和清新，让艺术处处存在生活中。
室内设计的空间组织是需要我们设计师注意的，这个空间的规划和动线也很重要，优秀的空间组织和动线不仅能节约屋主的时间，又能很好的利用空间，让我们的室内空间满满的，不会显得那么单调和乏味。
空间上面的设计，有可能是隔断之间的空间分割，也有可能是光照之间，更有可能是材质之间的明显分开，也有可能是植物之间的分开，这些区域的分割都能起到明显的心理暗示，表示你已经从一个地方过度到另外一个地方了，给你的心理暗示是很明显的，所以你要慎重考虑了，不要说了不该说的话，做不该的事了，尊重主人的隐私和高贵素养。
有时候室内的空间摆布几盆室内植物，既能净化空气，又能体现我们的个人素养，还能起到室内外结合的特殊意境呢，让我们屋主不仅感到舒坦，又能发挥自己的独特构思去创作和工作，驱赶一天的劳累和烦心事。
1.地面，是我们经常走动的地方，所以这个地方的用材方面我们要慎重考虑，不要草草了事，比如，客厅，是我们娱乐和接待客人的地方，人流动比较大，所以我已经使用地砖来表现，这样容易清洗和保养。卧室，则使用实木地板或者地毯来表现，因为这个地方是主人的私人领域，人流动少，所以可以使用一些温暖的材质呈现。
2.墙面，我们可以使用壁纸，或者造型，又可以是其他的材质，最好有延伸到顶面的视觉效果，不仅能扩大视野，又能呈现我们的设计理念。
3.顶面，是我们抬头就能感受到的地方，所以，这个设计不要让我们在心里上面有压抑感，这样则是一个好的设计方案，使用色彩上面也要慎重考虑，免得弄脏了我们的作品。
这三个界面我们需要好好考虑和分布与规划，界面的形状，图形的线脚，肌理构成的设计，以及界面之间的结构和连接构造，都是我们思考的问题，不要遗忘任何一处风景。这些设计不仅美化，最好能实用。界面和水，电，风，光线等等协调配合，使环境优美又不失设计感的美在里面。
室内光照是指室内的自然光和人工照明，有时候还需要我们补充光线来满足我们的需求，比如夜晚的时刻，光才是夜里的精灵，才是主角。所以，光照除了能满足我们正常的工作生活环境以外，光照色彩的效果还能有效的起到烘托室内环境气氛的作用，又能对我们的身体带来很好的有利条件。
我们的设计构思不仅体现在家具，陈设，灯具，绿化等室内设计内容上，还在一些角落的线条，肌理等显露出来。有些家具，灯具等相对的可以脱离界面布置于室内空间里，在室内环境中，实用和美观的设计手法处处体现我们设计师独特构思，形成室内设计风格等方面起到举足轻重的作用，我们不可小觑。
上述室内设计内容所提到的三个方面，其实是一个人机环境的整体，光，色，形体让我们更能综合地感受室内环境，在关照的环境中界面和家具等是色彩和构型的依托“载体”，而且，我们所使用的灯具，陈设，空间摆布又必须和空间尺度，界面的整体风格相协调，创造更加优美的环境和设计风格。
我们室内设计不仅要满足屋主的功能需求，还要让我们的作品更好的体现出来我们的价值，创造一个优美的室内环境为宗旨，我们应该把满足屋主在室内进行生产，生活，工作，休息的要求至于首位，所以我们更多的考虑是功能的规划，动线的合理设计，使室内环境合理化，舒适化，科学化。
还要构思人们的活动规律，处理好我们的室内空间关系，空间内的家具和人之间的人工尺寸，比例，色彩，妥善解决室内通风，采光与照明结合的搭配，特别注意室内色彩的总体效果，而设计中特别注意人体工程学等理论。
室内装饰设计不仅满足精神功能的需求，还要考虑使用功能需求的同时，还必须考虑精神功能的要求（视觉反映心里感受，艺术情操，心理空间等等），在视觉上采用了符合屋主心理的色彩，配合屋主的性格特点来决定主要色彩，这样可以充分体现个性化的特点。
根据屋主的年龄，职业，性格，爱好，成员，等等来判断别墅设计的主要风格和流派，色彩搭配，家具陈设，界面的处理方式，空间的动线和规划，还有室内墙壁的牢固，房间与房间之间的通风，私密性，光照环境，舒适程度，还有成员之间的沟通与交流，增加彼此的情感，不至于生疏太远。
室内设计的创新和现代科技感相结合，不仅能创造出新的风格和流派，还能体现我们新一代的设计师的新颖构思，让我们设计出的作品协调统一，充分考虑结构造型中美的形象，要素，把艺术和技术融合在一起，在新的设计作品中，采用了现代的装饰材料，让现代的科技和新设计方案完美结合，呈现在世人面前。
室内设计要符合各个地区与民族风格的要求，特点相结合，地理气候条件，经济条件，环境等等差异去创造独特的设计风格，不失各个民族的特色风格，因为各个民族的生活习惯与文化传统不一样，在建筑风格上面我们要多多构思这些民族里面的差别，别让同行人笑话我们的新作品，新的设计我们采用了奢华欧式风格，使整个设计感具有独特的设计风格，去打造我们新的一代设计师。
客厅是全家人活动，娱乐，休闲，团聚等活动场所。也是我们与亲朋好友聚会的地点，这个地方需要更多的功能去表现出来，这个社交活动的空间我们需要花费大量的时间去构思，他不仅代表着屋主的地位，还能展示屋主的素养和品位，更能给客人留下深刻印象的地方，所以我们应该把这个地方的空间留到最大，满足更多的需求，采光，通风，和光照。
主卧是主人的私密区域，这个要求我们设计师把握好私密性，不能造成主人和客人的尴尬场景，主卧整体可以分为三个区域来表现。
1，衣帽间，是主人更衣解带的地方，这个需要保持好主人的私密性，以免造成不必要的尴尬，这个封闭的场所又不能封闭死死的，因为我们还是需要采光的，可以用磨砂玻璃或者高出我们视线的窗户来保护我们的隐私，即使这样我们还是需要补充光源来满足我们的需求，创造一个光照的环境氛围。
2，卫生间，是主人解决个人问题的区域，也是需要我们多加思考的地方，如果处理不好，也会造成不必要的麻烦，这个空间尽量大一些空间来表现，让我们的心情舒畅就好。
3，书房，有时候我们屋主需要一个书房来写作，工作，创作，完成我们的构思，有时候灵感就是在一瞬间出现的，哪怕是夜里梦境中，比如：达利的名画《记忆的永恒》就是作者在一个梦境中体现出来的。
这个娱乐休息的.场所，考虑到屋主和家人，客人，贵宾等等有着很好的沟通交流的时间，谈谈生意，交流情感，增加亲密感等等起着重要的作用。
娱乐的地方需要我们用对比的颜色反差来表现我们的热情和激动人心的时刻，色彩上面为娱乐提供了温馨的一面，因为这是我们放松心情，释放工作压力的地方，尽情的欢呼吧。
休息的地方需要我们拥有很清新的，淡淡的颜色来表现，因为，我们休息需要宁静的色彩，才能让我们的心情平静下来去休息，想想事情，谋划未来的蓝图。充足的光线，令整个空间显得明朗大气，清爽有情调。
厨房是我们女主人的天地，这个设计需要我们设计师来根据女主人的身高，性格，习惯来表现我们的设计风格和构思。
首先，我们的实用应该排在第一位，根据女主人的身高来决定台面的高度，这样符合人体工程学的要素，不仅女主人使用起来方便，工作效率也是很高的。
色彩要根据女主人的平常喜欢的色彩来定论，这样，女主人的心情会很舒畅和清新，美美的做好每一次餐，让就餐环境得到更好的表现。
习惯，我们可以根据女主人的习惯来表现我们设计风格和增加我们的家具，有时候我们女主人一个人忙不过来，有的菜很多没地方置放，（尤其是来客人了）所以，我们应该根据空间的大小在厨房的中间加一个平台，这样可以节约时间和空间来完成我们需要的工作，不让客人等的太焦急了。
在厨房和餐厅之间采用了相连通的格局分布，节约了时间，美化了整体空间和动线的完美结合，在厨房与餐厅之间加一道装饰墙，不仅解决了油烟问题，还起到了美观，隔断了效果，和家具搭配追求简练的线条结合形成了一道亮丽的风景线。
众多的风格当中，我们之所以选择欧式风格是有我们的理由的。并不是天马行空的幻想的。
西方欧式风格继承了传统欧式风格的装饰特点，汲取了其风格的“形神”特征，让其风格在设计师的发挥下表现的淋漓尽致，在古典欧式的基础上，以简约的线条代替复杂的花纹，并且采用更为明快清新的颜色，既保留了古典欧式的典雅与奢华，有更加适应现代生活的休闲与舒适标准，因为欧式风格强调空间的对比美，所以我们不仅采用直接照明手段，而且尊重自然光的合理利用，这种表现能够完整体现出居住人对品质，典雅生活的追求，视生活为艺术的人生态度。
有时候我们为了寻找轻松自由的生活环境，在城市的喧闹之外我们有了一个属于我们自己的室外桃源，所以，别墅的设计诞生了，可是只能居住也不是办法啊，所以，我们新一代的设计师也跟着露出新芽了，欧式风格是时尚创造的最惊艳的设计语言，它以精心的装饰经营出最华丽的效果，展现了设计创造美的巨大力量，也能为平淡的生活增加新的元素和色彩，新的亮点，根据住宅的特点与空间的摆布，我们运用了大量别出心裁的设计，为营造出丰富的效果，整体设计采用了大量不同的材料，线条以及图案，不同的特点产生不同的美感元素。
由于现代人面临着城市的喧闹和空气中的污染，激烈的竞争压力，人与人冷漠的情感，还有平常忙碌的工作环境和紧张的生活，因而，继承了古典欧式风格的形神特征在设计上追求空间变化的连续性和形体变化的层次感的欧式风格更容易满足现在人的家居环境。
我们采用现代简约的线条代替复杂的花纹采用了比较明快清新的色彩，追求着深沉里面显露尊贵的原则，典雅中沉浸豪华的设计表现，体现出居住人追求生活品质，视生活为艺术的人生态度，力求达到简约欧式风格的最高境界。
现代流行的简约欧式风格是大众人群所喜爱的，也是一些成功人士所青睐的，这个设计风格做到了以简约明快为主要特色，室内的色彩也是我们时常考虑的因素，我们不能因为设计而设计，也要根据屋主的特点来搭配，在设计造型的时候，也不能因为造型而造型，这样就失去了设计的意义和原则。我们还要重视室内的使用功能，强调室内布置应按功能区分的原则进行，家具的摆布，物品的陈设，空间的密切配合。这样不仅节约空间材料，而且使室内布置清爽，安静，祥和，有序，低调，奢华，有档次等，还富有时代感和整体美的元素，体现了现代派所追求的“少就是多”的简约化风格设计，简约不代表简单，更不是一些人理解的空白设计，他是包含着设计感在里面的，有设计理念和成分。
有时候，我们的设计并不是那么完美，所以经常我们会留下一些空白去给屋主发挥他自己的个人风格和陈设，打造自己的个人领域和意境。
通过本人对欧式风格的了解和认识，让我深刻感受到了欧式风格中还有很多的元素和知识是我没有挖掘出来的，所以，我还需要加倍努力去学习这个专业知识，来提高自己的水平和境界，成为一个真正的室内设计师。
在经过这三年的忙碌学习以来，让我感受到了这个专业的很多高深知识，让我对这个专业有了更深的了解和认知，接下来就是我自己踏入设计界去发挥创造的时刻了，这次毕业论文设计已经接近尾声，作为一个专科生的毕业设计，由于缺乏经验的提升，不免会有很多考虑不周到的地方，如果没有我的指导老师的督促和指导，想要完成这个设计方案，还是有很大的难度的，所以，在此刻我首先要感谢我的论文指导老师，他平日工作繁多，压力那么大，但是在我做的毕业设计方案里面，每个阶段和细节，从选题到查阅资料，到论文提纲的确定，等等，各个环节里面，都给予我很大的帮助和细心指导，更要感谢我在这大学三年来所以的老师，是他们教会了我很多，不仅教会我知识，更是教会了我做人的道理，在美术老师的辛苦指导下，让我喜欢上了美术与西方绘画，让我掌握了坚实的专业知识基础，为我以后的杨帆远航注入了动力，在这里我向你们致敬，十分谢谢你们！
1，梁思成全集，北京：中国建筑工业出版社，2001。
2，现代建筑理论，1999年9月第一版，中国建筑工业出版社。
3，杜军《3dmax室内效果图设计教程》，清华大学出版社，2006.1。
4，胡邦定，金，磊，现代建筑技术，北京：科学出版社，2000。
5，徐千里创造与评价的人文尺度北京：中国建筑工业出版社，2000。
6，王宁，《现代简约风格家居特点和装修要点提示》。阿邦网。
7，孔小丹，戴素芬，《居住空间设计实训》，东方出版社。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇五
建筑师是澳洲最受人尊重的职业之一，澳洲大学在这方面具有较强的教学优势在国际上享誉盛名，通过澳洲建筑师评估的建筑设计人才在国际上具有非常高的竞争优势。在澳洲留学由于建筑学硕士需要本科相关背景，所以没有商科那种中国留学生扎堆的现象，语言环境好，而且因为澳洲建筑专业人才短缺，澳洲当局经过移民政策来吸收该专业的人才，总的来说就业压力小，市场需求大，就业率高。即使回国发展仍然是高起点，高需求。
近几年来，建筑学学士学位毕业生的年均收入程度呈稳步上升的趋向，就业率比较平稳，建筑学学士学位毕业生人数最多的两个州是新南威尔士州和维多利亚州。下面澳大利亚留学顾问为大家列出了一些建筑类专业和相应大学推荐，希望可以对想去澳洲留学读建筑学的同学有所帮助。
澳洲的architecture专业有很多分类。其中主要包括以下几个方向：
1、architecture：主要是建造可持续建筑；
1、本科的申请：目前澳洲共有20余所学校接受国内高考成绩，其中八大里有6所学校接受国内的高考成绩，一般要求在一本分数线以上。墨尔本大学和昆士兰大学还不接受国内高考成绩。另外学生还需要达到雅思总分6.5单科不低于6.0分的要求，如果雅思没有达到这个要求则需要配语言课程。
2、硕士的申请；对于本科生要申请澳洲的建筑硕士，很多学校要求学生提供作品集。另外澳大利亚留学专家解释说学生还需要达到雅思总分6.5单科不低于6.0分的要求，如果雅思没有达到这个要求则需要配语言课程。
三、澳洲留学建筑学校推荐。
1、建筑学。
2、房屋建造。
推荐大学：南澳大学。
3、可持续发展中的建筑环境。
推荐大学：新南威尔士大学。
4、建筑管理。
推荐大学：墨尔本大学、新南威尔士大学、迪肯大学、邦德大学。
5、景观建筑。
推荐大学：墨尔本大学、阿德莱德大学、堪培拉大学。
6、规划。
7、房地产。
推荐大学：墨尔本大学、新南威尔士大学、悉尼科技大学、邦德大学。
8、城市设计。
9、城市和区域规划。
推荐大学：墨尔本大学、悉尼大学、昆士兰大学、邦德大学、科廷大学、南澳大学。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇六
从需求数量上看，被调查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘专业毕业生人数时，90%以上的单位选1—2个，另有近10%的单位选了3—5个或更多。这说明民企对文秘人才的需求有一定的空间。
从需求层次上看，80%以上的单位选择了大专(高职)毕业生，只有不到20%的单位表示需要本科及本科以上的毕业生。这显示，民企对文秘人才的需求比较注重实际，一般认为受过文秘大专层次教育已够用。不少民企认为，他们急需的是文秘专业方面的适用人才，看重的是文秘人才的专业素养、技能和事务能力，并非仅以学历高低为条件。
从需求的秘书类型上看，65%的单位选了复合型秘书，这表明，当前复合型人才最受欢迎，其次为应用型秘书(15%)、创新型秘书(10%)，另有5%的单位分别选了操作型秘书、技术型秘书。
二、企业对文秘专业人才需求的特点与趋势分析。
据调研显示，民营企业对文秘专业人才的需求有很多的共性，概括起来有四个特点，一要有良好的工作态度，有谦虚好学的品行;二要肯吃苦耐劳，学会适应环境;三是注重情商，善于沟通协调、与人共事;四要一专多能，有能胜任文秘工作的综合素质、能力，属复合型通才。
调研中我们发现，民企需要的文秘人员实际上是“综合文秘”。因单位规模相对较小，文秘分工不是太细，文秘人员身兼多职，往往集文秘工作、财务、统计、人事、档案管理等多种工作于一身，除了必须具备的文秘专业知识和能力之外，还要掌握其他非文秘专业的基础知识。不仅要具备办文办事、熟悉掌握现代办公设备的能力，还要有熟悉驾驭语言的能力和较强的社会活动能力。他们既要为企业领导当“门面”、当“窗口”，搞接待、公关，还要为企业领导出谋献策、辅助决策。
此外，商务秘书、涉外秘书将会成为民营企业需要的秘书主要类型。在市场经济舞台上，企业的秘书不仅要懂得涉外法规、涉外礼仪、涉外经济，还要明白商务方面的信息，了解企业的产销规律和特点，具有一定的策划能力和营销能力。适应民企的客观需要，文秘人员要学习涉外法规、现代企业管理知识和现代生产技术，掌握相关信息资料，学习和运用法律知识，履行好依法办事的责任，适应企业的新需要。
民营企业秘书的参谋咨询作用相对于其他类型的企业更为突出。企业为了在激烈的市场竞争中获胜，更需要高层次、高水平的秘书为自己当好参谋，以增强企业的竞争力。一个好的秘书不仅要做好本职的分内工作，还是主管“上司”的好参谋、好助手，有些事情要替“上司”考虑周全，甚至在不影响关系的前提下，有效地引导“上司”开展各项工作，这是新时期对民企文秘人员提出的新要求。
承担。内在形象更是无边无际，从公关、礼仪、交流、会议、办案等都是文秘工作的范畴。
文秘人才的需求前景看好，民营企业对文秘人才的需求十分注重素质和能力需要。因此，高职文秘专业的教学改革应以社会需求为导向，重视人才的综合素质、专业知识和职业技能的培养，突出企业特色和适用性，以增强文秘专业人才的就业适应性。
日前各行各业对秘书的要求也在不断提高，只会打杂的“听话”秘书已经难以再满足职场的需求，拥有高学历的高级秘书证书正逐渐成为人才市场上的紧俏资源。
秘书分两级，一般秘书的月收入在两千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司总裁办公室的高级秘书在8000到1万元左右。
秘书职业以后的发展是做行政、人力资源或者后勤方面的经理，或是负责自己熟悉的工作。因为他们与各个部门都打交道，对于公司的架构和业务都比较了解，所以未来发展方向也是这些，“对企业来说，职业资格证书只是一块敲门砖”，身为人事主管，依视路光学的李小姐认为，“当一种职业的社会需求十分旺盛，且从业人员的规模已达到相当数量时，职业标准的制定和资格认证的确显得很有必要。
工作、协助领导处理行政事务及日常事务，并为领导决策及其实施提供服务的人员，包含了从企业基础文书、专职文秘、到高级行政助理等一个完整的行政辅助人员体系，是实行就业准入的职业之一。具备较强的文字与语言表达能力、综合协调合作能力和逻辑思维与分析能力，富有专业知识与技能的秘书是各类企业、事业单位和社会团体急需的人才。该专业就业面广，需求量大，发展前景极为可观。
现在企业中，办公文秘专业在企业中是一项不可或缺的职位，也是很重要的岗位之一，目前，文秘专业正成为热门职位，岗位职责目前分为秘书、行政、助理等一些相关职位。
除了基础理论知识，学校还培养学子在实际工作中的综合能力，主要课程包括：秘书学、秘书与档案管理、计算机录入与排版技术、办公设备使用与维护、应用文写作、公共关系、交际礼仪、行政管理、经济管理、市场营销、经济法常识、广告基础知识、速记、书法、摄影、汽车驾驶等。
就业方向：主要面向政府机关、企事业单位，从事文书、秘书、档案管理、信息资料的搜索、公关礼仪及计算机文字处理等办公程序性工作，也可以协助领导处理日常事务。文秘专业就业前景好吗？。
文秘专业中秘书岗位是最醒目的职位，对于任何企业来说也都是很重要的岗位，现代企业对秘书行业的需求及要求，皆在专业知识的前提之下，文秘专业就业前景根据行业的不同，相对于知识的要求也有所不同，学校比较侧重于培养学子除文本知识外的实际操作能力，以达到企业对多方面全能型人才的需求。
文秘专业介绍。
培养目标:掌握现代秘书学的基本知识和理论，具有较好的组织协调能力、口头与文字表达能力，熟悉财经业务及其有关秘书实务，培养在各级财经部门和各类企事业单位（公司）从事秘书工作的复合型、应用型专门人才。
主要课程:。
职业口才:、秘书写作、社交礼仪、企业策划、秘书学概论、文书学概论、档案管理学、行政管理学、应用文写作、新闻学基础、广告学基础、公共关系学、计算机应用软件、现代办公设备使用与维护、文秘实习、综合实习等，以及素质拓展的主要特色课程和实践环节。
实验实训:本专业建有有山西省工商联，山西省总商会，太原市团市委，太原市委宣传部，太原市工商联等实力雄厚的实训基地为学生提供随时随地的实训锻炼，而且经常聘请专家教授给学生做专业讲座，专业特色突出，实践教学成果显著，专业人才培养质量保持在较高的水平上。
就业方向:随着我国经济的快速发展，各类经济实务的迅猛增加，大量新的企业和公司如雨后春笋的出现，所以具有高素质的秘书人才便成了就业市场的宠儿，一直处于热门职业行列之中，需求量很大，该专业具有很好的发展前景，毕业生可在各级行政机关，党务部门，政府部门，财务部门，各类企事业单位（公司），从事财经秘书，文化秘书或办公室管理工作。
职业资格证书:本专业可获取劳动部秘书中级职业技术证书、劳动部办公设备维修中级职业技术证书；教育部和英国剑桥大学联合认证的剑桥秘书证书。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇七
澳大利亚大学专业的建筑专业具有较强的教学优势，值得花钱去学习。澳洲专业建筑类人才短缺，澳洲当局通过移民政策来吸引该专业的人才。近几年来，建筑学学士毕业生的年平均收入水平呈稳步上升的趋势，就业率相对比较平稳，建筑学学士毕业生人数最多的两个州是新南威尔士州和维多利亚州。在就业率上，新南威尔士州达到了91.8%，其次是昆士兰州，为88.3%，最低的是首都地区，仅为53.3%.这一比例在所有专业中，算是一个相对容易就业的澳洲热门专业。
澳洲的大学专业各具特色，教学方法也各具特色，每个大学的教学方法也有所不同的特色，比如在设计课上有细微的差别，unsw大学老师教学中偏向于电脑绘图，而悉尼大学老师偏向于手工制作模型。所以，他们培养的`学生不是千篇一律的，而是个性十足的。但是，共同之处在于学习的开始就注重适用性的培养，并贯穿于动手二字之中，新生作业做到晚上十一二点是常事，当然是建立在认真的前提下。
澳洲大学以学习小组的方式是普遍的教学形式，学习小组成员轮流独立主持课题开展讨论，培养了孩子的独立构思能力和团队配合精神。老师来自各个国家和各种背景使得教学方法有特定的个人特色，如美术的老师本身就是持牌的建筑设计师，他知道建筑设计系的学生应该学什么样的绘画，设计专业也有澳洲本科，美国，英国研究生毕业的得过奖的教授，同时也不乏亚洲翼的优秀教师，这对孩子的适应性提出了异常高的要求，同时也这给了孩子各种多元文化想象的空间。
还有，在澳洲学习的眼界是宽阔的，英美建筑的精髓很容易接触到，学建筑的出门就可以看到澳洲苹果旗舰店艺术性的设计和许多有代表性的作品，还有具有鲜明澳洲本土设计理念的建筑更是垂手可得。
澳洲的大学以宽进严出闻名和中国的大学宽出严进有很大的区别的，澳洲的大学越是紧俏的专业意味着就业就好，淘汰率也相对更高，因此，学生的学习压力也很大，但同时也充分激发出学生的创造性潜力。
以上是澳洲建筑专业特色的简要介绍，希望能对有意申请澳洲留学的中国学生有所帮助。如有更多澳洲留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇八
我认为关键看孩子的兴趣，看她想学什么样的专业。现在大学生就业压力越来越大。现在选择好的专业真的很重要。我姐姐在黑龙江对外经济学院学的室内设计专业，现在工工作特别好。而我在黑龙江大学学的哲学，现在还为找工作发愁。
还是报考本省的吧，一般报考外省都很难。专业的。就看兴趣吧，曾经有人说过。兴趣是最好的老师!只有自己喜欢，才能够专心研习，所以，你可以适当问下女儿这方面的倾向，适当给她提供一定意见，酿造一种和谐的环境。相信一定会选择到适合她的专业。
祝你女儿高考大捷。
给一点法学方面的介绍吧。大学法学学习跟高中的学习内容没有很大关系，高中对大学的影响就是两点，一是学习方式(文科生占优)二是思维习惯(逻辑方面，理科生占优)。所以文理科学生学法学其实都是可以学好的。就业方面，首先法学本科生的就业确实是不太容易，因为法学本科就跟扫盲教育似的。所以只有非常小一部分本科生毕业就能找到法学专业的工作，另外有一批人则是本科毕业就去参加国考，但是现在国考这条出路已经越来越难了，大多数还是需要再上到法学研究生的。法学硕士研究生毕业如果能找到工作开始做律师之类的，待遇还是不错的。总之一句话，虽然现在国内学法学的泛滥，但是学艺不精的那些是完全没有竞争力的，你只要学得好，没有没出路的道理。
这里提一点，很多学校有法律硕士，法律硕士和法学硕士是不一样的，法律硕士都是一些非法学专业的人考的，主要着眼于应用方面，但是因为没有法学专业者的基础扎实，其实还是逊于法学硕士的。
我认为，专业选好，是最重要的!
话说：女怕嫁错郎、男怕入错行!您多和您女儿聊聊天，根据她自己的意向。
千万不要听毕业班班主任说什么大学先上去，到学校后再换专业之类的屁话。
要想就业好、竞争压力少，请选偏工科专业，女孩子在工科专业相对男生心底细腻，如果学得好，就业不比男生差!
我认为兴趣和专业比较重要，作为一个过来人，我认为如果所报的专业自己不感兴趣的话，根本无心学习，更别提找到一个好工作啦如果家庭条件一般的话就找一自己感兴趣且较好的专业!
首先，要根据自己的分数来看自己能上一个什么样的学校。
然后根据自己所学的是文科/理科进行筛选，切忌文科生学理科类专业，或者理科生学文科类专业。
再次，根据自己孩子的喜好和就业前景进行选择。因为专业再好，孩子不喜欢，那么他是没有兴趣的，学好的几率是比较低的;并且要根据就业前景来选择。读大学，就是为了以后能找个好的工作，所以就业前景是很不错是参考值。
最后，希望家长能够多与老师交流，因为老师的经验绝对比家长丰富，老师的参考意见是有很大的价值的。
看您和您的另一半是做什么的~~。
然后再看孩子的兴趣~~。
如果孩子也没主意的话就帮他选择一个大众一点的专业，不吃亏。
但是主意：工商管理，法律，化学，生物，环境工程，或者类似的专业尽量别选。
顺便，说句我是学电子信息科学与技术的，已经毕业三年多了感觉这个专业还可以。但是不知道女孩是否喜欢，。。
最后祝您和您女人最后能选择一个满意的专业考取一所理想的大学。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇九
同一个专业会存在不同培养方向，家长和考生需提前查阅相关资料，对目前专业要有所了解，特别是不同的大学，同一个专业其专业方向都会不同。例如法律专业，按专攻经济法方向的、婚姻法方向的、行政诉讼法方面的。
对于职业发展而言，如果你学的是市场营销，就意味着你将来可能是市场总监、销售总监、客户经理、市场专员、销售;如果你学的是建筑学或土木工程专业，就意味着你将来可能是道路、桥梁、房屋建筑方面的设计师、建造师、工程师、监理师。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇十
一般情况，考生报考自考选择专业都是根据自己的兴趣而选择，这样考生在参加的考试的过程才有特别的热情，而不是“被迫”似的学习考试。但有一些考生在参加考试的时候却显的很盲目，因为他们不知道自己喜欢什么，好象对自学考试设置的所有专业都不感兴趣，这样的话，他们应该从另一角度来看自考的开考专业，那就是现在社会需要什么的人才，如果自己现在参加某些专业的学习，是否在几年后可以把自己学习到的专业知识在实际工作中派上用场。因此应该对自学考试开设的专业有个明确的认识。
随着自学考试的深化改革，高等教育自学考试的专业设置都是按照社会上的人才的需求而开考的。据有关部门统计分析，在最近几年，自学考试专业的报考本科人数最多的前十个专业为：汉语言文学专业、会计专业、法律专业、计算机及应用专业、行政管理专业、计算机信息管理专业、经济法专业、金融专业、教育管理专业、公安管理专业;专科专业为：汉语言文学专业、会计专业、法律专业、英语专业、护理专业、小学教育专业、行政管理专业、中医专业、计算机应用专业、计算机信息管理专业;当然由于社会人才需求形势年年变，所以专业的冷热度在不同年份也有所不同，比如在自己的一次考试中，工商企业管理、会计、金融、国际贸易、计算机及应用、计算机信息管理、法律、英语等专业为相对热门。
我们通常所说的专业的，也就是说考生在参加自学考试选择专业时人数普遍较多的专业，因此上面的数据也就是说这些专业在最近几年是比较热门的专业。
考生也许会纳闷，怎么在上面的数据中，汉语言文学专业好象社会上的用人单位并没有怎么提及，怎么在这里成了自考生的首选专业了呢?这可能是考生对这个专业理解程度不够深入，其实这个专业在中文系中是十分多人报读的专业，很多报纸编辑等有关文学类的职位都是要求次专业的毕业生的。
如果报考专业的人数多，而毕业的人数少的话，必然在一段时间后，考生如果认识到了这个特点，往往都会暂停不参加自学考试或者立即转变策略而转考其它专业，这就会导致这个专业变为冷门，从而实现了专业热门到冷门的转变。因此从另一角度来看，对于上面列举的目前比较流行的.专业，是因为这些专业的毕业人才在社会上确实是比较热之外，另一原因就是参加这些专业考试的难度系数应该小些。
那么这些和冷热程度一般程度的专业又什么不同呢，如汉语言专业，会计和法律专业，我们从这些专业的课程设置可以看出，这些专业要求考生完成的课程都是清一色的文科类性质的，避免了其它专业中一些理工科目的复杂繁琐，像这个几个专业，没有了高数的阻止，一般的考生考起来都是比较轻易的。并且对于一些社会上的考生，因为年纪比较大，如果报考一些包括有高数，计算机算法，英语等专业的，困难是大很大的，因此他们很大一部分选择了这些“热门”专业。
很大部分的考生根据难度而选择了这些专业，是否造成了这些专业人才的相对过剩了，这我们可以从社会上的用人单位来看的。从2001年深圳市需求人才中，这些在自学考试中相对热门的专业在社会上的人才需求还是比较高的，可见，这种热门的专业在社会上的用人单位的需求也可以体现。
相信大家都听说那就是：计算机，英语很口才，计算机的发展在现阶段的发展是日新月异的，因此作为一个现代人没有它相当于少了一个手，而英语科学技术的发展，交通的发达，世界变的越来越小，因此世界各国之间的联系也变的越来越密切，因此作为世界性语言——英语，已经成为一种普遍通用的语言，当然英语在我国现阶段还是不可能一下成为普及的，但为了在国与国的交际中英语是不可缺少的语言了，特别是我国加入了wto之后，为使我国跟上世界发达国家的步伐，英语方面的人才已经变的十分之重要了。所以对于高校来说，计算机，英语等相关专业已经成为考生所选的热点了，而自考也不例外，所以计算机及应用专业，计算机信息管理，英语专业也成为考生报考的热点。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇十一
专业指导是在职业发展和学习过程中至关重要的一环。它涉及到学生对未来职业的规划、个人能力的提升以及取得真正的成功和成就。在本篇文章中，我将分享我在获得专业指导时的体验和心得，旨在帮助那些也在寻找相关指导和建议的人们。
第二段：提供具体指导。
专业指导是完全基于学生的个性和需求的。最关键的是，学生需要表现出自己对很多方面的理解，包括专业知识、职业兴趣爱好、个性特点、学术成果等等。从我的经验中看，我在寻找有效的指导过程中最重要的部分就是找到了一位适合我的导师和指导者。这位指导者了解我的需求，能够理解我的优势和挑战，并提供有实际意义的建议。
第三段：指导如何在职业生涯中取得成功。
别忽视了，专业指导是职业生涯中最重要的步骤之一。不管是学习还是工作，在职业发展上向成功的道路迈进是个漫长而艰辛的过程。由于职场竞争，错过一个重要的机会影响是不可逆转的。这时候，通过指导感受到一丝成功的可能性，能够鼓起推进我们前进的勇气和动力。正如我个人的经历，有时候别的人都认为你不可能有所建树，但是经过指导后，自己不仅突破了瓶颈，但纵横四海。
第四段：指导如何提高自己的专业技巧。
学习即使是在校时期也不会停止。每一次接触新的知识，都是提升自己价值与智慧的良机。通过认真聆听专业指导，我们可以向导师或者其他老师学习他们的职业技能。这也是一种有效的学习方法，也就是施之以私师渐，不知疑纡的投以信任，并为此不断深入学习。这样的强大动力可以为提高专业技巧提供真正有力的支持。同时，指导也会给予学生在未来职业发展过程中的方向和思考，这对于职业成长的提升来说非常有益。
第五段：总结。
最后，专业指导是学生在职业规划和成长道路上必不可少的一环，它可以帮助学生确定自己的目标、取得进步和成就。学生应该主动寻找适合自己的导师和专业指导者，理解他们的需求和目标，并积极接受建议和指导。通过这样的指导方式，学生可以提高自己的技能，顺利地适应职场，并找到自己的方向，从而在未来事业方面取得真正的成功。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇十二
在现代社会，专业指导培训成为越来越多人追求的机会。我最近有幸参加了一次专业指导培训，并在此过程中有了许多宝贵的体会和感悟。以下将分享我的心得体会。
首先，专业指导让我明确了自己的职业规划和发展方向。通过培训课程和与专业导师的交流，我对自己感兴趣的领域和职业有了更深入的了解。导师们给予了我许多有关行业和职位的实际情况，以及发展该领域所需的技能和经验。这对于我接下来的职业选择和规划非常有帮助。
其次，专业指导培训提高了我的专业技能和知识水平。在培训过程中，我学习了很多实用的技能和知识，包括行业的最新趋势、市场需求和专业标准等。导师们分享了他们的经验和见解，帮助我们掌握行业内的最新动态和流程。这些专业技能和知识不仅提高了我的竞争力，还帮助我更好地适应行业的变化。
专业指导培训还提供了很多与业内专业人士交流的机会。在培训期间，我有机会与来自不同领域的导师和同学们进行互动和合作。通过与他们的交流，我了解到了不同行业的发展趋势和挑战。他们的经验和见解对我产生了很大的启发和影响，让我更加深入地思考和理解自己的专业发展。
此外，专业指导培训还为我提供了实践机会和项目合作的平台。在培训中，我参与了一些实际项目，与其他学员合作解决了许多实际问题。这些实践经验不仅提升了我的专业能力，还培养了我的团队合作精神和沟通能力。通过项目合作，我学会了与人合作、分工合作和共同追求目标的重要性。
专业指导培训不仅提供了实际技能和知识，还让我对自己的职业生涯进行了深入的思考。通过导师们的指导和课程的启发，我开始思考自己所追求的职业是什么，以及如何更好地实现自己的职业目标。我也开始思考自己的优势和劣势，如何充分发挥自己的优势，同时克服自己的劣势。这些思考使我更加明确了自己的职业规划，并做出了相应的调整。
最后一段：总结体会。
通过参加专业指导培训，我收获了很多。首先，我明确了自己的职业规划和发展方向。其次，我提高了专业技能和知识水平。再次，我得到了与业内专业人士交流和合作的机会。最重要的是，我开始了对自己职业生涯的深思熟虑。总之，专业指导培训为我提供了宝贵的机会和平台，使我在职业发展中迈出了更加坚实的一步。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇十三
实验实训项目名称：
实验实训指导书名称：
指导教师：
教研室主任：
一、实训目的
通过对模拟企业会计业务处理的岗位模拟实训，培养学生会计职业综合能力，具体如下：
3.培养学生方法能力，包括知识迁移、逻辑思维、制定工作计划、控制工作过程、工作评价、创新实践能力。
二、实训要求
1. 全部实践过程要求使用统一的会计凭证、账页、会计报表格式；
5. 全部课程实践过程由学生独立完成，以便达到对企业会计核算程序来龙去脉完整认识。
三、实训任务
共 5 页
润分配表及现金流量表的编制方法以及增值税纳税申报表、所得税纳税申报表等编制方法，提高学生的技能操作，为以后走向工作岗位打下良好的基础。
四 、 实训课时分配:(共计22学时)
五 、 实训内容
(一)设置账簿并登记期初余额 1.实训目的
（1）掌握原始凭证的填制方法及流转程序 ； （2）掌握记账凭证的填制方法 。
2. 实训重点
（1）原始凭证的填制及审核 ； （2）记账凭证的填制及审核 。 (五)填制纳税申报表 1. 实训目的 :
掌握纳税申报表的填制制方法 2.实训重点: 填制纳税申报表 (六) 编制科目汇总表 1.实训目的 :
掌握科目汇总表的编制方法 2.实训重点:
编制科目汇总表练习试算平衡 (七) 登记账簿 1.实训目的
掌握登账的.方法,熟悉账簿的格式及用途 2.实训重点
（1）根据收付业务登记现金、银行存款日记账 ； （2）根据原始凭证和记账凭证登记明细账 ； （3）根据科目汇总表登记总账 ； （4）账证、账账之间的勾稽关系 。 （八）编制试算平衡表 1.实训目的 :
掌握资产负债表、利润表的编制方法 2.实训重点
熟悉会计凭证.会计账簿.会计报表的装订及保管期限 2.实训重点
附注：
中 等；学生按时出勤，学习态度较好，但会计综合实训知识运用不准确，成绩为中等；
优 秀：学生按时出勤，学习态度积极、认真，及时准确的完成各阶段任务，会计综合实训知识运用正确，并且表现出色，成绩为优秀。
模拟账套完成情况扣分参考： 凭证编号不规范每处扣 分；
账簿账户开设不符合要求，每处扣 分，累计扣分不高于 分； 缺少账户每个扣 分；
实训报告字数少于 字以下扣 分； 内容不完整酌情扣分，累计扣分不高于 分； 其他未列事项酌情扣分。
年月日
一、实训目的
为了配合财务会计理论知识学习，融汇基础会计和财务会计的链接，通过仿真实训，使学生至身于会计实际工作之中，了解工业企业的经营概况，熟悉会计账务处理程序，提高填制和识别原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿和编制会计报表的操作能力，使学生在具体的操作中，理解会计核算方法之间的相互关系，在财务会计理论知识的基础上，进一步巩固和熟练掌握企业主要经济业务的会计核算方法与技能。
二、实训安排
以一个企业12月份所发生的典型业务为资料，按照会计核算工作程序要求，在教师指导下，让学生独立完成一个月的会计处理业务流程，包括期初建账、填制与审核凭证、登记账簿、编制会计报告等，并分别进行记账凭证账务处理程序与科目汇总表账务处理程序的实习。具体安排见下表：
实习安排表
三、实训程序
实习是按实际工作程序进行的，实习要注意操作细节，培养认真、严谨的职业作风。具体程序如下：
（一）熟悉资料
通读实习资料，熟悉实习程序和要求，以及实习资料中会计主体的基本情况、所采用的会计核算程序、方法和期初会计核算资料。
（二）建账
在指导教师的指导下，用购置来的账页，按会计制度规定的会计科目编号顺序，根据实习资料提供的会计科目名称，建立总账和明细账，登记各科目余额，并进行对账和试算平衡，确保无误后，方可进行账务处理。
（三）处理经济业务
填制并审核原始凭证，编制记账凭证，并登记账簿。由于模拟实习的限制，原始资料中省略了有关业务主管及验收、经办人等的印章，所以原始凭证审核主要是业务内容和数字的审核。
（四）年终决算
结账、对账、编制试算平衡表、编制资产负债表、利润表。
（五）装订保管
由于实习业务量不大，可将记账凭证及所附的原始凭证合订为一本，将总分类账合订为一册，各种明细分类账合订为一册。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇十四
第一段：介绍背景和目的（200字）。
在现代社会中，专业知识和技能的培训已经成为职业发展的重要部分。为了提高自己的专业素质，我参加了一场关于专业指导的培训课程。这场培训课程的目的是帮助我们了解专业指导的相关知识和技巧，并提供实践机会来提高我们在这一领域的能力。在此文章中，我将分享我在这次培训中的体会和心得。
第二段：培训内容和方法（200字）。
这次培训涵盖了各个方面的专业指导知识，包括理论知识、技巧和实践经验。我们学习了专业指导的基本概念和原则，了解了如何与客户建立信任关系，以及如何分析问题和制定解决方案。同时，培训还重点强调了实践的重要性，提供了大量的案例分析和角色扮演的机会，让我们能够将所学知识应用到实际情境中。
第三段：培训的收获（200字）。
通过这次培训，我不仅学到了许多专业知识和技巧，还深刻理解了专业指导的重要性。我意识到，作为一个专业指导师，我们需要不仅关注客户的需求和问题，还要注重与客户的关系建立和维护。只有通过和客户深入沟通，才能真正理解他们的需求并提供恰当的指导。此外，我还学会了如何分析问题和制定解决方案，从而帮助客户解决实际的困难和挑战。
第四段：在实践中的应用（200字）。
在培训结束后的几周内，我开始将所学到的专业指导知识和技巧应用到实际工作中。通过这些实践机会，我发现自己的专业指导能力得到了显著的提升。我能更加自信地与客户交流和合作，能够更准确地分析问题并为客户提供合适的指导。在实践过程中，我也遇到了一些困难和挑战，但通过不断反思和改进，我成功地克服了这些问题，并逐渐提高了自己的专业水平。
第五段：总结和展望（200字）。
通过这次专业指导培训，我不仅学到了许多实用的知识和技巧，还提高了自己的专业素质。我相信这些培训所教授的方法和理念将成为我未来工作中的宝贵财富。同时，我也意识到专业指导是一个需要不断学习和提升的领域，我将继续深入学习和实践，不断提高自己的专业能力，为更多的人提供优质的专业指导服务。
总结：通过这次培训，我深刻理解了专业指导的核心理念和实践方法。通过实践机会，我不仅提高了自己的专业能力，还学会了分析问题和制定解决方案的技巧。我相信这次培训对于我的职业发展将产生积极的影响，并将持续努力提高自己的专业水平。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇十五
热门冷门都是浮云，赚不赚钱都是假象，关键在于选择自己喜欢的专业，才是你进军社会的“铁饭碗”。
志愿报得怎么样?调查显示，对自己在当年所选报的学校和专业非常满意的有44.8%。
其余被调查者，24.8%的人对所报大学不满意，19.2%的人对所报专业不满意，11.2%的人比较悲催，对所选大学和专业都不满意。
如果有机会重新填报志愿，报考时你会最在意什么?
对于这个问题，35.2%的人表示会选自己感兴趣的专业，34.4%的人表示会最看重发展前景，16.8%的人表示会最看重大学的综合排名，13.6%的人表示会在意将来的薪酬待遇。
对比发现，过来人当初报考时，多数更看重学校的综合排名，而如果有机会重新选择，更多人则更看重专业。
报考前，一定要对所报学校和专业有个全面了解，学校的特色和优势专业是哪些，所选专业涉及什么内容，毕业干什么，发展前景怎么样，等等，这些功课要做足。知己知彼，不能草率报考。优先考虑专业，其次考虑学校，关键看自己的兴趣爱好。比如理科生，你物理差就别选机械电气，化学差就别选化工材料，生物差就别选食品发酵，总之看自己的，如果这些都不太好，可以考虑管理之类的。读经济类专业，最好到经济类专门院校，并选择地处全国或地区经济中心城市高校。读职业技术类专业，最好到经济发达或第三产业发达的地区，并考虑毕业后就业地区对职技类专业的需求情况。读理论性强的专业，最好到综合性研究型大学;读应用性强的专业，要注意不同学校相同学科专业的特点。首先，考生要弄清自己究竟适合什么专业，或对什么感兴趣，切勿跟风而上，很热的专业不一定适合自己。学校选择也很重要，必须搞清楚，理想中的那所学校的主打专业是什么，以免出现去名校读边缘专业的尴尬局面。
[如何选择高考志愿专业]。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇十六
根据历年报考人数、报录比统计，十大考研热门专业为工商管理、金融学、法律硕士(非法学)、计算机科学与技术、会计、材料科学与工程、会计学、公共管理、行政管理、外国语言学与应用语言学。这些热门专业不仅吸引了大批本专业学子，更有许多学生跨学科报考，大大增加了竞争压力。同时我们看到，就业难度最大的十大专业里，法律、英语、公共管理等专业却榜上有名。
考研比例最高的专业有以下三个特点：学科具有一定的研究性质，需要比较长时间进行研习;研究能力要求较高，用人单位对高学历有偏好;需求人数比较少，专业性、技术性、独创性的要求比较高。而这些专业的输出方向很大程度上对接的是十大热门，成为跨专业考研大军的主力。
主体需求有时是盲目的，具有局限性。一位中学物理教师，在小县城当中学教师，想改变自己的生活现状，辞去了原来正式岗位的教师职业，报考法学研究生，可等到毕业后才发现，法学学科方向研究生早已人满为患。结果他不仅失去了原来的工作，新的就业岗位又找不到，最后只有加入到了待业的行列。法学专业开设院校多，就业门槛高、关口多，还一定要通过司法考试。如果没有做好综合分析未来就业难度、自身特点、发展规划、经济成本考虑，很可能面临巨大危机。
所以，热门仅仅是模糊概念，文凭价值无须过度讨论，关键是要适合个人发展。社会需求丰富多彩，人的个性与价值追求多种多样，每个人应该找好适合自己发展的人生路标。
据每年一度的大学生最佳雇主调查，前几名一直是电信、快速消费品、耐用消费品、it、金融类的企业。其中it上升趋势迅猛。同时调查也显示，几年前非常红火的计算机类相关专业，由于报考人数太多，如今出现了市场饱和的情况。事实上，因为经济放缓，产业结构调整，当下对于人才的需求也与往日不同。
调查还发现，在最佳雇主top50榜单中，有33家国有大型企业上榜，规模超过上榜企业的六成，遍及通信、金融、化工等行业。往年遥遥领先的外资企业，由于受金融危机而导致的大幅裁员、降薪等问题影响，因此仅获得top50中的四席，跌出前三位落到第五名。国有企业相对稳定的薪酬福利最受大学生青睐。其次是合资企业与事业单位。国企倾向招收高学历、研究性、技术型的人才，专业特长至关重要，外语仅是考查项，而非决定项。外企渐失人心，与之相关的英语、小语种、国际贸易等专业也受冲击不小。
曾受考研人冷遇的矿业、重型机械等专业，如今随着国家资源政策也渐渐回暖。某理工大学的地质专业研究生表示：选择去矿区，条件会艰苦些，但我选的是本省最大的国有企业，我看重的是企业的发展潜力。自西部计划招募工作启动以来，广大高校毕业生报名踊跃，西部计划全国项目实施规模逐渐扩大，而研究生报名的比例大大提高，多为地质、矿产、石油、机械、化工等专业。
择业的地域因素，从学生的就业地域分布来看，尽管北京、上海、广东、江苏、浙江仍是复旦毕业生的主要目标区域，但选择多元化的趋势日益明显，愿意去二线城市就业的学生在增加。越来越多的大学生把目光转向二线城市，尤其是在生源地或大学所在城市寻求发展机会。
在地域选择上，除了发展机遇，学生也开始考虑宜居性。二线城市制造业相对发达，对于一些考研热度不高的工科专业有大量人才需求，金融法律等专业却不是最大的人才缺口。一些二线城市较为受人追捧的行业职位，经常面临没有合适的人才报名的情况无人为此做准备，没有合适的候选者，学生眼里的热门专业在这里却并不热。
首先，某些行业人才需求近饱和。受到媒体发展变革的影响，不少单位严格控制新闻采编人员的数量;国家新闻出版总署也整顿新闻出版秩序，削减停办了一批报刊。与此同时，新闻专业的开设规模空前庞大，从以往的新闻类专业开始只有老牌院校的中文系办，到现在的.综合性院校、行业性院校等也在争相设置，如此，新闻人才的供求失衡显而易见。
其次，某些行业没有特别对口的专业，且起点较低，发展需耐性。受国际金融危机的波及，国内物流企业不得不降低人力资源成本，裁员、降薪的消息时有传出，同时企业招募人才的步伐也大大放缓。很多公司现在招聘物流部门的人员，都要求新员工从搬运工、快递员等基层工作开始做起，这让很多具备一定的专业知识又胸怀大志的物流人才感到不满。事实上，物流工作涉及的部门很多，涉及的业务也很广，比如物资管理、财务管理、设备设施管理、运输管理、员工队伍的管理考核等，而这些管理经验都需要物流人员在管理实践中去体会总结提高，这并不是在短时期内能够完成的。
最后，新的热门专业有待认可。譬如机械专业，就面临着就业火，招生冷的尴尬。尽管机械专业就业率在各学校都名列前茅，但录取分数却逐年下降。与之情况相类似的还有农、林、地、矿、油，这些听起来会让人联想到傻大黑粗的专业，即使近年来就业形势不错，但因为工作条件相对艰苦，待遇较低，在报考时远不如电子、信息、管理等专业有吸引力。单从就业角度来看，这些专业都应该属于热门，而从报考情况来看，却是异常受冷落。
教育工作者的专业指导（通用17篇）篇十七
摘要：本文分析了某二本地方农业院校中的工科食品相关专业连续5年的就业状况，分别从初次就业率、专业对口率、平均初次就业薪酬、毕业生的用人单位类型流向4个方面来看，毕业生就业率高于广东省高校本科毕业生平均就业率，但就业质量低于平均水平；且这4个方面的数据在年际间的差异均不明显，表现出了非常明显的黏性特性，也显出了这一群体在提升就业层次的艰难。
关键词：食品类；本科毕业生；就业；黏性。
作者简介：张秒高（1980-），女，安徽宿州人，硕士，辅导员，助理研究员，研究方向：马克思主义理论与思想政治教育；邱振国（1979-），男，湖北襄阳人，硕士，就业指导中心副主任，助理研究员，研究方向：马克思主义理论与思想政治教育。
前言：
当前，我国工科专业培养目标定位是满足工业企业对各类专业技术人才的需求。总体而言，工科大学生就业去向以面向生产企业为主，就业形势总体较为平衡，但结构性矛盾突出。根据最新的统计，专业需求量最多的行业是“快速消费品（食品、饮料、化妆品）”，占54%。作为食品类专业的毕业生，其就业除了显示出部分工科生的共性，也有属于其自身专业的特性。本文作者将一个二本农业院校中的食品科学相关的四个专业的毕业生作为一个群体，对此群体的就业特征进行初步的研究，以期弄清该群体所处的就业层次和就业特点，以便有针对性地开展就业指导工作，提高毕业生的就业效果。
一、结果分析。
毕业生生源组成多年来基本相似，专业设置时间长短不一。从毕业的生源来看，本次调查的四个专业包括食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、包装工程（与食品包装相关）的毕业生主要特点如下：
（1）主要来自广东省内，省内人数的比例超过了85%。
（2）从总体男女比例来看，男生和女生的比例基本相当，女生比例稍高于男生，但食品质量与安全专业的女生明显多于男生，不同于工科男生比例通常较高的特点。
（3）农村户籍学生的比例超过60%，笔者分析了近5年的毕业生基本信息，与20xx年的毕业生基本类似。从所调查专业情况来看，食品科学与工程专业开设的年限较长约，食品质量与安全的毕业生始于20xx年，生物工程的毕业生始于20xx年，包装工程的毕业生始于20xx年。
表120xx年毕业生基本情况。
2.就业率总体较高。
表2近5年就业率。
从表2可以看出，被调查的四个食品相关专业的毕业生的就业率均比较高，比较稳定。从总体就业率来看，20xx年至20xx年连续5年，就业率均超过90%，每年就业率之间的差异不明显。从各专业来看，20xx年至20xx年连续5年，每个专业的年际就业率变化也不大。在被调查的这5年内，同一年份不同专业之间的就业率差异也不明显，即使就业率差异最大的20xx年食品质量与安全与生工工程之间的差异，其差距仅为11.4%。
3.专业对口率分析。从专业对口率看，近5年来，食品类专业的总体对口率始终徘徊在50%左右，不同年份之间有10%左右的浮动；同一专业在不同年份的专业对口率的变化稍大，对口率在不同年份之间有20%左右的`浮动，对于食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程三个专业来时，尤其如此，且三个专业的相似度更高。至于其原因，是由于毕业生就业的随机性，还是由于食品行业的需求变化等，还需要进一步的研究。总体而言，专业对口率的变动幅度不大，四个专业基本如此。
4.初次就业薪酬分析。从毕业生初次就业薪酬来看，近5年来，毕业生的初次就业薪酬在逐步增加，但增加的幅度较小，只有20xx年和20xx年的增幅比较大，分别较上年提高了246和205元，其中薪酬主要集中在2500~3500元之间。笔者认为，这种薪酬提高，主要是由于近年来人工成本的普遍性提高，特别是生产性企业的薪酬水平的提高，而不是主要由于毕业生更具竞争力获得了高薪酬的就业岗位。因此，笔者认为，除了薪酬一般的对口岗位就业，毕业生在非对口的岗位就业时，在竞争薪酬较高的岗位没有显著的提高。根据笔者的调查，专业对口外的就业基本集中在对专业技术要求不高且竞争相当充分的各行业里，岗位通常是销售和一般行政性岗位，薪酬通常不高于对口就业的薪酬。
表3专业对口率。
表4平均初次就业薪酬（元/月）。
5.毕业生就业单位类型分析。从表5可见，近5年来，我院毕业生继续深造的比例非常低，几乎94%以上的毕业生毕业即选择就业；笔者进一步考察了20xx年至20xx年往届生的升学深造情况，比例均低于5%。对比20xx年广东省本科毕业生，升学率差异不大。毕业生进入被社会和高校毕业生普遍认可且被权威机构认为薪酬待遇普遍较好的党政机关和事业单位、大公司如股份有限公司、国企的人员比例也较少，两者加起来通常不超过20%，而广东省20xx本科毕业生的同一类型的比例约为30%。而进入到一般多为民营企业的有限责任公司和私营企业的比例则高达70%左右；而广东省本科毕业生的同一类型的比例仅为47%。这类企业往往是薪酬待遇市场化较充分，竞争也比较充分。从连续5年的就业单位类型的统计结果来看，不同年份之间的变化非常小，这也意味着毕业生在整体进入被认为较好单位的趋势上没有明显的进展。
表5毕业生的用人单位类型流向。
二、结论与讨论。
作为二本农林院校中工科类食品相关专业的毕业生，就业率处于省内总体本科生的中上等水平，但就业质量处于省内总体本科生的中下等水平，总体就业质量偏低。并且，这种就业水平处于相对稳定的状态，连续5年均没有明显的下滑，也没有明显的上升，呈现出明显的黏性特点。
关于上述这种黏性的就业特点，笔者认为主要是由于两方面的原因。一是由于相对稳定的就业形势。关系国计民生，同时也是吸收毕业生比例最大的食品行业没有明显的波动，国内的整体就业形势，尤其是吸收了超过90%毕业生的广东省内的就业形势没有明显的变动。二是由于毕业生的就业竞争能力和就业意愿的变化不大，影响毕业生就业竞争力和就业意愿的各种构成因素变化也不大。
参考文献：