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艺术家的春天美丽作文(通用18篇)

时间:2024-02-29 工作总结 我要投稿

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇一

来了,到处都是百花争艳,鸟语花香,处处充满欢声笑语。春天,是最美好的季节,今天,就让我们一起,去到春天的深处,去领略春天的美丽与美好吧!

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春天的田野,映入眼帘的是绿油油的秧苗,好似一片绿色的海洋,金色的麦田在阳光的照耀下也变得格外显眼;农民伯伯的身影在麦田间隐约闪现,一滴滴辛勤的汗水滴落田间,使得秧苗更加容光焕发。参观完了春天的田野,我们再去果园看看吧! 稿子汇 www.gaozihui.com

来到了生机勃勃的果园,各式各样的果树像高大的'战士一样保卫着自己这独一无二的家园;又大又红的果子高高地挂在枝头,让人看见就口水直流;一群可爱的孩子在果园里游戏,他们追逐嬉戏,欢笑声在果园里游荡。 公文汇 www.gongwenhui.com

我们又来到了美丽的校园。教学楼中,到处是孩子们朗朗的读书声;操场上,孩子们在快乐地玩耍,把一切不愉快抛在了脑后,脸上露出了那天真无邪的笑容,是那么甜美,那么自然……这一切构成了一副美丽的画卷。 稿子汇 www.gaozihui.com

去过了欢乐的校园,我们再去花田看看吧!

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这就是,一个充满生机的季节,她就像一位美丽的仙子,给大地换上了新的一面,是不是很美丽呢吧?如果你还想去别的地方,欢迎下次你再来找我哦!再见!

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇二

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间,带来一片生机勃勃的景象,整个世界就像从漫长的睡梦中苏醒过来。

大地苏醒的消息早让春风传遍了原野。小草悄悄地从泥土里探出头来,好像在和春姑娘玩捉迷藏。美丽的小花朵们正在举行选美大赛。她们毫不示弱,争奇斗艳,满怀胜利的决心。大树开始发芽长叶。粉红色的桃花开满枝头,雪白的梨花也竞相开放。花丛中,金黄色的小蜜蜂忙着敲开一朵朵花儿的小门去采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对的翩翩起舞。小河里,那一块块冻了一冬的冰不知被春姑娘带来的暖阳吓到哪里去了,不见了踪影。风,柔柔地吹;枝头,悠悠地颤。明媚的春光伴着歌声洒在大地上,暖在心里。可爱的鸟儿在枝头欢快的唱着,快乐的鱼儿在水里快活地游着,透露着春的生机,春的欢乐。

我爱春天,我爱这,我爱祖国大地上欣欣向荣的春天!

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇三

1、了解春天的变化,知道春天是一个美丽的季节,喜欢春天。

2、尝试通过制作桃花、迎春花、柳树来表现春天,发展幼儿的动手操作能力。3、培养幼儿热爱大自然的美好情感。

【活动准备】。

1、音乐:《春天在哪里》。

2、故事挂图:《春天在哪里》。

3、手工材料:彩色皱纹纸(粉色、黄色、绿色),胶水,画有桃树、迎春花、柳树树干的绘画纸。

4、事先带领幼儿感受春天。

【活动过程】。

一、音乐导入。

以《春天在哪里》带领幼儿进入活动室。

二、谈话、故事讲述,让幼儿了解春天的各种变化,引发幼儿对春天的美好向往。

1、宝贝们,你们知道现在是什么季节吗?你是从哪里感受到春天来了?

教师及时捕捉幼儿语言中的亮点,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

2、春天是万物苏醒,气象更新的季节,是美丽的季节,我这里有一个故事,咱们一起来看一看故事里的春天有什么变化。(出示挂图)。

3、分段向幼儿讲述故事《春天在哪里》,让幼儿了解春天的各种变化。

4、发散思维。

你最喜欢春天的哪些变化?为什么?(引导幼儿从人们的活动、穿着及大自然的变化进行联想,丰富幼儿对春天的多重认识)。

5、教师小结:春天有这么多的变化,春姑娘来了,桃花开了,迎春花开了,柳树也发芽了,让我们一起来动手制作美丽的春天吧。

三、手工制作美丽的春天,让幼儿感受春天的美丽,体验动手操作的乐趣。

1、引发幼儿制作桃花、迎春花、柳树的兴趣,了解制作的基本材料和方法。老师这里为宝贝们准备了一些材料,咱们一起看一下。(出示准备的手工材料)。

2、教师出示范例,并为幼儿讲述制作桃花、迎春花、柳树的方法。

3、幼儿在背景音乐的伴奏下自由选择材料制作桃花、迎春花、柳树。教师提醒幼儿细心制作,粘贴时注意间隔距离和方向。

4、幼儿制作时仔细观察幼儿的动手操作能力,及时给予表扬与鼓励。

四、结束。

将幼儿制作好的春天分组向家长展示。

【活动延伸】。

春天来了,我们幼儿园里也有很多的变化,让我们一起出去看一看吧。带领幼儿到户外感受春天里大自然的美丽。

【活动反思】。

本次活动我通过故事讲述引导幼儿感受春天、表现春天,使幼儿了解了春天的一些明显特征,引导幼儿观察自然、观察生活,从而提高幼儿对自然的感受力。边讲边让幼儿理解故事内容,感受春天的美景,让幼儿对故事内容有初步的了解。教学过程中我还鼓励孩子用自己的语言进行表述自己的感受,并给予肯定。同时通过粘贴美丽的春天,锻炼了幼儿的动手操作能力,让幼儿的手部小肌肉得到更好的发展。

因为幼儿观察事物的特点,仍属于具体的而不是整体的,零星的而不是全面的,所以,他们还不会从人到自然,从植物到动物有序地、细致地观察,在活动中我引导幼儿从人们的活动、穿着及大自然的变化进行联想,丰富幼儿对春天的多重认识。

通过《美丽的春天》这一活动激发了幼儿对周围事物的探究欲望,让幼儿用不同的方式来表现春天,通过发散思维,引导幼儿大胆想象,培养了幼儿主动探究的精神,及动手操作的能力。整个活动我运用了多种方式来吸引幼儿,对于幼儿来说活动是比较轻松愉快的,使孩子们在不知不觉中进入教师设计的情境,达到活动的目的。

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇四

教材简解:

大班的孩子已经知道了春天植物发芽、开花的基本特征。春天美丽又温暖,是小朋友最喜爱的季节。在这个美丽的季节里,我们如何来表现它的美呢?最直观的表现手法就是"看",把春天的美景画下来,永远保存。然而,喜欢绘画是幼儿的天性。在绘画的时候,孩子们实际上是在用笔表达自己对生活的理解和感受。现代心理学研究表明,绘画对孩子的启蒙作用是相当大的。它能培养和发展孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力;同时也能开阔他们的视野,丰富他们的知识,促进他们语言功能的发展。

目标预设:

1、知道春天的美,理解写生的含义2、尝试写生,体验集体写生活动的快乐3、能够细致观察,选择美景进行大胆写生活动准备:

1、经验的准备:了解春天植物发芽、开花的基本特征;对美具有初步的鉴赏能力。

2、物质准备:画夹、铅笔、橡皮、油画棒等人手一份;课件《写生》。

重点、难点:

重点为:让幼儿理解写生的含义,将描写花、木、鸟、兽等生物的绘画称为写生。

难点为:引导幼儿细致观察,支起画夹,选择美景进行大胆写生。

设计理念:

新《纲要》指出:"老师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式,注意不要把艺术教育变成机械的技能训练"。越来越多的幼教工作者能摒弃传统的绘画教育观念和模式,变"范例--示范--临摹"为"观察写生--语言引导--欣赏创作",使幼儿绘画活动成为快乐的生活体验。在以往人们总认为只有画家才可以背着画板去郊外写生,其实不然。因为写生是一种创造性很强的美术表现方法,而创造力是幼儿美术的灵魂,也是衡量幼儿美术活动质量的主要标准,所以让幼儿学会学生,意义重大。

设计思路:

兴趣是最好的老师。孩子的兴趣又是容易转移的,他们有时会对某些突然发生的事感兴趣。所以,老师先用课件来让幼儿理解写生的含义,在理解的过程中又让幼儿看到了春天的美景,然后带幼儿沐浴在大自然中,尽情写生,最后教师与幼儿一起欣赏写生作品,体验成就感。

教学过程:

1、谈话,引出课件的播放师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?

幼:春天师:春天是什么样子的呢?

幼:春天很美,春天是开花的,春天发芽的、师:春天里我们可以干些什么呢?

幼:玩、春游、穿漂亮的衣服、师:哦,小朋友想了很多很多。春天里,还有些人在看什么呢?我们一起来看看吧!(播放课件:公园场景,有人在写生,写生的画面,作品与现实场景的比较)[析]:开放式的谈话,发散幼儿思维,帮幼儿轻松总结了春天的季节特征,初步建立了春天美的印象。

2、根据课件提问,激发小朋友的写生兴趣师:课件里的人在干什么?

幼:他们在画画师:他们在哪里画画?

幼:公园里师:他们画了什么?

幼:没有师:其实啊,他们的这种绘画方式叫写生。我们将描写花草树木、鸟、动物等能动的,有生命的东西的绘画称为写生。写生画的都是你看到的美丽的东西。是我们生活中的而不是画面上的。

[析]:教师利用课件、采用启发式的提问,让幼儿形象地理解了写生的含义,课件中让幼儿看到了春天的美景写生方法,为幼儿起示范作用。

3、幼儿尝试外出写生,教师指导孩子观察周围环境,找到美丽的景物画下来,并对其画的布局进行指导等。

师:今天,外面的阳光真正好,我们也去找找外面的美景,把美丽的春天画下吧!请带好你的画夹,你的画夹里老师已经给你准备了你所需的画画材料。

请听清楚要求:小朋友排队走到学校的小公园里,先仔细观察周围环境,找到你认为美丽的景物画下来。

[析]:教师的指导非常重要,需要配班老师的帮忙,给予幼儿及时的帮助与指导,让幼儿沐浴在大自然中,尽情写生,教材又贴近幼儿生活,孩子们的积极性就会很高。写生的灵魂在于观察,只有掌握了观察的方法,抓住事物的主要特征,才能出好的写生作品。观察时要引导孩子用"心"进行观察。

4、作品鉴赏:把孩子们的写生作品展示出来,一起欣赏。

[析]:最后教师与幼儿一起欣赏写生作品,让幼儿体验自己完成作品的成就感,当了一会小画家,激发幼儿对画画的热爱。

编后语:

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇五

美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步,带着欢快的笑容,轻轻地向我们走来。

春姑娘用自己的双手,把万物染上了迷人的颜色,让变得五颜六色、色彩斑斓、五彩缤纷。

春姑娘真厉害,不一会儿的时间,便把寒冷的冬天,变成了温暖的春天,让我们每一个人都看见了美丽、漂亮的春天。

啊!这真是一个呀!

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇六

活动目标:??1、尝试封闭式数数的方法,积累数数的经验。

2、在快乐的数活动中感受春天的季节特征。

过程:

2、小结:数数的方法有很多,我们可以1个接着1个数,也可以2个2个数,还可以接着往下数。

二、封闭式数数——了解找某一起点进行数数。

1、春天是个美丽的季节,春姑娘也来了!听:她会对我们说些什么呢?

2、提问:刚才你们看到了哪些春天的朋友?

3、原来春天的朋友这么多,一共找到了几个春天的朋友?

追问:你是怎么数的?用了什么好办法?请个别幼儿演示(找到一个起点)。

4、小结:其实,在我们数数的时候先找到一个容易记住的起点,然后从这个起点开始数,一直数到最后,起点不再重复数。

三、幼儿操作——确定起点进行封闭式数数。

1、春姑娘来到了花园里,她想和我们做游戏,听她会说些什么呢?

2、幼儿操作(教师观察幼儿操作过程中寻找起点的方法)。

3、交流分享:你是从哪个起点开始数的?为什么?

4、小结:原来数数的时候,我们可以找一个特征明显的作为起点,(如特别大的或特别小的、颜色与其它不一样的等等),这样数起来更容易。

四、数花环——明确找起点封闭式数数的好方法。

2、交流分享:你的花环上一共有几朵花?这些花都一样吗?你是怎么数?(请不同幼儿介绍)。

3、小结:我们想了那么多好办法找到起点,一个接着一个数,不漏数、不重复数,数的又快又准确,你们数数的本领真大呀!

五、延伸活动——尝试将封闭式数数的方法运用到生活中。

生活中也有许多东西可以用这种方法数。

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇七

在哪里?在公园里。看!黄色的迎春花开了、粉红色的桃花开了、白色的梨花来了。湖水融化了,有很多人在划船。小草变绿了,柳树发芽了。看着那美丽的柳树,不觉让我想起了贺知章的《咏柳》:“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

在哪里?在田野里。看!小麦苗都返青了,一片一片绿油油的;油菜花都盛开了,一片一片金灿灿的;大棚里的草莓都成熟了,一个一个红彤彤的。

在哪里?在小朋友的眼睛里。

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇八

一年四季中,我最喜欢春天,因为它是最美丽的季节。

春天,万物复苏,阳光明媚。春姑娘给大地穿上了五颜六色的新衣裳,真是美不胜收啊!湛蓝透亮的天空,白云飘飘,一团团棉花糖,可爱的小鸟看见了,想摘一朵,贪吃的小朋友看见了,想吃掉它。在春风的吹拂下,柳树吐出了新芽,就像小姑娘在跳舞,摆动着美丽的舞姿。春天是百花盛开的季节,有粉红的桃花,黄澄澄的迎春花,白色的梨花,五颜六色的梅花……它们竞相开放,散发出诱人的清香。蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去,好像在说:“春天真美呀!”小河清澈见底,鱼儿在水里欢畅地游来游去,有的小鱼探出了头来,摇着尾巴,好像在说:“春天来了,春天来了!”

春天的大自然里,有许多美丽的景色,只要我们认真仔细地观察,就能感受到春天的美,我爱!

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇九

春天是一个美丽的季节。万物复苏,大地换新颜,人们脱去了厚厚的棉衣,穿上了美丽的春装。

我喜欢春天。春天的一切事物都充满着生机。小草从泥土里偷偷地探出了头,树木开始发芽,春雨像无数条线落下来,好像在给大地洗澡。路边的野花也都争相开放,给增添了艳丽的色彩。

春天是种植的季节,农民伯伯忙着栽种。河里的小鱼也都活泼起来。春天的一切显得那么活泼而可爱。在春光明媚的日子里,孩子们欢快的玩耍。在如诗如画的春天里,我要像一朵含苞欲放的小花,在老师的辛勤培育下,健康快乐地成长,把春天装扮的更加美丽!

这让我想起了一句诗:“万紫千红总是春”!我爱!

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇十

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。大地换上了崭新的绿衣裳,到处是一派生机勃勃、生机盎然的景象。你看,那柳树长出了新的枝条,一阵微风拂过,柳树就像仙女一样在空中甩着那长长的头发,在翩翩起舞。柳树旁站着一棵棵桃树,树上的桃花都开了,一阵风拂过,纷纷扬扬地吹到地上,像仙女散花。

旁边的小溪融化了,不时传来哗哗声,好像在尽情地唱歌:“哗啦啦,哗啦啦!”声音传到了小草的耳旁,它就舒展着嫩黄的身子,向四周看了看,又抬起头来仰望天空,蓝蓝的天空飘着朵朵白云。一阵微风拂过,小草随着小溪唱的歌随风摇摆。溪水就像一面镜子,清澈见底。天空倒映在清澈的水面上,显得更蓝;垂柳倒映在清澈的小溪里,显得更绿了。

一群燕子从南方飞回来了,为春光增添了生机,有的燕子从这边的麦苗上飞到了那边的柳树下面,有的燕子太淘气了,横掠过湖面,尾尖点了一下水面,水面立刻荡起了涟漪。小燕子成了音符,正演奏一曲春天的赞歌。蓝天、白云、小燕子、垂柳,倒映在水里,形成了一幅美丽的春景图。

春天,一个美丽的季节,一个充满生机的季节,一年四季都是春天该多好啊!因为我喜欢春天!

2下一页。

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艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇十一

春天到了,天气变暖了,小河的冰破了,春雷发出“轰轰”的响声,把冬眠的小动物给叫醒了,大地一片生机勃勃。

田野里,小草变绿了,五颜六色的花开了。美丽极了。

小朋友们脱去厚厚的棉衣,到田野里去放风筝,风筝各式各样,千奇百怪,格外美丽。

春风姐姐也出来散步了,吹到人们脸上舒服极了。

我爱!

二年级:刘昭庆。

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇十二

文章来源。

温暖的春天到来了,大地苏醒了,小草送给大地妈妈一件绿色的衣裳。

小花从沉睡中醒来,穿上了五颜六色的衣裳,有红的,有白的,有紫的,还有黄的。大树长出了绿色的“头发”,非常漂亮。小动物也从自己的家里走了出来。

结了冰的小溪慢慢地融化了,小河不再寒冷,小动物们再也不怕没有食物了。小朋友们出来欢快地玩耍,小鸟们在高兴地唱歌。

春天给了我们温暖,也送给了我们希望。

文章来源

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇十三

春天到了,花儿开了,草儿绿了,阳光照向大地,大地生发出勃勃生机,换上绿装的大地让人赏心悦目。

花开的非常艳,蝴蝶蜜蜂都凑过来看热闹,和花儿玩起捉迷藏的游戏,蝴蝶蜜蜂和花朵来了几次亲密接触便满载而归。溪水流的欢快,从山间唱着轻快的歌曲流出,时不时上面飘着几片花瓣,真是太美了。小草从嫩黄变成绿色,生机勃勃,早晨的垂着露水的小草格外可爱,晶莹剔透,在阳光下闪耀着光芒,像珍珠般。还有那叽叽喳喳的小鸟们也齐聚枝头唱着欢快的歌儿,似乎在欢庆春天的到来。

置身这美丽的春景中,让人流连忘返,登高望远将这些美景尽收眼底,春天就是个魔术师,将大地变成这么美的样子,春天,这么美,我怎能不爱你呢?我要用我小小的眼睛去包容你的所有,!

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇十四

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春天来啦!春天来啦!小燕子从北方飞回来了,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧。早开的野花一朵两朵象是春天眼睛,柳树吐出点点嫩芽那是春天的音符。小溪的泉水叮叮咚咚那是春天在奏曲!

啊!春天来了,我们看到了她,我们闻到了她,我们听到了她。春天的景色真美呀!

(常平实验小学二()班,黄祉箬。指导老师:李考娟)。

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艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇十五

随着季节的变化,严冬走开了,向我们挥手的是春天。人们都十分欢迎春天,他们认为春天是最美丽的季节了,因为它不会像夏天一样炎热,像秋天一样凄凉,像冬天一样寒冷。可是春天到底什么最美呢?有人说是春光,因为春光是那样明媚,有人说是春风,因为春风是那样温和,有人说是春雨,因为春雨是那样珍贵。要我说,春光、春风、春雨都是最美的,没有它们春天就不完整了。

早上,春光射向大地,草地上一片吐绿,小草儿正在愉快地拍着巴掌,唱着歌,孔雀也抖开了羽毛,哇,五颜六色,真叫人眼花瞭乱呀!这时,冬眠的动物已苏醒过来,万物生灵都尽情地沐浴着春天的阳光!

中午,春风轻盈地飘来,它围着柳树转了几圈,柳树开始发芽了,它抚摸了一下小鸟,小鸟便叽叽喳喳地唱起歌来。春风来到花园里,它轻轻地吻了一下鲜花们,花朵们就张开了一张张讨人喜爱的笑脸,引来了一群群蝴蝶和蜜蜂在花园里翩翩起舞。春风在天空中自由地飘舞,小朋友发现了赶忙拿出各自的风筝,举行风筝大赛,不一会儿,天空中就有各种各样的风筝,有蝴蝶风筝、有花朵风筝、有树叶风筝、还有露珠风筝。

晚上,春雨要工作了,它淅淅沥沥地下着,植物们可高兴了,它们贪婪地喝着雨水,享受着大地妈妈的乳汁,它们是多么喜欢春雨呀!

啊!。我是多么喜爱春天呀!我是多么喜爱这个鸟语花香、欣欣向荣、生机勃勃的季节啊!

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇十六

四月的春天,异常美丽。我爱春天,我赞美春天,她的脚步经过了四月,使四月变得美丽芬芳。看啊!馨香的花儿竞相绽放,一片片万紫千红,使人陶醉其中;高大的树儿长出新芽,一点点嫩绿,使人心中舒畅;可爱的草儿冒出了小头,放眼望去,似草原,似绿毯,怎样看也使人心中格外敞亮。啊,春天,多美丽的季节呀!

瞧啊!活泼的小鸟在枝头跳来跳去,唧唧喳喳,好像在为春天的到来举行欢快的歌舞;还有那小蜜蜂,嗡嗡嗡地飞着,为春天增添了一丝丝活跃的感觉。

我爱春天!爱她为柳树梳理头发的样子,爱她为花朵浇水的样子,爱她为大自然无私奉献的样子。当我沐浴在四月温暖的春光下时,我感受到了,春姑娘吹拂我脸颊的感觉;我倾听到了,春姑娘在我耳边悄悄说的话;我闻到了,春姑娘身上独特的气味。我也知道,春天已经悄悄到来了。

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇十七

寒冷的冬天过去了,迎来。看着眼前的景象,让我不由地想起孟浩然“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的意境。

春天的小草,虽然比不上夏天的荷花、秋天的果实、冬天的雪花。但是,它们各有各的美丽,各有各的优点。它们的每一处都是那样的生机勃勃,充满活力。小花向我们微笑,大树向我们招手。多么亲和的景象啊!

春天是美丽的、活力的。它还有许多动人之处,在等着我们去发现呢!

艺术家的春天美丽作文(通用18篇)篇十八

来源aoueom。

春天来了,迎春花来不及抽叶,就开出灿烂的小黄花。白玉兰和紫玉兰姐妹俩也急了,分别开出白色和紫色的花朵。地上开的小花,树上开的大花,赛着比美,花香把早春的寒气全部赶走。梨花、杏花、桃花你不让我,我不让你,在果园里竞相吐艳,白的像雪,红的似火,粉的如霞。百花闹春,蜜蜂早早地赶来了。玫瑰花和月季花也竞相开放,五彩缤纷的花朵把春天打扮得格外亮丽。河边,一棵棵柳树抽出了嫩绿的新芽,就像一位位婀娜多姿的少女,十分美丽。

来源aoueom

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