高中作文写作比赛（模板13篇）篇一

合：晚上好! 稿子汇 www.gaozihui.com

男：这里是平顶山学院庆祝改革开放30周年合唱比赛的演出现场。 稿子汇 www.gaozihui.com

女：今天我们相聚在这里，共庆改革开放三十周年。 公文汇,办公文档之家

男：我们用歌声抒发对伟大祖国的深深至爱，倾诉对教育事业的拳拳之情。

稿子汇 www.gaozihui.com

女：赞祖国盛世，我们倍感骄傲。 公文汇,办公文档之家

男：展学院风采，我们无比自豪。

女：让我们放歌，让我们倾诉，奉献我们对党对祖国的赤诚之心。

男：庆祝改革开放三十周年合唱比赛现在开始。

女：首先请允许我介绍光临本次比赛的领导，他们是……。

男：担任本次比赛的评委分别是……。

女：本次比赛评分细则如下：

n主题鲜明突出，精神状态良好。20分。

n声音整齐，洪亮优美，有感染力，配合和谐。20分。

n演唱节奏准确鲜明。20分。

n指挥准确，富有激情。10分。

n着装统一整齐10分。

n出场、退场过程迅速、整齐、有序10分。

北京欢迎你让我们都加油去超越自己请欣赏《北京欢迎你》《大中国》选送单位大学生艺术团。有请。

男：我们同唱一首歌，歌唱祖国的繁荣与发展。

女：伟大的祖国将乘着歌声的翅膀向更加美好的明天飞翔。

男：让我们把智慧和力量凝聚起来，为改革开放的未来奋发图强。

女：让我们把智慧和力量凝聚起来，为学院的明天增光添彩。

男：祝愿我们学院的明天更加灿烂辉煌，

女：祝愿我们的祖国更加繁荣富强。

男：本次合唱比赛到此结束。

备注：我们还听得见那个春天的呼唤，那个春天最早苏醒的土地，见证了一个时代的变迁;我们仍承载着那个春天的祝愿，那个春天开始振兴的学院，正在和祖国风雨并肩。春风化雨，催生了希望的种子，山河为证，岁月回声，让我们齐声歌颂我们伟大的祖国，请听——《春天的故事》。

高中作文写作比赛（模板13篇）篇二

“哎，我们班肯定是倒数第一了！”“就是，高老师不在，我们也练不到什么，肯定是要垫底的了。”上个星期高老师因为有事而去了合肥，我们学校举行了体操比赛，但是高老师不在，所以我们也没有怎么练。

我们的英语老师——李老师，曾带我们练过一次，我还记得当时，他一个人在讲台上气势汹汹的说：“我不希望，我带的这两个班级最后是个倒数，你们是我带的班，当然我不希望让你们垫底的。高老师不在家，你们自己也要多练，努力！其实你们班和我们班是有竞争的，但我还是……”这么感人的演讲就这样的告辞结束了。

说真的，但时我真的很感动，非常地感谢李老师。按道理来说，他不应该管我们班的事，毕竟他在我们班只是一个授课老师而已。可他却把他那一副老班的面孔呈现在我们的眼前。虽然说只带过那么一次，一个连40分钟都不到的一次，可在这一次里，李老师就给我们指导了许多，有老师指导比没有老师指导要好的多的多。

比赛之前，每一个授课老师来到我们班上课前，多会问一句：“你们班操做的怎么样了？”这一次，我们的回答可不想一开始那样，对自己没有信心，对我们自己不抱一丝的希望，现在我们可以大胆的说：“老师，我们绝对不会拿倒数第一的。”班里的同学都这样说，好像对这次的比赛，抱有了很大的希望，经管我们练的.没有其他班好，没有其他班时间长。

高老师回来了。

老班回来了，回来是回来了，可是比赛即将到来，我们没有什么时间了。高老师也就只能占用自己的课把我们带到操场上去练，练了那么个三四次吧，还是没有别班的付出多。与其他班相比，我们真的是差远了，这是我一开始的想法。我还记得那一刻，高老师站在讲台上，胸有成竹的告诉我们：“我相信我们班是不会垫底的，最主要的是在于细节，细节决于成败……”是的，高老师，我们做到了，我们没有辜负你对我们的期望，我想你应该很开心吧！

取得了第六名的成绩，对我们六班来说这已经是很好的了。从这件事里我明白：每一个同学都要做集体的团结意识，我们大家要齐心协力，达成一致，这样才能脚踏实地，走出一片绿茵。

最后加一句：加油吧，七六班的健儿们！

高中作文写作比赛（模板13篇）篇三

公元9月23日.天朗气清，惠风和畅，本班《241》与242班举行了一场惊天地泣鬼神的的足球比赛。中午12.00，两班人马陆续进入足球场，各执一边商量起战术来。

随着裁判的一声尖锐的哨响，两班一齐怒吼之后，双双入场`猜币，我方开球，本班班长轻轻的一划，球飞到学习委员的脚下，学习委员带球向对方阵地冲去，对方一个队员上来抢断，学习委员当即来了个假动作.顺利的跃过了对方的队员，虽然球没带过去，但是这可见本班学习委员的技术之高.对方在传了几下球后，顺利的摆脱我方的4个前锋，进入我方阵地，本方队员严阵一待，只见我方的三名中锋三名后卫各成崎角防守得可谓是滴水不漏啊，对方以一个3-2的阵形冲过来，瞬间插入我方内部，左传右传之下，对方竟然神奇般的冲过了我放的重重防守，进入我方禁区，冲过来的有2个队员《242班的》，然而我方却只有一名后卫和一名守门员，别的队员正迅速的向这边回防，虽然远水救不来进火，但他们这种永不言弃的精神值得我门学习不是吗？形势迫在燃眉，我方那名后卫稍做犹豫之后边向对方带球的那名队员冲去，对方一看，马上左传，但球飞得高了些，从我方那名后卫头顶上空飞过，我放那名后卫反应非常快，一跃便把球截了下来，这一截非常棒，但关键是这名后卫是校篮球队的。点球，只见对方一名队员左脚着地右脚踏球，盯着我方的守门员，我方守门员丝毫不惧，回盯着他。哨响，只见对方那名队员缓缓向后退去，骤然向前加速，转眼便到球边，左脚才着地右脚“刷”的划过一道半月，这一脚的速度不得不说快，因为他的脚只在空中留下了一片残影：这一脚的气势不得不说强，由方圆十里的草儿都弯下了腰便可知道：这一脚的力量不可说不大，看球下的草儿连根带土的飞去便可知道，如果这踢的是个人，那么这个人至少也要飞到十米之外，何况是个球呢？一些观众都闭上眼睛，然而在一声“嘭”之后，大家一看，只见本班守门员正抱着球，不得不佩服这位守门员，那么猛的球也能接住，大家都奇怪球是怎么被接住的，一些没闭眼的.人知道球是被守门员拿脸挡下来的，不过奇怪的是被那么猛的球砸到居然一点事也没。

《其实之一要看那位射门的球员便知道了，那位队员正抱着脚在呻吟呢！为什么？你试试拿脚用力往地面砸下就知道了》我方开球，在守门员把球抛出的那一瞬间，我方素有“铁三角”之称的三个同学，便组成一个三角形向对方阵地以讯雷不及掩耳之势.旋转着冲去，一路上如有神助。在连过对方九道防线后，成功的突入对方禁区，从对方守门员脸上黄豆大的汗滴便可知道这气势如何。《烈日之下，能不留汗？》对方最后那名后卫仿佛被他们的气势给唬住了。居然给他们让开了，三人成功进入守门员的面前，当时三人离守门员只有零点零零一千米。虽然他们不是带球冲过来的，但他们这种勇往直前，团结一致，永不言弃的精神是值得我门学习的。球落入对方控制下。对方带球冲过来，再一次的进入我方禁区，我方三名后卫马上包夹上去，对方想传球都难，那名带球队员马上被包夹，一阵兵荒马乱之后，球高高的飞起跃向了我方的球门，我方守门员还没反应过来，但我班的班长及时赶到，球慢慢的落下，我班的班长用力跃起，一甩头，球仿佛下落得慢了些。居然砸在班长的脖子上，这不要紧，但是球直接弹进了球门。本班再次开球，球在经过n次波折之后，成功进入了对方的阵地，在对方禁区里，球被断了，但本班有四名队员都冲进了禁区，球才被断，本班的四位队员便包夹上去，对方队员没办法传球，只好保护球，等队友来救，但本班队员绝对不客气，冲上去一通矿砸，一片灰尘过后。球飞出了界线，灰尘散后，只留下几位同学在穿鞋子，可见刚才的拼抢是多么的激烈。虽然在下半场时，我被班长一其威严，以及241班的秘密武器.241班的未来全靠我.241班的英雄强行拉上了场.上场时我听见一位同学说了句：“风萧萧兮.....”后面的我听不清了。虽然我很想为班上杀回几球，但该死的感冒没好，跑了两下没劲了，只好呆在原地喘气，只好眼睁睁的看着时间流逝。最后我们班完败对方`哎......但是我班的精神值得大家学习，那象242班的守门员在下半场居然和边上的几位女同学扯话去了，一点也没体育精神。

高中作文写作比赛（模板13篇）篇四

运动的最佳时期正悄然而入。为缓解同学们繁忙的学习压力，丰富学习之余的文化生活，同时增加班级间交流，增进友谊，天津外院附校篮球联赛将于11月15日在我校体育馆拉开帷幕。与上届比赛不同的是，此次篮球联赛增设了女篮的比赛，将会有更加激烈的角逐。

风动。锣鸣。哨响。人声涌动，篮球在火热的人群中被抛向苍穹。力量，健康，友谊，团队，团结的力量在比赛中再现光芒!

比赛成绩固然重要，但比赛的赛风赛纪亦是体现其成功与否的重要标志。在比赛中，运动员应做到：

(1)严格遵守竞赛规程、规则，自觉维护体育竞赛的公正性、严肃性、权威性，遵守赛场纪律，服从裁判，文明参赛。

(2)不得违背体育道德进行虚假比赛。

(3)不得在运动员资格问题上弄虚作假。

(4)不得无故弃权。

(5)不得攻击裁判员、干扰裁判员执裁。

(6)服从判罚，不得故意拖延比赛时间。

(7)不得对观众有不礼貌的行为。

(8)不得故意损坏比赛器材。

观众也应做到文明观赛，不得随意干扰比赛进程。值得一提的是，运动员们在比赛中一定要注意安全，避免因比赛而造成伤害。

本次比赛旨在创建和谐的校园环境，丰富同学们的课余生活，同时也借助类似的集体活动提高各个班级的集体凝聚力，培养和加强同学们的集体荣誉感。“友谊第一，比赛第二”这是本次比赛的永恒宗旨。我们要将体育精神发扬下去。体育比赛从来就没有高贵的门槛，只要怀揣着奋发与进取之心并愿意为之努力的人它都将一视同仁。同学间殷切鼓励，选手间真诚交流，何必因为倚重技能的强势而扼杀了大多数人与体育的亲近?这种亲近发自我们内心追求美的天性，与胜负强弱无关。过多关注技能的优劣难免会将体育比赛引向曲高和寡的境地，只有注重精神才能让这只高翔的燕子找回其旧时的家园。希望同学们淡化比赛成绩，篮球联赛重要的不是胜利，而是参与。这句话折射出的精神之光高悬于技能之上，促使并规范其发展，照亮篮球比赛更广阔的天空。

“文明、精彩、祥和、成功”这是本届篮球联赛的主题。运动员们在激烈的赛场上拼搏之后，即使成绩未如所愿，回到同学们身边的时候，希望听到的是“你真棒!虽然这次发挥不好，下次还有机会。”在你最伤心的时候，一句问候就可以使你从阴暗走向光明，从低谷走向高山。人不可能永远旭日东升，也不会永远在低谷品尝失落。就算失败，还能从头再来，海迪说过一句话：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起来!”因此，希望这次未能夺冠的运动员不要灰心丧气，你们真的很棒!

挥洒汗水，享受过程，无论成败，你们都是英雄!

学生会宣传部。

高中作文写作比赛（模板13篇）篇五

为进一步增强各院系之间的联系，丰富同学们的课余生活，增强同学们的身体素质，并把体育精神发扬光大，特举办xx学院xx届混合排球赛。

一.事实概况。

活动时间xx年4月19号。

二.筹备事项。

2.志愿者：由xx城市学院学生会全体干部担任。

3.宣传工作：由xx城市学院学生会宣传部担任。

4.安全保卫：由学校保卫处及学生会保卫部负责。

5.裁判：由体育系专业老师和学生担任。

6.比赛设备：排球、记分牌、记录纸、记录台由xx城市学院学生会负责，各院系必须统一服装。

7.卫生急救：由学校卫生科负责。

1.报名日期：xx年x月x日至x月x日

2.参赛者资格：xx城市学院全日制大一至大四在校学生。

3.竞赛参照的规则：中国排联最新规则。

4.名次的评定和奖励办法：通过小组循环赛和决赛决出名次，此次比赛为现金奖励。

5.抽签日期及地点:xx年x月x号

四、开幕式流程。

时间：xx年x月x日。

地点：xx城市学院(新校区)排球场。

主持：陆新伟。

1、裁判员、运动员入场。

2、团委老师致开幕词。

3、大赛组委会宣布大赛纪律。

4、裁判员代表宣誓。

5、运动员代表宣誓。

6、校团委李斌书记宣布xx城市学院xx届混合排球联赛开幕。

五、比赛规则：

(1)非技术性规定：

1、每球得分制。

2、三局两胜制，胜两局的队胜一场。

3、前两局，先得25分并胜出对方2分的队获胜一局，当比分24:24时，比赛继续进行至某队领先对方2分为止，没有最高分限。

4、决胜局，先得15分并超出对方2分的队胜该局，当比分14:14时，比赛继续进行至某队领先对方2分为止，没有最高分限。比分到8分时交换场区。

5、某队被召唤后拒绝比赛，或者迟到15分钟且无正当理由，则宣布该队弃权，以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。

6、场上每个队必须始终保持6名队员进行比赛，队员的轮转次序应按位置表登记的顺序进行，直至该局结束，除正常换人外，不得更改场上位置。

7、每局比赛每队换人不得超过6人次以上，采取一对一换人形式，当比赛成死球时，由裁判宣布换人。

8、每队每局有两次暂停，每次一分钟。暂停必须由队长向裁判提出。

(2)技术性规定。

1、发球：发球队员必须在第一裁判员鸣哨5秒钟内，将球抛起或持球手撤离，在球落地前，将一只手或手臂的任何部分将球击出。如球未触及发球队员而落地，则被认为是第一次发球试图。在发球试图后，第一裁判员应及时鸣哨允许再发球，发球队员必须再次鸣哨后的3秒钟将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时，不得踏及场区(包括端线)或发球区以外的地面。击球后，可踏及或落在场区内或发球区以外的地面。在每次发球时都允许有一个发球试图。

队员的场上的位置：发球队员击球时，双方队员必须在本场地内各站两排，每排三名队员。发球队员不受场上位置上的限制。队员的位置据其脚的着地部位来判定。在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后，队员在本场地区和五障碍区的任何位置上。得分后换位，采用轮换发球制。

2、网下穿越：在不妨碍对方比赛的情况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还触及中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。在比赛中断后，队员可以进入对方场地。

3、触网：新规则规定触网为犯规，但队员在无试图击球的情况下，偶尔触网不算犯规。

进攻性击球：指发球和拦网外的其他所有向对方的击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球，但触球时必须的本场的空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球，但起跳时脚不得踏及或越过进攻线，击球后可以落在前场区。

4、拦网：只有前排队员允许完成拦网，后排队员不得完成拦网。比赛中的击球：队员的身体任何部位都允许触球。但球必须被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹。队员若违背上述规定，则为持球。球必须触及身体的不同部位。若球先后触及队员的不同部位，则为连击犯规。每次最多击球三次(拦网除外)，第三次必须将球击过对方场区，第四次击球则为犯规。

六、注意事项：

1、如果雨天顺延比赛并注意张贴栏内xx城市学院学生会体育部海报通知。

2、各院系派一支队伍参加比赛，每队12人，上场队员4男2女，教练1人，领队1人。

3、参赛队伍必须是xx城市学院全日制大一至大三在校生，不能请毕业的或其他学校的学校的学生或运动员，如有违规将取消比赛资格。

4、参赛队伍必须服从安排，服从裁判，每队指派队长一名,对比赛有意见只有队长方可向裁判员提出异议。不能侮辱裁判员及工作人员，一经发现，取消比赛成绩，对违规的参赛队伍进行存档，取消以后所有比赛的参加资格。

5、如果在比赛中出现打架、斗殴现象，首先取消比赛资格，情节严重交学生处处理。

6、为了比赛的公平性，参赛队伍不得贿赂裁判及工作人员，一旦发现取消当场比赛成绩。

7、比赛分为三阶段：

第一阶段抽签新校区分为三组朝阳校区为一组进行小组循环赛，取每组前二名。

第二阶段抽签分为四组，进行淘汰赛制，取每组第一名进入半决赛。

第三阶段抽签分为两组，进行淘汰赛制，取每组第一名进入决赛，

争夺冠亚军，取第二名进入三四名争夺赛。(每组第一名与专业组第一名进行小组循环，每组第二名与专业组第二名进行小组循环。体育系专业组不参与最终排名。)。

8、判定胜负原则|每队每胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。积分多的球队出线。多支球队积分相同时，看各队的得失分率(与体育系比赛的赛果同样有效，得失分率=该阶段得分总和：失分总和)得失分率高者出线。

高中作文写作比赛（模板13篇）篇六

为进一步增强各院系之间的联系，丰富同学们的课余生活，增强同学们的身体素质，并把体育精神发扬光大，特举办xx学院xx届混合排球赛。

一.事实概况。

活动时间xx年4月19号。

二.筹备事项。

2.志愿者：由xx城市学院学生会全体干部担任。

3.宣传工作：由xx城市学院学生会宣传部担任。

4.安全保卫：由学校保卫处及学生会保卫部负责。

5.裁判：由体育系专业老师和学生担任。

6.比赛设备：排球、记分牌、记录纸、记录台由xx城市学院学生会负责，各院系必须统一服装。

7.卫生急救：由学校卫生科负责。

1.报名日期：xx年x月x日至x月x日

2.参赛者资格：xx城市学院全日制大一至大四在校学生。

3.竞赛参照的规则：中国排联最新规则。

4.名次的评定和奖励办法：通过小组循环赛和决赛决出名次，此次比赛为现金奖励。

5.抽签日期及地点:xx年x月x号

四、开幕式流程。

时间：xx年x月x日。

地点：xx城市学院(新校区)排球场。

主持：陆新伟。

1、裁判员、运动员入场。

2、团委老师致。

开幕词。

3、大赛组委会宣布大赛纪律。

4、裁判员代表宣誓。

5、运动员代表宣誓。

6、校团委李斌书记宣布xx城市学院xx届混合排球联赛开幕。

五、比赛规则：

(1)非技术性规定：

1、每球得分制。

2、三局两胜制，胜两局的队胜一场。

3、前两局，先得25分并胜出对方2分的队获胜一局，当比分24:24时，比赛继续进行至某队领先对方2分为止，没有最高分限。

4、决胜局，先得15分并超出对方2分的队胜该局，当比分14:14时，比赛继续进行至某队领先对方2分为止，没有最高分限。比分到8分时交换场区。

5、某队被召唤后拒绝比赛，或者迟到15分钟且无正当理由，则宣布该队弃权，以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。

6、场上每个队必须始终保持6名队员进行比赛，队员的轮转次序应按位置表登记的顺序进行，直至该局结束，除正常换人外，不得更改场上位置。

7、每局比赛每队换人不得超过6人次以上，采取一对一换人形式，当比赛成死球时，由裁判宣布换人。

8、每队每局有两次暂停，每次一分钟。暂停必须由队长向裁判提出。

(2)技术性规定。

1、发球：发球队员必须在第一裁判员鸣哨5秒钟内，将球抛起或持球手撤离，在球落地前，将一只手或手臂的任何部分将球击出。如球未触及发球队员而落地，则被认为是第一次发球试图。在发球试图后，第一裁判员应及时鸣哨允许再发球，发球队员必须再次鸣哨后的3秒钟将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时，不得踏及场区(包括端线)或发球区以外的地面。击球后，可踏及或落在场区内或发球区以外的地面。在每次发球时都允许有一个发球试图。

队员的场上的位置：发球队员击球时，双方队员必须在本场地内各站两排，每排三名队员。发球队员不受场上位置上的限制。队员的位置据其脚的着地部位来判定。在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后，队员在本场地区和五障碍区的任何位置上。得分后换位，采用轮换发球制。

2、网下穿越：在不妨碍对方比赛的情况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还触及中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。在比赛中断后，队员可以进入对方场地。

3、触网：新规则规定触网为犯规，但队员在无试图击球的情况下，偶尔触网不算犯规。

进攻性击球：指发球和拦网外的其他所有向对方的击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球，但触球时必须的本场的空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球，但起跳时脚不得踏及或越过进攻线，击球后可以落在前场区。

4、拦网：只有前排队员允许完成拦网，后排队员不得完成拦网。比赛中的击球：队员的身体任何部位都允许触球。但球必须被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹。队员若违背上述规定，则为持球。球必须触及身体的不同部位。若球先后触及队员的不同部位，则为连击犯规。每次最多击球三次(拦网除外)，第三次必须将球击过对方场区，第四次击球则为犯规。

六、注意事项：

1、如果雨天顺延比赛并注意张贴栏内xx城市学院学生会体育部海报通知。

2、各院系派一支队伍参加比赛，每队12人，上场队员4男2女，教练1人，领队1人。

3、参赛队伍必须是xx城市学院全日制大一至大三在校生，不能请毕业的或其他学校的学校的学生或运动员，如有违规将取消比赛资格。

4、参赛队伍必须服从安排，服从裁判，每队指派队长一名,对比赛有意见只有队长方可向裁判员提出异议。不能侮辱裁判员及工作人员，一经发现，取消比赛成绩，对违规的参赛队伍进行存档，取消以后所有比赛的参加资格。

5、如果在比赛中出现打架、斗殴现象，首先取消比赛资格，情节严重交学生处处理。

6、为了比赛的公平性，参赛队伍不得贿赂裁判及工作人员，一旦发现取消当场比赛成绩。

7、比赛分为三阶段：

第一阶段抽签新校区分为三组朝阳校区为一组进行小组循环赛，取每组前二名。

第二阶段抽签分为四组，进行淘汰赛制，取每组第一名进入半决赛。

第三阶段抽签分为两组，进行淘汰赛制，取每组第一名进入决赛，

争夺冠亚军，取第二名进入三四名争夺赛。(每组第一名与专业组第一名进行小组循环，每组第二名与专业组第二名进行小组循环。体育系专业组不参与最终排名。)。

8、判定胜负原则|每队每胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。积分多的球队出线。多支球队积分相同时，看各队的得失分率(与体育系比赛的赛果同样有效，得失分率=该阶段得分总和：失分总和)得失分率高者出线。

一、比赛目的。

为了进一步促进排球运动在xx学院的全面发展，促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习，提高xx学院学生的排球技术水平，丰富学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛，希望各系同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

二、主办单位：xx学院体育教研部。

承办单位：英语系学生会。

三、前期准备工作。

1、裁判：校体育组老师;。

2、记录：英语系学生会体育部;。

3、物力资源：记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个;。

4、场地申请：学院排球场。

四、工作安排。

1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。

2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。

3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。

五、宣传方式。

在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报，在食堂门口搁置展牌，并发放通知到各个系学生会体育部。

六、晋级制度。

1、此次比赛实行六人制比赛，以系为单位，每系限报男、女球队各两支。

2、小组赛采用得分制，每组前两名进入八强。

3、进入四强以后的比赛则为决赛，如双方战平则进行加时赛。

七、奖励规则：比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。

八、比赛时间：xx年11月8日——11月15日。

比赛地点：学院排球场。

九、报名方式。

各系统一报名(后附报名表)，于xx年11月1日中午12点交于综合楼101。

十、比赛规则。

1、此次比赛实行六人制比赛，每队报名人数不超过八人。

2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。

3、参赛队自备队服，比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。

4、比赛时一切听从裁判指挥，如有异议，队长可向裁判提出，严禁比赛时起哄。

5、友谊第一，比赛第二，重在交流。比赛中出现斗殴情况，双方取消本次活动参赛资格。

6、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的，由负责方另行通知。

7、如果队伍不能如期参加比赛，必须提前三天通知负责方，并说明原因。

8、开球时间每天为每天下午16：30，希望各队提前到场，迟到15分钟按队伍弃权处理。

9、比赛结束后，各队队长到裁判处签字，以保证比赛的可靠性。

10、各队可自行组织啦啦队，并保证啦啦队文明。

十一、比赛经费预算。

(一)宣传费用。

1、打印、复印宣传文件、记分表10元。

2、海报、横幅20元。

3、奖状、荣誉证书20元。

(二)奖金费用：

冠军(160元价值的奖品)亚军(120元价值的奖品)季军(80元价值的奖品)。

(三)其他费用饮用水20元。

(四)支出合计430。

高中作文写作比赛（模板13篇）篇七

昨天，班主任蔡老师向我们宣布了一个好消息：“明天下午第二节课至第三节课下课举行拔河比赛！”同学们沸腾了！尤其是男生，胡加帅还亮了亮自己的胳膊，说：“我是大力士，这次我们一定赢，等比赛后，你们都叫我胡大力士！”“切”全班一起喊。而我也怀着愉快的心情准备参赛。

经过漫长的时间，第二节课终于到了。“啊！”操场上到处都是欢呼声，似乎已经他们赢了一样。啊！老师终于开始选人数了。“来，你、他、你……”我也不甘示弱，把手举的高高的，而且就在蔡老师的眼前。“倪诗慧”“好耶”在我的百般“糖衣炮弹”下，蔡老师终于点了我的名字。

于是，我们排着整齐的队伍向场地前进。其他人给我们当啦啦队。经过抽签，终于到我们班比赛了，我们班pk四6班。比赛快开始了。蔡老师给我们讲着要领，如：绳子稍微向下压，身子半蹲，手要交错的抓住绳子——呀！比赛开始了！我们热了热身，准备好了，“开始！”哨声也响起了。我们憋足了劲，“一二三，向后拉！”蔡老师响起嘹亮的口号，可我们第一轮还是输了，因为有的.人向左拉，有的人向后拉，甚至淘气包张旭向前拉。严重显现出我们的不团结的现象。等我们总结了经验，又开始拉的时候，我们班一致向后拉，这时啦啦队也起了劲儿，“五班加油！五班胜利！”这时，我们感觉到浑身都有力量，“嘿”把绳子拉过来了！

“耶”我们欢呼！可不能高兴的太早。因为还有一轮比赛呢！这一轮我们毫不马虎，坚持不懈，啦啦队也在一旁助阵，更重要的是还有蔡老师和胡老师在一旁指挥着，再加上我们的汗水，换来了这场比赛的胜利。我们又和三班比赛，可他们力气耗的太多，男生也是，所以我们输了。接下来，我们又和四班比赛，可又输了，同学唉声叹气。但是我觉得只要体现了其中的乐趣，其实，也很开心！

拔河比赛真有趣，在我的眼里，输赢并不重要，只要快乐就行！

高中作文写作比赛（模板13篇）篇八

尊敬的：

而另一方面，我们之所以敢于诚信，是因为我们强大了，我们自信了!再不诚信不行了!讳疾忌医的人定然有病，敞开心胸的人必然无私，鼠肚鸡肠的人不敢诚信，能容万物才是大写之人!人无诚信不立，家无诚信不兴;民无诚信不立，国无诚信不兴。我国向来是“文明礼仪之邦”，加入wto以后，国际合作尤其需要我们以优秀的忆族品质参与国际竞争并获取胜利。诚信，既是道德文明的准则，更是社会进步标志。“闭关锁国”、“孤家寡人”的时代忆经一去不返，我们这个有着5020xx年灿烂文明的礼仪之邦将再现中华民族的大国风范!

人生呼唤诚信，时代呼唤诚信，国家呼唤诚信，教育更呼唤诚信。诚信教育应当从娃娃抓起，校园就是诚信教育的基地。梁启超说：少年智则国智;少年强则国强;少年胜于欧洲，遇国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球!而我们要说：少年诚信则-民自信，少年诚信则国自强。诚信是学生美好人生的起点。一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识--学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，??学会了真诚相对，学会了诚信。”德国诗人海涅说：“生命不可能从诺言中开出灿烂的鲜花。”学生从小养成了诚实的好习惯，将会铺成一条通向光明未来的开始之路。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。我班有一个叫陈骁野的小男孩。一次，他在街上捡到一个价值四千多元的彩屏手机。当时无人知晓，小男孩想都没想，直接把手机交给了值周老师。得到表扬后，在同学们的赞美声中，小男孩既高兴又不好意思。找到失主后，手机主人执意给了小男孩一百块钱，同学们又纷纷议论，小男孩不好意思地低下了头。我安慰他说：你应该得到这一百块钱，因为，你用诚信征服了这位叔叔。

诚信无价，你要把诚信作为完美价格来追求，把诚信作为事业的坚实基石来实践，你能达到更高的人生境界的。

我的诚信无价的演讲发言到此结束，谢谢大家!

高中作文写作比赛（模板13篇）篇九

作为一个高中生，你是否有害怕上台的经历呢?下面本站小编整理了高中生演讲比赛技巧，供你参考。

什么是演讲?是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。

1、演讲不同于朗诵。(1)演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动。朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。(2)演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有很大的超越性。(3)演讲讲究激情，其语言有特殊性。有生活化的舞台语言，有舞台化了的生活语言，演讲一定要有激情点(高潮)。朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。

2、演讲不同于一般的报告。内容上，报告注重政策性、权威性、指导性。演讲注重典型性、鲜明性;语言上，报告要求朴实，感情表达不要求大起大落，基调平稳。朗诵必须要有起伏。演讲不是表演，是表现，要注重控制情绪，最好的演讲员是他的眼泪在眼匡里，而听众的眼泪在脸上。

1、促进作用：促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长。

2、教育作用：既是教育别人，又是自我教育。

3、美感作用：演讲的题材首先是真实的，必须歌颂真善美，要求形式是美的，语言是美的，态势是美的。要使人产生愉悦，听一次演讲不仅是一次心灵的进化，而且是一次审美观的升华。

1、拟定讲题。要有四个目的：使人知、使人信、使人行、使人悦;有四个基本要求：贴切、简洁、引人、悦耳，题目要平仄相间。2、标题类型。(1)题要型—男子汉的风度，(2)象征性—扬起生命的风帆，(3)含蓄型—沉重的翅膀，(4)惊醒型—前进，东方的巨人，(5)设问型—人才在哪里?(6)抒情型—党啊，亲爱的妈妈。

3、写好讲稿。不管写什么内容、对象，所有的。

演讲稿。

一定有事、理、情，即要有事实、有道理、有感情的有机结合。我们通常评价一篇稿子，说：这篇稿子太实了，就是缺“情”，这篇稿子太虚了，就是没有“事实”。没有事实的议论和抒情是苍白的，没有抒情和议论的事实是呆板的。4、熟记讲稿。

5、自我讲练。

上台、开场、下台的问题。上台要情绪饱满，充满自信，步伐稳健自然，目光环视全场。开场起调一定不要太高，稍低。下台步伐平稳，要避免“得意洋洋”或“神情疲惫”。

高中作文写作比赛（模板13篇）篇十

很庆幸自己今天还能够站在这里对着大家演讲，逃离昨天的噩梦，我还可以在感慨之余道一句：活着，真好。看着阳光，大地，心里不禁感激世界赐予我们的一切一切。

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期;说短，匆匆几十秋，弹指一瞬而已。想要过的充实而有意义，就必须张开双臂，选择一颗充满爱的心去关心身边的人和事物，把自己的整颗心用于对生活的热爱和和对世界的感恩。对情感也必须要有所珍视，“慈母手中线，游子身上衣”，那是亲情的关爱;“海内存知己，天涯若比邻”。那是友情的牵挂;“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，那是恋情的思念。都是那么美好，让我们感受到几颗心一起跳动的愉悦。感恩，是天地间大爱的传承，是宇宙洪荒中生命相连的见证，这种心灵交汇的是超越了时空的，世界因这样的息息相通而格外美丽，格外温暖。

浅显的道理，我想没有人不明白。古有衔环结草，跪乳谢恩之说，那便是动物也能够懂得滴水之恩当涌泉相报。人生一路，处处关情，那些感情无不让生命充满感动与绚丽，每一个人的生命永远都走不出情感的射程，也离开不了我们所处的社会。可是现实是，仍有少数忘恩负义之人，他们自然是恨多于爱，更不会有谦虚之德去感受上苍，甚至觉得别人乃至父母给予他们的是理所当然的。通常他们也是会以自我为中心，从不去忏悔，去承认自己的错误。于是乎，当我们看到大街上沿路乞讨的老人，当然他们都是有子女的，我们如何不心痛;当我们看到各种反人类反社会的行径之时，我们又如何不愤怒?所有的这些，只源于少了对生命的认知，不会感恩，不会珍惜已经拥有的事物。

朋友们，时光在飞逝，一切都将成为往事。让我们保留仅有的的眷念，去享受每一天的生活：清晨的第一缕阳光照射进瞳孔，微风过处，树叶那一阵微微的颤动……当我们心中升起一股无名的柔情，就代表我们真的是有对万物的敬仰与感恩之心。希望下一次你父母的生日，你能够清楚的记得，而不是直接又抛诸脑后，多年之后，回忆往事之时也可以自豪的说一句：我一直都在感恩、珍惜、不断地传递爱心，一生无悔。

永久固定在轮椅上的伟大科学家霍金用他还能活动的3根手指艰难的写出了这样的一句话：我的手指还能活动，我大脑还能思维，我有自己的理想，我有爱我的人和我爱的亲人与朋友，对了，我还有一颗感恩之心。只字片语间，处处都体现他的感恩之心。而为正常人的我们，是不是更需要行动起来呢?不要仅发于口而止于心，学会感恩，将自己的爱心传递下去，让社会充满爱心与良知，更加美好。

高中作文写作比赛（模板13篇）篇十一

一、活动目的：

为丰富我校学生的业余生活，促进同学之间的交流，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体地意识，全面提高我校的体育运动水平。

二、活动流程：

1、活动对象：本次活动面向全体所有爱好乒乓球或乒乓球的学生，由参赛队员提前报名。每班再从中挑选男女各三名选手参加比赛。

2、比赛地点：乒乓球场和乒乓球场地（比赛时再定）。

3、比赛时间：

乒乓球：第四周；乒乓球：四月中下旬（具体时间另行通知）。

4、比赛项目：以年级为单位，分设六个组别，一个年级为一个组别。

5、比赛方式：

（1）形式定为男单，女单。（2）比赛采用淘汰制。

6、比赛器材要求：

（1）乒乓球和乒乓球由学校统一供给，乒乓板和乒乓球拍由选手自带。

（2）记分采取国际惯例：口报与记分相结合。

7、比赛规则：

（1）整个比赛分为预选赛和决赛。

（2）各组单打采用淘汰赛加附加赛，每场比赛采用11分三局二胜制。

（3）各班团体总分以各班的`男、女单打成绩名次分之和计算。进前六名者得分如下名计1分，第五名计2分，第四名计3分，第三名计4分，第二名计5分，第一名计7分。

（4）比赛顺序由抽签排定，市级比赛获奖选手作为本届的种子选手。

三、录取名次与奖励。

1、个人取前六名，发给奖状。

2、团体取前两名（按各年级男、女单打成绩名次分之和，高者名次列前；如相同，以第一名多者列前，余类推；仍相同，为并列），发给奖状。

以上就是关于高中乒乓球比赛计划书的内容，希望能帮助你们！

高中作文写作比赛（模板13篇）篇十二

大一新生们刚刚迈入大学校园，本次团队运动项目不仅可以督促新生们加强体育锻炼，更可以培养新生们团结协作的意识，有助于同学间的.感情培养。此外，新生们的朝气也将为我校增添活力。

单挑不nb、团结争第一。

机械科学与工程学院13级各班篮球队。

1、比赛前一周通知各班体委进行抽签，并随后制定出比赛日程表2、赛前与有关单位协商好比赛场地，所需体育用品等问题。

3、由机械学院学生会外联部负责参与活动同学的安排与组织工作，并分成小组，分别负责赛前宣传，统计分数，维护秩序等工作。

先以小组赛的形式，分a、b、c三个小组，每个小组五个班级，每小组取前两名，随后六个班级进入淘汰赛。

本次活动将对比赛成绩前六名的班级进行奖励，颁发锦旗，并奖励这些班级的运动员们每人篮球运动服一套。

体育设施100元锦旗120元篮球运动服900元。

合计1120元。

以上为本次活动的策划书，望学团成员团结协作办好此次活动，也希望各个班级积极响应，‘友谊第一，比赛第二。

高中作文写作比赛（模板13篇）篇十三

春光明媚的4月里，为丰富同学们的课余生活，增强同学们的体质，让大家以更加积极的姿态参与到校级活动之中，我校举行了一年一度的男子篮球赛。在4月1日和2日两天的报名活动中，我校高一高二年级各班积极踊跃报名。比赛前期准备工作大家都尽心尽力，训练时间的安排、人员的协调与相关后勤保障工作都做得比较到位，使得训练组织工作得以顺利开展。同时，各班级利用课余时间进行体能训练，比赛前几天还进行了突击训练，这些训练在比赛中都看到了很好的效果。

本次比赛从4月6日开始至4月13日结束，共有13个班级，102名运动员参加比赛。由各班级派代表抽签决定比赛顺序，采取淘汰晋级方式，进行三轮淘汰赛。确定裁判员2名，工作人员若干。每天中午12：15――12：55在校篮球场进行比赛，每场比赛分为上、下半场，每半场15分钟，全场比赛30分钟，中场休息10分钟。

通过本次校园篮球赛，不仅营造了积极向上、健康文明的校园文化气氛;而且加强了班级间的交流，建立了一个切磋技艺、学习互补的平台;同时增强了班级内部的凝聚力，提升了团队合作的精神，有利于形成良性循环，促使各班级向更好的方向发展。我们相信有了这次成功宝贵的经验，以后一定会举办出更多更好的活动，进一步提高我校的校园文化生活水平。

乐群高中教导处。

20xx.4.13。