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校园欺凌主题教育简报范文,通用6篇

时间:2023-12-15 工作总结 我要投稿

简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。也可以说,简报就是简要的调查报告,简要的情况报告。以下是小编整理的校园欺凌主题教育简报范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】校园欺凌主题教育简报

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  为增强学生法治观念,预防校园欺凌事件,保障教育教学工作的正常运行,xx二小结合教科局“五个专项行动”的要求,开展了以“预防以大欺小,杜绝校园欺凌”为主题的专项教育行动。 公文汇,办公文档之家

  加强领导,责任落实。该校制定了防治学生欺凌工作制度和应急预案,召开了防治校园欺凌专项工作会议,将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位,每一个管理环节。并强调了教职员工的师德师风教育,严禁体罚和变相体罚学生,绝不允许教师及其他人员成为校园欺凌事件的`参与者。 稿子汇,范文学习文库

  加强宣传,教育到位。学该校利用国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会、黑板报等多种形式让学生了解有关校园欺凌的常识,进一步增强学生法制观念,学会利用法律武器保护自己。同时教育学生要不断陶冶情操,修身养性,严于律己,宽以待人,不做欺凌之事,不当欺凌之人。 稿子汇,范文学习文库

  加强督查,积极防控。一是各班教认真摸排和及时处理发现的苗头性问题,对个别学生加强心理疏导和干预,做好留守儿童关心关爱工作,力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。二是视频监控全覆盖,专人值守,全时段监控,做到早发现、早预防、早控制。 公文汇 www.gongwenhui.com

  加强家校沟通,形成防治合力。该校通过班级家长微信群、家长会等形式提请家长切实履行监护责任,引导广大家长共同关注学生情绪变化,积极与学校沟通情况,遏制校园欺凌的发生。努力实现校园欺凌事件“零事故”。

【篇2】校园欺凌主题教育简报

  2021年6月,我国修订的《未成年人保护法》认为:学生欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。联合国教科文组织认为:校园欺凌是一种在学龄儿童中发生的、违背他人意愿的攻击行为,这种行为往往伴随着实际或认知到的权力不平衡,会在一段时间内反复发生或有反复发生的可能性。

  为了增强全体同学对自身安全的重要性和自我保护的意识,进一步做好校园安全整治工作,促进学校各项工作的顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和防控校园欺凌事件的危害,我校组织了以“预防校园欺凌”为主题的校园安全教育活动。

  本次主题教育活动的主要内容是进行校园安全常识的学习,我校法制副校长向初中年级学生进行校园安全主题教育活动,通过向学生讲解“什么是校园欺凌?校园欺凌有哪些危害?为什么会有校园欺凌?如何杜绝校园欺凌?”从发生原因到解决措施,向同学们讲明校园欺凌的危害和如何进行自我保护。

  同学们聚精会神的听讲,专心致志的在做笔记。

  刘永忠副校长为本次的安全教育活动进行了总结,通过此次活动的开展,同学们受到了深刻的教育,认识到了校园欺凌的危害,增强了文明守纪的意识,提高了抵制和防范校园欺凌的能力,为建设平安、和谐校园提供了有力保障。

【篇3】校园欺凌主题教育简报

  针对目前国内恶性校园暴力事件呈不断增长趋势的现实,结合近两年来中国留学生在美国群殴或凌虐同伴,被美方判重刑的教训,荔浦中学9月19日利用周一班会课时间,在全校范围内举行“反对校园欺凌,构建和谐校园”的主题班会,让学生学会如何预防和应对校园欺凌事件。

  本次主题班会由该校分管政教的副校长罗刚布置安排,并制作好主题班会的主体课件,各班主任根据本班学生实际,再适当增加内容要点和相关图片链接进行讲解。全校三个年级共35个教学班统一利用当天下午第八节班会课时间进行宣讲。由于内容翔实,图文并茂,同学们很受教益。好些有经验的班主任还结合本校或本县曾经发生过的校园欺凌事件进行剖析,让同学认识到,同学走到一起,是个缘分,同学本是一家人,如同一个锅里的碗碟,磕磕碰碰,总是难免的,互相包容谦让一些下,也就过去了。如果动辄恶语相向,或者冷蠛地漠然处之,更有甚者,恶意相向,靠武力欺凌,这样必然导致冤冤相报,害人害巳。只有相互包容,才能构建和谐校园。

  主题班会后,很多同学表示,这次主题班会受益匪浅,也有部分同学感叹,我国校园暴力实施者违法成本太低,维护校园正常秩序的相关法律还有待完善。

【篇4】校园欺凌主题教育简报

  为贯彻落实《济宁市教育局关于开展校园欺凌专项治理的意见》的相关精神,根据县教育局的相关要求,我校从四个方面开展了专项治理:各种形式的法律安全主题教育活动,开展全面自查自纠、家校联系和校内外安全秩序调查,现将第一阶段工作报告如下:

  1、理解精神,明确目标

  我校认真学习文件精神,牢固树立安全发展理念,通过加强法律教育,认真纪律,规范学生行为,积极、扎实、认真地预防和处理校园欺凌,促进学生身心健康,确保校园安全,维护校园稳定,促进安全校园,和谐校园建设提供良好的环境。

  二是加强领导,科学部署

  1.学校成立了校园欺凌专项治理领导小组和具体工作组,责任分工明确。

  2.工作职责:

  组长:田丁

  对校园欺凌专项治理负总责。对此次治理活动督查并评定实施情况。

  副组长:周恒

  治理过程督促班主任、保安员、宣传员宣传教育到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

  成员:各班班主任

  服从领导,各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;保安员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识,确保学生安全无事故。

  三、多措并举、专项治理

  (一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

  (二)开展活动、加强教育

  一是我校开展预防校园欺凌法制安全报告会。报告会上,田校长从校园暴力欺凌行为特有的欺凌逞强型、恶意斗狠型、蓄意报复型、无故滋事型、模仿暴力型的五种表现形式入手,列举了大量鲜活案例,阐述了校园暴力欺凌行为发生的人群、地点、动机及危害性,分析了校园暴力欺凌行为产生的根源,随后对预防校园暴力欺凌行为提出了五条预防措施。要求学校经常开展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育,提高学生的综合素质和防范能力,预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的发生。

  二是副校长周恒为学生做校园安全专题讲座。

  周校长结合近年来一些校园暴力事件、校园欺凌案例进行了剖析。通过某些学校因学生打架、敲诈事件造成严重后果,让家长承担经济责任的典型案例,警示并教育学生要洁身自好,不通过言语侮辱别人,不与社会闲杂青年交往,不参与学生打架,敢于与来自校园外的欺凌行为进行灵活机智的斗争,运用法律维护自己的合法权益,依法进行自我防范、保障生命安全的一些方法,具有很强的针对性和教育性。并强调学校在在日常教育工作中要及时发现校园欺凌隐患,对有欺凌倾向的学生进行心理疏导,从而使校园欺凌事件能够及时消灭在萌芽之中。

  三是各班召开校园欺凌安全教育主题班会

  各班通过观看视频、案例分析、教师讲解、分析讨论等方式,让学生了解了校园欺凌及其危害,校园周边哪些地方是校园欺凌的多发地点,知道了如何预防和应对校园暴力欺凌,并懂得了实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任。

  四是加强家校联系及校内外安全环境状况调查。

  我校在定期的大家访活动中加入校园欺凌家校沟通环节,通过家长意见反映、实地走访摸排校外社会闲杂人群、校内外信息整合收集校园欺凌问题,进行记录和处理,并对外公布校园欺凌区、镇、校三级举报电话,开展校园管制刀具收缴活动,多方合力、多措并举保障学生校内外安全。

  四、制度齐全,措施得力。

  学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下:

  1、相关岗位教职工要明确自己的职责,实行全体教职工一岗双责制,对玩忽职守,对学校安全造成不良后果的,追究其责任。

  2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。

  3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导,多观察、勤关心,发现学生有异常情绪及时询问调查。

  4、当天值班教师要认真负责,对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。

  5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。

  6、如发生校园欺凌事件,及时向领导小组汇报,保安员要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。

  今后,我校仍将进一步重视校园安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。

【篇5】校园欺凌主题教育简报

  在主题班会课上,各班主任利用多媒体平台直观的展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果,向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。中小学生的哪些行为是属于校园欺凌?校园欺凌会造成哪些危害?当我们遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等,在讲解了有关校园欺凌、暴力的常识后,各班主任们还进一步强调了构建和谐校园的重要性。教育同学们都团结友爱,珍惜同学情、师生情,从自我做起,不恃强凌弱、不以大欺小、不聚众斗殴等,树立良好社会主义道德观,为周边人传递正能量,坚决遏制校园欺凌事件的发生。

  通过开展本次主题班会活动,同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性,增强了学生的法制意识和安全意识,使广大青少年远离校园欺凌,为建设平安、和谐校园提供了有利保障。

【篇6】校园欺凌主题教育简报

  为严肃校规校纪,规范学生行为,保护学生合法权益,促进学生身心健康发展,建设文明和谐的校园环境,XXX小学开展了“预防校园欺凌,创建和谐校园”主题教育活动。

  大队干部XXX利用周一升旗仪式国旗下讲话对同学们发起了倡议,帮助大家了解什么是校园欺凌、校园欺凌有哪些危害、以及发生校园欺凌时应如何去应对等问题。

  每个班设立一个安全员,德育处给每班下发了防欺凌调查表,安全员初步排查本班是否存在欺凌或被欺凌现象。学校还专门设置了校园欺凌举报电话和校长信箱。

  德育处还组织了老师们学习先在安全教育平台上观看“识别与防治学生欺凌”的讲座,老师们认真学习,做好笔记、为学生的安全教育做好功课。接着,德育处进行了学生座谈会,了解学生中是否出现欺凌现象。

  随后,各班召开了“预防校园欺凌共建和谐校园”主题班会。活动中,各班班主任老师结合本班实际情况,以观看视频、主题班会为主要形式,引导学生一步步认识了什么是校园欺凌,了解了校园欺凌的危害,并学习了预防校园欺凌的应对方法。学生们也意识到了一些日常行为可能会给他人带来的伤害,纷纷表示要坚决杜绝校园欺凌现象的发生。

  通过此次主题教育活动,预防了校园欺凌事件的发生,让学生们学会自我保护,面对不法的侵害可以迅速而准确地作出判断,机智勇敢地寻求家长、学校和社会的保护,受到侵害时勇敢拿起法律武器保护自身的合法利益。同时XXX心小学将继续加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序。拒绝校园暴力,做阳光健康的小学生,共创文明和谐校园。

校园欺凌主题教育简报范文,通用6篇
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