年度班级工作总结 公文汇,办公文档之家

近年来，随着教育改革的深入推进，班级工作在学校教育中扮演着越来越重要的角色。作为一个班级的管理者和组织者，我深感责任重大，为了更好地总结过去一年的班级工作，以便更好地指导未来的工作，特撰写本文进行总结。 公文汇,办公文档之家

一、聚焦目标，确立任务 稿子汇,范文学习文库

我们班级在过去的一年里，以"团结、拼搏、进取、创新"为指导思想，明确了班级工作的总体目标：促进班级的整体发展，提高学生综合素质。为了实现这一目标，我们制定了具体的工作任务：提高班级的团队凝聚力，开展多样化的学习活动，组织丰富的交流与合作，培养学生的创新意识和学习能力。

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二、思路清晰，方法灵活

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在过去的一年里，我们班级注重探索创新，寻找适合班级的工作方法。我们充分发挥班委会的作用，通过班会、班级活动等方式，激发每位同学的积极性和创造力。我们引入小组活动，鼓励同学们团队合作，培养同学们的合作意识和沟通能力。此外，我们还借助信息技术手段，建立班级微信群，加强与家长的沟通，实时了解同学们的情况，及时解决问题。

三、精心组织，确保质量

在学习活动方面，我们注重培养学生的自主学习能力。通过建立学习小组，定期进行小组讨论、总结和分享，鼓励同学们互助互学。我们还组织了一系列的学科竞赛活动，激发同学们的学习兴趣，提高他们的学科水平。此外，我们还组织了一些文体活动和社会实践活动，拓宽同学们的视野，培养他们的综合素质。

四、心灵关怀，营造和谐

作为一个班级，我们注重同学们的心理健康。我们班级建立了心理健康档案，定期进行心理辅导。我们组织了一些班级关怀活动，例如班级聚餐、团队活动、心理调适训练等，营造了一个团结、和谐的班级氛围。同时，我们也密切关注同学们的学习和生活状况，及时解决他们遇到的问题，给予他们关心和帮助。

五、创新发展，追求卓越

对于班级工作来说，永远都要有创新意识。我们在过去一年中，积极探索教学方式和方法的改进。我们组织了一些教学创新研讨会，鼓励教师们分享教学心得和经验，提升教学水平。我们还鼓励同学们开展科研活动，培养他们的创新意识和科学精神，提高他们的问题解决能力。

总之，过去的一年是我班级工作的新起点，虽然取得了一些成绩，但还面临着一些问题和挑战。在新的一年里，我将继续坚持以学生为中心的原则，不断探索创新，不断提高班级工作质量，为学生的全面发展做出更大的贡献。

范文总结：

过去的一年里，我班级工作总体上取得了一定的成绩。我们明确了工作目标，制定了任务，并灵活运用各种方法和手段进行组织工作。我们注重提高学生的综合素质和学习能力，推行自主学习和小组活动，组织丰富多样的学习、文体和社会实践活动。我们关注同学们的心理健康，进行心理辅导和关怀活动，营造和谐的班级氛围。同时，我们不断追求创新，鼓励教师和同学们开展科研和教学创新活动。在新的一年里，我们将继续努力，不断改进和提高班级工作，为学生的全面发展做出更大的贡献。

班主任是班集体的组织者和建设者，对学生的影响很大，甚至终生难忘。长期以来“受累不讨好”、“狗咬吕洞宾”的情形时常困扰着我们，作为班主任，除了正常的教学之外，完成育人的责任是工作的宗旨，更是努力的方向。如何才能做好班主任工作呢？结合班主任工作，下面谈谈自己的点滴感受:

　　一、加强班级管理

培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“严格、团结、活跃、奋进”的班集体。随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，勤跟班，正班风、学风。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试均能超额完成任务，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

　　二、班主任的批评艺术

特级教师魏书生说：他的学生犯了错误，只受三种“处罚”，①唱一支歌，②做一件好事，③写“说明书”。唱歌，可以陶冶情操；做好事，可以促其行为；写“说明书”，可以练其功。魏老师的这些做法可谓独辟蹊径，采用了切实可行的教育方法，讲究工作艺术。

1、“无声的”批评。就是在对学生批评时，不开门见山的指出学生的错误，而是用一个眼神，一个拍肩膀的动作暗示学生，这时无声胜有声，责备、谅解、希望、信任……都蕴含在无声的批评中。例如，有一次我走进教室，发现地上有碎纸，我没说什么，弯腰拾起讲桌旁边的纸片，扔到教室的垃圾箱里，我再转身，发现同学们都在拾自己周围的纸片。我用无声的行为暗示，使学生愉快并及时改正了自己的错误。

2、“激励式”批评。我遇到这样一位学生：自尊心很强，学习成绩优秀，但卫生观念较差，我对他就采取了这种批评方式，我说：“如果你在做卫生时和你的学习成绩一样出色就更好了，老师相信你一定能行。”果然，这种方法很有效果。

3、“商讨式”批评。教师对后进生的举止表现会影响到师生关系，也会影响到班风，我的做法是：①爱心多一点，②关心多一点，③交心多一点，④耐心多一点。如上课时发现一名同学睡着了，可以轻轻走近摇醒他，经过交流、沟通，直到学生悔改。

在批评学生时，要注意目的明确，根据不同的教育对象，选择好一定的时间、地点、场合、措辞方式，才能收到理想的效果。

　　三、做好后进生的转化工作

尊重后进生并主动接近他们，缩短师生之间的`距离，用自己的爱心来感召他们。给予精心的哺育，就拿我们班的几位同学来说，他们常常不想完成作业，撒谎，甚至逃学。我经过一段时间的观察、分析、谈话，与任课教师、家长联系，针对他们的问题，对“症”下药。常发挥其优势，给他们以适当的表现机会，使之体验成功的喜悦，经常指导他们读书、多思考，进行多方辅导，努力做他们的知心朋友。平时在班里成立“帮学”小组，对他们的点滴进步，都及时肯定，立即表扬。

总之，对学生要有爱心、信心、耐心，用师爱去温暖每个学生的心田，用师德的雨露滋润每个学生。以养盆景，刻窗花的心态去呵护他们，明天的太阳就会更灿烂。今后我将一如既往，认真工作，不辜负学生、家长和领导的希望。

作为一年级班主任，要面对一群年龄小、什么都要现教的孩子，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。每周利用周五的班会课学习学校的规章制度，教会学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，对表现好的学生进行表扬，让其在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，使学生逐渐养成良好的习惯。

二、关心爱护每一个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习上，我多关心差生。如我班有韦诗怡同学，每次上课讲话、玩东西，不按时完成作业。我没有放弃她，而是找出她的优点、抓住她的点滴进步，在学生面前表扬她、鼓励她。渐渐的，她专心听讲了，也按时交作业了，学习成绩有了很大进步。在生活上，我关心每一个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药，有学生呕吐在课堂上，我和学生一起动手弄干净。课间，我和学生交谈、跳绳、游戏，缩短师生间的距离。

三、培养良好的班级体

班级体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。每个学生都是班级的一份子，在每周五的班会课上，我让学生总结本周班上存在的.问题与解决方法，学生之间相互，培养学生的主人翁意识。带领学生积极参加学校的各项活动，如画国旗比赛、写字比赛、普通话朗诵比赛、12.9冬季跳绳运动会等。每天组织学生认真打扫教室，经过努力，我班连续四个星期获得“一周礼仪优胜中队”称号。

在辅导员老师的协助下，我班取得了一些成绩，也存在着不足，如学生不够团结、班级凝聚力不够强、没有形成积极向上的学习氛围。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心。在今后的工作中，我将更加努力工作不断完善自己，提高自己，把班级工作搞好，为让本班评上“优秀班级”而奋斗！

一个学期的工作即将结束，结合实际状况，特将本学期德育工作总结如下：

　　一、小学一年级德育工作的指导思想：

深入贯彻落实《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》等德育文件精神，深化两纲教育；推进温馨教室建立。从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐发展，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

　　二、重点工作：

（一）、行规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长，专门负责检查学生的.日常行为。班主任每一天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累道德资金。

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，务必主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用植树节、劳动节等重大活动举行一些有好处的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

６、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习状况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

（二）、家庭教育指导方面：

１、帮忙家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与教师一齐培育好孩子，进一步提高家长学校的教育效果。

２、根据语文大纲要求，向家长和学生推荐少儿必读书目及学习型家庭书籍选取方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯

3、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

4、充分发挥了优秀家长的示范、辐射作用，用心培养家长的先进典型。

转眼就结束了一年的学习任务，在一年里，我深深地体会到了做为一名班级主持人的艰辛和快乐，不过这使我在思想觉悟方面有了更进一步的进步，现把本年度的工作总结如下：

一、认真学习，进步自身素质及业务水包装车间生产管理制度平。作为一名班级主持人，我深知一举一动，一言一行都会对四周的同学产生影响

文字语言的表达上，留意口语规范化的练习。通过练习使我具备了一定的文字总结、统计分析能xx报告写法及范文力，在具体的工作中也形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成主持。

二、学会总结经验和技巧，进步工作效率。主持对我来说是一个全新的工作领域，我清醒地熟悉到，主持工作是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的关键。在工作的这《感恩母校》段时间里，同事们教会了我很多行之有效工作方法和技巧，自己就牢牢记住，在操纵过程中面对出现的题目也要好好思考分析。我想只有通过不断的积累经验，总结失败的教训，才能不断进步自己工作的能力。面对繁杂琐碎的大量事暑期考研复习计划务性工作，我留意加快工作节奏，进步工作效率，主持节目时能冷静办，力求周全、正确、适度，避免疏漏和差错。

固然在上学期我在工作上取得了一些成绩，但我以为还有一些不足之处。一是我缺乏学习的.紧迫感自觉性。二是在工作较累的时候，有过松弛思想;三是工作中有些随意性，主观臆断，这也是自己xx素质不高的表现。

这一年的班级主持人虽然让我付出了许多的汗水，但也使我学习到了许多的心得。