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一、明确指导思想,完善组织领导:
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为能使各项工作落实到位,成立了毕业班工作领导小组,由校长亲自出马任组长。以党的xx大精神为指导,按照学校下达的工作要求,不断更新观念,严格规范教学常规,加强德育工作,以学生发展为本,创造性地开展日常教育教学管理工作,狠抓九年级毕业生的思想工作,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力,进一步提高学习效益,为提升初三年级教学质量创造有利条件。 稿子汇 www.gaozihui.com
二、有效教学,强化质量 稿子汇 www.gaozihui.com
1.加强学习,努力转变观念,努力提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式。
2.发扬学科组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作。成立年级组学科带头人,各学科组要认真学习学科新课程标准,研究教材教法、学生学法,把握中考动向,把教学研究工作落到实处。
3.加强教学常规管理,提高课堂教学效益,落实45分钟负责制,向45分钟要质量。
4.施行月考制度,本期共进行了4次月考,及时召开质量分析会,范文内容地图及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。
5.认真抓好体育训练,全面落实“两课两操”,力争体育会考成绩人人达标。
三、加强督导,注重过程
1、组织和领导本组教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策,贯彻学校的各项精神,落实学校的工作计划和各项规章制度。
2、抓好本组教师的思想建设,加强师德教育,调动全组教师“教书育人”的积极性。使年级组成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。定期召开年级组教师会议和班主任工作会议,布置、检查、小结年级的教育工作,研究、分析学生的状况。
3、九年级面临毕业中考,为提高学生的学习成绩,本学期狠抓了课堂教学改革。结合我校实际,认真开展“新课程课堂大练兵”活动,及时安排、检查好年级组的一些常规工作,发现问题要及时向有关领导汇报,做到上传下达,有效监控。做到了以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线、以能力为主攻,做到了先学后教、当堂达标的教学模式,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,使学生由要我学变为我要学,都能够底下头来专心致志的学习,提高了学习效率。
4、协同教务处作好教学质量管理和检查、落实常规教学,上好每一节课,维持日常教学秩序,及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间的关系,帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全年级组教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,及时改进方法,尽早采取措施,做好质量反馈和质量跟踪工作,确保年级教学水平的不断提高。
5、范文写作狠抓学生稳定、促进全面发展
本学期和九年级全体班主任狠抓学生稳定,注重了学生的思想工作,及时了解学生的思想动向,耐心细致的做学生心理工作,帮助学生解决各种思想问题;学生的稳定促进全面发展,学生能够轻装上阵,没有思想压力,学习情绪高昂,取得了意想不到的成绩。
6、分层分类教学、达到全面丰收
由于学生基础不同,智力存在差异,所以在教学过程中采取了因材施教的方法,让好学生吃饱、让差学生吃好,在布置作业时,根据学生的不同情况布置不同的作业,对差学生要求较低,时他们也能按时完成作业,树立他们的自信心,从而也实施了学校的自信工程,确实做到了“我能行”。
四、注重级组文化,丰富学生课余生活。
1、组织了国庆60周年征文活动,提高了学生的学习兴趣和写作能力。
2、开展了“国庆杯”篮球竞赛活动,增强了学生的班级荣誉感。
3、针对中考体育要求,由级组体育教师成立了运动队,为体育爱好者提供了展现能力的平台。
4、开展了“祖国在我心中”为主题的演讲赛。
总之,本学期通过全体九年级教师和同学们的共同努力,在每次考试中都取得了优异的成绩。受到了学校领导的一致好评,我们也将再接再厉、继续努力,以取得更优异的成绩。
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