2、然后是由班主任讲孩子本年龄段的特点和学科特点，让家长们更加了解孩子的在校学习和生活情况，也让家长更加有针对性和目的性配合学校去教育孩子。班主任还分门别类表扬各学生，令家长看

到自己孩子的闪光点，深信自己孩子在学校是学有所获，同时也肯定了学校和老师的工作。

3、每班找出优秀家长进行发言，与其它学生家长交流自己是如何教育孩子的。会议的最后各学科老师根据学生在校情况对家长提出具体要求，家长们并向各科任教老师了解自己孩子的学习情况。

三、家长会分析。

通过家长会召开过程来看，思想汇报专题家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

四、家长会效果。

使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。

五、家长会受到的启示及今后要改进的地方。

多数家长对孩子的学校教育效果是很关心的，对学校和教师的要求也越来越高。有些教师某些地方离他们的要求还有距离。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高教师自身的教育教学能力；平时教师要通过电话联系和家长联系册，多与家长沟通。

这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好。

篇三：学校家长会活动总结

2015-2016学年度第一学期家长会活动总结

依照行事历，我校于11月4日周三下午召开了本期家长会，现将家长会召开情况做一总结，汇报如下：

一、目的明确，准备充分

首先，学校多次召开班子会研究商讨，明确了活动目的，提出了活动要求，规范了活动程序，规定了活动准备，范文写作制定了《2015-2016学年度第一学期家长会活动方案》、《家长会教师安全值班职责及安排》、各班《家长会签名表》等方案、制度及相关表格。

二、更新观念、创新形式

1、这次家长会改变了以往家长会上“老师说——家长听，家长问——老师答”的单一形式，采取了三方互动的形式，即老师、学生、家长共同参与家长会。

2、充分利用多媒体。大部分班级制作了课件，把平时搜集的学生在校日常状态及各种活动照片展示给家长，使家长了解了学生在校的各个方面的多彩校园生活，引导家长不再仅仅关注与学习一个方面。也使家长放心，进而对学校信任，拉近了家校关系。

3、班主任根据本班实际情况对家长进行沟通：分别从德育、学习、行为习惯等方面教给家长们一些具体的教育孩子的方法；并把学生这半学期来各方面所取得的进步向家长进行了展示。学科老师也根据学科实际学习情况跟个为家长进行交流反馈。

三、及时总结，不断改进

首先，召开各级级长参加的总结会，会上各级级长对本级进行总

结：具体指出好，好在哪里；哪里出现问题，下次如何避免??

其次，家长会结束后，学校当即对7名家长进行了随机调查，普遍反映对孩子的老师比较满意，对会议内容能讲清道理、恳切指出学生问题，最全面的范文参考写作网站并给出了明确且详细的解决办法；对学校的组织给予肯定。当然，也反映了了四个突出问题：一是座位、二是打骂学生，三是对学校提出让学校要求周一至周三必须穿校服。

最后、在总结以上基础之上，学校又做了总结：

一、优点：

1、参与率稿高；

2、班主任准备充分，利用现有资源，采取老师、学生、家长三方互动，形式多样，使这次家长会开的有声有色、丰富多彩；

3、会场纪律好，家长提前走现象大为减少；

4、教师值班准时到位，谦谦有礼，尽职尽责。

二、建议

1、下次，各班可自备摄像或照相人员，以便把精彩瞬间抓拍下来；

2、下次各班应留后门，便于学校检查的同时不打搅，不影响大家正常召开；

3、班主任平时应注意搜集图片、视频等资料以备后用；

4、如家长发言，班主任必须审稿；

5、班主任应把学校的要求进行口语化表达；有些教师不善于和家长沟通交流，有些问题不敢面对家长，希望教师们胆子放正，讲究方法，注意策略，以理服人，以情动人。

6、参与家长会的学生也应有位置坐；

7、下次学校可安排专人组织教师子女为家长会服务；

8、优化家长会程序；

9、下次班主任要求家长不起三轮车进校。

总之，本次家长会达到了预期目的，效果非常好！在此，我感谢各级级长、班主任和其他老师工作的支持，我们会尽一切努力培育好我们的孩子——祖国的未来！

长葛市金桥中心小学 李永豪

2015-11-13

　　以上是《学校家长会总结》的范文参考详细内容，讲的是关于家长、家长会、学校、孩子、学生、工作、老师、班主任等方面的内容，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。