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下西河学校2013年6月18日 第11期 稿子汇,范文学习文库

厉行节约

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反对浪费 稿子汇,范文学习文库

为了贯彻习近平总书记提出的关于厉行节约反对铺张浪费的重要指示精神，以湟中县教育局的活动方案为标杆，我校掀起了开展“厉行节约、反对浪费” 主题教育活动的高潮。上至各处室领导下到教职员工、学生都积极投身于这项活动中，为学校的健康发展贡献自己的力量。

一、宣传组织

6月6日学校组织全体教师召开了专题会，传达了教育局的相关文件，政教室制定活动的开展方式和目标，并按照贾乃宽校长提出的“全校覆盖，全员参与、管教结合，重在育人、提高效率、明确责任、加强领导，稳步推进”的要求对活动的开展进行了有条不紊的安排。

张郡校长提出了在学校通过一些具体方式做“厉行节约，反对浪费”的大力宣传工作，让每位教师和学生切实行动起来。为此次活动的顺利举行做出自己的努力。范文TOP100在学校及周边张贴宣传标语和倡议书，各班通过办黑板报和主题班会的方式倡议大家从具体事项做起，启发全体教职工和学生的积极性。他还提出“省一个就是赚一个”、“一步做到位，经济又实惠” 等通俗易懂的宣传口号，调动每位教师和学生参与“厉行节约，反对浪费”的积极、主动性。使大家对“厉行节约，反对浪费”、倡导可持续发展有了更新的认识，在今后的工作、生活当中以身作则去影响身边的人们勤俭节约，反对浪费。

二、自查自纠

6月7日以后，学校组织相关人员进入自查自纠阶段，针对各部门在用电、用水、用纸、办公用品等方面存在的浪费现象进行了检查和改正，同时充分发挥教师和学生的积极性，明确各教研组负责区域的水、电、灯使用办法，各教研组又明确到个人，随手随时查看，做到人走水、电断，要求各教研组负责人每天如实反映情况，认真自查、核实、统计、上报，发现问题及时纠正解决。张郡提出了建立“厉行节约，反对浪费”规章制度，明确责任人，严格统计、时时核查、定期总结；节约用水、电，随手关灯，做到人走水、电、生产设备处于关闭或待机状态；节约用纸，减少打印；回收饮料瓶、废报纸；合理利用生产原材料，防治设备“三漏”问题等具体措施。对各办公室提出了六条整改措施：

1、原来复印有用单面纸打印的现象，通过自查，现在一律用双面纸了。

2、起草稿件时习惯打印出来修改，形成了纸张的浪费。今后所有稿件起草一律用电子版修改，定稿后再打出纸质正式稿。

3、数量多的表格、通知、文件等，一律用一体机纸，不用复印纸。

4、范文写作以前飞信使用的还不够广，以后各部门通知尽可能用飞信，既节省了电话费，又节约了时间

5、自查发现有人暂时离开，但计算机显示屏不关闭的现象。今后将一律实现人走显示屏就关掉或调整成节电状态。

6、食堂工作人员及时了解学生的量，住校生打饭时结合自己的饭量来打，以吃饱为准，不准浪费。

三、检查汇报

厉行节约领导小组进行了若干次检查，对学校的活动开展情况加以了解。经过检查，领导小组认为大家动起来了，也有了一定的工作成效，但也有一些

教师由于主客观原因，还没有有力的开展厉行节约活动，任然使用电炉子、热水器、电褥子等用电器。针对这些情况，领导小组提出了批评，督促其重视厉行节约活动，落到实处。

总之，我校利用厉行节约活动，在全体教职员工和学生中掀起了一波节约资源，反对浪费的高潮，成效是显著的。首先是在师生心目中树立了节约光荣、浪费可耻的信念，这使得全体师生自觉地在日常工作和学习生活中自觉自愿的贯彻节约意识，这一点是此项活动最大的收获。各班、各办公室能够根据自己的实际情况制定相应的节约方式方法，取得了明显的效果。像复印纸正反使用这一项就能够节约一半的纸张消耗，双排灯管去掉一排减少一半的用电量等等。这些方法的效果证明了厉行节约活动的必要性和有效性。从这项活动开展的情况来看，还不能说已经达到了目的，最全面的范文参考写作网站后续要做的工作还很多，因此领导小组建议将此项活动形成长效机制，在学校中深入开展下去，最终形成可操作的具体制度，以利于学校更加健康地发展。

篇二：厉行勤俭节约总结

“厉行勤俭节约，反对奢侈浪费”教育活动总结

为师生养成从身边事做起，养成勤俭节约、反对铺张浪费的好习惯，结合学校实际，开展“厉行节约，反对浪费”的主题教育活动。此次活动，以“勤俭节约，从我做起”为主题，成立了以金开贤校长为组长的工作领导小组，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合起来，通过开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，教育和引导全体师生牢固树立勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约，反对浪费的自觉性，努力为建设节约型校园贡献力量。本次活动分宣传教育和主题实践两个层面展开。

1.大力宣传勤俭节约。利用黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型故事等各类资源开展节约型校园建设和勤俭节约知识宣传的基础上，思想汇报专题重点组织好以下几个活动：各班级举行一次以“勤俭节约，从我做起”为主题的班队活动；举办一次以弘扬勤俭节约传统美德为主题的征文竞赛活动；组织观看《贫困中的非洲》视频。

2.广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动，即：关紧水龙头，节约每一滴水；不开无人灯，节约每一度电；不乱扔纸屑，节约每一张纸；不攀比挑食，节约每一粒米；不随意进出小卖部，节约每一分钱。随着生活水平

的提高，学校出现很多浪费粮食的情况。针对这一现象，学校老师带领班级部分学生收集有关粮食信息、走访周边饭店和粮站、调查班级浪费粮食情况。利用学生国旗下的讲话谈现象说体会，突出了节约用水用粮的重要性，号召大家在生活和学习中要学会节约用水、用粮、用纸、用电。学生的演讲在师生心中产生共鸣，大家认识到节约粮食的重要性，了解到节约粮食的方法。各班班主任利用多媒体观看粮食生产过程，给大家讲勤俭节约的故事，计算节约粮食经济账，使学生们深刻了解到每一粒粮食的来之不易，知道了粮食的重要性。低年级通过家校互动说一说、画一画等形式去宣传节约的重要性。中年级同学还将动手制作手抄报，进一步加深对粮食以及其它不可再生资源的认识，网络培养学生的环保意识。高年级同学在活动中呼吁继承优良传统，从小养成节约的好习惯，节粮、爱粮、惜粮，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚通过此次教育活动，引导全体师生认识勤俭节约的重要性，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的好习惯。从我做起、从身边做起、从点滴做起，为共同建设节约型校园出一份力。在举国上下厉行节约、反对浪费的大环境下，学校举行这次活动，是深入贯彻党十八大精神和方针政策的具体体现，是弘扬和传承中华民族勤俭节约优良传统的有效举措。

篇三：小学厉行节约反对浪费活动总结

小学“厉行节约 反对浪费”活动总结

为形成厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，教育和培养孩子养成勤俭节约的良好品德，学校从2014年9月15日起在全校开展了以“厉行节约，反对浪费”为主题教育活动。为了确保教育活动取得实效，我校结合实际，采取多项措施力促活动深入开展。现将活动情况总结如下：

一、搞好活动宣传

我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式，大力开展厉行节约，反对浪费宣传教育活动，充分调动学生参与此次活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。

二、组织实施活动

1、开展了“厉行节约，从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己厉行节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。

2、开展了校园“十大浪费行为”大搜寻调查活动

通过调查学校的“十大浪费行为”并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源，认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策，制定措施，用实际行动杜绝了此类浪费行为，营造了建设节约型校园的良好氛围。

3、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动

要求全校教育系统师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日灯；各办公室、教室的各种电

器设备，无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头，勤关电源开关。以免造成不必要的浪费。

4、开展“节俭养德全民节约”主题班会活动。

5、开展“节俭养德全民节约”手抄报比赛活动。

三、加强督促检查

学校成立了厉行节约，反对浪费督查领导小组，对所要求执行情况进行经常性随机检查，发现有违反者，学校将给批评教育等必要的处理。自“厉行节约，反对浪费”活动开展一个月以来，同学们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在全校蔚然成风。

2014年10月13日

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