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公明文明素质养成教育月总结

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篇一:养成教育月总结

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养成教育月总结

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为了使七年级四班全体学生完成从小学生到初中生的彻底转变,养成良好行为习惯,在上学期养成教育的基础上,我班结合学校工作安排,在本月集中把对学生的养成教育作为学生思想道德建设的切入点,以《中学生守则》、《扶风初中学生一日常规》为主要内容,从小、从细抓起,从严、从实做起,扎实有效地对学生进行了一系列养成教育。现对3月份所做工作总结如下: 公文汇 www.gongwenhui.com

一、切实认识养成教育的重要性和迫切性

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针对当前我班学生中存在及暴露的问题,在以往抓养成教育的基础上,进一步从安全、环境卫生、文明礼仪、学习等方面对学生进行了集中性的养成教育。做到班风、班容、班纪有了更大改观,在卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面有了更大的进展,并以此建立了我班养成教育的长效机制。

二、具体做法:

1、安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”是顺利开展各项活动的保障。让同学们通过自己平时经验,交流看法,学习安全方面有关材料一致达成:不在公路上玩耍、追逐,当心来往车辆,做到“一停二看三通过”,有人行横道的走人行横道线;不进入施工工地和危险地段玩耍;不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍;不玩火,不触摸电器设备;不准爬树,不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑,范文写作不在走廊楼梯等处追逐打闹;进行体育活动和劳动时,要有明确要求,严密组织,具体指导,

用体育器材要掌握要领;集合时做到“快”“静”“齐”,放学路上注意安全;不购买“三无”商品,学会辨别过期变质食物;不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。

2、卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。初中学生养成讲究清洁卫生的好习惯更加重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。因此,我教育学生要勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手;清洁区和教室每天要清扫干净;每天保持桌椅的干净整洁,定期整理课桌和清理书包;不在墙壁上乱贴、乱写、乱画;爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

3、文明礼仪养成教育。文明礼仪是一种修养,是一种财富,是一个人综合素质的具体体现。我班采取组织学生讨论,演讲比赛等多种途径,让学生在轻松愉悦的气氛中接受了文明礼仪的教育:见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语;在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢;向别人请教,态度要诚恳;不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。不追逐、打斗、范文TOP100玩有危险的游戏;不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑;集合出入按指定路线和顺序,不插队、不推搡,不争先恐后,上下楼梯脚步要轻,右行礼让;到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入老师办公室要喊“报告”;

认真学习广播体操、眼保健操,姿势正确;积极参加课外活动,能自觉锻炼身体。

4、学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。积极倡导和教育他们课前要预习,预习有记录,学会带着问题听课,提倡记课堂笔记;课前准备好学习用品,静待老师上课;上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,认真完成;按时完成作业,做到独立、耐心、细致;考试答题要细心、准确、书写规范。

三、不断总结,积极巩固养成教育硕果

学生良好习惯的养成需要通过多种途径,采取各种方式、不断总结、积极巩固、持之以恒,一步一个脚印地去抓好它,这样,才能使学生自觉养成良好习惯,最全面的范文参考写作网站为自己的人生之路打下坚实的基础。通过上述真真切切、扎扎实实的教育活动,我班学生整体素质有了大幅度提高,班级凝聚力增强了,学习风气比前更浓,一个文明、团结、严肃、紧张、活泼的班集体日渐形成。

当然,学生的养成教育,不是一朝一夕,一蹴而就的,需要长期的努力与不懈的坚持,更需要老师特别是班主任的不断探索与积极进取。在以后的班级工作中,我将自觉地付诸实践,始终将养成教育放在教育学生的首要地位,确保养成教育的长久性,为培养高素质的建设人才而不断开拓创新,与时俱进

篇二:公民文明素质养成教育月活动方案

xx年是“三城联创”的关键年,第四届世界传统武术节将于x月继续在我市承办,为进一步营建良好的***氛围,深进推动公民思想道德建设,经研究决定,从x月x日至x日,在全市深进展开“公民文明素质养成教育月”活动,有关

事项通知以下: 一、整体安排 各地、各部分要以“讲文明树新风”为主线,围绕中心、省、市同一部署的迎接上海世博会、广州亚运会、第四届世界传统武术节等重大事项,广泛组织展开情势多样、生动活泼、网络富有成效的主题教育及实践活动,以“月”促年,大力提升公民思想道德素质。一是广泛展开践行文明礼节活动。全市各级各单位要依托市民学校、村民学校、社区文体活动中心等宣传教育阵地,利用报纸、广播、电视、互联网和公益广告等情势,组织文明礼节教育培训,大力宣传“公民基本道德规范”“十堰市民手册”、《、“三城联创”基本知识》《、文明礼节知识简明读本》,努力宏扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,进一步提倡仪表文明、语言文明、举止文明、交通文明、居家文明、经营文明、服务文明,有效引导市民群众自觉践行文明礼节,改变不文明行为,构成重礼节、讲文明的浓厚氛围。二是广泛展开优良服务规范活动。执法执纪、特别是“窗口”服务行业要依照《全国文明城市测评体系》要求,切实从行为规范、语言文明、操纵程序、岗位技能、办事环境、服务水同等方面从严要求,进一步规范和完善来访接待、社会公示、首问负责、服务承诺、投诉查究、责任追究等各项规章制度,把平常管理纳进规范化运行轨道,把对社会的承诺转变成对干部职工的规范要求,把规范服务转化为干部职工的自觉行动,坚持不懈地对广大干部职工进行服务宗旨、职业操守、社会公德、岗位技能等方面的教育,深进展开学习培训、岗位练兵、技能达标、文明比赛等活动,努力培养和构成一大批“文昭示范窗口”。三是广泛展开文明和谐交通活动。要认真落实中心文明办、公安部印发的《“文明交通行动计划”实施方案》,针对全市当前实际,集中展开“关爱生命、文明出行”交通安全主题教育,积极提倡“六大文明交通行为”,思想汇报专题自觉摒弃“六大交通陋习”,严格抵制“六大危险驾驶行为”,切实增强公民文明交通意识,努力构成车让人、人让车、车让车、人让人的良好道路交通环境。四是广泛展开社会志愿服务活动。组织各类志愿者积极参与“迎世博”、“迎亚运”、“关爱百万空巢老人”、“三城联创”、“第四届世界传统武术节”等志愿服务活动,不断丰富“送暖和、献爱心”、“希看工程”、“春蕾计划”、“手拉手”、“扶贫济困”等公益行动内涵,全力打造团结互助、同等友爱、和谐和谐的新型人际关系。五是广泛展开共铸诚信活动。金融、税务、工商、质检、药监、商务等部分单位和工商企业,要围绕“以老实取信为荣、以见利忘义为耻”主题教育,继续组织展开践行道德承诺活动,切实增强诚信为本、操守为重,取信光荣、失信可耻的信意图识和道德观念,大力培养以诚信为核心的经营文化,深进推动诚信十堰建设。

篇三:15.10文明行为习惯养成教育月”活动总结

台儿庄区职业中专“文明行为习惯养成教育月”活动

“行为规范、五个教育和信心教育”黑板报(手抄报)评比总结

新的学期,按照区局德育及学校工作计划,在全校开展“行为养

成教育月活动”,以“五项教育”系列活动为载体,深入学习《在校生日常行为规范》,全面落实《班级量化管理条例》的具体要求,全面提升我校学生的文明素养。9-10月份在全校开展“文明行为习惯养成教育”月活动,促进学生的文明习惯养成,树立学校良好的社会形象。

实施方案宣布后,各班级积极行动,大力推进活动开展。目前,各班级以“行为规范”、“五个教育”和“信心工程建设”为主题的黑板报、手抄报已创办完毕。总的来说,创办质量普遍较高,内容详实,可读性较强,教育意义明显,具有较高的欣赏价值。现将结果公布如下:

一等奖:8个,计量化10分,特点是:内容充实,版面设计大方、规整,主题鲜明,有较高的欣赏性。

1.升学护理班19.652.升学机电、14旅游班 19.5

4.15春升学机电班 19.455.15春护理班、14汽修一班 19.3

7.14汽修二、升学微机班19.2

二等奖:10个,计量化8分,特点是:内容较好,字迹工整,内容稍显少,仍有提升空间。

9.15汽修二、15秋护理班19.1 11.14护理、15秋升学机电班19 13.15旅游班、15汽修三班18.8 15.14微机服装班 18.7

16.14兵役班18.6 17.14升学微机班、15春升学微机班 18.5三等奖: 5个,计量化 5分,不足之处是:内容少,版面设计一般,

主题不突出,内容不全面,仍需进一步提高。

19.15汽修一班18.420.15微机班、14升学机电班18.1

22.14秋中专班17.7 23.14机电一班 17(未办完)

需要指出的是:部分班级在此次活动中没有完全行动起来,影响了全校工作的顺利开展。对此次活动不为的班级特提出批评,分别是:15秋汽修班、15秋机电班、15机电班、15兵役班

台儿庄区职业中专政教处

2015年10月

后附:

优秀黑板报、手抄报图片

升学护理班“行为规范、五个教育和信心工程”黑板报2015.10

升学机电班“行为规范、五个教育和信心工程”黑板报2015.10

14旅游班“行为规范、五个教育和信心工程”手抄报2015.10

15春升学机电班“行为规范、五个教育和信心工程”手抄报2015.10

15春升学护理班“行为规范、五个教育和信心工程”手抄报2015.10

14汽修一班“行为规范、五个教育和信心工程”手抄报2015.10

14汽修二班“行为规范、五个教育和信心工程”手抄报2015.10

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