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社区四点半课堂总结

时间:2017-10-07 工作总结 我要投稿

  《社区四点半课堂总结》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里[http://]。 稿子汇,范文学习文库

篇一:四点半课堂期末工作总结-----管倍红

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“四点半课堂”期末工作总结 公文汇,办公文档之家

辅导老师:管倍红

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从本学期起,根据校教学工作计划,为提高教学质量,对三个班全部学生继续开设“(转 载 于:wWw.fwwang.cn 在 点 网:社区四点半课堂总结)四点半课堂”,本次四点半课堂共进行七周时间,具体工作如下: 稿子汇,范文学习文库

1.每周将所学单元的词汇找出六个四会单词、词组和几个重点句型,要求同学单词抽背逐一过关,同学们纷纷抢着来完成单词词组和句型的抽背工作,单词词组句型背过的同学都分别记录在花名册中。多数同学积极背诵,但还是有部分同学没有通过这个要求。

2.每次四点半课堂开始时,现将该复习的单元的重点知识进行梳理,画出重点要求,给学生时间进行重点记忆,时间大约为10分钟,这两项时间合计约为20分钟,剩下的半小时就是抽背和检测的时间。

虽然仅有七次课程,同学们还是对单词词组和句型的记忆上有了不同程度的提高,期中考试许多同学有了不同程度的提高,思想汇报专题同学们也尝到进步的喜悦,如果这项工作能继续坚持下去,他们会有收获的,我坚信这一点。我们只有从个别学生的细微变化中去观察分析他们,让差生体会成功的快乐,多鼓励,也许他们在不久的将来会离开这一阵容,挤进好学生的行列,我们做老师的期待他们的变化。

以上是我这学期“四点半课堂”的工作总结。

2014年5月25日

篇二:1、四点半课堂计划书

深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准

(项目组)

四点半课堂计划书

一、背景

撰写说明:简单说明社区青少年对课后辅导的需求、去年服务回顾(如有)、建议完善地方

二、服务目标

撰写说明:根据项目组430课堂具体情况设计相关服务目标,可分为学生、义工和家长方面,根据430课堂的侧重点进行服务定位。以下分别按群体及服务层次列出参考服务目标,第一点基本为最基本的服务目标,在服务基础打好后,可逐步提升服务目标,深化服务内容。

针对学生的服务目标

(1)社工提供一个舒适的学习环境,让学生在义工的辅导下完成作业;

(2)透过学习提升课程,提升学生的学习兴趣及表现;

(3)针对有特殊需求的学生,以个案的方式,激发学习动机;

(4)定期提供兴趣类及成长类的活动,促进青少年多元发展。

针对义工的服务目标

(1) 建立一支不少于10人的430义工队,为430课堂学生提供功课辅导;

(2) 定期对义工进行培训和团建,提升义工专业服务能力;

(3) 完善430课堂的义工管理制度,从招募到、服务、培训到表彰,网络制度

落实到工作。

针对家长的服务目标

(1)透过电话与家访等方式,与学生家长定期沟通学生学习情况;

(2)建立430家长群,促进家长之间的沟通。

以下为一个430课堂的服务目标

(1)社工提供一个舒适的学习环境,让学生在义工的辅导下完成作业;

(2)定期提供兴趣类及成长类的活动,促进青少年多元发展;

(3)定期对义工进行培训和团建,提升义工专业服务能力;

(4)透过电话与家访等方式,与学生家长定期沟通学生学习情况;

三、基本信息

服务对象及人数:x至x年级,人数x名

服务时段:x年x月x日至x年x月x日

服务时间:周x至x,下午x至x

服务合作学校(如有):

服务地点:

宣传方式:

社区——430常规服务项目化

深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准

分工编配:负责社工xxx;10名义工协助

四、服务内容

(1)周一至周五1630-1800,xx名学生参加430课堂,xx学校义工提供功课辅导;

(2)周五1630-1800,社工给学生提供兴趣类及成长类活动,包括xxx

(3)每次义工服务后社工向义工了解情况,每学期进行义工分享会、团建,形式包括xx;

(4)就学生学习情况定期以电访及家访的方式与家长进行沟通和汇报,电访每x月x次,家访每学期x次。

六、时间进度表

社区——430常规服务项目化

深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准

撰写说明:如果运作已有基础,可简单说明;如果属于刚运作情况,建议详细说

社区——430常规服务项目化

篇三:创新思路_深化社区四点半学校

创新思路 深化社区?四点半学校?

现代花园社区地处城乡结合部,最全面的范文参考写作网站社区有2525户,7575人,其中未成年人980人,占社区总人口的11.6%,双职工家庭占大多数。社区人口密集,车流量大,社区周围网吧、农贸市场较多,令许多家长忧心重重。社区党支部针对这些现象,围绕构建?环境优美、家庭和美、邻里和睦?的和谐社区开展工作。我们认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神,把加强未成年人思想道德教育为抓手,为社区未成年人创造良好的课外活动环境,丰富他们的课外文化生活,让社区未成年人远离网吧,使未成年人茁壮成长。2003年成立了青少年学校,目前已是市级青少年示范学校。2005年初,社区针对中、小学生四点半放学后无人管理的现象,又成立了?四点半学校?,两所学校充分利用社区各种资源,共同搭建起青少年教育社会实践平台,为青少年健康成长提供了良好的环境。

社区?四点半学校?位于现代花园B区步行街中心地段,有近50平方米的教室和千册图书室,32平方米的室内乒乓球室,有300平方米的活动广场和一个600平方米的篮球场、二个180平方米的羽毛球场,有两处室外健身场所(12件健身器材)。此外,社区还有3个青少年教育宣传栏、6个特色培训班。这是一个特殊的学校,因为它

只在下午四点半以后才开放,如何在学校之外,搭建一个有效的学习、娱乐平台,让家长放心、孩子开心,组建社区四点半学校是解决这一实际问题有效途径。范文写作为此,社区腾出一间40余平方米的会议室,作为?四点半?学校教室,黑板、桌椅、电视等设施一应俱全,房间的墙上贴着?四点半?学校的学习制度。孩子们可在老师的辅导下做作业、学习绘画、培训英语;在另一间约15平方米的房间里,正中摆着一张宽大的会议桌,靠墙上的书柜里整齐地摆放着各类图书,供中小学生借阅。社区?四点半?学校,有效地利用这些资源,通过开展一系列富有实效性和吸引力的活动,用先进的思想文化占领未成年人课外活动阵地,把社区孩子们吸引到一个健康成长的环境中,成为孩子们健康、快乐成长的港湾。

一、主要做法

1、整合社区人力资源,建立义务网吧巡逻队

针对社区双职工家庭多,孩子们四点半放学后无人照管,易导致孩子们沉溺于网吧或四处游荡,安全没有保障,家长不放心的突出问题。2005年5月,社区组建了一支由?五老?人员组成的网吧义务巡逻队。社区民警任巡逻队队长,社区书记任副队长,社区内的老党员、老教师、老模范、老干部、老工人等18 人组成的志愿者,由社区青教委员负责日常工作管理,范文TOP100社区为每个义务巡逻队员制作了工作挂牌,采取责任包干制,定期巡视,做好巡视记录。

在巡视过程中,发现有社区未成年人在网吧玩游戏,巡逻队员就想方设法地说服教育,直至把未成年人从网吧劝到社区?四点半学校?参加活动。如:社区A区的刘洪同学,因迷恋网络游戏,经常旷课,学习成绩差,性格也变得很孤癖。无论父母说服教育还是打骂,刘洪听不进去,伤透了父母的心。那天他又旷课跑到网吧玩游戏,正被巡逻至此的老党员付言昌同志逮个正着,付师傅亲自把他送回家中,还主动上门与小刘洪结成老少对子,无论是刮风下雨,付师傅都会定期上门询问刘洪的学习表现情况,与他交心谈心,并辅导他做作业。去年?六一?,付爷爷还给小刘洪送去了学习用品达50多元。小刘洪十分感动,如今他每天坚持上课,刻苦学习,学习成绩也提高了。

但有的孩子是前脚请出了网吧,后脚却又回到了网吧。孩子们说:社区?四点半学校?就是辅导写作业,太没劲。于是,为了吸引孩子们,我们又根据社区些离退休老干部、老专家、老教师、老战士的专长和学生的兴趣、爱好,制定出每月的活动安排,有生动活泼的爱国主义、思想道德、文明礼仪、环保卫生教育、抢答趣味题、演唱革命歌曲;也有乒乓球、篮球、羽毛球、绘画、唱歌、舞蹈等多姿多彩的文体活动,孩子们在大家的引导下,兴致盎然地加入这些丰富多彩的活动中,从网吧内领回的孩子再无重返网吧的现象。

2、整合社区教育资源,打造孩子们健康成长的乐园

兴趣是孩子们最好的老师,为吸引孩子、留住孩子,社区?四点半?学校,把?加强和改进未成年人思想道德建设?作为重点工作来抓,以社区为中心建立了社会、学校、家庭三位一体的未成年人教育网络,以良好的学习环境让孩子走进来,感受社会实践教育,让教育、文化、娱乐于一体,使孩子们离校不离教,在社区也能学习知识,接受教育。

(1)、社区依托四点半学校,聘请体校篮球教练义务辅导孩子学习打篮球。社区有很多孩子都喜爱打篮球,篮球运动员姚明一直是他们心中的偶像。家长为了使孩子有一个健康的体魄,也非常支持自己的孩子们进行篮球运动。但正规的篮球培训班费用高、距离远、时间安排不理想,再加上孩子们的学习也很紧张,家长们也不愿花这个钱、花这个时间送孩子去学,更多的孩子只是为了锻炼。听到社区请专业教练、还是免费的,而且就在社区里,时间上也能自由安排,所以篮球培训班的开办很受家长和孩子的欢迎。为此我们寻求各方支持,这项工作也得到领导的重视。街领导柳书记也在百忙中抽时间为我们到区文体局、二轻学校联系教师、学生来我?四点半?学校进行教学实践活动,他们的到来,使?四点半?学校的文体活动水平上了档次。

(2)、社区依托四点半学校,聘请了社区的退休教师、离退休老干部、文体爱好者来学校做义务兼职教师。辅导

孩子做作业,给孩子们进行革命传统教育,引导孩子们从小树立正确的人生观、世界观,由社区体育爱好者组成的志愿服务队带领孩子打乒乓球、篮球等,让孩子放学后有一个好去处。

(3)、社区依托四点半学校,建立了少儿英语、绘画、作文、小主持人、乒乓球等贴近少儿的特色培训、辅导班。乒乓球爱好者李荣生在单位乒乓球比赛中是一名姣姣者,有乒乓球爱好的孩子更是一心缠着他学?绝技?,退休多年的老人陈早元老人的书法绘画在居民中有口皆碑,他教孩子是不厌其烦,社区的大学生也自愿来社区教孩子们学英语。由此,进一步丰富了四点半学校的内涵,更好地激发了孩子们参与四点半学校的积极性,。

(4)、依托社区四点半学校,以共度?美好假期?为主题,有针对性地开展寒暑假活动。组织少儿参加?吃苦夏令营?、到农庄体验生活,今年暑期,我们组织少儿参加?军事训练三日营?。通过组织少儿到农庄、山庄,校外教育基地进行生存磨砺和军事训练,让少儿在大自然中学会做人、学会做事、学会生存、学会共同生活。每逢?六一?、?八一?、?十一?等重大节日,我们都开展不同形式的少儿喜闻乐见的文艺活动,寓教于乐。如?八一?建军节,我们又组织?社区假日学校?的孩子们给社区里的军人、军属写慰问信、画画、以此对孩子们进行革命传统和国防教育。暑期组织孩子们参加社区开展的?我为美化社

  以上就是《社区四点半课堂总结》的范文全部内容,主要描述社区、孩子、学校、学习、服务、课堂、家长、学生,希望对大家有用。

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